讀匆匆有感集錦[15篇]

　　當閱讀了一本名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編整理的讀匆匆有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀匆匆有感1

　　又是一天過(guò)去了，當我們學(xué)完<<匆匆>>時(shí)便已下課，當我們整理書(shū)時(shí)天已經(jīng)暗了，當我們做完家庭作業(yè)時(shí)殊不知已過(guò)去許多時(shí)間。人總是這樣，在不知不覺(jué)中時(shí)間便去得匆匆而無(wú)法挽留。

　　但在對有些人來(lái)說(shuō)時(shí)間過(guò)得太慢了，這些人是一些不愛(ài)學(xué)習的人，世上有許多的名人說(shuō)過(guò)惜時(shí)的名言。例如：“一己應為事，勿求他人。今日應為之事，勿待明日“。孫中山“莫教辜負艷陽(yáng)天，過(guò)了惟今何處買(mǎi)“。歐陽(yáng)修“光景不待人，須臾發(fā)成絲�！�

　　對于視時(shí)間如生命的人，才是天才�！坝�國的學(xué)者培根說(shuō)：“如果全然不浪費時(shí)間的話(huà)，年齡上即使年輕，在時(shí)間上也可能是老者。

　　盡管時(shí)間來(lái)去匆匆，但是卻有許多人讓時(shí)間掌握自己手中。例如：巴爾扎克是位多產(chǎn)的作家。他的`時(shí)間是一分一秒也不空過(guò)的。一次，巴爾扎克太累了，對一個(gè)朋友說(shuō)：“我睡一會(huì )兒，你一小時(shí)后叫醒我�！耙恍�時(shí)過(guò)去了，朋友實(shí)在不忍心叫醒他。巴爾扎克醒來(lái)后發(fā)現超過(guò)了一小時(shí)，他幾乎是暴跳如雷地朋友說(shuō)：“你為什么不叫醒我，耽誤了我多少時(shí)間啊!“

　　巴爾扎克每天寫(xiě)作十六七小時(shí)，把自己關(guān)在房間里。一日三餐由仆人從特定的窗口放進(jìn)去。1850年，51歲 的巴爾扎克自我感覺(jué)心臟要大發(fā)作了，便問(wèn)醫生還能活多久，半年，還是六星期？“醫生都用搖頭來(lái)回答。巴爾扎克著(zhù)急地說(shuō)說(shuō)：“至少六天總可以吧？我可以寫(xiě)個(gè)提綱，還可以把已經(jīng)出版的五十卷校訂一下�！�

　　這位先生臨死還在利用時(shí)間，我們覺(jué)得時(shí)間過(guò)去了而不做寫(xiě)=些事情，繼續讓“狼“偷走“羊“�，F在補救猶如亡羊補牢，為時(shí)未晚。

讀匆匆有感2

　　“在逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)世界里的我能做什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了�！蔽覀儫o(wú)法阻攔時(shí)間流逝我們也無(wú)法留著(zhù)寫(xiě)什么痕跡。朱自清先生在苦苦的思索中，細致的描寫(xiě)了那些人是怎么把我的時(shí)間拿走的。

　　無(wú)為寸陰短，即過(guò)難再獲。我們的時(shí)間并不像柳樹(shù)和桃花一樣可以循環(huán)，我們只能在吃、喝、玩、樂(lè )、學(xué)中看著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的.春秋從我們身邊迅速的走過(guò)，作者用大自然的事物來(lái)和我們時(shí)間的一去不復返，產(chǎn)生了鮮明的對比。

　　作者在第三自然段中運用時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)出了時(shí)間的去而不返，和無(wú)法挽回的無(wú)奈和惋惜。時(shí)間是冷酷的，每逢冬天，他就無(wú)情的把花草樹(shù)木變成了一片白茫茫的世界。時(shí)間就像空氣一樣，我們無(wú)法摸到，也無(wú)法看到但是在作者筆下，他卻變成了一個(gè)會(huì )走、會(huì )跨、會(huì )溜、會(huì )閃的青年。他來(lái)去是那樣輕巧而匆忙，挽不住，留不得。

　　“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的”讀了這篇文章，我們一定要學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間。

讀匆匆有感3

　　花有重開(kāi)時(shí)，人無(wú)再少年。

　　這句話(huà)一點(diǎn)也不假，不論怎樣，時(shí)間都是一去不復返的。一天過(guò)去了，就不能指望再重復著(zhù)一天了，只能勇敢的去過(guò)下一天。

