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匆匆讀后感[實(shí)用15篇]
認真讀完一本名著(zhù)后,你有什么體會(huì )呢?需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?下面是小編精心整理的匆匆讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
匆匆讀后感1
在六年級下學(xué)期,我學(xué)了一篇引人深思的課文——《匆匆》
其中,有一段話(huà)讓我深切體會(huì )到要珍惜時(shí)間:過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了,我留著(zhù)些什么痕跡呢?我何曾留著(zhù)像游絲樣的痕跡呢?我赤 裸裸地來(lái)到這世界,轉眼間也將赤 裸裸地回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭?
是呀,過(guò)去的日子已經(jīng)如輕煙、薄霧消失得無(wú)影無(wú)蹤了,我又在這世界上留下過(guò)什么痕跡?我一無(wú)所有地降臨,但不能什么都不留下就走了。不然,不僅會(huì )浪費媽媽辛辛苦苦把我生下來(lái)的痛楚,還會(huì )走得心不甘情不愿。所以,我應該珍惜時(shí)間做一番大事,讓自己名留青史。
記得有一次,我就是因為不珍惜時(shí)間而壞了大事。一次期末考試,我一看試卷,心中暗喜:這試卷太簡(jiǎn)單了,先玩一會(huì )兒再做都行啦!時(shí)間一分一秒、無(wú)聲無(wú)息地過(guò)去了。當我突然覺(jué)察到時(shí)間的流逝時(shí),還剩15分鐘而已。我不管七七四十九,趕緊抓起筆就寫(xiě)起。那令人心跳加速的.鈴聲響起了,該收卷了,我放下筆,眼睜睜地看著(zhù)那張一大半空白的卷子被收了上去,恨不得時(shí)間停在這一刻,讓我把卷子寫(xiě)完再繼續?晌覜](méi)這個(gè)能力……
學(xué)了《匆匆》這篇課文后,我決心珍惜時(shí)間,奮發(fā)有為,干一番驚人的事業(yè)!
匆匆讀后感2
時(shí)間如白駒過(guò)隙,在不經(jīng)意間與我們擦肩而過(guò),我們總是這樣不懂珍惜,正如朱自清在《匆匆》里寫(xiě)的那樣:“在逃去如飛的日子里,在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多匆匆的日子里,除了徘徊外,又剩下什么?的確,在生活里,光陰帶走的是一絲絲、一縷縷的光陰,留下的卻是匆匆!
在燈光下,雖然抱著(zhù)一本書(shū),但思緒早已被遙遠的阿拉斯加山脈、北極圈、金字塔給帶走了,但我所不知道的是,光陰已經(jīng)從我的眼前溜走,我卻毫不在意。的'確,時(shí)間漸漸離我們遠去,我后悔莫及,但那又有什么用呢?
我經(jīng)常待在花園里,看著(zhù)點(diǎn)綴在天空的點(diǎn)點(diǎn)純白,聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ),聞著(zhù)花香,在夢(mèng)幻般的世界里虛度光陰。
老師總教導我們要珍惜時(shí)間,但我們哪個(gè)人沒(méi)有虛度過(guò)光陰?因為老師的教導早已被光陰帶去。
“珍惜時(shí)間”,多么簡(jiǎn)單的四個(gè)字啊,但它將貫穿我整個(gè)人生。
匆匆讀后感3
今天,我們上了《匆匆》這篇課文,我懂得了時(shí)間的寶貴。我們要珍惜時(shí)間,不讓它白白流逝。
這篇課文緊扣“匆匆”二字,從多方面描寫(xiě)了時(shí)間來(lái)去匆匆,一去不復返。時(shí)間的無(wú)影無(wú)蹤,無(wú)聲無(wú)息,來(lái)去匆匆一去不復返,提醒我們要珍惜時(shí)間。有一方面文章主要寫(xiě)了朱自清先生的無(wú)奈。朱自清先生二十幾歲就寫(xiě)出了《匆匆》,感嘆時(shí)光的飛逝和短暫。而在兩千多年前,孔子在山東尼山發(fā)出“逝者如斯夫,不舍晝夜”的`感慨。古今中外有許多名人也十分珍惜時(shí)間,秦始皇“晝斷獄,夜理書(shū)”。居里夫人為了不使來(lái)訪(fǎng)者拖延時(shí)間,會(huì )客室里不放椅子。
