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匆匆讀后感（通用）
讀完一本名著(zhù)以后，你有什么體會(huì )呢？是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編精心整理的匆匆讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
匆匆讀后感1
讀了現代著(zhù)名作家朱自清的《匆匆》這篇文章。對我感觸頗深，文章描述了時(shí)間的飛逝，一去不復反的痕跡。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！笔前�，自然界的事物都在重復。但有一樣東西卻永遠不能重復————那就是時(shí)間。有一句話(huà)說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。說(shuō)的就是黃金有價(jià)，而時(shí)間無(wú)價(jià)。時(shí)間不可倒流，過(guò)去了就永遠過(guò)去了。讓我感的時(shí)間的寶貴。是呀，“昨日之日不可留啊”。當想到自己的時(shí)間從電視屏幕前飛快的閃過(guò)，玩電腦時(shí)，時(shí)間從鍵盤(pán)上情然溜去。每想到這一切。我就感的慚愧。自己以前的時(shí)間大多都浪費掉了。電視和電腦都要少看少玩。把有限的時(shí)間充分的利用起來(lái)，發(fā)揮最大的作用。要把時(shí)間放在學(xué)習上。因為時(shí)間來(lái)去匆匆，無(wú)影無(wú)蹤，不知不覺(jué)就會(huì )悄悄溜去。
我們都知道一天有二十四小時(shí)，有的人總把今天的事情推的明天在做。要知道“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”��！而有的人卻充分的利用每一天的時(shí)間，做一些有意義的.事情。不虛度時(shí)間。古往今來(lái)又有多少人在嘆息時(shí)間的匆匆呢？時(shí)間的飛逝讓人無(wú)法測量。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！睍r(shí)間一去不復返。我不禁又想起的一就話(huà)，“浪費別人的時(shí)間等于某財害命，浪費自己的時(shí)間等于慢性自殺。朋友珍惜我們的寶貴時(shí)間吧，時(shí)間一去不復返。
匆匆讀后感2
我一直認為時(shí)間是多么不起眼的兩個(gè)字，反正過(guò)了今天還會(huì )由明天嘛！但是，自從上個(gè)星期，我們學(xué)了《匆匆》這篇課文后，我才知道原來(lái)我錯了，徹底的錯了。這篇文章的作者是現代著(zhù)名作家——朱自清。課文記述了作者從八千多日日夜夜中產(chǎn)生的感受：時(shí)間是怎樣流逝的。
從文中我感悟到了時(shí)間的珍貴：雖然今天的'太陽(yáng)下山了，還會(huì )有明天的太陽(yáng)，但永遠不會(huì )有昨天的太陽(yáng)了。如同我，童年的日子是多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，童年過(guò)去了，留下了什么呢？只有回憶罷了，而再也不會(huì )有第二個(gè)童年了。唉！花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年��！
在短暫的人生道路上，怎樣的所作所為才不算是虛度時(shí)間呢？難道是玩嗎？如果說(shuō)不是的�？沙送嫖覀冞�能做些什么呢？就如作者所說(shuō)的：洗手時(shí)、吃飯時(shí)、默默時(shí)、遮挽時(shí)、睡覺(jué)時(shí)、嘆息時(shí)，時(shí)間總會(huì )溜走。想一想，我們的時(shí)間是誰(shuí)給的呢？是父母。他們用了所有的青春來(lái)養大我們，然而對我們的期望卻只有一個(gè)：就是做祖國的棟梁。因此，我們還可以好好學(xué)習報孝父母，為父母分擔家務(wù)。這樣也不枉虛度一生了。