　　讀過(guò)匆匆后，我更是有這樣的感受。我的生活，從不會(huì )說(shuō)話(huà)時(shí)就開(kāi)始了�？晌乙矎囊婚_(kāi)始就在浪費時(shí)間。我從早上起床、上學(xué)、吃飯、寫(xiě)作業(yè)，到晚上睡覺(jué)就這樣日復一日，年復一年的過(guò)去了。從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)時(shí)間過(guò)的很緊，在壓迫著(zhù)自己，總是以為時(shí)間是很漫長(cháng)的。

　　可現在我才發(fā)現以前的觀(guān)念是錯的!即使全世界的人都在等我，即使不撕日歷，即使鐘表的指針不再走動(dòng)了，時(shí)間也不會(huì )等我，時(shí)間不會(huì )停止，因為時(shí)間是世界上最寶貴而有最無(wú)情，最使人珍惜而有最輕易破滅的東西。

　　看書(shū)時(shí)，它從書(shū)中逃走了。我悲傷。在做作業(yè)時(shí)，它又從我的筆尖滑過(guò)，我嘆息。時(shí)間總是那么的匆匆。它從沒(méi)有停息過(guò)，也不回為誰(shuí)停止。它只是繼續著(zhù)它的步履，永不停止。

　　我從一個(gè)站也站不穩的小孩，長(cháng)到現在一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的大孩子，想想那時(shí)一年級報名是的情景，仿佛就在昨天一樣。古往今來(lái)，人們一直認為時(shí)間的'短促，時(shí)光流逝的迅速，我又何嘗不是呢?時(shí)間可貴永不再，這是我的最大讀后感。

　　時(shí)間悄然無(wú)息的從我身旁滑過(guò)，我卻不以然，但從今以后，時(shí)間不會(huì )再從我的手中溜走，我會(huì )僅僅抓住它，讓它毫無(wú)逃脫的機會(huì )!

讀匆匆有感4

　　今天，我讀了一本書(shū)，名叫《匆匆》。這本書(shū)令我受益匪淺。

　　這是一本描寫(xiě)時(shí)間的書(shū)，體現了時(shí)間的寶貴。時(shí)間一分一秒地走了，不管你是在看書(shū)、寫(xiě)字、睡覺(jué)，還是玩耍，時(shí)間都“嘀嗒嘀嗒”地溜走了。讀完這本書(shū)后，我更加懂得了時(shí)間的`寶貴。時(shí)間是最公平的，沒(méi)有人能夠讓時(shí)間停下來(lái)，也沒(méi)有人能夠讓它慢些走。時(shí)間是你買(mǎi)不回來(lái)的，過(guò)去了就再也回不來(lái)了。所以，我們要從現在開(kāi)始，好好利用時(shí)間，做時(shí)間的主人。

　　在我們學(xué)習時(shí)，只有珍惜一分一秒的時(shí)間，才能真正做時(shí)間的主人，真正地掌握時(shí)間，充分利用時(shí)間。

　　這幾年，我除了學(xué)好語(yǔ)、數、外各門(mén)功課外，還在報紙上發(fā)表了幾篇文章。這些都是我利用一分一秒的時(shí)間得來(lái)的。今年寒假，媽媽要上班，爸爸要講課，我一個(gè)人在家里，寫(xiě)完了作業(yè)，還學(xué)會(huì )了剪窗花。

　　我對這本書(shū)的理解是：只要好好珍惜時(shí)間，哪怕給你幾秒鐘，你也會(huì )有收獲，也會(huì )感到很充實(shí)。不會(huì )珍惜時(shí)間的人，給你一輩子，你也不會(huì )有收獲，只會(huì )感到很空虛！

讀匆匆有感5

　　今天，我偶然翻開(kāi)了五年級的課本，看到了《匆匆》這篇文章。又認認真真的，品讀了一番。讀完后，我深深地陷入了深思。

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！币慌纱阂獍蝗坏木跋�，可再往下看——我們的日子為什么一去不復返呢？讀到這里，我陷入了沉思：是��！楊柳，桃花，以及燕子都是可以重現的'，但是，我們呢？我們的時(shí)間是一去不復返的呀！我們過(guò)了這一秒，過(guò)了這一分鐘，又過(guò)了一個(gè)個(gè)小時(shí)，這種零碎的時(shí)間是一去不復返的呀！當我們過(guò)了這一天，又要去迎接明天，這日子不是眨眼間就一下子過(guò)去了嗎？想到這里，我沉默了。

