（精華）城南舊事讀后感14篇
當品味完一本著(zhù)作后，想必你一定有很多值得分享的心得，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編收集整理的城南舊事讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
城南舊事讀后感 篇1
在這本書(shū)中有四個(gè)令我印象深刻的主人公。他們分別是：英子、秀珍、妞兒和一個(gè)小偷。他們在書(shū)中主角分明，個(gè)性突出，讓我難以忘懷。
這本書(shū)中的英子是個(gè)聰明、可愛(ài)的小女孩兒，她出生在一個(gè)比較富裕的家庭，父母都理解過(guò)好的教育。但她沒(méi)有以富有為借口而驕傲，也沒(méi)有看不起周?chē)�，并且她�?jīng)常幫忙那些貧苦和可憐的人，并主動(dòng)和他們交朋友。比如：她熱情幫忙她的好朋友妞兒找到媽媽。她不歧視“瘋女”秀珍，主動(dòng)接近她，陪她聊天，也所以了解了秀珍的故事，和秀珍做了好朋友，得到了秀珍的信任。秀珍是個(gè)勞苦大眾家的苦孩子，因為父母的不健全，從小被扔在齊化門(mén)下的城墻邊，被人收養后又飽受磨難，但妞兒是個(gè)懂事的'孩子，她細心翼翼的過(guò)日子，還是經(jīng)常遭到養父母的打罵。她自卑，不主動(dòng)同人講話(huà)，但她卻有英子這樣的好朋友，她得到了從未有過(guò)的關(guān)心和友誼。她向往溫暖的家，像英子一樣。但她的命運坎坷，雖然找到了媽媽?zhuān)珔s還是以杯具告終。秀珍是個(gè)瘋子，大家都害怕她，但其實(shí)她很善良，她內心的苦痛無(wú)人傾訴，所以常常郁郁寡歡。英子帶著(zhù)同情和好奇接近她，并常�？赐�，是她生前得到的唯一的關(guān)心和理解。書(shū)中還有一個(gè)小偷，但我卻不憎惡他，他很窮，甚至要偷別人的東西來(lái)供弟弟上學(xué)，他的弟弟學(xué)習很優(yōu)秀，卻不明白哥哥的無(wú)奈，看到他被抓住，我的內心感到一絲絲的酸楚。我不認為他是可恥的。
這本書(shū)中讓我感到了一股力量，讓我學(xué)會(huì )了要樂(lè )于助人。并且最近我也學(xué)會(huì )了用善意的眼光去看別人。比如，我看到一個(gè)衣衫有些臟的小孩，不在躲避他們，我試著(zhù)和他們玩耍，會(huì )發(fā)現他們的本性十分質(zhì)樸，他們從不吝嗇和我分享，當我和他們分享時(shí)，他們總是羞澀的說(shuō)多謝，那笑容讓我感到十分溫暖。就像課文的主人公英子看待妞一樣。文中的每個(gè)人物都會(huì )是一本書(shū)。每個(gè)人的人生都蘊含了一個(gè)道理，所以我喜歡這本書(shū)，我要把它推薦給你們大家，你們會(huì )喜歡嗎？
城南舊事讀后感 篇2
我對老北京的記憶是一本六章的書(shū)，每一章都充滿(mǎn)了懷舊的故事，每一章都是永別。
在“我們看海，”這一章中，英子在草叢中翻找當球碰到看起來(lái)很老實(shí)的人，無(wú)辜的孩子，他與英國的交流，知道他是為了他哥哥的杰出成就在閱讀，使用的收入破爛的方式來(lái)賺錢(qián)。在英國孩子的眼睛，不知道他是否是好還是壞，以至后來(lái)，便衣因為她無(wú)意中提供的線(xiàn)索，但在現實(shí)中只抓住了小偷的人。當他被帶走，指著(zhù)肆意成年人，但更多的英國孩子不懂善或惡的質(zhì)量，但暗地里想著(zhù)寫(xiě)書(shū)巡邏，“我們看海�！�
大人們的眼中，將善惡分得很清楚明了，對于我們每一個(gè)學(xué)生犯錯需要的人，都會(huì )進(jìn)行有意或者無(wú)意地給他貼上“壞”的標簽。這一章中，男人在企業(yè)尚未充分體會(huì )過(guò)人間冷暖的英子心中，竟是以通過(guò)各種教學(xué)方式為弟弟攢錢(qián)的人，而在成年人他們眼中，則是賊，是十十足足的'惡人，他的偷竊這種行為可以遮掩了所有這些理由。孩子的稚嫩雙眼辨不出善惡，但能發(fā)掘學(xué)習更多具有不同就是大人的想法。故事是樸實(shí)而有條不紊的，就這樣緩緩地，緩緩地，卻也蘊含其中深意，耐人尋味。
通常情況下，一些戲劇或我們看到了新的，好人是絕對的好，壞人是絕對的壞人，正義終將戰勝邪惡。事實(shí)上，社會(huì )是復雜的，我們的心，以標準的黑白善惡的逐漸模糊。就像我小時(shí)候，對于一些出現在新聞中的人物，很容易讓他們被貼上“好”，“壞家伙”。而現在，通過(guò)這一事件背后的原因，理解甚至是“壞人”，也有他自己的理由和良好的一面，所以他們不能分辨好壞更多的差異。好人和??壞人的界限，這將是模糊的。
