《匆匆》讀后感優(yōu)秀【15篇】

　　細細品味一本名著(zhù)后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編精心整理的《匆匆》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

《匆匆》讀后感1

　　這星期是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期，好多同學(xué)還沉浸在春節快樂(lè )的回憶中，但是既然開(kāi)學(xué)了，我們就應該調整一下，馬上投入到緊張的學(xué)習中去。

　　這不，星期四的語(yǔ)文課，我們學(xué)習了大散文家朱自清的一篇很有名的散文----《匆匆》。

　　文中，朱自清雖然沒(méi)有用到“無(wú)奈”、“著(zhù)急”、“傷心”等詞語(yǔ)，但從字里行間，我們不難看出，他對時(shí)光匆匆流逝而無(wú)法挽留的無(wú)奈和著(zhù)急，真不愧于“大散文家”這個(gè)稱(chēng)號！

　　我從《匆匆》這篇課文中學(xué)到了很多，我認識到了時(shí)間是不可挽留的，它會(huì )在你的不經(jīng)意間悄無(wú)聲息地溜走；我認識到了我們應該抓緊我們所度過(guò)的、正在度過(guò)的、將要度過(guò)的每一分、每一秒；我還認識到我們應該向朱自清先生學(xué)習，學(xué)習他的對自己要求十分高的生活態(tài)度，讓自己的.每一天都過(guò)的十分精彩、有意義。

　　學(xué)了這篇課文，我覺(jué)得我實(shí)在是太對不起悄悄溜走的時(shí)間了，因為當我回想起以前的我是否做過(guò)一些有意義的事時(shí)，我的腦子里一片空白。

　　當然，我也下定了決心，要好好利用現在和將來(lái)的時(shí)間，認真學(xué)習、天天向上，爭取長(cháng)大了之后做一個(gè)對社會(huì )有用的人！

《匆匆》讀后感2

　　《匆匆》是朱自清寫(xiě)的一篇抒情散文，講的是時(shí)間流逝之快與它的一去不復返，我讀過(guò)之后，深有感觸。

　　提到“匆匆”，能引起許許多多的聯(lián)想，學(xué)習的匆匆，工作的匆匆，馬路上行人的匆匆……可歸根結底，這世上的匆匆根源在于時(shí)光的匆匆！

　　講到時(shí)光的匆匆就不能不說(shuō)珍惜時(shí)間，要說(shuō)珍惜時(shí)間就不能不提那句可謂婦孺皆知皆知的古訓：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。雖說(shuō)它世人皆知，可真正做到珍惜光陰又有幾人呢？

　　那些沒(méi)有按時(shí)完成任務(wù)的人的總是借口說(shuō)自己很忙。但他們可曾想過(guò)，這樣“朝看江水東，暮看西日墜�！钡鹊剿麄兝蠎B(tài)龍鐘時(shí)，等待著(zhù)他們的只有無(wú)盡的憂(yōu)傷與后悔了。這是多么可悲的事��！

　　《匆匆》一文中有一句話(huà)講得真好，“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再綠的'時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；但是……我們的日子為什么一去不復返呢？”

　　是啊，時(shí)間就是這么特別，隨時(shí)隨地從你身旁溜走，卻再也不會(huì )回來(lái)。星移斗轉、日月如梭，時(shí)間就這么不辭而別，飛奔而去。

　　時(shí)間老人是最公平的，分給每個(gè)人相同的時(shí)間。我們只有抓住這每一分每一妙的時(shí)間，努力學(xué)習，努力工作，才能到達理想的彼岸。

　　若問(wèn)日月如梭，人生幾何？只有看自己是把握命運，還是要命運左右你了。

《匆匆》讀后感3

　　我讀過(guò)很多書(shū)，比如《朝花夕拾》、《城南舊事》等，令我印象最深刻的是朱自清寫(xiě)的《匆匆》 。正如“時(shí)間匆匆如流水”，對呀，時(shí)間是不等人的，錯過(guò)了就是錯過(guò)了，是挽回不了的，所以我們應該珍惜時(shí)間，決不浪費一分一秒。

