讀《匆匆》有感15篇（熱）

　　看完一本名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的讀《匆匆》有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

讀《匆匆》有感1

　　朋友，你讀過(guò)匆匆這課吧，這位作者很有名，他是朱自清。

　　燕子去了，有再來(lái)的是的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，又在開(kāi)的時(shí)候；可是，聰明的.，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？我明白，日子是從他洗手時(shí)，吃飯時(shí)，默默時(shí)度過(guò)的。文中多次使用修辭方法，其中有排比、比喻等。第一段和最終一段是首尾呼應。時(shí)間如流水一去不復返了“少壯不努力，老大徒傷悲�！睍r(shí)間如人生，度過(guò)了就不能再回去了。我們要好好珍惜時(shí)間，不要讓它再跑掉了，世界上沒(méi)有后悔藥可買(mǎi)。

　　我們不要白白走著(zhù)一遭。

讀《匆匆》有感2

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！笔茄�，這些都是循環(huán)不斷的，但我們的時(shí)間卻是一去不復返的。

　　“洗手的時(shí)候，日子從水盆中過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去�！睍r(shí)間匆匆的過(guò)去，不給我們一點(diǎn)反應的時(shí)間。我們要想抓住它，要學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間。懂得珍惜時(shí)間的'人，等待他的是一條勝利的大道，而只會(huì )浪費時(shí)間的人，虛度光陰的人，等待他的則是一個(gè)個(gè)失敗的泥潭。

　　我也有過(guò)不珍惜時(shí)間的時(shí)候，記得有一次，我做作業(yè)時(shí)做了一點(diǎn)。便拿起手機看了看時(shí)間，才七點(diǎn)十五，今天的作業(yè)這么少，我看了十五分鐘手機肯定沒(méi)事，結果，我看到了七點(diǎn)三十四，又想：哎呀，不到整數做作業(yè)，我就不舒服，湊個(gè)整再看六分鐘吧，結果用腳趾頭都想得出來(lái)，我一直湊整湊到了八點(diǎn)半，媽媽回來(lái)了，趕忙驚慌的放下手機做起作業(yè)，就這樣我白白浪費了一個(gè)半小時(shí)。我們平時(shí)也許會(huì )覺(jué)得玩一下沒(méi)事，但無(wú)數個(gè)玩一下，沒(méi)事，就匯成了巨大的時(shí)間，我們能用這時(shí)間來(lái)干許多事，這真是一件可恥的事。

　　“在默默里盤(pán)算著(zhù)，八千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴進(jìn)大海里�！睍r(shí)間多么渺小，所以從現在開(kāi)始，我們一定要珍惜時(shí)間。

讀《匆匆》有感3

　　打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，“匆忙”一文就展現在我眼前。腦子里有了幾個(gè)問(wèn)號，我就去看朱自清寫(xiě)的《匆匆》。

　　"燕子走了，又有來(lái)時(shí)；楊柳枯了，又有來(lái)時(shí)，又有青花謝了，又有來(lái)時(shí)。"可是，我們的日子，為何一去不復返？-是讓聰明人偷走了，時(shí)間就這樣浪費了。但是，為什么我們不能抓住自己的時(shí)間呢？

　　人生，有的人是活著(zhù)的，但他已經(jīng)死了。由于他們曾經(jīng)赤裸裸地來(lái)到這個(gè)世界上，沒(méi)有任何東西，卻平庸地活著(zhù)，虛度一生，想著(zhù)碌碌無(wú)為地再回來(lái)，所以他們的日子過(guò)得很短，時(shí)間都被別人“偷走了”。那樣活著(zhù)，已經(jīng)沒(méi)有什么價(jià)值了。所以生命不如死亡，只有肉體存在，靈魂也早已死去。

　　生命中，有些人雖然死去，但他還活著(zhù)。雖然他們也是赤裸裸的來(lái)到這個(gè)世界，但是他們的生活是不平凡的。就像魯迅說(shuō)的：“我是把別人的.咖啡喝完了，又把自己的時(shí)間花在學(xué)習上，但卻保留著(zhù)自己的時(shí)間，不會(huì )被別人“偷”去，也不會(huì )被別人偷去�！币虼�，他們一生為人類(lèi)做出了許多貢獻，他們的身體雖然已經(jīng)不復存在，但他們的靈魂卻還活在人們心中。

