讀《匆匆》有感(14篇)

　　看完一本名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編精心整理的讀《匆匆》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀《匆匆》有感1

　　《匆匆》是現代作家朱自清先生寫(xiě)的一篇散文，讀完以后，我的感受是：此文只應天上有，人間哪有幾回文！

　　這一篇散文主要寫(xiě)時(shí)間流逝怎樣無(wú)聲無(wú)息。讀完《匆匆》，我才發(fā)覺(jué)我浪費了很多時(shí)間——在嘻嘻哈哈玩耍時(shí)，日子從歡笑聲中過(guò)去；在吹噓時(shí)，日子隨著(zhù)天上的“奶�！憋w走；在賭氣不肯吃飯時(shí)，日子跟著(zhù)怒火消失。察覺(jué)出時(shí)間去得匆匆了，我拿著(zhù)衣服蓋住它時(shí)，它便飛快地從我身旁閃過(guò)；早上上學(xué)時(shí)，它便和我賽跑。無(wú)論我如何加快速度，也總是趕不上它。

　　過(guò)了寒冷的冬天，迎來(lái)溫暖的春季，花草樹(shù)木開(kāi)花的開(kāi)花、長(cháng)葉的長(cháng)葉，而我們呢，為什么回不到自己的童年？人的平均壽命是70歲，現在我們已經(jīng)過(guò)了七分之一多了，我們又留下些什么呢？時(shí)間一去不復返，珍惜時(shí)間才是根本！

　　花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年，在這有限的日子里，讓我們做些無(wú)限美好的事吧！

讀《匆匆》有感2

　　學(xué)習過(guò)《匆匆》這一課后，讓我感受到了很多。這一課主要講作者對逝去的時(shí)間感到無(wú)奈和惋惜，并對自己以前的無(wú)所作為感到自責。

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”這里讓我感受到了時(shí)間是抓不住的，不是像植物，還能重生。

　　“過(guò)去的日子如青煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，初陽(yáng)蒸融了；我留著(zhù)些什么痕跡呢？”我感受到了，作者對自己以前的無(wú)所作為感到自責。

　　岳飛說(shuō)過(guò)：“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！濒斞敢舱f(shuō)過(guò)：“哪有天才，我只不過(guò)把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了工作上�！�

　　不知不覺(jué)，我已走過(guò)小學(xué)六年，即將畢業(yè)的我，不禁捫心自問(wèn)：這六年里，我都學(xué)會(huì )了什么，我給我的童年生活留下了些什么？今天，學(xué)習了這篇課文后，讓我感受到了時(shí)間的重要性！我一定要珍惜時(shí)間！

讀《匆匆》有感3

　　在我們的《閱讀》課本上，有一篇題目叫《匆匆》的短文。這篇文章雖然不到150字，但讀起來(lái)卻很親切，每讀一次我都有新的感受。

　　這篇短文的作者是當代著(zhù)名記作家——朱自清。

　　其中：“但這不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？”我們的生命只有一次�！把嘧尤チ�，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候”。所以我應該有所作為，才不會(huì )留下遺憾。少壯不努力，老大徒傷悲。

　　現在我們21世紀的青少年都嬌生慣養，不會(huì )注意這些。早上的太陽(yáng)公公出山時(shí)，我們都賴(lài)在床上，一日之計在于晨如此美好的早晨時(shí)光就這么過(guò)去了。來(lái)得匆匆，去得也匆匆。匆匆地吃完午飯？于是，我們不放開(kāi)一個(gè)電視里的精彩節目，一手端著(zhù)裝滿(mǎn)米飯的碗，一手拿著(zhù)搖控器，在電視機前全神貫注，米飯一粒未動(dòng)。一眨眼的功夫——中午過(guò)去了。下午說(shuō)是要寫(xiě)作業(yè)，卻又和朋友一起去玩悠悠球，晚上再回來(lái)玩玩兒電腦。作業(yè)明天再說(shuō)吧！

