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城南舊事讀后感

時(shí)間:2023-09-07 10:06:35 城南舊事讀后感 我要投稿

城南舊事讀后感

  當閱讀了一本名著(zhù)后,大家心中一定是萌生了不少心得,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?以下是小編收集整理的城南舊事讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

城南舊事讀后感

城南舊事讀后感1

  一個(gè)圓圓的臉蛋,一個(gè)短短的學(xué)生頭,一副愛(ài)問(wèn)的態(tài)度構成了故事的主人公小英子,她的童年經(jīng)歷了許許多多的悲歡離合,和我們的童年的一樣,充滿(mǎn)情趣。故事講的是主人公小英子童年的經(jīng)歷。

  惠安館中有一個(gè)所謂的“瘋子”秀貞。她因為失去了女兒和丈夫而變成了瘋子,大家都是能離遠點(diǎn)兒就離遠點(diǎn)兒,從不跟她說(shuō)話(huà)?墒怯⒆訁s不這么認為,她以一顆童心,放下成見(jiàn)與她交往,漸漸的,英子和秀貞成了好朋友,英子有一個(gè)好朋友叫妞兒,在她的無(wú)意的觀(guān)察下,這位瘋母親竟然真的找到了她失散的女兒小桂子,也就是妞兒!看著(zhù)她們母女團聚,小英子的心里在顫抖,她太激動(dòng)了!為了幫助她們遠走高飛,她不惜將自己的金手鐲送給她們!

  可是,在這個(gè)雷雨交加的夜晚,這對母女卻走向了另一個(gè)世界!這件事對英子來(lái)說(shuō)太沉重了,沉重得讓她幾乎承受不了,大病了一場(chǎng)。英子的病好后,他們搬到了另一個(gè)地方,可她分辨不出人間的是與非,不認得好人與壞人,竟與一個(gè)小偷交上了朋友,但是,他們的友情也算是真摯,竟有一個(gè)“我們看海去”的約定。后來(lái),這個(gè)小偷被警察抓了去,小英子才看透了是與非、好與壞。爸爸的花落了,英子也長(cháng)大了?捎幸稽c(diǎn)我很奇怪,小英子生活在這么一個(gè)戰火紛爭的悲慘年代,家中的.生活又那么拮據,父親也死了,她是怎么挺過(guò)來(lái)的?

  于是我反復地讀著(zhù)這本書(shū),讀了幾遍,我漸漸明白了,她是從她爸爸的一些語(yǔ)言中挺過(guò)來(lái)的。她爸爸曾說(shuō)過(guò):“無(wú)論什么困難的事情,只要硬著(zhù)頭皮去做,就闖過(guò)來(lái)了!闭沁@樣,英子才能干成任何一件事,英子這種樂(lè )觀(guān)、向上的心值得我們學(xué)習。英子的這顆童心是那么的純真,而我們也正如英子那樣享受著(zhù)童年的美好。

  記得有一種叫跳石頭的游戲,就是單腳跳撿石頭的游戲,我們玩的是那么開(kāi)心,但在大人眼里卻是那么的幼稚無(wú)聊。這便是童心!我們也要將自己的童年變得多姿多彩,像英子那樣懷有一顆純真的童心!

城南舊事讀后感2

  一直就計劃和孩子一起讀書(shū),無(wú)耐沒(méi)有處理好生活鎖事,自從孩子在英才上閱讀課以來(lái),我深深地感受到了劉老師對孩子的關(guān)愛(ài),對知識的熱愛(ài),作為孩子的家長(cháng),我深感慚愧,下定決定一定要管理好自己的時(shí)間。恰值聽(tīng)說(shuō)有這個(gè)讀書(shū)群,非常高興地報了名,打算先看《城南舊事》,此書(shū)我在19年上半年孩子讀的時(shí)候粗粗地看過(guò),這次細細讀來(lái),卻有另一番體會(huì )。

  《城南舊事》是著(zhù)名女作家林海音寫(xiě)的一本關(guān)于自己童年生活的回憶性作品,英子是貫穿全書(shū)的關(guān)鍵人物,書(shū)中講述了英子五歲時(shí)跟隨父母漂洋過(guò)海來(lái)到北京,住在城南的一條胡同里,一住就是二十幾年,這里也就成了她的第二故鄉.英子在這條胡同里,認識了許多朋友:小桂子,小栓子,妮兒等,還發(fā)生了許多有趣的事情。

  在這本書(shū)里,最讓我有一種想哭的沖動(dòng)的是惠安館這一章,它講述了英子與“惠安館”的瘋女秀貞的故事,秀貞因為是瘋女,好多小孩子都怕她,只有英子不怕,還與秀貞成為了好朋友。秀貞與愛(ài)人分離,孩子又被母親給扔了,沒(méi)想到英子發(fā)現妞兒秀貞的孩子,可最后的結局還是很慘,過(guò)度思念?lèi)?ài)人和孩子的秀貞與做夢(mèng)都想見(jiàn)親生父母的妞兒,死在了飛馳的火車(chē)輪下……讀到這里,我又翻回去再細細看了下,真想結局是秀貞真的好了,帶著(zhù)妞兒走了,可惜……

  《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》,寫(xiě)出了作者對爸爸深深的'思念之情。父親過(guò)早地離世,使一個(gè)十二歲的小女孩瞬間成長(cháng)了起來(lái),要照顧弟弟妹妹,要承擔起家的責任。

  童年生活是最美好的,我在家里也是老大,下面有兩個(gè)弟弟,我也是從小就很懂事,懂得看大人的臉色,一直到現在都習慣顧家,對弟弟、對父母都有割舍不下的關(guān)愛(ài),F在孩子正值童年最美好的時(shí)光,我一直在告訴她,童年的時(shí)光是拿來(lái)充實(shí)的,而不是用來(lái)玩兒的,雖然現在感覺(jué)累些,苦些,等有一天回頭看的時(shí)候,你會(huì )感謝現在努力的自己。

  我也想像作者一樣記錄生活的點(diǎn)滴,錯過(guò)了我的童年,那么我一定會(huì )抓住孩子的點(diǎn)滴生活,讓她過(guò)的充實(shí)而有意義,感謝《城南舊事》,感謝林海音,我明白了人生的好多道理,并將繼續開(kāi)啟一個(gè)美好的明天,不負韶華,只爭朝夕!

