《丑小鴨》小學(xué)讀后感
當閱讀了一本名著(zhù)后，你有什么總結呢？記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的《丑小鴨》小學(xué)讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《丑小鴨》小學(xué)讀后感1
今天我讀了《丑小鴨》這個(gè)故事，對我的感觸很深。
丑小鴨經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦之后終于變成了白天鵝，那是因為丑小鴨的心里有美好的愿望。
逃避挫折、困難不是辦法，我們要學(xué)會(huì )戰勝它。我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)努力，我們也可以變成“白天鵝”，也可以實(shí)現愿望。
我們?yōu)槭裁床荒芟癯笮▲喴粯幽�？丑小鴨雖然外表丑陋，但是它的內心卻很美。要知道，看事物不能光看表面，而要看它的內在作用。所以，我們以后一定要像丑小鴨一樣，堅持追求自己的夢(mèng)想。這時(shí)候，你一定會(huì )覺(jué)得離自己的夢(mèng)想越來(lái)越接近了。
我深深地被丑小鴨堅持的精神所征服。丑小鴨是一只善良的鴨子，也是一只美麗的天鵝。我一定要想一樣去追求自己的夢(mèng)想和希望。
最后，我要告訴大家：困難并不是獨立的，它是你心中的一道紙做的墻，看似困難，如果你去嘗試了，就會(huì )發(fā)現，困難并不可怕。只有你有決心對待它，你就會(huì )成功。
《丑小鴨》小學(xué)讀后感2
很多人都讀過(guò)《丑小鴨》，都知道開(kāi)始丑小鴨的命運是多么悲慘，處處受到欺負。丑小鴨在成長(cháng)過(guò)程中很難，所有人都覺(jué)得它長(cháng)得丑陋不堪，不和它玩也就罷了，還打它、罵它�？蓱z的丑小鴨受盡折磨，在死亡線(xiàn)上掙扎，在寒冷的冬天里，它凍暈了，當春天再次來(lái)臨的時(shí)候，丑小鴨竟然神奇的變成了漂亮的白天鵝……這個(gè)故事讓我明白了，人長(cháng)得丑不要緊，只要他心靈美。在現今社會(huì )上，有許多人都長(cháng)得很美，但你們知道有許多的美人都是干什么的嗎？許多的所謂美女無(wú)所事事，過(guò)著(zhù)寄生蟲(chóng)的生活，這樣的美有什么用呢？這樣的人不是最丑陋嗎？比外表美有什么用？我們應該去比自己的才能，自己的心靈美呀！有些人長(cháng)得丑陋，被人們嘲笑時(shí)，真恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。但是，在那個(gè)時(shí)候你應該想一想自己的父母，他們那么辛苦把你們養大，難道就為了那些笑聲，而放棄自己?jiǎn)幔?/p>
在任何時(shí)候，我們都應該學(xué)會(huì )堅強，把自己的人生過(guò)得更好，說(shuō)不定將來(lái)會(huì )變成讓大家喜歡的白天鵝，而那些嘲笑過(guò)你的人都會(huì )主動(dòng)接近你！我認為，困難并不是永久的，他只是一只紙老虎，看似兇猛，如果你去嘗試了，你就會(huì )發(fā)現，困難并不可怕.只要我們用勇敢對待它，你就會(huì )戰勝它！取得成功！
《丑小鴨》小學(xué)讀后感3
