匆匆讀后感

匆匆讀后感1

　　我們今天讀了朱自清寫(xiě)的《匆匆》，我的感悟很深。

　　這篇課文緊扣“匆匆”二字，細膩的刻畫(huà)了時(shí)間的流逝，表達了作者對時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜，揭示作者對時(shí)光流逝匆匆的無(wú)奈和惋惜的主題思想。

　　在書(shū)中，作者把時(shí)間的'流逝比作浩瀚的大海，把時(shí)間比作極小極小的針尖上的水滴日子在時(shí)間的海洋里是那樣渺小，消逝得那么快。

　　時(shí)間毫不停留，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不再流逝，攔擋不住，挽留不住，我們要力求上進(jìn)，不要虛度光陰，要知道日子是在生活的不經(jīng)意中去匆匆的，時(shí)間看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，我們想，珍惜時(shí)間的時(shí)候，時(shí)間早就溜走了。

　　時(shí)間如流水，一去不復返，這句話(huà)說(shuō)得多好��！時(shí)間消逝得是那樣快，我的生長(cháng)歷程也是如此，幾度春秋，幾度風(fēng)雨，我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小毛孩兒成長(cháng)成了一個(gè)愛(ài)時(shí)尚，懂事，即將步入中學(xué)的少女，六年時(shí)光，轉眼即逝，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤。

匆匆讀后感2

　　讀了《匆匆》這篇極富哲理的文章，我被深深吸引住了。

　　朱自清先生獨到而深刻的見(jiàn)解，讓我對生活有了新的見(jiàn)解與感受。

　　《匆匆》讓我懂得了時(shí)間的寶貴�！跋词值臅r(shí)候日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的`雙眼前過(guò)去；”這句話(huà)蘊含著(zhù)多少道理呀！時(shí)間是最公正的裁判，他送給勤奮者的是一條條成功的大道，而留給懶惰者的是一個(gè)個(gè)失敗的泥潭！

　　讀完《匆匆》使我深切的體會(huì )到：人生不能虛度，生命精彩與否是我們自己把握的，時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間就是珍惜生命；把握時(shí)間就是把握人生。想讓人生如花瓣般清香，就要把握分分秒秒。

匆匆讀后感3

　　北斗當空，星星滿(mǎn)天，蘆花生生不息地飄揚。

　　我們的記憶，不停地浮想，似蘆花般忽悠悠。

　　風(fēng)吹去了沙塵，就無(wú)法尋回了。生命也如此。

　　曾幾何時(shí)，我有一個(gè)，藍色的夢(mèng)。夢(mèng)里有我的笑容，還有那湛藍的天空。曾想當只田野的蘆花竹，還有身旁的灰色麻雀兒。

　　童年的時(shí)候，我還有一串，玫瑰色的事。里面有我的歌，有家人的微笑，還有那純真的心兒。以前的我是個(gè)陽(yáng)光的化身，日子如水飛快地流向遠方。

　　可就像童話(huà)里的故事一樣，無(wú)知的'大腦多了份思想。當別人不再叫我寶貝，當別人說(shuō)我將會(huì )老去，當別人不再注意我了，那一刻，我噙滿(mǎn)了淚水。

　　我難以明白，幼兒園畢業(yè)時(shí)，我為何不曾悲哀，是否知否，還是樂(lè )觀(guān)否？日后，我每次上街時(shí)，總覺(jué)得有人長(cháng)得真像幼時(shí)的朋友，想叫出名來(lái)，要不不敢，要不記不住，總退縮在記憶里。

　　難道真得像朱自清說(shuō)的“太陽(yáng)他有腳吖……”？可為什么我這雙強壯有力的腳卻趕不上它呢？為什么“人赤裸裸來(lái)到這世上，轉眼間又將赤裸裸地回去”？可兒時(shí)的我卻以為我們就像童話(huà)里的仙人一樣永遠不會(huì )老去！

　　我總以為，爸爸媽媽將永遠那么青春美麗；總以為，勾過(guò)勾的誓言一定會(huì )實(shí)現；總以為，這可愛(ài)的世界不會(huì )有紛繁復雜的變化！可事實(shí)真是如此嗎？

　　朱自清說(shuō)：“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了……”我也曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)“人生如朝陽(yáng)的露水，一吹便無(wú)�！笨墒�，我的人生真該“偏要白白走這一遭”嗎？不，永遠不要！

　　人生如一場(chǎng)旅行，不在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景。我的風(fēng)景是什么？哦，是那蘆花飄飄，陽(yáng)光依舊。但，我又是否留戀過(guò)？

