《弟子規》五年級讀后感
細細品味一本名著(zhù)后，你心中有什么感想呢？記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家整理的《弟子規》五年級讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《弟子規》五年級讀后感1
今天，媽媽陪我一起讀古人李毓秀寫(xiě)的《弟子規》，讀到“朝起早，夜眠遲，老易至，惜此時(shí)”這一段話(huà)時(shí)，媽媽停下來(lái)，告訴我，這是要小朋友們早上要早起，晚上可以稍稍晚一點(diǎn)睡，這樣學(xué)習的時(shí)間就會(huì )相應長(cháng)一些。因為人的一生匆匆而過(guò)，時(shí)間苦短，很快就會(huì )老去，所以，我們一定要珍惜現在的時(shí)間，多做點(diǎn)有意義的事，多學(xué)點(diǎn)知識，長(cháng)大以后做個(gè)對社會(huì )有用的人，做國家的棟梁之材。
我不太明白媽媽的意思，媽媽笑了，問(wèn)我：“我的好寶貝，你想不想做一個(gè)能干的人？想不想別人問(wèn)你什么，你都能很清楚地回答？”
我用力地點(diǎn)頭說(shuō)：“當然想！我希望朋友們問(wèn)我問(wèn)題的時(shí)候，我可以很驕傲地告訴他們是什么，讓他們覺(jué)得我很棒，什么都懂！”
媽媽笑了：“那好，記住《弟子規》中的這一段話(huà)，你現在是小學(xué)生了，不能一天到晚想著(zhù)玩了。以后早上要早起，晚上適當地晚睡，利用多出來(lái)的時(shí)間多看看書(shū)，多學(xué)習，至于玩耍嘛……”媽媽故意頓了一頓，見(jiàn)我著(zhù)急了，才說(shuō)：“學(xué)累了，可以適當地玩一玩，放松一下�！�
“哦，好的，謝謝媽媽?zhuān) 蔽腋吲d地抱著(zhù)媽媽?zhuān)谒樕现刂氐赜H了一口：“我一定會(huì )記住的！”
《弟子規》五年級讀后感2
〈入則孝〉這一篇，主要是教育我們要孝順父母、親人。
他們所說(shuō)的，所做的都是為了我們好，所以無(wú)論如何，我們都應當聽(tīng)從他們的教誨。還有就是，不管他們愛(ài)不愛(ài)我們，我們都要用自己的真心去愛(ài)他們。因為，畢竟是他們生下了我們，養大了我們，我們總不能忘記養育之恩吧？讀完《弟子規》后，我感到非常慚愧�！兜茏右帯访恳粭l，我幾乎都做不到：在家中我是個(gè)小皇帝，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，不做家務(wù)活。媽媽辛苦了一天，還讓她幫我檢查作業(yè)。在奶奶家，總是跟哥哥搶東西，因此總吵架……我在學(xué)校顯然成績(jì)良好，但是我在家中卻如此表現，真不能稱(chēng)為一個(gè)好學(xué)生。從此我要多讀《弟子規》。體會(huì )其義，讓自己要做到孝敬長(cháng)輩，有一個(gè)好習慣，然后用余下的時(shí)間認真讀書(shū)。
學(xué)習《弟子規》，我想不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養的過(guò)程，更是一個(gè)思想升華的過(guò)程。對一個(gè)人的成長(cháng)來(lái)說(shuō)，是十分必要的。愛(ài)周?chē)娜�，�?ài)這個(gè)世界。只有這樣，這個(gè)社會(huì )才變成和諧的社會(huì )，這個(gè)世界才變成和諧的世界。
《弟子規》五年級讀后感3
孝敬，是中華民族的傳統美德，中國古代就有不少人以孝著(zhù)稱(chēng)。我們偉大的先師孔子也提倡“孝”，還有一本記錄學(xué)生應做的書(shū)——《弟子規》。
《弟子規》是由孔子的教誨而作的，講述了許多美德，而我最喜歡的是《入則孝》這個(gè)單元。它講述了“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須靜聽(tīng)，父母責，須順承，東則溫，夏則清……”的`孝順必做。告訴我們，為人子女，體貼父母，關(guān)心父母，為父母爭光，用心去孝順和父母去世后要誠心辦喪等的必須對父母做的事。告訴我們心里面要念念不忘父母對我們的養育之恩，年年都要照顧到父母。我們要善待父母，這是做人的根本�！坝H有過(guò)，諫使更，怡吾色柔吾聲，諫不入，悅復諫，號泣隨，撻無(wú)怨”更是說(shuō)出了子女的順承。