它的哥哥、姐姐都討厭它，甚至咬它，公雞啄它，連養鴨的小姑娘也討厭它，最后連媽媽也不愿意要它這個(gè)孩子了，要它最好離她遠一點(diǎn)。它感到非常孤單，心里十分難過(guò)，它傷心極了。在這種情況下，它只好用力扇動(dòng)翅膀，飛過(guò)籬笆逃走了。丑小鴨來(lái)到樹(shù)林里，小鳥(niǎo)譏笑它，獵狗追趕它。
它白天只好躲起來(lái)，到了晚上才敢出來(lái)找東西吃。冬天到了，天氣越來(lái)越冷，湖面結了厚厚的冰，它趴在冰上凍僵了。幸虧被一位農夫看見(jiàn)，農夫很可憐它，把它帶回他的家。一天，丑小鴨出來(lái)散步，看見(jiàn)丁香開(kāi)花，春天到了。
它撲撲翅膀，向湖邊飛去，忽然看見(jiàn)鏡子似的湖面上，映出一個(gè)漂亮的影子，雪白的羽毛，長(cháng)長(cháng)的脖子，美麗極了。它看見(jiàn)了水中的自己竟然是一只真正的白天鵝。它簡(jiǎn)直不敢相信，天哪，這是怎么回事，丑小鴨十分驚奇，于是它大聲叫起來(lái)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“原來(lái)我不是丑小鴨，是一只潔白美麗的天鵝呀！”以上所講的是一個(gè)童話(huà)，從這個(gè)童話(huà)中看出丑小鴨的坎坷經(jīng)歷。丑小鴨不怕丑，不怕人家譏笑，在艱難的環(huán)境中頑強地生活，他具有向命運挑戰的勇氣，最終變成了一只美麗的天鵝。
這個(gè)奇跡告訴我們：苦難，對自強不息者來(lái)說(shuō)，永遠是一筆寶貴的財富。在現實(shí)生活中，我們要敢于面對困難，要敢于迎難而上，在黑暗的時(shí)候，要看到光明，看到希望。在世界上也有這樣一些孩子，他們長(cháng)得不漂亮，長(cháng)相有點(diǎn)難看，或者身體上由于某種缺陷。有些人對這些孩子不親近、不關(guān)愛(ài)，用一種鄙視的眼光對待他們。
這些人錯了，他們只看外表形象，沒(méi)有看到內在美這一面。長(cháng)相不好看的人不等于什么都不好，我們應該用關(guān)愛(ài)的眼光看待這些孩子，這些孩子有時(shí)會(huì )像金子一樣閃光，丑小鴨童話(huà)告訴這些孩子不可以沮喪，應該鼓起勇氣，頑強地生活。我們應該用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對生活，這樣，說(shuō)不定哪天，你已經(jīng)不知不覺(jué)也變成一只美麗的“白天鵝”，周?chē)娜藫碛心�，你心中就�?huì )感到很溫暖和幸福。
《丑小鴨》小學(xué)讀后感4
這篇讀后感寫(xiě)得好，在于它有真情實(shí)感。
雷玲同學(xué)讀完《丑小鴨》，心里很漸愧，因為她從善良的“丑小鴨”想到了純潔、和善的金貴同學(xué)。文章中，雷玲描寫(xiě)了金責的外貌和行動(dòng)，表現了襯她的質(zhì)樸、勤勞、謙度的贊美之情，同時(shí)勇敢地解剖自己，表達了深深的救疚和自責之情。文章正因為這些真實(shí)的感情而有了感染力。
這篇讀后感的寫(xiě)作是講究技巧的。比知，本丈開(kāi)頭頗有丈采，言簡(jiǎn)意膚，用一個(gè)比喻句就交代了兩個(gè)問(wèn)題:讀了什么，感受是什么。再比如襯金責的贊揚，文幸既無(wú)溢美之件，又通過(guò)具體的描述表達得很充分�？唇鹳p受表?yè)P那一細節，她漲紅著(zhù)臉低下了頭。就象“五小鴨”在贊揚聲中把頭藏到翅膀底下，多么形象生動(dòng)。本文還在結構上注意首尾緊緊相扣，有力地突出了中心思想。
《丑小鴨》小學(xué)讀后感5