匆匆讀后感3
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候：楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！弊x了這段話(huà)我知道了時(shí)間的寶貴。
《匆匆》一文讓我知道了時(shí)間不會(huì )等人，時(shí)間是寶貴的�！跋词謺r(shí)，日子從水盆里過(guò)去；吃飯時(shí)，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去�！笔堑�，人們都說(shuō)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！睍r(shí)光老人給人們的時(shí)間是足夠的，如果你不珍惜，去了就不會(huì )再回來(lái)，它獻給勤勞者的是一串串可口的果實(shí)，留給懶惰者的是一個(gè)個(gè)不幸的苦果。
說(shuō)到這里，我為過(guò)去一些事感到有一些后悔。記得有一次媽媽送我到華藝學(xué)小小主持人的`課程。上課時(shí)李老師先帶我們跳了小雞舞、又玩了搶板凳，后來(lái)排了一個(gè)節目《春到人間大拜年》。排了好幾遍一直排不好，前面玩了游戲后，我的心就沒(méi)有收。我心想：反正明年才開(kāi)演嘛？我再玩一會(huì )兒吧，不著(zhù)急。結果一直重復排練。我還是接著(zhù)玩，玩得不亦樂(lè )乎，老師叫我讀，我就是不讀，像煮熟的鴨子就是不張嘴。老師叫我們笑，我就假笑（半笑不笑）的樣子。一轉眼就到了要演出的時(shí)間啦！“完了，完了！我的稿子還有些背不得�！焙竺娴倪�背不熟，只能跟著(zhù)別人讀，跟著(zhù)濫竽充數，結果得了三等獎。從這件事之后，我知道了時(shí)間的珍貴。
時(shí)間是寶貴的，永不停息，絕不復返，我們要珍惜時(shí)間。讓我們爭做一個(gè)時(shí)間的小主人吧！
匆匆讀后感4
這學(xué)期，我們學(xué)了一篇文章，叫做《匆匆》。
這篇文章是朱自清寫(xiě)的一篇散文，全文表達了作者對時(shí)間匆匆流逝的無(wú)奈和惋惜。
學(xué)完這篇文章后，我的心里波濤洶涌，久久不能平靜。有人說(shuō)，世界上最寶貴的是金錢(qián)；有人說(shuō)，世界上最寶貴的`是名譽(yù)；還有人說(shuō)，世界上最寶貴的是誠信，而我說(shuō)，世界上最寶貴的是時(shí)間。沒(méi)有了時(shí)間，你將失去一切。有一句話(huà)說(shuō)得好，“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年�！碧旌诹�，有再亮的時(shí)候，可那是昔日的陽(yáng)光嗎？四季輪回，今年現在的時(shí)候，可是昨日的春天嗎？是的，時(shí)間是寶貴的，不是用錢(qián)就能買(mǎi)到的，即使花再多的錢(qián)，時(shí)間也不會(huì )多出一分一毫。我記得有這么一句話(huà)：時(shí)間最不偏私，給任何人一天都是24小時(shí)；時(shí)間也是最偏私的，給任何人一天都不是24小時(shí)。你是否覺(jué)得這句話(huà)自相矛盾呢？其實(shí)一點(diǎn)兒也不矛盾。時(shí)間在遇到不珍惜時(shí)間的人時(shí)，就會(huì )飛快流逝，這個(gè)人就會(huì )一生一事無(wú)成，他拋棄了時(shí)間，時(shí)間也會(huì )拋棄他。因此，他的24小時(shí)是短暫的。而有些人合情合理地安排時(shí)間、珍惜時(shí)間，不虛度光陰，利用有限的時(shí)間做一切有意義的事，并且達到事半功倍的效率。所以，他們的24小時(shí)是長(cháng)的。
同學(xué)們，時(shí)間是寶貴的，不要在虛度光陰了，珍惜時(shí)間吧。
匆匆讀后感5
以前我總是說(shuō)：“這一會(huì )再做吧，反正還有很多時(shí)間�！笨勺詮奈以谡Z(yǔ)文書(shū)上讀到了《匆匆》這篇課文，覺(jué)得時(shí)間很寶貴。我以前的做法，太浪費時(shí)間了
