《城南舊事》讀后感
讀完一本名著(zhù)以后，想必你一定有很多值得分享的心得，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編整理的《城南舊事》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《城南舊事》讀后感1
一朵花，可以芳香人們的心靈；一株草，可以給世界添幾分綠色；一滴水，可以滋潤植物；一本好書(shū)，可以?xún)艋粋�(gè)人的心靈。曾經(jīng)有一本書(shū)，一本好書(shū)，深深地刻在我的'心中----《城南舊事》。
《城南舊事》，就像是涓涓細流，滲入了我的心中�；莅拆^的女瘋子、遍體鱗傷的妞兒、荒草叢中的小偷、朝夕相處的宋媽、病魔纏身而安眠于地下的慈父……他們都和英子建立了深厚的感情，但隨著(zhù)歲月的流逝，都一一悄然離去。我不禁感嘆，人生為何這般凄苦？
英子善良、充滿(mǎn)好奇心、善于思考。英子和瘋子秀貞交上了朋友，還冒著(zhù)狂風(fēng)暴雨讓母女倆重聚，為此昏迷了整整十天。英子似乎分不清“壞人”和“好人”，當看到小偷朋友被警察抓走時(shí)心生憐憫。其實(shí)，在她內心深處，人人都是平等的。
以上，就是我對《城南舊事》的全部感想。
《城南舊事》讀后感2
冬陽(yáng)下的駱駝隊，聽(tīng)見(jiàn)緩緩的駝鈴聲，童年的故事在我心頭難以忘記。每天英子身邊發(fā)生的事情都不一樣，平凡的的小巷，卻那么有趣，那么斑斕多彩！
和小英子的童年相比，我的童年也是豐富多彩。
正坐在寫(xiě)字臺前的.我，來(lái)到了另一個(gè)空間。我到達了早已拆掉的老家。雖說(shuō)是早已拆掉，但是它在我面前依然是一排排完整的房子。我呆住了�？戳丝瓷砩系囊路�，那是5年前我的衣服。我終于明白，我穿越了！
“油條，包子嘞！”這個(gè)聲音又在我耳邊響起“回收舊家電，修理電視機、電飯煲……”那是我童年時(shí)難以忘卻的回憶；那只逝去的小伙伴——看家狗，時(shí)不時(shí)下個(gè)崽兒，如今正活蹦亂跳在我面前；那顆開(kāi)黃花和白花的野菊，也在那一動(dòng)不動(dòng)的待著(zhù)。晚上，我和爺爺奶奶一起數星星……
還有那無(wú)數次循環(huán)的早餐，雖清淡，但我卻吃出了幸福。
但眼前的景象卻愈來(lái)愈模糊，樸素的平房變成了一副破爛不堪的圖像。
任憑淚水打濕紙張，在慢慢擴張……
正如歌曲《兒時(shí)》中的一句歌詞：“我們就一天天長(cháng)大，也開(kāi)始熟悉和變化�！弊兓闹皇欠课�，不是那段我們曾經(jīng)擁有的記憶。
帶走的是物質(zhì)，不是鄉愁。
《城南舊事》讀后感3
中午，我在操場(chǎng)上走時(shí)一個(gè)個(gè)低年級的弟弟妹妹們從我的面前跑過(guò)，他們有的玩著(zhù)大龍球，有的騎著(zhù)羊角球，還有的四處奔跑�？粗�(zhù)他們的笑臉，讓我想起了我讀的《城南舊事》這本書(shū)
這本書(shū)給我們講述了一位叫英子的小女孩，小英子在惠安館認識了秀貞，她天天去找秀貞，接著(zhù)又認識了妞兒，以后小英子每天早晨去找秀貞說(shuō)話(huà)，下午和妞兒一起玩，晚上描紅字。小英子上學(xué)了，講了他們從一年級到畢業(yè)的許許多多的事。
這讓我想起了我的童年。記得以前我還沒(méi)上學(xué)時(shí)，我還沒(méi)住在這里，那時(shí)我天天和我院子里的朋友玩，就這樣我們的感情越來(lái)越深，就像兄弟一樣�？墒俏疑蠈W(xué)了就搬到現在的家，至今我還懷念和他們一起玩的日子，現在那個(gè)房子是我爺爺奶奶在住，我幾乎每個(gè)星期天去那里玩一次，可是現在我的朋友們都搬走了，每次我站在院子里，那里一個(gè)人也沒(méi)有了。
