讀城南舊事讀后感
當閱讀完一本名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編收集整理的讀城南舊事讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀城南舊事讀后感1
離別，是一個(gè)讓人心酸的詞，但人生難免都是要經(jīng)過(guò)離別的�！冻悄吓f事》一書(shū)，一共6個(gè)故事，離別是這本書(shū)的關(guān)鍵詞，透過(guò)離別，讓我們知道了小英子的慢慢長(cháng)大。最后，她終于明白了，離別并不是靠著(zhù)淚水來(lái)結束的，如果可以，那應該就是一個(gè)無(wú)言的結局吧！
《城南舊事》的最后一篇是（爸爸的花兒落了，我已不再是小孩）。小英子在做畢業(yè)演講時(shí)，疼愛(ài)她的爸爸不幸在醫院里過(guò)世了。此時(shí)此刻，她既要同相處多年的同學(xué)、老師和母校告別，又要面對她和爸爸的生死離別。在前邊5個(gè)故事中，她有哭到生病的歷史�？墒�，這次她真的長(cháng)大了，面對老師、同學(xué)們，她露出了百魅的一笑�；氐郊抑�，她仿佛看見(jiàn)了爸爸的身影，還看見(jiàn)了爸爸幾年來(lái)細心培養的夾竹桃的花兒落了，頓時(shí)千萬(wàn)種情緒涌上心頭。但是，最終她還是從從容容地踏上了去醫院的路。
“爸爸的花兒落了，我已不再是小孩了”這時(shí)的小英子，作為家里的老大，她開(kāi)始擔負起整個(gè)家的'責任了。
離別雖然可怕，但它卻是真實(shí)的，它不會(huì )因為你的害怕與恐懼就不發(fā)生，特別是長(cháng)大以后離別更是緊緊抓住你不放。
唐代大詩(shī)人孟郊也發(fā)生過(guò)一樣的離別，當時(shí)，他是一個(gè)比較偏遠的地方考察，他的老母親特別舍不得他，在他要去那個(gè)地方的晚上他的母親把他破舊的衣服縫好�？煲叩臅r(shí)候，母親交待要快快回來(lái)，就是害怕他丟下一個(gè)老太婆孤獨的生活。誰(shuí)愿意經(jīng)過(guò)這樣的離別呢？孟郊也想在家多陪陪他的老母親，可是，這是朝廷的決定，是無(wú)法改變的事實(shí)，所以孟郊必須得離開(kāi)老母親一陣子。
其實(shí)，我并不怕離別。小英子六年級時(shí)懂事了，我也應該快要懂事了。孟郊知道，當他的衣服再次破時(shí)，他和母親就應該重逢了。因為，今天的不舍分離，是為了下一刻重逢的喜悅，我們也因該這樣不怕離別。
讀城南舊事讀后感2
除了電影中無(wú)法表現心理活動(dòng)、“蘭姨娘”部分被刪除之外，電影還有一些改動(dòng)。比如在“惠安館”部分，對秀貞為何發(fā)瘋作了解釋。是因為思康叔說(shuō)是去幾個(gè)月就會(huì )回來(lái)但最終一去不回，再加上秀貞剛生下小桂子，在自己熟睡的時(shí)候，孩子被父母偷偷抱走，丟在城門(mén)下了。思康叔一去不回的情節，在電影中卻被改成思康叔被好些人帶走了，“外頭風(fēng)聲很緊，北大已經(jīng)抓走不少人，等著(zhù)過(guò)堂呢!”這讓電影增加了一份政治色彩，也許是為了突出表現當時(shí)社會(huì )的黑暗吧。另外，文章和電影在這一部分結束時(shí)都有秀貞和小桂子一起趕火車(chē)的內容。如果像這樣更改了故事情節，秀貞也就知道思康叔去了哪里了，也就不用趕火車(chē)了。但秀貞最后還是趕火車(chē)，這和前面的情節矛盾。所以無(wú)論怎么說(shuō)，這種改動(dòng)都是不合理的。
原著(zhù)和電影的區別主要就是這些了，下面要說(shuō)的就是對原著(zhù)的理解了。
英子是一個(gè)善良的小女孩。她第一次見(jiàn)到妞兒，看到妞兒被別人逼唱歌，打抱不平，拿過(guò)妞兒手中的碗，對人說(shuō)：“憑什么?”后來(lái)，英子得知小桂子的脖子上有一塊胎記，立即幫秀貞尋找小桂子。最后冒著(zhù)大雨帶著(zhù)妞兒——也就是小桂子來(lái)到秀貞家中，后來(lái)英子因此發(fā)了高燒，昏迷了好幾天才醒過(guò)來(lái)。
英子還是一個(gè)天真的小女孩，這是她最突出的特征。當人們都遠離惠安館的`秀貞，說(shuō)她是瘋子的時(shí)候，唯有英子不怕她，走上前和她交流、玩耍;當人們都在議論盜賊每天偷家里東西的時(shí)候，唯有英子在草地里見(jiàn)到了那個(gè)善意的賊，并且和他交為最好的朋友，說(shuō)自己分不清海和天、好人和壞人。后來(lái)自己無(wú)意中揭露了賊的身份，讓賊被抓走了，甚至差點(diǎn)流下眼淚。
