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讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感--四年級

時(shí)間:2021-02-20 13:44:54 鋼鐵是怎樣煉成的讀后感 我要投稿

讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感--四年級

  讀完一本名著(zhù)以后,想必你一定有很多值得分享的心得,需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢?以下是小編整理的讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感--四年級,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感--四年級

讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感--四年級1

  理想,是一個(gè)人一生的向往和追求。一個(gè)沒(méi)有理想的人,就像大海中一條無(wú)馱的小船,隨波逐流;一個(gè)人有理想,然而目標不明確,就會(huì )導致失敗,甚至禍國殃民;一個(gè)人有理想,然而目標明確,就會(huì )對國家,民族,人類(lèi)作出很大的貢獻。這些道理我是通過(guò)閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)后,才有了一些理解和認識的。 這個(gè)寒假,我用了十幾天的時(shí)間把這本書(shū)讀了一遍。書(shū)中主人翁保爾柯察金那高尚的品德,鋼鐵般的意志深深的感動(dòng)了我。特別是他有一個(gè)偉大的理想,這使他由一個(gè)貧窮的孩子成為一個(gè)共產(chǎn)主義戰士,這使我深深受益。保爾的理想是什么呢?那就是:“人的一生應當這樣度過(guò):回首往事,他不會(huì )因為虛度光陰而悔恨,也不會(huì )因為過(guò)去的碌碌無(wú)為而羞愧。臨終之際,他能說(shuō),我的整個(gè)生命和精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè),為解放全人類(lèi)而奮斗”在這種理想的支配下,保爾拼命的戰斗,忘我的工作,堅強的一直比鋼鐵還堅硬。在白色的恐怖下,他給地下工作者打探消息,送情報,在虎口下拯救革命者。為此,他受過(guò)刑,作過(guò)牢。

  在革命戰爭年代,他跨戰馬,揮戰刀,同白匪進(jìn)行了激烈的斗爭。在艱苦的環(huán)境里,他斗嚴寒,戰冰雪,忍饑挨餓,奮力搶修鐵路。在和平建設時(shí)期,他在工廠(chǎng)里忘我的工作。特別感人的是他雙目失明后還堅持寫(xiě)作,終于完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部偉大的著(zhù)作。這部著(zhù)作曾經(jīng)用30多種不同的文字,再版50多次,在全世界發(fā)行3000萬(wàn)多冊,影響幾代人。至今還深深刻在人們心中。我們學(xué)生也有理想,有的想當科學(xué)家,教師,畫(huà)家,醫生。我認為這是一種職業(yè)的選擇。要問(wèn)我的理想是什么,像保爾學(xué)習,揚起理想的風(fēng)帆,努力學(xué)習,練好本領(lǐng),為人民造福!

讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感--四年級2

  讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》合上書(shū),一幕幕感人的情景總是在我眼前浮現:保爾初步營(yíng)救朱赫來(lái)時(shí)的驚心激動(dòng),保爾意外逃離監獄的欣喜高興,丘貝特殺死利特克的輕巧迅速,圖夫塔反駁保爾時(shí)的堅定……令我驚心的是丘貝特這個(gè)壞人:“他從墻頭攀到樹(shù)上,溜到地面,像貓一樣悄悄的接近哨兵,把手一揚,哨兵就倒下了。是一把海兵短劍深深地刺進(jìn)哨兵的脖子,只有劍柄露在外面!边@段動(dòng)作描寫(xiě),增添了文章的神秘色彩。

  保爾·柯察金是小說(shuō)的主人公,他幼年喪父,12歲時(shí)去食堂當伙計,對他的遭遇很不公平。十月革命爆發(fā),他毅然參加了紅軍,在戰斗中勇往直前,不幸受傷,但他以驚人的毅力戰勝了死神。保爾的感情破裂了,但他并沒(méi)有因次墮落,而是把全部精力投給了偉大的事業(yè),他站在勞動(dòng)第一線(xiàn),他再一次跨過(guò)了死亡的門(mén)檻,體內卻留下了病痛的隱患。病愈后,保爾回鐵路工廠(chǎng)工作,由于常年勞苦,保爾雙眼不幸失明,但他并沒(méi)有放棄,他說(shuō):“只有死,才能把我拉出戰斗的行列!

