《城南舊事》讀后感
讀完某一作品后，想必你有不少可以分享的東西，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家整理的《城南舊事》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《城南舊事》讀后感1
這幾天我讀了一本好書(shū)，是一本叫城南舊事的書(shū)，這本書(shū)是上個(gè)世紀作家林海音寫(xiě)的。寫(xiě)的特別好。
這本書(shū)主要講了生活在20世紀20年代的生活，在《惠安館》中英子和惠安館的瘋子秀貞交上了朋友，后來(lái)英子知道了秀貞是因為丟了孩子才瘋的，便幫她找孩子，最后發(fā)現妞兒是秀貞的女兒，最后母女相認,在《我們看海去》中英子又遇到了一個(gè)小偷這個(gè)小偷跟我們以為的并不一樣，他全都是因生活所迫，所以英子分不清他是好人還是壞人，在《蘭姨娘》中講述了蘭姨娘的故事，在驢打滾兒中又聽(tīng)說(shuō)宋媽的兒子淹死了，宋媽的女兒送人了，他不明白為什么宋媽要把自己的兒子丟棄到老家，把女兒賣(mài)給趕馬車(chē)的。后來(lái)，英子的爸爸，得了重病死了。
這本書(shū)令我感觸很深，仿佛把我帶到那個(gè)年代，看見(jiàn)那個(gè)年代形形色色的人，其實(shí)我們生活中也有許多跟小偷差不多的人，他不是貪戀錢(qián)財的.人，他只想供弟弟上學(xué)，供自己和弟弟吃飯，他被生活逼迫的極其無(wú)奈，還被世人所誤解誤解成貪戀金錢(qián)，貪戀地位的人�，F在的老人也被許多人誤解，不小心摔了一跤，卻被世人誤解成訛錢(qián)，騙錢(qián)的人，最后活活被耀眼的太陽(yáng)活活曬死，可憐吶，可憐。
希望世人不要再誤解他人多多站在別人的角度想一想。
《城南舊事》讀后感2
冬陽(yáng)下的駱駝隊，聽(tīng)見(jiàn)緩緩的駝鈴聲，童年的故事在我心頭難以忘記。每天英子身邊發(fā)生的事情都不一樣，平凡的的小巷，卻那么有趣，那么斑斕多彩！
和小英子的童年相比，我的童年也是豐富多彩。
正坐在寫(xiě)字臺前的我，來(lái)到了另一個(gè)空間。我到達了早已拆掉的老家。雖說(shuō)是早已拆掉，但是它在我面前依然是一排排完整的房子。我呆住了�？戳丝瓷砩系囊路�，那是5年前我的'衣服。我終于明白，我穿越了！
“油條，包子嘞！”這個(gè)聲音又在我耳邊響起“回收舊家電，修理電視機、電飯煲……”那是我童年時(shí)難以忘卻的回憶；那只逝去的小伙伴——看家狗，時(shí)不時(shí)下個(gè)崽兒，如今正活蹦亂跳在我面前；那顆開(kāi)黃花和白花的野菊，也在那一動(dòng)不動(dòng)的待著(zhù)。晚上，我和爺爺奶奶一起數星星……
還有那無(wú)數次循環(huán)的早餐，雖清淡，但我卻吃出了幸福。
但眼前的景象卻愈來(lái)愈模糊，樸素的平房變成了一副破爛不堪的圖像。
任憑淚水打濕紙張，在慢慢擴張……
正如歌曲《兒時(shí)》中的一句歌詞：“我們就一天天長(cháng)大，也開(kāi)始熟悉和變化�！弊兓闹皇欠课�，不是那段我們曾經(jīng)擁有的記憶。
帶走的是物質(zhì)，不是鄉愁。
《城南舊事》讀后感3
這個(gè)故事主要講一個(gè)叫英子的小女孩，性格比較開(kāi)朗，但有一顆善良的心。她們住的胡同里有個(gè)女的瘋子，整天在門(mén)前站著(zhù)，英子并不怕她，兩人成了朋友，瘋子叫秀貞，她說(shuō)她有個(gè)孩子叫小桂子，她爹叫思康，數個(gè)月前被抓走了，讓英子見(jiàn)小桂子讓她趕緊回來(lái)，她脖子上有個(gè)印記。英子有個(gè)朋友叫妞兒，她一次到英子家說(shuō)自己不是親生的`，是從齊華門(mén)撿來(lái)的。英子把妞兒送到秀貞家，母女相認，趕火車(chē)找思康卻被壓死。英子病倒，不知道妞兒他們死了。