時(shí)間是匆匆的，不等人抓住他，他便已經(jīng)逃走；當我們好不容易抓住她時(shí)，她又掙脫開(kāi)了。
我想趕上他的腳步，可她總比我走得快。以前，我從沒(méi)想過(guò)時(shí)間在我們洗漱.吃飯.和發(fā)呆中溜去了。當想伸出手遮挽時(shí)，她卻又逃走了。有一句話(huà)說(shuō)：時(shí)間對懶人是不公平的，但對勤快的人卻是公平的。其實(shí)，時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，只是有人珍惜，有人不珍惜罷了。 回想當初，作業(yè)能推就推，在床上就是多躺一秒也好�？涩F在突然發(fā)現，我以前竟拒絕了時(shí)間老人給我的大部分時(shí)間�，F在后悔已經(jīng)晚了，重新開(kāi)始才是最好的選擇。而有些人在生命的.最后時(shí)刻醒悟了，生命卻已走到了離盡頭。重新開(kāi)始已經(jīng)來(lái)不及了。有些人說(shuō)：“我的事沒(méi)時(shí)間做�！濒斞刚f(shuō)過(guò)一句話(huà)“時(shí)間就像海綿里的水，只要肯擠，還是有的�！睂ρ�，我們?yōu)槭裁床荒軘D一些時(shí)間來(lái)做呢？時(shí)間又從這里逃跑了。
我覺(jué)得，只要我們珍惜時(shí)間，生活就會(huì )跟充實(shí)，更美好。
匆匆讀后感6
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再綠的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！弊x了朱自清的《勿勿》，它讓我陷入了沉思，也理解了時(shí)間的重要性。
“時(shí)間就像針尖上的水滴一樣，落在大海里就不見(jiàn)了；洗手時(shí)，時(shí)間在水盆里不見(jiàn)了；吃飯時(shí)，時(shí)間在飯碗里不見(jiàn)了；默默時(shí)，時(shí)間在眼睛里不見(jiàn)了�！比绻銙仐壛藭r(shí)間，時(shí)間也同樣會(huì )拋棄你。時(shí)間如流水，一去不復返。
說(shuō)起珍惜時(shí)間，我深感慚愧。我是參加民樂(lè )團演出的，在排練的時(shí)候，王老師一直在那里說(shuō)：“同學(xué)們，好好練，多練幾遍�？墒俏铱傁胫�(zhù)，我們都已經(jīng)會(huì )彈了，為什么要費力氣多練幾遍呢？再說(shuō)，離演出還有幾天呢？怕什么。等到演出那一天，我才發(fā)現有一些部分我并不熟練，多虧是合湊，不然我要出丑了�！岸嗌偈�，從來(lái)急，天地轉，光陰迫，一萬(wàn)年太久，只爭朝夕。盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當勉勵，歲月不待人�！�
是啊，時(shí)間對每個(gè)人都是公平的`，懂得珍惜時(shí)間的人，上天賜予他的是一條通往成功的康莊大道，浪費時(shí)間的人，上天賜予他的將會(huì )是一條通往失敗的泥濘小路。
時(shí)間是可貴的，我們要珍惜時(shí)間，讓我們變成時(shí)間的小主人，牽著(zhù)時(shí)間的手向前面奔跑，讓自己的生命更加精彩，更加有意義。
匆匆讀后感7
在暑假期間，我無(wú)意間讀了朱自清先生所寫(xiě)的《匆匆》，這篇文章告訴我們應該珍惜時(shí)間，不要去浪費和揮霍時(shí)間，表達了作者對虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜之情。
回想一下，我又何常不是這樣每天都快速地把作業(yè)在學(xué)校寫(xiě)好，放學(xué)回家后把書(shū)包一扔，不是看電視，就是玩耍。父母看見(jiàn)了多次批評，可我卻說(shuō)寫(xiě)好了，老師說(shuō)的重點(diǎn)在書(shū)上我也記了，可當試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，卻是處處掛“紅燈”。就像《匆匆》里寫(xiě)的一句：“頭涔涔而淚潸潸了�！�
真正懂得珍惜時(shí)間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也不會(huì )去浪費，他會(huì )過(guò)的.很充實(shí)，而那些浪費時(shí)間的人，哪怕給他幾十年的時(shí)間，甚至幾百年的時(shí)間，他也會(huì )去浪費，過(guò)著(zhù)空虛的生活，因為他們不知如何去做。珍惜時(shí)間并不是整天都忙碌地去工作，也不是去干些毫無(wú)意義的事情，更不是無(wú)味的追逐潮流，視利已為高尚，一生只為自己謀求利益。我覺(jué)得，既然父母把我們帶到了這個(gè)世上，我們就應該抓緊時(shí)間，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，全心全意為人民服務(wù)，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，為達成珍惜時(shí)間的最終目的而奮斗。
古人曾云：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！薄吧賶巡慌�，老大徒傷悲�！睍r(shí)間過(guò)得飛快，是何等的匆忙，年少時(shí)無(wú)所事事，老來(lái)自當后悔萬(wàn)分，若是如此，我們還要來(lái)這世間有什么用呢？
匆匆讀后感8
在暑假中，我讀了《匆匆》這本書(shū)，讀完這本書(shū)，我看到了一個(gè)更廣闊的視窗。我沉醉于其中，朱自清用他唯美的筆調描繪出了一個(gè)完美的意境，不論是美景還是一切生靈，在他筆下，都顯得格外生動(dòng)。
《匆匆》原文有這樣一句。：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?”朱自清用對比的方式來(lái)突出了歲月流逝之快，不錯，世間萬(wàn)物雖有毀滅的一天，但總會(huì )有重生的時(shí)候，而我們人，在這世上的時(shí)間是有限的，生命不能重來(lái)，歲月又何嘗可以倒流呢?上天賜給每個(gè)人的時(shí)間都是有限的，但在指尖流過(guò)的歲月，誰(shuí)又會(huì )在意呢?所以，當一個(gè)人的生命走到盡頭時(shí)，就會(huì )加倍地珍惜僅剩的`時(shí)間，因為，他知道，他已經(jīng)浪費了太多的時(shí)間了�！皶r(shí)間就是生命”，這是一句至理名言，在朱自清的筆下，就更襯托出了它的價(jià)值。
朱自清的文字不僅包含深刻的道理，而且還十分優(yōu)美，他對景物的描寫(xiě)可謂是淋漓盡致，仿佛可以活生生地展現在你的眼前了。
匆匆讀后感9
讀了朱自清的《匆匆》，我深切地體會(huì )到了時(shí)間的寶貴。每一個(gè)人都擁有時(shí)間，擁有屬于自己的時(shí)間。時(shí)間沒(méi)有影子，亦沒(méi)有聲音。有些時(shí)候，人們無(wú)法合理支配時(shí)間，只能讓時(shí)間從身旁閃掠而過(guò)。
我記得有一句話(huà)：“時(shí)間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時(shí)，時(shí)間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時(shí)�！蹦闶遣皇怯X(jué)得這句話(huà)有點(diǎn)自相矛盾呢？不，一點(diǎn)都不。我們都知道，一天之中只有二十四個(gè)小時(shí)，這即是時(shí)間的公平之處。那為什么時(shí)間又是偏私的`呢？因為，只要一個(gè)人不用自己的時(shí)間做一些有意義的正事，那么時(shí)間當然不愿意給他多一點(diǎn)的時(shí)間，他的二十四小時(shí)在實(shí)際意義上僅僅相當于二十三~二十四小時(shí)罷了。而時(shí)間只要看到一個(gè)人他每一分每一秒都在做自己力所能及的正事的話(huà)，那么他的二十四小時(shí)完全可以當做二十五小時(shí)~二十六小時(shí)來(lái)用的。時(shí)間既公平，又偏私；既無(wú)情，又有情……