每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)平凡的，正因如此，在世上也只有這樣做了一些好事的人與做了什么壞事的人。而所謂的好人很輕易便變成了壞人，壞人可以經(jīng)過(guò)反悔自然也能變?yōu)楹萌恕?/p>
城南舊事讀后感 篇3
在前些日子中，我讀了《城南舊事》，它是由著(zhù)名女作家林海音起到13歲的生活背景創(chuàng )作的一部自傳體小說(shuō)。本書(shū)從第一視角——英子的雙眼觀(guān)看大人的世界的喜怒哀樂(lè )，悲歡離合。英子是一個(gè)天真善良，活潑可愛(ài)一個(gè)小女孩�！冻悄吓f事》有五個(gè)獨立的短片組成的一部完整的長(cháng)篇小說(shuō)，所以他即使長(cháng)篇小說(shuō)，也是短篇小說(shuō)。本書(shū)有五個(gè)獨立的短篇，“惠安館傳奇”，“我們看海去”，“蘭姨娘”，“驢打滾兒”，“爸爸的花落了 我也不再是小孩子”組成。
“惠安館傳奇”講的是丈夫下落不明，女兒生死未卜，雙重打擊是秀貞神經(jīng)錯亂，而秀貞的`悲慘遭遇，非但沒(méi)有得到大家的同情，反而被視為瘋子，所有人都會(huì )嫌棄。而天真善良的英子一直跟秀貞是好朋友，還有那個(gè)過(guò)著(zhù)成天被養父打罵的悲慘生活的妞兒。妞兒其實(shí)就是秀貞的女兒。英子幫助秀貞和妞兒母女重逢后急于乘上遠方的火車(chē)，但他們終歸沒(méi)能走出黑暗，葬身鐵道，似乎是那個(gè)時(shí)代給他們安排的必然歸宿。無(wú)論結局多么悲慘，秀貞直到生命的最后一刻，也沒(méi)有放棄對理想生活的追求，這一點(diǎn)非常讓人敬佩。
“我們看海去”講的是英子認識了一位大哥哥，影子無(wú)法判定他是好人還是壞人？毫無(wú)疑問(wèn)，他是一個(gè)深?lèi)?ài)自己弟弟的好哥哥，但他為了生存不得以走上了偷盜這條路。排隊因子反復強調自己是個(gè)好人，表明他非�？释艿玫酱蠹业睦斫��！拔覀兛春Ｈァ边@句話(huà)在文中多次出現，這句話(huà)是作者希望當時(shí)社會(huì )人民早日走向和平光明而美好的未來(lái)的期待。
“蘭姨娘”和“驢打滾兒”使我認識了具有新時(shí)代風(fēng)貌的蘭姨娘和一個(gè)具有典型中國婦女形象的送媽?zhuān)齻兌荚跒榱诵腋Ｉ疃鴬^斗。讓我們感受到了他們對生活的熱情。
最后一張�！鞍职值幕▋郝淞� 我也不再是小孩子了”講的是英子在成長(cháng)的過(guò)程中，逐漸經(jīng)歷著(zhù)人生的悲歡離合。爸爸突然去世后，英子終于體會(huì )到自己真的長(cháng)大了，你不再是昔日那個(gè)活潑，活蹦亂跳的小女孩了，而是一個(gè)迎霜傲雪的新青年！
城南舊事讀后感 篇4
《城南舊事》這本書(shū)是一本很好看的書(shū)，里面講了很多關(guān)于英子的故事。本書(shū)分為六部分，接下來(lái)我把這六部分告訴大家吧！
第一部分講了：冬天暖暖的陽(yáng)光下我們家門(mén)前迎來(lái)了駱駝隊，我靜靜地看著(zhù)這群可愛(ài)的駱駝，心里產(chǎn)生了一連串的疑問(wèn)與想法。春去冬來(lái)，駱駝隊又來(lái)了，我對童年的思念像潺潺的小溪流到了心里。
第二部分講了：井窩子旁，我與妞兒相識，我們在一起互相說(shuō)著(zhù)心里話(huà)。秀貞，大家眼中的“瘋子”，而我卻很喜歡她。妞兒和秀貞的命運交織在一起，她們變成了天上的船兒，而我也將她們放在心中最深的記憶力。
第三部分講了：無(wú)意，影子發(fā)現了荒草叢中的綠包袱，從而認識了一位奇怪的陌生人，與他成為了很好的朋友。他跟“我”講了很多關(guān)于她和他弟弟的故事，同時(shí)“我”也和他有一個(gè)美好的約定“一起去看海去”�？墒恰拔摇眳s不明白什么是“好人”和“壞人”呢？
第四部分講了：愛(ài)書(shū)愛(ài)笑的蘭姨娘來(lái)到了“我”家，爸爸的好友德生叔也來(lái)到了“我”家。無(wú)意間，“我”的心中藏了一個(gè)秘密，而“我”也為這個(gè)秘密努力著(zhù)。蘭姨娘和德生叔之間發(fā)生了很多的愛(ài)情故事。
第五部分講了：宋媽來(lái)“我”家一晃四年了，四年來(lái)，宋媽沒(méi)有回過(guò)一次家，小栓子和丫頭是她心中永遠的牽掛和思念�？墒�，命運卻給宋媽開(kāi)了個(gè)大的玩笑。宋媽在萬(wàn)般無(wú)奈下，在一個(gè)雪后的早晨離開(kāi)了“我”家。
