課文匆匆讀后感

　　讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編為大家整理的課文匆匆讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

課文匆匆讀后感1

　　今天，我們學(xué)習了《匆匆》一課，朱自清先生以他那獨具特色的優(yōu)美文字征服了我們每一個(gè)人，也喚醒了我們珍惜時(shí)間的意識。

　　“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去�！�…”讀著(zhù)讀著(zhù)，我不禁感慨萬(wàn)千：這不是現實(shí)生活的真實(shí)寫(xiě)照嗎？即便我在寫(xiě)這篇文章的.時(shí)候，時(shí)間也在一分一秒的流逝。時(shí)光老人不會(huì )多給每個(gè)人一秒鐘，也不會(huì )少給每個(gè)人一秒鐘。他是絕對公平、公正的。至于你的一生有沒(méi)有成就，就在于你如何安排時(shí)間、珍惜時(shí)間了。

　　當你放下作業(yè)不做而是在電視機前津津有味地看動(dòng)畫(huà)片時(shí)，你有沒(méi)有想到過(guò)，時(shí)間正在一分一秒的流逝；當你星期天不認真復習功課而在玩游戲機時(shí)，你有沒(méi)有想到過(guò)，時(shí)間正在一分一秒的流逝；當你在假期吃喝玩樂(lè )而不顧作業(yè)時(shí)，你有沒(méi)有想到過(guò)，時(shí)間正在一分一秒的流逝……時(shí)間稍縱即逝，時(shí)光老人只喜歡合理安排、利用時(shí)間的人。不要到了最后才埋怨時(shí)間不夠用。

　　培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：合理安排時(shí)間，就等于節約時(shí)間，莎士比亞也曾說(shuō)過(guò)：放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他。這么多名人都這樣愛(ài)惜時(shí)間，我們做小學(xué)生的，竟還如此浪費時(shí)間，不覺(jué)得羞恥嗎？

　　時(shí)間就如同美麗的花兒，細心呵護才能綻放最美的光彩！這無(wú)疑是最真的。

課文匆匆讀后感2

　　《匆匆》是朱自清所寫(xiě)，主要表達作者對時(shí)間流逝的無(wú)奈與惋惜，讀后我頗有感觸。

　　其實(shí)我們和作者一樣茫然在時(shí)間的漩渦里，一樣徘徊在時(shí)間中。對，時(shí)間是無(wú)情的，他流失飛快，去而不回，轉瞬即逝，毫不留痕。從朝看流水到暮看日落，從月頭始到月尾終，從春暖花開(kāi)到冰天雪地，他就這樣一日又一日，一月又一月一，年又一年的輪回著(zhù)，旋轉著(zhù)，讓人心酸，讓人無(wú)奈。但時(shí)間又是公平的，你對他越吝嗇，他就對你越慷慨。

　　有的人一生碌碌無(wú)為，有的人卻在短短的一生中放出光芒，千古流芳。是��！人生雖有限，可其價(jià)值是不同的`，有的人一輩子轟轟烈烈，有的人毫無(wú)作為，如滴水入海，這要看你如何利用他。

　　浪費時(shí)間就是浪費生命，慢性自殺。洗澡時(shí)，他從嘩嘩水聲中過(guò)去；上課講話(huà)時(shí)，他從廢話(huà)中溜去；上課溜號時(shí)他又從疑然的雙眼里逃走了。

　　所以我們最重要的是抓住今天，珍惜今天，延長(cháng)時(shí)間，延長(cháng)生命，那我們的生命就會(huì )發(fā)出更多的光和熱，才無(wú)愧于這偉大的時(shí)代。

課文匆匆讀后感3

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返了呢？”這，就是名篇《匆匆》的開(kāi)頭。

　　作者朱自清，以?xún)?yōu)美的'散文筆調，向我們描寫(xiě)了時(shí)間的匆匆，來(lái)去無(wú)影，以及他那對時(shí)光的無(wú)奈和惋惜�！斑^(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我留著(zhù)些什么痕跡呢？我何曾留著(zhù)像游絲那樣的痕跡呢？我赤裸裸的來(lái)到這世界，轉眼間也將赤裸裸的離去，但不能平的，為什么要白白走這一遭呢？”