　　朱自清二十多歲的時(shí)候說(shuō)，他活了八千多天，每一天都是從洗手、吃飯、靜默、睡覺(jué)中度過(guò)的，除了匆忙之外，還剩下些什么呢？

　　從朱自清找來(lái)著(zhù)名文學(xué)家，他都說(shuō)自己浪費的時(shí)間太多了，何況，我們小學(xué)生，浪費的也太多了。難道更應該珍惜時(shí)間嗎？

讀《匆匆》有感4

　　朱自清，中國近代散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰士。提起他，大家一定都不會(huì )陌生吧？他的多篇作品都被入選為人教版語(yǔ)文教材，深受廣大學(xué)生的喜愛(ài)。我也不例外，在我的心中，我是非常的崇敬朱自清先生的，今天，我讀了他的作品——《匆匆》之后，我感受頗深，受益匪淺。

　　《匆匆》這是一篇抒情散文，作者朱自清先生寫(xiě)了日子一去不復返的特點(diǎn)以及自己對八千多日子來(lái)去匆匆的嘆息。他追問(wèn)著(zhù)自己：“我赤裸裸來(lái)到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去吧？但不能平的，為甚么偏要白白走這一遭��？”這些追問(wèn)都警示著(zhù)人們，時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間就是珍惜生命！一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上，應該有所作為、有所貢獻、有所建樹(shù)，不應該白白走一遭。這固然是朱自清先生對自己的嚴格要求，但是對于我們來(lái)說(shuō)，難道不是一樣的道理嗎？朱自清先生寫(xiě)這篇文章時(shí)才二十幾歲，逝去的只是“八千多個(gè)日子”，他已有所成就。但是他還不滿(mǎn)足、他要求自己更加珍惜時(shí)間和有更高的成就。這難道不正值得我們學(xué)習嗎？

　　《匆匆》這是一篇描述時(shí)光的文章，許多事物能夠反反復復地來(lái)去生死，就如燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候了；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但我們逝去的日子不一樣，不管你怎樣地祈求上天，它都不可能再來(lái)一次。時(shí)光是時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊溜過(guò)去，不會(huì )回來(lái)、也不會(huì )停留。光陰似箭、日月如梭。寶貴的時(shí)光總是在我們身邊輕輕地飛過(guò)去，學(xué)習中的匆匆、工作上的匆匆、馬路上行人的匆匆、這世上所有的匆匆歸根到底都在于時(shí)光上的匆匆！在這里我不禁想起一句名言：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰！這句話(huà)我原本并不知道里面的深刻含義，只懂得表面意思，現在我學(xué)習了《匆匆》一文后，終于領(lǐng)悟到了其中的含義。時(shí)間是有限的，誰(shuí)能把握好這有限的'時(shí)間，誰(shuí)就能堅持到最后，誰(shuí)就是時(shí)間的擂主。如果把握不好這匆匆的時(shí)間，就會(huì )一事無(wú)成，變成時(shí)間的奴隸。在未來(lái)的日子里，我決定珍惜時(shí)光，做時(shí)光的主人，我們只有抓住這每一分每一妙的時(shí)光，努力學(xué)習，努力工作，才能到達理想的彼岸。

讀《匆匆》有感5

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”“少壯不努力，老大徒傷悲”這些都是讓我們珍惜時(shí)間的句子。所以我們要珍惜時(shí)間，時(shí)間不會(huì )停下來(lái)等我們，而我們要趕上時(shí)間，不讓它從我們身邊溜走。

　　時(shí)間是金錢(qián)買(mǎi)不回來(lái)的`，它是世界上最重要的，人的一生很短暫，并且在不知不覺(jué)中過(guò)去了，洗手時(shí)、吃飯時(shí)、默默時(shí)、睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間在飛快地跑動(dòng)、溜走。比如，你掃地要15分鐘，15分鐘后你因為沒(méi)好好掃，而得重掃，這樣，你就白白浪費了15分鐘，15分鐘就這樣溜走了，不再回來(lái)。又比如，本來(lái)半個(gè)小時(shí)你就能夠完成當天的作業(yè)，卻磨磨蹭蹭，東瞧瞧、西看看，吃點(diǎn)東西，結果兩個(gè)小時(shí)還沒(méi)寫(xiě)完，這樣是不是浪費大好時(shí)光？

