【集合】匆匆讀后感

　　當認真看完一本名著(zhù)后，相信你心中會(huì )有不少感想，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的匆匆讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

匆匆讀后感1

　　時(shí)間像一只小巧機靈的小老鼠，在我們一眨眼之間就溜之大吉了。

　　時(shí)間很短暫也很渺小，我們要抓住一個(gè)很小很短暫的時(shí)間做自己認為有意義的事情，比如看書(shū)等。

　　文中“但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？”我們的生命只有一次。所以，我們應該有所作為，才不會(huì )留下遺憾。一定不要讓時(shí)間白白從你的手指間溜去，從毛巾旁溜去……

　　我們現在都是家中的寶，美好的清晨從你的床邊大搖大擺地走了；中午吃飯時(shí)抱著(zhù)碗看電視時(shí)，時(shí)間便從閃動(dòng)的.屏幕中走過(guò)；晚上回家，丟下書(shū)包便向電腦奔去，時(shí)間從鍵盤(pán)上流過(guò)……

　　一天時(shí)間就這樣匆匆過(guò)去了，而這一天中又有什么可以值得回味的事情呢？沒(méi)有。

　　“少壯不努力，老大徒傷悲�！睍r(shí)間過(guò)得飛快，年少時(shí)的無(wú)所事事，老的時(shí)候后悔，可惜早已晚了。正是如此，那我們的存在毫無(wú)意義。所以，現在我們要好好珍惜時(shí)間，讓我們的人生值得回味。

匆匆讀后感2

　　今天，我讀了一篇散文，散文的名字叫做《匆匆》。

　　它告訴我，時(shí)間一去不復返。是啊，每當我看到書(shū)桌上的兩張照片時(shí)，都會(huì )有這種感覺(jué)。一張照片是我三歲時(shí)吃面條的美照，照片中的我眼神熠熠發(fā)光，臉蛋肥圓，下巴上占著(zhù)綠色的面條里的菜葉，眼前一只藍色翠邊的花碗格外顯眼；另外一張照片上顯眼的還是那只相同的藍色花碗，依然是我在津津有味的吃著(zhù)面條，只是這時(shí)的我已經(jīng)長(cháng)成了一個(gè)美麗的'女孩，一張干干凈凈的臉，微笑著(zhù)�？粗�(zhù)長(cháng)大的自己，感覺(jué)時(shí)間過(guò)的真快��！過(guò)去的時(shí)間真的不再回來(lái)了。哎！現在真想知道自己躺在搖籃里是什么感覺(jué)，真想知道像寶寶一樣被媽媽抱起來(lái)是什么感覺(jué)！可是，這些時(shí)間都已經(jīng)悄悄溜走了。

　　我在吃飯時(shí)，時(shí)間匆忙地逃走了。吃完飯，我去看電視，時(shí)間呀，悄無(wú)聲息地飛走了。飛到了一個(gè)誰(shuí)也找不見(jiàn)它的地方了��！

　　時(shí)間啊，你能告訴我，你飛去哪里了？為什么你一去不復返呢？

　　時(shí)間不回答我，但我知道，我們不能讓時(shí)間停止，唯一的辦法就是不浪費時(shí)間，好好的利用時(shí)間。當我們做了這件事，就不要再去同時(shí)做別的事情，而且我們還要把所做的事情努力做好。這樣，我們就能抓緊時(shí)間了。

　　讓我們把每一分鐘的時(shí)間都變成更有意義的吧！

匆匆讀后感3

　　今天我學(xué)完《匆匆》這篇課文，表達了作者朱自清對時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜，如果我們用心去讀，會(huì )有不少感悟的。

　　是的，時(shí)間會(huì )悄悄地流逝，就算你伸出手來(lái)挽留也毫無(wú)作用。如果你覺(jué)得時(shí)間是無(wú)限的，過(guò)了今天還有明天的話(huà)，那你就大錯特錯了。為什么？——