　　連續三個(gè)問(wèn)號，把作者對時(shí)間的流逝表露無(wú)遺。讀完《匆匆》，我大有感觸。人說(shuō)：光陰似箭，日月如梭。果真不錯，在逃去如飛的日子里，我們能干什么呢？時(shí)間在我們的指縫間流逝，我只能茫然的跟著(zhù)，于是，碌碌無(wú)為。所以，我們要珍惜時(shí)間，別讓它白白流逝，在有限的時(shí)光中，創(chuàng )造出無(wú)限的精神財富。每一年，每一天，每一分，每一秒，讓我們時(shí)刻準備著(zhù)！

　　時(shí)間匆匆，別讓它白白流逝！

課文匆匆讀后感4

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候”。是��！自然界中的事物時(shí)時(shí)刻刻都在周而復始，唯有一樣東西一去不復返，那就是時(shí)間，自從學(xué)了《匆匆》這篇課文，使我更加深刻認識到了時(shí)間的珍貴。

　　“昨日之日不可留”。是��！當你昨天取得優(yōu)異的'成績(jì)時(shí)，就會(huì )沉浸在高興之中，日子便會(huì )從高興的眉梢溜過(guò)；當你做錯了事時(shí)，便會(huì )埋在悲傷和憂(yōu)郁之中，日子便從憂(yōu)郁中逝去。就這樣，時(shí)間便在你的喜怒哀樂(lè )中悄然逝去。時(shí)間它不等人��！

　　我們青年人有理想，有抱負，但不能坐享其成。有些青年靠幻想來(lái)度日；想象著(zhù)明天自己怎樣做出成績(jì)，怎樣為國家做貢獻，甚至有的相信天上會(huì )掉下餡餅來(lái)。就在幻想之際讓美好時(shí)光白白流失了。還有的人，總把萬(wàn)事推到明天，要知道“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎��！

　　古往今來(lái)，多少古人嘆息時(shí)間之快、光陰似箭，日月如梭。確實(shí)，時(shí)間的流速之快讓人估摸難測。人的生命是有限的，怎樣在有生之年為社會(huì )做出不朽的貢獻呢？這就需要我們珍惜現在這寶貴的時(shí)間，勤奮工作，努力學(xué)習，未來(lái)的成績(jì)在于今天的努力，美好的理想是靠今天堅持不懈努力和艱苦奮戰換來(lái)的，而不是“守株待兔”。

　　我們每個(gè)人都應珍惜時(shí)間，把握今天，要知道，擁有了時(shí)間等于擁有了一切�；厥淄�事才無(wú)愧于心,展望未來(lái)才會(huì )充滿(mǎn)信心；只有珍惜現在,前不愧于古人，后不愧于來(lái)者；只有珍惜現在，未來(lái)的成功才會(huì )向你招手。

課文匆匆讀后感5

　　今天我們學(xué)了一篇課文《匆匆》，我受益匪淺。

　　這篇課文的作者是朱自清。作者在課文中首先提出問(wèn)題：我們的日子為什么一去不復返呢？然后作者回想從前，發(fā)現太多日子已經(jīng)溜走：洗手時(shí)，吃飯時(shí)，默默時(shí)，睡覺(jué)時(shí)……..此時(shí)，作者才發(fā)現，在人生這條路上，除了徘徊，什么痕跡也沒(méi)留下。接著(zhù)作者憤怒地問(wèn)：“為什么偏要白白走這一遭呢？”文章最后呼應問(wèn)題：我們的日子為什么一去不復返呢？

　　讀了這篇課文，我恍然大悟，連游絲般痕跡都沒(méi)留下的何止作者？我的腦海里突然想起了：“少壯不努力，老大徒傷悲�！薄吧倌暌讓W(xué)老難成，一寸光陰不可輕”……時(shí)間如滔滔流水，一去不返，是無(wú)法挽留的�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰”。時(shí)間是任何東西都換不回來(lái)的�，F在，我明白時(shí)間是多么珍貴的了。