英子更是一個(gè)聰明的小女孩。這也許和天真的小女孩矛盾，但是的確是這樣的。英子用孩子的眼光就能看待復雜的世界，的確很聰明。這大概就是為什么《城南舊事》在回憶童年的同時(shí)揭露了社會(huì )的黑暗的原因吧。
讀城南舊事讀后感3
童年是一朵開(kāi)在盛夏的花，純美絢麗，但只屬盛夏。
一直都喜歡《城南舊事》里一種淡淡情感，像那朵夾竹桃，那座四合院，那條胡同，那個(gè)書(shū)場(chǎng)……也漸漸對書(shū)中的人有種好奇與傷感，那個(gè)一起約定去看海的人，那個(gè)思念孩子的母親，那個(gè)反對封建思想的蘭姨娘……許多各色的人，以英子為中心匯集之后又紛紛離去，帶給英子的成長(cháng)同時(shí)，也會(huì )有靜靜的感傷彌漫。
喜歡那個(gè)與英子約定長(cháng)大看海去的人，他蹲在草叢里與英子相遇，誰(shuí)都沒(méi)有預料到，他們就這樣悄然相會(huì )。不需要多隆重，不需要多巧合，不需要多少緣分，遇見(jiàn)就是遇見(jiàn)，此刻，無(wú)關(guān)身份。
讀時(shí)真切地感受到了童真，它流露在了字行間里，明明想把那份嘆息掩藏起來(lái)，卻無(wú)處可隱。對于童年，好似還沒(méi)覺(jué)察就會(huì )有人告訴你它已經(jīng)走了，你長(cháng)大了。成長(cháng)和蛻變的字眼總是格外扣人心弦。
或許，不會(huì )明白是因為成長(cháng)才有了時(shí)間的流逝，還是時(shí)間的流逝使成長(cháng)看起來(lái)有莫名的感傷，不會(huì )懂。沒(méi)有誰(shuí)會(huì )陪誰(shuí)一輩子，走的人終還是要走，就像在與那么多人相處約定好以后，還是會(huì )走散。
那種在人海中一眼就見(jiàn)到你的幾率小得可憐。
不敢奢求，唯有感嘆。
童年不是在經(jīng)歷各種之后的處變不驚，它有許多小情緒，它會(huì )害怕，會(huì )慌張，會(huì )開(kāi)心，會(huì )疑惑，會(huì )期待著(zhù)再次相見(jiàn)時(shí)赴離別之約。
誰(shuí)也不敢給童年下定義，它是飄渺的，卻可以感覺(jué)得到。它也毫無(wú)疑問(wèn)是千夫所指的，在它給予美好時(shí)，就該知道。
無(wú)聊的。發(fā)呆的。淘氣的。不肯忘記的。
漫長(cháng)的.。短暫的。懷念的。無(wú)法挽回的。
所有的。童年。
它開(kāi)在盛夏，盛綻之時(shí)那會(huì )想到殘敗之時(shí)的狼狽，就算知道怕也只會(huì )義無(wú)反顧。帶刺的馨香。
一年有四個(gè)季節就一定有它可以維持億萬(wàn)年的道理，想不通就不要深究。只需做好自己，安然。
須知，每個(gè)季節都有它獨特的花種。
讀城南舊事讀后感4
著(zhù)名女作家林海音，寫(xiě)了一部反映平凡生活而又感人肺腑的小說(shuō)。
城南舊事。
這部小說(shuō)的主人公－英子，是一個(gè)天真、可愛(ài)，甚至有一點(diǎn)幼稚的女孩。每每看那些描述英子的文字，我情不自禁地總想撫摸它，因為這些文字讓我激動(dòng)，令我悲傷，縈繞心頭，久久不去。英子的故事總能勾起我童年的回憶，有歡樂(lè )，有悲傷，有成功的喜悅，有挫折時(shí)的彷徨。往事如潮，一番哭笑之后，我發(fā)現在不知不覺(jué)中，我們長(cháng)大了。
英子的原來(lái)世界是清純甜美的，她就像一只可愛(ài)的小花貓，對未知的一切，充滿(mǎn)了好奇和疑問(wèn)，世界對她來(lái)說(shuō)，是一個(gè)大大的問(wèn)號，她在不斷地尋覓。林海音用她最真摯的敘述，仿佛把我們心中對童年的緬懷和對人間溫暖的呼喚重現眼前，久久浮現。
讓我們一起走近英子，走進(jìn)英子的生活，走進(jìn)城南那個(gè)小屋。故事最感人的是最后一章－“爸爸的花”。這一章中作者用的筆墨很多，可烙印在我心最深處的是－“夾竹桃是你爸爸種的，戴著(zhù)它，就像爸爸看見(jiàn)你上臺一樣！”每每讀到這句話(huà)，我心中總是酸酸的，因為我的眼前總是浮現英子一個(gè)人在默默地祈禱著(zhù)……
涉世未深的小英子的思緒，久久索繞在時(shí)光和命運的變遷之中，夾竹桃零落滿(mǎn)地，她在懵懂與靜默之中送別了自己的童年……
