匆匆讀后感

　　當賞讀完一本名著(zhù)后，大家心中一定有很多感想，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編為大家收集的匆匆讀后感，希望對大家有所幫助。

匆匆讀后感1

　　光陰似箭，日月如梭，時(shí)光匆匆，轉瞬即逝。時(shí)光是這樣匆匆而過(guò)，我們怎能不好好珍惜它呢？

　　“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他�！边@是莎士比亞的一句名言。你看，他說(shuō)得多好��！用它來(lái)形容《匆匆》這篇課文是再恰當不過(guò)�！洞掖摇愤@篇課文講述了朱自清自己對自己過(guò)去虛度的八千多個(gè)日子的惋惜和留戀，流露出來(lái)了作者對時(shí)光流逝的'無(wú)奈和惋惜之情，揭示了既然來(lái)到這個(gè)世界上就不要白白走這一遭。

　　《匆匆》這篇文章教會(huì )了我們許許多多，在生活中不也有這樣的例子嗎？我們班就有這樣一項規定：凡是要交的作業(yè)，最先寫(xiě)完交上去的小組加六顆星。為了加這難得的六顆星，同學(xué)們也都是奮筆疾書(shū)，爭分奪秒地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，老師不就是希望我們在極少的時(shí)間內完成出高質(zhì)量的作業(yè)，不就是培養我們珍惜時(shí)間嗎？

　　日子在時(shí)間的海洋里顯得那樣渺小，消逝得如此之快。我們的成長(cháng)歷程也是這樣，十一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，十一年的日日夜夜，仿佛就在一剎那間過(guò)去了，我們早已不是那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子了，可時(shí)光一去不復返了，我們還能做幾回這般天真可愛(ài)的孩子呢？時(shí)光是如此寶貴，它對我們有著(zhù)至關(guān)的重要。怎樣才能使我們的生活更加絢麗多姿呢？答案永遠只有一個(gè)，那就是珍惜時(shí)間。只有珍惜時(shí)間的人，才能成為真正的贏(yíng)家。轉眼間，我們即將步入中學(xué)了，我們應當珍惜現在的每一分一秒，不要讓它再從我的腳邊飛去了。

　　不論走到哪里，我永遠銘記：拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )拋棄他。

匆匆讀后感2

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。時(shí)光匆匆，歲月匆匆，時(shí)間不會(huì )等你的。

　　文章講述了作者描述時(shí)光流逝的痕跡，時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻在我們身邊，但很快就會(huì )逝去，抒發(fā)了作者對時(shí)光的留戀和惋惜。我記得好像有一位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！边@句話(huà)我聽(tīng)見(jiàn)了很有感觸。

　　從這篇文章中，我明白了時(shí)間是寶貴的，是用金錢(qián)買(mǎi)不回來(lái)的，你一旦失去他，就無(wú)法挽回，時(shí)間是公平的，它不會(huì )多給任何人幾秒，也不會(huì )少給任何人幾秒。問(wèn)題在于我們要做時(shí)間的主人，不要浪費那寶貴的時(shí)間。

　　從現在開(kāi)始，我要珍惜每一分鐘，每一秒，不再讓時(shí)間悄悄地從我身邊溜走了，我想，在學(xué)習上，要充分利用每節課的45分鐘，專(zhuān)心聽(tīng)課，記牢每一個(gè)單詞，牢記老師說(shuō)過(guò)的重點(diǎn)課文、句子、詞語(yǔ)和意思，才可以在流去的時(shí)間里留下一點(diǎn)聲音，一點(diǎn)影子。

　　是啊!時(shí)間就這樣從我們的身邊溜過(guò)，到底我們用這些時(shí)間干了什么?課堂上，當你與同學(xué)講小話(huà)的`時(shí)候，時(shí)間就這樣從你那伶俐的嘴巴旁溜走，當你上課發(fā)呆時(shí)，時(shí)間便從你發(fā)愣的眼前閃過(guò)，當你和朋友們在籃球場(chǎng)打籃球的時(shí)候，時(shí)間就在你左跑右閃中溜走，當你坐在電腦前津津有味地玩著(zhù)游戲的時(shí)候，時(shí)間便從你那晃動(dòng)的鼠標下流逝。時(shí)間過(guò)得很快!