搬進(jìn)新家，英子也讀了書(shū)，一次撿球認識了個(gè)小偷，小偷是為弟弟學(xué)費偷東西的最終被警察抓走。宋媽是英子家保姆，兒女死去，而暴躁丈夫沒(méi)告訴她，還把一個(gè)孩子賣(mài)了換錢(qián)。宋媽知道哭了起來(lái)，英子父親生了病去世宋媽跟丈夫回了家鄉。
看完書(shū)，我感到很悲傷，妞兒很可憐，從小挨打挨罵，唱戲掙錢(qián)。好不容找到親娘但還是死了命很苦。那個(gè)小偷為讓弟弟成為學(xué)習好品質(zhì)好的人偷東西賺錢(qián)被抓走了，他們都很可憐。宋媽在外當保姆，把英子養大還得給二弟伺候喂奶，兒女沒(méi)了自己還得忍著(zhù)哭，因為哭會(huì )把奶憋回去，但還是沒(méi)忍住，兒子小栓子淹死了，還有個(gè)女兒被賣(mài)了。我十分憤怒，恨黃牙板（宋媽丈夫）只顧錢(qián)，實(shí)在令人惡心。沒(méi)有人懂英子這顆善良熾熱的心，沒(méi)人真正理解英子，英子把困惑寫(xiě)進(jìn)了書(shū)中。
城南舊事這本書(shū)意義很深，感情很深，我對這個(gè)故事的印象十分深刻，我非常喜歡這本書(shū)。
《城南舊事》讀后感4
《城南舊事》是我讀過(guò)的一本最讓人難忘的好書(shū)。它就像一把金鑰匙，開(kāi)啟了我心靈成熟的道路。它就像太陽(yáng)的光輝，讓我迷茫的心找到了方向。一個(gè)“舊”字，就讓我感受到它深刻的含義：老屋的瓦片;大河邊垂首的楊柳;樹(shù)下的枯葉;店門(mén)上的老門(mén)牌;圍墻邊擺放的破酒壇……
這部作品由五個(gè)篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個(gè)人引起——英子，以她孩子般純潔的眼睛來(lái)看在北平生活的點(diǎn)滴，記載著(zhù)英子七歲到十三歲的成長(cháng)經(jīng)歷，旁觀(guān)著(zhù)成人世界的悲歡離合，憑著(zhù)她微妙的記憶，將年幼時(shí)圍繞她身邊發(fā)生的`生活舊事記錄下來(lái)。
英子的世界是單純的，充滿(mǎn)疑惑的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友情，三天兩頭地往惠安館里鉆;她和“小偷”許下承諾，甚而認真地聽(tīng)著(zhù)“小偷”的故事;她愛(ài)著(zhù)自己的奶媽?zhuān)?zhù)她離去，英子傷心難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世間復雜的情感。
讀完此書(shū)，我深深體會(huì )到了英子童年的喜、怒、哀、樂(lè )和酸、甜、苦、辣，每一種感覺(jué)我都不會(huì )忘記�，F在，我已經(jīng)上了初一，告別了我快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的童年�！冻悄吓f事》就如苦澀中的一絲香甜，把我拉回了過(guò)去，回憶那逝去的童年�；▋褐x了會(huì )再開(kāi)，一曲終了還可以再從頭，但是童年一去再也回不來(lái)了，只能留作一生中最美好的回憶。
《城南舊事》讀后感5
暑假里，媽媽推薦我讀《城南舊事》這本書(shū)，一開(kāi)始，我不怎么感興趣，我喜歡沈石溪的書(shū)，講動(dòng)物的故事那才有趣，可是當我讀到林英子和“瘋子”秀貞成了好朋友，我漸漸被林英子吸引了，這是一個(gè)多么純真可愛(ài)的人��！
