安徒生童話(huà)丑小鴨讀后感【經(jīng)典4篇】
看完一本名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家整理的安徒生童話(huà)丑小鴨讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
安徒生童話(huà)丑小鴨讀后感1
其實(shí)我們聽(tīng)丑小鴨，叫丑小鴨，其實(shí)它并不是一只鴨子，它是一只白天鵝，因為鴨媽媽孵它的時(shí)候，是一只鵝蛋，我是怎么判斷出它是鵝的呢？因為鵝蛋很大，這篇文章里也說(shuō)了這是一個(gè)很大的蛋，而鴨蛋是中等大小的蛋，還有一點(diǎn)是鴨子長(cháng)大變成的還是鴨子，而鵝蛋長(cháng)大變成的`是美麗的白天鵝。我還覺(jué)得這個(gè)鵝蛋是鵝媽媽落下的吧！其實(shí)丑小鴨也不想長(cháng)成這么難看，這個(gè)應該不是它的原因是它生長(cháng)的時(shí)候營(yíng)養不良。
這就是我學(xué)到的知識，神奇吧！其實(shí)，我覺(jué)得丑小鴨的兄弟姐妹的做法是錯誤的，因為當別人傷心的時(shí)候因該安慰他人，如果一時(shí)丑小鴨別人笑你，你是什么心情呢？
這個(gè)故事讓我明白了，丑小鴨丑是她的外貌，他其實(shí)心很善良。我覺(jué)得大家應給學(xué)丑小鴨的新因為她很善良不能削它兄弟姐妹那樣的心和她媽媽對她很不關(guān)心，我相信大家一定不會(huì )像和學(xué)丑小鴨和它的媽媽一樣的。
安徒生童話(huà)丑小鴨讀后感2
小時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)過(guò)丑小鴨的故事，但確沒(méi)有把這著(zhù)名故事的全文拿來(lái)細細拜讀，這次借孩子學(xué)習的機會(huì )，終于和這篇大作有了面對面的接觸。
這次看到的《丑小鴨》，是疑似葉君健老師的.譯本，是否教葉老師原作又有變化不得而知，就姑且當其沒(méi)有變化。如前所說(shuō)，這丑小鴨的故事雖出自安徒生，但筆者實(shí)際能夠讀到的，當定性為葉老師基于安徒生原作的創(chuàng )作，這里要談的，也是對葉老師作品的感受。
葉老師的這篇《丑小鴨》，把生活中的幾類(lèi)人，呈現給了我們。
安徒生童話(huà)丑小鴨讀后感3
今天我讀了安徒生的通話(huà)故事———《丑小鴨》。故事中的主人公丑小鴨出生在一個(gè)鴨的家庭，兄弟姐妹們都長(cháng)著(zhù)一身金燦燦的羽毛，而它卻與眾不同，長(cháng)著(zhù)一身黑乎乎的羽毛，因此大家都不愿意和它玩，它十分自卑。后來(lái)它長(cháng)成了一只美麗的白天鵝。這個(gè)故事如果不仔細閱讀，只會(huì )覺(jué)得它是一個(gè)普通的童話(huà)故事，要是好好的去體會(huì )它的含義，就會(huì )明白一個(gè)道理。童話(huà)中的丑小鴨因為自己丑陋的'外表，遭到了周?chē)腥藢λ睦淠��？墒撬](méi)有在意，只管自己努力做事，慢慢的它長(cháng)大了，憑著(zhù)自己的努力，變成了一只美麗的白天鵝。
這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)人身處逆境時(shí)不能消沉，不能自卑，要勇于奮斗，才有可能改變自己的處境。
安徒生童話(huà)丑小鴨讀后感4
長(cháng)假里，我讀了丹麥作家安徒生的《安徒生童話(huà)》，作品以辛辣的諷刺，離奇的夸張、比喻，并根據兒童心理和理解表現出來(lái)的，寫(xiě)了種種故事，這些故事充滿(mǎn)了天真爛漫的幽默和兒童情趣，洋溢著(zhù)一種感人的詩(shī)情和意境，因此他的作品也可以稱(chēng)作是一首詩(shī)，深情并茂的一首兒童詩(shī)，對我們起一種感情升華的作用。
童話(huà)中《丑小鴨》的故事，深深地吸引了我。這個(gè)故事里，描寫(xiě)了美與丑的'鮮明對比，寫(xiě)了人們，以及動(dòng)物，追求美麗，討厭丑陋的心理，也是對美好的向往�？蓱z的丑小鴨，生下來(lái)就因相貌丑陋而被別人欺負、拋棄。我不禁泛起了憐憫之心。它似乎覺(jué)悟到自己的丑，整天愁眉不展，很是自悲。但有一天，丑小鴨再次看到自己的模樣時(shí)，一時(shí)大吃一驚，現在的的樣子與過(guò)去與眾不同：那不再是一只粗笨、深灰色、又丑又令人討厭的鴨子了，它是一只羽毛潔白如雪的天鵝原來(lái)雨過(guò)天晴后，必有彩虹出現。
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