　　所有時(shí)間里的事物都一去不會(huì )回來(lái)了，珍惜時(shí)間吧!時(shí)間對人是公平的，在未來(lái)的中學(xué)生活中，我要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，做時(shí)間的主人，讓流去的時(shí)間里留下一點(diǎn)影子，不要白白地走這一遭。

匆匆讀后感3

　　重印時(shí)，請注意燕子的來(lái)源，再來(lái)一次；柳樹(shù)枯萎，再次綠；桃花再次綻放。 這是朱自清在匆忙中讀到的一百句話(huà)。 是的，燕子、柳樹(shù)和桃花都有轉世的生活，但我們的生活卻是如此。 回顧過(guò)去，我度過(guò)了10個(gè)春秋，3650天和我通過(guò)，我不知道如何珍惜它：它還很長(cháng)。 但是自從我讀了這篇文章以來(lái)，我的想法發(fā)生了變化：一個(gè)人生命中的每一分錢(qián)和每一秒都是寶貴的，時(shí)間是生命的單位。 有些人計算出，如果一個(gè)人能活到70歲，他一天會(huì )留下46年的時(shí)間來(lái)計算個(gè)人衛生的30%折扣。 生命只有十年半，包括自力更生. 你覺(jué)得時(shí)間需要珍惜嗎？ 在這里，我可以果斷地告訴你：你不能不珍惜它。 生活就像一列火車(chē)在中間經(jīng)過(guò)許多車(chē)站，無(wú)論大小。 但我永遠不會(huì )賣(mài)回來(lái)的'票。 在這列生命火車(chē)上有些事情你可以做，但你不能做。有些事情你得做。你不能做。 做和不做的選擇決定了你的生活方向；做更多和做更少的差異決定了你生命的高度；做壞事決定了你生命的質(zhì)量。 如果你不在元旦回來(lái)一天，就很難再回來(lái)了。

　　及時(shí)鼓勵歲月不要等人。 在匆忙中，楊柳和謝再次綻放的桃花告訴我們，時(shí)間永遠消失了，所以我們必須珍惜這個(gè)寶貴的時(shí)間。 你喜歡生活嗎？ 那就珍惜時(shí)間。 因為生命是時(shí)間的組成。 給人太多的時(shí)間。誰(shuí)能浪費時(shí)間？

匆匆讀后感4

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)侯；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�？墒�，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢”這時(shí)朱自清在匆匆里寫(xiě)的一段話(huà)。

　　我們沒(méi)有想過(guò)自我的'日子為什么一去不復返呢恐怕沒(méi)有過(guò)。我們甚至還幻想著(zhù)，有一天，自我能夠長(cháng)大，不再聽(tīng)媽媽的嘮叨，不再受學(xué)校的管制，想玩電腦就玩電腦，想看電視就看電視，不再寫(xiě)作業(yè)，想干什么就干什么�？墒腔孟霘w幻想，現實(shí)的生活我們還是要應對的。

　　也許我們都想長(cháng)大，可是等到長(cháng)大的時(shí)候，卻又想回到童年。如果問(wèn)起家里的長(cháng)輩，她們都會(huì )說(shuō)：“人這一輩子過(guò)得很快，你還小，等你到了我這個(gè)歲數自然就明白了�！�

　　如果有一天，當你失去一個(gè)親人時(shí)，在心痛之余，你會(huì )對“時(shí)間匆匆”這個(gè)詞有更深的了解。我在X年的時(shí)候，我的太爺爺過(guò)世了。太爺爺生前是一個(gè)莊重而慈祥的人，他寫(xiě)的一手好字，文章寫(xiě)得也不錯，經(jīng)常給報社寫(xiě)文章，文章也經(jīng)常被刊登。他用自我的雙手創(chuàng )造了煙草公司，給兒女留下了一份家業(yè)，公司的所有人對太爺爺的評價(jià)都很不錯。