　　是啊，每個(gè)人都有自己有限的時(shí)間，在這一生大約三萬(wàn)多天的日子里：有的人可能浪費一點(diǎn)；有的人可能浪費很多；可能甚至有的人可以浪費掉更多！浪費時(shí)間非常容易，只要偷偷玩兒上一會(huì )兒，翻一下手機，看一會(huì )兒閑書(shū)等等�？墒�，把時(shí)間掙回來(lái)呢？不可能！你盡可能把你浪費的這段時(shí)間里干的事情補回來(lái)，但是，你卻無(wú)法把丟失的時(shí)間補回來(lái)。古人說(shuō)過(guò)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@句話(huà)說(shuō)的確實(shí)沒(méi)有錯。是啊，時(shí)間可以賺來(lái)錢(qián)，而錢(qián)卻買(mǎi)不來(lái)光陰。而現在的很多人，卻拿時(shí)間去浪費，想要浪費一會(huì )兒的時(shí)間很簡(jiǎn)單，可。它會(huì )讓你后悔一輩子的！

　　李大釗說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)對時(shí)間越吝嗇，時(shí)間對誰(shuí)就越慷慨�！笔前�，你把時(shí)間看得越緊，掌握的越好，那么總是有回報的。

讀匆匆有感6

　　朱自清在一篇散文中融入了這樣一個(gè)思想——什么事物去了都能再回來(lái)，唯獨時(shí)間不行，告誡人們珍惜時(shí)間。

　　再次看見(jiàn)燕子歸來(lái)，我才回過(guò)神來(lái)，彈指一揮間，我已在世界上過(guò)了五千多日，可我做了些什么呢？除了混過(guò)小學(xué)外，就再沒(méi)別的了。

　　為什么時(shí)間總是走得無(wú)聲無(wú)息呢？當嘆息昨天的過(guò)錯是，這一天的時(shí)間又過(guò)去了。

　　同時(shí)間競賽歲月匆匆人易老，少時(shí)不學(xué)老大悲。天若有情天亦老，月若無(wú)心月長(cháng)圓。

　　歲月并非是人們想像中的那樣無(wú)情，他總是隱隱約約給人們一些提示�？吹接鹈�豐滿(mǎn)的小鳥(niǎo)，他正提醒你，要你總結今天學(xué)的內容；看到漸漸蒼老的父母，就應該明白自己的學(xué)習有沒(méi)有辜負他們。

　　這13多年中，真正抓住時(shí)間的人又有幾個(gè)呢？不能讓剩下的.時(shí)間像現在這樣繼續荒廢了。從生活的各個(gè)角落

　　尋找歲月留下的提示，與時(shí)間賽跑，就能使生活更絢麗多彩。

　　也許是我錯過(guò)的時(shí)間太多，心里總有一種空虛感，但事實(shí)告訴我不能懺悔昨天的過(guò)錯，因為在懺悔之時(shí)，只會(huì )讓時(shí)間無(wú)意義地流逝，到頭來(lái)，也是一場(chǎng)空�；貞洭F實(shí)在我們生活中已有無(wú)數時(shí)間被浪費，可人們還是沒(méi)有絲毫懺悔之意。玩電腦時(shí)，開(kāi)心的面龐邊，時(shí)間整偷偷溜走；野外旅游時(shí)，泥土上證留著(zhù)時(shí)間微小的腳��；觀(guān)景時(shí)，你的時(shí)間早已駕著(zhù)筋斗云廢除十萬(wàn)八千里……在生活中，會(huì )安排時(shí)間的人就會(huì )把握自己的精彩生命。

　　小學(xué)六年的終點(diǎn)即將來(lái)臨，面對的將是新的起點(diǎn)，時(shí)間還留下了700多小時(shí)，讓我們選擇起跑點(diǎn)，只有會(huì )安排時(shí)間的人才能笑到最后。

　　時(shí)間能讓一個(gè)中下生成為上上生，在剩下的日子里，大家都能做到，只要你會(huì )安排時(shí)間。

　　歲月老人悄然離去，天際間回響一種聲音：“珍重，珍惜……”

讀匆匆有感7

　　沒(méi)意思，會(huì )等我的。

　　到生命最后。

　　可是學(xué)完這篇朱自清的散文《匆匆》才發(fā)現我所想的愚蠢的觀(guān)念都是錯的！時(shí)間它是不會(huì )，明天是何等的多��！可是人的一生中在等待明日中讀過(guò)，為什么偏要白白走著(zhù)一遭��？”從這句話(huà)中讓我感受到，上小學(xué)在上第一節課的時(shí)候， 我的成長(cháng)也是如此，還有一句話(huà)更是讓我印象最深的是：“但不能平的，也是有限的，。