  保爾拿起一個(gè)新武器——筆,他開(kāi)始創(chuàng )作,終于在辛勤努力下“鐵環(huán)砸碎,重返隊伍,開(kāi)始新的生活!

  我被保爾所感動(dòng),原來(lái),鋼鐵就是這樣練成的:當回憶起往事的時(shí)候,不會(huì )因為虛度年華而悔恨,也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧,在臨死的時(shí)候,能夠說(shuō):“我的整個(gè)生命和全部精力,dou已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭!

  我想,現在日日夜夜抗擊疫情的白衣天使們何嘗不是現代保爾呢?

  在祖國最需要的時(shí)刻,你們心懷中國心,不怕困難,在戰斗一線(xiàn)。此刻的你們,一定在緊要關(guān)頭,跟魔鬼作斗爭,你們有鋼鐵一般的意志,你們是最美的逆行者!

  加油!我們必將攻破病毒,“百花齊放”,攜手走在祖國大地上!

讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感--四年級3

  理想之于人類(lèi),正如記憶對于個(gè)人那樣重要。理想讓我們感受到世界的繽紛,讓我們找到人生的坐標,讓我們憧憬著(zhù)未來(lái)的美好。

  合上書(shū)本的最后一頁(yè),看著(zhù)精美的封面:《鋼鐵是怎樣煉成的》忽然我懂了,寒窗苦讀十余年,到底是為了什么。是我們?yōu)閷?shí)現心中的理想而做的奮斗。就如保爾柯察金一般。

  保爾十二歲被迫退學(xué),在車(chē)站食堂工作?伤](méi)有放棄讀書(shū),而是在空余時(shí),拿出他非常著(zhù)迷的書(shū)來(lái)閱讀。正因為有了這些書(shū)的充實(shí),使他堅定了自己的革命信念,奠定了他革命工作的基礎。

  從小就生活在社會(huì )的最底層,飽受折磨和侮辱。而朱赫來(lái)的出現,讓他逐步走上了革命之路。經(jīng)歷了一系列的人生挑戰,無(wú)論是戰場(chǎng)上的搏殺、感情上的波折還是工地上的磨練,都沒(méi)能使他倒下,反而變得更加堅強。即使是在傷病無(wú)情地奪走他的健康,使他不得不臥在病榻上時(shí),他仍然不向命運低頭,克服種種困難,拿起筆,憑借超乎常人的毅力進(jìn)行寫(xiě)作,用另一種方式實(shí)踐著(zhù)他生命的誓言。

  “人最寶貴的東西是生命,生命屬于人只有一次。一個(gè)人的一生應該是這樣度過(guò)的:當他回首往事的時(shí)候,他不會(huì )因為虛度年華而悔恨,也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞恥;這樣,在臨死的時(shí)候,他就能夠說(shuō):‘我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭!边@曾經(jīng)激勵過(guò)無(wú)數熱血青年的名言,給我們的青春指明方向。讓我激動(dòng)不已,如同被加滿(mǎn)汽油的車(chē)子,動(dòng)力十足,不斷地在腦中幻想夢(mèng)想實(shí)現的場(chǎng)景。

  我被他的頑強、為理想拼搏到底的精神而感動(dòng);被他那生命不息、奮斗不止,尚有一息也要獻給革命事業(yè)的精神而感動(dòng)。因為他我知道了學(xué)習的意義所在,明白了無(wú)論身處何處也要與命運斗爭,扼住它的咽喉。

  沒(méi)有結實(shí)的地基,如何建高樓?實(shí)現理想的前提是我們應該擁有的無(wú)盡的知識,只有不斷的充實(shí)自己,才能更上一層樓。

  保爾柯察金的一生全部都獻給了世上最壯麗的事情,他與同伴一起為理想而奮斗。我們也應像他一樣,有頑強的毅力,堅定的信念,努力的學(xué)習,為自己的理想劃出一片天地。

讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感--四年級4

  保爾柯察金出身貧寒、自強不息、信念堅定、意志剛強、勇斗病殘、百折不饒、奮斗到底、終獲成功。保爾一生十分坎坷,在雙目失明的情況下他還堅持寫(xiě)書(shū),對自己毫不顧惜?芍^是強者的化身!

  讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū),我決定自己以后要做一個(gè)頂天立地的人。每當我遇到困難而退縮時(shí),每當我受挫折而流淚時(shí),我就會(huì )想起保爾那高大的身影,我要把自己煉成一塊真正的鋼鐵!