　　到底該怎么珍惜時(shí)間呢?我們的國家馬不停蹄地在與時(shí)間賽跑，各方面突飛猛進(jìn);在短短幾十年，就從貧困到富強�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰”，辛勤的農民伯伯日出而作，日落而歸，時(shí)間就是生命;我們青少年應珍惜時(shí)間，努力學(xué)習。其實(shí)人的一生是多么的短暫，轉眼即逝。

　　“去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著(zhù)”，去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢?早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)光，太陽(yáng)她有腳啊，輕輕悄悄挪移了，而我也茫然跟著(zhù)旋轉;當我去洗手的`時(shí)候，時(shí)間從水盆里匆匆流走，當我吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗里走過(guò)。作者諄諄告誡我們要好好的把握時(shí)間，時(shí)光它時(shí)時(shí)刻刻從我們身邊鉆走。有時(shí)候我總認為自己還年輕，有的時(shí)間，在學(xué)校里虛度光陰，好吃懶做。等老了、日子苦了，后悔自己沒(méi)有把所握好時(shí)間，埋怨時(shí)間過(guò)得太快。

　　朱自清的《匆匆》一直影響我，讓我銘記在心，匆匆地時(shí)光，匆匆地我，努力吧!加油吧!做一個(gè)勤奮好學(xué)的、敢于跟時(shí)間賽跑的人;讓匆匆的時(shí)光帶給我無(wú)限的知識和快樂(lè )的生活!

《匆匆》讀后感4

　　你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？

　　《匆匆》這篇文章是圍繞著(zhù)時(shí)間的流逝而發(fā)出的感慨。這篇文章給了我很大的啟發(fā)，引起了我對時(shí)間的思考。

　　算算，一轉眼，4000多日子也從我的生命中流去，真快��！在這些歲月中，我究竟做了些什么？我不禁有一點(diǎn)羞愧，因為沒(méi)有一點(diǎn)回憶，因為大多時(shí)都是無(wú)聊：看電視、玩電腦，虛度了年華。有點(diǎn)后悔，后悔當初沒(méi)有意識到時(shí)間的匆匆，等我意識到，卻己經(jīng)晃過(guò)了四季。

　　時(shí)間啊，日子啊，你為何如此匆匆？

　　我留不住它的腳步，只能和日子比賽、爭取。人只有一世，那是轉眼間的時(shí)間，但我們的任務(wù)不是去等待，而是去抓緊，制造出永恒的美麗。

　　日子是平等的，每個(gè)人都擁有它，日子是不公平的，它傾向勤勞、努力的人，它嫌棄那些懶散、無(wú)聊的人。在常見(jiàn)的日子里，不讓它空虛，讓它充實(shí)，不管日子怎樣匆匆，留下痕跡，也好回味。

　　又是一天過(guò)去，新的日子來(lái)了。

　　時(shí)間是靠珍惜的，而不是幻想出來(lái)的，把握不慎，它便偷偷溜走：洗手的.時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。

　　我們不僅要珍惜每時(shí)每分，還要過(guò)得充實(shí)，不能虛度年華，如果每天做一件有意義的事情，那你的生活就變得豐富多彩；假如天天都無(wú)所是事，那生活就將變得空虛無(wú)比。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。這句話(huà)再一次證明了短暫的光陰應該好好利用，不可浪費，只因為它在人們心中的地位是最寶貴的。

《匆匆》讀后感5

　　我輕輕地打開(kāi)書(shū)本，低聲誦起了朱自清的《匆匆》“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”我感覺(jué)到時(shí)間正從我身邊飛逝。