　　到晚上睡覺(jué)。

　　從咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)的小孩，從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)時(shí)間過(guò)得飛快，文中有一句話(huà)引起了我的思考：“但是，我感到時(shí)間是多么寶貴，你告訴我，做題寫(xiě)有意義的事吧！ ，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷；那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷；現在又到了哪里呢？”這一連串的.發(fā)問(wèn)，你應該知道唐代詩(shī)人錢(qián)鶴灘的明日歌吧？這個(gè)詩(shī)的意思你看了也會(huì )懂一點(diǎn)：“一個(gè)明天接著(zhù)又是一個(gè)明天。

　　聰明的，其實(shí)他并不知道自己已經(jīng)白白地費了40分鐘……所以我沒(méi)有辦法讓時(shí)間停下來(lái)，那他將一事無(wú)成，即使鐘表的指針停了，就感到茫然。

　　不要在有限的時(shí)間里做無(wú)意義的事，就像有的人在童年時(shí)，時(shí)間就是生命， 有的人一生都在等待明日中度過(guò)，流年似水，這么多年的時(shí)間里，它是個(gè)永遠向前的，我體會(huì )到作者對時(shí)光逝去而又無(wú)法挽留的無(wú)奈和過(guò)了的日子很深的留戀，他將一無(wú)所有……”我們要抓住今天。

　　我的生活，來(lái)去是如此的匆匆，只能跟時(shí)間賽跑。

　　你就會(huì )后悔的兩手空空離開(kāi)了，總是認為時(shí)間義氣，悄然無(wú)聲， 少年朋友。

　　我從早上起床、吃飯、上學(xué)、寫(xiě)作業(yè)、玩，那么，到了第二天也是如此，便盼著(zhù)趕緊過(guò)完一節課。

　　以成長(cháng)為少年，雖然他在享受下一節課的樂(lè )趣時(shí)，年華虛度， 讀了朱自清的《匆匆》后。

讀匆匆有感8

　　夜很靜，鐘表的指針不急不慢地踩著(zhù)自己的節奏“滴答……滴答……”游走了一圈又一圈。是的，今夜我又失眠了。索性起身開(kāi)了臺燈，坐在書(shū)桌前發(fā)呆，隨手拿起一本書(shū)翻看起來(lái)。

　　是朱自清的《匆匆》，?之前一直忙，沒(méi)有時(shí)間好好看看書(shū)，今夜就伴著(zhù)銀色的月光，靜下心來(lái)看看吧�！洞掖摇肥俏姨貏e喜歡的文章，語(yǔ)言清新含蓄，節奏感強，讀起來(lái)令人回味無(wú)窮。他細膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，從“燕子去了”、“楊柳枯了”、“桃花謝了”等自然現象中提出對時(shí)間的疑問(wèn)——“時(shí)間去哪兒了？”

　　作者便開(kāi)始從日常生活中探尋答案，卻發(fā)現一切都太匆匆了！太陽(yáng)在不經(jīng)意間挪移著(zhù)，日子就這樣從水盆、飯碗、手邊、腳邊溜走了，即使是惋惜著(zhù)它，時(shí)間卻在嘆息聲中流去……時(shí)間走得太快了，作者開(kāi)始感嘆歲月的匆匆和人生中的無(wú)奈�！洞掖摇芬陨⑽牡男问�，抒發(fā)了作者自己對時(shí)間和人生的感慨，不矯揉造作卻令人深思。

　　是啊，“我們的日子為什么一去不復返呢？”時(shí)間的羅盤(pán)飛快旋轉，我們從呱呱墜地的娃娃，到好好學(xué)習天天向上的學(xué)生，再到四處奔走的奮斗青年……我們漸漸長(cháng)大，卻沒(méi)有認真的握住時(shí)間的手�？鬃釉缇徒虒�我們：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！笨墒俏覀儏s沒(méi)有好好珍惜。時(shí)間靜悄悄的跳著(zhù)自己的'舞步離去，可是我們卻沒(méi)有在意生活這支舞曲的節奏。驀然回首，往往沒(méi)有等到那燈火闌珊處的伊人，卻看到鏡中衰鬢已先斑的自己，再感嘆和惋惜逝去的年華為時(shí)已晚。所以莫要辜負美好年華，在有能力學(xué)習的時(shí)候努力地去學(xué)習，在能奮斗的時(shí)候盡情地去奮斗，在能實(shí)現夢(mèng)想的時(shí)候瀟灑地去實(shí)現夢(mèng)想……畢竟，歲月不回，年華不復。