愛(ài)因斯坦病了都希望能有時(shí)間整理稿子?纯此麄,再看看自己,我什么時(shí)候珍惜過(guò)時(shí)間呢?我信奉的是“欲速則不達”,做事慢慢吞吞,別人說(shuō)做事慢得像烏龜,我則是蝸牛。我在做作業(yè)時(shí),經(jīng)常東看看,西玩玩。尤其是每到星期六天,我都認為時(shí)間有很多很多,就像是一個(gè)富翁,能有許多時(shí)間花。
可是,仔細一算,沒(méi)有什么時(shí)間了。在寒假時(shí),我就這么想,總認為時(shí)間多的是,可時(shí)間馬上就過(guò)去了。逝者如斯夫,不舍晝夜。掌握時(shí)間的人才能成功。
匆匆讀后感4
文章《匆匆》緊緊圍繞“匆匆”二字,細膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的痕跡,表達了作者對浪費時(shí)間的無(wú)奈和遺憾,揭示了舊時(shí)代年輕人覺(jué)醒了卻對未來(lái)感到不確定的感受。
時(shí)間省不了,時(shí)間很匆忙!像流水一樣,一去不復返。不信你想想。誰(shuí)能守時(shí)?過(guò)了今天,到了明天:過(guò)了明天,到了后天,這些都不可能再出現了。
時(shí)間是物質(zhì)存在的.客觀(guān)形式,是由過(guò)去、現在、未來(lái)組成的連續系統。是物質(zhì)運動(dòng)和變化的連續性。時(shí)間沒(méi)有聲音,沒(méi)有影子,沒(méi)有痕跡。每個(gè)人都有時(shí)間,但有些人無(wú)法合理控制,只能讓時(shí)間從自己身邊溜走。
無(wú)論你在未來(lái)的人生歷程中遇到什么挫折和委屈,都不要動(dòng)搖,不用辯解,走自己的路!
人生的每一個(gè)過(guò)程都有自己的意義和價(jià)值每一刻都有每一刻的意義和價(jià)值!每一刻都有它長(cháng)久的位置,因為任何動(dòng)搖,包括辯解,都需要付出努力、時(shí)間和生命,不要耽誤了你的行程。
使未知的事物產(chǎn)生,詩(shī)人的筆使它們在形象上完整,使它們空無(wú)一物,得到它的居所,有一個(gè)名字可以呼喚。詩(shī)人抽象出空靈的時(shí)間。
龍城小學(xué)四年級:周世民
匆匆讀后感5
從這篇文章中,我深深地意識到。最寶貴的不是豪華別墅,不是珍珠瑪瑙,他是時(shí)間。
時(shí)間?你可能知道它是寶貴的?稍谀愕囊庾R里也不是那么寶貴?赡阒绬?人世間,萬(wàn)物皆可再生,一去一回?晌覀兊臅r(shí)間,過(guò)去,就沒(méi)有了,再也找不到。
讀了《匆匆》這一篇課文,我發(fā)現自己錯過(guò)了多少寶貴的時(shí)間!我不禁為浪費的時(shí)間而哭泣,為未來(lái)的時(shí)間而珍惜。
是啊,時(shí)光不易,我們又是怎樣的匆匆呢?時(shí)間,他就像我們身邊的風(fēng),洗手時(shí)的水,吃進(jìn)肚子里的飯。飛一樣從身邊溜走,一去不返了。
想想那4000多日子已經(jīng)從我手中溜去。如果我們把身邊溜走的時(shí)間利用起來(lái),可以干多少事!我們的生活該多么充實(shí),多么豐滿(mǎn)!如果能用它們來(lái)讓我的生活更有意義,那該多好!既然我們來(lái)到了這個(gè)美麗的'世界,就一定要讓自己活的有價(jià)值,不能白白的走這一遭,荒廢了自己的人生和時(shí)間,讓自己就這樣淡淡的離開(kāi)。沒(méi)有一絲痕跡。
讓我們珍惜寶貴的時(shí)間吧,他一去不返。讓我們珍惜未來(lái),在未來(lái)的時(shí)光中,不要再讓他白白流失,消散無(wú)存。使自己的生活更有意義。
匆匆讀后感6