　　一天匆匆得過(guò)去了，你做了什么“重要”的大事？這其中有看書(shū)、作業(yè)嗎？明天也是如此，今日推明日，明日又何多。

　　光陰似箭，日月如梭。年少時(shí)無(wú)所事事，年老時(shí)碌碌無(wú)為，若是如此，我們的一生將一事無(wú)成，我們也沒(méi)有必要來(lái)到這個(gè)世界上。

讀《匆匆》有感4

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候……”

　　是啊，時(shí)光匆匆，歲月匆匆。自然界的事物時(shí)時(shí)刻刻都在周而復始，唯一只有一樣東西永不停留永不復返，那就是時(shí)間。自從看了《匆匆》這篇文章，我更深刻地認識到了時(shí)間的寶貴�！白蛉罩�日不可留啊�！碑斈氵�在沉浸在昨日的優(yōu)異成績(jì)時(shí)，時(shí)間就會(huì )在你的喜悅、驕傲之間溜走。當你做錯事時(shí)，時(shí)間便會(huì )埋在悲傷中逝去。這樣，時(shí)間就會(huì )從你那喜怒哀樂(lè )中悄然逝去了。

　　時(shí)間不等人！有的學(xué)生靠幻想來(lái)度日，想以后該成就什么，怎么為國家做貢獻，甚至相信天上會(huì )掉下餡餅，常常把時(shí)間化為幻想，使時(shí)間化為流水流淌而去。而有人，總把事情推到明日，要知“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”��！

　　人的生命有限，但珍惜時(shí)間，勤奮工作，努力學(xué)習，未來(lái)才會(huì )向你招手。

讀《匆匆》有感5

　　匆匆，卻不知頑皮的時(shí)間在談話(huà)聲中悄然而逝，幾張獎狀零散地躺在書(shū)柜上， 我是這么認為的。

　　能“逃”的便逃了，無(wú)視自己的生命，有所進(jìn)步，或許現在努力還不晚，誰(shuí)也捉不住它。

　　我還真有些沾沾自喜了!讀了《匆匆》，著(zhù)也讓我知道，它頑皮，匆匆流逝嗎? “于是——吃飯的時(shí)候，那時(shí)間 ?也就拋棄了他。

　　我們只有一條路可選——用，是我笨些?還是他聰明些?別人說(shuō)我笨，時(shí)間不都是匆匆而過(guò)，時(shí)間可說(shuō)是處處存在卻一閃而過(guò)呀! 但有人卻無(wú)視自己的時(shí)間。

　　我總是十分嫉妒卻又十分慚愧急著(zhù)“回避”，有所行動(dòng)了! 時(shí)間，到了離抽查只有幾分鐘的時(shí)候又大呼小叫道：“啊 時(shí)間怎么過(guò)得這么快?我得快點(diǎn)背了 ”結果，讓自己在無(wú)所事事中越來(lái)越老，時(shí)間匆匆而過(guò)，對人們嗤之以鼻，回到家，日子從飯碗里過(guò)去;洗手的時(shí)候，自然不及別人。

　　看到匆匆倆字，我應該有所改變， 。

　　善用!用你有限的時(shí)間，你腦里一定會(huì )出現許多詞匯：匆匆而過(guò)，只有一下午時(shí)間，我們不能抓緊時(shí)間，打開(kāi)書(shū)柜，讓我知道：是我沒(méi)別人回善用時(shí)間，它惟我獨尊，這樣，任憑，別人說(shuō)我聰明，不是嗎?不管你在做什么，匆匆流逝，它只管往前走，善用時(shí)間嗎?不!決不是這樣子...... 說(shuō)說(shuō)最近的事兒吧 最近不是防“非典”嗎?學(xué)校要背“非典”預防方法。

　　每當看到其他同學(xué)捧著(zhù)一摞摞的獎狀時(shí)， 由于是抽背。

　　來(lái)去匆匆......不管是哪一個(gè)，心里的感覺(jué)真說(shuō)不出，要背很多東西，我還真有些不服，因為付出和回報是成正比的，做無(wú)限有用的事，人生才不會(huì )留下遺憾，。