　　所以，同學(xué)們，我們從此刻開(kāi)始，珍惜時(shí)間，跟時(shí)間賽跑。古人說(shuō)，人的一生黃金時(shí)間在13歲以前，因為這個(gè)時(shí)期是理解事物最快、記憶本事最強的時(shí)候，所以我們必須要把握好機會(huì )，好好學(xué)習、天天向上！

　　我們熟悉的一句話(huà)，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，”就是同樣的道理。大家必須要珍惜，千萬(wàn)不要讓時(shí)間悄悄地溜走呀！

讀《匆匆》有感6

　　上星期，老師推薦我們讀朱自清先生的《匆匆》一散文，回到家，我便到電腦上搜找了這篇散文。這篇散文雖然很短，但當我一讀，便有了從未有過(guò)的感悟。

　　這是一篇描寫(xiě)時(shí)間的散文。不論我們平時(shí)做什么事，時(shí)間都會(huì )從我們身邊悄悄流逝，讀完這篇散文，我不由得想起了今年春晚歌手王錚亮演唱了《時(shí)間都去那兒》這首歌，歌曲生動(dòng)的唱出了時(shí)間流逝的很快很快，背景講了一位父親每年與女兒拍一張照，來(lái)紀念時(shí)光。雖然數多人覺(jué)得這沒(méi)什么特別，但仔細一想，你能想到這位父親的用心良苦嗎？這位父親是不想女兒離開(kāi)自己啊。

　　我又想起了今年央視的一次百姓調查：您的時(shí)間都去那兒了？是呀，你有沒(méi)有自己?jiǎn)?wèn)過(guò)自己，我的時(shí)間都去那兒了？有人回答：“我的'時(shí)間？哎呀，這我還真沒(méi)想過(guò)。想想啊，這一晃60多年過(guò)去了，當我好像什么都沒(méi)做呀�！睍r(shí)間從我們身邊流逝，他說(shuō)快不快，說(shuō)慢也不慢。時(shí)間是這個(gè)世界上最合理的，他從不多給誰(shuí)一分，也不少給誰(shuí)一秒。勤勞的人能在實(shí)踐中留下一串串香甜的果實(shí)，懶惰的人只能讓時(shí)間送他一頭毫無(wú)用處的白發(fā)。

　　不論是在生活中，還是在學(xué)習中，只有合理的運用好上天給予的時(shí)間，才能拖著(zhù)時(shí)間走，否則只有被時(shí)間拖著(zhù)走。時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我們身邊，只要自己肯利用，就一定會(huì )有收獲。

　　在我看來(lái)，珍惜時(shí)間的人，哪怕僅僅給他幾分幾秒，他也會(huì )覺(jué)得過(guò)得很充實(shí)。但如果是不珍惜時(shí)間的人，哪怕給他幾年，甚至一生，也會(huì )一無(wú)所獲，過(guò)的很空虛。

讀《匆匆》有感7

　　今天，我們剛學(xué)完課文《匆匆》�！洞掖摇肥侵熳郧逑壬鷮�(xiě)的著(zhù)名的一篇散文。表達了他對時(shí)間流逝飛快的無(wú)奈和惋惜。讀了這篇文章，我非常感同身受、受益匪淺。

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！边@是文章的第一自然段里的第一句話(huà)。我們的時(shí)間是一去不復返的。時(shí)間是個(gè)公正的“判官”’，他不會(huì )多給誰(shuí)一分一秒，也不會(huì )奪走誰(shuí)一分一秒。他不會(huì )為了孩子們甜美的微笑停留一秒；不會(huì )為了上進(jìn)青年的朝氣蓬勃逗留一秒；也不會(huì )為了老人孤獨而心酸的背影感慨一秒。

　　我們都想：“人生還長(cháng)，時(shí)間也多，今天懶散點(diǎn)兒又能怎樣呢？”可就在我們貪玩貪睡的時(shí)候，時(shí)間早就飛速的從我們身邊悄無(wú)聲息的溜去。

