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（薦）《匆匆》讀后感15篇
當細細品完一本名著(zhù)后，你有什么總結呢？不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編幫大家整理的《匆匆》讀后感，希望對大家有所幫助。
《匆匆》讀后感1
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候……”，聽(tīng)，這是多么優(yōu)美的文章啊。今天，我就讀了這篇優(yōu)美的散文：《匆匆》。
《匆匆》，是由當代散文作家朱自清寫(xiě)的。朱自清的散文，清新、樸實(shí)、優(yōu)美，并且有著(zhù)濃郁的民族風(fēng)味。就像這樣一篇膾炙人口的'作品，當然是家喻戶(hù)曉的嘍。不過(guò)，我一直只是耳聞其大名，就是無(wú)緣來(lái)相會(huì )，這不，今天我就見(jiàn)到了那夢(mèng)幻中的《匆匆》，當然要好好品讀啦。
《匆匆》，是什么要匆匆呢？原來(lái)，作者寫(xiě)的是時(shí)間的匆匆啊，你看：
“在默默里算著(zhù)，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；象針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的河流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子”�？�，作者用的這個(gè)“溜”字是多么的生動(dòng)，給人一種日子如利劍，在不知不覺(jué)中溜走了的感覺(jué)�！皼](méi)有聲音，也沒(méi)有影子”更突出了這一點(diǎn)。
還有一段是這樣的，“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了�！边^(guò)去的日子就過(guò)去了，我們什么也沒(méi)留下，真是可惜呀�？磥�(lái)，我們一定要珍惜時(shí)間呦。
怎么樣珍惜時(shí)間呢？魯迅先生就給我們做了榜樣。在30年的時(shí)間內，他為我們寫(xiě)作和翻譯了600多萬(wàn)字！大家都說(shuō)，魯迅是天才，可魯迅卻說(shuō)：“我只是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了�！蔽覀円獙W(xué)習魯迅先生，把自己的每分鐘都安排的充充實(shí)實(shí)。這樣，時(shí)間的腳步在我們這里就不會(huì )太匆匆，而我們的生命就會(huì )過(guò)得更加有意義。
《匆匆》讀后感2
今天，我看了一篇文章，是著(zhù)名作者朱自清寫(xiě)的《匆匆》，這篇文章讓我悟出啟示。這篇課文的每一個(gè)字，每一個(gè)詞都深深的刻畫(huà)在我心中。
文章講述了作者后悔自己不好好珍惜時(shí)間，也表現了作者對時(shí)間的留念。時(shí)間一轉眼就消失了，一晃就過(guò)去了。
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，今天的時(shí)光一但失去了，明天它還會(huì )回來(lái)嗎?古往今來(lái)，人們都在感嘆時(shí)間的短促，時(shí)間流逝得迅速。讀這篇文章，總會(huì )讓我想起這些珍惜時(shí)間的警句：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰;”還有孔子先生的：“逝者如斯夫，不舍晝夜;”還有岳飛先生的：“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！钡浆F在，各種各樣有關(guān)光陰消逝的名言，然而卻很少人會(huì )像朱自清這樣，感悟時(shí)間的匆匆！
天黑了，有在亮的時(shí)候，可不再是那天的.光亮了。春天過(guò)了，四季還會(huì )輪回，可再也沒(méi)有那年的春天了。所以，我下定決心：抓緊時(shí)間學(xué)習，建設祖國，造福人民，有所剩的時(shí)間全心全意為人民服務(wù)，在接下來(lái)的明天，開(kāi)始好好珍惜時(shí)間。
《匆匆》讀后感3
讀這一篇課文我感觸最深的是：“我赤裸裸來(lái)到這世界轉眼間也將赤裸裸回去罷?但不能平的為什么偏要白白走著(zhù)一遭啊?”
