- 《匆匆》讀后感 推薦度:
- 《匆匆》讀后感 推薦度:
- 《匆匆》讀后感 推薦度:
- 《匆匆》讀后感 推薦度:
- 《匆匆》讀后感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
(優(yōu)選)讀匆匆有感15篇
讀完某一作品后,相信你一定有很多值得分享的收獲,是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了?墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編幫大家整理的讀匆匆有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀匆匆有感1
今天,我偶然翻開(kāi)了五年級的課本,看到了《匆匆》這篇文章。又認認真真的,品讀了一番。讀完后,我深深地陷入了深思。
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候!币慌纱阂獍蝗坏木跋,可再往下看——我們的日子為什么一去不復返呢?讀到這里,我陷入了沉思:是!楊柳,桃花,以及燕子都是可以重現的,但是,我們呢?我們的時(shí)間是一去不復返的呀!我們過(guò)了這一秒,過(guò)了這一分鐘,又過(guò)了一個(gè)個(gè)小時(shí),這種零碎的時(shí)間是一去不復返的呀!當我們過(guò)了這一天,又要去迎接明天,這日子不是眨眼間就一下子過(guò)去了嗎?想到這里,我沉默了。
是啊,每個(gè)人都有自己有限的時(shí)間,在這一生大約三萬(wàn)多天的日子里:有的人可能浪費一點(diǎn);有的人可能浪費很多;可能甚至有的人可以浪費掉更多!浪費時(shí)間非常容易,只要偷偷玩兒上一會(huì )兒,翻一下手機,看一會(huì )兒閑書(shū)等等?墒,把時(shí)間掙回來(lái)呢?不可能!你盡可能把你浪費的這段時(shí)間里干的事情補回來(lái),但是,你卻無(wú)法把丟失的.時(shí)間補回來(lái)。古人說(shuō)過(guò):“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!边@句話(huà)說(shuō)的確實(shí)沒(méi)有錯。是啊,時(shí)間可以賺來(lái)錢(qián),而錢(qián)卻買(mǎi)不來(lái)光陰。而現在的很多人,卻拿時(shí)間去浪費,想要浪費一會(huì )兒的時(shí)間很簡(jiǎn)單,可。它會(huì )讓你后悔一輩子的!
李大釗說(shuō)過(guò):“誰(shuí)對時(shí)間越吝嗇,時(shí)間對誰(shuí)就越慷慨!笔前,你把時(shí)間看得越緊,掌握的越好,那么總是有回報的。
讀匆匆有感2
光陰似箭,日月如梭,不知為何,年少時(shí)的光陰,總是如風(fēng)一般,轉瞬即逝。
春去秋來(lái),四季輪回,這,是萬(wàn)年不變的規律。但是,此時(shí),我才悄然發(fā)現,十三年的光陰已經(jīng)離我而去,兒時(shí)的我竟是那么得不懂得珍惜時(shí)間。
朱自清先生曾說(shuō)過(guò):“你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?”是啊,有時(shí)候我也想,像朱自清先生那樣仰天長(cháng)嘆,感受時(shí)間的飛逝,生命的短暫?墒,那又有什么用呢?
時(shí)常,我會(huì )一個(gè)人靜靜地坐在窗前,幻想著(zhù):倘若時(shí)光能停止,那該有多好?不過(guò),那都是不可能的。當我回到現實(shí)中,看著(zhù)夕陽(yáng)漸漸遠去,看著(zhù)太陽(yáng)將最后一抹余輝灑向大地,我的幻想便會(huì )如泡沫般破碎,隨著(zhù)夕陽(yáng),消失在遠方的天際。
今天,我又走在秋天的小路上,呆呆地看著(zhù)樹(shù)上的.落葉掛在枝頭,任憑風(fēng)吹,搖搖欲墜。終于,它被一陣風(fēng)刮落,在空中隨風(fēng)飄舞,最后,落在了泥土上。
突然,我的腦海中浮現出了一句詩(shī):“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花”。我恍然大悟,原來(lái),盡管時(shí)間轉瞬即逝,盡管生命如此短暫,但是,只要你活得有意義,活得有價(jià)值,哪怕你離開(kāi)了這個(gè)世界,但你,仍會(huì )永存在人們的心中。就像這片落葉,它用它最后的生命,跳了一支震撼人心的死亡之舞,結束了它的生命。最后化作泥土,滋養著(zhù)這片生它養它的土地。它已經(jīng)深深地刻在了我的腦海中,永不磨滅。
我帶著(zhù)激動(dòng)的心情,一路狂奔,回到家中。我東翻西找,總算找出了那本小時(shí)候的相冊。我慢慢地,慢慢地,將相冊打開(kāi),一張童真的笑臉映入了我的眼簾,我的心結終于被解開(kāi)了。其實(shí),這些照片都是時(shí)間飛逝的證明!以前的時(shí)光并未離去,它其實(shí)一直隱藏在我腦海的深處,只是我沒(méi)發(fā)現而已。
我明白了,不必再感嘆時(shí)間流逝得多么快,不必再留戀昨天離去得多么可惜,我們只要把握好每一個(gè)明天,把握好每一個(gè)現在,那么,即使光陰流逝,它也沒(méi)有虛度,它也會(huì )永存在你自己的心中。
讀匆匆有感3
小草枯了,有再青的時(shí)候;失敗了,有重新開(kāi)始的時(shí)候;青蛙冬眠了,有再醒的時(shí)候。但是聰明伶俐的你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?是有人趕走了它們罷,那是誰(shuí)?又藏在何處呢?是它們在和我在捉迷藏罷了,現在又藏在了哪里呢?