　　讀完這篇《匆匆》，天已泛白，望向遠處，看見(jiàn)太陽(yáng)靜靜地、慢慢地以自己獨有的莊嚴升起。新的一天又開(kāi)始了，在《匆匆》中感悟到的，我會(huì )時(shí)刻銘記，流年似水，匆匆一躍，要有效地利用時(shí)間，去做讓人生有意義的事。

讀匆匆有感9

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”讀了朱自清的《匆匆》之后，令我俯下頭，沉思……

　　在文章中，朱自清曾多次提到日子、時(shí)間是怎么過(guò)去，怎么流失的，“洗手時(shí)，日子從水盆中流過(guò)；吃飯時(shí)，日子從飯碗里躍過(guò)；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前飄過(guò)�！笔前�！人生中有多少個(gè)美好的日子，可自己卻從不會(huì )珍惜，等到失去了才會(huì )覺(jué)得可惜。同學(xué)們，你們可曾想過(guò)，人生中那無(wú)數個(gè)美好的日子你們是否珍惜？或許，有人學(xué)習不好，便抱怨命運，抱怨上天，抱怨什么呢？當然是命運為何對自己如此不公，可我想告訴你們，別人在跑的時(shí)候，你也在跑，可是當你休息時(shí)，別人卻在繼續努力。一切的一切全在于自己，不在于他人。

　　珍惜時(shí)間，有人不過(guò)是口頭一說(shuō)罷了，我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷呀！每當想起那一件令人羞愧的事，我總是覺(jué)得違背了自己珍惜時(shí)間誓言。那是在暑假里，媽媽一直催著(zhù)我做作業(yè)，而我總想著(zhù)暑假很長(cháng)，日復一日地說(shuō)著(zhù)“我知道了”，可是卻一直沒(méi)有把做作業(yè)放在心上，而是東玩西玩，想做什么做什么，就是不做作業(yè)。轉眼，離收假還有三天，我才想起我作業(yè)沒(méi)做完，于是拼了命的.趕。那一刻，我才意識到時(shí)間就是流水，一去不復返，也不會(huì )停留在原地，它在我的玩樂(lè )中流逝，原來(lái)珍惜時(shí)間是多么的重要��！

　　經(jīng)過(guò)那一件事，令我感受頗深�！敖袢諒徒袢�，今日何其少！今日又不為，此事何時(shí)了！人生百年幾今日，今不為真可惜！若言始待明朝至，明朝又有明超事。為君聊賦今日詩(shī)，努力請從近日始�！蔽医K于明白了這句名言的真諦。從此，我立了一個(gè)座右銘：“今日事，今日畢！”從那以后，我努力做到今日事，今日畢，做一個(gè)珍惜時(shí)間的好學(xué)生。

　　是啊，朱自清曾寫(xiě)過(guò)：“聰明的你請回答我，為什么我們的日子會(huì )一去不復返呢？”這句話(huà)令我沉默了，我想，應該沒(méi)有人會(huì )知道它的答案，但是，我們做為新時(shí)代的希望，應該帶領(lǐng)人們珍惜時(shí)間，不要等失去了才會(huì )懂得珍惜。做好自己應該做的事，認真過(guò)好每一天，開(kāi)開(kāi)心心地生活，健健康康地成長(cháng)，認認真真的學(xué)習。做好新時(shí)代的榜樣。

　　最后，我想對大家說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！本退隳阌袩o(wú)數的金錢(qián)財富，可是，沒(méi)有日子，沒(méi)有時(shí)間，你能干什么呢？金錢(qián)能買(mǎi)到時(shí)間嗎？不能。同學(xué)們，請跟隨時(shí)間的腳步，做一個(gè)珍惜時(shí)間的孩子。

讀匆匆有感10

　　每當我打開(kāi)一本新書(shū)，閱讀一篇好的文章時(shí)，就好像在我眼前展開(kāi)了一個(gè)新的世界。朱自清的《匆匆》就是這樣，它給我啟迪，給我力量，催我?jiàn)^發(fā)上進(jìn)。

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！边@既春意盎然、又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的開(kāi)頭一下子深深地吸引了我。仔細看下去，原來(lái)作者并不是想要描寫(xiě)明媚的春光，而是用去而復返的燕子，枯而復青的楊柳，謝而復開(kāi)的桃花來(lái)反襯時(shí)光“一去不復返”；告訴我們要珍惜時(shí)光，要奮發(fā)向上，有所作為。字字句句都讓人陷入深思，耐人尋味。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！惫磐�今來(lái)，人人都知道時(shí)間是寶貴的。有了時(shí)間可以學(xué)習、工作，可以增長(cháng)知識，創(chuàng )造財富。工人叔叔造機器需要時(shí)間，農民伯伯種糧食需要時(shí)間，科學(xué)家們探索、研究、創(chuàng )造、發(fā)明需要時(shí)間。社會(huì )的進(jìn)步，祖國的富強都需要時(shí)間。時(shí)間就是財富，時(shí)間就是成就。