第六部分講了：衣襟上的夾竹桃引起“我”對爸爸的回憶，回憶中有歡樂(lè )，也有感傷：有爸爸嚴厲的責罰，也有他綿綿的愛(ài)意。爸爸的花兒落了，“我”已不再是小孩子，“我”已經(jīng)長(cháng)大了。
我對英子的評價(jià)是：為了能使可憐的“瘋子”秀貞與親人破鏡重圓，英子千方百計打探消息。當英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí)，她不僅僅幫助她們母女重逢，還將自己的生日禮物———鉆石表和媽媽的.金手鐲送給她們當作盤(pán)纏去找思康叔，在目送母女倆離別的那一天，尋人期間一直忍痛不語(yǔ)的英子終于病倒了。是一顆童年的善心促使英子抱著(zhù)病痛尋找秀貞的女兒；英子的善良最終使得秀珍母女倆奇跡般的破鏡重圓，英子的善良創(chuàng )造了這樣的奇跡。
城南舊事讀后感 篇5
《城南舊事》是文壇名家林海音女士獨步文壇三十多年的經(jīng)典作品，林海音以她超逸的文字風(fēng)格，魔力的文筆，通過(guò)英子童稚的雙眼，觀(guān)看大人世界的喜怒哀樂(lè )，悲歡離合。
《城南舊事》將英子眼中北京南城風(fēng)光恰切的融入了字里行間，在展現真實(shí)熱鬧的市民生活之余，更為讀者架設一個(gè)明晰的時(shí)空背景，全書(shū)在淡淡的憂(yōu)傷中彌漫著(zhù)一股濃濃的詩(shī)意，讓人禁不住再三尋思個(gè)中深意，它仿佛是故事，是夢(mèng)幻，讀時(shí)仿若音樂(lè )，輕輕扣動(dòng)人心，字里行間所隱含的深意，更是令人撼動(dòng)，久久不能自己，沉浸在那豐富的文字當中，深深的被人世的復雜所吸引。
《城南舊事》記錄了小英子豐富多彩的`童年故事，童越中帶著(zhù)傷感和離別，這本書(shū)講述了英子小時(shí)候在北京胡同里發(fā)生的的故事，如憶及童年時(shí)代的駱駝隊，兒時(shí)惠安館的瘋子，秀貞，以及父親生命凋謝的痛楚。童年，是記憶的開(kāi)始，也是夢(mèng)的符號，英子的童年，在我們看到的是快樂(lè )和自由的，可在字里行間的深處，我們則能感受到英子童年里淡淡的哀傷，與離別之痛，但這一件件故事都是如此的真實(shí)，純樸，純凈。
在這本書(shū)中《惠安館》讓我感受最深，小英子不僅不害怕秀貞，還幫助秀貞妞兒母女重逢，并頃其所有去尋找思康叔，一個(gè)六歲的孩子竟如此懂得友誼與奉獻，懂得愛(ài)，這是一種來(lái)自生活的力量鼓舞著(zhù)她成長(cháng)，她的童年之所以精彩，是因為她有一顆純真的心，正因為她有一顆純真善良的心，她的童年才會(huì )如此快樂(lè )，在歡樂(lè )中，我也感到了隱含的喜怒哀樂(lè )酸甜苦辣
英子的童年是真正無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，因為她的心靈無(wú)比純凈，她的思想像金子一樣閃光，像瑪瑙一樣剔透，像牡丹一樣鮮艷，《城南舊事》就像夏浪里的一縷清風(fēng)，讓我知道別錯過(guò)童年�；▋褐x了還會(huì )開(kāi)，太陽(yáng)下山明天還會(huì )升起，我的童年則像一片雪花，落下來(lái)，便消逝了，英子的童年那樣不疾不徐，溫厚淳和，那樣的純凈淡泊，彌久恒馨，那樣的滿(mǎn)是人間煙火，卻無(wú)半點(diǎn)追逐名利。
童年，是回憶時(shí)含淚的微笑。
城南舊事讀后感 篇6
《城南舊事》這本書(shū)是林海音回憶她小時(shí)候生活在北京的一條胡同里種種值得留戀的事情。
胡同的最前一家，就是“瘋子”秀貞住的惠安館了。大家都很怕這個(gè)所謂的“瘋子”，但沒(méi)有一個(gè)人真正了解她，胡同里沒(méi)有一個(gè)人敢接近她。但主人公林英子不怕，一有機會(huì )就跨進(jìn)她家的門(mén)，與她談天。英子了解到，秀貞和她的女兒小桂子失散了，多年來(lái)一直在尋找自己的女兒，思念著(zhù)自己的女兒，從而神經(jīng)就有點(diǎn)不正常了。秀貞還讓林英子幫忙一起找小桂子，結果陰差陽(yáng)錯真的`就被英子找著(zhù)了———她竟然是經(jīng)常和英子一起玩的妞兒！我看到這里時(shí)，高興得眼淚都快流下來(lái)了，秀貞日日夜夜思念的女兒回到了她的身邊，被養母養父拋棄的妞兒回到了母親的身邊，多么溫馨感人的場(chǎng)面啊......這正像我們生活中，兒女因為要外出打工或學(xué)習，長(cháng)年不見(jiàn)自己的父母，好不容易在中秋回家探親時(shí)的場(chǎng)面。