我是懂她的，因為驀然回首，滿(mǎn)地零落的.花瓣，訴說(shuō)著(zhù)盛夏的情懷，看著(zhù)這些落花后，我們少了一些懵懂，多了一些緬懷，“爸爸的花”讓我的心久久不能平靜，我感受到了英子失去父親后的那份痛楚，無(wú)奈和對父親深的眷念。
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天”花開(kāi)花落，草長(cháng)鶯飛，英子也長(cháng)大了，我們的童年不也就像“爸爸的花”，一瓣一瓣地飄落了嗎？等花瓣全落了，我灑滿(mǎn)一地的落花迎著(zhù)燦爛的朝陽(yáng)走向金色的少年。
讀城南舊事讀后感5
讀書(shū)給人寧靜、祥和、快樂(lè )、名望、金錢(qián)是無(wú)法替代的，書(shū)就像人類(lèi)的精神營(yíng)養，缺少了它，生活就會(huì )有缺陷。讓我們不要留下任何遺憾，把書(shū)撿起來(lái)！相信你也能從書(shū)中領(lǐng)悟人生的真諦！
暑假里，在老師的推薦下，把《城南舊事》看完，我的心被深深地打動(dòng)了，心靈感到震撼。
《城南舊事》是著(zhù)名女作家林海音自傳體小說(shuō)。這是一部以她七歲到十三歲的生活為背景的長(cháng)篇小說(shuō)，也可以說(shuō)是她的代表作。
它描述的是20世紀20年代，北京城南的.一座四合院里，住著(zhù)英子溫馨幸福的一家。通過(guò)主人公英子的眼睛，向世人展示了成人世界的喜怒哀樂(lè )。
故事從京城的胡同開(kāi)始，六歲的林海音的童年在這里展開(kāi)。
整本書(shū)分為“惠安館”，“我們去看�！�、“驢打滾兒”、“爸爸的花兒落下，我也不再是小孩”這五個(gè)章節，五個(gè)喜怒哀樂(lè )的故事，“惠安館””篇幅最重，但也最打動(dòng)了我。
其中，林英子與“瘋女人”秀貞、活潑可愛(ài)的妞兒結下了深厚的友誼。但這段美好的時(shí)光并不長(cháng)，當得知秀貞和妞兒是母女時(shí)英子又經(jīng)歷了一段世事辛酸。最后，這兩個(gè)親密的朋友離她遠去。
放下書(shū)一陣的失落感和悲傷，被書(shū)中那種哀傷婉曲的情景所感染，跟著(zhù)主人公英子的經(jīng)歷，通過(guò)模糊不清的孩子角度看到復雜的成人世界，一切似乎隔著(zhù)一層紗，即使是非常丑陋的事情也覺(jué)得可以原諒，也有一種控制的無(wú)奈和失落。
許多人度過(guò)童年時(shí)光卻想返回童年，度過(guò)了青年的時(shí)光又想回到青年時(shí)代重頭再來(lái)，而度過(guò)中年到了老年的人則希望回到中年。
我想對這些人說(shuō)，你們想從新開(kāi)始回到過(guò)去，為何不當初就珍惜生活呢？要知道“花有重開(kāi)的日子，人無(wú)再少年”同學(xué)們讓我們珍惜童年的每一分鐘現在的每一秒！
讀城南舊事讀后感6
讀完了《城南舊事》，我感觸頗多。這本書(shū)里寫(xiě)的是主人公英子在北京的童年生活。
這本書(shū)里，令我印象最深的就是主人公英子。英子是個(gè)臺灣人。在很小的時(shí)候就跟隨父母來(lái)到了遙遠的北京居住。在我的印象中，英子是個(gè)聰明可愛(ài)并且膽子很大，充滿(mǎn)好奇心的小女孩。在一次偶遇中，英子結識了惠安館的“瘋子”秀貞。秀貞是這一帶有名的“瘋子”，小孩們都怕她�？墒遣恢醯�，英子就是不怕她，可能是出于對她的同情，英子和秀貞成為了好朋友。英子主動(dòng)和秀貞接觸，和秀貞成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。在接觸中，英子知道了秀貞有個(gè)女兒叫小桂子，但是一出生就不見(jiàn)了蹤影。一說(shuō)到小桂子，秀貞又發(fā)起了“癲”。一會(huì )兒說(shuō)是要給小桂子穿衣服，一會(huì )兒說(shuō)是要給它喝水。英子看到這樣的秀貞，很同情秀貞的遭遇。她幫助秀貞找到了女兒小桂子�？墒�，母女重逢那天，是一個(gè)大雨滂沱的夜晚，母女倆在趕往火車(chē)站的'路上，被火車(chē)軋死了。
隨著(zhù)這個(gè)故事，我好像也融入了英子的生活，她用一雙純凈的大眼睛觀(guān)察這個(gè)世界，去關(guān)心她身邊的每一個(gè)人。故事中有一段讓我十分感動(dòng)。秀貞準備帶著(zhù)妞兒去見(jiàn)思康三叔，英子不管自己有沒(méi)有發(fā)燒，堅持要去看秀貞和妞兒，她不僅幫助她們母女重逢，還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給她們當盤(pán)纏去找思康叔。此刻我不禁為英子自豪：一個(gè)六歲小女孩竟懂得友誼的珍貴，懂得人與人之間要互幫互助！英子有著(zhù)一顆純潔善良的心，從這么小就懂得關(guān)心他人，也讓我感覺(jué)到英子的童真與可愛(ài)。