人生是單程旅行,時(shí)間是人生的旅行票。人們在時(shí)間已經(jīng)白白浪費后才扭頭嘆氣,抱怨時(shí)間的流逝,但從不審視自我。(時(shí)間)。我們在看電視劇的時(shí)候,時(shí)間已經(jīng)匆匆離去,帶領(lǐng)我們走下一段旅程。時(shí)間不停,但為什么人們不能忠實(shí)地做有意義的`事情?不要讓人生旅行這么空虛。我們可以去祖國的大好河山旅游,可以幫助需要幫助的人,培養自我的技能。能做這么多工作,人們?yōu)槭裁磿?huì )無(wú)聊呢?朱自清感嘆過(guò)去的時(shí)間微不足道,但我沒(méi)有。地球46億年的長(cháng)江確實(shí)像滄海一粟,但對一個(gè)人來(lái)說(shuō),一分鐘也很珍貴。在地球一分鐘內,還會(huì )有一個(gè)人能在汶川地震中生存。(威廉莎士比亞、汶川、汶川、汶川、汶川、汶川)有困難的問(wèn)題時(shí),你可能會(huì )有想法.時(shí)間對人來(lái)說(shuō)是無(wú)價(jià)之寶。(喬治伯納德肖,時(shí)間)雖然它匆匆走了,但人們可以和時(shí)間賽跑。時(shí)間每時(shí)每刻都在流逝,朱智清也在《匆匆》展現了人和時(shí)間的平衡。人們不能打破這個(gè)。去時(shí)間比賽只是和時(shí)間一起跑步。人會(huì )一生忠心,旅途也會(huì )幸?鞓(lè )。(時(shí)間)。歲月如箭,日月如梭,我們要珍惜時(shí)間,努力向前,不要讓一張單程票匆匆敗北。(約翰肯尼迪。
匆匆讀后感7
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的進(jìn)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。這是我今天學(xué)的朱自清的一篇散文,名字叫作《匆匆》。
這篇散文講得是關(guān)于時(shí)間的問(wèn)題,我們的.日子為什么一去不復返呢?洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),從凝然的雙眼前過(guò)去。就像針尖上的一滴水,慢慢地滴進(jìn)了大海里,日子一天天過(guò)去,滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。
學(xué)完這篇課文,我不禁想起了在家里的自己。
每次吃飯,早飯至少吃半小時(shí),午飯吃一個(gè)小時(shí),晚飯也吃一個(gè)小時(shí),所以每次我都是最后一個(gè)吃完的,時(shí)間就這樣讓我吃走了;還有做作業(yè)時(shí),我總是寫(xiě)一寫(xiě),停一停,想一想,所以,我的作業(yè)寫(xiě)得很慢,完全沒(méi)有時(shí)間概念。
我感到了自己的渺小,朱自清這么著(zhù)名的作家,寫(xiě)那么多著(zhù)名的小說(shuō),卻覺(jué)得自己仍然天天在浪費時(shí)間,那我和他比起來(lái),不是更加顯得虛度光陰了嗎?看來(lái)我以后要好好改一改了!
一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間是金錢(qián)買(mǎi)不回來(lái)的,我以后一定不能浪費時(shí)間,要認真做好每一件事。
匆匆讀后感8
這星期是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期,好多同學(xué)還沉浸在春節快樂(lè )的回憶中,但是既然開(kāi)學(xué)了,我們就應該調整一下,馬上投入到緊張的學(xué)習中去。
這不,星期四的語(yǔ)文課,我們學(xué)習了大散文家朱自清的.一篇很有名的散文----《匆匆》。
文中,朱自清雖然沒(méi)有用到“無(wú)奈”、“著(zhù)急”、“傷心”等詞語(yǔ),但從字里行間,我們不難看出,他對時(shí)光匆匆流逝而無(wú)法挽留的無(wú)奈和著(zhù)急,真不愧于“大散文家”這個(gè)稱(chēng)號!
