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弟子規讀后感

時(shí)間:2023-08-03 09:13:39 弟子規讀后感 我要投稿

弟子規讀后感(通用)

  當品讀完一部作品后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!到底應如何寫(xiě)讀后感呢?下面是小編收集整理的弟子規讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

弟子規讀后感(通用)

弟子規讀后感1

  ”弟子規,圣人訓,首孝悌,次謹信……”從上學(xué)期開(kāi)始,我們一遍遍誦讀著(zhù)瑯瑯上口的《弟子規》,一次次聆聽(tīng)著(zhù)《弟子規》給我的深刻的教育,《弟子規》作為我們中華民族優(yōu)秀的文化傳統,給了我很多收獲,很多啟發(fā)。

  《弟子規》中的一字一句就像一位智者的親切教導,下面,我就來(lái)談?wù)勛屛殷w會(huì )最深刻的一條吧!案改负,應勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽(tīng),父母責,須順承”意思是:父母教你的時(shí)候,你應該及時(shí)回答;父母叫你去做一件事時(shí),你不可以拖拉;父母教育你時(shí),你應該靜靜地聽(tīng),即使父母錯了,也不能責怪他們。但對照我的行為卻常常相反:晚上,我正在看電視,媽媽叫我去吃飯,我一直沒(méi)有應聲,直到媽媽走過(guò)來(lái),我才及不耐煩地答應了。但是,自從我學(xué)習了弟子規之后,就再也沒(méi)有這樣過(guò)了,因為弟子規讓我懂得了尊敬師長(cháng),孝敬父母的道理。

  是!弟子規就像一位無(wú)聲的`老師,時(shí)時(shí)刻刻影響著(zhù)我們,教育著(zhù)我們,默默地開(kāi)導著(zhù)我們,讓我們健康的成長(cháng)著(zhù)。讀了《弟子規》,讓我獲得了打開(kāi)成功之門(mén)的密鑰,指引著(zhù)我們的人生道路,豐富我的知識,充實(shí)我的生活,讓我沉浸在多姿多彩的生活中。

  除了這些,《弟子規》中的許多地方也是很值得我們去學(xué)習,去感悟、體會(huì )的,只要同學(xué)們認真體會(huì ),一定會(huì )悟出其中蘊藏的許多“瑰寶”!

  同學(xué)們,讓我們來(lái)細細地品味《弟子規》吧,他會(huì )教導我們怎樣學(xué)習,怎樣做人,它就是我們身邊的良師益友,是我們的校園沉浸在《弟子規》的洗禮中。!

弟子規讀后感2

  正如歌中唱的:只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì )變成完美的人間。我讀了《弟子規》中“泛愛(ài)眾”名篇,深有感悟!靶懈哒呙愿呷怂胤敲哺摺钡滦懈呱姓,名望自然高。大家所尊重的是他的德行,并不是外表容貌。俗話(huà)說(shuō):知人知面不知心?匆粋(gè)人不單只看外表,更重要的是他的心靈是否完美、善良。更忌以貌取人!叭擞卸糖心胰擞兴角心f(shuō)”別人的缺點(diǎn),不要去揭穿;對于他人的保密,切忌去張揚,子曰:“己所不欲,勿施于人!币O身處地為別人著(zhù)想。像“512”汶川發(fā)生了大地震,牽動(dòng)了全國13億人的心?蓯(ài)勝過(guò)一切,溫總理那斬釘截鐵的'話(huà)語(yǔ),時(shí)刻回蕩在子弟兵們的心中:“只要有一線(xiàn)期望,就要盡百倍努力!”源源不斷的捐款送往災區。這是我們大家共同的愛(ài):愛(ài)是支持!愛(ài)是期望!這次雖然汶川發(fā)生了大地震,但是有我們的祖國做堅實(shí)的后盾。

  這時(shí)我想到了這樣一個(gè)故事:有一個(gè)十分奇怪的盲人,他在夜里走路時(shí),手里總是提著(zhù)一個(gè)燈籠。別人看到了都很好奇,就問(wèn)他:“你自己都看不見(jiàn),為什么還要提燈籠走路呢?”盲人卻說(shuō):“我提燈籠并不是為自己照路,而是讓別人容易看見(jiàn)我,不會(huì )誤撞我。這樣既能夠為別的路人照路,又保證了自己的安全!