這篇課文的`作者是朱自清。他利用了散文的形式來(lái)描寫(xiě)了時(shí)間過(guò)的很快，要珍惜時(shí)間。他還利用了擬人的修辭方法生動(dòng)的體現出時(shí)間去的匆匆，轉眼間一天就過(guò)去了。體現了作者，無(wú)奈、惋惜、不甘心、自責。
其實(shí)我們身邊都有時(shí)間的腳步，有時(shí)我們沒(méi)有太留意，但如果我們長(cháng)大了，才會(huì )知道我們已經(jīng)失去了太多時(shí)間了。我們身邊發(fā)生過(guò)一些這樣的事情;有一些同學(xué)學(xué)習成績(jì)不太理想，如果我考試成績(jì)不好了，就會(huì )努力學(xué)習讓自己的成績(jì)變好起來(lái)�？墒沁@些同學(xué)就不以為然他們還是把心思全用到那些，手機游戲、電腦游戲上面。成績(jì)不但一落千丈還把眼睛給玩壞了，因此戴上了眼鏡。我們應該抓住每一分，每一秒，努力奮斗，為祖國做貢獻。
讀完了這篇散文《匆匆》、讓我深有體會(huì )。我們應該好好珍惜時(shí)間不讓本應該屬于我們的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流失。就像顏真卿所說(shuō)的：“三更燈火無(wú)根雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！弊屛覀兒煤谜湎r(shí)間吧！
《匆匆》讀后感4
今天,我們學(xué)了一篇課文,題目是匆匆,作者朱自清.
文章緊扣"“匆匆”二字,細細的刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡,表達了作者對時(shí)光流逝的的無(wú)奈和惋惜.
讀了這篇課文,我不禁想起了發(fā)生在我身邊的`事.有一天,我和爸爸去姥姥家,再墻角上發(fā)現了一棵小嫩芽,我好奇地問(wèn)爸爸:"爸爸這是身摸呀? ”爸爸說(shuō):"這是一棵小桃樹(shù)苗."我說(shuō)這棵小桃樹(shù)苗如何能開(kāi)花結果?”爸爸說(shuō):"你要耐心地澆灌,它就會(huì )很快地開(kāi)花結果.”于是,我把小桃樹(shù)苗放在小園里,讓它享受土地滋潤,陽(yáng)光照射,我精心地照顧起它來(lái)了,臨走的時(shí)候,我拜托姥姥照顧小桃樹(shù)苗.姥姥爽快地答應了.過(guò)了一年,我把這事忘了,再次來(lái)姥姥家的時(shí)候,我突然想起了小桃樹(shù)苗,我急忙跑到了小園,哇!我驚呆了,小桃樹(shù)苗已經(jīng)長(cháng)成了1米高的大樹(shù)苗.
我們要珍惜時(shí)間,時(shí)間就是金錢(qián),浪費時(shí)間就是浪費金錢(qián).
一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰.