城南舊事讀后感3

  “長(cháng)亭外,古道邊,芳草碧連天,晚風(fēng)扶柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山;天之涯,地之角,知交半零落,一壺濁酒盡余歡!币粋(gè)陽(yáng)光燦爛的午后,聽(tīng)著(zhù)李叔同的這樣一首《送別》,我翻開(kāi)《城南舊事》,去探尋林海音心中的老北京,走進(jìn)那一片斜陽(yáng)古道,城南胡同,感受留在惠安館里的童年。

  書(shū)中活潑的英子,嚴厲的爸爸,勇敢的宋媽?zhuān)约靶』锇殒汉汀隘偱恕薄阖懚冀o我留下深刻的印象。英子,一個(gè)天真、善良、活潑的女孩。她理解并接受了別人都討厭的“瘋女人”秀貞,幫助小伙伴妞兒,使她們母女重逢,還把鉆石表和金手鐲送給她們,希望能幫助她們去惠安找思康三叔。我不禁感嘆,英子才六歲,就懂得幫助他人,懂得去愛(ài)。她的童年是豐富的、充實(shí)的,也是淳樸的,我想有愛(ài)的故事的童年就應該是充滿(mǎn)回味的。

  讀過(guò)林海音的童年,我問(wèn)起了爸爸的童年。我知道他的童年有在小溪里捉魚(yú)蝦,釣黃鱔,油菜田里躲貓貓,泡在河里洗澡嬉戲,有頂著(zhù)烈日田間干活、螞蟥叮咬的苦楚,有過(guò)年過(guò)節穿新衣、吃豬肉、做糕點(diǎn)的喜悅。

  比起妞兒、英子、爸爸的童年,我內心感慨萬(wàn)分,在物質(zhì)上,我比她們都幸福,但是在精神上總覺(jué)得少些什么,也許就是英子的精彩,妞兒的磨難,或是爸爸的磨煉。

  默默地合上《城南舊事》,對著(zhù)窗外的葛溪,腦海中那些樸素的文字,好似把我拉回到從前的北京胡同,身臨其境的去領(lǐng)略那里的人物、風(fēng)景和發(fā)生的事。我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)她輕輕的嘆息,以及對童年的眷戀,對逝去的時(shí)光、物是人非的感嘆,想要抓住童年的時(shí)光,卻只剩下深深的`回憶。

  我渴望童年的精彩,但我也不希望妞兒的磨難;我記住了秀貞與妞兒的不幸,也懂得應該珍惜今天幸福的生活;我學(xué)習了英子的愛(ài),會(huì )讓痛苦隨時(shí)間慢慢的逝去,快樂(lè )在心底永遠留存。我想我的童年應該是獨一無(wú)二的,讓我帶著(zhù)美好的愿望憧憬未來(lái),讓我的童年生活繪出一片海闊天空……

城南舊事讀后感4

  寒假中,我讀了《城南舊事》這本書(shū)。

  《城南舊事》主要講述了小女孩英子在北京城南居住時(shí),認識了“瘋女人”秀貞和小伙伴妞兒,通過(guò)英子的幫助,母女終于相認,決定去找妞兒的親生父親“思康”。但幸福太短暫,她們慘死在火車(chē)輪下。英子搬到新簾子胡同時(shí),認識了為供弟弟上學(xué),而偷東西的陌生男子……男子被便衣警察抓走了,英子既難過(guò)又歉疚。英子為了穩固父母的感情、保護自己的家庭,策劃她家的?汀m姨娘和德先叔相戀事件。英子的奶媽——宋媽三四年沒(méi)有回家了,最近心里老不順序,后來(lái)得知小栓子掉進(jìn)河里淹死了;丫頭子被丈夫狠心送給趕馬車(chē)的人……最后聽(tīng)了媽媽的勸告,回家了。英子畢業(yè)那年,在畢業(yè)典禮上代表全體同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書(shū),當時(shí)爸爸得重病沒(méi)來(lái)……畢業(yè)典禮結束后,英子回到家才得知爸爸已經(jīng)遠離這個(gè)世界的消息,她明白:爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子。

  我最喜歡里面的.英子,因為她在童年生活中感受到人生的凄涼,體會(huì )到生離死別的痛苦后,一直保持善良的天性,堅強、勇敢地生活。在我們身邊,瘋子和小偷讓人瞧不起,大家都唯恐避之不及,但善良單純的英子不介意,通過(guò)與他們進(jìn)一步交往,她讀懂了他們內心的痛苦和無(wú)奈,同情他們的遭遇,還盡自己所能去幫助他們。英子的世界很單純,她從不關(guān)閉自己世界的門(mén)窗,喜歡和別人交朋友。透過(guò)英子這雙童稚的雙眼,我看到了大人世界的悲歡離合。

  《城南舊事》作者林海音以自己的童年生活為背景,描述了20世紀二十年代北京城南的往事,筆觸淡雅,滿(mǎn)含懷舊基調的眷戀之情,又在天真盎然中道盡了人世復雜的情感,展示了英子對人生的思索和困惑。

  這本書(shū)中有一句話(huà):無(wú)論什么困難的事,只要硬著(zhù)頭皮去做,就闖過(guò)去了。這句話(huà)讓我明白了:無(wú)論做什么事情,只要堅持不懈,就一定會(huì )有一個(gè)令自己滿(mǎn)意的收獲。我們一定要學(xué)習這種不怕困難的精神!