　　時(shí)間在默默地，沒(méi)有聲響的從我們身邊溜走了，我們到底又干了些什么呢？又有什么收獲呢？當我們回首這一切時(shí)，也不免感概萬(wàn)分。我是一個(gè)不珍惜時(shí)間的孩子，但直從我讀了朱自清的《匆匆》中我體會(huì )到只有珍惜分分秒秒的時(shí)間，才能成為時(shí)間的主人，而不做時(shí)間的奴隸。我想，上課時(shí)認真聽(tīng)講，這樣我就充分利用了每節40分鐘的時(shí)間；放學(xué)后，我認真完成作業(yè)，再把動(dòng)作加快！我就成了時(shí)間的主人。所以從現在開(kāi)始我要珍惜時(shí)間，做時(shí)間的`主人！

　　歲月是不饒人的，再有本事的人也無(wú)法把時(shí)間留住，所以，要想使自己的人生變得更精彩，那我們只能從現在起抓住分分秒秒，努力學(xué)習，不要做時(shí)間的奴隸！當我們老了的時(shí)候，才不會(huì )后悔自己是在這世上白白走了一遭。

《匆匆》讀后感6

　　“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！笔篱g萬(wàn)物都會(huì )循環(huán)往復，可時(shí)間不會(huì )，一旦流逝，就再也不會(huì )回來(lái)了。讀了朱自清的《匆匆》，我領(lǐng)悟到了時(shí)間是有多么的寶貴。

　　時(shí)間，它有腳呀！走得很快，有時(shí)趁我們不注意，時(shí)間就溜走了�！洞掖摇防飳�(xiě)到：在默默里算著(zhù)，八千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的`流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。時(shí)間悄無(wú)聲息地流失，沒(méi)有人能察覺(jué)。時(shí)間是一個(gè)奇妙的東西，學(xué)會(huì )利用它的人，時(shí)間會(huì )被他們牢牢握在手心里，無(wú)法掙脫；不會(huì )利用它的人，他們拼盡全力地追逐時(shí)間，卻怎么也追不到。

　　一個(gè)周末，老師布置的作業(yè)又多又難，連翻開(kāi)作業(yè)本的心思都沒(méi)有，一直拖著(zhù)。星期五晚上，爸爸媽媽回來(lái)了，我也不想做。要不是被逼，這種“天職”我才不接受呢！就算做作業(yè)，我也只是把不用思考就會(huì )做的題先做了，閱讀題直接看都懶得看一眼。到了周六，早上一起床，也是被叫去做作業(yè)，依然是隨便做做就去玩手機去了。晚上好不容易做完一樣作業(yè)，可我又想看電視了，管它三七二十一，先看一會(huì )電視再說(shuō)。到了周日晚上，我才拼命地趕作業(yè)，到了十點(diǎn)，終于做完了。抬頭望向窗外，周?chē)�出奇的安靜，人們已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉。時(shí)間��！你怎么不聲不響地從我身邊溜走了呢？

　　時(shí)間對待每一個(gè)人都是公平的，會(huì )合理利用時(shí)間的人，時(shí)間也不會(huì )虧待你。我以后不能再浪費時(shí)間了，不然后悔都來(lái)不及了。

《匆匆》讀后感7

　　時(shí)間是寶貴的，時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，珍惜時(shí)間就是珍惜生命！

　　今日，我們學(xué)習了《匆匆》這篇課文，它讓我懂得了要珍惜時(shí)間，每一分每一秒都要過(guò)得充實(shí)、有意義。時(shí)間每一秒都在消逝，哪怕是在我們不經(jīng)意間的一個(gè)動(dòng)作，時(shí)間就逃走了，可是，它會(huì )到哪兒呢？我們的日子為什么一去不復返呢？也許這是個(gè)謎，時(shí)間過(guò)去了，就不再回來(lái)，它是用無(wú)數金錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)的。一天過(guò)去，新的一天又會(huì )來(lái)到，可是，在這寶貴的一天內，在這同樣的一天內，我們會(huì )做些什么呢？就拿我們班同學(xué)來(lái)說(shuō)吧，有的同學(xué)會(huì )在課堂上認真學(xué)習，課間歡樂(lè )的游戲，偶爾幫忙一下別人；還有的同學(xué)就會(huì )在課堂上搞小動(dòng)作，擾亂紀律，課間和別人小打小鬧，告別人的'狀。這樣的兩種做法就構成了鮮明的比較：第一類(lèi)同學(xué)這一天就過(guò)得充實(shí)、歡樂(lè )，也充分的利用了時(shí)間；第二類(lèi)同學(xué)這一天就白白浪費了，不僅僅沒(méi)學(xué)到知識，并且還會(huì )遭受教師和家長(cháng)的批評，分明是自討沒(méi)趣！