不久，英子因為去撿皮球，而認識了一位厚嘴唇的年輕人，但他后來(lái)竟被警察帶走了。英子很是難過(guò)�？晌覅s并不覺(jué)得這位年輕人可憐。他是自作自受，誰(shuí)叫他去偷不屬于自己的東西呢?雖然他偷東西純屬是為了弟弟，但他完全可以通過(guò)正當的途徑來(lái)獲取錢(qián)財呀！現在的社會(huì )，小偷也不少，很多小偷被抓了都抱屈：我是真的沒(méi)辦法呀！沒(méi)辦法?辦法不是很多嗎?干嗎偏偏要拿別人用汗水換來(lái)的成果呢?最后還要去蹲大獄，蹲在大獄里才是真真正正的“沒(méi)辦法”了呢。
奶媽宋媽的兒子小栓子死了，這個(gè)噩耗，又讓英子難過(guò)了好久。我也覺(jué)得好失落，宋媽這么辛苦地干了這么多年，為的就是要讓小栓子過(guò)上幸福的生活呀。唉，生活中，就是有很多不盡如人意的事，破碎了許多人的夢(mèng)想，掐滅了許多人的希望。
在故事的最后，英子的爸爸去世了，她霎時(shí)間明白自己長(cháng)大了，應該承擔起責任，學(xué)會(huì )照顧弟弟妹妹了......
英子這些年經(jīng)歷的種種事，種種心情，離我們真的很近很近。傷心的事，常常發(fā)生在我們身邊；激動(dòng)的事，在我們身邊也很多。生活，就是應該像英子經(jīng)歷的那樣充滿(mǎn)酸甜苦辣。我也希望我的生活不光有甜，還有苦、有澀、有辣、有痛，并在苦、澀、辣、痛的浸染下，成長(cháng)。
城南舊事讀后感 篇7
最開(kāi)始觸碰《城南舊事》是以初中教材中的《爸爸的花落了》，原文中的這份傷感深深地印在我的心里。之后又讀過(guò)《冬陽(yáng)童年駱駝隊》，再度體會(huì )了文本身后兒時(shí)的這份純真，體會(huì )老北京獨特的風(fēng)韻。近幾天，總算還有機會(huì )拜讀這部著(zhù)作。
《城南舊事》這一部著(zhù)作由五個(gè)章節構成：《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》及《爸爸的花兒落了》。常常癡立在胡同口找尋閨女的瘋女人秀貞，是英子結識的第一個(gè)盆友。英子對她十分憐憫，幫秀貞尋找離散六年的閨女。之后英子一家遷居新簾子胡同，英子又在周邊的荒園中了解了一個(gè)厚嘴唇的年青人。他為了更好地提供侄子念書(shū)，迫不得已去偷東西。英子感覺(jué)他很善解人意，但又分不清楚他是善人還是壞蛋。宋媽也被丈夫用小毛驢接走。英子隨親人乘上遠行的馬車(chē)，帶著(zhù)諸多疑慮道別了兒時(shí)。
英子的全球是單純性的，填滿(mǎn)疑惑的，她從來(lái)不在自身的全球里上鎖，一直任憑大家進(jìn)進(jìn)出出。因此 她和被大家覺(jué)得是瘋子的秀貞結下了友誼，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和竊賊寫(xiě)出服務(wù)承諾，甚而認真地聽(tīng)著(zhù)小偷的故事；她見(jiàn)到爸爸與蘭姨娘不太一切正常的相處，以她小孩獨有的狡黠護衛母親，護衛家中；她愛(ài)著(zhù)自身的奶媽?zhuān)?zhù)她離開(kāi)，英子傷心難過(guò)。通過(guò)英子童稚的眼睛，大家看到了成年人全球的悲歡離合，原文中沒(méi)有一切矯揉造作的用小孩的純真，道盡人世間繁雜的感情。
《城南舊事》淺淺的文本，悠悠的描述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀二十年代的老北京，在娓娓迷人的'誠摯描述中表達了對兒時(shí)的悼念和對世間溫暖的召喚，在其中的許多 關(guān)鍵點(diǎn)讓因為我好像返回了兒時(shí)，那賣(mài)雜貨的小販，那對教師教的文本不太搞清楚的記誦，那以前的村內的瘋子，也有那太早凋謝的爸爸的花文章內容不僅寫(xiě)的親近迷人，并且每一個(gè)小故事都能令我心緒波動(dòng)，多種多樣交集的覺(jué)得另外在心中不斷涌現。
小故事中滿(mǎn)含著(zhù)復古的主旋律，流蕩著(zhù)傷感的情意，書(shū)里的一切又都像大家不容易察覺(jué)的慢慢地時(shí)光，全是那般井然有序，慢慢地水流、慢慢地駝隊、慢慢經(jīng)過(guò)的群體景、物、人、事、情極致融合，恰如一首素雅而委婉的詩(shī)。
城南舊事讀后感 篇8
我讀過(guò)一本書(shū)，讓我印象十分深刻，從中受到了許多啟發(fā)，這本書(shū)就是林海音的《城南舊事》。
