讀《匆匆》有感500字2篇
篇一：
的確，時(shí)間從我們的手中流走了。流到哪里?呵，沒(méi)有人知道，當然我也不清楚。
時(shí)間掌控這一切，“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。”也許，昨天你還是一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子，眨眼間，就成了兩鬢斑白的老人了。
在《匆匆》中，兩次出現到：“聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?”
為什么不這么想一想呢?如果時(shí)間不流走，成為永恒的一刻，那不就有了“現在是世界上第一刻吧。以后也是。”這種話(huà)了嗎?那“秒”、“分”、“時(shí)”、“天”、“年”、“世紀”這些時(shí)間概念了嗎?
或者說(shuō)，假如我們過(guò)了今天，明天繼續過(guò)“今天”的話(huà)，那又會(huì )怎么樣呢?那是不可能的。
所以，朱自清好像在寫(xiě)這篇文章的時(shí)候，并沒(méi)有仔細的想過(guò)。
他在文中也寫(xiě)到過(guò)時(shí)間的重要性。朱自清既然那么珍惜時(shí)間，為什么又花時(shí)間，花精力，費筆墨去研究這不可思議的、胡思亂想的問(wèn)題?
他與其去扼殺他的腦細胞，不如去想想，該怎樣合理安排自己手里還擁有的時(shí)間，不去浪費他們。
我不是成心要和朱自清過(guò)不去，而是因為我覺(jué)得他完全沒(méi)有必要去想。我記得，蘇州一套(新聞綜合頻道)有一條廣告說(shuō)得好：一分鐘不止60秒，一天不止24小時(shí)，新聞把時(shí)間濃縮。
我希望，人人都能把時(shí)間濃縮。
但什么事都得“從我做起”。如果自己沒(méi)有做到，就不能要求別人。
我自己動(dòng)作就很慢�？晌以谂�，在進(jìn)步。以前考試，我經(jīng)常因時(shí)間不夠而來(lái)不及,因而與前3名失之交臂。而現在，這樣的情況幾乎沒(méi)有了。
我希望我能抓住時(shí)間，而在適當的時(shí)候放掉。
篇二：
作者在這篇文章中用大自然的事物燕子、楊柳、桃花來(lái)反襯出時(shí)間一去不復返，又從作者一天的生活中起床、中午、晚上各種時(shí)間與舉動(dòng)來(lái)舉例說(shuō)明時(shí)間總在流逝，并且任何人都不能阻止它的流逝。而作者在逃去如飛的日子里卻只能徘徊，而無(wú)力挽回。
在生活中，這種事情卻經(jīng)常在發(fā)生，但我們卻并不像作者那樣細心，沒(méi)有發(fā)現而已。
早晨起床時(shí)，還很迷糊，當你們在床上躺著(zhù)時(shí)，時(shí)間從你閉著(zhù)的雙眼前過(guò)去。當你上課時(shí)雙眼盯這黑板，眼神放空。思緒在三千里外，坐著(zhù)直升飛機，左手張開(kāi)手掌，撐著(zhù)下巴，右手的中指，食指和大拇指十分靈活地轉著(zhù)本該是文具卻被當成玩具的黑筆�？荚嚂r(shí)，在不難的卷子上亂寫(xiě)一通，然后在紙上畫(huà)畫(huà)，想不相關(guān)的事情，然后等待考試結束……這些光陰便在你不知清楚的'情況下流逝了，而這些時(shí)間加起來(lái)卻十分寶貴。
有些時(shí)間是在你不經(jīng)意間流是的，而有些時(shí)間的流逝卻是被你發(fā)現，而你不在意的。
在洗手時(shí)，在水龍頭前玩水，可能十分鐘，也可能二十分鐘，而你玩得不亦樂(lè )乎，你發(fā)現了時(shí)間的流逝，卻不在乎。在梳頭時(shí)，盡管你那一頭烏黑的頭發(fā)很短或很順，但你卻對著(zhù)鏡子反復梳理。當然，時(shí)間自動(dòng)的在你整理頭發(fā)是時(shí)溜去，你絕對知道時(shí)間的流逝，但你陶醉在自己剛弄好的發(fā)型里，對時(shí)間毫不在意。
而有些人卻對時(shí)間格外珍惜。早上起床便開(kāi)始讀書(shū)。在學(xué)校里，從不在上課開(kāi)小差，雙手放在桌面上，凝神專(zhuān)注聽(tīng)講，這樣時(shí)間雖然過(guò)去了，但卻并沒(méi)有白白的浪費。
在生活中，我們應該做第種三人——不虛度光陰，浪費時(shí)間的人。時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻都在流逝，誰(shuí)也阻止不了，但只要你利用好時(shí)間，便不會(huì )“老大徒傷悲”。讓我們一起努力吧!
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