《匆匆》讀后感5
讀朱自清的《匆匆》一文，眼前好像展開(kāi)了一個(gè)新世界，它給我啟迪，給我力量，催我?jiàn)^發(fā)向上。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！边@些優(yōu)美的句子深深地吸引了我。再細看下去，發(fā)現作者不僅僅是在描寫(xiě)美景，而是用去而來(lái)的燕子、枯而青的柳樹(shù)、謝而開(kāi)的桃花來(lái)反襯時(shí)光的“一去不復返”，告訴我們要珍惜時(shí)光，奮發(fā)向上，有所作為。字字句句都發(fā)人深省，耐人尋味。
我剛過(guò)完12周歲的生日，掐指一算，有4000個(gè)日子從我身邊匆匆地流過(guò)�，F在的`我還有100天就要畢業(yè)了，如果再有4000個(gè)晝夜，我就將大學(xué)畢業(yè)走向社會(huì )，用自己所學(xué)的知識去做出貢獻。但我又一想，將來(lái)我拿什么來(lái)做貢獻呢?現在的我，需要學(xué)習，需要時(shí)間。有時(shí)我真著(zhù)急呀，恨不得一把拽住時(shí)間，讓時(shí)間跑慢一些。爸爸說(shuō)，時(shí)間是拖不住的;媽媽說(shuō)，要珍惜時(shí)間，就要學(xué)會(huì )利用時(shí)間。我回味著(zhù)爸爸媽媽的話(huà)，反省著(zhù)自己，不再讓自己上課的時(shí)候走神，放學(xué)后不再貪玩，不再讓時(shí)光悄悄從我身邊溜走了。
時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，要想有所作為就得抓緊眼前的分分秒秒去學(xué)習，去努力，拼搏向上！這就是朱自清的《匆匆》這篇文章給我的啟迪，給我的力量！
《匆匆》讀后感6
在匆匆里，時(shí)光無(wú)聲無(wú)息地悄然離去。不知道是在什么時(shí)間，也不清楚是什么地點(diǎn)，更不明白它為什么要溜走，只是曉得，流過(guò)的時(shí)間永遠不會(huì )回來(lái)了。
時(shí)間流逝的蹤跡告訴我：在時(shí)間長(cháng)河里永遠都沒(méi)有昨天和明天，只有過(guò)去和未來(lái)。過(guò)去只是一笑而過(guò)，而未來(lái)卻要靠自己去追逐。
踩著(zhù)過(guò)去的腳步，迎來(lái)了匆匆的一年——畢業(yè)班的我們也只能再匆匆里迎來(lái)畢業(yè)考�！班粥粥币蝗沼帜苡卸嗌賯�(gè)“嘀嗒”呢？不過(guò)八萬(wàn)六千四百個(gè)罷了……而我又做了一些什么事能讓自己夸贊一句的呢？
“嘀嗒——嘀嗒——”時(shí)間還在無(wú)情地走著(zhù)。它不像馬拉松，一段時(shí)間過(guò)后，總會(huì )有終止的`地方；也不像雨水一般，一陣子后總會(huì )有晴朗的時(shí)候；更不像“努力”，因為我相信付出的背后總會(huì )有收獲……
也許，正是如此吧！自打它從起點(diǎn)線(xiàn)沖出去的那一刻起，所有的事物都應該明白：它永遠也停不了了，因為這壓根兒就沒(méi)有終點(diǎn)線(xiàn)……
我依然站在長(cháng)跑的起跑線(xiàn)上，當哨聲吹響的那一刻起，我也被喚醒了……
《匆匆》讀后感7
一大早，小屋里射進(jìn)兩三房斜斜的太陽(yáng)，不禁讓我想起了朱自清筆下的《匆匆》，，燕子的去來(lái)，楊柳的枯青，桃花的開(kāi)謝，這些都在默默的輪回著(zhù)，“但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”
文章中這幾個(gè)彎彎的問(wèn)號，讓我也陷入了疑問(wèn)之中，為什么時(shí)間總在無(wú)形中悄悄的流逝去呢？后知后覺(jué)，我無(wú)意的身處在這美麗的畫(huà)面里，這是春的模樣，有草，有花，有蟲(chóng)，有樹(shù)，那芳香也不時(shí)的向我撲面的吹來(lái)，白云也在蔚藍如湖的天穹里漂泊，似一群歡樂(lè )的舞者優(yōu)美的`移動(dòng)著(zhù)舞步，可惜屋里窗外的嘈雜聲讓我無(wú)法再“沿著(zhù)”春天的小路走下去，我的思緒被打斷了，于是一股留戀的味道油然升起。