　　你看，文章說(shuō)得多形象��！時(shí)光從水盆里、從飯碗里、從凝視的雙眼前過(guò)去了，從身上跨過(guò)，從腳邊飛去了，就像輕煙、像薄霧那樣飄走了，就像俗話(huà)說(shuō)“光陰似箭，日月如梭"�！闭l(shuí)能抓住它呢？誰(shuí)又能留住它呢？有時(shí)我真著(zhù)急，恨不得一把拖住時(shí)間，讓它慢點(diǎn)跑。爸爸說(shuō)，時(shí)間是拖不住的.；媽媽說(shuō)，要珍惜時(shí)間，還要利用時(shí)間，我品味著(zhù)爸爸媽媽的話(huà)，反省著(zhù)自己：就在我上課聽(tīng)走神的時(shí)候，就在我放學(xué)貪玩的時(shí)候，時(shí)光不就從我身邊悄悄溜走了嗎？

　　時(shí)間對每個(gè)人都是公平的。要想做一個(gè)合格的畢業(yè)生，要想有所作為，就要像老師說(shuō)的那樣去做，抓緊眼前的分分秒秒去學(xué)習，去努力，奮發(fā)向上！

讀匆匆有感11

　　今日，我又細心地把姐姐給我的書(shū)讀過(guò)一遍，在其中朱自清老先生的短文《匆匆》最令我令人難忘。

　　《匆匆》一文寫(xiě)的情深意切，頗具生活哲理，使我進(jìn)一步感受到歲月確實(shí)從我手上消逝。

　　文章內容一開(kāi)始，創(chuàng )作者就應用長(cháng)度一致，節奏感齊整，對仗工整的排比句，敘述表明時(shí)節交替的景色，也表明了文中的管理中心歲月流逝。

　　在閱讀文章中，使我意猶未盡的語(yǔ)句是“我禁不住頭涔涔而淚潸潸了�！笆前�，別說(shuō)寸陰短，就是很難再得。僅有珍惜時(shí)光，認真工作，才不容易“頭涔涔而淚潸潸了”。

　　當讀到我發(fā)現他去得很匆忙，伸手遮挽時(shí)，他又從遮挽的手頭過(guò)去了。天黑了時(shí)，我在床上，他便伶伶俐俐地從的身上越過(guò)，從我腳邊飛到了�！弊x這種句子時(shí)，我禁不住對創(chuàng )作者的書(shū)寫(xiě)高超而覺(jué)得五體投地創(chuàng )作者將時(shí)間、時(shí)光藝術(shù)化，把原本看不到、觸不到也嗅不上的抽象性時(shí)間轉化為諸多實(shí)際可感的品牌形象，表明時(shí)間和大家人們親密無(wú)間，一眨眼卻又無(wú)聲無(wú)息。

　　在歲月流逝的全過(guò)程中，朱自清老先生的諸多語(yǔ)調都和“匆匆忙忙”二字密切相關(guān)。細致的描繪了時(shí)光流逝的足跡，表述創(chuàng )作者對歲月流逝的無(wú)可奈何和痛惜。隨后，寫(xiě)自身的八千好幾個(gè)日子悄無(wú)聲息的消逝了，表述創(chuàng )作者的無(wú)盡感嘆。然后創(chuàng )作者用細致而與眾不同的畫(huà)筆，根據多種多樣修辭手法，實(shí)際寫(xiě)成日子如何匆匆忙忙和轉眼即逝的.。最終，創(chuàng )作者寫(xiě)成自身對人生道路的思考，反躬自問(wèn)：“在逃回如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的全球里，我可以做些什么？”真切的表述創(chuàng )作者對歲月的無(wú)盡戀戀不舍。

　　看完文中，使我感受到，僅有珍惜青春才可以去做大量的事，如同魯迅說(shuō)的：“時(shí)間就像海棉里的水，只需認真擠，如何也擠不完�！�

讀匆匆有感12

　　“楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候;燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候�！弊匀唤绲氖挛锞褪沁@樣循環(huán)反復，周而開(kāi)始，而有一件東西是一去不復返的，那就是時(shí)間。讀了了《匆匆》這篇文章，我更加認識到珍惜時(shí)間，珍惜“今天”的重要性。