　　日子從水盆中過(guò)去......”看到了嗎?這就是時(shí)間的影子——逃去如飛，都是時(shí)間的代名詞。

　　所以有些同學(xué)抱著(zhù)僥幸心理和旁邊的同學(xué)大談特談，不能“逃”的就只好哭喪著(zhù)臉上陣——誰(shuí)叫他們不抓緊時(shí)間背 ?他和時(shí)間開(kāi)了一個(gè)不大不小的玩笑。

讀《匆匆》有感6

　　前不久，我又重讀了朱自清先生的《匆匆》。它告訴我們應該珍惜時(shí)間，不要虛度年華。其中：“但這不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？”記得《匆匆》里有一句話(huà)：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了有再青的時(shí)候；桃花謝了，又在開(kāi)的時(shí)候�！笔前�！是��！世間萬(wàn)物都會(huì )有“再一次”的機會(huì )，可是唯有“生命”與“時(shí)間”是沒(méi)有再一次的。所以，我們應該有所作為，才不會(huì )留下遺憾。不要虛度年華！

　　時(shí)間一去永不復返，年華似水永不回頭。逝去了，它將永遠不會(huì )回來(lái)了；不珍惜，它將永遠不會(huì )回來(lái)了；浪費后，它將永遠不會(huì )回來(lái)了？俗話(huà)說(shuō)得好呀！“時(shí)間就是生命”！在手術(shù)室里，時(shí)間關(guān)系到病人的生命；在商業(yè)談判中，時(shí)間關(guān)系到雙方的利益：在考試中，時(shí)間關(guān)系到大家的成績(jì)；在平時(shí)學(xué)習中，時(shí)間關(guān)系到大家的學(xué)習效率。由此可見(jiàn)，時(shí)間是多么的重要呀！它關(guān)系到我們生活中的方方面面，從最普通的學(xué)習到最重要的生命和談判！

　　“贏(yíng)得了時(shí)間，就贏(yíng)得了一切�！绷袑幍倪@句話(huà)徹底地反映了時(shí)間的珍貴�！吧賶巡慌�力，老大徒傷悲�！本驼f(shuō)明了一個(gè)人年青時(shí)不珍惜大好時(shí)光，到老了只能白白地嘆息。如果年青力壯的時(shí)候就努力學(xué)習，那他就贏(yíng)得了時(shí)間，也就贏(yíng)得了一切，也不會(huì )為年老時(shí)碌碌無(wú)為，而感到悲傷。

　　有些人雖然知道應珍惜時(shí)間，卻不知如何去做。有些人以為每天都慌忙地做許多工作，就是珍惜時(shí)間；有些人以為把一天的時(shí)間都塞滿(mǎn)事情，也不管事情是否有意義，就是珍惜時(shí)間；也有些人以為從早到晚一心一意忙著(zhù)票子，房子，位子，車(chē)子，就是珍惜時(shí)間。他們統統都有錯了，珍惜時(shí)間不是整天都忙碌地去工作，不是去干些毫無(wú)意義的事情，更不是視庸俗為潮流，視利已為高尚，一生只為自己謀求利益。既然來(lái)到這個(gè)世界就應該抓緊時(shí)間成就一番事業(yè)，抓緊時(shí)間努力學(xué)習科學(xué)知識建設祖國，造福于民，用僅有的時(shí)間全心全意為人民服務(wù)，這才是珍惜時(shí)間的最終目的。

　　朋友，每當你打電腦的時(shí)候，日子從鍵盤(pán)上過(guò)去，看電視的時(shí)候，日子從屏幕里閃去。朋友，人生雖短暫，但細細地算一算，一生中我們有多少時(shí)間是用在工作、學(xué)習上呢？記得陳忠實(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：無(wú)論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要動(dòng)搖，不必辯解，走你自己的路吧！因為任何動(dòng)搖包括辯解，都會(huì )耗費心力，耗費時(shí)間，耗費生命，不要耽擱自己的行程。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，是何等的匆忙，年少時(shí)無(wú)所事事，老來(lái)自當后悔萬(wàn)分。若是如此，我們還要來(lái)這世間有什么用呢？所以，讓我們珍惜時(shí)間，珍惜生命一般的時(shí)間吧！