林海音奶奶，是臺灣有名的作家。一生創(chuàng )作了多篇長(cháng)篇小說(shuō)和短篇小說(shuō)集，她所創(chuàng )立的純文學(xué)出版社，堪稱(chēng)是中國第一個(gè)文學(xué)專(zhuān)業(yè)出版社。除了《城南舊事》，還寫(xiě)了《曉云》，《春風(fēng)》等文學(xué)作品�！冻悄吓f事》還被拍成電影。
這本書(shū)寫(xiě)了作者童年時(shí)光的真實(shí)故事，剛開(kāi)始，六歲小姑娘的.天真無(wú)邪就吸引了我。隔壁家住著(zhù)瘋子秀貞，別人都不愿意和她玩，只有小英子愿意和她接觸，她們成了好朋友。秀貞很思念不知去向的女兒，聰明的英子覺(jué)得伙伴妞兒和秀貞的女兒很相像，便帶妞兒去見(jiàn)秀貞，她們母女相認后就一起去找父親，英子遷居后認識了一個(gè)年輕人，這個(gè)年輕人為了供弟弟上學(xué)當了小偷，英子覺(jué)得他心地善良，可惜英子撿到了一個(gè)小桐人，警察帶走了年輕人，最后，英子的父親得病去世了，英子也小學(xué)畢業(yè)了。
這本書(shū)講了許多許多的事，如流水一般緩緩流過(guò)。從認識秀貞到父親去世，英子經(jīng)歷了太多太多，作者把它記錄下來(lái)，讓自己難忘，更讓讀者難忘。從北京城南到后來(lái)的四合院，英子對媽媽?zhuān)职趾退螊尩母星�，讓我不禁掉下眼淚。
英子小時(shí)候是多么天真可愛(ài)��！心地善良的她和秀貞交了朋友，還幫秀貞找到了女兒，多年以后回憶起來(lái)，一定會(huì )情不自禁得笑出聲來(lái)。再回憶起那個(gè)小偷——年輕人，會(huì )不會(huì )又有和當年不同的感受呢？小時(shí)候，見(jiàn)過(guò)的燦爛笑臉，聽(tīng)過(guò)的笑聲，哭聲，換做我，我也絕對忘不了。
這本書(shū)里的最后一篇——《爸爸的花兒落了，我也長(cháng)大了》，給我的感觸，爸爸雖然得肺病死了，但英子也學(xué)會(huì )了很多道理，更決心了要好好讀書(shū)，報答父母。而我何嘗不是這樣��！父母的養育之恩比天高，我一定會(huì )更加努力學(xué)習，報答父母！
這就是我愛(ài)的《城南舊事》。
城南舊事讀后感 篇9
林海音的《城南舊事》講的是作者懷念故鄉，回憶童年往事的一本書(shū)。作者是那么思念童年住在北京城南的景色和人物，就默默地想，慢慢地寫(xiě)，娓娓道來(lái)。暑假里我一口氣讀完了全書(shū)，每個(gè)故事里的人物，都久久地閃現在我腦海，讓我沉思發(fā)呆。多么美的童心，多么美的時(shí)光，多么美的記憶。
主人公小英子童年遇到的一個(gè)個(gè)人，在最后都是離別，甚至是永別。秀貞、妞兒、不是壞人的小偷、蘭姨娘、宋媽、爸爸，一個(gè)個(gè)人物來(lái)到小英子的身邊，一個(gè)個(gè)又悄然離去，這讓我對“成長(cháng)與離別總是相生相伴”這句話(huà)有了深深的`理解。逝去的童年令人留戀，成長(cháng)過(guò)程中也有著(zhù)不同的風(fēng)景。一邊回望童年，一邊必須繼續勇敢向前，面對長(cháng)大。這正像我正經(jīng)歷的事情。
這學(xué)期我的兩個(gè)同班好友同時(shí)轉學(xué)，一個(gè)去了遙遠的美國，一個(gè)回了外地老家。雖然我早就知道這個(gè)事，暑假聚會(huì )送別后，好像很平靜地接受了這個(gè)事實(shí)。但開(kāi)學(xué)后，課堂上再也看不到他們熟悉的身影，課間再也聽(tīng)不到一起嬉戲打鬧的笑聲，一個(gè)人時(shí)，我心里還是有著(zhù)淡淡的失落與想念。一個(gè)周末，我們全家去看電影。路上我趴在車(chē)座往后看風(fēng)景，目光落到后擋風(fēng)玻璃下的一個(gè)紙飛機上，觸景生情，忍不住“哇”地一聲大哭起來(lái)，頓時(shí)淚流滿(mǎn)面。因為這是放暑假那天我們三個(gè)人一起玩過(guò)的紙飛機。問(wèn)清楚緣由后，媽媽對我說(shuō)：“沖崽，在你的成長(cháng)過(guò)程中，會(huì )有無(wú)數這樣的離別伴隨你，同學(xué)、老師、朋友、親人、父母，誰(shuí)都不可能陪伴你一輩子，你得慢慢學(xué)會(huì )面對這樣的離別。好好珍惜現在正擁有的！擦干眼淚，想念了就打個(gè)電話(huà)聊聊嘛�！�
我比小英子幸運，因為現在科技發(fā)達了，我和我的伙伴約好，每當周末有空時(shí)就視頻通話(huà)。聊聊我們分別后各自的學(xué)習、生活、見(jiàn)聞，看看長(cháng)高了沒(méi)有，誰(shuí)進(jìn)步最大。