我們也要用一顆善良的心來(lái)感受生活，感受離別，也珍惜團聚的日子�！冻悄吓f事》教會(huì )了我要做一個(gè)善良的人。
讀城南舊事讀后感7
我個(gè)人覺(jué)得書(shū)籍真的是人類(lèi)的營(yíng)養品！讀完《城南舊事》這本書(shū)后，我的心底突然涌出了許多感想！
我很感慨小英子的童年生活是如此的悲慘。為什么這樣說(shuō)呢?因為在這本書(shū)中每一個(gè)故事都有一個(gè)人從小英子的生活中離去…………….，而且都是人為原因所造成的！第一個(gè)故事惠安館中是因為小姨媽的思想太過(guò)迂腐，所以讓小英子的朋友秀貞和妞兒命運改寫(xiě)，經(jīng)歷了太多的磨難和吃盡不少苦頭，才剛相認就慘死在火車(chē)輪下。第二個(gè)故事因為叔叔的不努力不作為，他的母親為了他操碎了心.哭瞎了雙眼。后來(lái)他仍不悔改，一無(wú)長(cháng)處，無(wú)法生存，沒(méi)辦法只好去當小偷，結果肯定是被抓了。第三個(gè)故事，小英子原本以為德先叔叔個(gè)性不好，就很不想蘭姨娘跟德先叔走得很近，可是后來(lái)她看到了德先叔其實(shí)很好，就悄悄地將蘭姨娘和德先叔的關(guān)系湊合得很近，最后蘭姨娘跟德先叔走了離開(kāi)了英子。第四個(gè)故事則是宋媽生了兩個(gè)兒子，原本好好的一個(gè)家庭，卻因為有一個(gè)好賭如命的丈夫，他為了賭錢(qián)，就把自己的親生小兒子給賣(mài)了，而大兒子早已在玩水時(shí)淹死了。宋媽痛苦到無(wú)法言喻，就一氣之下回了自己的家鄉。第五個(gè)故事是小英子的爸爸突然得了重病，身子一天比一天虛弱，終于在某一天倒下沒(méi)有搶救過(guò)來(lái)，就永遠地離開(kāi)小英子，再也不會(huì )回來(lái)了。
在這幾個(gè)故事中，沒(méi)有哪一個(gè)不是悲傷的，所以任何人都一定要珍惜眼前自己的`這份幸福的愛(ài)！我覺(jué)得小英子一個(gè)才六歲的小女孩能接受這樣悲歡離合.生死別離的命運真地特別堅強，那么小就要開(kāi)始養活一個(gè)家，干那些不是小孩能干的事情，真的非常了不起！正因為看完這本書(shū)讓我淚落如雨，我才會(huì )如此佩服小主人公！很感嘆！才會(huì )明白我一定要好好珍惜自己的幸福生活！向她致敬！
讀城南舊事讀后感8
《城南舊事》是臺灣著(zhù)名女作家林海英寫(xiě)的，全文形象、生動(dòng)、具體地描述了林海英(英子)小時(shí)候在北京城南與伙伴們一起生活的故事。
它以英子的角度反映了北京城南當時(shí)的社會(huì )情況。它就像一把鑰匙，打開(kāi)了當時(shí)社會(huì )的大門(mén);它就像一盞明燈，照亮了當時(shí)社會(huì )的黑暗;它就像一面鏡子，反映了當時(shí)社會(huì )的`冷酷。
這本書(shū)講述了英子熱心助人和對生活的無(wú)奈。英子趁宋媽買(mǎi)菜時(shí)來(lái)到惠安館結識了“瘋女人”秀貞，秀貞的女兒小桂子遭家人遺棄，生死不明，在英子的幫助下，認出小伙伴妞兒竟是秀貞離散六年的女兒，但母女倆相認后，在回家的路途中不幸慘死在火車(chē)輪下。
講述了英子對社會(huì )的悲哀。英子喬遷到新簾子胡同，認識到了一位以偷盜為生的年輕人，他為了供弟弟上學(xué)，不得不去盜竊，英子感覺(jué)他很善良，命運不應如此，這位年輕人在英子充滿(mǎn)童稚的眼中，既偉大，又渺小，而且不知他是好人還是壞人，但英子還是無(wú)意揭發(fā)他了，因此他行竊時(shí)被抓，此時(shí)英子眼里充滿(mǎn)淚光，心中悔恨不已。
講述了奶媽的遭遇，使英子對社會(huì )感到沉痛，悲涼。在英子九歲那年，宋媽得知兒子去世，女兒被丈夫賣(mài)掉，父親因肺病而身亡，非常傷心，然后便隨丈夫回家，留給英子的是永久的孤獨，無(wú)盡的凄涼。
講述了英子經(jīng)歷生死離別。父親因生重病而去世，英子的世界仿佛天塌下一般，這給英子留下了刻骨銘心的記憶。悲傷的童年往事在英子心中打下了深深的烙印。