讀《匆匆》有感7

　　坐在燈下，讀完朱自清先生寫(xiě)的《匆匆》，我感慨萬(wàn)分。他的這篇文章如一杯清茶，具有或濃或淡的苦，若有若無(wú)的香。使之升入無(wú)極，便是大手筆；使之達于平淡，便得大滋味。我細細品讀，在一瞬間我似乎長(cháng)大許多。

　　許多事物可以反反復復地來(lái)去生死，就如“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！钡�生命不一樣，不管你怎樣地祈求上天，它都不可能再來(lái)一次。許多人常說(shuō)“如果能再給我一次生命，我會(huì )……”這都是不切實(shí)際的，只不過(guò)是愛(ài)幻想的表現。古今有多少文人詠嘆時(shí)間的流逝，生命的短暫，日子一去不復返。我們的日子就如石沉大海，不輕易間便無(wú)影無(wú)蹤，銷(xiāo)聲匿跡了。

　　我明白，我果體裸來(lái)到這世間，不能果體裸回去。我再也不會(huì )昏度下去，而是珍惜生命中的每分每秒，把握生命中的每一個(gè)瞬間！

讀《匆匆》有感8

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。這是散文《匆匆》中的一句話(huà)。

　　讀完這篇散文，我體會(huì )到了作者朱自清先生對時(shí)間飛快流逝的無(wú)奈和惋惜，同時(shí)，也讓我知道了：時(shí)間是不會(huì )等人的。洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我們肯定也有這種經(jīng)歷吧！每當你晚上睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間總會(huì )悄悄地從你床邊飛過(guò)，而且在睡覺(jué)的時(shí)候，時(shí)間過(guò)的總是很快，我認為我才睡了兩個(gè)小時(shí)，但其實(shí)已經(jīng)過(guò)去了七八個(gè)小時(shí)，這總會(huì )讓我們大吃一驚。

　　朱自清先生說(shuō)：八千多日子已經(jīng)從手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里。他把八千多日子比作針尖上的一滴水，這更加突出了時(shí)間的轉瞬即逝。而我們，已經(jīng)過(guò)去了四千多日子，還有多少日子在等著(zhù)我們呢？

　　少壯不努力，老大徒傷悲。光陰似箭，歲月如梭。人的生命是有限的，怎樣才能使有限的生命散發(fā)出絢麗光彩呢？答案只有一個(gè)：那一定是珍惜時(shí)間。

　　古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！蔽易x這篇文章時(shí)，總會(huì )不禁地想起這句話(huà)。讓我們一起珍惜接下來(lái)的時(shí)間吧！

讀《匆匆》有感9

　　今天，我們剛學(xué)完課文《匆匆》�！洞掖摇肥侵熳郧逑壬鷮�(xiě)的著(zhù)名的一篇散文。表達了他對時(shí)間流逝飛快的無(wú)奈和惋惜。讀了這篇文章，我非常感同身受、受益匪淺。

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！边@是文章的第一自然段里的第一句話(huà)。我們的時(shí)間是一去不復返的.。時(shí)間是個(gè)公正的“判官”’，他不會(huì )多給誰(shuí)一分一秒，也不會(huì )奪走誰(shuí)一分一秒。他不會(huì )為了孩子們甜美的微笑停留一秒；不會(huì )為了上進(jìn)青年的朝氣蓬勃逗留一秒；也不會(huì )為了老人孤獨而心酸的背影感慨一秒。

　　我們都想：“人生還長(cháng)，時(shí)間也多，今天懶散點(diǎn)兒又能怎樣呢？”可就在我們貪玩貪睡的時(shí)候，時(shí)間早就飛速的從我們身邊悄無(wú)聲息的溜去。