《弟子規》教給了我們太多太多。孝順是做人的基本原則，不會(huì )孝順也就不會(huì )感恩，在社會(huì )上也就不用談什么功過(guò)了。是父母給了我們生命，讓我們認識到了這個(gè)世界的美麗，我們應該感恩父母，報答父母，盡我們做子女的責任，關(guān)心他們，愛(ài)護他們。我們不能長(cháng)大后對父母不聞不問(wèn)，這是不孝的�！案改附�，須靜聽(tīng)，父母責，須順承”使我們應該而且一定要做到的。
在生活中，有不少人認為自己帶個(gè)老人在身邊十分麻煩，都把父母放在鄉村老家中�？墒�，當你小時(shí)候，父母怎么就沒(méi)有把你放在別人家呢？而且小孩子還淘氣好動(dòng)，為什么父母會(huì )時(shí)刻守護你呢？那些丟棄父母的人，即使他是百萬(wàn)富翁，他如果不會(huì )孝敬父母，那他連動(dòng)物也不如了。動(dòng)物還會(huì )保護父母，還會(huì )給年老的父母捕捉獵物吃呢！
所以，我們要感恩父母，孝敬父母，關(guān)愛(ài)父母。人們愿意成為一個(gè)會(huì )感恩的人的好朋友。讓孝滿(mǎn)人間，讓父母為孩子驕傲，為孩子喝彩！
《弟子規》五年級讀后感4
今天，我讀了《弟子規》中的“入則孝”這一段話(huà)，這一篇講為人子女的道理和規據，子女的本分就是一個(gè)孝字。古人說(shuō):"百善孝為先，”孝敬父母是中華民族幾千年來(lái)的傳統美德，人人皆知父母養育兒女之辛勞。要盡我所能來(lái)回報父母，但這種善良的天性如不及時(shí)施以正確的教導，使之生根、發(fā)芽、成長(cháng)、堅固，則此種感恩的心情很快就會(huì )很快就會(huì )埋滅掉，不知不覺(jué)中已經(jīng)習慣了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，就會(huì )認為父母疼愛(ài)我是天經(jīng)地義的事情，至于我也要疼愛(ài)父母因無(wú)人教誨無(wú)人提醒則漸漸忘于腦后，如果在幼兒時(shí)期沒(méi)有引導孩子形成孝道的觀(guān)念，沒(méi)有使孝順父母成為自覺(jué)的行為，長(cháng)大后卻埋怨孩子不懂孝道，對他人沒(méi)有愛(ài)心，豈非緣木求魚(yú)
讀了這一篇文字后，我深深地感覺(jué)打從小就要養成孝道精神，這是最關(guān)鍵的也最容易見(jiàn)成效的。在家知道孝順父母后，在外面才知道尊敬老師、長(cháng)輩及其他人，在家里把孝道做好了在社會(huì )上才會(huì )尊敬他人，一個(gè)人只有對父母有了知恩報恩的心后，他才能進(jìn)一步把這份愛(ài)擴展到身邊的人。
所以，圣人提倡以孝治天下，以孝治理天下必定是可以和睦家庭和讓我們孩子明白一定要孝敬父母，在家不能做小皇帝，做父母的好幫手。
《弟子規》五年級讀后感5
這段時(shí)間，老師叫我們學(xué)習“弟子規”中的深刻道理，至今仍在我心中記憶猶新。
我記得最深刻的一句話(huà)就是“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶�！边@是一句能夠深刻體現“孝”的語(yǔ)句。我心里想著(zhù)，自己平時(shí)是不是也這樣做的呢？就拿前幾天那件事情來(lái)說(shuō)吧！
中午，我在畫(huà)畫(huà)，忽然，媽媽說(shuō):“吃飯了！”“馬上！”我應付了一句，過(guò)了一下，媽媽又叫：“快點(diǎn)！” 我有點(diǎn)不耐煩地說(shuō)：“再等會(huì )兒！”直到媽媽發(fā)火我才不情愿地跑去吃飯。我的這種表現就沒(méi)有符合“父母呼，應勿緩�！边@句話(huà)，但自從學(xué)習了這句話(huà)，媽媽叫我，我隨叫隨到，再也不拖拉了。
還有一件事：我在看電視，媽媽叫我去倒垃圾，我很不情愿，于是編了個(gè)借口，說(shuō)：“我腳都麻了，你就幫我倒一下吧！”媽媽知道我在找借口，直接拿著(zhù)垃圾桶自己去倒垃圾了。這也是我沒(méi)遵守“父母命，行勿懶”。不過(guò)現在好了，讀了“弟子規”，我能把這些小事做好，做老師的好學(xué)生，媽媽的好孩子，朋友的摯友。
“弟子規”伴我成長(cháng)，健康快樂(lè )的生活。
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