　　時(shí)光飛逝呀，一眨眼的`功夫，寒假就過(guò)去了。就像小沈陽(yáng)在小品里說(shuō)的：“一閉眼，一睜眼，一天就過(guò)去了；一閉眼，不睜眼，一輩子就過(guò)去了�！比嘶钜皇�，不過(guò)百年。有多少事情正在等著(zhù)我們去做呢！

　　我要珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習，在時(shí)間的匆匆中，在有限的生命里，創(chuàng )造出無(wú)限的榮光。

課文匆匆讀后感6

　　日子是非常平常的，我從來(lái)就不假思索的，就像我們每天要吃飯一樣的平淡。然而我讀了朱自清先生的這篇文章后，我感到了日子的確是匆匆了，我開(kāi)始思索日子的去的匆匆了，驀然回首，我成長(cháng)了11年，在成長(cháng)的道路沒(méi)有留下什么痕跡，但個(gè)子的長(cháng)高和學(xué)習知識的不斷豐富，讓我感覺(jué)日子已從我身上跨過(guò)了11個(gè)年頭了。

　　記得剛開(kāi)學(xué)的.時(shí)候，新書(shū)發(fā)了下來(lái)，我還把書(shū)好好包裝一下，好像還只是剛剛打開(kāi)書(shū)本，這本書(shū)很快就要學(xué)完了，再過(guò)近兩個(gè)月就要放暑假了，而后開(kāi)學(xué)就要上六年級了，我猛吸一口冷氣，突然間發(fā)現日子過(guò)得真的好快，我感覺(jué)什么都沒(méi)有做，日子就無(wú)情地從我的眼前飛過(guò)了。

　　日子是有翅膀的，它飛的很快很快。我早上起床的時(shí)候，就開(kāi)始追趕日子，日子從我洗臉刷牙的手中飛過(guò)去，我上學(xué)時(shí)，它從我翻開(kāi)的課本中飛過(guò)，回家休息時(shí)，它從我的身上飛過(guò)。我哪能追得上它呀，它從不停息，永往直前。

　　日復一日，年復一年。雖然日子如飛，可是每個(gè)人對日子的感受是不一樣的。有的人很珍惜日子，有的人浪費日子；有的人過(guò)一天等于過(guò)一年，而有的人過(guò)一年等于過(guò)一天；有的人一生日子過(guò)得精彩，晴多雨少，陽(yáng)光明媚，有的人一生日子過(guò)得昏暗無(wú)光，陰雨綿綿。

　　日子啊，我愛(ài)你，我會(huì )倍加珍惜你。你飛了，我會(huì )去追趕你，雖然追不上你，在追趕你的同時(shí)，我想，我一生的日子過(guò)得將是很精彩的。

課文匆匆讀后感7

　　讀了朱自清的《匆匆》，讓我思緒萬(wàn)千�！洞掖摇纷屛颐靼琢藭r(shí)間有多么珍貴。

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有在青的時(shí)候；桃花謝了，有在開(kāi)的時(shí)候。的確是這樣的，太陽(yáng)落下了，有在升起的時(shí)候。而我們手中的'時(shí)間卻一去不復返。對此，我深有體會(huì )。

　　有一次，快期末考試了，我的心還一直在玩上，根本沒(méi)有好好復習，結果，一到考場(chǎng)上，我的腦袋就一片空白，就想著(zhù)拼命答題。時(shí)間嗖的一下過(guò)去了，最后我才得了85分。我在心里暗暗自責：誰(shuí)叫你不珍惜時(shí)間好好復習�？荚伊税�。我就像朱自清先生說(shuō)的那樣頭涔涔而淚潸潸了。

　　珍惜時(shí)間的人，哪怕只有幾分鐘，他也會(huì )過(guò)得充實(shí)。而虛度時(shí)間的人，就算給他再多的時(shí)間，他也會(huì )浪費的。

　　魯迅曾說(shuō)過(guò)：時(shí)間就像海綿里的水，只要擠，總會(huì )有的。

　　上天是公平的，給每個(gè)人同樣的時(shí)間，只是每個(gè)人用的不一樣。有的人會(huì )用時(shí)間來(lái)學(xué)習，有的人會(huì )用時(shí)間來(lái)勞動(dòng)，而有的人卻虛度年華，讓時(shí)間從她的手中白白流失。