　　在太爺爺過(guò)世之后，我經(jīng)常不甘心地問(wèn)媽媽?zhuān)骸叭巳ナ乐�后就真的什么都沒(méi)有了嗎”“唉—能有什么呀”媽媽經(jīng)常用嘆息回答我。應對“死”這個(gè)字，很多人都很害怕，但，我卻不怕，我很平靜。因為，我明白自我將來(lái)也會(huì )有那么一天。

　　所以，珍惜時(shí)間，把自我完美的一面留給世界。

匆匆讀后感5

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！睍r(shí)間逝了，卻再也沒(méi)有回來(lái)的時(shí)候！朱自清筆下的《匆匆》，他嘆息自己的日子漸漸空虛一去不復返，那么我們的'日子又何嘗不是“匆匆”呢？

　　多少個(gè)春夏秋冬，多少個(gè)日日夜夜，我們已然走過(guò)，暮然回首，又有多少個(gè)“匆匆”？現在的初中生活用“匆匆”形容更是再不為過(guò)了。逝者如斯，時(shí)間在一分一秒地流逝，過(guò)一分，過(guò)一秒，流逝了就永遠失去了，以后不會(huì )有，永遠也不會(huì )再有了，一旦離去，便是后會(huì )無(wú)期！是的，時(shí)間就是這樣毫不留情，沒(méi)有到來(lái)時(shí)的期盼，去時(shí)的匆匆罷了，不留一絲痕跡罷了。

　　然而，即使如此，我也不贊成“我赤裸裸來(lái)到過(guò)世界，轉眼間也赤裸裸地回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？”雖然時(shí)間的“匆匆”稍縱即逝，但是也就是在這樣的“匆匆”之下，我們擁有回憶的美好，愛(ài)的溫暖，也嘗盡了人生百味。一點(diǎn)一滴的成長(cháng)，讓我們學(xué)會(huì )了如何把握“匆匆”，如何把握人生，體現人生的價(jià)值。

　　古往今來(lái)，又有多少偉人在短暫的生命中，在這樣的匆匆之下，卻把握了似水的年華。李大釗，在北京被捕入獄，受盡各種嚴刑拷問(wèn)，始終堅貞不屈，大義凜然，慘遭反動(dòng)軍閥殺害，犧牲時(shí)僅38歲。莫扎特，去世時(shí)僅35歲，但他創(chuàng )作了幾萬(wàn)部作品。普希金，他的創(chuàng )作對俄國文學(xué)和語(yǔ)言的發(fā)展影響深刻，在一次決斗中遇害，遇害時(shí)，年僅38歲。同樣的“匆匆”之下，短暫的生命之中，卻體現了寶貴的生命價(jià)值。

　　似水的年華，匆匆的日子，學(xué)會(huì )把握和體驗，才不會(huì )在生命的盡頭抱怨蒼天不公，會(huì )很一聲的庸庸碌碌，那么，即使匆匆，又為何虛度？

匆匆讀后感6

　　古人曾說(shuō)過(guò)：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！堕L(cháng)歌行》一中詩(shī)也提到少壯不努力，老大徒傷悲。每當我聽(tīng)到這珍惜時(shí)間的名句，我就會(huì )想起朱自清的散文《匆匆》。

　　這篇文章講的是時(shí)間一去不復返，不要虛度光陰。從中我體會(huì )到時(shí)間就是金錢(qián)，就是生命。聯(lián)想到了自己已度過(guò)了不知道多少個(gè)日日夜夜，而我卻虛度了這么多美好的時(shí)光，現在我好后悔。