《丑小鴨》是安徒生童話(huà)中的一個(gè)很著(zhù)名的故事。故事中的丑小鴨一生下來(lái)就受到了大家的歧視，因為它長(cháng)得太丑。寒冷的.冬天，它在森林里受盡了折磨，但它最終依靠自已的努力飛了起來(lái)，成為了一只美麗的白天鵝。長(cháng)久以來(lái)，大人們給我們孩子講述著(zhù)這個(gè)故事，大家一邊為昔日的丑小鴨而憐憫，一邊又為它變成白天鵝而興奮。我也是聽(tīng)著(zhù)這個(gè)美麗的故事長(cháng)大的，今天，我再次閱讀了這篇童話(huà)，我不禁為丑小鴨的勤奮努力、堅持不懈而感動(dòng)！
在學(xué)習和生活中不論遇到什么困難，都要不放棄，這樣就一定會(huì )成功。以前我的作文不是胡編亂造，就是生搬硬套；不是搞“段落結合”，就是干脆全抄。有一次，老師在我的作文評語(yǔ)中寫(xiě)道：“這篇作文似乎是‘借鑒’了別人的作品，是嗎？”看到這段評語(yǔ)，我面紅耳赤，那篇作文的確是我從作文選上照抄下來(lái)的。從那以后，我開(kāi)始在 上狠下功夫，看到好的詞、句，就摘抄在采蜜本上，并且有空就背背。俗話(huà)說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲”，我平時(shí)的努力，讓我的作文水平大大提高了。 著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬的耳朵無(wú)法醫治時(shí)，他沒(méi)有放棄，繼續進(jìn)行音樂(lè )創(chuàng )作。發(fā)明大王愛(ài)迪生實(shí)驗了1600中耐熱材料才尋找到了電燈的燈絲，他是永不放棄的！今天，我要變成一只丑小鴨，在困難面前永不放棄。
《丑小鴨》小學(xué)讀后感6
我在暑假天里，中午十點(diǎn)讀了一本丑小鴨的文章。
一天，鴨媽媽正在巢里孵蛋，已經(jīng)十幾天了，她感到煩悶，也很勞累。終于，那些鴨蛋終于一個(gè)接一個(gè)地裂開(kāi)了，小小的、毛茸茸的軀體鉆出了蛋殼。鴨媽媽仔細的看著(zhù)每個(gè)小家伙，說(shuō)：“你們以為這就是整個(gè)世界，那你們就大錯特錯了！這地方一直伸展到花牧師的田里，那才遠呢，連我都不曾去過(guò)呢！”
她站起來(lái)了，發(fā)現還有一顆最大的蛋躺在那兒一動(dòng)不動(dòng)。她感到蹊蹺，又過(guò)了幾天，那只鴨蛋終于破開(kāi)了。出現了一只又大又丑的鴨子，鴨媽媽說(shuō)：“你看你的兄弟姐妹沒(méi)一個(gè)像你你給我到河里去，丑小鴨怎么也不下水，媽媽說(shuō)：“我就是要踢也要把你踢下水，可不管怎么踢丑小鴨他就是不想下水，鴨媽媽就說(shuō)：“我不要你了�！背笮▲喓軅囊粋�(gè)人走了。
《丑小鴨》小學(xué)讀后感7
今天我又讀了安徒生爺爺寫(xiě)的童話(huà)《丑小鴨》，盡管讀過(guò)好多遍，每一次看過(guò)的感覺(jué)都是不一樣的，我非常佩服丑小鴨的精神和勇氣。
丑小鴨一生下來(lái)就被別的鴨子嘲笑，因為它長(cháng)得不同于其他的鴨子，聲音古怪，形體肥大，所以沒(méi)有人喜歡它�？吹竭@我感到和丑小鴨的處境非常相似，在學(xué)校里經(jīng)常有同學(xué)嘲笑我，說(shuō)我的壞話(huà)，我總是在心中偷偷的哭，這是為什么！我希望我的同學(xué)不要那樣對我，我喜歡和你們在一起 。當丑小鴨離家出走后，被一個(gè)好心的婆婆收留，又被婆婆家的貓和雞趕了出來(lái)，寒冷的季節來(lái)到了，它好可憐呀！但是是丑小鴨沒(méi)有被困難嚇倒，它決心要自己生活下去，這種精神我很佩服。孤獨的丑小鴨在河水里游啊游，無(wú)情的河水慢慢的 結冰了，它游泳的范圍越來(lái)越小，一旦封住冰面，丑小鴨就面臨著(zhù)被凍死的可能。為了不讓河面結冰它拼命地劃動(dòng)雙腳，一圈又一圈，不知疲倦的劃著(zhù)，這種精神不是一般人能有的，在我們當中缺少的就是這種精神，為了生存，丑小鴨用它自己微薄的力量戰勝大自然。