　　浪費時(shí)間的人呀！快快睜開(kāi)雙眼，要不然，時(shí)間將會(huì )從你身邊悄悄溜走。

課文匆匆讀后感8

　　這個(gè)星期，我們學(xué)習了《匆匆》這篇課文。這是朱自清先生寫(xiě)的一篇散文，學(xué)習了這篇課文后，我明白了很多的道理。

　　這篇課文主要講了作者朱自清先生對時(shí)間的流逝感到的無(wú)奈、惆悵。課文主要是圍繞這句話(huà)寫(xiě)的：“我們的.日子為什么一去不復返呢？”作者還用了大量的排比、設問(wèn)、比喻、擬人、反問(wèn)的修辭方法寫(xiě)出了時(shí)間的一去不復返，來(lái)警示人們要懂得時(shí)間一去不復返的道理。

　　我對朱自清先生寫(xiě)的這句話(huà)印象最深刻：“我赤裸裸的來(lái)到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？”朱自清先生已經(jīng)寫(xiě)了許多文章，讓我們明白了許多道理，可他還是覺(jué)得沒(méi)有為后人留下什么，何況我們普通人？

　　時(shí)間一去不復返，年華似水永不回頭。逝去了，它將永遠不會(huì )回來(lái)了。古人說(shuō)得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。要是問(wèn)這世界上什么東西()最珍貴，有人會(huì )說(shuō)：“當然是金子了！”可是，金子能買(mǎi)來(lái)時(shí)間嗎？不能。所以時(shí)間是最珍貴的，但我們好多人卻不知道珍惜它，不明白時(shí)間的寶貴。而當我們浪費了時(shí)間明白時(shí)間的珍貴時(shí)，很多事情已經(jīng)晚了，時(shí)間已經(jīng)回不來(lái)了。

　　回顧我現在的生活狀態(tài)，我忽然感到非常的緊張，之前的時(shí)間已匆匆而去，從現在開(kāi)始，我要珍惜時(shí)間，把虛度的光陰找回來(lái)，學(xué)會(huì )與時(shí)間賽跑，這樣，會(huì )讓我的每一分每一秒充實(shí)起來(lái)。

課文匆匆讀后感9

　　也許是愛(ài)了吧，這一來(lái)，心中不知又要添多少回憶·；450字作文”我把它放在地上，戀戀不舍地走了。他們組成了一個(gè)樂(lè )隊，正在表演呢。北京是我國的首都，是全國政治，經(jīng)濟,文化和交通中心，是我做夢(mèng)都想去的'地方?”天上灰壓壓的一片烏云正在我們頭上大發(fā)雷霆，樹(shù)隨風(fēng)亂擺，隨雨亂拍，發(fā)出“啪啪”的響聲。

　　今天，我們就上了一篇課文——《匆匆》。文章主要講了時(shí)間過(guò)到非�？�，朱自清先生想要伸出手遮挽時(shí)，時(shí)間又過(guò)去了，朱自清先生他感覺(jué)非常惋惜，他對時(shí)光逝去而無(wú)法挽留的無(wú)奈和對已逝日子的深深留戀。他就是想通過(guò)這一篇文章告訴我們要珍惜時(shí)間，提醒我們要抓緊每一天，每一分，每一秒，每一小時(shí)，它將變成一個(gè)警鐘，將永遠留在我的腦海中。

　　我在書(shū)上看到，古往今來(lái)，一切有所作為的人都很珍惜時(shí)間。宋代詩(shī)人陸游能做到侍飯未來(lái)還讀書(shū)。雖然時(shí)間十分短暫，但是只要積少成多，就能不少書(shū)。陸游正是憑著(zhù)這種不浪費的精神，寫(xiě)下了近萬(wàn)首詩(shī)。魯迅也是把時(shí)間用在了工作上。

　　而我們同學(xué)們當中有不少人沉迷于電腦游戲，或者無(wú)聊地閑逛，許多時(shí)間在不知不覺(jué)中被浪費掉了。只有抓緊時(shí)間做一些有益的事才會(huì )有所成就。