《城南舊事》這本書(shū)讓我了解了老北京人們的生活，而且可以看出作者很想念在北京城南的'景和物，也讓我知道了生活就是由這些瑣碎的事情所組成的，每個(gè)人的童年只有一次，一去不復返，但我們可以記住，在我們的童年所經(jīng)歷過(guò)的不管是美好的還是悲傷的事，讓它成為美麗的回憶。
《城南舊事》讀后感4
“看見(jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝隊走過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)緩慢悅耳的鈴聲……”隨著(zhù)課文中的這句話(huà)，我開(kāi)始了對《城南舊事》的探索。
《城南舊事》這本書(shū)，令我愛(ài)不釋手，它是一種委婉的詩(shī)意，一片寧靜的意境，近乎一幅素雅、淡泊、簡(jiǎn)約的中國水墨畫(huà)。描繪了20世紀20年代，主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事，向我們展示了一個(gè)孩子眼中的老北京。
讀這本書(shū)，我感到十分親切。英子的性格與我不謀而合，從年少時(shí)，看駱駝的天真；到學(xué)前時(shí)，勇敢大膽地陪惠安館的“瘋子”玩耍談心；再到上學(xué)堂時(shí)，面對畢業(yè)的無(wú)知；最后到畢業(yè)喪父時(shí)，對成長(cháng)的`迷茫與童年的不舍。
英子與每一個(gè)人的萍水相逢，都可以看出她即純真又有點(diǎn)早熟，很愛(ài)家也有些人小鬼大的形象。每當看見(jiàn)描寫(xiě)英子的段落，總能令我心領(lǐng)神會(huì )，會(huì )心一笑。
“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了�！币晃慕K了，一句充滿(mǎn)苦澀味道的結尾將我的思緒牽了回來(lái)。是的，我們和英子一樣，都在迅速地成長(cháng)著(zhù)，都會(huì )有悲歡離合，都會(huì )有些難舍的事。但，我們都要保持對童心、對人性美的肯定與追求。
因為，這，就是童年的意義。
《城南舊事》讀后感5
童年是單純的、是善良的、是充滿(mǎn)疑惑的。最近我讀了《城南舊事》這本書(shū)，書(shū)中的主人公英子的童年遭遇給我留下了深刻的印象。
《城南舊事》這本書(shū)的'作者是林海音，作者把英子的童年刻畫(huà)得淋漓盡致、曲折動(dòng)人，讀時(shí)讓人有如身臨其境的感覺(jué)。
這本書(shū)由五個(gè)故事組成，分別是：《惠安館》、《我們看海去》、《藍姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》，寫(xiě)的是英子的童年充滿(mǎn)了悲歡離合，她單純地、善良地去對待她所遇見(jiàn)的每一個(gè)人：和小偷做朋友、幫秀貞找回孩子、收留藍姨娘等。最后她身邊的人都離她而去，英子充滿(mǎn)了傷感和疑惑。最終英子的父親病逝，英子在父親臨終前，讀懂了嚴厲的父親對她深深的愛(ài)，英子長(cháng)大了！她表現出鎮靜與安靜，在愛(ài)的鼓勵下，英子已經(jīng)明白長(cháng)大的真正含義。對于成長(cháng)來(lái)說(shuō)，長(cháng)大就是一種勇氣與承擔。