我從《匆匆》這篇課文中學(xué)到了很多,我認識到了時(shí)間是不可挽留的,它會(huì )在你的不經(jīng)意間悄無(wú)聲息地溜走;我認識到了我們應該抓緊我們所度過(guò)的、正在度過(guò)的、將要度過(guò)的每一分、每一秒;我還認識到我們應該向朱自清先生學(xué)習,學(xué)習他的對自己要求十分高的生活態(tài)度,讓自己的每一天都過(guò)的十分精彩、有意義。
學(xué)了這篇課文,我覺(jué)得我實(shí)在是太對不起悄悄溜走的時(shí)間了,因為當我回想起以前的我是否做過(guò)一些有意義的事時(shí),我的腦子里一片空白。
當然,我也下定了決心,要好好利用現在和將來(lái)的時(shí)間,認真學(xué)習、天天向上,爭取長(cháng)大了之后做一個(gè)對社會(huì )有用的人!
匆匆讀后感9
一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間過(guò)得真快,如白駒過(guò)隙一般,在你不經(jīng)意間,時(shí)間就已經(jīng)離你遠去。
正如朱自清老先生所說(shuō),洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。不僅如此,聊天的時(shí)候,日子從嘴邊過(guò)去;睡覺(jué)的時(shí)候,日子從枕邊過(guò)去,寫(xiě)字的時(shí)候,日子又從筆尖過(guò)去了;厥孜伊甑男W(xué)時(shí)光,日子就像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
說(shuō)真的,時(shí)間擠一擠總會(huì )有的。不要說(shuō)擠一擠了,在我們的生活中,就算不擠,也有很多的時(shí)間,但是,有很多人卻不知道怎樣合理利用這些時(shí)間。就像有的.人,早早的在學(xué)校做完作業(yè),回到家就覺(jué)得作業(yè)做完了,一心玩手機,其實(shí),這就是浪費了很多時(shí)間。不能合理的利用時(shí)間還表現在,課上注意力不集中,不能好好利用課上的40分鐘,下課后,你再努力也于事無(wú)補,還不如好好利用課上的時(shí)間。
今日復今日,今日何其少!今日又不為,此時(shí)何時(shí)了。光陰似箭,日月如梭,再不爭分奪秒,就真的會(huì )頭涔涔而淚潸潸了!
匆匆讀后感10
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候,。但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?這幾句話(huà),都選自朱自清的《匆匆》。
的確,從我哇哇落地的那一瞬間開(kāi)始,我的時(shí)間鐘表就開(kāi)始轉動(dòng)。似針尖上的一滴水滴入大海,我的日子滴在時(shí)間的流中。匆匆,日子就是這樣匆匆。
誒!每天早上,等我看見(jiàn)太陽(yáng)時(shí),算是一日的開(kāi)始。我每次在游戲時(shí),日子從那笑聲中過(guò)去;思考時(shí),從急速運動(dòng)的頭腦間溜去;說(shuō)話(huà)時(shí),日子又從那朗朗上口的的語(yǔ)句中過(guò)去。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn),這算又流走了一日。我無(wú)奈的苦笑,但是新來(lái)的日子又開(kāi)始在苦笑里閃過(guò)了。
在那匆匆逃去的`每一天中,我卻可以干許多事。每次學(xué)習時(shí),花掉的雖是時(shí)間,可得到的卻是知識?擅看斡螒驎r(shí),得到的雖是快樂(lè ),花掉的卻是時(shí)間……你瞧,我們每一個(gè)人在有限的時(shí)間內可以干多少事情呢?難道這還不夠嗎?