  在平時(shí)的生活中,我們就應從身邊點(diǎn)滴的小事做起,我們要盡力去關(guān)愛(ài)社會(huì )上的弱勢群體,殘疾人和孤寡老人。坐公交車(chē)主動(dòng)給老年人讓座,攙扶殘疾人。這是一種關(guān)愛(ài),讓這些老人們感受到社會(huì )大家庭的溫暖。

  為別人照路,也照亮了自己。付出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心,你就成全了一個(gè)世界。我們無(wú)法駕馭自己的生命,但我們卻能盡自己所能去幫忙別人,關(guān)愛(ài)別人。這樣讓愛(ài)在每個(gè)人心中傳遞,讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。我們也就能感受到生活的快樂(lè )與幸福。

弟子規讀后感3

  中華民族五千年文明燦若星河,我們在傳統文化里盡情徜徉,當我手捧著(zhù)《傳承中華文化共筑精神家園》這本書(shū)時(shí),里面的一則則故事,一句句激勵人心的話(huà)語(yǔ)時(shí)時(shí)刻刻震撼著(zhù)我。

  《弟子規》給我留下最深的印象就是“入則孝”:父母呼,應勿緩。父母命,行勿懶。父母教,須敬聽(tīng)。父母責,須順承。

  平日里,媽媽叫我去做事,比如取東西、倒垃圾、做作業(yè),每次都不立刻起身去做而是不耐煩地說(shuō):“等一下,等一下,再等一下”!安乩ぱ,快點(diǎn)呀,快點(diǎn)呀……”媽媽喊了好幾遍,我才心不甘情不愿地起身,有時(shí)甚至干脆就裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

  上周末,我和小龍弟弟在玩陀螺,剛開(kāi)始,我們倆玩得可開(kāi)心了,哎呀,陀螺解體了,他把我的'陀螺弄壞了。我一看陀螺上的攻擊環(huán)裂了不能轉動(dòng)了,這可是爸爸獎勵給我的禮物呀,我一下子就生氣了起來(lái),瞪著(zhù)眼睛朝小龍弟弟大吼大叫:“你這是故意的”,“我要你賠,我要你賠!毙↓埖艿鼙晃覈樋蘖,媽媽進(jìn)來(lái)了,問(wèn)我怎么回事,我氣呼呼地說(shuō):“他把我的陀螺弄壞了!薄拔沂遣恍⌒牡!毙↓埖艿軣o(wú)辜地說(shuō)。

  這時(shí),媽媽對我說(shuō):“小龍還小,你就讓著(zhù)他點(diǎn),陀螺已經(jīng)摔壞了,明天我再給你買(mǎi)個(gè)零件換一下不就行了!薄安,我就要這個(gè),讓他給我賠!”媽媽勸了我半天,可我還是不肯原諒小龍弟弟,還大哭大鬧了一場(chǎng)。

  學(xué)習了《弟子規》,我知道自己錯了,也知道應該怎樣做了,父母呼喚時(shí),應及時(shí)回答,不要吞吞吐吐地很久才答應。父母有事交代,要立刻動(dòng)身去做,不可拖延或推辭偷懶。父母教導我們做人處事的道理,是為了我們好,應該恭敬的聆聽(tīng)。做錯了事,父母責備教誡時(shí),應當虛心接受,不可強詞奪理,無(wú)理取鬧,使父母生氣、傷心、失望。我要做個(gè)好孩子,伙伴們,你們呢?

弟子規讀后感4

  《弟子規》是我們生活的典范,讓我看了深有體會(huì )。這本書(shū)是根據先師孔子的教誨而編成的。它告訴我們許多道理,在日常生活中,我們要孝敬父母,友愛(ài)兄妹,在一切言行中,要謹慎?匆(jiàn)別人有了進(jìn)步,就要虛心向他學(xué)習,在和大眾交往時(shí),要平等仁慈……“凡出言,信為先”這句話(huà)在這么多道理中,是對我印象最深的。它的意思是:人與人之間,只要是說(shuō)出口的話(huà),就要講信用,不能食言。這讓我想起了博玄說(shuō)過(guò)的一句話(huà):“以信待人,不信思信;不信待人,信思不信!币馑际牵簩θ苏\心誠意,本來(lái)不堅信,也會(huì )堅信了;但對人虛偽無(wú)信,就是本來(lái)堅信的,也再不敢堅信了?,他說(shuō)得多有道理啊!在“信”這一章,古人這樣說(shuō):“凡出言,信為先。詐與妄,奚可焉!边@教育我們開(kāi)口說(shuō)話(huà)時(shí),誠信為先。我們答應別人的.事情,必須要遵守承諾。當我們沒(méi)有潛質(zhì)做到的事不能隨便答應。至于欺騙或花言巧語(yǔ),我們更不能用來(lái)騙人!兜茏右帯返摹靶拧逼教我們怎樣說(shuō)話(huà):“說(shuō)話(huà)多,不如少。惟其是,勿佞巧。奸巧語(yǔ),穢污詞,切戒之!闭f(shuō)話(huà)多不如說(shuō)話(huà)少和好。說(shuō)話(huà)要恰到好處,起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用,與此同時(shí)我們該說(shuō)的就說(shuō)不該說(shuō)的就決對不能說(shuō)。在我們跟他人交談時(shí),談話(huà)的資料要實(shí)事求是、口齒清晰。不好聽(tīng)信花言巧語(yǔ),正因