童年的我們總要經(jīng)歷一些人，一些事才能夠長(cháng)大，我正處于童年階段，有許多和英子一樣的困惑，和父母也會(huì )有許多的爭執，面對他們的嚴厲，我卻常常無(wú)法理解。讀完《城南舊事》這本書(shū)，我似乎也成長(cháng)了許多，我應該更多的去理解父母的愛(ài)，努力學(xué)習，學(xué)會(huì )承擔責任。
《城南舊事》讀后感6
剛剛看到最后一個(gè)章節，是被氣到了。
不知道為什么天惠還會(huì )對那個(gè)所謂的爸爸有親近感，這樣的爸爸！
跟爸爸過(guò)的日子，你們還記得吧？他那么沒(méi)出息，喝酒、抽煙、賭錢(qián)，說(shuō)一句都不可以，惠惠，記得你爸爸揪住我的`頭發(fā)的一天吧？”
其實(shí)是天惠從心底里把他的繼父和他劃分開(kāi)了，正因為這樣，他又需要父愛(ài)，所以，他想起了那個(gè)不成器的爸爸。
我真心覺(jué)得這樣真可悲！這個(gè)孩子……
可是等到黃昏哥哥回來(lái)，卻滿(mǎn)臉堆了笑地走到“爹”的屋子里，我聽(tīng)他跟“爹”說(shuō)：
“這本韋氏大字典正合我用，太好了，您多少錢(qián)買(mǎi)的？”
只管生，不管養，行吧，當年的傷害，大多傷害的是媽媽?zhuān)皇歉绺�，人對別人受的傷怎么可能感同身受呢？
對于家庭，他是有虧職責的，但他是爸爸，我們不能原諒他嗎？我們的身體里都流著(zhù)他的血！
真的好氣呀，這個(gè)哥哥的觀(guān)點(diǎn)我真的是不敢茍同，有些傷害是你說(shuō)，他已經(jīng)變了，就可以說(shuō)原諒的嗎？
不可能，即使是心胸更寬闊者，也是算了。
還有這筆記可以分享，
真奇怪，我現在怕的不是瘋子，倒是怕人家看見(jiàn)我跟瘋子拉手了。
《城南舊事》讀后感7
這一本林海音的作品令我深有感觸。
比如，人，首先，我真想說(shuō)，其他人的看法是人類(lèi)最大的牢籠。我最佩服“瘋子”秀貞。即便背負“瘋子”的稱(chēng)呼，承受別人的冷眼相待，卻也沒(méi)有放棄尋找女兒的下落。
她有錯嗎？沒(méi)有。她瘋嗎？不瘋。
難道說(shuō)，找尋小桂子，就不對嗎？從“瘋子”身上，我真真切切感受到，她滿(mǎn)心的期盼。真是令人難以置信，這樣的一個(gè)人，怎么，會(huì )被人稱(chēng)為“瘋子”？！
自她身上，我明白，千萬(wàn)不要放棄一件事，總會(huì )有成功那一天。
從英子的做法里，我也明白，不要讓別人的意見(jiàn)湮沒(méi)了你心中的那個(gè)聲音。還有宋媽?zhuān)龑τ⒆蛹胰说膼?ài)，是多么堅定！即使兒子逝世，女兒生死不明，卻還是留下，照顧英子一家。
這個(gè)決定真的很艱難�？稍谶@種令人難過(guò)的'節骨眼兒上，她還是選擇了留下。她那種忠心，那份不舍，我都明白。正是這一本看似平凡的小說(shuō)，被深深烙下了當年的那份苦、那份情。這一點(diǎn)，我深有感觸。
我時(shí)常在夜深人靜之時(shí)，舒出一口積郁了一天的氣，感慨：作為這個(gè)時(shí)代的人，我多么幸運……
《城南舊事》讀后感8
讀完《城南舊事》，在感嘆林海音的童年時(shí)，我更被她的美好品質(zhì)所感動(dòng)。
《城南舊事》是作家林海音寫(xiě)的一部自傳小說(shuō)，故事中英子的喜怒哀樂(lè )牽動(dòng)著(zhù)我，她雖僅僅是一個(gè)幼稚的.小孩，卻讓我們看到了善良，堅強的美好。她有著(zhù)一顆善良童真的心，她友善地對待著(zhù)每個(gè)人。當發(fā)現別人遭遇不幸的時(shí)候，她總是滿(mǎn)懷同情，盡力幫助。故事中，英子一看到妞兒受人欺負，就毫不猶豫地挺身而出保護她。每次聽(tīng)說(shuō)妞兒被她養父打，英子就會(huì )傷心難過(guò)。她不僅沒(méi)有因為秀珍的“瘋”而害怕，像別人一樣嫌棄她遠離她，反而跟秀珍成為好朋友。她還幫助秀珍與妞兒母女相認，并且拿走家里的金鐲子送給她們做盤(pán)纏，努力幫助他們一家人幸福團圓……