我不知道它們給了我多少時(shí)日,但媽媽臉上的皺紋確實(shí)是多了,我也漸漸地長(cháng)大了,在暗暗里思慮著(zhù),四千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去,像一粒沙子撒在沙漠里,我的日子流入光陰的小溪里,沒(méi)有形狀,也沒(méi)有蹤跡,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的盡管去了,來(lái)的盡管來(lái)著(zhù);去來(lái)的其中又是怎樣的匆匆呢?晚上,我睡覺(jué)的時(shí)候小屋里吹進(jìn)兩三股愜意的微風(fēng),風(fēng)兒它有手啊,輕輕地撫摸著(zhù)我,我也迷迷茫茫地跟著(zhù)旋轉。于是,寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,日子從筆尖上過(guò)去;喝水的時(shí)候,日子從水杯里過(guò)去;睡覺(jué)時(shí),便從一片鼾聲中過(guò)去。我覺(jué)察它去的匆匆了。伸出手捕捉時(shí),它又從捕捉的指縫間溜去了。晚上我躺在床上,它便敏捷地從我身上跨過(guò),從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)雙眼和太陽(yáng)再見(jiàn)時(shí),這算又溜走了一日。我垂著(zhù)頭懊悔著(zhù),但是新來(lái)的日子的腳步又開(kāi)始在懊悔中閃過(guò)了。
在逝去如飛的日子里,在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我能做些什么呢?只有不甘罷了,只有懊悔罷了,在四千多日的'懊悔里,除不甘外,又剩些什么呢?過(guò)去的日子如水滴,被大海吞噬了;如浮萍,被流水沖走了,我留著(zhù)些什么呢?是小時(shí)候的玩具,還是小時(shí)候的照片?我一無(wú)所有的來(lái)到這世界,頃刻間也將一無(wú)所有的回去罷?但不能平的,為什么偏要白白虛度一生啊!
黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。請同學(xué)們珍惜時(shí)間,好好學(xué)習,天天向上!