  童年是短暫又寶貴的,我們應該珍惜童年的美好時(shí)光,盡可能發(fā)揮出價(jià)值。童年,有喜怒哀樂(lè )、悲歡離合,只要我們和英子一樣,心中有愛(ài),樂(lè )觀(guān)積極地生活,我們也會(huì )在童年時(shí)光留下美好的記憶。

城南舊事讀后感5

  《城南舊事》依然屬于短篇小說(shuō)。因為其中每一個(gè)小章節所敘述的人物重點(diǎn)不一樣。不一樣章節故事所發(fā)生的背景相同也有必須的關(guān)聯(lián),頗有點(diǎn)像此刻的漫威電影的宇宙世界。

  長(cháng)篇小說(shuō)和短篇小說(shuō)的最主要區別個(gè)人感覺(jué)在于情節鋪設和人物塑造的精細度和集中度的差別。多個(gè)相同人物的不一樣角度的短篇就是長(cháng)篇。長(cháng)篇的敘事線(xiàn)索更長(cháng),時(shí)間跨度更大,同一人物的層次更多。呂叔湘先生以往一再強調課外閱讀的重要性,他認為自我的語(yǔ)文本事70%是得之于課外閱讀!靶抡n標”(20xx版)明確提出“要重視培養學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴大閱讀面,增加閱讀量,提高閱讀品味。提倡少做題,多讀書(shū)…”以上信息都能夠充分說(shuō)明課外閱讀不論長(cháng)篇還是短篇都是對于課內很好地補充。課外閱讀也是語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分,課外閱讀不能被課內篇目所替代,學(xué)生閱讀的思考和感受需要很大的獨立空間。

  在導讀中,提到《城南舊事》的藝術(shù)魅力有五個(gè)方面:1獨特的'兒童視角。2真摯細膩的情感。3人道主義的悲憫情懷。4成長(cháng)與離別的潛在主題。5京俗畫(huà)卷和平民韻味。

  作品語(yǔ)言流暢是讀者流暢閱讀的前提。本書(shū)作者十分善用兒童懵懂新奇又充滿(mǎn)熱情的視角來(lái)制造情節上的刻意模糊,具有得天獨厚的文學(xué)味道。秀珍和妞兒的相認就是在不斷清晰的朦朧氣氛中最終匯聚。但最終母女被火車(chē)撞死的結局又借助童年英子發(fā)燒記不清具體情節而刻意模糊。故事中的宋媽的孩子們、秀珍和妞兒、偷兒、父親去世、蘭姨娘和德先叔的離開(kāi)都具有成長(cháng)和離別的主題,讓人讀過(guò)之后充滿(mǎn)憂(yōu)傷。

  從作者的寫(xiě)作文本來(lái)看,要想寫(xiě)好一篇文章,要具備三個(gè)要素:豐富的生活、趣味的思索和充沛的情感。這也是目前寫(xiě)作困難的學(xué)生多面臨的最大困難。需要教師和家長(cháng)去慢慢引導。

城南舊事讀后感6

  一提起《城南舊事》我的腦海里首先浮現的便是那首清越悠揚、古樸深婉人的驪歌“長(cháng)亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山。天之涯,地之角,知交半零落。人生難得是歡聚,唯有別離多。長(cháng)亭外,古道邊,芳草碧連天。

  問(wèn)君此去幾時(shí)還,來(lái)時(shí)莫徘徊。天之涯,地之角,知交半零落。一壺濁灑盡余歡,今宵別夢(mèng)寒……”以及落花下,一個(gè)留著(zhù)齊耳短發(fā)的女孩,在夕陽(yáng)的余輝里靜默著(zhù)的畫(huà)面。一邊讀著(zhù)《城南舊事》,一邊回想著(zhù)電影里的鏡頭,仿佛身臨其境:冬陽(yáng)下的駱駝隊,惠安館的瘋女人秀貞,蹲在草叢里為供弟弟上學(xué)而偷竊的厚嘴唇小偷,漂亮愛(ài)笑的蘭姨娘,從小在凄風(fēng)苦雨中飽受養父—待虐的伙伴妞兒,爸爸的好友德先叔,朝夕相伴的奶娘宋媽和沉疴染身的慈父……涉世未深的小英子的思緒,久久縈繞在時(shí)光與命運的變遷之中。但是這些人都在童年匆匆的腳步聲中離去了。

  “人生難得是歡聚,唯有別離多”,小小年紀,為何卻早已體驗了“知交半零落”的愁苦?夾竹桃零落滿(mǎn)地,英子在懵懂與靜默之中送別了自己的童年……讀《城南舊事》的時(shí)候,沒(méi)有太多的雜念,因為沒(méi)有太多跌宕起伏的情節,所以心緒是淡然而平和的。感動(dòng)著(zhù)我的,只是這文字之間蕩漾的一種淡泊與純凈。海音先生以?xún)和宄旱难垌,用清新淡雅的文字,訴說(shuō)她對城南舊事的情意繾綣。半個(gè)世紀的.別離,城南的落花依舊,然而零落的,只是人們記憶的碎片。