我為書(shū)中人物的痛苦遭遇而傷心落淚，但更被英子的善良熱心深深感動(dòng)不管遇到什么樣的人，我們都應該擁有一善良的心，不能用鄙視的目光看待跟我們不同的人群，他越是特殊，我們越應該設身處地地想他之所想。
《城南舊事》讀后感9
今天，我又看了《城南舊事》這本林海音的書(shū)。其中我最喜歡的是《城南舊事》中城南舊事這一大篇。這個(gè)故事不得不讓我深深地體會(huì )到童年時(shí)的多彩，這本書(shū)會(huì )讓我終生難忘。
那時(shí)的林英子天真無(wú)邪，心懷不軌的人說(shuō)自己是好人，她也相信了，還幫助他。她樂(lè )于助人，主動(dòng)幫同學(xué)撿皮球，還順便幫同學(xué)洗好了皮球，同學(xué)沒(méi)說(shuō)謝謝，也原諒他了。她非常懂為人處世，德先叔之后知道是林英子把蘭姨娘和他湊到一塊的。她還十分懂事，沒(méi)有心計，只是單純的。盡量不讓爸媽為她操心。但她還是一個(gè)小孩子，也有孩子的貪玩，吃完飯后和妞兒一起去玩，和秀貞去玩。小英子童年遇到的每一件趣事都深深印在我的心上。
她的'童年故事十分真實(shí)、純樸，我要學(xué)習她那種天真無(wú)邪，樂(lè )于助人的精神。我還要變聰明，懂事點(diǎn)為爸媽分憂(yōu)。不讓他們?yōu)槲覔�，愿我們也能有一顆感恩的心，去報答身邊所有的人。我們要努力學(xué)習，千萬(wàn)別身在福中不知福。
《城南舊事》讀后感10
讀一本書(shū)，腦子里就多了一些知識。書(shū)就像喝茶，他細地品，慢慢地品，才能品出它的味道。
我讀了《城南舊事》中的一篇《冬陽(yáng)-童年-駱駝》深受感動(dòng)，雖然有點(diǎn)短，但在我的腦海里留下了深深的感受。我覺(jué)得這篇文章中并沒(méi)有寫(xiě)出什么驚天動(dòng)地的大事，但那些看似平淡的往事，去不知不覺(jué)地鐫刻在了我的心里。
這篇文章主要講了：我陪著(zhù)爸爸一起去買(mǎi)駱駝，自己也學(xué)著(zhù)騎駱駝，還告訴爸爸說(shuō)：“駱駝帶上鈴鐺，狼聽(tīng)見(jiàn)鈴鐺聲知道那是有人類(lèi)在保護著(zhù)，就不敢侵犯了�！边�告訴爸爸：“那是錯的，它們軟軟地腳掌，走在沙漠上，是沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)聲音，狼是聽(tīng)不到鈴鐺聲的'�！弊詈髮�(xiě)了童年重臨了心頭。
冬陽(yáng)下的駱駝隊走過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)了緩緩悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭，這輕松的筆調，承載著(zhù)生命的沉重。我沉著(zhù)表達了作者對北京和在北京度過(guò)的童年時(shí)光一去不復返。只有那些溫暖純真的記憶，永遠刻在心底，令人追憶一生。童年是多么的短暫，我們要好好地珍惜我們美好、歡快的童年。有童年時(shí)不知道珍惜，童年與你擦肩面過(guò)才知道要珍惜，這太晚了。
這篇文章讀了之后，我明白了，要好好珍惜童年，這不僅為青年時(shí)代打下堅實(shí)的基礎，還會(huì )給自己未來(lái)的人生留下一個(gè)美好的記憶。
《城南舊事》讀后感11
書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧，我的精神食糧有很多，但我最?lèi)?ài)的是《城南舊事》。