  這些話(huà)雖然好聽(tīng)卻靠不住。奸詐取巧、下流骯臟以及無(wú)賴(lài)粗俗的語(yǔ)言,都盡量不好沾染。誠信并不難做到:我心想。只要人人認真去做,那么誠信的世界離我們還會(huì )遠嗎。

弟子規讀后感5

  《弟子規》是我在學(xué)前班的必修課。每天早讀的15里,老師都會(huì )教我們學(xué)習《弟子規》。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的學(xué)習,我已經(jīng)可以熟練的背誦《弟子規》全文,并且知道了這本書(shū)的深刻含義。

  記得剛開(kāi)始學(xué)習《弟子規》的時(shí)候,我很不適應,雖然是三個(gè)字一句朗朗上口,但是每句話(huà)的意思我卻搞不明白。有一次,老師讓我給小朋友解釋一下“弟子規,圣人訓;首孝悌,次謹信!钡暮x,我不假思索地說(shuō):“弟子回來(lái)了,剩下沒(méi)回來(lái)的人就挨訓了,罰他們笑著(zhù)下樓梯,下次(回不來(lái))要趕緊帶個(gè)信!崩蠋熀屯瑢W(xué)聽(tīng)了我的解釋后都樂(lè )的前仰后合的。老師于是又請了一個(gè)小朋友解釋?zhuān)莻(gè)小朋友同樣給了大家一次開(kāi)懷大笑的機會(huì )。后來(lái)通過(guò)老師的講解我知道了《弟子規》這本書(shū)是依據孔子的.教誨編成的。首先,在日常生活中要做到孝敬父母,友愛(ài)兄弟姐妹。其次,一切言行要謹慎、講信用。

  《弟子規》不但教我如何做人,而且還教我們如何學(xué)習。讀書(shū)法,有三到,心眼口,信皆要。這條學(xué)習的方法正切中我的要害,我學(xué)習的時(shí)候,有時(shí)候眼在書(shū)上,嘴也在念,但是心經(jīng)常飛到了別的地方,常常是學(xué)了很長(cháng)時(shí)間,卻沒(méi)什么效果。自從學(xué)了這句話(huà)后,我在學(xué)習的時(shí)候盡量做到用心想、仔細看、專(zhuān)心讀。大大的提高了我的學(xué)習效率。以前用好幾個(gè)小時(shí)也寫(xiě)不完得作業(yè),現在只要一個(gè)來(lái)小時(shí)就可以完成了。使我有了更多的時(shí)間去做我喜歡的事情。

  現在我已經(jīng)上一年級了,雖然學(xué)校沒(méi)有再要求我們學(xué)習《弟子規》,但是我還是會(huì )經(jīng)常誦讀《弟子規》的,更好的體會(huì )書(shū)中的含義,按照圣人的教誨去要求自己。我想這本書(shū)我會(huì )一直學(xué)下去的,他將成為我生活學(xué)習的良師益友。

弟子規讀后感6

  在中國,有著(zhù)這樣一本書(shū),書(shū)中講讓人們尊師重道、尊老愛(ài)幼、誠信待人、知恩圖報……那就是《弟子規》。

  “孝”、“悌”、“仁”、“愛(ài)”是《弟子規》的核心思想。它教導我們在家中要孝順父母,體諒父母,出門(mén)在外要敬重兄長(cháng),說(shuō)話(huà)也要恭敬、謹慎。為人處事要講誠信,說(shuō)話(huà)文明,尊敬他人學(xué)習他們身上的優(yōu)點(diǎn),改正自己身上的缺點(diǎn),做到“有則改,無(wú)加警”。假如還有余力的話(huà),那么,再去讀其他的書(shū),去講求其他的學(xué)問(wèn)。