　　我在書(shū)上看到這樣一個(gè)笑話(huà)：一個(gè)公司員工向老板請假，公司老板對他說(shuō)：一年365天，52個(gè)雙休日，減去這104天，還剩261天，你每天還有16個(gè)小時(shí)不在工作崗位上，減去這170天，還剩91天，你每天用30分鐘和咖啡，用掉23天，還剩68天，你每天吃飯用掉1小時(shí)，用去46天，還剩20天，每年有5個(gè)節假日，公司不上班，減去這5天還剩15天，公司每年慷慨地向你放14天假，這樣算下來(lái)，你的工作時(shí)間只有1天，而你卻還要請這一天假。讀完這則笑話(huà)，我不禁哈哈大笑，笑完則又有一絲寒意，雖然這位老板計算的`時(shí)間不一定準確，但是這足以告訴我們要珍惜時(shí)間。

　　朋友，當你玩電腦的時(shí)候，日子從鍵盤(pán)上消失，看電視的時(shí)候，時(shí)光從屏幕中閃過(guò)。朋友，人生雖短暫，但細細地一算，一生中我們還是有很多時(shí)間可以用來(lái)學(xué)習和工作的。

　　燕子去了，有再回來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的季節；桃花謝了；有再開(kāi)的時(shí)候。但是，朋友！聰明的你能告訴我，我們的時(shí)間為什么一去不復返呢？我不禁想起了魯迅的有句話(huà)：浪費別人的時(shí)間等于謀財害命，浪費自己的時(shí)間等于慢性自殺。同學(xué)們，請珍惜時(shí)間吧！

匆匆讀后感7

　　朱自清先生的《匆匆》，告訴我們要珍惜時(shí)間，不能虛度光陰。

　　可是，對這篇文章最真確切的感覺(jué)卻是，那時(shí)的語(yǔ)言真的和我們現在的不太一樣，背起來(lái)真不容易！這是不是在浪費時(shí)間呢？

　　老師卻告訴我們，這篇文章是她的摯愛(ài)。文章緊扣“匆匆”二字展開(kāi)敘述，思緒萬(wàn)千，嘆息不已。結構精巧，轉承自然。純樸簡(jiǎn)練，情景交融。處處流露出作者對時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜。

　　這是不是告訴我們：少壯不努力，老大徒傷悲呢？

　　想想我現在的生活。最喜歡在周六、周日的'早上睡到自然醒。給一星期的早起做個(gè)補償。一日之計在于晨，無(wú)比美好的早晨來(lái)也匆匆，去也匆匆，從床邊溜走了。午飯后順便瞄兩眼電視，不敢貪戀，趕緊抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)。畢竟，我可是個(gè)好學(xué)生，沒(méi)有不寫(xiě)作業(yè)的習慣，還要把字寫(xiě)好，題目作對才算完。一個(gè)下午忙忙活活，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)輪番上陣，到晚上也不能寫(xiě)完。我們可是六年級的臨畢業(yè)的小學(xué)生了，作業(yè)多點(diǎn)兒在所難免。第二天依然如故，把各科作業(yè)寫(xiě)完一般都得下午四五點(diǎn)鐘。

　　兩天的時(shí)間匆匆而過(guò)，做了什么有意義的事了嗎？看書(shū)了嗎？有預習或復習功課嗎？出去玩了嗎？對于喜歡畫(huà)畫(huà)的我，有時(shí)間畫(huà)嗎？對于喜歡寫(xiě)日記的我，動(dòng)手了嗎？沒(méi)有，沒(méi)有，什么都沒(méi)有。下個(gè)星期呢？不過(guò)也是如此。一日復一日，萬(wàn)事成蹉跎。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，是何等的匆忙，若是每個(gè)星期都如此，我們何時(shí)才能做點(diǎn)兒自己喜歡的事情呢？

匆匆讀后感8

　　《匆匆》這篇散文告訴我們。時(shí)間是物質(zhì)存在的一種客觀(guān)形式，是由過(guò)去，現在，將來(lái)構成的連綿不斷的系統。是物質(zhì)的運動(dòng)，變化的持續性的表現。時(shí)間沒(méi)有聲音，沒(méi)有影子，沒(méi)有蹤跡。每個(gè)人都擁有時(shí)間，但是，有些人卻無(wú)法合理支配時(shí)間，只能讓時(shí)間從他們的身邊悄悄溜走。