  輕輕放下手中的書(shū),仿佛自己在城市的街心花園中漫游,品嘗著(zhù)一杯濃香的奶茶,品味著(zhù)弦外之音,話(huà)外之意。 在《鋼鐵是怎樣煉成的》中,作者用熟練的文筆塑造了一個(gè)光輝的形象——保爾.柯察金。 保爾生活在一個(gè)貧困的家庭,媽媽是大富人家的廚娘,哥哥在機車(chē)廠(chǎng)做鉗工。保爾為了賺錢(qián)去干雜活,放棄了學(xué)業(yè)。之后,保爾又去當了兵,雖然生活艱苦,屢次生病,但是保爾并不后退,即使雙目失明、四肢癱瘓,他也不放棄對夢(mèng)想的追求,最后,他終于夢(mèng)想成真,出版了他的小說(shuō)。

  巴金爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我們活著(zhù)就是要為了給我們生活其中的社會(huì )添上一點(diǎn)光彩,這個(gè)我們辦得到,因為我們每個(gè)人都有更多的時(shí)間,更多的精力,比我們維持自己生命所需要的多得多”。而奧斯特洛夫斯基,這個(gè)一生致力于全人類(lèi)的解放事業(yè)的人,他的靈魂永遠不會(huì )被世人忘記——他將永生!他的生命雖然已經(jīng)逝去,但保爾柯察金的精神永遠會(huì )鼓舞人們奮勇前進(jìn)!

  《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)是作者以自己的親身經(jīng)歷為素材而寫(xiě)的。他是一本鼓舞人斗志,激勵人向上的好書(shū)。只要你翻開(kāi)書(shū)閱讀,就會(huì )被場(chǎng)景的生動(dòng),命運的坎坷和毅力的驚人所深深吸引,就會(huì )心靈震撼、感情升華。

讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感--四年級5

  “人最寶貴的是生命。生命每一個(gè)人只有一次。人的一生應當這樣度過(guò):當回憶往事的時(shí)候,他不會(huì )因為虛度年華而悔恨,也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧;在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):‘我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭!

  這段激動(dòng)人心、被千千萬(wàn)萬(wàn)青年人引以為座右銘的文字就出自蘇聯(lián)作家尼古拉·阿列克謝耶維奇·奧斯特洛夫斯基的小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》。

  《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)最大的成功之處就在于塑造了保爾·柯察金這一無(wú)產(chǎn)階級英雄形象。他當過(guò)童工,從小就在社會(huì )最底層飽受折磨和侮辱。后來(lái)在朱赫來(lái)的影響下逐步走上革命道路。其后他經(jīng)歷了一系列人生挑戰,但無(wú)論是戰場(chǎng)上的搏殺、感情上的波折,還是工地上的磨難,都沒(méi)能使他倒下,反而使他更加勇敢,更加堅強。即使在傷痛無(wú)情地奪走他的健康,使他不得不躺在病床上的時(shí)候,他仍然不向命運屈服,而是克服種種困難,拿起筆,以頑強的毅力寫(xiě)作,以另一種方式踐行著(zhù)他生命的誓言。

  保爾·柯察金,他有著(zhù)鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴的品質(zhì)。而我們呢?恐怕只有很少人才具備這些品質(zhì)吧!

  很多偉人以及成功的企業(yè)家,當他們遇到挫折、磨難的時(shí)候,他們會(huì )像保爾·柯察金那樣,不向命運屈服,坦然面對,迎難而上,想盡一切的辦法,以頑強的毅力,把困難逐一擊破,最后取得成功;而那些碌碌無(wú)為、游手好閑的人,面對困難,他們只會(huì )一味地逃避,選擇放棄,被困難所打敗,被命運所奴役、掌控,終究一事無(wú)成。作為 二十一世紀的青少年,我們應該學(xué)習保爾·柯察金、偉人以及那些成功的企業(yè)家身上的優(yōu)秀的品質(zhì),改變自己,成就自己。

  我們是祖國的未來(lái),我們應該向保爾·柯察金學(xué)習,學(xué)習他那鋼鐵一般的意志。在學(xué)習和生活中,克服重重困難,成為祖國的棟梁之才,為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量!

讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感--四年級6

  “那顆死寂的心又怦然而動(dòng)了。那個(gè)慎重的夢(mèng)想終于成真了!生命的枷鎖已被砸碎!他拿起新的武器,回到戰斗的行列,開(kāi)始新的生活!”合上書(shū),鋼鐵的練就過(guò)程——主人公保爾·柯察金意志的磨練旅程又在我的腦海里演了一遍,我依然感慨萬(wàn)千。

  《鋼鐵是怎樣煉成的》講述了保爾的成長(cháng)過(guò)程。保爾從一個(gè)帶著(zhù)“野勁”的、只會(huì )打架罵人的孩子轉變成一名正義、勇敢、堅強的紅軍戰士。他雙目失明,雙腿癱瘓,全身只有右手能受大腦控制,可保爾還是堅強地挺了過(guò)來(lái)。他用筆做武器,開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng )作,最終獲得成功。

  “為了掙脫生命的枷鎖,為了能夠重新戰斗,為了實(shí)現自身價(jià)值,你是否盡了最大的努力了呢?”保爾每次都是堅定地回答:“是的!”人,最寶貴的是生命。當人回首往事時(shí),不會(huì )因碌碌無(wú)為,虛度年華而悔恨。保爾就是這樣的人。對于時(shí)間,保爾充分地利用它了。他可以這樣說(shuō):“我已把自己整個(gè)生命和全部精力奉獻給世界上最美的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而奮斗!

  我們要學(xué)習保爾。雖然我們是學(xué)生,不必像保爾一樣在腥風(fēng)血雨的戰場(chǎng)上奮斗,但我們應該學(xué)習保爾面對挫折不放棄的精神。

  人生,是一段曲折而坎坷的路。在人生旅途中,我們會(huì )遇到重重困難,要去面對失敗的打擊。但在戰勝困難之后,我們會(huì )領(lǐng)悟,這些“攔路虎”是磨煉人生的火焰。多少偉人都是在這熊熊燃燒的火焰中磨煉出的啊!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!焙捅栂啾,我們面對的困難算什么?我們有什么理由唉聲嘆氣呢?

  有人說(shuō)保爾是天生英雄,我認為他是在革命烽火中逐漸成熟起來(lái)的鋼鐵戰士!保爾身上具有許多我們應該學(xué)習的品質(zhì):

  學(xué)習中,保爾不畏困難,刻苦鉆研。

  生活中,保爾吃苦耐勞,不怕挫折。

  勞動(dòng)中,保爾勤奮進(jìn)取,堅忍不拔。

  不要懼怕生活中的困難,它像彈簧,你強它就弱,你弱它就強。面對困難,一定要勇敢!

讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感--四年級7

  《鋼鐵是怎樣煉成的》,這本書(shū)對大家并不陌生,書(shū)中的主人公是保爾·柯察金。

  保爾他是一位堅強,勇敢的共產(chǎn)黨員,但是之前的路卻是多么堅辛。他一生坎坷,然而他憑什么使自己繼續活下去的呢?是毅力,毅力給了他無(wú)窮的力量,老天爺也使他有了次生命。自從認識水兵赫來(lái)以來(lái),他的心就被共產(chǎn)黨吸引住了。經(jīng)過(guò)幾番波折,他終于成了一名共產(chǎn)黨員,他出生入死,英勇殺敵,在戰斗中受了不少傷,但是無(wú)論傷勢有多嚴重,他總是不忘黨,重返隊伍開(kāi)始了新的生活。

  他熱愛(ài)祖國,在戰場(chǎng)上,他被砍了好幾刀都大難不死,后來(lái)他被疾病纏身,但他依然不放棄工作,既使有休假養病的機會(huì ),他也不愿放棄工作,依然鍥而不舍,站在工作的崗位上。

  在他身上有一種“男人性格”的硬度,他敢于向命運挑戰。有一種自強不息、奮發(fā)向上的精神。他是個(gè)苦孩子,他生活在社會(huì )最低層,受壓迫、欺辱,處在饑餓和死亡線(xiàn)上。但是,他敢于向不公平屈辱的社會(huì )地位挑戰,敢于改善自己和勞苦大眾的命運。

  正直、勇敢、堅強,這是保爾所具備的品質(zhì),也是我們應該具備的品質(zhì)。在學(xué)習中,我們應該學(xué)習保爾,在生活中,我們應該學(xué)習保爾,在勞動(dòng)中,我們應該學(xué)習保爾,在失敗和成功時(shí),我們更應該學(xué)習保爾!