　　一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間就是自我，我們來(lái)到這個(gè)世界，就像理解了時(shí)間成為我們的好朋友一樣，我們要讓它有用處，不要讓它從我們身邊一步步離去，我們要讓它有意義，不要讓它虛度時(shí)光！時(shí)間就在你的掌控之中，你怎樣安排完全由你自我做主。光陰似箭，日月如梭。如果你沒(méi)有珍惜它，時(shí)間就會(huì )像一支箭一樣從你身邊劃過(guò)，再珍惜也晚了！

　　從此刻開(kāi)始，讓我們站在起跑線(xiàn)上，跟時(shí)間賽跑吧！

《匆匆》讀后感8

　　光陰似箭，日月如梭，時(shí)光匆匆，轉瞬即逝。時(shí)光是這樣匆匆而過(guò)，我們怎能不好好珍惜它呢？

　　“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他�！边@是莎士比亞的一句名言。你看，他說(shuō)得多好��！用它來(lái)形容《匆匆》這篇課文是再恰當不過(guò)�！洞掖摇愤@篇課文講述了朱自清自己對自己過(guò)去虛度的八千多個(gè)日子的惋惜和留戀，流露出來(lái)了作者對時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜之情，揭示了既然來(lái)到這個(gè)世界上就不要白白走這一遭。

　　《匆匆》這篇文章教會(huì )了我們許許多多，在生活中不也有這樣的例子嗎？我們班就有這樣一項規定：凡是要交的作業(yè)，最先寫(xiě)完交上去的小組加六顆星。為了加這難得的六顆星，同學(xué)們也都是奮筆疾書(shū)，爭分奪秒地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，老師不就是希望我們在極少的時(shí)間內完成出高質(zhì)量的作業(yè)，不就是培養我們珍惜時(shí)間嗎？

　　日子在時(shí)間的海洋里顯得那樣渺小，消逝得如此之快。我們的成長(cháng)歷程也是這樣，十一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，十一年的日日夜夜，仿佛就在一剎那間過(guò)去了，我們早已不是那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子了，可時(shí)光一去不復返了，我們還能做幾回這般天真可愛(ài)的`孩子呢？時(shí)光是如此寶貴，它對我們有著(zhù)至關(guān)的重要。怎樣才能使我們的生活更加絢麗多姿呢？答案永遠只有一個(gè)，那就是珍惜時(shí)間。只有珍惜時(shí)間的人，才能成為真正的贏(yíng)家。轉眼間，我們即將步入中學(xué)了，我們應當珍惜現在的每一分一秒，不要讓它再從我的腳邊飛去了。

　　不論走到哪里，我永遠銘記：拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )拋棄他。

《匆匆》讀后感9

　　讀了朱自清的散文《匆匆》，讓我深受感悟，思緒萬(wàn)千。這篇文章選自《朱自清散文精選》里，它使我真正明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理。

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。的確是��！可是，我們的'日子為什么一去不復返呢？——是有人偷走了他們罷：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是它們自己逃走了罷：現在又到哪里呢？一眨眼之間，我已經(jīng)從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒成長(cháng)為一個(gè)充滿(mǎn)活力的少年了，可是我又得到什么呢？