　　是啊，每當我看到書(shū)桌上的兩張照片時(shí)，都會(huì )有這種感覺(jué)。一張照片是我三歲時(shí)吃面條的'美照，照片中的我眼神熠熠發(fā)光，臉蛋肥圓，下巴上占著(zhù)綠色的面條里的菜葉，眼前一只藍色翠邊的花碗格外顯眼；另外一張照片上顯眼的還是那只相同的藍色花碗，依然是我在津津有味的吃著(zhù)面條，只是這時(shí)的我已經(jīng)長(cháng)成了一個(gè)美麗的女孩，一張干干凈凈的臉，微笑著(zhù)�？粗�(zhù)長(cháng)大的自己，感覺(jué)時(shí)間過(guò)的真快��！過(guò)去的時(shí)間真的不再回來(lái)了。哎！現在真想知道自己躺在搖籃里是什么感覺(jué)，真想知道像寶寶一樣被媽媽抱起來(lái)是什么感覺(jué)！可是，這些時(shí)間都已經(jīng)悄悄溜走了。

　　我在吃飯時(shí)，時(shí)間匆忙地逃走了。吃完飯，我去看電視，時(shí)間呀，悄無(wú)聲息地飛走了。飛到了一個(gè)誰(shuí)也找不見(jiàn)它的地方了��！

　　時(shí)間啊，你能告訴我，你飛去哪里了？為什么你一去不復返呢？

　　時(shí)間不回答我，但我知道，我們不能讓時(shí)間停止，唯一的辦法就是不浪費時(shí)間，好好的利用時(shí)間。當我們做了這件事，就不要再去同時(shí)做別的事情，而且我們還要把所做的事情努力做好。這樣，我們就能抓緊時(shí)間了。

　　讓我們把每一分鐘的時(shí)間都變成更有意義的吧！

匆匆讀后感9

　　俗話(huà)說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)間是一去不復返的，它的腳步匆匆，稍縱即逝。在我讀完《匆匆》這篇文章后，終于體會(huì )到這一點(diǎn)。

　　這篇文章是朱自清先生所著(zhù)的。文章主要抒發(fā)作者的內心感受，表達了作者對時(shí)光流逝不可控的無(wú)奈，惋惜之情。優(yōu)美的筆觸，讓讀者自發(fā)深省……

　　“我們的日子為什么一去不復返呢？”這個(gè)反問(wèn)句在文中出現了兩次�？此谱髡咴趩�(wèn)，實(shí)則作者中心已經(jīng)有了答案。這時(shí)，我們不禁要捫心自問(wèn)了。年少的我們朝氣蓬勃，應該要珍惜每一分每一秒的時(shí)間抓緊學(xué)習。決不可虛度光陰，要力求上進(jìn)。時(shí)間一去不復返，匆匆不可控，但我們唯一能做的，就是珍惜光陰，珍惜光陰，我們要主宰時(shí)間，做時(shí)間的主人！

　　在生活中，有許多名人珍惜光陰。例如：魯迅利用別人喝咖啡的時(shí)間努力為革命事業(yè)工作；司馬惜時(shí)惜學(xué)……。這些名人的事例鼓勵著(zhù)我們，讓我們更懂上進(jìn)，更懂得珍惜時(shí)間。

　　別人是這么實(shí)踐的，而我之前卻是個(gè)“反面教材”。星期六下午，我本是有一節英語(yǔ)興趣班的課程。我因為迷戀被窩的舒適，沉浸在香甜的'夢(mèng)香中遲遲不肯起床上課。直到我突然想起有英語(yǔ)課這回事，趕緊爬了起來(lái)。媽媽埋怨我，說(shuō)我懶惰。趕到學(xué)校后，我遲到了，在眾目睽睽之下，我自責的走進(jìn)教室。

　　讀了《匆匆》這篇課文后，我才從中醒悟過(guò)來(lái)：時(shí)間稍縱即逝，哪怕只是一次課的遲到，卻給了我懲罰。不管做什么，都是不能浪費時(shí)間的。它如一位步履輕捷的少年伶伶利利地跑走了。