這本書(shū)主要講述了林英子和家人來(lái)到北京定居，她在這里認識了溫順的妞兒和“瘋子“秀貞，她不僅和她們成為了好朋友，還通過(guò)她們各自的生活遭遇描寫(xiě)出了一幅北京南城的風(fēng)景人情畫(huà)。東陽(yáng)下的駱駝隊、爸爸種的.花兒、老北京的胡同、香甜的驢打滾兒……通過(guò)林英子那雙稚嫩天真的眼睛，描繪了天真美好的童年，夾雜了真實(shí)的人間煙火味兒，歡樂(lè )中彌漫了道不盡的喜怒哀樂(lè )和人世滄桑，表達了作者對人性和生命的感受與思考……
在文中我最不能理解的是林英子為什么還有一個(gè)蘭姨娘，我媽媽說(shuō)這是封建社會(huì )對女性的歧視。幸好我們現在是新中國啦，男女平等，封建社會(huì )的沉珂已經(jīng)被徹底消除了。在本文中，我對主角林英子的率真和善良敬佩不已，她在遭受委屈和挫折的時(shí)候，依然能對人報以諒解和維護，這是我們現代人十分缺乏的品質(zhì)，若是人人都能對生活充滿(mǎn)美好的期望，人人都能為社會(huì )提供正能量，那么我們的國家必然會(huì )越發(fā)團結強大��！
《城南舊事》讀后感6
《城南舊事》是林海音根據她的童年，寫(xiě)的一部小說(shuō)，書(shū)中講述了作者小時(shí)候的經(jīng)歷。
在《我們看海去》這章中，英子遇到了一個(gè)被人們認為是賊的人。但是透過(guò)英子的眼光，她覺(jué)得這個(gè)人很善良，是個(gè)好人。在別人都討厭這個(gè)人的時(shí)候，英子卻發(fā)現了他身上的優(yōu)點(diǎn)，并勇敢地和他交了朋友。我們平時(shí)都很喜歡指責別人的缺點(diǎn)，在讀了這個(gè)故事以后，我懂得了每個(gè)人身上，都有值得別人學(xué)習的地方，我們應該努力地去發(fā)掘別人的閃光點(diǎn)。
這篇文章還提到了另一個(gè)人物，一個(gè)“小偷”�！靶⊥怠币驗閺男∝澩�，不愛(ài)學(xué)習，沒(méi)學(xué)到什么本領(lǐng)，所以他長(cháng)大了以后，沒(méi)有能力讓家人過(guò)上安逸的生活�！靶⊥怠钡腵弟弟學(xué)習成績(jì)很好，每次都考第一，“小偷”很想讓弟弟到國外去念書(shū)。但是他們家很窮，常常吃了上頓沒(méi)下頓，所以他只好走上了偷東西這條路�！靶⊥怠蓖禆|西的行為雖然可恥，但是，他那份對弟弟的關(guān)愛(ài)，卻讓我深深地感動(dòng)。
本書(shū)所寫(xiě)和我現在所生活的時(shí)代完全不同，書(shū)中講了很多有趣的人和有趣的事，讓我學(xué)到了很多東西，也讓我對那個(gè)時(shí)代多了一份了解。
《城南舊事》讀后感7
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山�！弊x完《城南舊事》這本書(shū)，這首老歌就在耳邊蕩漾。
英子是一個(gè)活潑、天真、善良，樂(lè )于助人的女孩。她幫忙瘋子秀貞找孩子妞兒，使她們母女重逢。這使我想到了，英子6歲，就懂得了什么是愛(ài)，什么是關(guān)心別人，幫忙別人，英子的童年是豐富多彩的，是純樸的，還是令人難忘的。
我記憶最深刻的是：英子和惠安跟瘋女人玩時(shí)，我真擔心秀貞會(huì )不會(huì )做出傷害英子的'事，但看到英子明白自我的伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí)，英子不僅僅幫忙她們母女重復，還將自我的鉆石表和媽媽的金手鐲送給她們當做盤(pán)纏去尋找秀貞的親人，此刻，我不禁為英子感到驕傲，一個(gè)六歲女孩，竟懂得友誼，懂得愛(ài)，這大概是一種來(lái)自生活的力量鼓舞著(zhù)她在成長(cháng)吧！讀著(zhù)讀著(zhù)，我的心時(shí)而心驚肉跳，時(shí)而簡(jiǎn)便自在。我覺(jué)得很奇怪：難道英子不怕秀貞嗎？看到最終我才明白，她的童年之所以精彩，是因為她有一個(gè)純真潔凈的心靈，正是因為她有了這顆心，童年才會(huì )幸福。那才是真正的，無(wú)憂(yōu)的，不折不扣的歡樂(lè )。