　　有人說(shuō)：“有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝�！比松�何其短，又何必有那么多的恨、那么多的怨呢？我們總會(huì )走到黑夜，可這一旅途中，我們快樂(lè )過(guò)嗎？寬容過(guò)嗎？人生如蘆花，一飄就如煙不見(jiàn)，而我們不再止步，只能奮勇前行！

　　我背起了自己的行囊，望了望那深邃的夜空，去尋找自己信念的方向。我似乎看到，那顆大星，原來(lái)一直與我同行，一直用朋友般的情誼伴隨著(zhù)我……

匆匆讀后感4

　　古往今來(lái)人們都在感嘆人生的短促時(shí)光流逝的迅速。從孔老夫子的“逝者如斯夫！不舍晝夜”到曹操的“對酒當歌人生幾何？”到現在各種各樣有關(guān)光陰消逝的描述人們總害怕時(shí)光的消逝總時(shí)時(shí)在珍惜時(shí)光時(shí)時(shí)在描述時(shí)光的飛逝然而很少人會(huì )像朱自清那樣用詩(shī)一般形象精煉、富有抒情性和節奏感的散文于灑脫之中感悟時(shí)光的匆匆！

　　作為一個(gè)真誠對待人生熱烈追求光明的知識分子的內心自由《匆匆》鮮明地表現了對未來(lái)的追求、探索以及在現實(shí)中無(wú)所適從的空虛與悵惘。但《匆匆》沒(méi)有采用直抒胸臆的寫(xiě)法而是把重心放在了對匆匆流逝的時(shí)光的描寫(xiě)上面作者內心的波瀾幾乎完全是通過(guò)對時(shí)光流逝的形象作描繪表現出來(lái)的。

　　在描寫(xiě)流逝的時(shí)光時(shí)作者運用了化無(wú)形為有形以及擬人的寫(xiě)法�！跋襻樇馍系囊坏嗡�滴在大海里�！睖蚀_地表現出時(shí)光是在無(wú)聲無(wú)息、不為人察中消逝了；作者又把過(guò)去的.日子比做輕煙“被微風(fēng)吹散了如薄霧被太陽(yáng)蒸融了�！弊掷镄虚g融進(jìn)了作者那一代人對時(shí)光流逝無(wú)限悵惘的情緒�！拔也煊X(jué)他走的匆匆了伸出手去遮挽時(shí)他又從遮挽的手邊過(guò)去。天黑時(shí)我躺在床上他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)從我腳邊飛過(guò)去了�！�…”作者在這里又利用了擬人的手法把時(shí)光完全人格化了一方面表現出時(shí)光一往無(wú)前、轉瞬即逝的態(tài)勢一方面則極其傳神地表現出作者面對匆匆流逝的時(shí)光欲留不能、欲速不及的惋惜、悵然的心理。

　　“在逃去如飛的日子里沒(méi)在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我又能夠做什么呢？”這不單單是作者的對時(shí)光流逝的感嘆更是人們對青春不再的感慨。是的我們又能夠做些什么呢？“只有徘徊罷了只有匆匆罷了”。在此我也有同樣的感慨三年在迷迷糊糊之中便過(guò)去了雖知時(shí)光的匆匆卻又無(wú)奈時(shí)光的飛逝。光陰一去不復返“為什么偏要白白走這一遭��？”這是一個(gè)看似平常而思之肅然的問(wèn)題。作者沒(méi)有正面回答但答案是明確的肯定的不能白活一回。

　　朱自清就這樣帶著(zhù)一種悵然卻并不消極的心態(tài)去感悟時(shí)光的匆匆以一種詩(shī)意昂然的散文來(lái)對時(shí)光匆匆流逝的抒懷讓你全身心沉浸其中徒然生發(fā)一種強烈的傷感并從中領(lǐng)悟到一種理趣！

匆匆讀后感5

　　花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不假，不論怎么樣，時(shí)間都是一去不復返的。一天過(guò)去了就不能指望再重復一天了，只能勇敢的去過(guò)下一天。讀過(guò)《匆匆》后，我更是有這樣的感受。

　　我的生活從我們呱呱落地以后就開(kāi)始了，所以說(shuō)我們的生活過(guò)得很快，轉眼間我就上了六年級，在這一段時(shí)間里，我們又做了些什么呢？

　　在這篇文章里有一句話(huà)給我留下了深刻的印象，就是：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。這句話(huà)不正是寫(xiě)出了時(shí)間總是在生活的不經(jīng)意間溜走嗎？