讀匆匆有感4
荏苒時(shí)光,匆匆;紛紛落葉,染褪;依稀人影,回望;嘻聲童年,封存。
——題記
當風(fēng)卷起了灑落一地的落葉,讓它們化作一只只蝴蝶在空中飛舞。而葉終究還是經(jīng)不起風(fēng)的誘惑,片刻之后絕望地墜。淡歲月冷了萬(wàn)物,冷不了人情。那幾張熟悉的面孔不停地在我眼前浮現,四種不同的聲音不斷地在我耳邊回蕩。畢竟,我同她們一起走過(guò)。
雨,漸漸大了。我們穿梭在灰暗的走廊里,打鬧的嘻哈聲飄蕩在空氣里……不知不覺(jué)來(lái)到四樓的樓梯口,細心的“蛋殼妹”發(fā)現了一處玻璃有破損,便喚我們去瞧瞧,那破碎處有著(zhù)一簇漂亮的碎痕,十分養眼。她試圖用手碰了碰那已經(jīng)破裂的玻璃,“別碰!”另一個(gè)女孩害怕得喊了出來(lái),時(shí)間仿佛靜止了那么幾秒。呼——所有人到倒吸一口氣,原來(lái)只是虛驚一場(chǎng),玻璃仍頑強的支撐著(zhù)。不管外面風(fēng)大雨大,它們還是挺立著(zhù)。
但哪知好奇心強勢的呆毛小妹在不經(jīng)意之間也悄悄地伸出一只小手去觸碰,那玻璃承受不住第二次“調戲”,砰地一聲塌了,那碎片猶如從太空而來(lái)的隕石直往下掉,好在下面沒(méi)人。我們驚呆了,立馬不約而同地提起書(shū)包往樓下跑,玻璃破洞處,雨水瞬間打了進(jìn)來(lái),發(fā)出“咯咯”的聲音,仿佛是對我們無(wú)情地嘲笑。彎曲的樓道在那一瞬間就有如百米沖刺的賽道,時(shí)而傳來(lái)幾聲書(shū)包碰撞發(fā)出的沉悶聲。雨還在下,而我們的故事還在繼續……
在六年里,不知與她們經(jīng)歷了多少歲月,從當初牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩兒共同成長(cháng)為了一個(gè)個(gè)能自理的大姐姐;蛟S,朋友就是這樣,他們可能只是人生路上的一個(gè)匆匆過(guò)客,雖然給不了什么,卻是最懂你的人。需要陪伴,他們給;需要安慰,他們給;需要鼓勵,他們同樣也給……只為一起走下去……
匆匆的六年,匆匆的過(guò)去,流年似水,花開(kāi)花落,但是聰明的你告訴我,我們何時(shí)才能再抓住它們呢?
朱自清一生作出的偉大成績(jì),卻說(shuō)自己什么都沒(méi)留下,而我們呢?又做了什么?
夕陽(yáng)的余暉把西天染成了一片燦爛的紅色。將落葉襯得更加昏黃。一群帶著(zhù)哨音的鴿子翱翔在天空,仿佛美妙的'音樂(lè )響徹云霄。泰戈爾說(shuō),“天空不曾留下翅膀的痕跡,但我已經(jīng)飛過(guò)”。歲月是無(wú)痕的流水,卻留下那么多值得我們珍藏一生的感人細節。而當我回頭的時(shí)候,是否還能看見(jiàn)他們呢?也許,多年以后我發(fā)現了這些人再也不會(huì )與自己相見(jiàn)了,我仍會(huì )悲傷、難過(guò),但是,至少不會(huì )遺憾,不是么?
當微風(fēng)托起一絲花香的時(shí)候,當太陽(yáng)的光輝悄然的披在一棵棵大樹(shù)上的時(shí)候,當美麗的花瓣在空中打了幾個(gè)卷兒,再輕輕落下的時(shí)候,我是否已經(jīng)釋然?
從念想中回神時(shí),已至故事的結局,走在熟悉的校園,就如同幾年前離開(kāi)這里,心中不免一絲彷徨,再一想,似乎沒(méi)什么可戀的,畢竟,我們一起走過(guò)!
讀匆匆有感5
今天,我們剛學(xué)完課文《匆匆》!洞掖摇肥侵熳郧逑壬鷮(xiě)的著(zhù)名的一篇散文。表達了他對時(shí)間流逝飛快的無(wú)奈和惋惜。讀了這篇文章,我非常感同身受、受益匪淺。
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候!边@是文章的第一自然段里的第一句話(huà)。我們的時(shí)間是一去不復返的。時(shí)間是個(gè)公正的“判官”’,他不會(huì )多給誰(shuí)一分一秒,也不會(huì )奪走誰(shuí)一分一秒。他不會(huì )為了孩子們甜美的微笑停留一秒;不會(huì )為了上進(jìn)青年的朝氣蓬勃逗留一秒;也不會(huì )為了老人孤獨而心酸的背影感慨一秒。
我們都想:“人生還長(cháng),時(shí)間也多,今天懶散點(diǎn)兒又能怎樣呢?”可就在我們貪玩貪睡的時(shí)候,時(shí)間早就飛速的從我們身邊悄無(wú)聲息的溜去。
一分鐘有六十秒,一小時(shí)有三千六百秒。一天有八萬(wàn)六千四百秒。仔細數數,時(shí)間不多,我們要把握好每一分一秒,不能虛擲光陰,趁大好年華,用這些時(shí)間勤奮學(xué)習。
只要我們稍不留神,時(shí)間就從水盆里、飯碗里、凝然的雙眼前過(guò)去了;從我們的身上跨過(guò),從腳邊飛去了;詳情眼、像薄霧那樣散去了。剩下的只有徘徊和嘆息。只有只爭朝夕、爭分奪秒的`人,才能有所作為,不枉此生。
如果可以,我真想讓時(shí)間停下他匆匆忙忙的腳步,再多給我們一些時(shí)間,我一定會(huì )好好珍惜他,把它牢牢抓住,勤奮讀書(shū),好好學(xué)習。
當老師叫我朗讀一遍第三自然段時(shí),我不禁想到那些已經(jīng)被我浪費了的時(shí)間,心里有點(diǎn)內疚,又很無(wú)奈,也很惋惜。我帶著(zhù)這種復雜的情感讀,每一個(gè)字都告誡我以后要珍惜時(shí)間。
朱自清先生的這一篇《匆匆》真是膾炙人口!一定引起了無(wú)數人的共鳴。讓我們一起珍惜時(shí)間!牢記時(shí)間乃性命之可貴!