　　時(shí)間是金錢(qián)，但金錢(qián)卻不能買(mǎi)時(shí)間。只有我們好好把握，才能在有限的時(shí)間里，煥發(fā)出無(wú)限光彩！

匆匆讀后感10

　　今天，在老師的指導下，我有幸讀了朱自清的散文——《匆匆》。這篇文章用細膩的筆法寫(xiě)出了作者對時(shí)光匆匆流逝的惋惜與無(wú)奈之感。這篇文章告訴我們：時(shí)間是珍貴的，我們一定要珍惜時(shí)間，不能任憑時(shí)光飛逝。

　　讀到這里，讓我不由地想到了古今中外許多珍惜時(shí)間并獲得成功的.名人，其中就有司馬光。他從小就非常勤奮，善于利用時(shí)間。為了編寫(xiě)史學(xué)巨著(zhù)——《資治通鑒》，特地制作了一個(gè)枕頭，并取名為“警枕”。每當他寫(xiě)作到深夜，困了就會(huì )枕著(zhù)警枕睡，只要身體稍微一動(dòng)，警枕就會(huì )滾開(kāi)，他驚醒后便繼續寫(xiě)作。終于，經(jīng)過(guò)了二十幾年的努力，他成功了！

　　不僅古時(shí)候的名人惜時(shí)如金，我們現代的名人也不遑多讓?zhuān)�魯迅就是這樣的人。

　　魯迅是我國著(zhù)名的作家，寫(xiě)了許多的名作。為了能寫(xiě)出更多警醒世人的文章，他經(jīng)常熬夜，有時(shí)實(shí)在困得不行了，就吃小辣椒提神醒腦，清醒之后繼續寫(xiě)作。身邊的人經(jīng)�？滟澦麨樘觳�，他總是說(shuō)，哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的功夫都用在了工作上。繼而，別人也會(huì )常常跟他抱怨時(shí)間太緊張，根本沒(méi)時(shí)間做自己喜歡的事情時(shí)，他也會(huì )說(shuō)，時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，時(shí)間總還是有的。

　　然而，名人們都珍惜時(shí)間，但我卻常常浪費。每次老師布置的作業(yè)，我總是拖拖拉拉的，最后不得不寫(xiě)到半夜。每到這時(shí)，我都后悔不已，為什么之前不認真寫(xiě)呢？不然自己也不會(huì )寫(xiě)到這個(gè)時(shí)候呀！

　　讀過(guò)《匆匆》這篇文章，再結合自己的實(shí)際，讓我深刻地感受到歲月如梭，光陰似箭。如果我們現在不珍惜時(shí)間，到頭來(lái)就會(huì )竹籃打水——一場(chǎng)空。從現在開(kāi)始珍惜時(shí)間，還為時(shí)未晚。

匆匆讀后感11

　　《匆匆》是朱自清先生的散文。在這篇散文中，朱自清先生反復吟詠著(zhù)時(shí)間逝去的匆匆和無(wú)奈，日子一去不復回。

　　文章在開(kāi)頭說(shuō)道“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”萬(wàn)物都有凋謝復蘇之時(shí)，而我們的時(shí)間一去不復返。時(shí)間就如一條河流，它奔流不息，永不回頭，沒(méi)有人能阻擋它永恒的流動(dòng)。

　　“我的日子，滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子……”時(shí)間飄渺而偉大，每一個(gè)人都擁有它。它是不偏私的'，因為它給了世上所有人每一天都24小時(shí)，不差一分，也不多一秒；但時(shí)間也是偏私的，因為有人將它隨意地浪費，他們拋棄了時(shí)間，那么時(shí)間也便將他們拋棄，所以，這些人的24小時(shí)——是“短暫”的。

　　朱自清先生在文章的結尾寫(xiě)下了這樣一段話(huà)：“你聰明的告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”這是對時(shí)間流逝的深深惋惜。