　　時(shí)光飛逝如電，那些整天自暴自棄、玩世不恭的人，快點(diǎn)醒悟過(guò)來(lái)吧！不要再那樣做了，不要因為一些瑣事而浪費了自己美好的青春年華。不光是這些人，還有那些在學(xué)校里不好好學(xué)習，成天無(wú)所事事的人，他們那些人只當是來(lái)學(xué)校玩的，而不汲取知識，這些人長(cháng)大了會(huì )變得脾氣暴躁，心里有殺人的念頭。所以我們現在應該好好學(xué)習，別學(xué)那些人。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！笔前�！時(shí)間是無(wú)價(jià)的，無(wú)論你用多少金錢(qián)，都買(mǎi)不到一秒鐘的`時(shí)間。

　　時(shí)間是最公平的，它給每個(gè)人的時(shí)間都是每天24小時(shí)；同時(shí)時(shí)間也是最偏心的，它只給珍惜它的人以最長(cháng)的生命，給不珍惜它的人以疾病以痛苦，所以說(shuō)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )拋棄他�！�

　　朋友們！讓我們一起來(lái)珍惜我們寶貴的時(shí)間吧！

　　讀完這本書(shū)，我心里悟出了許多道理。

匆匆讀后感6

　　這是一篇描寫(xiě)時(shí)間的文章，形容時(shí)間每時(shí)每刻都在我們身邊走過(guò)。不論我們洗手也好，吃飯也好，還是學(xué)習或睡覺(jué)，時(shí)間都“滴滴嗒嗒”得從我們身邊走過(guò)去了。讀了這篇文章后，我進(jìn)一步認識到時(shí)間是公正無(wú)私的，他對什么人都一樣，不會(huì )多給這個(gè)幾秒，也不會(huì )少給那個(gè)幾秒。誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)得快點(diǎn)，誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)的'慢點(diǎn)，都是不可能的。問(wèn)題在于如何做時(shí)間的主人。

　　學(xué)習中，只有珍惜分分秒秒的時(shí)間，才能成為時(shí)間的主人，而不做時(shí)間的奴隸。在學(xué)校，上課認真聽(tīng)講，充分利用每節課35分鐘的時(shí)間。放學(xué)后，認真完成作業(yè)，擠出時(shí)間看書(shū)，參加有益的活動(dòng)。這樣，就成了時(shí)間的主人。

　　去年暑假，爸爸出差了，媽媽要上班，我天天一個(gè)人在家，作完了作業(yè)，就練習畫(huà)畫(huà)。大家在外面玩得好開(kāi)心吖，我真想馬上跑出去玩。但是我想：放假了只知道玩，不就成了時(shí)間的奴隸了嗎？所以我就低下頭，繼續埋頭畫(huà)畫(huà)。

　　我進(jìn)一步加深了對《匆匆》的理解：珍惜時(shí)間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會(huì )覺(jué)得有所收獲，過(guò)得很充實(shí)；浪費時(shí)間的人，哪怕就是給他幾十年，也會(huì )覺(jué)得一無(wú)所獲，過(guò)得很空虛！

匆匆讀后感7

　　《匆匆》這篇文章在小學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)，當時(shí)的印象就不錯，前幾天又看到了這篇文章，覺(jué)得蘊涵著(zhù)很多道理，現在把感受與大家分享。

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�？墒俏覀兊娜兆訁s慢慢的消失在時(shí)間的長(cháng)河中，沒(méi)有聲音。我們就是在不知不覺(jué)中讓時(shí)間從我們的手中溜走，正如文中所說(shuō)：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的'雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著(zhù)的手邊過(guò)去。天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了”。時(shí)間每時(shí)每刻都在往前走，而我們呢，我們會(huì )有哪一天能追上時(shí)間嗎？

　　我最不想看到每天的日落，但是又有什么辦法呢？看著(zhù)天色漸漸暗了下來(lái)，我就會(huì )默默地嘆息，有時(shí)在看見(jiàn)太陽(yáng)落山時(shí)，也會(huì )看見(jiàn)歸巢的小鳥(niǎo)，它們迅速的穿過(guò)紅暈的天空，逐漸在我的視線(xiàn)中消失。第二天太陽(yáng)落山時(shí)，或許你也會(huì )看見(jiàn)歸巢的小鳥(niǎo)，但那一定不是昨天你看到的那只鳥(niǎo)兒，因為你永遠也不會(huì )看到那只鳥(niǎo)兒了，不要問(wèn)為什么，這就像你永遠不能回到過(guò)去一樣。時(shí)間在默默中溜走，我們又能做什么呢？恐怕也只有匆匆罷了。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。這句話(huà)充分說(shuō)明了時(shí)間的寶貴，有些人做事總喜歡拖拉，不知道他們有沒(méi)有想過(guò)“明日復明日，明日何其多”這句話(huà)。人們總以為他們擁有的時(shí)間很多，卻不知道他們的生命正在他們的手中漸漸地空虛。人生是短暫的，這就更需要我們去珍惜。時(shí)間不是被我們用來(lái)浪費，而是用來(lái)被我們利用的，如果你浪費時(shí)間，它就會(huì )越走越遠，永遠也不會(huì )讓你追上。