  “看見(jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝隊走過(guò)來(lái),聽(tīng)見(jiàn)緩慢悅耳的鈴聲,童年重臨于我的心頭”。京華古都的城垛頹垣、殘陽(yáng)駝鈴、鬧市僻巷……從容淡定之間,多少悲歡離合,掠過(guò)生命的軌跡。對于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō),愁苦又有何用?“一壺濁灑盡余歡,今宵別夢(mèng)寒”,童年去了,留下無(wú)窮思戀與懷想……驀然回首,滿(mǎn)地零落的花瓣兒,訴說(shuō)著(zhù)盛夏的情懷……驪歌的樂(lè )音仍在耳畔縈回著(zhù),一縷哀愁淡淡,一抹相思沉沉……情思之中,少了一絲懵懂,多了一點(diǎn)緬懷。正如她衣襟上的那朵沉默的夾竹桃。

城南舊事讀后感7

  我看完了林海音著(zhù)作的《城南舊事》,《城南舊事》里人物有:英子(林海音的小名)、駱駝隊的領(lǐng)隊、惠安館的瘋子——秀貞、爸爸、媽媽、宋媽、英子的好朋友——妞兒、藏在草堆里的小偷、不理小孩子的德先叔、斜著(zhù)嘴笑的蘭姨娘……

  這些人都陪過(guò)書(shū)中的小主人公——英子在一起,在看第一章的時(shí)候,作者介紹了駱駝,它們的.神態(tài)、細嚼慢咽的動(dòng)作,個(gè)個(gè)都描寫(xiě)得活靈活現,讓人似乎身臨其境;第二章講了好幾個(gè)人,宋媽、妞兒和瘋子——秀貞,在惠安館里,開(kāi)始作者還以為秀貞是和她玩“過(guò)家家”,后來(lái)英子把她那塊很漂亮的表送給了秀貞;英子記得,秀貞跟她說(shuō)過(guò),小桂子(就是秀貞的孩子)脖子后頭正中間有一塊青色的胎記,而妞兒的脖子后邊正中間也有一塊胎記,于是,英子帶著(zhù)妞兒去找秀貞,秀貞立馬帶著(zhù)妞兒趕火車(chē)去了;因為那天下著(zhù)傾盆大雨,英子發(fā)高燒,昏迷了十天。

  第三章的題目很有趣,是:“我們看海去!边@是一個(gè)小偷兒跟英子說(shuō)的,雖然我不喜歡偷東西的小偷,但是不知為什么,似乎是林海音的語(yǔ)言打動(dòng)了我,我覺(jué)得這個(gè)小偷很好玩,很可憐,看到他被人家抓到的時(shí)候,好像一只老鷹在欺負一只小雞,而且還要聽(tīng)著(zhù)周?chē)说牧R聲。第四章題目就很明顯了,題目是:“蘭姨娘!边@章里講的是德先叔和蘭姨娘,德先叔是一個(gè)大學(xué)生,因為那時(shí)候要槍斃大學(xué)生,于是躲到了英子家里來(lái);后來(lái)蘭姨娘也來(lái)了,雇她的人家不要她了;后來(lái),蘭姨娘和德先叔一起走了。

  第五章的題目也很新穎,是:“驢打滾兒!眲偪吹竭@個(gè)題目的時(shí)候,我還以為林海音要寫(xiě)驢怎樣打滾兒的。結果不是;內容主要是,宋媽的小栓子死了,小丫頭子不見(jiàn)了,宋媽很傷心,宋媽和英子在找小丫頭子歇息的時(shí)候,看見(jiàn)有人買(mǎi)一種叫:“驢打滾兒”的吃的,那是把黃米面煮熟了,里面包黑糖,再在綠豆粉里滾一滾,很香;找不到小丫頭子了,宋媽就騎著(zhù)驢走了。

  最后一章,題目讓覺(jué)得有些傷感:“爸爸的花兒落了!睕](méi)錯,英子的爸爸去世了,爸爸的石榴掉了,花兒也落了。

  《城南舊事》一本很好的書(shū),悲悲喜喜,快快樂(lè )樂(lè ),都在這本書(shū)里展現了,從喜到悲,這本書(shū)讓我們體驗到了生活中的悲歡離合,是一本你看完了放不下、還要看一遍的書(shū)。