　　記得小學(xué)一年級剛入學(xué)時(shí)，我覺(jué)得小學(xué)生活好枯燥，每次見(jiàn)到高年級的學(xué)生便會(huì )投去羨慕的眼光。但現在，六年時(shí)光，就這樣悄然消逝不見(jiàn)了，我才發(fā)覺(jué)時(shí)間逝去的匆匆。

　　人生好短暫，總有一天我們都會(huì )失去它，所以，我們不妨大膽一點(diǎn)，去攀一座山，冒一場(chǎng)險，追一個(gè)夢(mèng)，試著(zhù)拼盡全力努力一把。我們應該抓緊時(shí)間，學(xué)著(zhù)與時(shí)間賽跑，不要辜負了大好時(shí)光。地球從不會(huì )因為你而停止轉動(dòng)，在時(shí)間的大鐘上，只有兩個(gè)字——現在。

　　處于青春年華的我們，別頹廢，時(shí)間雖然過(guò)去了就無(wú)可挽回，但未來(lái)可期！我們要好好把握現在，盡量讓自己的年少時(shí)光不留遺憾，不要在年老時(shí)才感嘆“早知今日，何必當初”。

　　從現在起，讓我們——以夢(mèng)為馬，莫負韶華。

匆匆讀后感12

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？-——是有人偷了他們罷了：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了哪里呢？這是散文家朱自清寫(xiě)于一九二二年三月八日的一篇膾炙人口的散文——《匆匆》里面的一段話(huà)。

　　這段話(huà)給了我無(wú)盡的.遐想和無(wú)數的啟示�！洞掖摇愤@篇散文主要抒發(fā)作者對時(shí)間易逝的體驗與感受。

　　本文以“匆匆”為題，細膩地刻畫(huà)了時(shí)光流逝的蹤跡，蘊含著(zhù)濃烈的情味，潛隱著(zhù)深刻的道理。表達了作者對時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜。讀了這篇散文，我深深地體會(huì )到了作者對時(shí)光流逝的感嘆。文中，作者用了大量?jì)?yōu)美的語(yǔ)句和很多寓意深遠，耐人回味的句子。如“像針尖上的一滴水在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子�！边@句話(huà)，作者運用了新奇的比喻，把自己過(guò)去的八千多個(gè)日子比喻成極小極小的針尖上的水滴，把時(shí)間比喻成浩瀚的大海。日子在時(shí)間的海洋里那么渺小，消逝得是那么快。

　　我的成長(cháng)歷程也是如此，幾度風(fēng)雨，幾度春秋，我從一個(gè)咿呀學(xué)習的孩子，成長(cháng)為一個(gè)即將步入中學(xué)的少年，六年時(shí)光，轉瞬而逝，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤。同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧！不要在虛度年華了！要知道昨天是一張空頭的支票，明天是一張期票，今天才是唯一的現金！最后，請同學(xué)們一起讀一首詩(shī)吧！

　　明日歌明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人若被明日累，

　　春去秋來(lái)老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽(tīng)我明日歌!

匆匆讀后感13

　　自從我讀了朱自清的作品《匆匆》后，我深有感悟。

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！币慌纱阂獍蝗坏木吧�，深深地把我吸引住了。再往下看，“時(shí)間為什么一去不復返呢?”讀到這兒，一下子觸動(dòng)了我的心靈。是呀，燕子、楊柳、桃花，它們都可以重現，但我們的時(shí)間為什么過(guò)了這一秒就要等下一秒、過(guò)了今天就要等明天呢?我努力的思考著(zhù)。

　　對，因為每個(gè)人所擁有的時(shí)間都是有限的，這也是無(wú)法改變的事實(shí)。那么，我們就要改變自己。你可能會(huì )問(wèn)，怎么改變自己呢?這還不簡(jiǎn)單，珍惜時(shí)間唄！我真慚愧。過(guò)去我總是大手大腳地把時(shí)間浪費掉，讓時(shí)間在看電視時(shí)從眼前溜去，談笑時(shí)從嘴邊過(guò)去，玩耍時(shí)從身邊過(guò)去。