我的童年生活在如今的和諧社會(huì )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，開(kāi)心快樂(lè )。但我看完這本書(shū)后，為英子的童年遭遇同情的同時(shí)，想到要熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)共產(chǎn)黨，好好學(xué)習，努力為社會(huì )做出貢獻，讓英子悲傷的童年社會(huì )永遠成為歷史。
讀城南舊事讀后感9
我想這本書(shū)，就是我看到過(guò)的最震撼人的故事了……
——題記
《城南舊事》是老師推薦給我們讀的。合上書(shū)的最后一頁(yè)，我的眼睛不禁朦朧了。每讀一次，我的心都要被林海音奶奶在北京城南發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴所打動(dòng)。那個(gè)年代的人和事，依舊那么新鮮，一點(diǎn)也不亞于現在的生活。
書(shū)中的小英子，年齡與我仿佛，和我一樣，用童稚的眼睛去看大人的世界，去看大人心中的悲歡離合。就像惠安館被人們稱(chēng)為“瘋子”的秀貞，只是因為丟了小桂子而神情惶惶，在善良的小英子的幫助下，找到了自己失散六年的孩子——原來(lái)，那個(gè)從小就被逼著(zhù)唱戲、天天被打的妞兒就是小桂子;為了自己年年考第一的弟弟能安心讀上學(xué)，而不得不當扒手的大男孩，小英子與他也結下了不解之緣;宋媽最?lèi)?ài)的丫頭子，卻被賭博的黃板牙無(wú)情的賣(mài)了，還有放牛而不幸淹死的小栓子;還有小英子，一位擁有善心的小英子，她的爸爸卻在她代表六年級畢業(yè)生領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)的那一刻不幸走了——小英子的爸爸早已盼著(zhù)英子在畢業(yè)典禮上，為畢業(yè)生們另領(lǐng)證書(shū)的那一刻，可惜，他卻抱著(zhù)一絲遺憾永遠走了……
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天，……問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊!天之涯，地之角，知交半零落……”畢業(yè)典禮上，這首英子唱了五年的'驪歌，現在輪到同學(xué)們唱給她們道別。英子哭了，淚花中無(wú)限的眷戀感染了我，淚水涌上心頭任它打在書(shū)頁(yè)上……
林海音奶奶的《城南舊事》，絕不僅只是她的一本回憶錄，還是一個(gè)象征著(zhù)美好童年的見(jiàn)證，就像海音奶奶在書(shū)中講到：“我是多么想念童年住在北京城南的那些景物和人物呀!我對自己說(shuō)，把它們寫(xiě)下來(lái)吧，讓實(shí)際的童年過(guò)去，心靈的童年永存下來(lái)�！笔茄�，時(shí)間如白駒過(guò)隙——晃眼間，童年就這么在我們單純的日子里打馬而過(guò)，讓那些人兒，那些事兒，成為我們心中抹不掉的畫(huà)吧……
讀城南舊事讀后感10
林海音的《城南舊事》把我帶入了文中的時(shí)代，讓我進(jìn)入了文中的城市。她用自敘的方式，以小英子的所見(jiàn)所聞，寫(xiě)出了一幅幅鮮活真實(shí)的場(chǎng)景，講述了一個(gè)個(gè)凄愴動(dòng)人的'故事。
書(shū)中有吸引人的生活場(chǎng)景：走街串巷馱著(zhù)煤的駱駝；有架著(zhù)轱轆打水的古井；有幾家人合住的嘈嘈切切、家長(cháng)里短的四合院……
書(shū)中還有各色各樣的人物：“瘋子”素貞，她為什么瘋？荒草中的“好小偷”，小偷也分好壞嗎？姓宋的奶媽?zhuān)约液⒆硬还�，卻奶著(zhù)富人家的孩子，為什么呢？蘭姨娘，姨娘是什么人呢？
書(shū)中更有悲慘憂(yōu)傷、讓人淚目的故事：“瘋子”素貞帶著(zhù)妞兒尋找丈夫，卻被火車(chē)奪走了生命；小偷帶手銬看著(zhù)弟弟考上中學(xué)；宋媽滿(mǎn)懷希望盼來(lái)的卻是兒子死去、女兒被賣(mài)的噩耗……
那個(gè)時(shí)代，怎么會(huì )有這么多悲傷的故事呢？旁人悲傷也就罷了，為什么小英子的父親也沒(méi)能見(jiàn)到她小學(xué)畢業(yè)典禮上的驕傲身影？
讀完整本書(shū)，我悲從中來(lái)，鼻子酸酸的，比空腹吃了芥末還難受。
鄭板橋先生曾說(shuō)：“疑是民間疾苦聲，一枝一葉總關(guān)情”，的確，有情，才會(huì )覺(jué)得苦。