當時(shí)是“五四”落潮期，現實(shí)不斷給作者失望。朱自清為時(shí)間的快速飛逝而感到無(wú)奈，于是，他在一九二二年三月二十八日寫(xiě)下了《匆匆》。是的，我們的日子就像針尖上一滴水滴在大海里，沒(méi)有聲音也沒(méi)有影子。我們永遠不知道它們留給了我們多少日子，不知不覺(jué)中，時(shí)間從我們身邊伶俐的跨過(guò)，從我們的腳邊飛去了。
我想——
這時(shí)的我們，是不是應該在時(shí)間墻上留些痕跡，雖然我們赤裸裸的來(lái)，但是也許我們不將赤裸裸的去，讓我們對虛華而無(wú)實(shí)的生活說(shuō)再見(jiàn)，對繁瑣而慵倦的生活說(shuō)再見(jiàn)，虛度光陰不屬于我們。華羅庚也曾說(shuō)：“時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì )做出更大的成績(jì)來(lái)�！�
《匆匆》讀后感8
《匆匆》這篇散文告訴我們。時(shí)間是物質(zhì)存在的一種客觀(guān)形式，是由過(guò)去，現在，將來(lái)構成的連綿不斷的系統。是物質(zhì)的運動(dòng)，變化的持續性的表現。時(shí)間沒(méi)有聲音，沒(méi)有影子，沒(méi)有蹤跡。每個(gè)人都擁有時(shí)間，但是，有些人卻無(wú)法合理支配時(shí)間，只能讓時(shí)間從他們的身邊悄悄溜走。
是啊，每當我看到書(shū)桌上的兩張照片時(shí)，都會(huì )有這種感覺(jué)。一張照片是我三歲時(shí)吃面條的美照，照片中的我眼神熠熠發(fā)光，臉蛋肥圓，下巴上占著(zhù)綠色的面條里的菜葉，眼前一只藍色翠邊的花碗格外顯眼；另外一張照片上顯眼的還是那只相同的藍色花碗，依然是我在津津有味的吃著(zhù)面條，只是這時(shí)的我已經(jīng)長(cháng)成了一個(gè)美麗的'女孩，一張干干凈凈的臉，微笑著(zhù)�？粗�(zhù)長(cháng)大的自己，感覺(jué)時(shí)間過(guò)的真快��！過(guò)去的時(shí)間真的不再回來(lái)了。哎！現在真想知道自己躺在搖籃里是什么感覺(jué)，真想知道像寶寶一樣被媽媽抱起來(lái)是什么感覺(jué)！可是，這些時(shí)間都已經(jīng)悄悄溜走了。
我在吃飯時(shí)，時(shí)間匆忙地逃走了。吃完飯，我去看電視，時(shí)間呀，悄無(wú)聲息地飛走了。飛到了一個(gè)誰(shuí)也找不見(jiàn)它的地方了��！
時(shí)間啊，你能告訴我，你飛去哪里了？為什么你一去不復返呢？
時(shí)間不回答我，但我知道，我們不能讓時(shí)間停止，唯一的辦法就是不浪費時(shí)間，好好的利用時(shí)間。當我們做了這件事，就不要再去同時(shí)做別的事情，而且我們還要把所做的事情努力做好。這樣，我們就能抓緊時(shí)間了。
讓我們把每一分鐘的時(shí)間都變成更有意義的吧！
《匆匆》讀后感9
我以前我們一直認為學(xué)習時(shí)間到了很多，因為那時(shí)我還沒(méi)有讀過(guò)《匆匆》。
“燕子去了，他們會(huì )回來(lái)，柳樹(shù)，還有再綠，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。而且我們的日子為什么一去不復返呢？”由于該名男子的讀朱自清“匆匆”，我也不敢這樣想。是的，不管是什么，會(huì )有不同的變化。雖然我們每天都要吃飯，睡覺(jué)，但不是今天，昨天覬覦今晚，沒(méi)有做噩夢(mèng)昨晚，所有的日子都沒(méi)有彩排的機會(huì )。