  《弟子規》講:"親有疾,藥先嘗;晝夜侍,不離床。"它讓我們這樣對待父母。我們應當繼承和弘揚。則對待兄弟姐妹,親朋好友也應該尊敬,禮貌,對待老人更應該尊敬,做“敬老尊賢”。

  "事雖小,勿擅為;茍擅為,子道虧。物雖小,勿私藏;茍私藏,親心傷。"我明白了一件事情,哪怕再小,再微不足道,小輩去做之前,也要去征求一下長(cháng)輩的'意見(jiàn),不要擅自主張。否則就是我們今天講的自說(shuō)自話(huà),不問(wèn)別人意見(jiàn),自己就做了

  學(xué)了《弟子規》之后我明白了不少道理,其核心是做人的“道”和“德”,就是“道德”。我們都應該遵守道德。

  我們學(xué)習《弟子規》,不僅僅要背誦,而且還要深入理解,實(shí)施到生活中的一言一行里,這樣明天才會(huì )更美好。

弟子規讀后感7

  感恩教師對我的教誨,感恩社會(huì )對我的包容,我感激世界上的一切事物,但我更感激我的父母,感激他給了我生命以及無(wú)限的親情。我之所以明白,要對自我的父母心存感恩,都源于《弟子規》的指引。

  隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我的脾氣越來(lái)越大,性格越來(lái)越急躁,應對父母嘮嘮叨叨的教育,我總是左耳進(jìn)右耳出。有時(shí)應對父母的斥責,我甚至會(huì )摔門(mén)而出,根本不顧父母的感受。那天在房間里讀《弟子規》以后,我羞愧難當,明白自我錯了,并且錯得很過(guò)分。當自我摔門(mén)而出時(shí),并不曾顧及父母當時(shí)的感受時(shí),沒(méi)有父母心碎的樣貌。

  父母是我們人生中的太陽(yáng),他們帶給我們溫暖,帶給我們光明,是父母賦予了我們生命,又是他們?yōu)榱宋覀冃燎趧谧。當你失敗時(shí),總會(huì )有一雙手關(guān)心你,呵護你,告訴你:“你永遠是最棒的,相信自我必須行,別忘了,自我背后還有我們的'支持”;當你受冷落時(shí),總會(huì )有兩個(gè)人出此刻面前,伸出雙手給你溫暖;當你受挫折時(shí),還是這雙手將你從困難中拉出,讓你沖破挫折走向成功。

  感恩父母,在父母的有生之年我們要盡力孝順他們,不要在父母永遠離開(kāi)的時(shí)候,才明白父母對自我的恩重如山,才明白自我該盡的孝心沒(méi)有盡到。不要在父母永別了,才涕淚滿(mǎn)衣地在他們墳前哭啊,嚎啊,到那時(shí)才明白悔恨。這是我讀《弟子規》感悟出來(lái)的:感恩父母,不能等;回報父母,不能等;孝順父母,不能等。

  我感激《弟子規》,它讓我真正懂得了孝道,懂得了一切,猶如一盞明燈照我成長(cháng),為我指引方向。我將用自我的行動(dòng)踐行《弟子規》的真諦,回報父母,感恩社會(huì ),就讓我們在《弟子規》的指引下,快速成長(cháng)吧!

弟子規讀后感8

  我有一套《國學(xué)小書(shū)坊》。一年前,因為這套圖書(shū)艷麗的色彩、精美的插圖把我迷住了,我在書(shū)店里抱著(zhù)久久不愿撒手,爸爸就幫我買(mǎi)下了這套書(shū)。而對這套書(shū)的.內容,卻是在和媽媽一起背誦其中一本《弟子規》的過(guò)程中逐漸喜歡上的。

  書(shū)買(mǎi)回家后,媽媽愛(ài)不釋手地把整套書(shū)都翻了一遍,然后說(shuō):“我小時(shí)候怎么沒(méi)有看到過(guò)這么好的書(shū)?廖若君,我建議你把這些書(shū)背一背!蔽铱棺h說(shuō):“不行,除非媽媽和我一起背!蔽冶疽詾檫@么一說(shuō)媽媽就不用我背了!昂,我和你一起背,就從《弟子規》這本書(shū)背起,可以吧?”沒(méi)想到媽媽毫不猶豫地答應了我的要求,我也想和媽媽比賽,所以就答應了。