這本書(shū)記載了主人公英子七歲到十三歲的故事，講述英子從天真幼稚到逐漸成熟長(cháng)大，開(kāi)始負起了不是小孩子該負的.責任。
書(shū)中有很多故事，最打動(dòng)我的故事，是在惠安館中英子讓妞兒與她的母親秀貞相見(jiàn)，并把自己的金表送給秀貞，而自己卻生病倒下了。這個(gè)故事體現了英子的善良和樂(lè )于助人，也告訴我們：善良是精神世界的陽(yáng)光，是心靈的燈盞，我們要時(shí)刻保持一顆真誠善良的心！
英子的善良讓我想起了一位大哥哥。有一次，上學(xué)路上，我看見(jiàn)不遠處有一位老人摔倒了，旁邊沒(méi)有一個(gè)人去扶他起來(lái)，我想趕緊上前去扶他一把，可又想想，怕別人誤認為是我推倒的老人……，我正遲疑時(shí)，一個(gè)大哥哥毫不猶豫地沖了過(guò)去，一把將老人扶了起來(lái)。老人家連忙道謝，大哥哥不好意思地笑了笑，說(shuō)：“老人家您別客氣，這是我應該做的！”說(shuō)完，大哥哥又大步流星地趕著(zhù)上學(xué)去了。這個(gè)大哥哥就像書(shū)中的英子一樣善良真誠，給我上了生動(dòng)的一課，讓我記憶深刻。
我們在生活中應該向英子學(xué)習，把善良當作自己的標志，要多多幫助別人，要保持一顆善良、真誠的心。
《城南舊事》讀后感12
最近我們的班主任又推薦新書(shū)了，這回班主任推薦了《城南舊事》。這是一本好書(shū)，只要一到中午的閱讀時(shí)間，你一走進(jìn)五年級的各個(gè)班級，你就會(huì )看見(jiàn)每人都在閱讀它，多么的壯觀(guān)呀！
這本書(shū)里有幾個(gè)小片段讓我印象十分深刻。一個(gè)被人們稱(chēng)為“瘋子”的姑娘找到了自己丟失多年的孩子——小桂子。當母女倆相見(jiàn)后抱頭痛哭時(shí)“瘋子”下定決心，一起去尋找離別他鄉多年的丈夫。作者林海音目送這對母女倆到火車(chē)站，但很不幸的事發(fā)生了！母女倆趕火車(chē)的路途中，被火車(chē)壓死了！
還有一個(gè)小故事讓我記憶猶新，一個(gè)媽媽為了賺錢(qián)放棄了自己的孩子，就連自己的孩子是什么時(shí)候死的都不知道。愛(ài)是無(wú)處不在的'，一個(gè)人因為愛(ài)，什么事情都能做出來(lái)，更何況是死呢？
我媽媽也如書(shū)中的媽媽?zhuān)秊榱宋覀儾宦裨谷魏问�，她認為一切所做的事都是值得的。
沒(méi)錯！一個(gè)人，如果沒(méi)有愛(ài)，那么他的人生是不完美的！他不會(huì )為愛(ài)去奮斗，人生也會(huì )有缺憾。
《城南舊事》讀后感13
《城南舊事》是一部章回體小說(shuō)，整部書(shū)分為五個(gè)短篇小說(shuō)，五個(gè)故事各成一家，各有各的精彩，但卻都以作者林海音小時(shí)候的敘事觀(guān)點(diǎn)寫(xiě)成，主要講述了老北京城的風(fēng)土人情。向我們講了成人世界的悲歡離合，學(xué)駱駝吃東西的樣子讓我印象最深，也寫(xiě)出了英子小時(shí)候充滿(mǎn)了天真和童趣。
主人公英子從小就十分獨立，不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，而且還孝敬父母，能照顧弟弟妹妹，十分懂事，這一點(diǎn)真是值得我們學(xué)習。在每個(gè)故事的結尾都會(huì )有親人或朋友離她而去，最后連最?lèi)?ài)她的爸爸也離開(kāi)了她，可她卻不屈不撓，默默地幫媽媽挑起了照顧家庭的重擔，真是太可憐了。再想想我自己，在家中我幾乎是什么事都以我為中心，可英子呢？她那么懂事，那么善良，我們簡(jiǎn)直是有著(zhù)天壤之別。我一定要向她好好學(xué)習。