　　“莫等閑，白了少年頭，空悲切“，讓我們一起珍惜時(shí)間吧！努力，從今天開(kāi)始，從現在做起。

課文匆匆讀后感10

　　學(xué)完了《匆匆》這篇文章，我忽然醒悟了。我知道了我們要珍惜時(shí)間，珍惜生命，不能再把時(shí)間浪費在玩耍身上。要像作者朱自清一樣，不甘虛擲光陰“匆匆”而過(guò)，用全身心去感受時(shí)光的流逝，不能在虛度光陰，要在這個(gè)世界上留下自己的痕跡。

　　《匆匆》這篇文章寫(xiě)的是作者朱自清在二十多歲的時(shí)候領(lǐng)悟到了時(shí)間的珍貴，在匆匆的時(shí)間里發(fā)出的感慨。

　　其實(shí)，在生活中，又有多少人能像朱自清一樣反省自己虛度光陰的做法呢？就那我們班來(lái)說(shuō)吧，上課的時(shí)候，有的同學(xué)不聽(tīng)老師講課；下課時(shí)，不會(huì )再一次復習知識，而是跑出去玩耍；托管課的時(shí)候，有的`同學(xué)不寫(xiě)作業(yè)，在那玩自己帶來(lái)的玩具……這樣的事情難道還少嗎？但是他們會(huì )認識到自己的錯誤嗎？就像文章里說(shuō)的一樣：洗手的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去……一天的二十四小時(shí)很短暫，如果除去睡覺(jué)、吃飯、看電視和玩游戲的時(shí)間，剩下的就很少很少了。

　　所以，趁現在我們還年少的時(shí)候，認識到自己虛度光陰的錯誤，并改正過(guò)來(lái)。努力學(xué)習，把充沛的精力花在學(xué)習上，上課認真聽(tīng)老師講說(shuō)，下課多做些練習，把成績(jì)提高再提高。只有這樣，我們的生活才會(huì )過(guò)得有意義�，F在吃多些苦，長(cháng)大后就會(huì )喝甜，就不會(huì )白白的走這一生了。一年之計在于春，一生之計在于勤；一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，讓我們這一生過(guò)得有意義些吧！

課文匆匆讀后感11

　　在我們的《語(yǔ)文》課本上，有一篇叫《匆匆》的短文，這是著(zhù)名的散文家朱自清先生寫(xiě)的一篇關(guān)于時(shí)間的短文，因為我平常就很關(guān)注他，所以這次我也是非常關(guān)注他的這篇短文，讀起來(lái)也是很感興趣。這篇不到150字的短文，卻形象的寫(xiě)出了時(shí)間的飛逝無(wú)痕，沒(méi)讀一個(gè)字都可以從中體會(huì )到作者對事件飛逝無(wú)痕的感嘆！

　　多了這篇文章后，我進(jìn)一步加深了對時(shí)間的“認識”，從中我悟出了：時(shí)間使用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，地位換不來(lái)的，他對什么人都是一樣的公平，不會(huì )因為覺(jué)得你可憐就多給你一點(diǎn)；時(shí)間是公平的，不會(huì )回流，也不會(huì )前進(jìn)，他只是一分一秒的從你身邊溜過(guò)---悄無(wú)聲息。

　　盡管只有這么一點(diǎn)點(diǎn)，但對我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了，我們可以用它換來(lái)知識，成就……——但問(wèn)題只在于你把它運用在哪里，運用好的對我們是有益處的，運用壞了，換來(lái)的只有一輩子的悔恨。

　　學(xué)習中，我們只有珍惜每一秒時(shí)間，才能換來(lái)時(shí)間真正的益處。而不讓來(lái)消磨你。在生活中，我們也要充分利用每一分乃至每一秒的時(shí)間，做好之間的.主宰者。不要時(shí)間過(guò)后，再后悔那也是徒勞的了，明白他來(lái)之不易時(shí)，想回頭再重新演繹一遍那