城南舊事讀后感8

  這是發(fā)生在民國時(shí)期的一個(gè)故事,名叫——《城南舊事》。

  這本書(shū)主要講了二十世紀二十年代末的故事。六歲的女孩林英子住在北京城南的一條小胡同里。櫻子有一個(gè)朋友,她是一個(gè)瘋子——秀珍,秀珍時(shí)刻在尋找著(zhù)自己的女兒。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生思康暗中相愛(ài),后來(lái)思康回了老家,再也沒(méi)回來(lái)。秀貞生下的女兒小桂子又被家人送到城墻根腳下,不知去向。林英子對秀珍非常的同情,便答應幫秀貞一起尋找小桂子。英子在不經(jīng)意間發(fā)現好朋友妞兒的身世與小桂子極其相似,又發(fā)現她脖頸后的青記,急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認后,立刻帶妞兒去找尋爸爸——思康,但不幸的是,在趕火車(chē)時(shí)母女二人一同喪命于火車(chē)下。英子非常傷心,發(fā)著(zhù)高燒,昏迷了十天,差點(diǎn)丟了性命。后來(lái)英子一家遷居新簾子胡同。英子在附近還認識了一個(gè)為生活所迫的小偷,他為了供給弟弟上學(xué),不得不去偷東西。英子覺(jué)得他很善良,但又分不清他是好人還是壞人。不久,英子在荒草地上撿到一個(gè)小銅佛,被便衣警察發(fā)現,帶巡警來(lái)抓走了這個(gè)年輕人,這件事使英子非常難過(guò),因為失去了一個(gè)朋友。這之后,蘭姨娘來(lái)到英子家,英子發(fā)現爸爸對蘭姨娘的態(tài)度不對,英子想了一個(gè)辦法,把蘭姨娘介紹給德先叔,后來(lái)他們倆相愛(ài),最后他們一起乘馬車(chē)走了。英子九歲那年,她的奶媽宋媽的丈夫來(lái)到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前被淹死,女兒也被丈夫送給了一對沒(méi)有兒女的.騎三輪的夫婦,英子心里十分傷心,不明白宋媽為什么丟下自己的孩子不管,來(lái)伺候別人。后來(lái),宋媽也被她丈夫用小毛驢接走了。最后,英子的爸爸也因肺病去世。英子因為爸爸的離開(kāi),體會(huì )到了自己的責任,也慢慢的覺(jué)得自己長(cháng)大了,越來(lái)越懂事。

  讀了這本書(shū)后,我知道了,做人要堅強,不能被困難所打敗,抱著(zhù)希望,前往未來(lái)。

城南舊事讀后感9

  書(shū),這個(gè)字我們并不陌生,生活中,我們經(jīng)常見(jiàn)到它。俗話(huà)說(shuō)得好,“一個(gè)家庭中沒(méi)有書(shū)籍,就等于一間房子沒(méi)有窗戶(hù)!蔽揖拖矚g看書(shū),《城南舊事》這本書(shū)給我的收獲最多。

  《城南舊事》是林海音寫(xiě)的,主要寫(xiě)了在日本大阪出生的英子五歲時(shí)就來(lái)到了北京,在北京過(guò)完了她的童年。

  看完這本書(shū)我仿佛回到了20世紀初的北京,我仿佛看到了老北京的小吃,仿佛看見(jiàn)了在前門(mén)表演大雜耍的人們。書(shū)中英子的童年淳樸,卻非常真實(shí)。其中還寫(xiě)了一個(gè)小偷的故事令我難忘,英子和小偷第一鎰見(jiàn)面在墻后的草叢里,小偷給英子講了他弟的故事,英子就覺(jué)得小偷很老實(shí),只是生活的迫切需求,使他不得不以偷竊為生。最后這個(gè)小偷還是被警察捉走了。這個(gè)故事告訴我們,只有好好學(xué)習,長(cháng)大做一個(gè)對社會(huì )對國家都有用的人,才不會(huì )被淘汰,我們生活中也應該這樣做,只有用知識武裝自己,長(cháng)大才能成為對社會(huì )有用的人。

  還有其中有一個(gè)故事叫《冬陽(yáng)?童年?駱駝隊》雖然它只是后記,但仍讓我受益匪淺,其中英子站在駱駝的.面前,學(xué)著(zhù)駱駝咀嚼的樣子,這雖然很傻但卻是一種天真。這個(gè)故事也勾起了我的童年。確實(shí),人一生中只有童年是幸福的、快樂(lè )的、美好的!在童年,只有游戲,沒(méi)有爭奪,在童年,只有歡樂(lè ),沒(méi)有悲傷,在童年,只有歡聚,沒(méi)有離別!我們應該珍惜時(shí)間,珍惜童年!童年短暫,若等到長(cháng)大才醒悟,那就遲了。所以要把握時(shí)間,好好學(xué)習。千萬(wàn)不能變成“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”。

  最讓我感動(dòng)的是一個(gè)叫《爸爸的花落了,我再也不是小孩子了》的故事,可憐的英子才十三歲,父親就告別人世,她必須承受一個(gè)孩子無(wú)法承受的責任,這也是英子成長(cháng)的轉折點(diǎn),也意味著(zhù)她從那時(shí)開(kāi)始便要自理了,還要照顧好弟弟妹妹和媽媽。這個(gè)故事告訴我們,一個(gè)人要早早學(xué)會(huì )自理,因為爸爸、媽媽也會(huì )老去,那時(shí)候就只能自己照顧自己了。

  《城南舊事》這本書(shū)的作者是林海音,她是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,《竊讀記》這個(gè)故事就已經(jīng)向我們說(shuō)明了。莎士比亞說(shuō)過(guò):“生活沒(méi)有了書(shū)籍,就像沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧沒(méi)有了書(shū)籍,就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀!辈还茉鯓诱f(shuō),這些名人名言都充分表明了書(shū)的重要性,我希望大家努力讀書(shū),它是知識的源泉。

城南舊事讀后感10

  《城南舊事》是林海音寫(xiě)的一部讓人感嘆的書(shū),之前一直并不大愛(ài)讀,但今日讀起來(lái),就是我真實(shí)覺(jué)得了里面的開(kāi)心、幸?鞓(lè )、憂(yōu)傷、別離、無(wú)奈的覺(jué)得。