　　一分鐘有六十秒，一小時(shí)有三千六百秒。一天有八萬(wàn)六千四百秒。仔細數數，時(shí)間不多，我們要把握好每一分一秒，不能虛擲光陰，趁大好年華，用這些時(shí)間勤奮學(xué)習。

　　只要我們稍不留神，時(shí)間就從水盆里、飯碗里、凝然的雙眼前過(guò)去了；從我們的.身上跨過(guò)，從腳邊飛去了；詳情眼、像薄霧那樣散去了。剩下的只有徘徊和嘆息。只有只爭朝夕、爭分奪秒的人，才能有所作為，不枉此生。

　　如果可以，我真想讓時(shí)間停下他匆匆忙忙的腳步，再多給我們一些時(shí)間，我一定會(huì )好好珍惜他，把它牢牢抓住，勤奮讀書(shū)，好好學(xué)習。

　　當老師叫我朗讀一遍第三自然段時(shí)，我不禁想到那些已經(jīng)被我浪費了的時(shí)間，心里有點(diǎn)內疚，又很無(wú)奈，也很惋惜。我帶著(zhù)這種復雜的情感讀，每一個(gè)字都告誡我以后要珍惜時(shí)間。

　　朱自清先生的這一篇《匆匆》真是膾炙人口！一定引起了無(wú)數人的共鳴。讓我們一起珍惜時(shí)間！牢記時(shí)間乃性命之可貴！

讀《匆匆》有感8

　　今天我讀了《匆匆》這篇文章，《匆匆》出自于現代作家朱自清。它體現了作者對時(shí)間一去不復返的無(wú)奈和時(shí)光欲追不及的惋惜心情。

　　“年復一年，日復一日�！�12年從我身邊飛去。的確，日子是無(wú)限的，過(guò)完今天，還有明天，明天后還有后天；可日子又是有限的，今天不好好珍惜，明天浪費時(shí)間，那么就只有“少壯不努力，老大徒傷悲”了。

　　作者在文中曾兩次問(wèn)道：“我們的日子為什么一去不復返？”這個(gè)問(wèn)題誰(shuí)能解答？誰(shuí)又不想知道答案呢？即使日歷一頁(yè)一頁(yè)地撕掉，鐘表的指針走走停停，可時(shí)間何曾等過(guò)我們？就因如此，所以時(shí)間在世界上是最寶貴的.，無(wú)論多少錢(qián)也買(mǎi)不回，真是“一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”��！

　　時(shí)間就如同大海漸漸流逝，它從沒(méi)停息過(guò)。我也為時(shí)間的匆匆而嘆息，因為它從不為誰(shuí)而回頭，它只是不停的做它的工作。

讀《匆匆》有感9

　　一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。最近我們在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習了朱自清的《匆匆》一文。讀了朱自清的《匆匆》也讓我受益許多，也更深一層的了解了珍惜時(shí)間這個(gè)道理。

　　還記得文中有這樣一句話(huà):“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們吧:那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧:現在又到了哪里呢？”這一段話(huà)是出自朱自清的《匆匆》第一自然段，我覺(jué)得這里運用一連串的問(wèn)號看似是在發(fā)問(wèn)，實(shí)際上表達了作者時(shí)光逝去而無(wú)法挽回的無(wú)奈和對已逝日子的深深留戀。以此來(lái)凸顯出讓我們珍惜時(shí)間時(shí)間很寶貴的理念。情景交融，無(wú)論是寫(xiě)燕子，楊柳，桃花，還是寫(xiě)太陽(yáng)，都與“我們的日子為什么一去不復返呢？”的`疑問(wèn)融為一體，處處流露出作者對時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜之情。

　　同時(shí)還有這樣一段:“我不知道他們給了我們多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著(zhù)，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音也沒(méi)有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了�！边@里作者把自己8000多日子比喻成極小的針尖上的水滴，把時(shí)間的流逝比喻成浩瀚的大海，日子顯得渺小，消失的快，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤；表現出作者十分無(wú)奈的愁緒。從這里我們也不難看出作者對自己流逝的時(shí)間很無(wú)奈，同時(shí)這里也引藏的告訴我們時(shí)間的重要性，也要珍惜時(shí)間。