　　“我赤裸裸來(lái)到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭吖？”雖然我們的時(shí)間是有限的，但我們也要利用這有限的時(shí)間做出自己應有的貢獻，而不是讓它默默的來(lái)，默默的去。時(shí)間不在于長(cháng)短，而在于內涵，如果你努力創(chuàng )造奇跡，即使你死了，你生命的價(jià)值卻能永遠留在這世上。雖然我們不能長(cháng)生不老，但卻可以讓有限的生命煥發(fā)光彩，延伸生命的價(jià)值。

匆匆讀后感8

　　在我第一次接觸《匆匆》時(shí)，老師對我說(shuō)：在幾年或幾十年后，你們再回頭來(lái)賞讀這篇文章時(shí)會(huì )有著(zhù)截然不同的感受�，F在的我回想起來(lái)確實(shí)如此。

　　我的生活從出生的那一刻便開(kāi)始了，想想真快，從呀呀學(xué)語(yǔ)長(cháng)成了婷婷玉立。文章中有這么一段話(huà)我記憶深刻：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去了，吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去了，默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去了”。這句話(huà)告訴我們時(shí)間不就是在隨意的生活中悄然的溜走了嗎？匆匆！匆匆的日子，在繁忙的工作時(shí)，時(shí)間像流水一樣匆匆消失，在安逸無(wú)趣時(shí)，自會(huì )感嘆時(shí)間的渺茫，上蒼是公平的，分享給每個(gè)人的`時(shí)間都是均等的。時(shí)間是漫長(cháng)的，短暫的。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。時(shí)間是無(wú)價(jià)的，當你抱怨時(shí)，為何不做一些有意義的事，當你閑暇無(wú)聊時(shí)，為何不去完成所謂之完不成工作，你一味的埋愿時(shí)間的短暫有何用。時(shí)間是無(wú)價(jià)的，便宜的。

　　“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候，桃花開(kāi)了有再開(kāi)的時(shí)候，而我們的日子一去不復返�！彼�告訴了我們要珍惜時(shí)間，時(shí)間是漫長(cháng)的，短暫的，無(wú)價(jià)的，更是公平的。同學(xué)們，請珍惜時(shí)間。莫等閑，白了少年頭，空悲切。

匆匆讀后感9

　　我今天讀了匆匆這篇文章。我剛看一小節的時(shí)候，就入迷了，因為我覺(jué)得寫(xiě)得太好了。

　　他寫(xiě)：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊梅枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的`日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷，那是誰(shuí)？又藏在何片呢？是他們自己逃走了罷，現在又到了哪？

　　我覺(jué)得時(shí)間飛快地走了，于是洗手的時(shí)候，時(shí)間從水流里過(guò)去了。吃飯時(shí)，時(shí)間從飯碗里過(guò)去了。

　　��！匆匆的時(shí)間，總是那么快的流過(guò)，所以我們要珍惜這寶貴的時(shí)間呀！

匆匆讀后感10

　　我們剛剛學(xué)習完了散文家朱自清的《匆匆》一文，深有感觸。

　　我只有十幾歲，感受不到大人們對自己年齡變大的悲傷，我只有四千多天，感受不到歲月變遷的惆悵。

　　就像朱自清先生在文中提到：“去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著(zhù)；去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著(zhù)旋轉。于是洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著(zhù)的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩著(zhù)面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了�！�

　　文章里透露出作者無(wú)限的.哀傷，是啊，當我們沉浸在勝利的喜悅中，當我們在為犯下的錯誤懊惱時(shí)，不知時(shí)間又悄悄的溜走了。我已經(jīng)上六年級了，馬上就要邁入畢業(yè)的殿堂，可是剩下的時(shí)間，又能讓我做些生么呢？

　　時(shí)間是一去不復返的，那就讓我們抓緊時(shí)間，做點(diǎn)在十年、二十年、三十年后不后悔的事情吧！

　　我曾經(jīng)想過(guò)一個(gè)問(wèn)題，時(shí)間有單位嗎？應該是沒(méi)有吧？

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