“少壯不努力，老大徒傷悲�！痹谀闵倌陼r(shí)間不闖出一片屬于自己的天地來(lái)，到了風(fēng)燭殘年的老年時(shí)就只能哀嘆。時(shí)間不能用來(lái)?yè)]霍，只能用來(lái)珍惜；生命不能用來(lái)蹉跎，只能用來(lái)做事�！盎ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年�！蔽抑荒芨嬖V大家這句話(huà)。
時(shí)光匆匆，一去不返；一日時(shí)光，稍縱即逝；光陰似箭，日月如梭；珍惜時(shí)光，莫等終老……作文
匆匆讀后感10
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候……”你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？每當我拿到《朱自清散文集》，讀到第一篇短文《匆匆》，我就喜歡上了它。文章里的每一個(gè)字詞都深深地印在我的腦海里。
《匆匆》是一篇抒情類(lèi)散文，描繪了春天里種種美麗的景物，有燕子，有楊柳，有桃花……還寫(xiě)了太陽(yáng)東升西落的景象，表達了朱自清先生對時(shí)光流逝的無(wú)奈與惋惜。
在這篇文章里，朱自清先生把日子比作一滴一滴的水，把時(shí)間比作河流，日子一天天過(guò)的又快又無(wú)聊，他在無(wú)賴(lài)與傷感中，借助自己對生活的感慨，提醒我們大家要珍惜時(shí)間，他讓我知道了時(shí)間的緊迫，知道了可以用有限的時(shí)間做無(wú)限的.事情。
讀完了這本優(yōu)美而又富有哲理的散文，合上書(shū)，我不禁聯(lián)想到了現在的我：每天寫(xiě)完作業(yè)后就沒(méi)事做了，晃來(lái)晃去。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)11歲了，回想過(guò)去我浪費了多少時(shí)間呀！真恨不得回到過(guò)去，把時(shí)間重新利用起來(lái)。
“一寸光陰一寸金”，我們一定要珍惜一分一秒。朋友們，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候……而我們的日子一去不復返。珍惜時(shí)間吧，讓匆匆的日子并不匆匆而過(guò)。
匆匆讀后感11
我讀了朱自清先生的《匆匆》。它告訴我們應當珍惜時(shí)間，不要虛度年華。并且，家長(cháng)和教師也經(jīng)常說(shuō)：一寸光陰，一寸金。寸金難買(mǎi)寸光陰。
其中：“但這不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊”我們的`生命僅有一次。所以，我們應當有所作為，才不會(huì )留下遺憾。必須不要讓時(shí)間白白從枕頭邊流過(guò)，從指甲縫流過(guò)，從床邊流過(guò)……
此刻的我們都嬌生慣養，不會(huì )注意這些。早上的太陽(yáng)公公上班時(shí)，我們都喜歡賴(lài)在床上，一日之計在于晨，無(wú)比完美的早晨又過(guò)去了。然而，時(shí)間已經(jīng)從床邊流過(guò)。中午吃午飯時(shí)，我們從不放過(guò)任何一個(gè)精彩的節目，一手端著(zhù)飯碗，一手拿著(zhù)遙控器，坐在電視機前全神貫注的看著(zhù)，碗里的飯卻一粒未動(dòng)。然而，時(shí)間從遙控器便流過(guò)。午時(shí)應當抓緊寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有，而是在津津樂(lè )道玩著(zhù)電腦，然而，時(shí)間已經(jīng)從鍵盤(pán)上流過(guò)。
一天匆匆過(guò)去了，你做了哪些有意義的事有看書(shū)嗎有做作業(yè)嗎有復習或預習功課嗎沒(méi)有，沒(méi)有，沒(méi)有。而明天卻又將是如此。明日復明日，明日何其多。