記得有一個(gè)晚上，在檢查作業(yè)時(shí)我和爸爸由于答案不統一發(fā)生了爭執，我們倆各執己見(jiàn)，吵得不可開(kāi)交，這時(shí)英子的一舉一動(dòng)浮現在我腦海中，她那么懂事，從不和長(cháng)輩斗嘴，尊老愛(ài)幼，我的“氣”頓時(shí)煙消云散，給爸爸說(shuō)了我剛剛的.不是，又心平氣和地討論起來(lái)。
我覺(jué)得我們大家要珍惜現在的一切，一定要做一個(gè)善良純真、尊老愛(ài)幼的人，這本書(shū)將使我終生受益。
《城南舊事》讀后感14
這本書(shū)的作者是臺灣著(zhù)名作家——林海音，童年的她是一個(gè)活潑、可愛(ài)、純真、善良的小女孩，《城南舊事》這本書(shū)寫(xiě)的是她們家搬到北京胡同后童年的趣聞異事!
這本書(shū)的.內容精彩豐富，最讓我難以忘懷的是《我們去看�！�，有幾個(gè)男孩在踢足球，不甚把球踢到了墻外，他們不敢去撿，據說(shuō)那里經(jīng)常鬧鬼，小英子大膽地走去，發(fā)現了鄰居丟失的東西，這引起了小英子的好奇。第二天，小英子走進(jìn)草叢發(fā)現了“鬼”，其實(shí)他是一個(gè)小偷，他并不存在惡意，只是為了供弟弟上學(xué)罷了，他也是不得以這樣做的。小英子喜歡一個(gè)小銅人，他送給了小英子，經(jīng)鄰居指認，是阿姨家丟的那枚，民警立即在叢里抓獲了小偷，小英子非常傷心，她覺(jué)得是因為自己的不小心，傷害了他，她是多么的自責、多么擔心，他有善良的一面，要培養弟弟成材，也有不光彩的一面，他為弟弟讀書(shū)而做賊的人，在成人眼里萬(wàn)惡不赦的賊人，可在小英子的眼里是真善與詩(shī)意的化身。
我讀了《城南舊事》看到了林海音童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，相比之下，雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但是英子的童年卻過(guò)得十分精彩。她的童年是戲劇化的，但是卻是很真實(shí)、純樸，那樣得純凈淡泊。
《城南舊事》讀后感15
這個(gè)寒假，我跟著(zhù)林老師精讀了一本書(shū)-—著(zhù)名作家林海音的《城南舊事》。這本書(shū)通過(guò)童稚的眼睛看大人的世界，表現出來(lái)的意義卻讓人深思。
貫穿全書(shū)的中心人物是小英子，她是一個(gè)大方、聰明、善良、富有同情心的小姑娘。她跟惠安館的瘋子—秀貞、唱戲的小丫頭——妞兒一起成為了好朋友，并且幫助她們母女相認。小英子還和偷東西的“賊”坦誠地交往，他們也成了好朋友。書(shū)中還詳細講了蘭姨娘和宋媽的'悲慘的身世。這幾位命運凄苦的卑微人物，在小英子的回憶中自有他們的智慧和尊嚴。
在《城南舊事》一書(shū)中，我印象最深刻的篇章是“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了”，爸爸的花兒代表爸爸的生命，花兒落了，爸爸也走了，小英子少了一個(gè)重要的保護人。小英子是家里面最大的孩子，以后就要有小英子照顧六個(gè)弟弟、妹妹了，所以小英子的童年隨著(zhù)爸爸的去世提前結束了。從此，小英子再也不是小孩子了。
讀完這一章節，我真為小英子擔心，一個(gè)十三歲的小學(xué)生，能照顧好弟弟、妹妹嗎？他們將會(huì )如何在北平生活下去呢？
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