　　我們的日子像針尖上的一滴水滴在大海里，我們的日子滴在時(shí)間的河流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我又何曾不是這樣，每天快速地把作業(yè)寫(xiě)完，放學(xué)書(shū)包一扔，不是看電視就是玩耍�？擅慨斣嚲戆l(fā)下來(lái)，到處都是“血跡”。我才如同朱自清先生那樣“頭涔涔而淚??苛?”。于是我就下定決心：再不能這樣了。我一定要用功學(xué)習，保證減少錯漏�？墒俏业臎Q心堅持不了多久，又回到原來(lái)的樣子了。

　　自從讀了《匆匆》，我才真正地醒悟過(guò)來(lái)：珍惜時(shí)間的人，哪怕他只有剩下幾分幾秒，他也能安排得十分充實(shí)；浪費時(shí)間的人，哪怕再給他幾十年甚至幾百年，他還是虛度光陰，一無(wú)所獲。這也應了“有志不在年高，無(wú)志空長(cháng)百歲”那句名言。上天是公平的，每個(gè)人每天都是24小時(shí)，那你是怎么安排的呢？

　　時(shí)間，來(lái)也匆匆，去也匆匆，請我們珍惜每一分，每一秒，千萬(wàn)別因時(shí)間“匆匆而過(guò)”而發(fā)出空嘆。

《匆匆》讀后感10

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)便從凝然的雙眼前過(guò)去�！边@段話(huà)出自朱自清的《匆匆》，讀了這篇散文，我對時(shí)間有了更深的認識。

　　“在默默里算著(zhù)，八千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子�！边@句話(huà)說(shuō)得好，我一直以為時(shí)間過(guò)得很慢，但現在我發(fā)現時(shí)間在我們不經(jīng)意間就溜走了，那么珍貴；有些看似很小的事，可耽誤了一分鐘都不行。時(shí)間說(shuō)起來(lái)很長(cháng)，但過(guò)起來(lái)卻很短，上天是公平的，它給每個(gè)人的'時(shí)間都是一樣的。時(shí)間也不會(huì )因為某個(gè)人、某件事而停留。

　　說(shuō)起時(shí)間，我真是感到慚愧。記得有一天早上，爺爺送我去上學(xué)，由于前一天晚上沒(méi)有收拾書(shū)包，作業(yè)也沒(méi)寫(xiě)完，晚上沒(méi)睡好，想著(zhù)早上早早起來(lái)趕作業(yè)，收拾書(shū)包。第二天早上，我貪睡起晚了，胡亂收了收書(shū)包，就出門(mén)了，出門(mén)后發(fā)現沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，又回去拿紅領(lǐng)巾，趕公交車(chē)，可公交車(chē)遲遲不來(lái)，上學(xué)遲到了，作業(yè)也沒(méi)完成，被老師訓了一通。這時(shí)，我才領(lǐng)悟到珍惜時(shí)間的重要性。

　　盛年不重來(lái)，一日難再晨；及時(shí)當勉勵，歲月不待人。時(shí)間是寶貴的，時(shí)間一去不復返。我們要珍惜時(shí)間，好好利用時(shí)間，做一些有意義的事。

《匆匆》讀后感11

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候：楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！弊x了這段話(huà)我知道了時(shí)間的寶貴。

　　《匆匆》一文讓我知道了時(shí)間不會(huì )等人，時(shí)間是寶貴的�！跋词謺r(shí)，日子從水盆里過(guò)去；吃飯時(shí)，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的`雙眼前過(guò)去�！笔堑�，人們都說(shuō)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！睍r(shí)光老人給人們的時(shí)間是足夠的，如果你不珍惜，去了就不會(huì )再回來(lái)，它獻給勤勞者的是一串串可口的果實(shí)，留給懶惰者的是一個(gè)個(gè)不幸的苦果。