一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰;人無(wú)長(cháng)盛年,物無(wú)不散日;人間只道黃金貴,不問(wèn)天公買(mǎi)少年;寸陰寸金,寸草寸心……在這許許多多惜時(shí)語(yǔ)句中,只有一個(gè)真理:珍惜時(shí)間。
匆匆讀后感11
燕子去了,有在來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有在青的時(shí)候;桃花謝了,有在開(kāi)的時(shí)候。大自然的枯榮就是時(shí)間飛逝的痕跡,那些逝去的時(shí)光讓我們感到深深的留戀,但是,時(shí)間一去不復返哪!時(shí)光流逝,我們卻只能坐以待斃,無(wú)可奈何。這么多日子和時(shí)光從我們的手中溜去,就像針尖上的一滴水,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。一個(gè)一個(gè)日子流逝,沒(méi)有留下一點(diǎn)兒聲音和痕跡。但我們卻不能因此而虛度光陰。
踢球的`時(shí)候,日子從腳下過(guò)去;寫(xiě)字的時(shí)候,日子從筆尖上過(guò)去;嬉戲的時(shí)候,便從歡聲笑語(yǔ)中過(guò)去。時(shí)間不知不覺(jué)從我們身邊悄然流逝,無(wú)聲無(wú)息。正所謂古人云:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!蔽覀儜撜湎r(shí)間,好好讀書(shū),才會(huì )學(xué)有所成。我對時(shí)間的來(lái)去匆匆感到惋惜。時(shí)間如此寶貴,我們要珍惜時(shí)間,有所作為,切莫蹉跎了光陰。
時(shí)間是什么?農民說(shuō)時(shí)間就是糧食,醫生說(shuō)時(shí)間就是生命,商人說(shuō)時(shí)間就是金錢(qián)——時(shí)間流逝之快,在不知不覺(jué)中就過(guò)去了,所以我們要抓緊它的每時(shí)每刻,不要去浪費它。正如魯迅所說(shuō)的:“浪費時(shí)間就是無(wú)異于謀財害命的!彼晕覀円湎r(shí)間,給自己留下輝煌的成就!
匆匆讀后感12
時(shí)光一去不復返,悄聲來(lái)又悄聲去,無(wú)聲有無(wú)影,等你再次察覺(jué),一切都來(lái)不及了,因此我們要珍惜時(shí)間。
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候!币磺卸寄茉賮(lái),唯獨時(shí)間不能再來(lái),讀了朱自清先生的《匆匆》,我更加深刻的認識了時(shí)間的寶貴性,屈指算來(lái),四千多日子已從我手中溜去,可時(shí)間悄然離去,我多么想它只是藏起來(lái)了而已,也想抓住它,讓它從來(lái)。因為這樣,我的眼睛就不會(huì )近視,成績(jì)也會(huì )很棒,但是這是不可能的。我們只能默默嘆息:還有兩百多天就要小升初了。我一定要好好學(xué)習,盡力考上好中學(xué),為我過(guò)去的`兩千多天做個(gè)交代,也給我的父母一份回報。
“我赤裸裸的來(lái)到這世界,轉眼間也將赤裸裸的回去吧?”我們要好好學(xué)習,不辜負父母對我的寄托,做一個(gè)品德、知識兼備的人,為國家、社會(huì )、家庭做點(diǎn)貢獻,也不枉來(lái)人世間走一趟。
匆匆讀后感13
這是一篇描寫(xiě)時(shí)間的文章,形容時(shí)間每時(shí)每刻都在我們身邊走過(guò)。不論我們洗手也好,吃飯也好,還是學(xué)習或睡覺(jué),時(shí)間都“滴滴嗒嗒”得從我們身邊走過(guò)去了。讀了這篇文章后,我進(jìn)一步認識到時(shí)間是公正無(wú)私的,他對什么人都一樣,不會(huì )多給這個(gè)幾秒,也不會(huì )少給那個(gè)幾秒。誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)得快點(diǎn),誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)的慢點(diǎn),都是不可能的。問(wèn)題在于如何做時(shí)間的主人。
學(xué)習中,只有珍惜分分秒秒的時(shí)間,才能成為時(shí)間的主人,而不做時(shí)間的奴隸。在學(xué)校,上課認真聽(tīng)講,充分利用每節課35分鐘的時(shí)間。放學(xué)后,認真完成作業(yè),擠出時(shí)間看書(shū),參加有益的.活動(dòng)。這樣,就成了時(shí)間的主人。
去年暑假,爸爸出差了,媽媽要上班,我天天一個(gè)人在家,作完了作業(yè),就練習畫(huà)畫(huà)。大家在外面玩得好開(kāi)心啊,我真想馬上跑出去玩。但是我想:放假了只知道玩,不就成了時(shí)間的奴隸了嗎?所以我就低下頭,繼續埋頭畫(huà)畫(huà)。
我進(jìn)一步加深了對《匆匆》的理解:珍惜時(shí)間的人,哪怕只給他幾分幾秒,也會(huì )覺(jué)得有所收獲,過(guò)得很充實(shí);浪費時(shí)間的人,哪怕就是給他幾十年,也會(huì )覺(jué)得一無(wú)所獲,過(guò)得很空虛!