讀完《城南舊事》這本書(shū)，心里感覺(jué)就像冬日的暖陽(yáng)灑在身上，使我感到做人要有一顆善良的心，才能感到充實(shí)感到歡樂(lè )。
《城南舊事》讀后感8
午后的陽(yáng)光下是悠閑的，散漫的。一個(gè)人泡一壺好茶，讓茶香溢滿(mǎn)書(shū)屋，捧著(zhù)書(shū)靜靜的閱讀。此時(shí)與書(shū)的親近，是書(shū)的內容走進(jìn)我的心靈，與我融為一體，心與心在碰撞震撼著(zhù)我。于是我找到了知己。
靜靜的看完手邊的《城南舊事》，它把我拉進(jìn)了一個(gè)懷舊的心靈里，將自己多層次的情緒色彩以一種自然的不著(zhù)痕跡的手段精細的表現出來(lái)。讀《城南舊事》心頭會(huì )蕩起一絲絲溫暖，她不刻意的`表達著(zhù)什么，文中沒(méi)有風(fēng)花雪月，沒(méi)有豪言壯志，只有娓娓道來(lái)。像我此時(shí)品的茶，像我昨日飲的酒。她不經(jīng)意的表達著(zhù)什么，卻為我留下了濃郁深厚的清香，使人有一種暈的感覺(jué)。
林海音帶著(zhù)我走進(jìn)了《惠安館》，認識了《蘭姨娘》，在《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》，回憶著(zhù)《冬陽(yáng)-童年-駱駝隊》。作者筆下的人物是那樣的真實(shí)而生動(dòng)的再現當年當地的人們生活，他們善良，愚昧。他們充滿(mǎn)歡笑還有悲傷，這些把我帶進(jìn)了作者的精神世界里。年輕漂亮的小蕓要嫁人了，她和姐妹們討論著(zhù)嫁妝的購置和對未來(lái)生活的展望。她的母親方老太太為小蕓繡著(zhù)鴛鴦?wù)�，她在隔壁�?tīng)著(zhù)女兒和好友的交流后，從孩子的故事中找到了自己年輕的影子-----文字在不經(jīng)意中鼓舞著(zhù)我們，對于目前要有信心和希望，不然日子就難熬了。
《城南舊事》讀后感9
“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子�！甭仙稀冻悄吓f事》，心中感慨萬(wàn)千。
這本書(shū)讓我印象最深刻的是小英子，她和小偷約定一起去看海，她天真地認為小偷的承諾終會(huì )實(shí)現，卻不得不面對小偷為了弟弟的學(xué)業(yè)而去偷東西的事實(shí)——小英子是善良的；她不想讓媽媽傷心，撮合蘭姨卻無(wú)意中傷害了爸爸——她是孝順的；當宋媽離開(kāi)時(shí)，英子才明白對她的不舍和依戀，早已忘記了曾經(jīng)的討厭和嫌棄——她是多愁善感的；在她畢業(yè)時(shí)，發(fā)現應該扛起自己的責任和重擔時(shí)，爸爸卻在花兒落的時(shí)節去世了——她是堅強的`。
“就像我現在，抬頭看見(jiàn)窗外藍色的天空上，飄動(dòng)著(zhù)白色的云朵�！绷趾Ｒ粼凇冻悄吓f事》中講到的這句話(huà)令我至今難忘，初中的課程一下子增加到7門(mén)，每天都有作業(yè)和要求背誦的內容，學(xué)習內容多壓力大，很少能擠出時(shí)間陪媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)菜了，也不能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的和小伙伴們快樂(lè )的玩耍了，有點(diǎn)時(shí)間就圍著(zhù)電腦和手機打轉，好像被它吸住似的，失去了本該快樂(lè )的童年和五彩繽紛的世界。我曾不止一次回想起幼年時(shí)期那屬于我的美好快樂(lè )的童年——每次成績(jì)考差了怕被媽媽責備而偷偷把卷子藏起來(lái)；和伙伴們惡作劇，偷偷敲朋友的門(mén)，然后躲起來(lái)；和好朋友們一起快樂(lè )就餐、一起打雪仗等等。這些都是我的童年回憶，有酸、有甜、有苦、有辣……