《城南舊事》寫(xiě)出了作者兒時(shí)那天真善良的童心，也寫(xiě)出了她長(cháng)大后悲憫人世的胸懷，以及感嘆人間疾苦哀樂(lè )的無(wú)奈。
好景人人喜歡，觀(guān)之心曠神怡；慘景人人憎懼，觀(guān)之憂(yōu)傷嘆息，讀書(shū)和觀(guān)景相似。我想，我們都要保持一顆真誠的心，學(xué)會(huì )觀(guān)察身邊的人和事，以小見(jiàn)大，表達出真情實(shí)感。
《城南舊事》是一個(gè)舊時(shí)代的縮影，我覺(jué)得讀起來(lái)雖然不如幽默驚險的故事那樣暢快淋漓，但更震撼人心，更發(fā)人深思，更令人珍惜現在的美好生活。
大概悲劇才更發(fā)人深省吧，因為我們喜歡圓滿(mǎn)，而世間總有遺憾。
讀城南舊事讀后感11
童年是短暫的，是快樂(lè )的，是美麗的，每個(gè)人的童年都有一些與眾不同的事情，換句話(huà)說(shuō)，每個(gè)人的童年都是不同的，但總是讓大家耐人尋味。
《城南舊事》是臺灣女作家林海音的代表作品。在上個(gè)世紀的老北京，不時(shí)響起小販叫賣(mài)聲的胡同、種著(zhù)夾竹桃的四合院，屋里冒著(zhù)陣陣熱氣的暖爐。西廂房的小油雞，佛照樓的八珍梅，城南的游藝園、大鼓書(shū)場(chǎng)……書(shū)中的主人公是英子，英子的童年舊事在這些充滿(mǎn)溫情的地方度過(guò)的，她有收到了慈祥兒嚴厲的爸爸、操持家務(wù)的母親、善良的宋媽等人的關(guān)愛(ài)。圍繞著(zhù)英子有發(fā)生了很多事情與故事，而“驢打滾兒”則是眾多故事中的一個(gè)。
《驢打滾兒》主要講述了英子家的傭人——宋媽的不幸遭遇，宋媽拋下自己的兒女家庭，到林家去當傭人、辛苦賺錢(qián)養活鄉下的丈夫和孩子。她厚道善良、樸實(shí)、能干，在書(shū)中五個(gè)故事中，都出現了宋媽的'身影。我自我感覺(jué)宋媽是林海音小說(shuō)中特意刻畫(huà)的一個(gè)角色，從她是一個(gè)堅強隱忍，慈祥的人，她的孩子小栓子被淹死了，女兒又被她的“黃板牙兒”丈夫給賣(mài)了，這足以說(shuō)明宋媽堅強的性格。在英子眼中宋媽是最好的，什么事都依著(zhù)她，英子也曾幻想過(guò)宋媽不在家，家里會(huì )變成什么樣，這也通過(guò)側面突出了宋媽的能干，以及她在英子家庭中占有不可缺少的位置。臨近故事尾結尾，宋媽被毛驢駝走了，她離開(kāi)了英子，但英子心中的宋媽卻沒(méi)有離開(kāi)，作者在結尾部分寫(xiě)到“驢脖子上套了一串小鈴鐺，在雪后清新空氣里，響的真好聽(tīng)”，這只是為了掩悲傷氣氛兒特意寫(xiě)出來(lái)的部分，使文章得到了升華。
故事采用了事情發(fā)展順序來(lái)進(jìn)行描述，使得整篇文章變得十分緊湊，讓故事變得一環(huán)扣一環(huán)，跌宕起伏，這樣也方便讀者進(jìn)行賞析與理解。作者喜用第一人稱(chēng)來(lái)闡述故事，在《驢打滾兒》一文中，就是通過(guò)“我”與宋媽的互動(dòng)來(lái)闡述整個(gè)故事。
城南舊事承載了作者對童年最純真的那一會(huì )份向往，期待，在字里行間中，也流露處作者兒時(shí)滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。
讀城南舊事讀后感12
《城南舊事》是一本好書(shū)，看了會(huì )帶給你許多啟發(fā)。
以下是作文欄目為您帶來(lái)的《城南舊事》是一本好書(shū)，希望對您有幫助。
《城南舊事》作者林海音，在書(shū)中稱(chēng)自己英子。本書(shū)就是她以年少時(shí)的心態(tài)來(lái)寫(xiě)的。幽默、真實(shí)、純真，顯得那樣淡泊、溫馨。書(shū)里圖文并茂，字里行間與插圖讓我深受感觸：瓦楞中殘留的枯枝爛葉，家門(mén)前被涂涂改改的小廣告，臨街老店稀稀拉拉的人群……
在英子的的童年顯得豐富多彩；
冬陽(yáng)下的駱駝隊、惠安館的瘋女人、躲在草垛里的小偷、蘭姨娘的故事、井邊的小伙伴。單從她的文筆看來(lái)，他的童年是她最不能忘卻的一份記憶，一份深刻人心的記憶。
有時(shí)，我會(huì )認輸合一，走進(jìn)英子的世界。英子不怕惠安館的瘋女人秀貞，反而跑去找她玩耍，因為，他有一顆純潔的.心靈。正因她有這個(gè)不嫌棄他人的心，他才會(huì )有這么一個(gè)快樂(lè )、幸福、純真、無(wú)邪的童年。而在現代人的眼里，快樂(lè )就是一些所謂的金錢(qián)、享受和名譽(yù)。