讀匆匆有感6
讀了朱自清的散文《匆匆》,讓我深受感觸,思緒萬(wàn)千,心中如同大海一樣,久久不能平靜!洞掖摇肥俏艺嬲靼琢恕耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理。
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候楊;柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候!钡拇_,露珠干了,有再晶瑩的時(shí)候;太陽(yáng)下山了,有再升的時(shí)候;天空被烏云遮住了,有重見(jiàn)光明的時(shí)候……可我們手中的日子呢,卻如江河入海,一去不復返!
“在默默里算著(zhù),八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上的'一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。我不盡頭涔涔而淚潸潸了!被叵胍幌,我又何曾不是這樣,每天都快速的把作業(yè)在學(xué)校寫(xiě)好,放學(xué)把書(shū)包一扔,也不復習。不是看電視,就是玩電腦。父母見(jiàn)了多次批評,但我卻說(shuō)寫(xiě)好了,書(shū)上內容也記得?梢粶y驗就不進(jìn)“頭涔涔而淚潸潸了”。
珍惜時(shí)間的人,哪怕給他幾秒,他也會(huì )過(guò)的充實(shí);浪費時(shí)間的人,哪怕給他幾十年,甚至是幾百年的光陰,也一無(wú)所獲,過(guò)得空虛。上天對任何人都是公平的,給每個(gè)人都是一天24小時(shí),主要看你怎樣掌握,怎樣分配。魯迅先生說(shuō)得好:“時(shí)間像海綿里的水,只要你能擠,總能擠出!
讀匆匆有感7
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候!边@是朱自清的`《匆匆》。在讀這句話(huà)時(shí),我深深的感受到了時(shí)間的匆匆。
“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去!笔茄,這些都是我們生活中平淡無(wú)奇的小事,可時(shí)間,就是從這些零碎小事間悄悄地流過(guò)。當讀到這句話(huà)時(shí),我陷入了深思:轉眼,我已經(jīng)度過(guò)了三千多個(gè)日子,時(shí)間過(guò)得是多么的快,它沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子,更沒(méi)有提示,就在我們玩耍、娛樂(lè )時(shí),它就悄無(wú)聲息地溜走了。時(shí)間,就像青春,它不會(huì )為某一件事,某一個(gè)人而停留。
說(shuō)到磨蹭,其實(shí)我也是其中一個(gè)。每天早上起床,我總是要看時(shí)間,心想:6點(diǎn)30分,還早。于是穿衣服時(shí)磨磨蹭蹭,等穿好衣服后,6點(diǎn)40分,當我看完時(shí)間,完了完了,要遲到了。盡管每天晚上都在想:明天一定早起來(lái),可每次都敗在了穿衣服上,時(shí)間就這樣在我的磨蹭中流逝。
有一句話(huà)說(shuō)得好:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。對呀,時(shí)間就像財富一樣珍貴。時(shí)間,看起來(lái)很平凡,可是只有真正的度過(guò)之后,才會(huì )真正意識到時(shí)間的珍貴。即使你有再多的財富,也買(mǎi)不到一分鐘。所以,時(shí)間是一去不復返的,我們一定要珍惜時(shí)間。正所謂“放棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì )放棄你!比绻苏鞜o(wú)所事事,東游西逛,那么時(shí)間也會(huì )從你身邊流過(guò),絲毫不給你喘氣的機會(huì )。
“聰明的你,告訴我,時(shí)間為什么一去不復返呢!笔茄,時(shí)間是珍貴的,時(shí)間像流水般逝去,一切都不再重來(lái)。因此,一定有要珍惜時(shí)間。
讀匆匆有感8
讀了朱自清先生的散文,倉促讓我理解了“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理。
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)分,柳樹(shù)枯了有再青的時(shí)分。桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)分,沒(méi)錯,但人生昏暗的時(shí)分,有重見(jiàn)光明的時(shí)分。當人病了又在健康的一天,而咱們手中的日子呢,卻在慢慢消失,一去不復返。
是的,時(shí)刻如流水一去不復返,從前的'我不懂得愛(ài)惜時(shí)刻。一邊寫(xiě)作業(yè)一邊看書(shū),做事也拖拖拉拉,上課時(shí),在那短暫的是四十分鐘內說(shuō)話(huà),時(shí)刻從我的嘴皮上溜走,上課發(fā)楞時(shí),時(shí)刻從我的眼前溜走。當我捧著(zhù)手機玩游戲不寫(xiě)作業(yè)時(shí),時(shí)刻從我的手中溜走,F在的我要懂得愛(ài)惜時(shí)刻,合理的安排時(shí)刻,一定不要做,“少壯不努力,老大徒傷悲!