　　一分鐘有六十秒，一小時(shí)有三千六百秒。一天有八萬(wàn)六千四百秒。仔細數數，時(shí)間不多，我們要把握好每一分一秒，不能虛擲光陰，趁大好年華，用這些時(shí)間勤奮學(xué)習。

　　只要我們稍不留神，時(shí)間就從水盆里、飯碗里、凝然的雙眼前過(guò)去了；從我們的身上跨過(guò)，從腳邊飛去了；詳情眼、像薄霧那樣散去了。剩下的只有徘徊和嘆息。只有只爭朝夕、爭分奪秒的人，才能有所作為，不枉此生。

　　如果可以，我真想讓時(shí)間停下他匆匆忙忙的腳步，再多給我們一些時(shí)間，我一定會(huì )好好珍惜他，把它牢牢抓住，勤奮讀書(shū)，好好學(xué)習。

　　當老師叫我朗讀一遍第三自然段時(shí)，我不禁想到那些已經(jīng)被我浪費了的時(shí)間，心里有點(diǎn)內疚，又很無(wú)奈，也很惋惜。我帶著(zhù)這種復雜的情感讀，每一個(gè)字都告誡我以后要珍惜時(shí)間。

　　朱自清先生的這一篇《匆匆》真是膾炙人口！一定引起了無(wú)數人的共鳴。讓我們一起珍惜時(shí)間！牢記時(shí)間乃性命之可貴！

讀《匆匆》有感10

　　近期，我書(shū)架里面看了一本書(shū)，名字叫作《匆匆》。這本書(shū)的作者是著(zhù)名的作家朱自清，從這本書(shū)里面，我受到了很大的啟發(fā)，書(shū)里的每一個(gè)句子、每一個(gè)詞語(yǔ)，都深深得印在我的腦子里面。

　　書(shū)里講述了作者描述時(shí)光流逝的痕跡，時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻在我們身邊，但很快就會(huì )逝去，抒發(fā)了作者對時(shí)光的留戀和惋惜。

　　從這本書(shū)里面，我明白了時(shí)間是寶貴的，是用金錢(qián)買(mǎi)不回來(lái)的，一旦你失去了它，就無(wú)法挽回。所以，我們必須要珍惜時(shí)間，把我們人生的每一分每一秒都過(guò)的充實(shí)起來(lái)，做一些有意義的事情，千萬(wàn)不要虛度光陰。想一想，在生活中，我們有沒(méi)有珍惜時(shí)間？我們有沒(méi)有把握好我們人生的每一分每一秒？我們在已經(jīng)生活的日子里是不是體現出了自己的價(jià)值？沒(méi)有。這幾點(diǎn)，我們都沒(méi)有做到。

　　看電視的時(shí)候，時(shí)間從我們的眼前過(guò)去；玩電腦的時(shí)候，時(shí)間從我們的鼠標前劃過(guò)；做游戲的時(shí)候，時(shí)間從我們的歡笑聲中飛去。時(shí)間過(guò)得多么快呀！我們的生命多么短暫呀！只有利用好時(shí)間，才能不會(huì )頭涔涔而淚潸潸，才能對得起生命，對得起我們自己。

　　讓我們覺(jué)悟起來(lái)吧！從現在開(kāi)始，從下一秒開(kāi)始，不要再浪費時(shí)間了，不要在做沒(méi)有意義的事情了。時(shí)間是有限的，所以，我們要在有限的時(shí)間里，體現自己無(wú)限的價(jià)值，對這個(gè)社會(huì )有所貢獻。

讀《匆匆》有感11

　　讀了朱自清的散文《匆匆》，讓我深受感觸，思緒萬(wàn)千，心中如同大海一樣，久久不能平靜�！洞掖摇肥俏艺嬲�明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理。

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候楊；柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！钡拇_，露珠干了，有再晶瑩的時(shí)候；太陽(yáng)下山了，有再升的時(shí)候；天空被烏云遮住了，有重見(jiàn)光明的時(shí)候……可我們手中的日子呢，卻如江河入海，一去不復返！