耳邊又響起熟悉的旋律：長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天，天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，唯有離別多……我拿起圓號不由自主地吹了起來(lái)。
城南舊事讀后感 篇10
童年是多彩的，是美好的。每個(gè)人都喜愛(ài)童年，珍惜童年，寫(xiě)童年數一數二的就是《城南舊事》了。在課本里那個(gè)在大樹(shù)底下學(xué)駱駝咀嚼的可愛(ài)的小英子，一下子抓住了我的眼球，使我也回想其自己的童年……
童年如畫(huà)，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的微笑收集起來(lái)，放在孩子的`白紙上，使它脫離了潔白，變成了一副一生都珍惜的畫(huà)卷。童年如流水，從叮咚的泉水，變?yōu)殇镐讣毩�，再進(jìn)入實(shí)踐，成熟的知識的海洋�！冻悄吓f事》生動(dòng)有趣，雖然不是我們現時(shí)代的童年，但卻有著(zhù)同樣的樂(lè )趣。拿起書(shū)，沉浸在作者的童年往事中�？粗�(zhù)那天真無(wú)邪的英子，與惠安館的“瘋子”做朋友，與胡同里的賊相互談笑，也只有一個(gè)孩子才能干出來(lái)的事兒。還有蘭姨娘，宋媽?zhuān)鞣N景色和人物都是那么有趣，也讓我體會(huì )到不同人的生活和苦衷。為了供優(yōu)秀的弟弟讀書(shū)而去偷盜的賊，也只有向英子這么個(gè)小女孩才會(huì )說(shuō)出自己的感想。
城南的舊事也讓我想起幼年時(shí)的事，學(xué)習金魚(yú)嘴巴一張一合的傻事仿佛就是從前的自己。我還想用搟面杖把一張照片搟成大海報，也只有那時(shí)的榆木腦袋才想得出來(lái)。天真和童年成了正比，讓它們倆成好朋友吧，每一個(gè)孩子都是天真無(wú)邪的。每個(gè)人的童年都是一本豐富多彩，同時(shí)又與眾不同的“城南舊事”。翻閱人生的書(shū)本，讀起那不一樣的“城南舊事”是每個(gè)人的喜愛(ài)。那將是一本多么精彩的童年畫(huà)卷啊!四年級:劉語(yǔ)琴
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山……”每當看見(jiàn)這首詩(shī)，我就想起了我最喜愛(ài)的一本書(shū)《城南舊事》。
我很喜歡書(shū)中的主人公英子，她純真善良，對生活充滿(mǎn)了好奇心，愿意用真誠去接觸生活中的每一個(gè)人。書(shū)中的《惠安館傳奇》這個(gè)章節，記敘了英子和妞兒的友誼。她倆真快樂(lè )，胡說(shuō)胡唱胡玩，西廂房是她們快樂(lè )的窩，她們連做夢(mèng)都想著(zhù)它。英子對瘋子母女的親近與同情幫助，讓我感受到了人間的溫情，而瘋子母女悲慘的命運又讓我痛心。
城南舊事讀后感 篇11
在這個(gè)史無(wú)前例的超長(cháng)寒假里，我讀了《城南舊事》這本書(shū)，里面的內容令我久久難忘。
城南舊事的主角小英子是作者林海音以自己為原型，講述了她童年時(shí)在老北京遇到的形形色色的人與經(jīng)歷的事。
讀完《城南舊事》，令我的心頭漾起一絲絲的溫暖，因為已經(jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西，因為她不刻意表達什幺，只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在介紹它自己。那樣的不緊不慢，溫厚淳和，那樣的安靜祥和，彌久恒馨，那樣的滿(mǎn)是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利之心。
最讓我感動(dòng)的是最后一章，英子小學(xué)畢業(yè)典禮上，她爸爸病情更加嚴重了，畢業(yè)典禮結束后，英子見(jiàn)到了爸爸最后一面。以往那個(gè)愛(ài)哭愛(ài)鬧的英子，這一次竟然不哭不鬧，只是看著(zhù)落了滿(mǎn)地的夾竹桃花，喃喃道：“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子�！�
英子的成長(cháng)讓我有所觸動(dòng)，在她生命中成為過(guò)客的人，更撥動(dòng)著(zhù)我的心弦�！盎莅拆^”、“駱駝隊”、“蘭姨娘”、“驢打滾”、“爸爸的花”，每一章節都飽含著(zhù)樸素的氣息，感人肺腑。故事中斜著(zhù)嘴的蘭姨娘、騎著(zhù)驢回老家的宋媽、不理我們小孩子的德先叔叔、椿樹(shù)胡同的瘋女人、藏在草堆里的小偷、井邊的小伴……似乎這些故事的主角最終都離開(kāi)了英子，他們的離去，讓英子堅強了、也長(cháng)大了。透過(guò)英子童稚的.雙眼，我看到了大人世界的悲歡離合。
在我生命中也有一個(gè)藏在心里的人，她與我是青梅竹馬，兩歲時(shí)便認識了，她總是包容我。這一晃就是十年，在這個(gè)學(xué)期，她就要轉學(xué)了，我與她隔山隔海，回頭一瞥，難再相見(jiàn)。在滾滾紅塵、茫茫人海中，能相遇相知相識，本來(lái)就是一種難能可貴的緣分，我要好好珍惜當下，盡量不要失了聯(lián)系。
我與英子的生命一樣，有寫(xiě)不盡的過(guò)客，這也說(shuō)明人生就像一列火車(chē)，有的人只能陪你走一段路就得下車(chē)，而有的人能陪伴你很久。我們可能阻止不了，但可以盡自己最大的努力去珍惜，不讓自己留遺憾。
人生總是坎坎坷坷，會(huì )有你一輩子忘不掉的人和事，所以我們才應該珍惜。生命因為短暫所以要萬(wàn)分珍貴，努力去活。過(guò)往皆是云煙，所以要及時(shí)釋?xiě)训檬�，快�?lè )生存。珍視生命，愛(ài)親人、愛(ài)自己、愛(ài)生活，珍惜這一列人生火車(chē)。
城南舊事讀后感 篇12
回味童年——讀《城南舊事》有感
童年是美好的，如同一朵美麗芬芳的花朵。我們增長(cháng)一歲，花斑就掉落一瓣�；ò曷渫炅�，我們的童年也就結束了。到那時(shí)，我們就會(huì )懷念那美好的童年，細細回味著(zhù)那時(shí)的酸、甜、苦、辣。
《城南舊事》是林海音的一部“懷鄉”作品，書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事都表現了作者懷念童年、思念家鄉的思想感情。在這部作品中，作者成功的運用了兒童的視角進(jìn)行故事敘述——借主人公英子的`眼睛，描繪了一幅北京的風(fēng)景人情畫(huà)卷。同時(shí)，也表達出作者本人對人生和生命體驗的多重感受。故事里，作者將英子眼中北京南城的風(fēng)光融入到字里行間，在展現真實(shí)熱鬧的市民生活之余，架設了一個(gè)明晰的時(shí)空背景，呈現著(zhù)成人世界的悲歡離合、喜怒哀樂(lè )，道盡了人世間復雜的情感和真實(shí)的人性。
書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事，一句句言語(yǔ)都深深感染著(zhù)我：《惠安館》中，小英子并沒(méi)有因為秀貞的“瘋”而感到畏懼，并和秀貞成為了朋友，還想盡辦法，讓好朋友妞兒和秀貞母女相認。她的善良、淳樸，富有同情心的本質(zhì)，都已在我心中生根發(fā)芽；《我們看海去》中，小英子蹲在草叢中與小偷的約定，又展現了英子的質(zhì)樸、年幼時(shí)分不清好與壞的童真；《蘭姨娘》中，聰明機智的英子做了一回月下老人，為蘭姨娘和德先叔牽線(xiàn)搭橋，給她們帶來(lái)許多快樂(lè )；《驢打滾兒》中，宋媽失去孩子但頑強不屈的精神，也給我留下了深刻的印象；《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》中，英子的爸爸因得了重病去世了，小英子也就從此告別了童年，走向社會(huì )，走向生活。
童年如一條溪流，川流不息，一去不復返，思緒卻如潮水般涌出。英子的童年是美好的、愉快的，所以她才對童年生活如此留戀，回味無(wú)窮。成長(cháng)的過(guò)程中，每個(gè)人都有屬于自己的《城南舊事》，屬于自己的快樂(lè )時(shí)光。
城南舊事讀后感 篇13
每個(gè)人都有自己的童年。在《城南舊事》中，英子的童年是美好的。
《城南舊事》講述的正是英子童年的美好回憶：學(xué)駱駝的樣子咀嚼；幫助惠安館的秀珍找到小桂子；與“好心”小偷許下一起去看海的承諾；和蘭姨娘一起去看花燈……
書(shū)中令我記憶尤深的地方有很多。
在《爸爸的花落了，我也不再是小孩子》中，生著(zhù)病的爸爸因為不能去看影子的演講，為了不讓英子害怕，便對英子說(shuō)：“英子，不要怕，無(wú)論什么困難的事，只要硬著(zhù)頭皮去做，就闖過(guò)去了�！�
對啊，無(wú)論什么事，只要悶著(zhù)頭去做，總會(huì )闖過(guò)去，說(shuō)不定還會(huì )更好，我們遇到困難，應該想辦法去戰勝困難。