　　在五一還剩兩三天的時(shí)候，我弟每天都在玩，但他的作業(yè)卻動(dòng)也沒(méi)動(dòng)。當媽媽催他快寫(xiě)時(shí)，他就有個(gè)很合理的理由：寫(xiě)那么快也沒(méi)什么用的，到最后還不是沒(méi)事干？到了五七下午兩點(diǎn)他才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，到晚上八點(diǎn)才寫(xiě)完……因此，我們要珍惜時(shí)間��！古羅馬的`塞內加在《外國名人演講集》里說(shuō)過(guò)：“所有過(guò)去的時(shí)間都是消逝了的時(shí)間；我們現在過(guò)的每一天，是介于本身和死之間的一天�！�

　　回想起在日常生活中的細節。誰(shuí)有曾去珍惜過(guò)時(shí)間呢？做事時(shí)拖拖拉拉。時(shí)間飛過(guò)；學(xué)習是吊兒郎當，時(shí)間飛過(guò)；洗澡時(shí)慢慢吞吞，時(shí)間飛過(guò)。難道大家沒(méi)有察覺(jué)到時(shí)間的飛逝？要知道，過(guò)去的時(shí)間是靜止不動(dòng)的，現在的時(shí)間是像箭一般飛逝的��！

　　時(shí)間是看不見(jiàn)，摸不著(zhù)的，但時(shí)間就好像在我們的眼前，在我們的身邊。珍惜時(shí)間，去做些有意義的事情吧！

匆匆讀后感4

　　窗外已是花紅柳綠的景色，黃鸝在樹(shù)上歡叫著(zhù)，讀者朱自清的《匆匆》，我不禁陷入了沉思......

　　《匆匆》這篇散文中作者以細膩的文筆描寫(xiě)出時(shí)間的一去不返，表達了作者對虛度時(shí)間的惋惜與對時(shí)間的留戀。這不是我們每一個(gè)人都應該感嘆的嗎？

　　有這樣的一句話(huà)：時(shí)間是最不偏私的，每個(gè)人的一天都是二十四個(gè)小時(shí)。時(shí)間也是最偏私的，每個(gè)人的一天不一定是二十四個(gè)小時(shí)。其實(shí)不矛盾。讀了《匆匆》之后，我才明白，一個(gè)人一天有多少時(shí)間在于他如何去利用時(shí)間。有些人濫用時(shí)間，他們一天里真正使用的時(shí)間只有七八個(gè)小時(shí)，甚至更短。有些人則珍惜時(shí)間，在有限的時(shí)間做好自己該做的事，他們一天真正使用的時(shí)間甚至超過(guò)了二十四小時(shí)。抓緊時(shí)間、珍惜時(shí)間，這是每一個(gè)人都應該做到的。

　　有些人認為，所謂的珍惜時(shí)間就是用各種事情把時(shí)間塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，不管這些事有沒(méi)有意義。然而他們的想法是錯誤的。這樣不僅僅消耗了他們的`體力，還達不到他們預想中的效果。真正的珍惜時(shí)間應該是抓緊自己的時(shí)間來(lái)做好自己應該做的事。這樣才能真正的達到珍惜時(shí)間的目的。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)間去了，就永遠也回不來(lái)了。一定要珍惜祝自己現在還有的時(shí)間啊。

匆匆讀后感5

　　散文中還告訴我們既然時(shí)間不愿意停留下來(lái)，那么我們就要去抓，把時(shí)間抓來(lái)，做有意義的事。如果你就讓它們快快的逃走，你便會(huì )很難過(guò)，只有珍惜時(shí)光，努力學(xué)習才不會(huì )難過(guò)，時(shí)間是匆匆的來(lái)，又是匆匆的去，你沒(méi)有掌握好你的時(shí)間，轉眼時(shí)間也不想由你掌握。

　　這是一篇充滿(mǎn)詩(shī)情的散文，作者朱自清把時(shí)間藏在文字中，文字把時(shí)間描寫(xiě)得如此美，也描寫(xiě)得如此快，有些句子寫(xiě)的我很喜歡，簡(jiǎn)單明了，“于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去，吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去�！辈徽撃阍谧鍪裁吹臅r(shí)候，時(shí)間都會(huì )悄悄的走，所以做事的.時(shí)候也不可以磨蹭，因為這樣時(shí)間也會(huì )走。