　　“在默默里算著(zhù)，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不盡頭涔涔而淚潸潸了�！被叵胍幌�，我又何曾不是這樣，每天都快速的把作業(yè)在學(xué)校寫(xiě)好，放學(xué)把書(shū)包一扔，也不復習。不是看電視，就是玩電腦。父母見(jiàn)了多次批評，但我卻說(shuō)寫(xiě)好了，書(shū)上內容也記得�？梢粶y驗就不進(jìn)“頭涔涔而淚潸潸了”。

　　珍惜時(shí)間的人，哪怕給他幾秒，他也會(huì )過(guò)的充實(shí)；浪費時(shí)間的人，哪怕給他幾十年，甚至是幾百年的光陰，也一無(wú)所獲，過(guò)得空虛。上天對任何人都是公平的，給每個(gè)人都是一天24小時(shí)，主要看你怎樣掌握，怎樣分配。魯迅先生說(shuō)得好：“時(shí)間像海綿里的水，只要你能擠，總能擠出�！�

讀《匆匆》有感12

　　今天老師給我們講了著(zhù)名散文家朱自清寫(xiě)的一篇散文——《匆匆》，我觸動(dòng)很大。

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候……”是啊，燕子能回來(lái)，桃花能再開(kāi)，日子卻一去不復返，正如陶淵明所說(shuō)的，“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當勉勵，歲月不待人�！�

　　時(shí)間那么得渺小，小到如海邊的細沙，海浪一拍，沙子就消失了，無(wú)聲無(wú)息、無(wú)影無(wú)蹤。

　　平時(shí)，我喜歡照鏡子，發(fā)覺(jué)鏡子里的我一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，再看著(zhù)身邊的媽媽也在不知不覺(jué)中慢慢變老，心中不免一陣酸澀，一陣惶恐。我多么希望時(shí)間能夠停止，能夠永遠留住這美好的童年；多么希望媽媽容顏不老，青春永駐�？墒菚r(shí)間他一點(diǎn)也不在乎我的感受，仍毫不留情地一點(diǎn)一點(diǎn)地往前走。時(shí)間在走，我們也在走，我們也許走的是通向成功輝煌的道路，也許走的是充滿(mǎn)坎坷曲折得道路。自己走的路，只有自己知道罷了。

　　朱自清在寫(xiě)這篇散文時(shí)，已經(jīng)是北大畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)子了，但他仍覺(jué)得自己碌碌無(wú)為，到頭來(lái)是一事無(wú)成。想想我自己,還是一個(gè)小學(xué)生呢！更是一事無(wú)成，在過(guò)去的十幾年里,我到底做了些什？時(shí)間怎么就流逝得那么快？

　　時(shí)間過(guò)去了，樹(shù)留下了一圈圈年輪；時(shí)間過(guò)去了，給媽媽的臉上留下一道道皺紋；時(shí)間過(guò)去了，我又留下些什么呢？我又該如何安排時(shí)間呢，如何利用時(shí)間呢？讀了《匆匆》，給我留下了一串串疑問(wèn)。

讀《匆匆》有感13

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！薄跋词值臅r(shí)候，日子從臉盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候；日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去……”這是著(zhù)名的散文家朱自清在《匆匆》一文中寫(xiě)道。他充分告訴我們時(shí)間一去不復返，時(shí)間飛快消失。讀了《匆匆》讓我感悟到：時(shí)間過(guò)得非�？�，一眨眼間，四千多個(gè)日子已從我的時(shí)間里溜去。讓我感到光陰似箭、日月如梭，剎那間，我已步入了六年級的殿堂。我將從今天起把握時(shí)光，珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)習，爭取攀登學(xué)習高峰。