時(shí)刻來(lái)也倉促,去也倉促,在往后的日子里,我會(huì )更加愛(ài)惜時(shí)刻,掌握時(shí)刻,做一個(gè)充分利用時(shí)刻的人。
讀匆匆有感9
讀了朱自清的散文《匆匆》,讓我深收感動(dòng),思緒萬(wàn)千!洞掖摇纷屛艺嬲靼琢"一寸光陰,一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰"的道理。
"燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;揚柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。"的確是這樣的,露珠兒干了。有再晶瑩的時(shí)候。太陽(yáng)落山了,有再升起的時(shí)候。天空被烏云遮蔽,有再重現的時(shí)候……可我們手中的日子呢?卻如江河湖海一去不復反,默默的算著(zhù),八千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里,我的'日子在時(shí)間里,沒(méi)有聲音。有沒(méi)有影子。我不禁頭而淚了;叵胍幌挛矣趾卧皇沁@樣每天都快速的把作業(yè)在學(xué)校寫(xiě)完后,放學(xué)把書(shū)包一扔,不是看電視就是玩耍。父母見(jiàn)了也批評多次?晌覅s說(shuō)寫(xiě)好了,書(shū)上的內容也記了?僧斣嚲戆l(fā)下來(lái),卻是處處掛"紅燈".我也就像朱自清先生寫(xiě)的那樣"頭而淚了!"
珍惜時(shí)間的人,哪怕給他幾分幾秒,他也會(huì )過(guò)的很充實(shí)。浪費時(shí)間的人,哪怕給他幾十年,甚至幾百年的光陰,他因為會(huì )一無(wú)所獲。上天對任何人都的公平的,給每個(gè)人都的一天24小時(shí),主要看你怎樣掌握,怎樣分配。魯迅先生說(shuō)過(guò);"時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠總是有的。"
時(shí)間,來(lái)也匆匆,去也匆匆,玩耍的人們啊,快睜開(kāi)你的雙眼,不然時(shí)間將在你的身邊消逝!
讀匆匆有感10
我一向認為時(shí)間是多么不起眼的兩個(gè)字,反正過(guò)了今日還會(huì )由明天嘛!可是,自從上個(gè)星期,我們學(xué)了《匆匆》這篇課文后,我才明白原先我錯了,徹底的錯了。這篇文章的作者是現代著(zhù)名作家——朱自清。課文記述了作者從八千多日日夜夜中產(chǎn)生的感受:時(shí)間是怎樣流逝的。
從文中我感悟到了時(shí)間的`珍貴:雖然今日的太陽(yáng)下山了,還會(huì )有明天的太陽(yáng),但永遠不會(huì )有昨日的太陽(yáng)了。如同我,童年的日子是多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),童年過(guò)去了,留下了什么呢??jì)H有回憶罷了,而再也不會(huì )有第二個(gè)童年了。唉!花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年!
