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匆匆讀后感

時(shí)間:2023-07-31 17:10:17 匆匆讀后感 我要投稿

匆匆讀后感優(yōu)選【15篇】

  當細細地品讀完一本名著(zhù)后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢?下面是小編為大家整理的匆匆讀后感,希望對大家有所幫助。

匆匆讀后感優(yōu)選【15篇】

匆匆讀后感1

  有句俗話(huà)說(shuō)得好:“少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕!

  當我想到這句話(huà)時(shí),就會(huì )想到剛剛學(xué)的一篇課文《匆匆》,這篇課文的'作者是朱自清,雖然課文很長(cháng),但是可以用幾個(gè)簡(jiǎn)單的字概括,那就是“珍惜時(shí)間”

  文中有一句話(huà)說(shuō)“像針尖上的一滴水滴在大海里”,一滴水滴在大海里是沒(méi)有聲音的,而且很快,時(shí)間就是這樣的,沒(méi)有聲音,轉瞬即逝。

  讀了這篇文章后,讓我想起了我自己,有時(shí)我會(huì )合理的運用時(shí)間,而有時(shí)卻只會(huì )浪費時(shí)間,我明白從今往后我要好好珍惜時(shí)間,多用點(diǎn)兒時(shí)間在學(xué)習上,如果現在不好好學(xué)習,到老了的時(shí)候就會(huì )后悔,有句古話(huà)也是這樣講的“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!

匆匆讀后感2

  今天我閱讀了我們語(yǔ)文書(shū)的第二課《匆匆》,讀了后對我深有啟發(fā)。

  《匆匆》是朱自清在二十四歲時(shí)寫(xiě)的文章。文中運用了排比、擬人、比喻等修辭手法充分表現了作者對時(shí)光稍縱即逝的無(wú)奈和對已經(jīng)逝去的時(shí)光的留戀,在文中作者把八千多日的時(shí)光比做一滴水,充分體現了作者對時(shí)間的惋惜和無(wú)奈,這篇文章告訴我們要珍惜時(shí)光,有所作為。說(shuō)到時(shí)間匆匆,我也有這樣的`經(jīng)歷,在我玩電腦的時(shí)候,我感覺(jué)時(shí)間從我的鍵盤(pán)是跳過(guò)去,在我閑聊的時(shí)候時(shí)間從我的話(huà)語(yǔ)中流過(guò)去。

  我決定以后要珍惜時(shí)光,有所作為。

匆匆讀后感3

  這篇文章是朱自清先生寫(xiě)的一篇珍惜時(shí)間的散文,我讀了這篇文章,覺(jué)得這一篇文章有一句話(huà)非常好,那就是:“我們的日子為什么一去不復返呢?楊柳枯了有再青的'時(shí)候,桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候,為什么我們的日子一去不復返呢?

  是有人偷了他們罷,那是誰(shuí),又藏在何處呢?”我讀了這些話(huà)明白到了時(shí)間的珍貴。

匆匆讀后感4

  我在徘徊……

  朱自清曾告訴過(guò)我:過(guò)去并沒(méi)有留下什么痕跡,重要的是從現在開(kāi)始,懂得珍惜時(shí)間,只有珍惜時(shí)間才有可能去創(chuàng )造未來(lái),只有去創(chuàng )造未來(lái)才有可能去創(chuàng )造無(wú)限生機!時(shí)間是會(huì )匆匆地走,也會(huì )匆匆地來(lái),這是誰(shuí)也控制不了的.,但我們可以控制自己,不要再虛度年華!

  時(shí)間,來(lái)也匆匆,去也匆匆。玩耍的人們!快睜開(kāi)你的雙眼,不然,時(shí)間也會(huì )在你身邊悄悄飛逝……

匆匆讀后感5

  今天,我讀一篇令我深受啟發(fā)的文章——《匆匆》。這篇文章總體講的是:

  第一段講“我”思考我的`日子為什么一去不復返,二至四寫(xiě)作者為日子一去不復反而感慨,第五段突出作者對時(shí)光流逝的感慨,這篇文章圍繞匆匆二字細膩的刻畫(huà)時(shí)光流逝的蹤跡。