像我國的科普作家高士其，他在外國留學(xué)時(shí)，有一次做實(shí)驗，一個(gè)裝有培養腦炎過(guò)濾性病毒的玻璃瓶破裂了，病毒侵入了他的小腦，從此留下身體致殘的禍根，但他很堅強，仍創(chuàng )作出了100多萬(wàn)字的作品，別人問(wèn)他苦不苦，他笑著(zhù)說(shuō)：“不苦，因為我每天都在斗爭，斗爭是有無(wú)窮快樂(lè )的！”
其實(shí)，在我們的生活中就有很多的困難等我們戰勝。
就像我。我有一次比賽，比的是懸浮紙飛機。這個(gè)項目的難度還是比較高的，我當時(shí)飛了很多次都沒(méi)成功，但是經(jīng)過(guò)我每天的訓練及觀(guān)察別人飛行的技巧，我最終在比賽中取得了第四名這個(gè)不錯的成績(jì)。
書(shū)中精彩的地方不止這一點(diǎn)，還有人物呢！
《惠安館》一章中，英子不顧別人的眼光，與秀珍成為了朋友。盡管惠安館里的秀珍被別人叫做瘋子，沒(méi)人陪她玩耍，沒(méi)人陪她說(shuō)話(huà)，但是英子因為好奇心和憐憫心，漸漸走入了秀珍的世界，與她做起了朋友，還幫助秀珍找到孩子——小桂子，拿了媽媽新打的.金鐲子送給她們當找小桂子的爸爸路上的盤(pán)纏。
這樣的英子善良、有同情心，讓我十分感動(dòng)！
英子的童年是快樂(lè )幸福的，因為在她的童年里，有一位愛(ài)他的父親。而在英子的身上，我學(xué)到了遇到困難的事應該堅持不懈、戰勝困難；還學(xué)到了要珍惜友情，做一個(gè)善良的人。
城南舊事讀后感 篇14
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊!天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，唯有離別多……”耳邊響起了熟悉的旋律，想到了《城南舊事》，腦海中浮現出小英子的形象，還有那伴隨著(zhù)她成長(cháng)的一次又一次離別。
惠安館傳奇。那是一段放不下的回憶，那是一段快樂(lè )的時(shí)光，那是永遠切不爛，剪不斷的情。也許秀貞和妞兒的生命就在那個(gè)晚上畫(huà)上了悲慘的句號，但是內心澄澈，對人真誠，樂(lè )于助人的英子與她們母女;倆之間搭上的情感橋梁無(wú)論如何都不會(huì )斷。我還啞著(zhù)嗓子喊：“妞兒!妞兒!”我又冷，又怕，又舍不得，我哭了。這最后的告別給英子心中留了一道痕，一道無(wú)法用創(chuàng )可貼修復的痕。走了的是人，來(lái)了的是傷，是一種內心深處的痛。
暗黃的小燈有熄滅的時(shí)候，是朋友總會(huì )有離別的時(shí)候。
“我們看海去!我們看海去!……金紅的太陽(yáng)，從海面上升起來(lái)……”小英子再次念起這首詩(shī)。她與草地里的年輕熱進(jìn)行著(zhù)天真的對話(huà)，其中夾雜著(zhù)美好的期許，就像分不清海和天一樣，英子也分不清好人和壞人。年輕人自責著(zhù)，疑惑著(zhù)，也對自己迷茫著(zhù)。在天真的英子面前，他才露出了自己善良的一面。他們無(wú)話(huà)可說(shuō)，他們推心置腹，甚至有了“我們去看�！钡募s定。
英子偶爾也會(huì )想，會(huì )不會(huì )又失去一個(gè)朋友?“我曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)朋友，人家說(shuō)她是瘋子，我卻很喜歡她。這個(gè)人呢?人們會(huì )管他叫什么?我很怕離別，將會(huì )像那次離別瘋子一樣與他離別嗎?”英子發(fā)問(wèn)道。
《城南舊事》是純凈的，讀完之后又使人戀戀不舍。書(shū)中的每個(gè)故事都關(guān)系著(zhù)生死離別，令人心酸，卻有一種生命的本真存在，有一種希望在升騰彌漫。
英子也逐漸長(cháng)大，許多人都已離她而去，像那童年一般一去不復返。成長(cháng)意味著(zhù)離別。
“每一段故事的結尾，里面的`主角都是離我而去，一直到最后一篇《爸爸的花兒落了》，親愛(ài)的爸爸也去了，我的童年結束了�！背砷L(cháng)永遠伴隨著(zhù)離別，而離別又何嘗不是另一種出發(fā)和長(cháng)大呢。林海音帶著(zhù)緬懷童年的熱情書(shū)寫(xiě)《城南舊事》，所要表達的正是伴隨著(zhù)離別的成長(cháng)體驗如何在生命中一次次上演。十二歲的小英子，父親永遠離開(kāi)了她，于是她開(kāi)始擔負起了不是小孩子所該擔負的責任
成長(cháng)，離別……
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