時(shí)間過(guò)得飛快，是何等的匆忙，年少時(shí)無(wú)所事事，老的時(shí)候又后悔萬(wàn)分。若是如此，我們還要來(lái)這世間有什么用呢所以我們要珍惜時(shí)間，每一天做一些有意義的事。要讓每一天都過(guò)得充實(shí)趣味！要讓生活過(guò)得多姿多彩！
匆匆讀后感12
作文其實(shí)父母給我的愛(ài)不僅僅只有這些，但是我給他們做了什么，如果做一個(gè)統計，一天父母給我的愛(ài)和我給父母的愛(ài)，跟本就是不能比的，有時(shí)我還發(fā)一些小脾氣，但他們卻沒(méi)有說(shuō)我，我應該感到內疚，我覺(jué)得要和他們說(shuō)一聲謝謝，沒(méi)有他們，我不可能來(lái)到這個(gè)世界，沒(méi)有他們，我不可能有現在的成就，沒(méi)有他們，我也不會(huì )有那么多的只是，謝謝，謝謝，再謝謝，對父母之間的謝謝有許許多多，我們也許說(shuō)也說(shuō)不完，但是只有我付出了實(shí)際的行動(dòng)，我才能盡力報答他們；
再回看自己，在已經(jīng)過(guò)去的四千多個(gè)日子里，我究竟有沒(méi)有珍惜每一分每一秒，不讓一分一秒從身邊溜走呢？沒(méi)有，在這四千多日子里，雖然每天都在學(xué)習。但學(xué)習的時(shí)候，心思有沒(méi)有完全放在學(xué)習上呢？沒(méi)有。很多時(shí)候，日子都是從我呆呆的眼神下溜去的。時(shí)間的流逝是無(wú)情的`，只要你稍不留神，她便像風(fēng)過(guò)門(mén)縫一樣飛快地過(guò)去，就像《匆匆》里說(shuō)的一樣“于是，洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，她便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察她去得匆匆了，伸出手來(lái)遮挽時(shí)，她便從遮挽著(zhù)的手邊過(guò)去……”古代詩(shī)人陶潛的《雜詩(shī)》寫(xiě)得好：盛年不再來(lái)，一日難在晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人。
既然時(shí)間這么可貴，我們應從今天起，抓住每分每秒，記住“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”這句名言，讓它成為你人生中的一個(gè)坐標，用我們奮斗的雙手去編織美好的明天。
匆匆讀后感13
“光陰似箭，日月如梭！”是呀，沒(méi)有人能夠停止時(shí)間，也沒(méi)有人能夠留住時(shí)間。時(shí)光一去不復返，每分每秒都令人懷念。
《匆匆》這篇課文主要講了作者對時(shí)光匆匆流去而又無(wú)法挽回的無(wú)奈的感情。作者反復提問(wèn)“我們的日子為什么一去不復返呢？”，但實(shí)則心中已有答案。
“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了�！边@句話(huà)中，令我深深地體會(huì )到了時(shí)間的稍縱即逝，錯過(guò)了這一分一秒，就不會(huì )再有這一分一秒。
仔細算一算，從我呱呱落地到現在，已經(jīng)過(guò)去了四千三百多個(gè)日子。在這四千多的日子里，似乎每天都在無(wú)限循環(huán)，我沒(méi)有利用那些寶貴的時(shí)間，做有意義的'事。有的人做善事，幫助別人卻不求回報，備受被人的尊敬；有的人損人利己，危害他人和社會(huì )利益，受人譴責。這些人用自己有限的生命體現了不同的價(jià)值。
魯迅先生的名言"時(shí)間就是性命，無(wú)端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財害命的�！边@句話(huà)給了我很大的啟示，我這六年的小學(xué)時(shí)光里，經(jīng)歷著(zhù)兩千多個(gè)日子，轉眼間就到了畢業(yè)季�；叵脒@些年我的校園生活，就像是在浪費自己的生命。