在短暫的人生道路上,怎樣的所作所為才不算是虛度時(shí)間呢難道是玩嗎?如果說(shuō)不是的?沙送嫖覀冞能做些什么呢?就如作者所說(shuō)的:洗手時(shí)、吃飯時(shí)、默默時(shí)、遮挽時(shí)、睡覺(jué)時(shí)、嘆息時(shí),時(shí)間總會(huì )溜走。想一想,我們的時(shí)間是誰(shuí)給的呢?是父母。他們用了所有的青春來(lái)養大我們,然而對我們的期望卻僅有一個(gè):就是做祖國的棟梁。所以,我們還能夠好好學(xué)習報孝父母,為父母分擔家務(wù)。這樣也不枉虛度一生了。
讀匆匆有感11
“楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候!弊匀唤绲氖挛锞褪沁@樣循環(huán)反復,周而開(kāi)始,而有一件東西是一去不復返的,那就是時(shí)間。讀了《匆匆》這篇文章,我更加認識到珍惜時(shí)間,珍惜“今日”的重要性。
“昨日之日不可留!笔前!如果在昨日,你取得成績(jì),便沉浸在幸福的回憶中;或是昨日辦了件錯事,便陷于憂(yōu)郁沉悶中,也許所以你心中增添了一絲安慰或懺悔,但你可知就在這幸福的回憶和憂(yōu)郁的沉悶中,今日——這最值得珍惜得時(shí)間卻悄悄地流失了呢?時(shí)間不等人啊
我們有夢(mèng)想,又抱負,但不能坐享其成。有一些人靠幻想來(lái)度日,想象著(zhù)明天自我怎樣出成績(jì),怎樣為國家做貢獻,甚至有的去算命看看自我是否有幸當個(gè)科學(xué)家,就在這幻想明天之中令今日的'寶貴時(shí)間白白流失了;還有的人事事都要等到明天去做,要明白“明日復明日,明日何其多!我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎”!
我們不該在昨日中尋覓什么,也不該向明天祈求什么。最重要的是怎樣對待今日,在這有限的時(shí)間里努力工作,勤奮學(xué)習,用來(lái)彌補昨日,準備明天。時(shí)間的河流流速之快令人難以估測。人的生命是有限的,怎樣在這有生之年為社會(huì )做出不朽的貢獻呢?這就需要我們珍惜今日的每一分每一秒的時(shí)間去努力地工作,勤奮的學(xué)習,明天的成績(jì)取得在于今日的努力。
我們僅有珍惜每一個(gè)今日,在這有限的時(shí)間里為社會(huì )做出貢獻,回首昨日才是問(wèn)心無(wú)愧的,展望明天才是充滿(mǎn)信心的;僅有珍惜今日才能不愧于古人,后不愧于來(lái)者;僅有珍惜今日,我們的夢(mèng)想才能早日實(shí)現。
讀匆匆有感12
“在默默里算著(zhù),八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;象針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了!边@便是朱自清先生的《匆匆》了。
是啊,正如作者所說(shuō),時(shí)間過(guò)得匆匆,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。
時(shí)間,匆匆,一下子就把我帶進(jìn)了少年的時(shí)代。
“小孩小孩你別饞,過(guò)了臘八就是年!蹦悄,早早喝了臘八粥,年味就隨著(zhù)臘八粥的香氣越飄越重。沒(méi)想到,年沒(méi)有盼來(lái),卻先盼來(lái)了雪?罩酗h著(zhù)的雪花,像輕柔的白羽毛,又像吹落的梨花瓣,零零落落。寒冬的雪意,和著(zhù)年味,一天天簇密而深濃。在家人忙著(zhù)去購置新衣、裝點(diǎn)房舍、籌辦年貨的時(shí)候,我就悄悄打起了壓歲錢(qián)的“小算盤(pán)”。吃的、玩的、看的、用的……仿佛都在向我招手,吸引著(zhù)我,誘惑著(zhù)我。但更多的時(shí)候,我都會(huì )趴在鍋臺上,踮起腳尖,眼巴巴地望著(zhù)鍋里的美味,一根一根的掰著(zhù)手指,數算著(zhù)還有多少天就到年了,還有多少天就可以享用他們了。對年的期望就更濃了些。