  “這本書(shū)一共八十五頁(yè),一天背三頁(yè),一個(gè)月就可以背完。廖若君有信心嗎?”媽媽笑著(zhù)問(wèn)我。

  “有!”我也毫不含糊應戰。

  每天吃過(guò)晚飯后,我就和媽媽在書(shū)房比賽背書(shū)。經(jīng)常不用十分鐘,我們就能把三頁(yè)全背下來(lái)了,有時(shí)意猶未盡還會(huì )加背幾頁(yè),然后把之前背會(huì )的串起來(lái)一起背。一個(gè)月未到,我們已把一本《弟子規》全背完了。

  現在,我和媽媽說(shuō)話(huà)時(shí)會(huì )經(jīng)常用到書(shū)上的句子。周未我想睡懶覺(jué)時(shí)媽媽會(huì )用“朝起早”來(lái)叫我起床,可每次我都這么說(shuō):“那我‘夜眠遲’為什么也說(shuō)我?”爸爸要在外面應酬,我會(huì )對爸爸說(shuō):“爸爸,飲酒醉,最為丑!卑职志蜁(huì )笑著(zhù)說(shuō):“有道理,聽(tīng)女兒的!蔽疫會(huì )用“列典籍,有定處,讀看畢,還原處!边@句話(huà)來(lái)提醒自己把看完的書(shū)放回書(shū)架,保持整齊!

  媽媽說(shuō)國學(xué)是一筆博大精深的精神財富,叫我經(jīng)常誦讀,慢慢理解。我雖然還不理解,但自從我學(xué)了《弟子規》后,我發(fā)現我養成了許多好行為好習慣,而且大人有不對的地方,我還可以用它來(lái)管呢!我當然越來(lái)越喜歡學(xué)了。

弟子規讀后感9

  這個(gè)暑假,大隊部給每位同學(xué)布置了一項任務(wù),就是寫(xiě)一篇《弟子規》的征文,于是,我讓媽媽買(mǎi)了一本《弟子規》。仔細閱讀起來(lái),《弟子規》講的是怎樣做一個(gè)真人君子,怎樣為人處事,做一個(gè)正直的人,品德高尚的人,怎樣尊老愛(ài)幼。里面的一句句話(huà)語(yǔ)里,都有一個(gè)個(gè)大道理,如:父母呼,應勿緩……

  父母教,須敬聽(tīng);父母責,須順承,讓我們聽(tīng)父母的`話(huà),孝敬父母,遵重長(cháng)輩,讓我最受教悔的是孝子王祥,王祥經(jīng)繼母經(jīng)常在他的父親面前說(shuō)王祥的壞話(huà),因此,父親不再像以前那樣寵愛(ài)他,并讓他天天地干粗重的活,折磨他,但王祥對繼母卻毫無(wú)怨言,而且侍奉她更加的周到細致。真孝順啊!有時(shí)候媽媽喊我有事,我裝聾作啞,愛(ài)理不理。有一次,我做錯了事,媽媽過(guò)來(lái)教訓我,我就跟媽媽吵了起來(lái),看看王祥,他的繼母這么對他,他都周到的孝順父母,而我,卻為了一點(diǎn)小事和父母吵吵鬧鬧,連王詳的一點(diǎn)也比不上,王祥為了繼母想吃魚(yú),在冬天不顧天寒地凍,下水捉魚(yú),還有一次他繼母想吃烤熟的黃雀,來(lái)刁難,于是王祥就想盡方法,千辛萬(wàn)苦,王祥的真心感動(dòng)了上天,蒼天成全了他,王祥才捕捉到一只黃雀,而且親自燒烤,雙手拿給繼母吃。王祥因此就成了遠近聞名的大孝子。

  我要向王祥學(xué)習,愛(ài)父母,尊長(cháng)輩,保護弱小,培養良好道德品質(zhì),做一個(gè)有文化有教養的好孩子。

弟子規讀后感10

  中華民族的傳統文化思想有五千多年的歷史,它所創(chuàng )造的輝煌文明史,是世界上任何民族都無(wú)法可比的。曾經(jīng),這個(gè)歷盡滄桑的中華民族的一些優(yōu)秀古典文化思想漸漸地被人們遺忘。而現在,這些古典文集被人們重視起來(lái)。我們實(shí)驗小學(xué)就特別注重經(jīng)典的誦讀及背誦,諸如:《三字經(jīng)》、《弟子規》……對我而言,其中《弟子規》對我的受益最大。