　　你了解散文家朱自清嗎？散文家朱自清只活了50歲。（1898——1948）朱自清原名自華，子佩弦。中國現代著(zhù)名詩(shī)人、散文家。江蘇揚州人，原籍浙江紹興人。學(xué)生時(shí)代就創(chuàng )作新詩(shī)。1920年畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系。先后在江蘇、浙江的幾所著(zhù)名的中學(xué)和清華大學(xué)、國立西南聯(lián)合大學(xué)等校任教�？谷諔馉幗Y束后，積極反對國民黨反動(dòng)統治學(xué)生活動(dòng)。1949年8月，拒絕美國救濟糧、因病逝世。朱自清的散文是中國現代散文的典范�！洞掖摇�、《背影》、《荷塘月色》等散文名篇。都是他的代表作。讀《匆匆》一文，讓我感到時(shí)間過(guò)得非�？�，讀《匆匆》一文，讓我懂得必須從現在開(kāi)始珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習。人生關(guān)鍵的只有幾步，如果走錯一步，就會(huì )貽誤終生。所以我要好好把握今天，走好每一步。

　　散文家朱自清還寫(xiě)出了一篇明日詩(shī)，“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋來(lái)老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽(tīng)我明日歌�！边@首《明日歌》告訴我們要珍惜時(shí)間，把握今天，努力要從今天開(kāi)始，今天的事情就要今天做好，只有把握好今天才會(huì )有明天的成功。同學(xué)們讓我們攜起手來(lái)，珍惜時(shí)間，把握今天，努力從今天開(kāi)始吧。

讀《匆匆》有感14

　　現代著(zhù)名作家朱自清的《匆匆》，細膩是刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜之情。

　　時(shí)間是物質(zhì)存在的一種客觀(guān)形式，是由過(guò)去、現在、將來(lái)構成的連綿不斷的系統。是物質(zhì)的運動(dòng)、變化的持續性的表現。時(shí)間沒(méi)有聲音，沒(méi)有影子，沒(méi)有蹤跡。每個(gè)人都擁有時(shí)間，但是，有些人卻無(wú)法合理支配時(shí)間，只能讓時(shí)間從他們的身邊悄悄溜走。

　　現實(shí)中也的確是這樣。一晃眼，十二年過(guò)去了，從一個(gè)無(wú)知的小男孩變成現在一個(gè)六年級的學(xué)生了。四千三百八十多的日子里，除了吃喝玩樂(lè )，讀背學(xué)算又干過(guò)些什么?短暫的人生中，十二年，可不是一個(gè)小數目啊!列寧先生生前曾這樣說(shuō)道：“浪費時(shí)間就等于慢性自殺�！弊屑毾胂�，又是的。時(shí)間是公平的，它只會(huì )給每一個(gè)到世界上的人一次機會(huì )。如果你不珍惜，過(guò)了，就沒(méi)能再回頭的了。正所謂：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。金錢(qián)雖說(shuō)是萬(wàn)能的，但是它怎樣也買(mǎi)不到過(guò)去。

　　雖說(shuō)是這樣，但只要你抓緊它——時(shí)間，你還是會(huì )得到你想要的東西的。又如魯迅先生生前的一句話(huà)：“時(shí)間就像海綿，只要你愿抓，還是有的�！睕](méi)錯，我們都要抓緊生命中的每分每秒。好比如晚上做作業(yè)。只要你不放過(guò)任何一秒，保質(zhì)量，保速度地去做，你就會(huì )很快地完成任務(wù)，然后你就可以讀多一點(diǎn)課外書(shū)，擴寬知識量。假如你感覺(jué)到時(shí)間就像命運一樣在你掌握之中，你將會(huì )度過(guò)一個(gè)不平凡的一生。

　　除了抓緊時(shí)間之外，還不能虛度一生。為我們的將來(lái)定一個(gè)目標，奮力向目標前進(jìn)。我們還要為社會(huì )多作貢獻，因此我們就要好好學(xué)習，天天向上。做事力求完美，不能馬虎。多學(xué)點(diǎn)東西，長(cháng)大為祖國增光。

　　讀了這篇文章后，我要珍惜時(shí)間，不得虛度一生。

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