　　還有一句“等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩著(zhù)面嘆息。但是，新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了�！边@說(shuō)明時(shí)間毫不停留，擋不住，嘆息也沒(méi)有用。因為在你嘆息的時(shí)候，光陰也正在流逝。

　　我們要讀讀課文，了解時(shí)間是為什么不會(huì )停下。

匆匆讀后感6

　　《匆匆》這篇文章是朱自清先生在清華大學(xué)寫(xiě)的，當時(shí)先生才二十多歲，但已是清華大學(xué)赫赫有名的才子了。這篇美文就是先生當年內心真實(shí)的寫(xiě)照。

　　我輕輕的朗誦起《匆匆》：“燕子去了，有再來(lái)的.時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候”讀完這篇美文，我了解了朱自清先生是多么的愛(ài)惜時(shí)間。

　　與先生相比，我很慚愧。我總是在白白浪費時(shí)間，當時(shí)間從我手中溜走時(shí)，我竟然從沒(méi)為此感到惋惜。當老師上課時(shí)，我竟然在開(kāi)小差。為此，我要把握住時(shí)間，不能再虛度光陰了。那種玩世不恭的態(tài)度，應該不再出現。對于朱自清來(lái)說(shuō)，時(shí)間比生命更重要。

　　當我們老去時(shí)，當頭發(fā)花白時(shí)，應當捫心自問(wèn)，這一生可有所成就，是否珍惜時(shí)間，只有合理利用時(shí)間的人才不會(huì )感到后悔。

　　莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )放棄他�！敝挥性谀晟贂r(shí)珍惜時(shí)間的人，時(shí)間才不會(huì )放棄你，同時(shí)，你自己也不會(huì )感到后悔。

匆匆讀后感7

　　文章《匆匆》緊緊圍繞“匆匆”二字，細膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的痕跡，表達了作者對浪費時(shí)間的無(wú)奈和遺憾，揭示了舊時(shí)代年輕人覺(jué)醒了卻對未來(lái)感到不確定的感受。

　　時(shí)間省不了，時(shí)間很匆忙！像流水一樣，一去不復返。不信你想想。誰(shuí)能守時(shí)？過(guò)了今天，到了明天:過(guò)了明天，到了后天，這些都不可能再出現了。

　　時(shí)間是物質(zhì)存在的客觀(guān)形式，是由過(guò)去、現在、未來(lái)組成的連續系統。是物質(zhì)運動(dòng)和變化的連續性。時(shí)間沒(méi)有聲音，沒(méi)有影子，沒(méi)有痕跡。每個(gè)人都有時(shí)間，但有些人無(wú)法合理控制，只能讓時(shí)間從自己身邊溜走。

　　無(wú)論你在未來(lái)的人生歷程中遇到什么挫折和委屈，都不要動(dòng)搖，不用辯解，走自己的.路！

　　人生的每一個(gè)過(guò)程都有自己的意義和價(jià)值每一刻都有每一刻的意義和價(jià)值！每一刻都有它長(cháng)久的位置，因為任何動(dòng)搖，包括辯解，都需要付出努力、時(shí)間和生命，不要耽誤了你的行程。

　　使未知的事物產(chǎn)生，詩(shī)人的筆使它們在形象上完整，使它們空無(wú)一物，得到它的居所，有一個(gè)名字可以呼喚。詩(shī)人抽象出空靈的時(shí)間。

　　龍城小學(xué)四年級:周世民

匆匆讀后感8

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？這是朱自清的匆匆里講到了朱自清非常珍惜時(shí)間。比如魯迅把別人喝咖啡的時(shí)間自己用來(lái)寫(xiě)作，不浪費時(shí)間。諾貝爾他用了一生的精力研究科學(xué)，每時(shí)每刻都在學(xué)習，不停的努力，可是當他快死的時(shí)候，還有許多學(xué)問(wèn)沒(méi)有學(xué)到。這是古時(shí)候的人都非常珍惜時(shí)間，我們也要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習�？鬃舆�說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“逝者如斯夫，不舍晝夜。時(shí)間像急流的.水一樣晝夜的在流淌著(zhù)。