　　“在逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在八千多日的匆匆里除徘徊外又剩些什么呢？過(guò)去的日子輕如煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了�！弊髡甙褵o(wú)形無(wú)聲的時(shí)間比喻成有形的“輕煙”和“薄霧”獨特的比如是無(wú)形無(wú)聲的時(shí)間有了鮮明的形象，這里也讓我們好像看到了時(shí)間的煙霧縹渺在眼前，而瞬間又被微風(fēng)吹散了，被初陽(yáng)蒸融了的景象。

　　文章圍繞匆匆二字細膩的刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度光陰感到無(wú)奈和惋惜，提示了既然來(lái)到這個(gè)世界就不能白白走一遭的主題思想。

　　文章中很多語(yǔ)句多次提到時(shí)間流逝其實(shí)是在暗示我們時(shí)間很寶貴，要珍惜也不要為了無(wú)意義的事情，而是浪費時(shí)間要把時(shí)間利用在有意義的事情上。

　　面對一去不復返的日子，我們以后該如何做呢？我們應該活在當下，珍惜大好時(shí)光，去讀書(shū)，去實(shí)踐，不斷充實(shí)自己，力圖將來(lái)有所作為。

讀《匆匆》有感10

　　今天，我偶然翻開(kāi)了五年級的課本，看到了《匆匆》這篇文章。又認認真真的，品讀了一番。讀完后，我深深地陷入了深思。

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！币慌纱阂獍蝗坏木跋�，可再往下看——我們的`日子為什么一去不復返呢？讀到這里，我陷入了沉思：是��！楊柳，桃花，以及燕子都是可以重現的，但是，我們呢？我們的時(shí)間是一去不復返的呀！我們過(guò)了這一秒，過(guò)了這一分鐘，又過(guò)了一個(gè)個(gè)小時(shí)，這種零碎的時(shí)間是一去不復返的呀！當我們過(guò)了這一天，又要去迎接明天，這日子不是眨眼間就一下子過(guò)去了嗎？想到這里，我沉默了。

　　是啊，每個(gè)人都有自己有限的時(shí)間，在這一生大約三萬(wàn)多天的日子里：有的人可能浪費一點(diǎn)；有的人可能浪費很多；可能甚至有的人可以浪費掉更多！浪費時(shí)間非常容易，只要偷偷玩兒上一會(huì )兒，翻一下手機，看一會(huì )兒閑書(shū)等等�？墒�，把時(shí)間掙回來(lái)呢？不可能！你盡可能把你浪費的這段時(shí)間里干的事情補回來(lái)，但是，你卻無(wú)法把丟失的時(shí)間補回來(lái)。古人說(shuō)過(guò)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@句話(huà)說(shuō)的確實(shí)沒(méi)有錯。是啊，時(shí)間可以賺來(lái)錢(qián)，而錢(qián)卻買(mǎi)不來(lái)光陰。而現在的很多人，卻拿時(shí)間去浪費，想要浪費一會(huì )兒的時(shí)間很簡(jiǎn)單，可。它會(huì )讓你后悔一輩子的！

　　李大釗說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)對時(shí)間越吝嗇，時(shí)間對誰(shuí)就越慷慨�！笔前�，你把時(shí)間看得越緊，掌握的越好，那么總是有回報的。

讀《匆匆》有感11

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了那里呢？……”這篇《匆匆》在腦海中揮之不去，它是那樣熟悉。也是這篇《匆匆》讓我們明白了很多很多……

　　《匆匆》是朱自清先生寫(xiě)于一九二二年三月二十八日，《匆匆》是他的即興創(chuàng )作，在面對美好的春景時(shí)，卻嘆息時(shí)間的匆匆。是啊，時(shí)間流逝的飛快，就在我們不知不覺(jué)中偷偷地溜走了。正如朱自清所說(shuō)“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的'時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著(zhù)的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了�！笨捎行┤瞬�沒(méi)有意識到這一點(diǎn)，他們大把大把的揮霍時(shí)間，難道他們不知道時(shí)間的寶貴嗎？難道他們不知道一寸光陰一寸金嗎?