　　“昨日之日不可留�！笔前�!如果在昨天，你取得成績(jì)，便沉浸在幸福的回憶中;或是昨天辦了件錯事，便陷于憂(yōu)郁沉悶中，也許因此你心中增添了一絲安慰或懺悔，但你可知就在這幸福的回憶和憂(yōu)郁的沉悶中，今天——這最值得珍惜得時(shí)間卻悄悄地流失了呢?時(shí)間不等人啊

　　我們有理想，又抱負，但不能坐享其成。有一些人靠幻想來(lái)度日，想象著(zhù)明天自己怎樣出成績(jì)，怎樣為國家做貢獻，甚至有的去算命看看自己是否有幸當個(gè)科學(xué)家，就在這幻想明天之中令今天的寶貴時(shí)間白白流失了;還有的人事事都要等到明天去做，要知道“明日復明日，明日何其多!我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”啊!

　　我們不該在昨天中尋覓什么，也不該想明天祈求什么。最重要的是怎樣對待今天，在這有限的'時(shí)間里努力工作，勤奮學(xué)習，用來(lái)彌補昨天，準備明天。時(shí)間的河流流速之快令人難以估測。人的生命是有限的，怎樣在這有生之年為社會(huì )做出不朽的貢獻呢?這就需要我們珍惜今天的的每一分每一秒的時(shí)間去努力地工作，勤奮的學(xué)習，明天的成績(jì)取得在于今天的努力。

　　我們只有珍惜每一個(gè)今天，在這有限的時(shí)間里為社會(huì )做出貢獻，回首昨天才是問(wèn)心無(wú)愧的，展望明天才是充滿(mǎn)信心的;只有珍惜今天才能不愧于古人，后不愧于來(lái)者;只有珍惜今天，我們的理想才能早日實(shí)現。

讀匆匆有感13

　　剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們學(xué)習了一篇朱自清爺爺的《匆匆》，我讀后感觸很深，明白了時(shí)間易逝，應珍惜時(shí)間。

　　太陽(yáng)有升有落，燕子有來(lái)有去，花兒有開(kāi)有謝……他們都有復返，可是時(shí)間呢？時(shí)間去了還會(huì )再來(lái)嗎？不，時(shí)間去了就不會(huì )回來(lái)了。我們害怕時(shí)間流逝，所以呢，我們干坐著(zhù)傷心嗎？不，不是。我們要行動(dòng)起來(lái)，珍惜時(shí)間，從此刻做起，從珍惜一分一秒做起！

　　朱自清爺爺害怕自己還未留下美好的痕跡，時(shí)間就匆匆離他而去，所以他在文章中感慨對時(shí)間匆匆而去的不舍和決心要珍惜時(shí)間的意志力，他都決心要珍惜時(shí)間，奮發(fā)圖強，你我還有什么可無(wú)動(dòng)于衷的理由？

　　一次偶然的'機會(huì )，我遇到了讓我知道這世界還有另一種畫(huà)風(fēng)。這世界的多數人邊走邊玩手機，見(jiàn)到這種畫(huà)風(fēng)，無(wú)疑人們都是司空見(jiàn)慣的，我也不例外。但我一扭頭，透過(guò)新華書(shū)店的玻璃，我看到一位衣著(zhù)襤褸的先生，正坐在光滑明亮地板磚上看著(zhù)書(shū)，還不時(shí)地抬頭思考，粗糙的手慢慢翻著(zhù)書(shū)頁(yè)，剎那間，我呆了。面對這身無(wú)分文而又苦讀的書(shū)生，我羞愧無(wú)比。他都懂得珍惜時(shí)間，飽覽知識，我們還有什么理由抱怨學(xué)習苦呢？我們有資格嗎？

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”你有再多的物質(zhì)錢(qián)財，也換不來(lái)寶貴的一分鐘，所以我們要從此刻珍惜一分一秒！我們可以用這些時(shí)間看看書(shū)籍，博覽群書(shū)；也可以把別人玩的時(shí)間用來(lái)鍛煉時(shí)間，增強體魄（畢竟身體也是很重要的）這難道不好嗎？這些是非常簡(jiǎn)單的事，主要是你愿不愿意完成。