　　我記得毛澤東爺爺在世的時(shí)候，那年他74歲還學(xué)英語(yǔ)，白天在忙國家大事，晚上在大聲地英語(yǔ)，大聲地背著(zhù)單詞。在火車(chē)上他照樣義無(wú)返顧的學(xué)習英語(yǔ)單詞。

　　我們也應該像古人一樣節約時(shí)間努力學(xué)習。

匆匆讀后感9

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候……”你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？每當我拿到《朱自清散文集》，讀到第一篇短文《匆匆》，我就喜歡上了它。文章里的每一個(gè)字詞都深深地印在我的腦海里。

　　《匆匆》是一篇抒情類(lèi)散文，描繪了春天里種種美麗的景物，有燕子，有楊柳，有桃花……還寫(xiě)了太陽(yáng)東升西落的景象，表達了朱自清先生對時(shí)光流逝的.無(wú)奈與惋惜。

　　在這篇文章里，朱自清先生把日子比作一滴一滴的水，把時(shí)間比作河流，日子一天天過(guò)的又快又無(wú)聊，他在無(wú)賴(lài)與傷感中，借助自己對生活的感慨，提醒我們大家要珍惜時(shí)間，他讓我知道了時(shí)間的緊迫，知道了可以用有限的時(shí)間做無(wú)限的事情。

　　讀完了這本優(yōu)美而又富有哲理的散文，合上書(shū)，我不禁聯(lián)想到了現在的我：每天寫(xiě)完作業(yè)后就沒(méi)事做了，晃來(lái)晃去。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)11歲了，回想過(guò)去我浪費了多少時(shí)間呀！真恨不得回到過(guò)去，把時(shí)間重新利用起來(lái)。

　　“一寸光陰一寸金”，我們一定要珍惜一分一秒。朋友們，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候……而我們的日子一去不復返。珍惜時(shí)間吧，讓匆匆的日子并不匆匆而過(guò)。

匆匆讀后感10

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的`時(shí)候�！睂ρ�，時(shí)間不等人，但真正做到不讓時(shí)間”等”的，又有多少？

　　可能有同學(xué)問(wèn)：“我們?yōu)槭裁匆�珍惜時(shí)間？”因為時(shí)間是無(wú)情的，他不會(huì )因為任何人，任何事而停下他匆匆的腳步。他不會(huì )因為嬰兒的誕生而駐足祝賀；他不會(huì )因為美麗的姑娘而駐足癡望；他不會(huì )因為精彩的馬戲而駐足觀(guān)賞；他不會(huì )因為……

　　時(shí)間非常容易流逝。在我們談笑中流逝；在我們學(xué)習中流逝；在我們發(fā)呆中流逝；在我們玩耍中流逝；在我們睡覺(jué)中流逝；在我們……同學(xué)們，同樣是流逝，我們?yōu)楹尾话言诎l(fā)呆中流逝的時(shí)間增加到學(xué)習上來(lái)呢？

　　“寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！薄懊魅諒兔魅�，明日何其多�！薄吧賶巡慌�力，老大徒傷悲�！蓖瑢W(xué)們，這些道理我們都懂，但要真正做好，可不容易。所以，為了我們更好的明天而努力吧！