從今天開(kāi)始，我不會(huì )再浪費光陰，我會(huì )珍惜每一分每一秒，要趁少年的時(shí)候，好好學(xué)習，好好把握人生，才不會(huì )使我們在人生的終點(diǎn)站后悔莫及。
少壯不努力，老大徒傷悲。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起珍惜時(shí)間吧！
匆匆讀后感14
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花”
一次又一次讀著(zhù)這篇文章，心中浮想萬(wàn)千。這篇文章緊緊圍繞“匆匆”二字，細膩的刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜，揭示了舊時(shí)代年輕人已有覺(jué)醒，但又為前途不明而感到彷徨的心情。
時(shí)間是留不住的'，是匆匆的!如流水般，一去不復返。誰(shuí)能把時(shí)間留住呢?人們總是把事情往明天推，清朝詩(shī)人錢(qián)鶴灘的《明日歌》不是說(shuō)到了嗎：“百年明日能幾何，請君聽(tīng)我明日歌”是啊，一百年里能有多少個(gè)明天呢?少年易老，時(shí)光易逝，此時(shí)不上，更待何時(shí)。
“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了;我留著(zhù)些什么痕跡呢?”當我讀到這里的時(shí)候，思緒萬(wàn)千，深有感觸，卻霎時(shí)面紅耳赤。是啊，總是人生，總是旅程，卻又仿佛一陣微風(fēng)吹過(guò)，留不住的腳步。世界成了一位匆匆過(guò)客，他是匆忙的，不會(huì )因為嬰兒的啼哭前來(lái)道賀;是公平的，不會(huì )因為那奄奄一息的老人眼里的憂(yōu)傷給他多一秒鐘;是狠心的，他永遠不會(huì )回頭，猶如奔騰江水，不再倒流
我何曾不是這樣呢?每天早晨起床時(shí)，總想多睡一會(huì )兒，總想徘徊在周公旁邊，和他切磋棋藝，可是時(shí)光卻不等人，馬上逃走了，當我醒來(lái)卻發(fā)現時(shí)光流去，我已經(jīng)遲到了。
天黑了，又在亮的時(shí)候，可那是昔日的亮光嗎?春天過(guò)了，四季輪回，有在現的時(shí)候，可那是昨日的春天?日子一天天過(guò)去，浪費了多少，我下定決心：在接下來(lái)的明天里，從這一秒開(kāi)始珍惜時(shí)間。
匆匆讀后感15
讀了朱志清老師的散文《匆匆》，得到了很多啟示，這對我幫助很大。
“重新開(kāi)始的那天，人不再有少年”這句話(huà)一點(diǎn)也不假。反正時(shí)間永遠不回來(lái)。一天過(guò)去了，不能期待再次重復一天，只能勇敢悠閑地度過(guò)第二天。無(wú)論我們洗手，吃飯，學(xué)習，睡覺(jué)，時(shí)間都從我們身邊滴答地過(guò)去了。
讀書(shū)的時(shí)候，它逃離了書(shū)，我傷心了。做作業(yè)的時(shí)候，它又滑過(guò)我的筆尖，我嘆了口氣。時(shí)間總是那么匆忙，不停止，不為任何人停止�！笆挷{時(shí)間”。
它只是繼續它的步伐，永不停止。
學(xué)習這篇文章后，我覺(jué)得時(shí)間公平無(wú)私。對誰(shuí)都一樣。不給這個(gè)人幾秒，也不給那個(gè)人幾秒。想快點(diǎn)度過(guò)時(shí)間的人，想讓時(shí)間變得更慢的人是不可能的。（亞里士多德，倫理學(xué)，時(shí)間）學(xué)習中要珍惜分秒，才能成為時(shí)間的主人，成為時(shí)間的.奴隸。在工作中要充分利用每節課的時(shí)間來(lái)教和教育人們。工作之余，要在家庭生活中抽出充足的時(shí)間讀書(shū)，參加有益的活動(dòng)。這樣就成為時(shí)間的主人。
節約時(shí)間的人只要給幾分鐘幾秒鐘就覺(jué)得有收獲，過(guò)得很充實(shí)。浪費時(shí)間的人，即使給幾十年也一無(wú)所獲，也會(huì )過(guò)得很空虛。
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