　　說(shuō)到這里，我為過(guò)去一些事感到有一些后悔。記得有一次媽媽送我到華藝學(xué)小小主持人的課程。上課時(shí)李老師先帶我們跳了小雞舞、又玩了搶板凳，后來(lái)排了一個(gè)節目《春到人間大拜年》。排了好幾遍一直排不好，前面玩了游戲后，我的心就沒(méi)有收。我心想：反正明年才開(kāi)演嘛？我再玩一會(huì )兒吧，不著(zhù)急。結果一直重復排練。我還是接著(zhù)玩，玩得不亦樂(lè )乎，老師叫我讀，我就是不讀，像煮熟的鴨子就是不張嘴。老師叫我們笑，我就假笑（半笑不笑）的樣子。一轉眼就到了要演出的時(shí)間啦！“完了，完了！我的稿子還有些背不得�！焙竺娴倪�背不熟，只能跟著(zhù)別人讀，跟著(zhù)濫竽充數，結果得了三等獎。從這件事之后，我知道了時(shí)間的珍貴。

　　時(shí)間是寶貴的，永不停息，絕不復返，我們要珍惜時(shí)間。讓我們爭做一個(gè)時(shí)間的小主人吧！

《匆匆》讀后感12

　　時(shí)間都去哪了？我也不知道，因為時(shí)間流逝得實(shí)在是太快了，一眨眼，便消失了。

　　這正如朱自清先生的《匆匆》里描寫(xiě)的那樣。"燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，可是我們的時(shí)間為什么一去不復返了呢？"時(shí)間和燕子、桃花、楊柳不一樣，它可不會(huì )再回來(lái)，而且它似乎是無(wú)形的，看不見(jiàn)，摸不著(zhù)。但是我們一天天長(cháng)高，爺爺奶奶一天天變老，都證明它存在，而且流逝得飛快，似乎只要一眨眼的功夫，它就從你眼前溜走了，而你卻渾然不知。它快得讓人難以置信，更是讓人有一絲說(shuō)不出的.恐懼。

　　時(shí)間都去哪兒了？雖然我們沒(méi)察覺(jué)到，但是時(shí)間已經(jīng)在我們不經(jīng)意間悄無(wú)聲息地溜走。我們玩耍時(shí)，發(fā)呆時(shí)，揉眼時(shí)，時(shí)間都溜走了，只不過(guò)是我們沒(méi)有察覺(jué)到罷了。

　　盡管時(shí)間十分有限，但是我們可以努力節省時(shí)間，魯迅先生說(shuō)過(guò)一句話(huà)："時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠還是有的。"從現在開(kāi)始，我們可以不做小動(dòng)作，快速完成作業(yè)，不再做那些沒(méi)意義的事，這樣呢，節省下來(lái)的時(shí)間便可以做一些自己感興趣的，對自己有益的的事情，來(lái)充實(shí)自己的生活。

　　雖然我們的時(shí)間都是有限的。但是我們可以在有限的時(shí)間里，活出無(wú)限的精彩，只要我們好好珍惜時(shí)間，利用時(shí)間，不虛度光陰，就不會(huì )給自己留下遺憾。

《匆匆》讀后感13

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，世間萬(wàn)物都是這樣反復循環(huán)，但有一個(gè)東西一去不復返，那就是時(shí)間。讀了《匆匆》這篇文章，我更感覺(jué)到時(shí)間的珍貴，更加明白重視時(shí)間的重要性。

　　“一寸光陰一寸金寸金難買(mǎi)寸光陰”，雖說(shuō)這句話(huà)是婦孺皆知，但真真正正能做到珍惜光陰的人有幾個(gè)呢？總有人找著(zhù)借口，浪費時(shí)間，虛度年華，可在他們老去時(shí)才恍然大悟，時(shí)間是那么的`珍貴。

　　時(shí)間總是那么的快，沒(méi)有聲響從我們身邊溜去，當你和別人聊天時(shí)，時(shí)間從你嘴邊流過(guò)，當你在操場(chǎng)奮不顧身的打籃球時(shí)，時(shí)間便從你的腳邊飛走了，當你玩著(zhù)電腦時(shí)時(shí)間便從晃動(dòng)的鼠標前閃過(guò)了。當你玩得盡興后，你才發(fā)覺(jué)時(shí)間去的匆匆了，時(shí)間就在我們聊天，打球，玩電腦等游戲中輕輕悄悄地挪移了。