匆匆讀后感11

　　《匆匆》是我們語(yǔ)文書(shū)中的一篇文章，我很喜歡。這里寫(xiě)了時(shí)間過(guò)得是那么快。讓我深有體會(huì )。

　　本文作者朱自清是1898—1948年的人，他是中國現代詩(shī)人、散文家。學(xué)生時(shí)代即創(chuàng )作新詩(shī)。他的散文是中國現代散文的典范。本文的詞語(yǔ)應用都很恰當，文章也很有深度。文章用排比的句式描寫(xiě)小燕子還有再來(lái)的`時(shí)候等，在描繪的春景之中，表現大自然榮枯是時(shí)間飛逝的痕跡。我想，文中的“我們的日子為什么一去不復返呢？”看似在問(wèn)，實(shí)際上表達了作者對時(shí)光逝去而無(wú)法挽留的無(wú)奈。還把自己過(guò)去八千多日子比喻成極小極小的針尖上的水，把時(shí)間的流比喻成浩瀚的大海。日子顯得很渺小，表現出了作者十分的無(wú)奈。還從洗手、吃飯、靜思，以細膩而獨特的筆觸展示了日子在生活的不經(jīng)意中來(lái)去匆匆。作者把八千多日子的流逝作了高度的概括，使時(shí)間匆匆而去的形象化為“如薄霧”“如輕煙”，日子就是如此的稍縱即逝。作者用全身心去感受時(shí)光的流逝。

　　同學(xué)們，往者不可諫，來(lái)著(zhù)猶可追，過(guò)去的日子如果由于某種原因浪費了不少，那么就從現在開(kāi)始抓緊每一天吧，因為只有抓住了今天，你才能得明天！

匆匆讀后感12

　　前幾天，我學(xué)習了一篇朱自清的文章——《匆匆》。在這篇文章中，朱自清舉了幾個(gè)日常生活中很平凡的小事來(lái)襯托他自己的無(wú)奈，讓我充分體會(huì )到了他對時(shí)間的留戀與惋惜。

　　在我學(xué)習完這篇文章后，我覺(jué)得我錯了。以前，我總覺(jué)得自己的時(shí)間還很充足，怎么揮霍也揮霍不完，但是看來(lái)我真錯了，默默算著(zhù)，已有四千多日子從我手中溜走，我竟然毫無(wú)察覺(jué)。是啊，孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：逝者如 斯 夫。在生活中又何曾不是這樣呢?說(shuō)話(huà)的時(shí)候，時(shí)間從嘴邊飛過(guò);思考的`時(shí)候，時(shí)間從腦海中穿過(guò);寫(xiě)作的時(shí)候，時(shí)間從筆尖劃過(guò)，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，讓人實(shí)在是琢磨不透。

　　時(shí)間是一種特殊的物質(zhì)，金錢(qián)買(mǎi)不到它，權利得不到它，唯一的辦法就是去珍惜它。

　　我認為我們小學(xué)生珍惜時(shí)間就應該是努力學(xué)習，珍惜每一分，每一秒。其實(shí)珍惜時(shí)間也很容易，比如把看電視的時(shí)間用來(lái)記幾個(gè)英語(yǔ)單詞，把玩電腦的時(shí)間用來(lái)記幾條數學(xué)公式。這些都是我們生活中很常見(jiàn)的，就看你們有沒(méi)有恒心和毅力來(lái)控制自己，這才是最至關(guān)重要的。

　　面對時(shí)間，你有兩種選擇：一、浪費，二、珍惜。我選擇第二條，你呢?

匆匆讀后感13

　　朱自清爺爺一生認時(shí)如命，時(shí)時(shí)刻刻抓緊時(shí)間，把握每分每秒。我不禁對他產(chǎn)生一種敬佩的感情。再看看周恩來(lái)總理，他每天要看多少份國家大事的報告，日理萬(wàn)機的大事，他怎么會(huì )處理得過(guò)來(lái)呢？就是他分秒必爭，把時(shí)間看得是如此必不可少。只有這樣的人才能有所成就，無(wú)論什么事都應該處處超前，不會(huì )利用時(shí)間的'人是不可能成功的。只有那些在自己。的房間里不分晝夜不斷工作，廢寢忘食的人，他們才能有所成就，位世界做出卓越的貢獻。

　　時(shí)間像水滴，緩緩流淌，逐漸匯入大海，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，毫無(wú)聲響，無(wú)影無(wú)蹤。時(shí)間又像是微風(fēng)，慢慢吹著(zhù)，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)形無(wú)色，不留絲毫痕跡。時(shí)間與自然界的一切所融合，讓它們新生、成長(cháng)、衰退，周而復始。就如文章所說(shuō)：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�？蓵r(shí)間呢？