春天悄悄來(lái)到了，丑小鴨終于從冬天熬出來(lái)了，透過(guò)河面它看見(jiàn)了自己的倒影,噢！一只漂亮的白天鵝，它感到無(wú)比的欣慰，這讓它感到幸福終于來(lái)了。
我覺(jué)得，丑小鴨是我的榜樣，我應該向它學(xué)習，學(xué)習它堅定地信念，十足的勇氣和特殊的精神。如果有了這些我會(huì )多一份信念，多一份勇氣和特殊的精神。做到最好，翻身做一只美麗的白天鵝！丑小鴨的精神將永遠激勵我的成長(cháng)。
《丑小鴨》小學(xué)讀后感8
今天，我讀了文章《丑小鴨》，使我深受感動(dòng)。
丑小鴨——它一生下來(lái)，因為長(cháng)得很丑，人們和動(dòng)物讀不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨，后來(lái)它靠自己的努力，終于飛了起來(lái)，成了一只美麗的、在藍天上自由地、高高地飛翔的天鵝！
丑小鴨變成天鵝，靠的是自己的努力。讀了這篇文章，使我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什麼事，不要怕自己笨，只要用心去學(xué)去做，就一定能成功的。爸爸、媽媽請放手讓我去學(xué)做每一件事吧！我相信一定會(huì )像丑小鴨一樣，靠自己的努力“飛起來(lái)”的。
我常常夢(mèng)想著(zhù)將來(lái)，也許我將來(lái)當一名醫生，發(fā)明一種藥，讓雙目失明的人能重見(jiàn)光明；也許我將來(lái)當一名服裝設計師，設計一種衣服，人們穿上它就會(huì )飛起來(lái)；也許我長(cháng)大了當村長(cháng)，我要發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統和作風(fēng)，真心實(shí)意地為廣大人民群眾謀利益，同不良風(fēng)氣堅決斗爭，讀后感《《丑小鴨》讀后感作文》。大力培養一批科技人員，進(jìn)行農技宣傳和知識傳授，實(shí)行科學(xué)種田，光開(kāi)門(mén)路，讓人們盡快致富；也許我長(cháng)大了會(huì )到月球去造天堂------無(wú)論我將來(lái)干什麼，都要通過(guò)“努力”才能做到。
我相信：只要好好學(xué)習，掌握文化科學(xué)知識，經(jīng)過(guò)我的努力，理想一定會(huì )實(shí)現，祖國一定會(huì )在我們這一代人的手里高高地“飛起來(lái)”。
《丑小鴨》小學(xué)讀后感9
說(shuō)起丑小鴨這個(gè)故事，我想大家都不陌生。它講的是一個(gè)無(wú)助的小鴨，因為相貌丑陋而處處被人排擠，但她在逆境中頑強的生存下來(lái)，最終變成了美麗的白天鵝。通過(guò)這個(gè)故事讓我感受到，每個(gè)人的生活道路都不是一帆風(fēng)順的，每個(gè)人都會(huì )有陷入困境的時(shí)候。困難是可以讓人成長(cháng)的，而人生的道路就是由一次次困難的累積所搭建的。在遇到困難時(shí)不要灰心，不要氣餒，要相信光明總有到來(lái)的一天。我們要勇敢的迎接人生給我們的每一挑戰。我們要打到困難，向光輝的明天邁進(jìn)。這是正面意義，但我要說(shuō)的卻是丑小鴨身邊那些形形色色的“評論家”們。