合上這本書(shū)，感覺(jué)英子在慢慢長(cháng)大。驀然回首，我從回憶中醒來(lái)，感覺(jué)自己也已經(jīng)長(cháng)大了……
《城南舊事》讀后感10
翻開(kāi)書(shū)本的扉頁(yè)，聞著(zhù)淡雅的墨香。仿佛又開(kāi)始站在冬陽(yáng)的惠安館前看在門(mén)前徘徊的駱駝隊，吃著(zhù)握在手中熱騰騰的“驢打滾兒”，眺望后院的繁花落地成霜……
這本書(shū)主要講述了女孩小英子兒時(shí)在北京城南發(fā)生的故事與她從幼稚的孩童銳變?yōu)槎碌纳倌甑娜^(guò)程，以樸素的寫(xiě)實(shí)風(fēng)格展現了上世紀20年代北京的`風(fēng)土人情和生活百態(tài)，具有獨特的魅力和永恒的價(jià)值。
合上書(shū)，書(shū)中的一句話(huà)卻浮現于腦海：我是多么喜歡長(cháng)高了變成大人，我們又是多么怕呢！
盼望長(cháng)大，卻對長(cháng)大充滿(mǎn)了恐懼。宋媽、蘭姨娘、蹲在草叢中的男子……這些伴隨著(zhù)英子童年的人，都漸漸遠去了。英子也隨之漸漸長(cháng)大。
長(cháng)大了，就多了一份責任，少了一份天真�？墒�，又是多么盼望快快長(cháng)大，去迎接全新的挑戰呀！
長(cháng)大，快樂(lè )而帶憂(yōu)傷，多了些辛酸的味道，也多了些陽(yáng)光明媚的色彩。
有一天，我也要長(cháng)大，去迎接新的初中生活。等到那天，我將不能“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”�；蛟S，面對兩條岔路，我要學(xué)會(huì )選擇；或許，面對生活的困難，我要學(xué)會(huì )堅強，或許，面對全新的挑戰，我要學(xué)會(huì )進(jìn)取。
長(cháng)大——長(cháng)大……多想做個(gè)永遠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮孩子。但是，我必須接受著(zhù)成長(cháng)的儀式，繼續執著(zhù)地在歲月長(cháng)河中駕駛我那一葉扁舟。我會(huì )迷茫。呆愣地望著(zhù)前方，但沒(méi)關(guān)系，因為我有足夠的信心，足夠的勇氣。
閉上眼，我又久久回憶于這片寧靜的意境委婉的詩(shī)意之中。讓我細細回味這洋溢于筆尖的溫馨，在這純美的文學(xué)中暢寫(xiě)明天。
《城南舊事》讀后感11
我最近讀了《城南舊事》，它的作者是林海音。
《城南舊事》主要寫(xiě)的是作者林海音童年時(shí)通過(guò)自己的眼睛，看到了當時(shí)北京形形色色和許許多多的'人和事，比如6歲時(shí)，英子遇到了在胡同口找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子第一個(gè)朋友，秀貞的女兒小桂子被家人扔到墻根，生死不明，英子很同情她，幫她找女兒，最后發(fā)現小伙伴妞兒就是小桂子，母女倆相認了，連忙去尋找爸爸，最后死在火車(chē)輪下。而那個(gè)年青人，為了供弟弟上學(xué)，只好去偷東西，但由于英子引了路而被抓住，這讓英子很后悔……后來(lái)英子的爸爸因肺病而去世，英子帶著(zhù)種種疑惑告別了童年。
書(shū)中的文字很優(yōu)美，卻能碰觸到人最快樂(lè )的記憶——童年游戲。在那個(gè)時(shí)代，孩子們想方設法的創(chuàng )造游戲，如踢毽子、跳皮筋、喂小雞……這些都是在電子游戲上見(jiàn)不到的。但現在的人都沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，迷失了想象力，實(shí)力也漸漸的下降，希望大家看了這本書(shū)后，能別沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲了。