　　讀了這篇文章之后，我終于懂得了時(shí)間的.寶貴。

　　我已經(jīng)稀里糊涂地度過(guò)了四千多個(gè)日夜。還有不到兩個(gè)月的時(shí)間我就要小學(xué)畢業(yè)了，面臨人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)，我又應該怎么做呢?對，要在畢業(yè)倒計時(shí)中抓緊時(shí)間，我要用這時(shí)間拼搏，發(fā)奮學(xué)習，為小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號�！皶r(shí)間不等人”，要想做個(gè)合格的畢業(yè)生，要想有所作為，和時(shí)間賽跑吧！

　　時(shí)間就是生命。不懂珍惜時(shí)間的人，自然也不會(huì )熱愛(ài)自己的生命，我相信大家不是不熱愛(ài)生命的人吧！

匆匆讀后感14

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，但我們的日子卻一去不復返”，這是出自朱自清先生之手的散文《匆匆》，讀完后我深有感觸。

　　《匆匆》讓我感受到了時(shí)間一去不復返：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。俗話(huà)說(shuō)的好：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。金子和時(shí)間一樣珍貴，可時(shí)間一旦流逝，無(wú)論花多少金子都買(mǎi)不回來(lái)了，對呀，時(shí)間就像洶涌澎湃的'江水，只會(huì )順流而下，不會(huì )逆流而上。

　　說(shuō)起珍惜時(shí)間，有件事我感到十分后悔。在我眼睛近視前的那段時(shí)間，天天一回到家就玩手機，把老師布置每天閱讀半小時(shí)的話(huà)當成了耳旁風(fēng)，總是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，每天老師都重復要求，但我沒(méi)有認真完成，只因自己不好好閱讀，好詞佳句積累得少，理解能力差，從而做起閱讀題來(lái)絞盡腦汁，無(wú)論我怎樣撓頭揌耳都無(wú)能為力。最后還把眼睛玩得近視了，真是賠了夫人又折兵。

　　的確，世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。時(shí)間是一縷微風(fēng)，吹著(zhù)，吹著(zhù)就會(huì )不見(jiàn)，我們要和時(shí)間賽跑，才能主宰時(shí)間，才能利用好時(shí)間，幸運和成功才能與你同行。

匆匆讀后感15

　　寒假期間，我讀了許多朱自清先生的文章，其中一篇叫《匆匆》，令我深受感觸。這篇文章是朱自清由他看到的春景，觸景生情，從而感嘆時(shí)間來(lái)去匆匆。

　　時(shí)間這個(gè)東西，看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，但卻時(shí)時(shí)刻刻從我們身邊溜走�！坝谑�--洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著(zhù)的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了�！边@一句，寫(xiě)的都是我們生活中要干的一些小事:洗手、吃飯、思考、休息。雖然都是小事，但我卻深深地感到時(shí)間的飛快流逝和作者留不住時(shí)間的無(wú)奈和惋惜。

　　假期的`時(shí)候，我有時(shí)九點(diǎn)左右才起床，吃完飯后，干干這個(gè)，干會(huì )兒那個(gè)，轉眼間就到了中午，卻發(fā)現自己沒(méi)有一件事做完了。而快開(kāi)學(xué)時(shí)，有樂(lè )團，要跟媽媽六點(diǎn)鐘起床去上班。媽媽辦公室里很無(wú)聊，我只得埋頭寫(xiě)作業(yè)或讀幾本課外書(shū)。但是，我的效率極高，總是有很多空余時(shí)間干我想干的事。雖然早上起床差幾小時(shí)，地點(diǎn)有區別，但效率提高了好多，我感覺(jué)自己整個(gè)上午過(guò)得是那么充實(shí)，那么有意義!

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。這是我們從小就熟知的一句話(huà)�？墒�，我們有多少人做到了?又有多少人意識到了時(shí)間的寶貴?而朱自清先生在24歲時(shí)，就寫(xiě)了“在默默里算著(zhù)，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子�！�

　　從現在起，我們就應該珍惜每一分每一秒，讓自己的每一天都過(guò)得充實(shí)，不要虛度光陰!

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