《城南舊事》，讓我懂很多，童年是最快樂(lè )，童年時(shí)的青春浪費不得，這正是那些飽經(jīng)滄桑的人們悟出的道理。讀了它，我終于懂得那些人們?yōu)楹尉拺涯莻�(gè)已在記憶里模糊不清的童年，童年時(shí)代的愚駿、純真我們都擁有過(guò)�；▋褐x了，明年的春天她還會(huì )再開(kāi)放；
太陽(yáng)今天它藏進(jìn)了山下看不見(jiàn)了，但是，在明天的清晨，它依舊冉冉升起；
童年，你覺(jué)得，還回得來(lái)么？……
淡淡的愁，深深的沉思。在這些看似復雜的詞語(yǔ)中竟有一個(gè)剛滿(mǎn)九歲的小女孩身上展現得淋漓盡致，在小女孩英子的目光中，在離情別緒的情節中，講著(zhù)美麗，感人的故事。
李叔同說(shuō)過(guò)：長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)扶柳低聲殘，夕陽(yáng)山外山。
讀城南舊事讀后感13
讀一本好書(shū)，就像在和幾個(gè)高尚的人說(shuō)話(huà)�，F在，我還在讀《城南舊事》，越讀越多，我的感悟也就像滾雪球一樣越來(lái)越多。下面，讓我給大家說(shuō)一下吧！
最近，我發(fā)現這本書(shū)有個(gè)很奇特的地方：一般我讀名著(zhù)時(shí)，往往讀一半就沒(méi)興趣了，甚至都不想讀了。而《城南舊事》讀了一些后，不但興趣沒(méi)減，反而還如饑似渴的讀，作者用那平平淡淡的語(yǔ)言，描述著(zhù)一個(gè)個(gè)感人的`故事。
這五章故事，每一章都是充滿(mǎn)個(gè)性，又是感人肺腑的。但每一個(gè)主角，在最后幾乎都離開(kāi)了英子。我想，正是他們的離開(kāi)，才換來(lái)了英子的成長(cháng)。
讓我難忘的是第四章，叫“驢打滾兒”，我原本以為作者要寫(xiě)驢是如何打滾的，或細細描寫(xiě)“驢打滾兒”這種食物。沒(méi)想到，作者是寫(xiě)宋媽的小丫頭不見(jiàn)了，宋媽帶著(zhù)英子去找她，在休息時(shí)買(mǎi)了一種叫“驢打滾兒”的食物。最后沒(méi)找到小丫頭，宋媽傷心的回家了。作者雖然已“驢打滾兒”為題，但在文中只是一帶而過(guò)。這樣做既沒(méi)跑題，又能引起讀者關(guān)注，這也是一種值得我們學(xué)習的寫(xiě)作手法。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我很欽佩林海音。整本書(shū)的文字都是那么清新。細細描繪著(zhù)一個(gè)個(gè)看是平凡，但又無(wú)法言表的感人故事。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。差不多每一本書(shū)都告訴了我們不知道的人物、感情、思想和關(guān)系等。好像在我們眼前打開(kāi)了一扇通往未知世界的窗戶(hù)。我認為：城南舊事就是這樣一本好書(shū)，悲悲喜喜、快快樂(lè )樂(lè )，都在這本書(shū)中展現了。讓我們體驗到了生活的悲歡離合。是一本你看了放不下，還要再看一遍的書(shū)。
讀城南舊事讀后感14
《城南舊事》講述的是林海音童年時(shí)的故事，通過(guò)寫(xiě)她童年時(shí)的親生經(jīng)歷與感受，表達了林海音對北京城南生活的懷念。淡淡的文字，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀二十年代的老北京，在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對童年的緬懷和對人間溫暖的呼喚，不但寫(xiě)得親切動(dòng)人，而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺(jué)同時(shí)在心頭涌現。
我們都學(xué)過(guò)林海音的一篇文章《爸爸的花兒落了》，這出自于她寫(xiě)的《城南舊事》。說(shuō)起童年，每個(gè)人都有各色各樣的童年生活，他們的共同點(diǎn)就是都給人留下了深刻的印象，也是最難忘的生命中的回憶，他是生命中不可缺少的重要旅程。