文中還出現了秀貞、妞兒……可這些人想配角一樣一個(gè)接一個(gè)離去，這讓我明白了合久必分，分久必合，所以我們要珍惜身邊的每一個(gè)朋友，每一位遇到的人，每一個(gè)鄰居，每一個(gè)微笑。
《城南舊事》讓我明白了珍惜時(shí)間，童年將一會(huì )兒就過(guò)去，我將它推薦給你，相信大家看了一定會(huì )有所感悟的。
《城南舊事》讀后感12
周末，媽媽給我買(mǎi)了本渴望已久的書(shū)——《城南舊事》，讀完后，我深受感動(dòng)！
這本書(shū)是林海音寫(xiě)的。這本小說(shuō)通過(guò)兒童童稚的雙眼去看待成人悲歡離合，筆觸淡雅、純真、自然，滿(mǎn)含善良天真和眷戀之情，又在天真盎然中道盡了人世間的復雜情感。在這本書(shū)中，主人公是女孩英子，她和家人從故鄉臺灣來(lái)到了美麗的北京，居住在胡同里，也認識了形形色色的人物，比如瘋女人秀貞、小女孩妞兒，還有偷東西的小伙兒、勇敢追求幸福的蘭姨娘等。英子通過(guò)和人的交往，感受到了人生的凄涼、寂寞，也體會(huì )到了生死離別的悲傷、絕望。她的童年生活豐富多彩，也充滿(mǎn)了悲歡離合，酸甜苦辣，但他一直保持善良的天性，堅強而勇敢地面對生活，這是多么難能可貴��！
在我們身邊，瘋子和小偷這種人讓人瞧不起的，大家唯恐避之不及，但小英子卻不介意和瘋子、小偷打交道，深入了解他們，她知道了他們心里的痛苦與無(wú)奈，還力所能及地幫助他們。當他的爸爸因病去世時(shí)，善良單純的她決定扛起家庭的重擔，照顧媽媽和弟弟妹妹，這對一個(gè)剛剛小畢業(yè)的女孩來(lái)說(shuō)，那是真的`無(wú)情殘酷！在她那個(gè)美好的花季年齡，正在幻想著(zhù)未來(lái)美好生活呢！
童年是美好的，也是珍貴的！從這本書(shū)中，我感受到了濃濃的人間真情，也知道成長(cháng)是要付出代價(jià)的。我想：只要我和小英子一樣，心中有愛(ài)，樂(lè )觀(guān)積極地生活，我的生活就會(huì )留下永恒美好的記憶！
《城南舊事》讀后感13
讀一本書(shū)，腦子里就多了一些知識。書(shū)就像喝茶，他細地品，慢慢地品，才能品出它的味道。
我讀了《城南舊事》中的一篇《冬陽(yáng)—童年—駱駝》深受感動(dòng)，雖然有點(diǎn)短，但在我的腦海里留下了深深的感受。我覺(jué)得這篇文章中并沒(méi)有寫(xiě)出什么驚天動(dòng)地的大事，但那些看似平淡的往事，去不知不覺(jué)地鐫刻在了我的心里。
這篇文章主要講了：我陪著(zhù)爸爸一起去買(mǎi)駱駝，自己也學(xué)著(zhù)騎駱駝，還告訴爸爸說(shuō)：“駱駝帶上鈴鐺，狼聽(tīng)見(jiàn)鈴鐺聲知道那是有人類(lèi)在保護著(zhù)，就不敢侵犯了�！边�告訴爸爸：“那是錯的，它們軟軟地腳掌，走在沙漠上，是沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)聲音，狼是聽(tīng)不到鈴鐺聲的�！弊詈髮�(xiě)了童年重臨了心頭。
冬陽(yáng)下的駱駝隊走過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)了緩緩悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭，這輕松的`筆調，承載著(zhù)生命的沉重。我沉著(zhù)表達了作者對北京和在北京度過(guò)的童年時(shí)光一去不復返。只有那些溫暖純真的記憶，永遠刻在心底，令人追憶一生。童年是多么的短暫，我們要好好地珍惜我們美好、歡快的童年。有童年時(shí)不知道珍惜，童年與你擦肩面過(guò)才知道要珍惜，這太晚了。