一次一個(gè)長(cháng)假，我心想：時(shí)間到了很多，沒(méi)太在意學(xué)生作業(yè)，總是可以抱著(zhù)“來(lái)日方長(cháng)”的心理，還剩十六天、十天、五天、兩天！我開(kāi)始慌張起來(lái)，背著(zhù)我們正在進(jìn)行講課的課外班同學(xué)老師自己偷偷寫(xiě)作業(yè)，以“這是因為下學(xué)期的.內容”做借口來(lái)補作業(yè)，實(shí)在太不光彩了。如果當時(shí)不拖沓，哪會(huì )有今天？如果沒(méi)有當時(shí)的玩樂(lè )活動(dòng)時(shí)間就是用來(lái)學(xué)習做作業(yè)，哪會(huì )有今天？如果把他們那些被虛度的光陰也是用來(lái)通過(guò)看書(shū)，哪會(huì )有今天？
但現在坦白太晚了。 時(shí)間不會(huì )等你，不能浪費這些寶貴的財富。 不要說(shuō)什么忙，時(shí)間被擠出，沒(méi)有人的成功和卓越是天生的，他們成功了，因為他們會(huì )合理地利用時(shí)間。
雖然時(shí)間已經(jīng)一去不復返了，但是你可以在短時(shí)間內創(chuàng )造輝煌和奇跡，時(shí)間和行動(dòng)肩并肩走在一起。
《匆匆》讀后感10
當我不細心看到《匆匆》這一課的時(shí)候，心里產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：為什么作者朱自清會(huì )感嘆時(shí)間去的匆匆呢？大家都不思考的問(wèn)題，他為什么要想呢？。
課文主要寫(xiě)了：“燕子去了，還會(huì )再回來(lái)；楊柳枯了，也會(huì )再青的；桃花謝了，也會(huì )再開(kāi)；可是為什么我們的光陰一去就不復返呢？”作者感悟時(shí)間去的太匆匆了，想把時(shí)間抓住時(shí)，時(shí)間又從作者的'手邊過(guò)去，為什么我們的時(shí)間會(huì )流失的那么快呢？
看了這篇文章我也深深的想到了我的生活，一天也就很快的過(guò)去了，可是什么也沒(méi)做，這不是白白浪費了光陰嗎？所以，我以后做什么都得動(dòng)作靈敏，不能讓時(shí)間白白流去，讓我那短暫的光陰十分的五彩繽紛，讓我那短暫的光陰變得十分有價(jià)值。以后，我寫(xiě)完了作業(yè)，還要做一些有意思的事情：比如看看課外書(shū)，增長(cháng)自我的知識。寫(xiě)寫(xiě)課外作業(yè)，對考試有幫忙，不能去多玩游戲，那些沒(méi)用的游戲也不能玩太久，否則，這樣的光陰，即使再開(kāi)心，也是浪費時(shí)間�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰，這句話(huà)不是最好的例子嗎？一寸光陰能夠賺一寸金，可是，一寸金子買(mǎi)不到一點(diǎn)光陰這不是讓光陰，要珍惜時(shí)間嗎？其實(shí)，你珍惜光陰，光陰便在你身后長(cháng)出綠陰，結出沉甸甸的果實(shí)，但如果你漠視它，它就化成青煙，消散的無(wú)影無(wú)蹤�？傊�，我們要珍惜光陰，不讓它白白流去。這就是珍惜我們自我的生命。
《匆匆》讀后感11
讀了《匆匆》這篇文章， 我知道了，時(shí)間非常寶貴，他會(huì )在我們不知道的時(shí)候悄悄溜走。
《匆匆》這篇文章寫(xiě)出了時(shí)間一點(diǎn)一滴悄無(wú)聲息的消失在時(shí)間的流里，一去不復返。讓我們知道要珍惜時(shí)間，不要浪費時(shí)間。
以前的我在周末早上睡醒的時(shí)候，就已經(jīng)快要吃午飯啦！時(shí)間從鐘表上劃去，在周末正在寫(xiě)作業(yè)的，我不是沒(méi)這個(gè)，就是玩玩那個(gè)，時(shí)間從我手中溜走，在周末我寫(xiě)完了作業(yè)就去看電視啦！時(shí)間在電視里閃過(guò)�，F在想起來(lái)可真后悔，我也會(huì )改掉這些壞毛病。