  《弟子規》是中華民族儒家思想的重要兒童啟蒙讀本,它雖沒(méi)有《詩(shī)經(jīng)》、《論語(yǔ)》那樣的'氣勢磅礴,也沒(méi)有《三字經(jīng)》那樣歷史悠久,卻包容了圣人孔子的儒家思想,從孝、弟、謹、信、泛愛(ài)眾、親仁、余力學(xué)文等方面作了明確的行為規范,教育孩子們懂規矩、守規矩。

  當我讀完這本《弟子規》的書(shū)后,我才發(fā)現原來(lái)做人也有許多規則,要想做一個(gè)受人敬重的人,就得有規有矩,要有禮貌,遵老愛(ài)幼,守信用。特別是當我了解到(入則孝)里面“親愛(ài)我,孝何難,親憎我,孝方賢!睍r(shí),對我的受益很深!鞍偈滦橄取。孝順父母、親人是中華民族的傳統精神。我們這些生活在二十一世紀的小孩子們更是認為,父母愛(ài)我們就理應去孝敬父母。但是我們從來(lái)沒(méi)有去想過(guò),如果父母不愛(ài)我們,是不是還要去孝敬他們呢?讀了弟子規后我才知道,父母所說(shuō)的、做的都是為我們好,都要聽(tīng)從他們的教誨,不管他們愛(ài)不愛(ài)我,我都要真心地去愛(ài)他們,因為畢竟是他們生下并撫養我長(cháng)大。弟子規里還教了我們如何做人、如何處事的道理等等。

  人的一生猶如一條長(cháng)路,有許多的岔道,我們有時(shí)會(huì )走錯路,但有人會(huì )來(lái)提醒你,它就是中國經(jīng)典詩(shī)文,因為它聚集了許多成功人士的經(jīng)驗,是民族智慧的結晶。我覺(jué)得《弟子規》對我們的一生都會(huì )有幫助,今后我會(huì )時(shí)時(shí)刻刻用這本書(shū)來(lái)鞭策自己。

弟子規讀后感11

  《弟子規》是我們生活的典范,我看了之后受益匪淺。這本書(shū)是根據先師孔子的教誨而編成的。它告訴我們許多做人道理,在日常生活中,我們要孝敬父母,友愛(ài)兄妹,在一切言行中,要謹慎?匆(jiàn)別人有了進(jìn)步,自己要虛心地向他學(xué)習,在和大眾交往時(shí),要做到人人平等……

  “凡出言,信為先”這句話(huà)在這么多道理中,是對我印象最深的。它的意思是:人與人之間,說(shuō)過(guò)的每一句話(huà),都要遵守誠信,萬(wàn)萬(wàn)不可食言。這讓我想起了《袁氏世范》中的一句話(huà):“有所期諾,纖毫必償;有所期約,時(shí)刻不易!币馑际牵捍饝o別人的東西,一絲一毫也不能少給;與別人約好的時(shí)間,一時(shí)一刻也不能改。這句話(huà)說(shuō)的`多有道理啊!同時(shí),也讓我想到了《曾子殺豬》的故事。主要講了:有一次,曾子的妻子準備去趕集,由于孩子苦惱不已,妻子許諾孩子回家殺豬,做紅燒肉給他吃。妻子回來(lái)后,曾子便捉豬來(lái)殺,妻子連忙阻止,說(shuō)是和孩子開(kāi)玩笑的。經(jīng)過(guò)曾子的勸導,妻子把豬殺了做了紅燒肉,這件事便在這個(gè)孩子的心靈深處留下了不可磨滅的陰影。

  同時(shí),在生活中我們要做到講信用,這樣才能受到別人的尊重。記得在語(yǔ)文書(shū)上,有一篇文章,是寫(xiě)宋慶齡的。有一天,宋慶齡要去爺爺家玩時(shí),想起答應小珍的事。本來(lái)她很想去爺爺家,因為爺爺答應了她送她一只鴿子。但在巨大的誘惑面前,宋慶齡她拒絕了去爺爺家,盡管父母也勸她可以第二天去跟小珍道歉,但宋慶齡還是拒絕了,在家等小珍。從小就有著(zhù)優(yōu)良品質(zhì)的宋慶齡,長(cháng)大后成為了一代偉人,受到廣大人民的愛(ài)戴。

  最后,我奉送大家一句:

  人而無(wú)信,萬(wàn)事皆虛。

弟子規讀后感12

  《弟子規》是中國傳統圣賢教育的書(shū)籍,它把中華民族的優(yōu)良傳統和優(yōu)秀的思想道德理念傳承給我們。使我們懂得了什么叫尊老愛(ài)幼,孝敬父母,勤儉節約,寬容大量,什么是親情,友情等等……

  它不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養的過(guò)程,更是一—個(gè)思想升華的過(guò)程。對一個(gè)人的成長(cháng)來(lái)說(shuō),是十分必要的。

  它告訴我們做人首先要尊敬、孝敬父母,是父母生育了我們,養大了我們,沒(méi)有父母就沒(méi)有我們!兜茏右帯防镉羞@樣的一句話(huà)"親愛(ài)我,孝何難,親憎我,孝方賢!彼囊馑际牵翰还芨改、親人愛(ài)不愛(ài)你,都要盡做人的.孝道,尊敬父母、親人,不能忘記父母的養育之恩。如果連自己的父母都不愛(ài)、不孝敬,又怎么能去愛(ài)別人呢?

  做人不僅要孝順父母,還要誠實(shí)守信。這在《弟子規》中的“信”便有提及一—“凡出言,信為先;詐與妄,奚可焉!逼湟馑际牵洪_(kāi)口說(shuō)話(huà),誠信為先,答應他人的事情,一定要遵守承諾,沒(méi)有能力做到的事情不能隨便答應,至于欺騙或花言巧語(yǔ),更不能使用!的確,古往今來(lái),人與人之間十分講究誠信,因此,我們要時(shí)刻牢記著(zhù)“輕諾必寡信”的忠告,堅持著(zhù)“君子一言,駟馬難追”的信念,做一個(gè)誠實(shí)守信的人。我們應該講信用,這樣才能受到別人的尊重。

  我讀完弟子規后,覺(jué)得自己受益不淺。弟子規讓我懂得了什么叫愛(ài),什么叫孝,什么叫信任,什么叫寬容,什么叫友誼。

  《弟子規》是一面鏡子,我要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

弟子規讀后感13

  《弟子規》是根據《三字經(jīng)》編寫(xiě)的。其包含了《孝經(jīng)》《禮》等傳統思想,特別是在行動(dòng)方面做了規范。其中的禮儀規范是做人的根本。就比如大樹(shù),只有根扎得牢,樹(shù)才會(huì )長(cháng)得茂盛。做人,只有將最基本的道德建立起來(lái),一個(gè)擁有謙虛恭敬仁慈博愛(ài)的心的人,才會(huì )在今后的生活、工作中立于不敗之地。以下是我閱讀后的點(diǎn)滴體會(huì )。

  所謂“弟子”就是學(xué)生,活到老,學(xué)到老,做圣人的學(xué)生!耙帯笔鞘裁匆馑?就是規范、道理,做人應盡的道理,做人應盡的規范。 “入則孝、出則悌、謹而信、泛愛(ài)眾、行有余力,則以學(xué)文”是《弟子規》的總綱領(lǐng)。只要我們認真地去學(xué)習、去感悟,就會(huì )明白許多的道理,為人處世哪些可以做,哪些不可以做,有了做人的準繩,在生活工作中就會(huì )有正確的.判斷,及時(shí)糾正自己錯誤的言行!案改负、 應勿緩、 父母命、 行勿懶、 父母教、 須敬聽(tīng) 、父母責、 須順承”,在過(guò)去孩童都懂得的道理,我們現代人又有幾人能知曉呢? “長(cháng)者先,幼者后”,有好吃的長(cháng)輩先嘗。所以,在我們的人生理念中,長(cháng)輩就是太陽(yáng),我們是星星,永遠圍繞著(zhù)太陽(yáng)轉。

  本來(lái)這本書(shū)是作為兒童啟蒙讀物的,大約和《三字經(jīng)》的效用差不多?墒,我們現在的人,普遍缺乏這種教育,所以現在學(xué)習這本經(jīng)典也是恰當的。特別是當今,社會(huì )倫理失綱,人心不古,有志之士呼吁重新定位我們的教育,突出人本思想,突出人文關(guān)懷,創(chuàng )建和諧社會(huì ),和諧世界,學(xué)習經(jīng)典也就顯得尤其必要。