  讀完這篇文章,一陣節約時(shí)間的念頭從我的心里油然而起,想起以前不節約時(shí)間的行為,我就從心底對自己說(shuō)一句:應該節約時(shí)間。

匆匆讀后感6

  看了《匆匆》這篇課文,覺(jué)得人生有限,時(shí)間無(wú)限。我們應該珍惜時(shí)間,不要讓它從我們身邊溜走。

  我的成長(cháng)也是如此。幾經(jīng)風(fēng)雨,幾經(jīng)春秋,我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子,變成了即將進(jìn)入中學(xué)的少年。六年過(guò)去了,無(wú)聲無(wú)息,無(wú)影無(wú)蹤。

  一年級的時(shí)候,日子在秋千上過(guò),二三年級的時(shí)候,日子在踢腿中閃過(guò),五年級的時(shí)候,日子在籃板和鼠標上過(guò)。一年級到五年級的匆忙中,我能做什么?在我快樂(lè )的日子里,我不再努力學(xué)習,沒(méi)有好好做作業(yè),成了一個(gè)不學(xué)習的.孩子。以后的日子里,我會(huì )認真完成老師布置的所有作業(yè),再也不能馬馬虎虎,把書(shū)包文具擺放整齊,把畫(huà)畫(huà)學(xué)得更好。

  過(guò)去浪費了很多時(shí)間,所以從現在開(kāi)始抓住每一天!讓每一天都過(guò)得充實(shí)。

匆匆讀后感7

  《匆匆》這篇文章告訴我們:光陰一去不復返,我們要珍惜現在,趁著(zhù)自己還未長(cháng)大,多學(xué)習,多讀書(shū),讓光陰不要白白流失。

  文章中說(shuō):"燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?"

  美國總統富蘭克林說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):"如果時(shí)間是最寶貴的東西,那么浪費時(shí)間就是最大的揮霍。"所以,我們要珍惜時(shí)間,學(xué)習更多的.知識,不能消磨時(shí)光,要想讓自己成大業(yè),生活變得更有意義,那就讓我們一起努力,把自己的生活充實(shí)起來(lái),讓時(shí)光不要白白從我們身邊溜走。

匆匆讀后感8

  今天我讀了《匆匆》這篇課文,作者寫(xiě)日子一天天過(guò)去,在洗碗前還是白天,洗著(zhù)時(shí)天就黑了。時(shí)間過(guò)得飛快,八千天過(guò)去了。還寫(xiě)了作者內心的一些關(guān)于時(shí)光易逝的感受,提醒我們時(shí)光一去不復返。

  從這片課文中我知道了時(shí)間不等人,它會(huì )匆匆跑掉。我有時(shí)就浪費時(shí)間,小時(shí)候就知道玩,我心里想著(zhù):我還有很多時(shí)間。時(shí)間一天天過(guò)去,我也漸漸長(cháng)大,終于知道每個(gè)人的時(shí)間都有限,時(shí)間是公平的.。我從今天努力學(xué)習,珍惜時(shí)間。同學(xué)們也要一樣,可別讓時(shí)間匆匆的跑掉。

匆匆讀后感9

  匆匆,講的是:作者朱自清一生寫(xiě)了很多作品,可他還覺(jué)得自己沒(méi)有做些什么,認為時(shí)間過(guò)得飛快、一去不復返。作者想挽留時(shí)間,卻挽留不住。所以,在以后的日子里,作者更加的'珍惜時(shí)間。

  這讓我懂得了:要珍惜時(shí)間,不能浪費時(shí)間,讓我聯(lián)想到了一句名言:“時(shí)間就是性命,無(wú)端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)無(wú)異于謀財害命的,”所以,我們要珍惜時(shí)間,不能讓時(shí)間白白浪費。

匆匆讀后感10

  ——時(shí)光流逝的`嘆息

  前不久,我們讀了朱自清先生的《匆匆》.它告訴我們應該珍惜時(shí)間,不要虛度年華.世間萬(wàn)物都會(huì )有“再一次”的機會(huì ),可是唯有“生命”與“時(shí)間”是沒(méi)有再一次的.所以,我們應該有所作為,才不會(huì )留下遺憾.不要虛度年華!