比小鴨丑陋的“小鴨”，所有的同伴都不喜歡她，所有小動(dòng)物都嘲笑她、排擠她、原因是僅僅因為她長(cháng)得不像小鴨，長(cháng)得“不倫不類(lèi)”。在這些“評論家”的眼睛里，她“太丑”了，所以一文不值，連貓、狗都不屑于吃她�？僧敯み^(guò)寒冬，丑小鴨終于長(cháng)成了一只漂亮的白天鵝時(shí)，所有曾經(jīng)嘲笑、排擠、討厭她的那些“評論家”們卻紛紛發(fā)表出贊美聲，用一切美好的詞語(yǔ)形容她，竟沒(méi)有想到這其實(shí)就是那只被大家拋棄的沒(méi)有人理睬的“丑八怪”。
世人往往重視外表，以貌取人。她們忽略了人最寶貴的東西——心靈。
這就是我想說(shuō)的，希望世間不要有第二個(gè)丑小鴨。
《丑小鴨》小學(xué)讀后感10
一天，我在家里看到一體厚厚的書(shū)，原來(lái)是《安徒生童話(huà)集》，作者是丹麥19世紀著(zhù)名童話(huà)作家，隨手翻開(kāi)一頁(yè)，就被故事的內容深深吸引了。
這個(gè)故事的名字是《丑小鴨》。這個(gè)故事的主人公是一只“丑小鴨”——事實(shí)上是一只美麗的天鵝，因為他生在一個(gè)鴨場(chǎng)里，鴨子覺(jué)得它與自己不同，就認為他很“丑”。其他的動(dòng)物，如雞、狗、貓也都鄙視他，不愿意和他成為好朋友，連他自己的兄弟姐妹也欺侮他，看不起他，最后連自己的媽媽也不得不勸他走遠些。他被迫離家流浪，歷經(jīng)風(fēng)險和各種苦難，丑小鴨還是決定飛向美麗的天鵝群。然而，這時(shí)水中映出的不再是那丑陋的灰色鴨子，而是一只美麗潔白的天鵝。
通過(guò)這個(gè)故事讓我深深體會(huì )到了，只要有理想，并為這目標而努力奮斗，即使遇到種種困難也不要緊，總會(huì )有成功的一天。在學(xué)習中，我們會(huì )時(shí)時(shí)遇到一些難題，如果就此放棄了，我們會(huì )得到知識的能量嗎？如果在乒乓球訓練中，始終認為自己就是一只丑小鴨，“又笨又難看”，怎樣才能取得成功呢。所以，我要像丑小鴨那樣，不畏困難，通往直前，就一定能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
《丑小鴨》小學(xué)讀后感11
《丑小鴨》是安徒生童話(huà)之一。故事是說(shuō)丑小鴨生下來(lái)很丑到它成為一只美麗的白天鵝的過(guò)程。
從前，一只母鴨生下了一只小鴨。這只小鴨長(cháng)得很丑，經(jīng)常被它的兄弟姐妹瞧不起。丑小鴨因為長(cháng)得很丑才起名為丑小鴨。丑小鴨的丑連它的主人也冷落它，不給食物給它吃，它就到處流浪找食吃。它走啊走，走到了一戶(hù)人家。這戶(hù)人家就收養了它。它在這戶(hù)人家吃得香、住得舒服，日子過(guò)得很幸福。
有一天，它醒來(lái)后變成了白天鵝，連它自己都不知道。中午它到河里游泳才發(fā)現變成了小天鵝。它就張開(kāi)翅膀，飛向藍天。
讀了《丑小鴨》的故事后，感到人不僅外表要美麗，最重要的是內心是否美、純潔。丑小鴨變成白天鵝，一切源于它心中的那一份永恒的夢(mèng)想。大家都想成為展翅高飛的天鵝，只要你堅定信念，努力奮斗，就會(huì )成功。
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