　　已經(jīng)是不可能的事情了！所以我們要留住屬于我們那一點(diǎn)最寶貴的東西��！

　　自從讀了這篇課文之后，我改變了原來(lái)頹廢的生活，因為那是空虛的，我漸漸的把時(shí)間都運用在功課上…。時(shí)間，不單單屬于我們……

課文匆匆讀后感12

　　最近， 我讀了朱自清寫(xiě)的一篇文章《匆匆》，這是他在五四落潮期寫(xiě)的一篇文章，句句使人體會(huì )深刻，句句使人由衷的感嘆！

　　但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？這句話(huà)使我感受很深，人的一生是非常短暫的，匆匆地來(lái)，匆匆地走，就更不應該無(wú)所作為，要抓住時(shí)間，做一切有用的事情！

　　在有限的時(shí)間做有用的事情，我想我根本沒(méi)有做到。周末的早晨總是很晚才起床，大好的時(shí)光全都浪費在床上；起來(lái)以后，遲遲也不肯寫(xiě)作業(yè)，總是等，但是時(shí)間沒(méi)有因為我的祈求而為我等候，依然匆匆地消逝，天漸漸黑了到這個(gè)時(shí)候我才發(fā)現時(shí)間它走了，再也不回來(lái)了。我不可能挽留它，但我可以抓住它：早晨早早起床，寫(xiě)完所有的作業(yè)，剩下的'時(shí)間還可以做我喜歡的事情，這樣時(shí)間雖然走了，但它走得很有意義，起碼我問(wèn)起我自己那些時(shí)間是怎么過(guò)去的，我也問(wèn)心無(wú)愧！要想抓住時(shí)間，我就和時(shí)間賽跑！讓我過(guò)去的每分每秒都充滿(mǎn)著(zhù)意義，充滿(mǎn)著(zhù)樂(lè )趣。

　　其實(shí)時(shí)間并沒(méi)有匆匆地離開(kāi)，而是在自己的手中溜去，我們永遠都跑不過(guò)時(shí)間，但是，我們能做到的是比原來(lái)跑得更快一步，幾步雖然很小，但是用處確實(shí)很大的。

　　當時(shí)間過(guò)去了，再后悔也沒(méi)有用了那現在該怎么辦，不能再徘徊，不能再猶豫了，過(guò)去的日子沒(méi)有留下什么痕跡，但現在，就是現在，我們要從現在開(kāi)始，懂得珍惜時(shí)間。我明白了，我終于明白了，時(shí)間是會(huì )匆匆得走，也會(huì )匆匆得來(lái)，這是誰(shuí)也控制不了的，但我們可以控制自己，不要虛度年華！

課文匆匆讀后感13

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，又再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！弊匀唤绲氖挛锞褪沁@樣在更替。但有一種東西是一去不復返的，那就是我們的日子。學(xué)習了《匆匆》這一課后，我知道了時(shí)光的飛逝，也會(huì )更加珍惜時(shí)間。

　　《匆匆》是朱自清老先生筆下的一篇散文。主要寫(xiě)了：時(shí)間匆匆，一去不復返，寫(xiě)出了作者對時(shí)間無(wú)法挽留的無(wú)奈和對時(shí)光飛逝的感嘆，對人生的感嘆，以及作者不甘虛度光陰，力求上進(jìn)的精神。

　　這篇文章告訴我：時(shí)間來(lái)去匆匆，一去不復返。因此我們要珍惜一點(diǎn)一滴的時(shí)間，去學(xué)習，去工作，總之，做一些有意義的事情，不能把時(shí)間浪費在沒(méi)有絲毫意義的事上。不能虛度光陰。不是有這樣一句話(huà)嗎？“虛度時(shí)間就是在慢性自殺�！痹谏�活中是我們在追趕時(shí)間，而不是時(shí)間來(lái)找我們。人的時(shí)間就像一個(gè)水龍頭，時(shí)間是一滴又一滴的水，如果“水龍頭”漏水，就像人的時(shí)間一樣消逝，“水”一點(diǎn)也沒(méi)有被有效的利用�！吧賶巡慌�力，老大徒傷悲�！鄙頌樾�學(xué)將要畢業(yè)的.我們，更要珍惜這大好時(shí)光，趁年輕時(shí)多掌握一些知識，等老了以后才不會(huì )對自己年少時(shí)所做的一切而后悔。人的生命是有限的，怎樣能在有生之年多為社會(huì )做些貢獻呢？這就需要我們珍惜每一分一秒的時(shí)間去努力的工作，勤奮的學(xué)習。