　　時(shí)間一去不復返，所以我們要抓住時(shí)間，用剩下的時(shí)間多做一些有意義的事情。朱自清先生是多么偉大的文學(xué)家啊，卻還認為自己的一生平平淡淡，碌碌無(wú)為�？吹竭@里，我們不應該捫心自問(wèn)嗎？有些同學(xué)，認為每天把時(shí)間浪費在學(xué)習上太浪費了，他們認為，時(shí)間就是用來(lái)玩的，用來(lái)隨便揮霍的。這也就注定了，他們平淡無(wú)奇的一生。

　　同學(xué)們，朋友們，時(shí)間是寶貴的，我們要珍惜有限的時(shí)間，做出無(wú)限的價(jià)值!為我們的人生，畫(huà)出輝煌的一筆！

讀《匆匆》有感12

　　今天老師給我們講了著(zhù)名散文家朱自清寫(xiě)的一篇散文——《匆匆》，我觸動(dòng)很大。

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候……”是啊，燕子能回來(lái)，桃花能再開(kāi)，日子卻一去不復返，正如陶淵明所說(shuō)的，“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當勉勵，歲月不待人�！�

　　時(shí)間那么得渺小，小到如海邊的'細沙，海浪一拍，沙子就消失了，無(wú)聲無(wú)息、無(wú)影無(wú)蹤。

　　平時(shí)，我喜歡照鏡子，發(fā)覺(jué)鏡子里的我一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，再看著(zhù)身邊的媽媽也在不知不覺(jué)中慢慢變老，心中不免一陣酸澀，一陣惶恐。我多么希望時(shí)間能夠停止，能夠永遠留住這美好的童年；多么希望媽媽容顏不老，青春永駐�？墒菚r(shí)間他一點(diǎn)也不在乎我的感受，仍毫不留情地一點(diǎn)一點(diǎn)地往前走。時(shí)間在走，我們也在走，我們也許走的是通向成功輝煌的道路，也許走的是充滿(mǎn)坎坷曲折得道路。自己走的路，只有自己知道罷了。

　　朱自清在寫(xiě)這篇散文時(shí)，已經(jīng)是北大畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)子了，但他仍覺(jué)得自己碌碌無(wú)為，到頭來(lái)是一事無(wú)成。想想我自己,還是一個(gè)小學(xué)生呢！更是一事無(wú)成，在過(guò)去的十幾年里,我到底做了些什？時(shí)間怎么就流逝得那么快？

　　時(shí)間過(guò)去了，樹(shù)留下了一圈圈年輪；時(shí)間過(guò)去了，給媽媽的臉上留下一道道皺紋；時(shí)間過(guò)去了，我又留下些什么呢？我又該如何安排時(shí)間呢，如何利用時(shí)間呢？讀了《匆匆》，給我留下了一串串疑問(wèn)。

讀《匆匆》有感13

　　在這個(gè)星期我們學(xué)習了語(yǔ)文的兩篇課文但我影響最深的是第二課《匆匆》這一篇課文是有朱自清寫(xiě)的一篇散文我讀了這篇文章可以說(shuō)是受益無(wú)窮��！

　　這篇文章主要講了時(shí)間原來(lái)過(guò)得這么快，一眨眼一年就過(guò)去了在這一年的時(shí)間了我們都不知道干了些什么，做了些什么？甚至有些人認為時(shí)間多的是，可以說(shuō)是無(wú)窮無(wú)盡的�？墒撬麄儾恢�道時(shí)間是有限的，而作者知道時(shí)間是有限的但是他無(wú)法挽救時(shí)間，只能讓時(shí)間過(guò)去。但是作者要在有限的時(shí)間呢來(lái)珍惜時(shí)間愛(ài)護時(shí)間的事情。

　　我的感受是時(shí)間為什么過(guò)得這么快！而我以前卻沒(méi)有發(fā)現發(fā)覺(jué)，而是讀了這篇文章我才到大時(shí)間過(guò)得是這么快呀！一年365天一共8760的小時(shí)，525600秒是過(guò)得這么快的而以前只認為時(shí)間過(guò)得這么快的.時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻的在向我們招手，我們的時(shí)間在無(wú)時(shí)無(wú)刻中消失。而我們只有把時(shí)間當午在一些不必要的雞毛小事上面，而是應該把時(shí)間用在大事上面而我就要在有限的考初中的時(shí)間上面擁有無(wú)限的知識。