  20世紀三十時(shí)代,那時(shí)的小孩到游樂(lè )圓里看露天影院,聽(tīng)戲、玩樂(lè )這一切,全是文學(xué)家林海音在《城南舊事》勾勒的景色。讀了之后,我漸漸走進(jìn)了書(shū)里。 一個(gè)少女英子和父母一起從日本飛上海趕到北京市,住在城北的小巷里。這里的一切都感到好奇,惠安館面前的瘋狂女性,經(jīng)常被責罵的伙伴們的女孩,藏在雜草里的小偷,在老家追求完美新生活的蘭阿姨,拋棄自己的孩子,母親宋母,嚴格的父親,她們都和英子一起生活,結果都離開(kāi)了

  書(shū)里還寫(xiě)了自身童年討人喜歡的純真觀(guān)點(diǎn),描繪自身的生活。爸爸中老年英年早逝令她一日中間長(cháng)大,已不再是小朋友了。母親27歲干了小寡婦,她為母親悲痛,母親是喜歡她的,沒(méi)有回天津市,不愿讓小朋友們吃苦耐勞,令我不由自主而同得想到了我的媽媽對我的`思念與關(guān)愛(ài)。

  比較之下,盡管我的童年生活過(guò)得無(wú)拘無(wú)束,可是英子的兒時(shí)卻過(guò)得十分精彩紛呈。她的童年是戲劇性的,可是確是很真正、樸實(shí)。

  英子的觀(guān)點(diǎn)是不一樣的,那麼的童真、無(wú)邪。讓我動(dòng)起來(lái),他會(huì )用善意對待每個(gè)人,不管是好人壞人,在她看來(lái),每個(gè)人都是一樣的,這種浮躁的思想,美麗的詩(shī)歌使人們不能擺脫。

  看著(zhù)《城南舊事》,我心里感到一絲溫暖。因為我很少看到如此精美的文章,也因為她沒(méi)有打算表達什么,我只是平靜地勾勒出一個(gè)北京老字號在一個(gè)孩子眼中的樣子,一幕接一幕,就像生活在談?wù)撟约。那般地不疾不徐,淳厚淳和,那般地純粹恬淡,彌久恒馨,那般地滿(mǎn)是人間煙火味,卻無(wú)一點(diǎn)兒追逐名利心。

  這本神奇的書(shū),就像一位繪畫(huà)大師,創(chuàng )造了世界上真正的人性。善與惡,冷與熱給我展示了一場(chǎng)精彩的表演。合上該書(shū)的最后一頁(yè),屋子里漂著(zhù)一股淺淺的花香,很長(cháng)時(shí)間沒(méi)法散去。

城南舊事讀后感11

  我讀過(guò)很多遍的《城南舊事》,從兒童繪本到成人版的,在我的心中她就是童年的夢(mèng)幻的回憶,她仿若音樂(lè ),那般扣人心弦,字里行間隱藏著(zhù)那令人回味的寓意,使我常常沉浸在書(shū)的世界里,每每閱讀都會(huì )有新的體會(huì )。

  《城南舊事》以英子的口吻用第一人稱(chēng)敘述了我童年時(shí)住在北京城南發(fā)生的人和事。英子住在城南的一個(gè)小胡同里,她很喜歡那個(gè)尋找女兒的惠安館的瘋子秀貞。別人都敬而遠之,可是英子卻和她做起了朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生談戀愛(ài),后來(lái)大學(xué)生卻一去不復返了,秀貞生下來(lái)一個(gè)女兒取名小桂子,可是卻被家人拋棄了,善良的英子很同情她,當英子發(fā)現自己的伙伴妞兒的身世和小桂子有著(zhù)驚人的相似時(shí),忙帶她去找秀貞,秀貞當場(chǎng)就認出了失散六年的女兒,連夜拉著(zhù)妞兒去找爸爸,卻不料母女慘死在火車(chē)輪下。后來(lái),英子搬了家,她在附近的荒園認識了一個(gè)偷東西的.年輕人,可是英子覺(jué)得他很好,算不上是個(gè)壞人,他是為了供弟弟讀書(shū)才偷竊,但是紙保不住火的,她還是被抓了。后來(lái)被趕出家門(mén)的蘭姨娘,英子發(fā)現爸爸對蘭姨娘的味道不對,私底下撮合了他的叔叔德先和蘭姨娘,德先叔叔帶著(zhù)蘭姨娘走了,英子的爸爸很傷心。

  在英子的小學(xué)畢業(yè)典禮上,英子以第一名的成績(jì)代表全體同學(xué)致畢業(yè)辭,英子的爸爸六年前參加了我們學(xué)校的歡送畢業(yè)同學(xué)的典禮,他告誡英子要好好用功以后也能代表全體同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)和致辭,可是他因身患惡疾不能來(lái)了。當英子發(fā)現大人們的愿望和現實(shí)總是落差很大時(shí),幼小的心靈難免會(huì )心痛一下。我很喜歡書(shū)中的一句話(huà):爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子。

  每個(gè)人都會(huì )長(cháng)大,而在這過(guò)程中,爸爸對孩子的教育是非常關(guān)鍵的。爸爸對我們的愛(ài)總是無(wú)私的更是偉大的,英子的爸爸對英子那嚴中有愛(ài)的教育造就了英子的今天。在長(cháng)大的過(guò)程中我們難免會(huì )因為一點(diǎn)小事兒生氣,緊接著(zhù)遷怒于無(wú)辜者,我們的爸爸。因為他不會(huì )因為一點(diǎn)小事就和我爭吵,總是忍讓再忍讓?zhuān)窃趯W(xué)習上他可是馬虎不得的。希望以后可以和父親和平相處。

  每個(gè)人都擁有美好的童年,吃驢打滾兒、跳橡皮筋和伙伴一起談心,這是英子的童年,你的童年是怎樣的呢?