　　對時(shí)間的流逝是惋惜的，是悲傷的，時(shí)間是不是過(guò)得太匆匆了？在未來(lái)的日子里，我們該如何去面對，如何去利用？時(shí)間不等人，我們既然來(lái)到了這個(gè)世間，就不能白白地走這一遭，只有天天向上，朝著(zhù)積極的目標發(fā)展，才能有所成就。

　　誰(shuí)能把握時(shí)間，就能把握命運；誰(shuí)能把握住命運，那么他的將來(lái)就一定是幸福美好的！

匆匆讀后感14

　　匆匆，這篇文章是我至今最喜歡的一篇散文。它是出自朱自清筆下。那優(yōu)美的句子，恰當的比喻，使我難以忘懷。

　　燕子去了，又在來(lái)的時(shí)候……朱自清曾在筆下寫(xiě)過(guò)時(shí)間被別人偷走了。我認為所謂的'別人是指珍惜時(shí)間的人吧。

　　在生活中，有些人活著(zhù)根本沒(méi)有價(jià)值，因為他曾平庸無(wú)味的過(guò)著(zhù)平平凡凡，普普通通的生活，甚至是消磨時(shí)間，虛度光陰。到了生命的最后關(guān)頭，才才悔過(guò)，回憶，自己這一生是怎樣度過(guò)，怎樣創(chuàng )造過(guò)成就，這才如夢(mèng)方醒，發(fā)現大腦放映機根本沒(méi)有什么輝煌的片段！

　　而有些人卻不同，他同樣也是赤__的來(lái)到這世界，什么也沒(méi)帶來(lái)，可他努力超越，創(chuàng )造成就，沒(méi)有打發(fā)時(shí)間的行為和想法，也是到了生命的最后一刻，回憶那些往事，才感覺(jué)自己的一生過(guò)得很充實(shí)，很快樂(lè )，才安心的壁上了自己欣慰的雙眼。

　　像朱自清這樣偉大的散文家都感到自己的生活只是洗手，吃飯，發(fā)呆，睡覺(jué)罷了，何況我們小學(xué)生呢？

　　現在我更深一層體會(huì )到一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰的含義了。

匆匆讀后感15

　　讀朱自清的《匆匆》一文，眼前好像展開(kāi)了一個(gè)新世界，它給我啟迪，給我力量，催我?jiàn)^發(fā)向上。

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！边@些優(yōu)美的句子深深地吸引了我。再細看下去，發(fā)現作者不僅僅是在描寫(xiě)美景，而是用去而來(lái)的燕子、枯而青的柳樹(shù)、謝而開(kāi)的桃花來(lái)反襯時(shí)光的“一去不復返”，告訴我們要珍惜時(shí)光，奮發(fā)向上，有所作為。字字句句都發(fā)人深省，耐人尋味。

　　我剛過(guò)完12周歲的生日，掐指一算，有4000個(gè)日子從我身邊匆匆地流過(guò)�，F在的我還有100天就要畢業(yè)了，如果再有4000個(gè)晝夜，我就將大學(xué)畢業(yè)走向社會(huì )，用自己所學(xué)的.知識去做出貢獻。但我又一想，將來(lái)我拿什么來(lái)做貢獻呢?現在的我，需要學(xué)習，需要時(shí)間。有時(shí)我真著(zhù)急呀，恨不得一把拽住時(shí)間，讓時(shí)間跑慢一些。爸爸說(shuō)，時(shí)間是拖不住的;媽媽說(shuō)，要珍惜時(shí)間，就要學(xué)會(huì )利用時(shí)間。我回味著(zhù)爸爸媽媽的話(huà)，反省著(zhù)自己，不再讓自己上課的時(shí)候走神，放學(xué)后不再貪玩，不再讓時(shí)光悄悄從我身邊溜走了。

　　時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，要想有所作為就得抓緊眼前的分分秒秒去學(xué)習，去努力，拼搏向上！這就是朱自清的《匆匆》這篇文章給我的啟迪，給我的力量！

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