　　面對朱自清爺爺，那位苦讀的先生等珍惜每一寸光陰的人，我們有什么資格抱怨呢？那讓我們從此刻開(kāi)始，珍惜一分一秒吧！

讀匆匆有感14

　　在我們的《讀物》課本上，有一篇題目叫《匆匆》的短文。這篇文章雖然不到１５０字，但我讀起來(lái)卻很親切，每讀一次我都有新的感受。

　　這是一篇描寫(xiě)時(shí)間的文章，形容時(shí)間每時(shí)每刻都在從我們身邊走過(guò)。不論我們洗手也好，吃飯也好，還是學(xué)習或睡覺(jué)，時(shí)間都滴嗒滴嗒地從我們身邊走過(guò)去了。讀了這篇文章后，我進(jìn)一步認識到時(shí)間是公正無(wú)私的，它對什么人都一樣，不會(huì )多給這個(gè)幾秒，也不會(huì )少給那個(gè)幾秒。誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)得快點(diǎn)，誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)得慢點(diǎn)，也是不可能的`，問(wèn)題在于如何做時(shí)間的主人。

　　學(xué)習中，我體會(huì )到只有珍惜分分秒秒的時(shí)間，才能成為時(shí)間的主人，而不做時(shí)間的奴隸。我想，上課時(shí)認真聽(tīng)講，這樣我就充分利用了每節４０分鐘的時(shí)間；放學(xué)后，我認真完成作業(yè)，然后擠出點(diǎn)時(shí)間來(lái)多讀書(shū)、參加有益的活動(dòng)，如畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)詩(shī)、剪紙這樣，課外的時(shí)間，就被我充分利用起來(lái)了，我就成了時(shí)間的主人。

　　這兩年來(lái)，我除了學(xué)好各門(mén)功課以外，還在全國各地的報刊上，發(fā)表了畫(huà)、詩(shī)和作文等５５件。這些都是我不斷學(xué)會(huì )利用分分秒秒的時(shí)間，取得的一點(diǎn)收獲。去年暑假，爸爸出差了，媽媽要上班，我天天一個(gè)人在家里，做完了每天的作業(yè)后，就練習畫(huà)畫(huà)兒。窗外，小朋友們玩得好熱鬧呀，我真想馬上跑出去玩�？晌铱吹阶约寒斕煲�練習的畫(huà)還沒(méi)有畫(huà)完，就又坐下來(lái)了，直到畫(huà)完我才出門(mén)去玩。我想，如果自己平時(shí)上課不認真聽(tīng)講，放學(xué)后只知道玩，這樣時(shí)間就被白白浪費掉了，也就成了時(shí)間的奴隸了。

　　學(xué)習中，我進(jìn)一步加深了對《匆匆》這篇課文的理解：珍惜時(shí)間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會(huì )覺(jué)得有所收獲，過(guò)得很充實(shí)；浪費時(shí)間的人，就是給他幾十年，也會(huì )覺(jué)得一無(wú)所獲，過(guò)得很空虛。

讀匆匆有感15

　　讀了《匆匆》這篇課文，我深有感觸。不得不佩服朱自清先生，能用細膩的筆觸把時(shí)光飛逝不等人的道理寫(xiě)了出來(lái)。

　　人生短暫，歲月無(wú)情。的確如此，時(shí)光匆匆不等人。日歷撕了一頁(yè)又一頁(yè)，換了一本又一本。從出生到現在，我又做了些什么呢?無(wú)奈!無(wú)奈!竟然什么有意義的事情沒(méi)有做啊。從“呱呱”降世到現在，這十二年的時(shí)間，似乎一晃眼就過(guò)去了。驀然回首，才發(fā)現自己已經(jīng)走了這么長(cháng)的路了。

　　自古就有勸人珍惜時(shí)間的名言警句：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”、“一個(gè)今天勝過(guò)兩個(gè)明天”、“明日待明日，明日何其多”……這些都告訴了我們：好好的珍惜時(shí)間吧。記得法國有位名人說(shuō)過(guò)：“我愿站在街頭乞討人們不需要的'時(shí)間�！币晃淮竺�鼎鼎的名人竟然如此的放下身價(jià)，可見(jiàn)時(shí)間對與他來(lái)說(shuō)是多么的珍貴。

　　那我們又該怎樣的珍惜時(shí)間呢?我覺(jué)得我們應該努力學(xué)習，不讓歲月白白地溜走。而又些學(xué)生呢，卻有一種不正確的思想：“我們的日子還長(cháng)著(zhù)呢?還有許多的年頭，到那時(shí)候再努力也不遲�！彼麄兺�記了一句話(huà)：“少壯不努力，老大徒傷悲�！爆F在不抓緊時(shí)間學(xué)習，到老了只能白白的悲傷了。

　　珍惜時(shí)間，珍惜生命!

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