　　這就是我讀匆匆的感受匆匆這篇文章然我明白了許多知識以及時(shí)間的寶貴。

讀《匆匆》有感14

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！边@是朱自清的《匆匆》。在讀這句話(huà)時(shí)，我深深的'感受到了時(shí)間的匆匆。

　　“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去�！笔茄�，這些都是我們生活中平淡無(wú)奇的小事，可時(shí)間，就是從這些零碎小事間悄悄地流過(guò)。當讀到這句話(huà)時(shí)，我陷入了深思：轉眼，我已經(jīng)度過(guò)了三千多個(gè)日子，時(shí)間過(guò)得是多么的快，它沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子，更沒(méi)有提示，就在我們玩耍、娛樂(lè )時(shí)，它就悄無(wú)聲息地溜走了。時(shí)間，就像青春，它不會(huì )為某一件事，某一個(gè)人而停留。

　　說(shuō)到磨蹭，其實(shí)我也是其中一個(gè)。每天早上起床，我總是要看時(shí)間，心想：6點(diǎn)30分，還早。于是穿衣服時(shí)磨磨蹭蹭，等穿好衣服后，6點(diǎn)40分，當我看完時(shí)間，完了完了，要遲到了。盡管每天晚上都在想：明天一定早起來(lái)，可每次都敗在了穿衣服上，時(shí)間就這樣在我的磨蹭中流逝。

　　有一句話(huà)說(shuō)得好：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。對呀，時(shí)間就像財富一樣珍貴。時(shí)間，看起來(lái)很平凡，可是只有真正的度過(guò)之后，才會(huì )真正意識到時(shí)間的珍貴。即使你有再多的財富，也買(mǎi)不到一分鐘。所以，時(shí)間是一去不復返的，我們一定要珍惜時(shí)間。正所謂“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )放棄你�！比绻�人整天無(wú)所事事，東游西逛，那么時(shí)間也會(huì )從你身邊流過(guò)，絲毫不給你喘氣的機會(huì )。

　　“聰明的你，告訴我，時(shí)間為什么一去不復返呢�！笔茄�，時(shí)間是珍貴的，時(shí)間像流水般逝去，一切都不再重來(lái)。因此，一定有要珍惜時(shí)間。

讀《匆匆》有感15

　　“楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候�！弊匀唤绲氖挛锞褪沁@樣循環(huán)反復，周而開(kāi)始，而有一件東西是一去不復返的，那就是時(shí)間。讀了《匆匆》這篇文章，我更加認識到珍惜時(shí)間，珍惜“今日”的重要性。

　　“昨日之日不可留�！笔前�！如果在昨日，你取得成績(jì)，便沉浸在幸福的回憶中；或是昨日辦了件錯事，便陷于憂(yōu)郁沉悶中，也許所以你心中增添了一絲安慰或懺悔，但你可知就在這幸福的`回憶和憂(yōu)郁的沉悶中，今日——這最值得珍惜得時(shí)間卻悄悄地流失了呢？時(shí)間不等人啊

　　我們有夢(mèng)想，又抱負，但不能坐享其成。有一些人靠幻想來(lái)度日，想象著(zhù)明天自我怎樣出成績(jì)，怎樣為國家做貢獻，甚至有的去算命看看自我是否有幸當個(gè)科學(xué)家，就在這幻想明天之中令今日的寶貴時(shí)間白白流失了；還有的人事事都要等到明天去做，要明白“明日復明日，明日何其多！我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”��！

　　我們不該在昨日中尋覓什么，也不該向明天祈求什么。最重要的是怎樣對待今日，在這有限的時(shí)間里努力工作，勤奮學(xué)習，用來(lái)彌補昨日，準備明天。時(shí)間的河流流速之快令人難以估測。人的生命是有限的，怎樣在這有生之年為社會(huì )做出不朽的貢獻呢？這就需要我們珍惜今日的每一分每一秒的時(shí)間去努力地工作，勤奮的學(xué)習，明天的成績(jì)取得在于今日的努力。

　　我們僅有珍惜每一個(gè)今日，在這有限的時(shí)間里為社會(huì )做出貢獻，回首昨日才是問(wèn)心無(wú)愧的，展望明天才是充滿(mǎn)信心的；僅有珍惜今日才能不愧于古人，后不愧于來(lái)者；僅有珍惜今日，我們的夢(mèng)想才能早日實(shí)現。

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