匆匆的時(shí)間在期盼中飛快地流逝。到了年終歲末,人們都在張羅著(zhù)過(guò)年,吃團圓飯,放鞭炮……家家張燈結彩,人人喜笑顏開(kāi)處處洋溢著(zhù)年的味道。大年三十晚上,坐在擺滿(mǎn)年夜飯的桌旁,說(shuō)著(zhù)吉祥話(huà),每個(gè)人臉上掛滿(mǎn)幸福,心中的喜悅似一盞盞紅燈籠,正被逐一點(diǎn)亮。團圓飯后與小伙伴一起去玩耍。身穿嶄新的衣服,頭戴漂亮的發(fā)卡,左手煙花,右手糖葫蘆,在大街小巷里穿梭,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳。身后朵朵燦爛的煙花在空中綻放,像一簇簇火焰,一粒粒珍珠,一條條絲帶,把原本黑色的`天空襯托的更加絢麗多彩,如詩(shī)如畫(huà)。
那年,無(wú)論是近在咫尺,還是遠在天涯,“過(guò)年,回家!”是每個(gè)人一致的回答。
匆匆,那年。時(shí)代在發(fā)展,思想在轉變,人們過(guò)年的方式也在悄然發(fā)生著(zhù)變化,F在多數年輕人不滿(mǎn)足于只“宅”在家里守著(zhù)那桌團圓飯,而是背起行囊來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行,去體驗不一樣的風(fēng)土人情。故鄉,連同那依稀可聽(tīng)的鞭炮聲,伴著(zhù)歲月的風(fēng)塵,消逝在旅行的路上。
匆匆,那年!吧妒桥迤?”你知道,我知道,但是深山里的李大爺不知道。他滿(mǎn)心歡喜地站在山頂,詢(xún)問(wèn)即將回家過(guò)年的孫子想要什么禮物,那邊剛說(shuō)完“佩奇”手機就沒(méi)了信號。為了給孫子一個(gè)禮物,老人查字典,逢人便打聽(tīng)“啥是佩奇?”最后終于在去過(guò)北京的老三媳婦那得到線(xiàn)索——一頭長(cháng)得像鼓風(fēng)機一樣的小豬!吧妒桥迤?”佩奇是父母對兒孫的愛(ài),佩奇是子女對家的遙盼;佩奇是跨越千山萬(wàn)水也要回到你身邊的執著(zhù);佩奇是爸爸的酒,佩奇是媽媽的菜;佩奇是匆匆那年里最美的時(shí)光。
匆匆的時(shí)間從指尖悄悄滑走,似沙,如水,但年味卻不曾離去。年的味道不是一語(yǔ)道破的,它就像一臺鮮活的戲劇,好似一支譜寫(xiě)人間悲歡離合的歌曲,要用眼觀(guān)察、用耳聆聽(tīng)、用心感受。
匆匆,那年,如春風(fēng)吹皺一池春水,幾多感慨,幾多失落,都比作除夕夜的鐘聲,悠遠綿長(cháng)。
讀匆匆有感13
同學(xué)們,你們有沒(méi)有虛度光陰的時(shí)候?有沒(méi)有浪費時(shí)間的時(shí)候?有沒(méi)有想過(guò)時(shí)間過(guò)的那么快,它們都到了哪里?有沒(méi)有想過(guò)時(shí)間為什么一去不復返呢?
這么多的問(wèn)題,都是讀《匆匆》有感而發(fā)的。確實(shí),我們有沒(méi)有想過(guò)這些問(wèn)題呢?作者把時(shí)間不等人寫(xiě)的`琳琳盡至,浪費時(shí)光的人是多么麻木啊1那我們同學(xué)們的日子又是怎樣的匆匆呢?有句名言這么說(shuō):最忙的人,他的時(shí)間最多。那你呢?
八千多日子是什么概念?時(shí)間什么概念?飛逝又是什么概念……作者朱自清把自我的日子比作針尖上的一滴水滴在大海里……在眾多人的時(shí)間里,這些時(shí)間不算什么,可是如果你都不珍惜你自我的時(shí)間,那誰(shuí)還會(huì )替你珍惜呢?沒(méi)人。對,沒(méi)人,自我的時(shí)間自我掌握,浪費和珍惜或是虛度,這你總會(huì )獨占一項……相同的時(shí)間里,不一樣的人,他們做的事也不一樣,把有限的生命、時(shí)間好好利用起來(lái),那你就對得起你自我了……
“過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了,我留著(zhù)些什么痕跡呢?”作者的自問(wèn),那換作我們來(lái)問(wèn)你自我又該怎樣回答呢?……
同學(xué)們,如果你靜下來(lái),好好想想會(huì )更好!