時(shí)間是最公平，用金錢(qián)也同樣是買(mǎi)不到的，權利也得不到。每個(gè)人所獲得的時(shí)間也是一樣。
有的人因為有永遠做不完的事，希望時(shí)間再多一點(diǎn)，而有些人是因為虛度了許多時(shí)間，等到老的時(shí)候后悔小時(shí)候沒(méi)有認真學(xué)習。但是時(shí)間對每一個(gè)人都是公平的`，關(guān)鍵在應該怎樣把握，不浪費一分一秒。
《匆匆》一文讓我受益終身，知道了應該怎樣利用時(shí)間。合理安排自己的時(shí)間，讓我們珍惜時(shí)間，它是生命中最可貴的東西！
《匆匆》讀后感12
今天，我讀了朱自清的散文《匆匆》，它使我受益匪淺。在這篇文章里，朱自清，用一個(gè)設問(wèn)句——“聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”引出自己對時(shí)間的.思考。以多種修辭手法，向我們道出匆匆流逝的時(shí)間一去不返的道理，語(yǔ)言生動(dòng)，寓意深刻。
是呀，時(shí)間匆匆流去，是我們無(wú)法控制的，而我們所能做的就是在有限的時(shí)間里做更多的有意義的事情。因此，朱自清在文章中呼吁我們不要白白浪費時(shí)間，不要庸庸碌碌、平淡無(wú)奇的走過(guò)一生。
說(shuō)起時(shí)間，我真感到羞愧。放學(xué)回家，我不是玩，就是看電視。別人抓緊時(shí)間學(xué)習，而我抓緊時(shí)間看電視，看動(dòng)畫(huà)片�？荚嚦煽�(jì)不理想，心里不服氣。我要是把看電視的時(shí)間用在學(xué)習上，肯定也能考好�？戳诉@篇文章后，我才明白，其實(shí)別人比我多的不光是分數，更重要的是他們知道珍惜時(shí)間，多了一份刻苦學(xué)習呀！拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )拋棄他。時(shí)光老人給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣多的，就看你能不能珍惜它，把握它！
“一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰！”珍惜時(shí)間吧！同學(xué)們，努力，請從今天開(kāi)始！
《匆匆》讀后感13
在這個(gè)星期三，我們學(xué)完了《匆匆》這篇文章。學(xué)完之后，我覺(jué)得這篇文章讓我受益匪淺。
這篇文章主要寫(xiě)的是：日子一去不復返的特點(diǎn)及自己對八千多日子來(lái)去匆匆和稍縱即逝的嘆息。最后發(fā)出內心的感嘆，流露出作者對時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜之情。
我對文中有些句子也讓我的印象很深。比如說(shuō);"像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。"作者用極其巧妙的手法來(lái)比喻把過(guò)去的八千多的日子比喻成極小的針尖上的一滴水，把時(shí)間比喻成一望無(wú)際的大海。一滴水滴在大海顯得十分的渺小，無(wú)影無(wú)蹤，而且消失得很快。還有"我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著(zhù)的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上他便伶伶俐俐的.從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。"作者把時(shí)間擬人化，充分展示了時(shí)間過(guò)得飛快，要珍惜時(shí)間的道理。
學(xué)完這篇文章，我還知道時(shí)間的一分一秒是要創(chuàng )造的。而我以前也有浪費時(shí)間的現象。比如：吃飯吃很長(cháng)時(shí)間，偶爾睡懶覺(jué)·······學(xué)了這篇文章，我知道了要克服這些毛病。