匆匆讀后感14
我一直認為時(shí)間是多么不起眼的兩個(gè)字,反正過(guò)了今天還會(huì )由明天嘛!但是,自從上個(gè)星期,我們學(xué)了《匆匆》這篇課文后,我才知道原來(lái)我錯了,徹底的錯了。這篇文章的作者是現代著(zhù)名作家——朱自清。課文記述了作者從八千多日日夜夜中產(chǎn)生的感受:時(shí)間是怎樣流逝的。
從文中我感悟到了時(shí)間的珍貴:雖然今天的太陽(yáng)下山了,還會(huì )有明天的太陽(yáng),但永遠不會(huì )有昨天的'太陽(yáng)了。如同我,童年的日子是多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),童年過(guò)去了,留下了什么呢?只有回憶罷了,而再也不會(huì )有第二個(gè)童年了。唉!花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年!
在短暫的人生道路上,怎樣的所作所為才不算是虛度時(shí)間呢?難道是玩嗎?如果說(shuō)不是的?沙送嫖覀冞能做些什么呢?就如作者所說(shuō)的:洗手時(shí)、吃飯時(shí)、默默時(shí)、遮挽時(shí)、睡覺(jué)時(shí)、嘆息時(shí),時(shí)間總會(huì )溜走。想一想,我們的時(shí)間是誰(shuí)給的呢?是父母。他們用了所有的青春來(lái)養大我們,然而對我們的期望卻只有一個(gè):就是做祖國的棟梁。因此,我們還可以好好學(xué)習報孝父母,為父母分擔家務(wù)。這樣也不枉虛度一生了。
匆匆讀后感15
初讀《匆匆》,合上書(shū)時(shí),總有一種哀愁的感覺(jué)彌漫著(zhù)全身,讓人想為此掉淚卻又落不下一滴淚。
其實(shí),世界上最快而最慢,最久而最短,最易被人忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。
當我們?yōu)橐粋(gè)又一個(gè)抽象而無(wú)聊的問(wèn)題而傷腦筋的時(shí)候,你是否意識到那“噠噠”的秒針已經(jīng)走過(guò)了一圈又一圈?――沒(méi)錯,這就是時(shí)間的無(wú)情,可你有沒(méi)想過(guò)你已經(jīng)擁有了時(shí)間,只不過(guò)你對時(shí)間的等待置之不理,以至于她在那一分一秒中從你身邊飄過(guò),消失在日子的大海里罷了。
總是哀嘆命運不公的人兒啊,何曾站起身子來(lái)做些什么!我們總是抱怨著(zhù):她的旋律是多么的匆匆,甚至連停下來(lái)喝咖啡的`時(shí)間都沒(méi)有!
是啊,“在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)里的我又能做些什么呢?只有匆匆罷了,只有徘徊罷了”,人不能就這么活著(zhù),猶如行尸走肉一般模樣!宇宙浩瀚,人生短暫,倘若再浪費那一分一秒的時(shí)間,人生豈不白走了一趟?!有人在臨死之前說(shuō)后悔沒(méi)有珍惜時(shí)間,人類(lèi)是高等動(dòng)物,不能到臨死前才覺(jué)悟!
冬天枯萎的楊柳在來(lái)年枝條又已滿(mǎn)身翠綠,待到窗外的丁香又要開(kāi)時(shí),你還認為你擁有時(shí)間嗎?
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