讀匆匆有感14
看了這么多感覺(jué)怎么寫(xiě)?下面是我們提供給你的參考范式。
閱讀朱自清的散文匆匆,讓我深受感悟,思緒萬(wàn)千。匆匆忙忙讓我真正懂得了“寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理。
"燕子去了,又來(lái)了;楊柳枯了,又來(lái)了;桃花謝了,又來(lái)了。"確實(shí),露珠兒干枯了,有再晶瑩奪目的時(shí)候;太陽(yáng)下山了,有再東升的時(shí)候;天空被烏云遮住了,有再亮起的'時(shí)候...可我們手中的日子呢,卻如江河入海,一去不回!"默默地想想,八千多天已經(jīng)從我手中溜走了;就像一滴針尖上的水滴在海中,我的日子滴在時(shí)光流中,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。我的頭上忍不住冒出眼淚來(lái)!
想想自己為什么不能像這樣,每天在學(xué)校寫(xiě)作業(yè),放學(xué)后把書(shū)包一扔,不看電視,只玩游戲。爸爸媽媽看過(guò)很多次批評,可我卻說(shuō)寫(xiě)得不錯,書(shū)上的內容還記得?梢援斂季戆l(fā)下來(lái)的時(shí)候,卻到處掛著(zhù)“紅燈”。就像朱自清先生所寫(xiě)的那樣,“頭涔涔,淚流滿(mǎn)面”。珍視時(shí)間的人,即使給了他幾分幾秒,他也會(huì )過(guò)得充實(shí);浪費時(shí)間的人,即使給了他幾十年,甚至幾百年,他也會(huì )一事無(wú)成,過(guò)得空虛。
上蒼對任何人都是公平的,給予每個(gè)人每天24小時(shí),主要取決于你如何掌握,如何分配。魯迅先生說(shuō)得好:“時(shí)間如大海之水,只要你能擠,總是能擠出來(lái)的!睍r(shí)間,來(lái)也匆匆,去也匆匆。玩兒的人!快點(diǎn)睜開(kāi)眼睛,否則,時(shí)間就會(huì )在你身邊逝去。
讀匆匆有感15
光陰似箭,日月如梭。讀完了朱自清先生的《匆匆》一文,我深切感受到時(shí)間的寶貴。
文章一開(kāi)始就利用排比和設問(wèn)寫(xiě)出了時(shí)間的寶貴和自己對時(shí)間飛逝的無(wú)奈。接下來(lái),朱自清先生用多種方式詮釋了對時(shí)間的理解,“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢??——是有人偷了他們罷:那是誰(shuí)?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現在又到了哪里呢?”他告訴我們時(shí)間轉瞬即逝,而且只有一次,警示我們要珍惜時(shí)間。
朱自清先生說(shuō):“自己的時(shí)間過(guò)得快,像針尖上一滴水滴在大海里,自己的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子”。掩卷深思,我不禁問(wèn)自己:你的時(shí)間是怎樣流逝的`?每天做了些什么?學(xué)到了多少知識?做了多少有意義的事情?“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著(zhù)的手邊過(guò)去,天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò),從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn),這算又溜走了一日!睙o(wú)論何時(shí)何地,時(shí)間都在一分一秒地流逝,沒(méi)有任何力量能夠攔住它。時(shí)間從來(lái)不等人,只有盡全力和時(shí)間賽跑,才能成為時(shí)間的主人。魯迅先生說(shuō):“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的!蔽覀円湎r(shí)間,不虛度光陰,充分利用時(shí)間做更多的事,讓自己的生命更有意義。
德國劇作家席勒說(shuō):“時(shí)間的步伐有三種:未來(lái)姍姍來(lái)遲,現在像箭一樣飛去,過(guò)去永遠靜立不動(dòng)!蔽磥(lái)還很遙遠,過(guò)去都已成為歷史,我們唯一可以做的,就是抓住現在,珍惜今天,不再因虛度光陰而悔恨。
“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,時(shí)間是寶貴的,時(shí)間轉瞬即逝,我們要利用匆匆而逝的時(shí)間,讓自己的生命開(kāi)出艷麗的花朵!
【讀匆匆有感】相關(guān)文章:
《匆匆》有感12-24
讀《匆匆》有感06-09
讀匆匆有感06-16
(精選)讀《匆匆》有感08-07
讀《匆匆》有感[經(jīng)典]07-25
讀《匆匆》有感[精選]07-25
(經(jīng)典)讀《匆匆》有感08-12
[精選]讀《匆匆》有感07-13
讀《匆匆》有感【精選】07-13
【精選】讀匆匆有感08-18