這篇文章的中心思想就是:珍惜時(shí)間�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)間走了就不會(huì )再回來(lái)，用金錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)溜走的時(shí)間，所以我們要珍惜時(shí)間。
《匆匆》讀后感14
光陰似箭，歲月如梭，時(shí)間如浮光掠影，如白駒過(guò)隙，它來(lái)去匆匆，稍縱即逝。時(shí)間是公正的，是奇妙的，它賦予人生命，賦予人一天24小時(shí)；同時(shí)它也是無(wú)情的，冷酷的，它讓綠葉枯萎，它讓花兒褪顏，它在人的額頭上留下時(shí)間的印記，它讓嬌嫩圓潤的雙手變得粗糙不堪，它讓我們呼吸到了第一口空氣，同時(shí)也送走了我們最后一聲嘆息。
今天，我讀了朱自清的《匆匆》，它讓我感觸頗深，他用細膩的筆觸將時(shí)間的飛逝之快描寫(xiě)的淋漓盡致。讀完全文，我也不禁頭涔涔而淚潸潸了。
全文十分簡(jiǎn)單的敘述了時(shí)間匆匆，一點(diǎn)一滴地消失在時(shí)間的'長(cháng)河里，一去不回復，要我們珍惜時(shí)間，切勿虛度光陰。
文中“于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去�！边@一段令感觸頗深。是呀，時(shí)間在生活中不經(jīng)意之間，在舉手投足之間悄然逝去；時(shí)間如曇花一現，如冰消雪融，瞬息之間就逝去了。
當你與家人聊天時(shí)，時(shí)間從你嘴邊逝去；當你與朋友玩耍時(shí)，時(shí)間從你雙手間溜去。
時(shí)間毫不猶豫地向前走著(zhù)，從沒(méi)停下腳步，歡聲笑語(yǔ)不能使它駐足觀(guān)望，嘆息聲也不能使它猶豫不前。
春去秋來(lái)，四季輪回。時(shí)間匆匆來(lái)去，它讓昨天永遠成為歷史，讓今天又要溜去，明天又即將接踵而來(lái)。
所以，讓我們無(wú)悔于昨天，充分利用今天，合理安排明天。讓匆匆的時(shí)間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕吧！
《匆匆》讀后感15
讀了朱志清老師的散文《匆匆》，得到了很多啟示，這對我幫助很大。
“重新開(kāi)始的那天，人不再有少年”這句話(huà)一點(diǎn)也不假。反正時(shí)間永遠不回來(lái)。一天過(guò)去了，不能期待再次重復一天，只能勇敢悠閑地度過(guò)第二天。無(wú)論我們洗手，吃飯，學(xué)習，睡覺(jué)，時(shí)間都從我們身邊滴答地過(guò)去了。
讀書(shū)的時(shí)候，它逃離了書(shū)，我傷心了。做作業(yè)的時(shí)候，它又滑過(guò)我的筆尖，我嘆了口氣。時(shí)間總是那么匆忙，不停止，不為任何人停止�！笆挷{時(shí)間”。
它只是繼續它的步伐，永不停止。
學(xué)習這篇文章后，我覺(jué)得時(shí)間公平無(wú)私。對誰(shuí)都一樣。不給這個(gè)人幾秒，也不給那個(gè)人幾秒。想快點(diǎn)度過(guò)時(shí)間的人，想讓時(shí)間變得更慢的人是不可能的。（亞里士多德，倫理學(xué)，時(shí)間）學(xué)習中要珍惜分秒，才能成為時(shí)間的主人，成為時(shí)間的奴隸。在工作中要充分利用每節課的時(shí)間來(lái)教和教育人們。工作之余，要在家庭生活中抽出充足的時(shí)間讀書(shū)，參加有益的`活動(dòng)。這樣就成為時(shí)間的主人。
節約時(shí)間的人只要給幾分鐘幾秒鐘就覺(jué)得有收獲，過(guò)得很充實(shí)。浪費時(shí)間的人，即使給幾十年也一無(wú)所獲，也會(huì )過(guò)得很空虛。
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