就像林海音那樣，再她的童年生活里，最快樂(lè )、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。海音爸爸去世了，這讓林海音知道了自己必須告別無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，開(kāi)始要學(xué)會(huì )長(cháng)大，學(xué)會(huì )承擔家里生活的責任，學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )分擔……這就像一個(gè)轉折點(diǎn)，是成長(cháng)的'轉折點(diǎn)，告訴我們應該學(xué)著(zhù)成熟，學(xué)著(zhù)堅強，學(xué)著(zhù)微笑。
童年是美好的，也是讓人難忘的，同時(shí)更是讓人改變的時(shí)候。童年時(shí)期過(guò)后。我們就不能再問(wèn)父母撒嬌。不能再依賴(lài)大人、不能再跌創(chuàng )后哭泣，更不能放棄任何一個(gè)小小的成就成功。這就是與童年的差別。
現在的我們不會(huì )再在受傷挫敗后哭泣，不會(huì )再向父母撒嬌，請求他們的幫助;不會(huì )再輕易放棄自己認為無(wú)法完成的事情……這些都是我們的改變。告別了充滿(mǎn)稚氣的懵懂時(shí)光，漸漸走向朝氣蓬勃的青春年華。也許，童年與成長(cháng)的過(guò)程只在一瞬間，經(jīng)歷、看到某件事就會(huì )猛然發(fā)現自己應該長(cháng)大了，應該成熟了。
現在，我們還并未完全長(cháng)大，并未完全成熟。就像入秋的桔子一樣。正在慢慢使自己從青澀一步步走向成熟。直到我們真正完全長(cháng)大的那一天。就會(huì )發(fā)現，童年的回憶就像電影一樣，一幕幕回放在我們的心里。
記住美好的童年。
讀城南舊事讀后感15
暑假里老師推薦我去看林海音的《城南舊事》，我急切地跟著(zhù)爸爸來(lái)到紹興圖書(shū)館，費了九牛二虎治理終于找到了這本書(shū)。
回到家，我便迫不及待地翻開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。這本書(shū)真讓我受益匪淺，感受頗多，尤其是一篇《竊讀記》，我不止一遍地讀了，真是回味無(wú)窮。
“竊“顧名思義是偷竊，盜取的意思，趁人不注意時(shí)，拿人東西占為己有。但讀了《竊讀記》一文后，對于竊又有了新的理解。文中主人公林海音少年時(shí)因家境貧窮，一放學(xué)就匆匆趕到書(shū)店，為了不讓書(shū)店老板發(fā)現和懷疑，林海音一會(huì )兒貼在大人身旁，裝他的小妹妹，一會(huì )兒又去另一家書(shū)店繼續看，直到從店里飄出飯香的味道，直到店里的燈亮了起來(lái)，她才依依不舍地回家。盡管又餓又累，但她天天堅持去看書(shū)，她這種強烈的求知欲和對讀書(shū)的渴望真令我感動(dòng)。
掩卷深思，我不由地想到自己，現在我的書(shū)架上有很多很多的書(shū)，每一次我總是翻幾頁(yè)后放上去，對看書(shū)總是很隨便又不知道書(shū)的主要內容是什么。媽媽總是督促我看書(shū)，但我卻找各種借口：“我的眼睛累了，讓我休息一會(huì )吧，”“我的脖子酸，讓我躺一會(huì )�！毕氲竭@里我很慚愧，我現在條件這么好，卻怎么也不肯看書(shū)，買(mǎi)來(lái)的書(shū)都浪費當擺設，看書(shū)時(shí)候不認真，而林海音既沒(méi)凳子又沒(méi)沙發(fā)躺，卻能夠堅持去書(shū)店站著(zhù)看書(shū)，一站就是好幾個(gè)小時(shí)，我應該向林海音學(xué)習，多看書(shū)。正如高爾基所說(shuō)：“書(shū)籍是我們進(jìn)步的`階梯�！蔽乙l(fā)奮學(xué)習，跟林海音一樣多看書(shū)。
同學(xué)們讓我們一起行動(dòng)起來(lái)多看書(shū)，讀好書(shū)。正如課文中所寫(xiě)的那樣：我們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的。
【讀城南舊事讀后感】相關(guān)文章：
讀城南舊事心得01-06
讀城南舊事心得15篇03-19
讀城南舊事心得(15篇)04-02
《城南舊事》心得12-12
城南舊事 經(jīng)典句子07-14
《城南舊事》-讀一本好書(shū)02-15
城南舊事的閱讀心得09-07
《城南舊事》閱讀心得04-02
讀城南舊事有感09-23
讀城南舊事有感(精選)10-04