城南舊事讀后感12

  這學(xué)期,我讀了著(zhù)名作家林海音寫(xiě)的《城南舊事》。這本書(shū)講的是,林海音從七歲到十三歲在北京城南的生活背景為主。

  它描寫(xiě)了二十世紀二十年代北京城南一座四合院里,住著(zhù)英子溫暖和樂(lè )的一家。它從主角英子的童眼,向人們展現了大人世界的悲歡離和,有一種說(shuō)不出的天真,但卻說(shuō)到了盡人世復雜的感情!

  童年,是記憶的開(kāi)始,也是一個(gè)夢(mèng)的符號;貞浲,有許多夢(mèng)一樣的故事。六歲的小姑娘英子住在北京城南的一條胡同里。經(jīng)?匆(jiàn)癡立在胡同口尋找女兒的“瘋女人”——秀貞,這是英子結識的第一個(gè)朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中結識,后來(lái)大學(xué)生被警察抓走,英子很同情秀貞,因為秀貞生下和英子差不多大的孩子,可是女兒小桂子又被家人扔到城根下,生死不明。一開(kāi)始秀貞認為英子就是自己的女兒。英子得知自己的小伙伴妞兒的身世很像小桂子,因為小桂子身上有一個(gè)胎跡,剛好妞兒也有。最后發(fā)現妞兒是秀貞真正的女兒!

  我一向對名著(zhù)不太感興趣,往往是看了半截便將其冷落在旁!冻悄吓f事》不同,淡淡的文字,悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀二十年代的老北京,在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對童年的緬懷和對人間溫暖的呼喚,不但寫(xiě)得親切動(dòng)人,而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏,多種交集的感覺(jué)同時(shí)在心頭涌現。

  英子的世界是單純的,充滿(mǎn)疑問(wèn)的,她從不在自己的世界里上鎖,總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友情,三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫(xiě)下承諾,甚而認真地聽(tīng)著(zhù)“小偷”的.故事;她愛(ài)著(zhù)自己的奶媽?zhuān)?zhù)她離去,英子傷心難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼,我們看到了大人世界的悲歡離合,雖然很天真,卻道盡人世復雜的情感。

  本書(shū)的每一篇到結尾,主角似乎總是離開(kāi)英子,像惠安館的瘋子秀貞,我們看海去那個(gè)小偷,奶媽?zhuān)詈筮B她的爸爸也離她而去了,當時(shí)她才小學(xué)畢業(yè)呢!看著(zhù)無(wú)人修剪的花任意雕落,也為本書(shū)畫(huà)上句點(diǎn)。

城南舊事讀后感13

  《城南舊事》這本書(shū)是一本很好看的書(shū),里面講了很多關(guān)于英子的故事。本書(shū)分為六部分,接下來(lái)我把這六部分告訴大家吧!

  第一部分講了:冬天暖暖的陽(yáng)光下我們家門(mén)前迎來(lái)了駱駝隊,我靜靜地看著(zhù)這群可愛(ài)的駱駝,心里產(chǎn)生了一連串的疑問(wèn)與想法。春去冬來(lái),駱駝隊又來(lái)了,我對童年的思念像潺潺的小溪流到了心里。

  第二部分講了:井窩子旁,我與妞兒相識,我們在一起互相說(shuō)著(zhù)心里話(huà)。秀貞,大家眼中的“瘋子”,而我卻很喜歡她。妞兒和秀貞的命運交織在一起,她們變成了天上的船兒,而我也將她們放在心中最深的記憶力。

  第三部分講了:無(wú)意,影子發(fā)現了荒草叢中的綠包袱,從而認識了一位奇怪的陌生人,與他成為了很好的朋友。他跟“我”講了很多關(guān)于她和他弟弟的故事,同時(shí)“我”也和他有一個(gè)美好的約定“一起去看海去”?墒恰拔摇眳s不明白什么是“好人”和“壞人”呢?

  第四部分講了:愛(ài)書(shū)愛(ài)笑的蘭姨娘來(lái)到了“我”家,爸爸的好友德生叔也來(lái)到了“我”家。無(wú)意間,“我”的心中藏了一個(gè)秘密,而“我”也為這個(gè)秘密努力著(zhù)。蘭姨娘和德生叔之間發(fā)生了很多的愛(ài)情故事。

  第五部分講了:宋媽來(lái)“我”家一晃四年了,四年來(lái),宋媽沒(méi)有回過(guò)一次家,小栓子和丫頭是她心中永遠的牽掛和思念?墒,命運卻給宋媽開(kāi)了個(gè)大的玩笑。宋媽在萬(wàn)般無(wú)奈下,在一個(gè)雪后的早晨離開(kāi)了“我”家。

  第六部分講了:衣襟上的夾竹桃引起“我”對爸爸的回憶,回憶中有歡樂(lè ),也有感傷:有爸爸嚴厲的責罰,也有他綿綿的愛(ài)意。爸爸的花兒落了,“我”已不再是小孩子,“我”已經(jīng)長(cháng)大了。

  我對英子的評價(jià)是:為了能使可憐的“瘋子”秀貞與親人破鏡重圓,英子千方百計打探消息。當英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí),她不僅僅幫助她們母女重逢,還將自己的生日禮物———鉆石表和媽媽的'金手鐲送給她們當作盤(pán)纏去找思康叔,在目送母女倆離別的那一天,尋人期間一直忍痛不語(yǔ)的英子終于病倒了。是一顆童年的善心促使英子抱著(zhù)病痛尋找秀貞的女兒;英子的善良最終使得秀珍母女倆奇跡般的破鏡重圓,英子的善良創(chuàng )造了這樣的奇跡。