這篇文章讀了之后，我明白了，要好好珍惜童年，這不僅為青年時(shí)代打下堅實(shí)的基礎，還會(huì )給自己未來(lái)的人生留下一個(gè)美好的記憶。
《城南舊事》讀后感14
自從我讀了《城南舊事》，有很多感受。
《城南舊事》主要講述的主人公英子多彩的童年生活。在北京的胡同里，門(mén)前的駱駝隊讓英子不斷模仿和詢(xún)問(wèn)；她又與惠安館的“瘋子”秀貞結為好朋友，并幫助她找到了“小桂子”；在門(mén)口側面的'廢棄草叢里，認識了一位“故事賊”；愛(ài)打扮的蘭姨娘還和有學(xué)問(wèn)的德先叔一路奔走……這幾個(gè)故事看得讓我入了迷。
《城南舊事》精美的包裝讓我愛(ài)不釋手，那些堪稱(chēng)經(jīng)典的文段如涓涓細流流入我的心扉，一副恰到好處的插圖又讓我對此人有了不一樣的認識，讀起來(lái)更通俗易懂。
看了這本書(shū)，我總結了幾點(diǎn)：表面的猙獰并不代表內心的邪惡，而外表的糊涂反而恰恰讓人感到天真和單純，有錢(qián)，奢侈的人不一定都是小孩口中的“壞人”，有時(shí)，善意的謊言會(huì )讓人安下心來(lái)，甚至會(huì )讓你覺(jué)得幸福，自己最?lèi)?ài)的人或最?lèi)?ài)自己的人突然離去，將是一個(gè)人最難承受的打擊。
《城南舊事》是一本很好的書(shū)，給了我很多感受，而且語(yǔ)言?xún)?yōu)美，插圖精致，很值得一讀。
《城南舊事》讀后感15
在我童年的記憶中，今年新年是那么的特別。一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠疫情，讓本該熱鬧喜慶的神州大地失去了歡聲笑語(yǔ)。延遲開(kāi)學(xué)、延遲上班讓許多人感到無(wú)聊。連我們班最不愛(ài)上學(xué)的孩子，都在群里說(shuō)想去學(xué)校上學(xué)。
悶在家里的日子太久了，我也很想我的同學(xué)、老師，也很想回到那熟悉的學(xué)校，但我并不無(wú)聊，因為我有了書(shū)籍的陪伴！在這個(gè)特殊的春天里，書(shū)籍給了我最大的慰藉！
童年的記憶，大多來(lái)說(shuō)是美好的故事，但《城南舊事》這本書(shū)里的童年卻充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)助、悲傷、離別。整本書(shū)都以英子童稚的雙眼，觀(guān)看大人世界的喜怒哀樂(lè )與深沉的相思。里面有不少人物，每個(gè)故事的`主要人物都不相同，有惠安館門(mén)前的瘋子秀貞，有為弟弟順利上學(xué)的而不得不去偷東西的小偷，有放棄自己親生女兒來(lái)到英子家中的宋媽?zhuān)幸虿∪ナ赖陌职�。這些人和英子朝夕相伴，他們就是英子的童年。
秋天的時(shí)候，英子小學(xué)畢業(yè)了，可父親卻因病去世——“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子�！睆倪@一刻，英子就擔負起了照顧弟弟妹妹的責任。這句話(huà)是英子對童年的告別，成長(cháng)——多么痛的領(lǐng)悟！而作為即將小學(xué)畢業(yè)的我，成長(cháng)的責任遲早會(huì )落到我的身上，我能夠承擔起這樣的責任嗎？
英子長(cháng)大了，我也終將長(cháng)大，但我希望這個(gè)農歷鼠年的特殊童年記憶就像《城南舊事》中那冬日暖陽(yáng)下的駱駝隊，不管它們會(huì )去向哪兒，都能留下一串悠揚的鈴聲。
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