　　“時(shí)間就是生命”。只有珍惜時(shí)間，我們的生命才不會(huì )浪費；只有有效的利用時(shí)間，我們的生命才會(huì )升華。

課文匆匆讀后感14

　　每當我打開(kāi)一本新書(shū)，閱讀一篇好文章，就好像眼前展開(kāi)了一個(gè)新的世界。朱自清的《匆匆》就是這樣，它給我啟迪，給我力量，催我?jiàn)^發(fā)上進(jìn)。

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！边@句話(huà)深深地吸引了我。再仔細往下讀，這時(shí)候，我才發(fā)現作者原來(lái)不是為了描寫(xiě)燦爛的春色光景，而是用這些來(lái)告訴我們要珍惜時(shí)間，要奮發(fā)向上。

　　人們都知道時(shí)間是非常寶貴的。有了時(shí)間我們就可以勤奮學(xué)習，勤奮工作，讓祖國越來(lái)越強大。時(shí)間就是財富，時(shí)間就是生命。

　　寶貴的時(shí)間優(yōu)勢容易浪費的`。就像文章里說(shuō)的“稍不留神，時(shí)光從水盆里、從飯碗里、從凝視的雙眼前過(guò)去了，從身上跨過(guò)、從腳邊飛去了，相輕煙、像薄霧那樣飄走了，留下的室友嘆息與徘徊。只有只爭朝夕、爭分奪秒的的人，才能有所作為，不枉此生�！庇袝r(shí)，我真恨不得想讓時(shí)間停下來(lái)，讓它不要過(guò)得那么快，但是爸爸媽媽卻說(shuō)時(shí)間是停不下來(lái)的，我會(huì )提醒自己：上課不要開(kāi)小差；做作業(yè)時(shí)不要東張西望；不要讓時(shí)間輕易地從我的身邊溜走了……

　　時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，要想有所作為，就要像老師說(shuō)的那樣，抓緊時(shí)間去學(xué)習，去努力，去奮發(fā)向上！

課文匆匆讀后感15

　　我讀了朱自清先生的而且，家長(cháng)和老師也經(jīng)常說(shuō)：一寸光陰，一寸金。寸金難買(mǎi)寸光陰。

　　其 中：“但這不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？”我們的生命只有一次。所以，我們應該有所作為，才不會(huì )留下遺憾。一定不要讓時(shí)間白白從枕頭邊流過(guò)，從指甲縫流過(guò)，從床邊流過(guò)……

　　現在的我們都嬌生慣養，不會(huì )注意這些。早上的太陽(yáng)公公上班時(shí)，我們都喜歡賴(lài)在床上，一日之計在于晨，無(wú)比美好的早晨又過(guò)去了。然而，時(shí)間已經(jīng)從床邊流過(guò)。中午吃午飯時(shí)，我們從不放過(guò)任何一個(gè)精彩的節目，一手端著(zhù)飯碗，一手拿著(zhù)遙控器，坐在電視機前全神貫注的看著(zhù)，碗里的飯卻一粒未動(dòng)。然而，時(shí)間從遙控器便流過(guò)。下午應該抓緊寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有，而是在津津樂(lè )道玩著(zhù)電腦，然而，時(shí)間已經(jīng)從鍵盤(pán)上流過(guò)。

　　一天匆匆過(guò)去了，你做了哪些有意義的事？有看書(shū)嗎？有做作業(yè)嗎？有復習或預習功課嗎？沒(méi)有，沒(méi)有，沒(méi)有。而明天卻又將是如此。明日復明日，明日何其多。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，是何等的'匆忙，年少時(shí)無(wú)所事事，老的時(shí)候又后悔萬(wàn)分。若是如此，我們還要來(lái)這世間有什么用呢？所以我們要珍惜時(shí)間，每天做一些有意義的事。要讓每一天都過(guò)得充實(shí)有趣！要讓生活過(guò)得多姿多彩！

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