　　是啊，時(shí)間是那么的特別，隨時(shí)隨地從你身旁閃過(guò)了，再也回不來(lái)了。轉眼我就要讀初中了，我要加強管理自己的時(shí)間，爭取多學(xué)知識并鍛煉好身體，長(cháng)大多為祖國做貢獻！

《匆匆》讀后感14

　　讀了《匆匆》這篇課文，我深刻體會(huì )到了時(shí)間的寶貴。

　　課文中有這么一句話(huà)：在默默里算著(zhù)，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。這個(gè)句子運用了比喻的修辭手法，用針尖一滴水比喻“我”的日子，將時(shí)間的流比作大海，生動(dòng)形象地寫(xiě)出時(shí)間匆匆流逝，一去不復返，表達了作者對時(shí)間無(wú)聲無(wú)息流逝的惋惜，無(wú)奈，同時(shí)作者也想用這句話(huà)告誡我們要珍惜時(shí)間，不能虛度光陰。

　　在我們的生活中，時(shí)間好似一條長(cháng)河，有時(shí)喘急，有時(shí)靜謐，不可觸摸。它就像一個(gè)頑皮的小孩，總是在我開(kāi)心的時(shí)候飛快的溜去，也常常在我無(wú)聊的時(shí)候回來(lái)鍍步。在我吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；在我聚精會(huì )神地寫(xiě)作業(yè)時(shí)，日子又從我的筆尖下溜去了。當們正在為奧運會(huì )的大幕拉開(kāi)而高興，為運動(dòng)員們的.精彩表演而喝彩，準備評選出自己最喜歡的比賽時(shí)，定眼一看，奧運會(huì )已經(jīng)在時(shí)間流逝中結束了。大年三十的夜晚，跨年之鐘響起，正當人們感嘆春節如此之久時(shí)，一眨眼，又到了殘燈末廟。

　　”一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰“，珍惜時(shí)間的人，他能在二十四小時(shí)里。做完四十八小時(shí)的工作，浪費時(shí)間的人，只能在二十四小時(shí)里，做完十二小時(shí)的工作。

　　讓我們一起珍惜時(shí)間，讓時(shí)間的流動(dòng)迅速掌握在自己手中吧！

《匆匆》讀后感15

　　“燕子去了，又在來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，又在開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?”每當我讀到朱自清的《匆匆》我都在嘆息，嘆息時(shí)間過(guò)的太快;嘆息歲月的流逝;嘆息這世界的匆匆。

　　我們生活在繁華落盡城市里，每天都過(guò)著(zhù)快節奏的生活，這樣匆匆的生活著(zhù)又有什么意義呢?從我們降生的'那一刻開(kāi)始，我們就開(kāi)始了日復一日，年復一年的匆匆了。

　　如果我們一直過(guò)著(zhù)每天都一樣的生活，那么生命又有何意義呢?只是索然無(wú)味罷了。所以在以后的日子里我們要做些有意義的事，不能再讓費時(shí)間了�！拔页嗦懵愕膩�(lái)到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去吧?但不能平的，為什么偏要走這一遭啊?”朱自清先生這個(gè)問(wèn)題，也是一直懷在我們心中問(wèn)題，為何我們要走這一遭啊?人生在世就是要活的有意義，不要匆匆的白走一趟啊!

　　土地下的種子，他們埋下的那一刻是為了能有一天鉆出土地看到精彩的世界，然后慢慢地變成參天大樹(shù)，結出果子。他們都參與了生命的過(guò)程，做了有意義的事。為何我們不去學(xué)種子，努力發(fā)芽，努力成長(cháng)，用有限的時(shí)間去做有意義的事，去珍惜時(shí)間呢?

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