  我想,一個(gè)人活著(zhù)就要講點(diǎn)道德,有點(diǎn)品位,這才贏(yíng)得別人的賞識。而《弟子規》中所講的道理,正是教人倫理綱常的最基本的常識。今后,我還會(huì )深入內心地反復讀誦《弟子規》,從中學(xué)會(huì )做人處事的道理,并提高自己的修養。

弟子規讀后感14

  我們聊到了很晚,這時(shí),有人把電開(kāi)了,不過(guò),我們都很累,睡了!400字作文要是早晨霧大,站在陽(yáng)臺上,不但不見(jiàn)湖水,連蘇堤也消失在濃霧中,茂密的綠樹(shù)外只有白茫茫的一片。父親,如果你還在世,我該是多么幸福啊。我等得不耐煩了:“快點(diǎn)墊報紙呀?晚上,哥哥早早的吃完飯去偷青瓜皮了,我們7點(diǎn)鐘才吃完。

  我們應該學(xué)會(huì )孝敬父母,正如古人所說(shuō)的那樣百善孝為先;蛟S現在的兒女早已無(wú)法做到像古人說(shuō)的那樣“出必告,反必面!钡覀兛梢詾楦改缸鲆恍┳约嚎梢宰龅降氖。比如在家中,父母叫喚我們時(shí),應該一聽(tīng)到就立刻回答,不要慢吞吞的答應;父母要我們去做事,我們應該趕快行動(dòng),不能借故拖延,或者根本不放在心上,不愿意為父母效力;父母教導我們時(shí) ,應該恭敬地聽(tīng)而不可以隨意打斷他們,要將話(huà)聽(tīng)進(jìn)心里;我們犯了錯誤,父母責備,應當順從他們并且承擔過(guò)失,不能頂撞他們,讓他們傷心。

  如果一個(gè)人能夠孝順,那么他就有一顆善良、仁慈的心,有了這份仁心,就可以利益許許多多的人。

  古人黃香九歲為雙親溫席;沈云英替父親守衛道州府;郯子取鹿乳,供奉雙親;董永賣(mài)身葬父;陸績(jì)懷橘遺親;王祥為母臥冰求鯉;楊香扼虎救父。

  這些事例足以看出孝悌一直是中國文化的`基礎。作為炎黃子孫,我們應該學(xué)習先輩們以父母為首的優(yōu)良品德,把中華民族以孝為本的精神發(fā)揚光大。

  百事孝為先,這是先人告訴我們的,所以我們應繼承這種優(yōu)良的傳統!

弟子規讀后感15

  《弟子規》主要是講述一些兒童應知應盡的生活禮儀與道德規范。我背了《弟子規》里面的“父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶。父母教,須敬聽(tīng);父母責,須順承!庇兴。

  這句話(huà)的意思是:在家中,父母呼叫我們時(shí),應該一聽(tīng)到就立刻回答,不能拖拖拉拉。父母有事要我們去做,要趕快行動(dòng),不要借故拖延,或者懶得去做。父母在教導我們時(shí),我們必須恭敬而不可隨便,要將話(huà)聽(tīng)到心里。我們犯錯了,父母責備我們,應當虛心接受,并且承擔過(guò)失,不可頂撞父母,讓他們傷心。

  在生活中,爸爸叫我起床,像蜜蜂一樣“翁嗡嗡”地叫,煩死人了;有時(shí)候媽媽叫我干一件很重要的事,我就拖拖拉拉的,我心里暗暗地想:憑什么讓我干,干這事多累;有一道數學(xué)題很難,我都會(huì )了,可爸爸還在那講,像麻雀一樣“嘰嘰喳喳”的,太羅嗦了;有一次,我犯了一個(gè)特大的錯誤,我整個(gè)上午都沒(méi)有學(xué)習,在家里為所欲為,爸爸媽媽就嚴厲地把我訓斥了一頓,當時(shí),我心里恨死他們了?墒俏易x了《弟子規》這本書(shū)后,我覺(jué)得自己做得太過(guò)分了,我就向爸爸媽媽承認了錯誤。我決定改正平時(shí)的一些壞毛病,今后要孝順父母,要關(guān)心父母,聽(tīng)從父母的話(huà),這才是好孩子。

  父母是給予我們生命的人。父親如陽(yáng)光,給予我剛強和熱情,讓我的意志獲得了磨煉;母愛(ài)如月亮,給予我溫情與詩(shī)意,讓我的.靈魂得到洗禮。父母對我們的愛(ài)是多么偉大呀!我們要好好愛(ài)自己的父母!

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