匆匆讀后感11

  讀了《匆匆》這篇極富哲理的文章,我被深深吸引住了。

  朱自清先生獨到而深刻的見(jiàn)解,讓我對生活有了新的見(jiàn)解與感受。

  《匆匆》讓我懂得了時(shí)間的寶貴!跋词值臅r(shí)候日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去;”這句話(huà)蘊含著(zhù)多少道理呀!時(shí)間是最公正的裁判,他送給勤奮者的是一條條成功的大道,而留給懶惰者的.是一個(gè)個(gè)失敗的泥潭!

  讀完《匆匆》使我深切的體會(huì )到:人生不能虛度,生命精彩與否是我們自己把握的,時(shí)間就是生命,珍惜時(shí)間就是珍惜生命;把握時(shí)間就是把握人生。想讓人生如花瓣般清香,就要把握分分秒秒。

匆匆讀后感12

  今天,我們學(xué)習了《匆匆》這一課。讀了這一課,我的感悟非常深。

  “過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了!笔前!時(shí)間的流逝是沒(méi)有痕跡的,是沒(méi)有聲音的.。時(shí)間也是抓不住的,我們就算拼命地追趕時(shí)間也追不到!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買(mǎi)寸光陰!蔽覀兏鼞撜湎r(shí)間,在有限的時(shí)間里多學(xué)一些無(wú)限的知識。

  同學(xué)們,我們以后一定要好好珍惜時(shí)間,不讓時(shí)間在我們手中白白流逝。

匆匆讀后感13

  這篇文章,朱自清爺爺用一些精美的詞句,細膩地刻畫(huà)了時(shí)間的流逝,表達了對虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜,揭示了舊時(shí)代的年輕人已有覺(jué)醒,但又為前途不明而感到彷徨的.心情。在日常生活中,時(shí)間總是在我們不經(jīng)意間悄悄地溜走,我們沒(méi)有辦法留著(zhù)時(shí)間,只能緊緊抓住分分秒秒,充分利用分分秒秒,不要讓時(shí)間白白流逝,因為時(shí)間是一去不復返的,時(shí)間太珍貴了。

  讀了《匆匆》一文后,我受益匪淺,“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,我一定要好好充實(shí)自己,多學(xué)習,多做事,愛(ài)惜時(shí)間,千萬(wàn)不要虛度光陰!時(shí)間就是金錢(qián)就是生命。

匆匆讀后感14

  燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?

  時(shí)間是不等人的,從朱自清清秀的筆墨中,我體會(huì )出朱自清的感嘆與無(wú)奈。是啊,時(shí)光總是匆匆地逝去,在你一不留神時(shí),一秒便過(guò)去了,永遠不會(huì )再回來(lái)了……

  所以,抓住現在,每分每秒,用這些時(shí)間,打造努力,打造成功。珍惜現在的每時(shí)每刻,不讓它白白浪費!不然到那時(shí),只能夠掩面嘆息了。

  時(shí)光如梭,轉眼間,這學(xué)期已快過(guò)完了,記得在剛進(jìn)入這所學(xué)校的'考場(chǎng)上時(shí),我們還只是一名小學(xué)生,那時(shí)候的的畫(huà)面還如此新鮮,就像昨天一樣……

  把握現在,為這學(xué)期畫(huà)上完美的句號!

匆匆讀后感15

  當孩子醒過(guò)來(lái),船長(cháng)問(wèn)他:“你怎么能堅持這么長(cháng)時(shí)間?”

  孩子回答說(shuō):“我知道你一定會(huì )回來(lái)救我,所以我能堅持這么久!

  “你怎么知道我會(huì )來(lái)救你?”

  “因為您不是那樣的人!

  聽(tīng)到這里,白發(fā)蒼蒼的船長(cháng)撲通一聲跪在黑人小孩面前,淚流滿(mǎn)面地說(shuō):“孩子,不是我救了你,而是你救了我啊。我為我在那一刻的.猶豫感到羞恥…”

  我最大的感覺(jué)是落水的孩子在危急時(shí)刻一直沒(méi)有放棄希望,因為他相信仁慈的船長(cháng)一定會(huì )來(lái)救他的。而船長(cháng)也沒(méi)有辜負孩子的希望,及時(shí)地挽救了孩子的生命。

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