城南舊事讀后感14

  《城南舊事》是林海音寫(xiě)的一部令人感慨的書(shū),以前總是不大愛(ài)讀,但今天讀起來(lái),是我真正感到了里邊的快樂(lè )、幸福、悲傷、離別、無(wú)助的感覺(jué)。

  上個(gè)世紀三十年代,那時(shí)候的孩子到游藝圓里看露天電影,聽(tīng)戲、玩!@一切,都是作家林海音在《城南舊事》描繪的景象。讀著(zhù)讀著(zhù)我漸漸的走進(jìn)了書(shū)里:一個(gè)小女孩英子跟隨著(zhù)爸爸媽媽從日本飄揚過(guò)海來(lái)到北京,住在城南的一條胡同里。這里的一切都讓我感到好奇,惠安館面前的“瘋”女人,常被打罵的小伙伴妞兒,隱藏在荒草叢中的小偷兒,敢于沖破舊家庭追求新生活的蘭姨娘,丟下自己的孩子來(lái)做媽媽的宋媽?zhuān)瑖绤柕陌职,他們都曾和英子朝夕相伴過(guò),但最后都一一離去。

  書(shū)中還寫(xiě)了自己兒時(shí)可愛(ài)的童真看法,描寫(xiě)自己的生活。父親中年早逝令她一日之間長(cháng)大成人,再也不是小孩子了。母親28歲做了寡婦,她為母親痛心,母親是愛(ài)她的,沒(méi)有回天津,不想讓孩子們吃苦,令我不由得而同得想起了我媽媽對我的愛(ài)與呵護。

  相比之下,雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,但是英子的童年卻過(guò)得十分精彩。她的童年是戲劇化的,但是卻是很真實(shí)、純樸。

  英子的看法是不同的,那么的純真、無(wú)邪。使我感動(dòng),他會(huì )用善心對待每一個(gè)人,不管是好人壞人,在她看來(lái),每個(gè)人都是相同的`,這種難得的想法、美妙的意境使人不忍心打破。

  看《城南舊事》,心頭漾起一絲絲的溫暖,因為已經(jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西,因為她不刻意表達什么,只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京,就像生活在說(shuō)它自己。那樣地不疾不徐,溫厚淳和,那樣地純凈淡泊,彌久恒馨,那樣地滿(mǎn)是人間煙火味,卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利心。

  這本神奇的書(shū),像一位繪畫(huà)大師,締造出了真實(shí)的人性世界,善惡、冷暖為我呈現了一出精彩絕倫的演出。合上此書(shū)的最后一頁(yè),房間里飄著(zhù)一股淡淡的幽香,久久無(wú)法散去……

城南舊事讀后感15

  《城南舊事》是我讀過(guò)的一本最讓人難忘的好書(shū)。它就像一支路標,開(kāi)啟了我心靈的道路。它就像太陽(yáng)的光輝,讓我迷茫的心找到了方向。一個(gè)“舊”字,就讓我感受到它深刻的含義:老屋的瓦片,大河邊垂首的楊柳,樹(shù)下的枯葉,店門(mén)上的老門(mén)牌,圍墻邊擺放的'破酒壇……

  童年,是記憶的開(kāi)始,也是一個(gè)夢(mèng)的符號;貞浲,有許多夢(mèng)一樣的故事。讀著(zhù)《城南舊事》,仿佛身臨其境:東陽(yáng)下的駱駝隊,惠安館的瘋女人秀貞,蹲在草叢里的厚嘴唇小偷,漂亮愛(ài)笑的蘭姨娘,井邊的小伙伴妞兒,爸爸的好友德先叔,和英子朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的父親。不管人、物,他們都和英子建立下了深厚的感情,成為英子記憶深刻的人物。

  但是這些人都在童年匆匆的腳步聲中離去了,消失了。童年的故事,就此破碎,所以,童年的每時(shí)每刻都是重要的,快樂(lè )的,美好的。

  相比之下,我的童年過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,而英子的童年卻十分精彩、戲劇化。她童年遇到的每一件趣事都深深印在我的心上

  。她的童年故事真實(shí)、淳樸,那樣的純凈淡泊,彌舊溫馨。書(shū)中,英子遇到了很多的人,其中我印象極深的是惠安館的瘋女人秀貞。剛開(kāi)始,我還為英子捏了一把汗,真擔心英子會(huì )被秀貞傷害;后來(lái)我知道妞兒就是小桂子時(shí),不禁淚如雨下——母女倆終于重逢了!秀貞準備帶著(zhù)妞兒去找思康叔,英子就把鉆石表和金手鐲送給秀貞……讀到這里,我大為感動(dòng):小小年紀的英子就懂得關(guān)愛(ài)、友誼。怪不得英子的童年是精彩的,原來(lái)因為英子有一顆純潔的心靈,所以她的童年才幸福。那才是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )。

  當我合上書(shū)的最后一頁(yè),房間里飄著(zhù)一股淡淡的幽香,久久無(wú)法散去。讀完此書(shū),我深深體會(huì )到了英子童年的喜、怒、哀、樂(lè ),每一種感覺(jué)我都不會(huì )忘記,F在,我已經(jīng)七年級了,已告別快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的童年!冻悄吓f事》就如苦澀中的一絲香甜,把我們拉回了過(guò)去,回憶童年。

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