  讀了這本書(shū),我深深地體會(huì )到:毅力,毅力對人來(lái)說(shuō)是多磨重要,一個(gè)人的毅力可以改變一個(gè)人的一生;理想,理想對于人來(lái)說(shuō)是多磨重要,理想可以使人奮發(fā)向上,努力進(jìn)取。

  生活在和平年代的我們,生活中一點(diǎn)小小的困難沒(méi)什么大不了,只要勇敢的去面對,等事情一過(guò),你會(huì )發(fā)覺(jué),原來(lái)自己是有毅力的。保爾·柯察金的精神,永遠值得我們學(xué)習。

讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感--四年級8

  世界上有著(zhù)各種各樣的名著(zhù),寒假里我讀了一本名著(zhù)——《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書(shū)表現了人性是多么貪婪殘酷在這個(gè)世界人都是貪婪的但是在危難時(shí)刻能夠站出來(lái)勇敢的保衛自己國家的人卻少之又少。

  尼古拉·奧斯特洛夫斯基描繪出一個(gè)真實(shí)的人物,品節高尚!令人刮目相看的人物。保爾在參軍一年后還能保持初心,不忘自己的初心,現在這種人也很少。依然堅持讀書(shū)已經(jīng)是非常了不起的,保爾這種不忘初心的讀書(shū)并且他一邊讀書(shū)在軍營(yíng)中也是個(gè)好苗子。

  保爾在一次大戰中失去了自己的左眼,在保爾受傷的時(shí)間內,他的生活被一位照顧他的護士小姐記錄了下來(lái),雖然是以護士小姐的角度來(lái)講。但是奧斯特洛夫斯基的好的文筆,要寫(xiě)得比任何一個(gè)都震撼人心,不僅震撼了他人的心更震撼了讀者的心。

  保爾在昏迷期間常常念叨著(zhù)冬妮婭的名字,保爾和冬妮婭的愛(ài)情那所謂感動(dòng)了許許多多的人,當讀到這是我真的非常感動(dòng),保爾能在自己昏迷自己受傷的時(shí)候也不忘自己的戀人——冬妮婭。

  我曾以為他們會(huì )走到最后,但他們還是分手了,我以為保爾分手后會(huì )重新開(kāi)始一個(gè)新的戀情。

  保爾是個(gè)堅強的人,也因為這個(gè)堅強的人給了我許多啟迪。在我們人生的道路上會(huì )有許多的風(fēng)風(fēng)雨雨與許許多多的坎坷,但面對這些困難我們不要想著(zhù)退縮,要像這本書(shū)里的保爾一樣。擁有鋼鐵般的意志。

  鋼鐵般的意志,并不是萬(wàn)能的,若是不懂得變通,若只是一味的往前沖,那么在成長(cháng)的道路上就會(huì )得罪很多人,那么自己得罪的那些人就不會(huì )讓自己好過(guò),這樣自己就不能在這條路上好好走下去。

  做事要懂得思考,懂得忍耐,懂得勞逸結合,不讓自己的受傷,不讓自己難過(guò),不讓自己不開(kāi)心,不要讓家人擔心,要懂得照顧好自己。

讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感--四年級9

  堅強,人性的亮點(diǎn);堅強,我的信仰。

  《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)讓我認識了他——可敬可愛(ài),不屈向前的保爾。

  前次考試,成績(jì)的下滑,讓我的情緒消極到了極點(diǎn),我開(kāi)始懷疑自己的智商、心理、性格……再加上曾經(jīng)高傲的我滿(mǎn)臉堆笑去問(wèn)別人問(wèn)題卻換來(lái)不耐煩的冷漠,我的自尊心嚴重受傷。突然覺(jué)得,我的世界就此傾倒,不知如何才算是堅強?

  此刻,我想到了他——一個(gè)出生在貧困的工人家庭的孩子,一個(gè)長(cháng)期參加艱苦斗爭,健康受到嚴重損害卻依然執著(zhù)的勇士,一個(gè)以驚人的毅力同病魔作斗爭的英雄。他,保爾,不知是寵兒,還是棄兒……

  保爾的人生,那么多悲劇,但在我看來(lái),那是一個(gè)個(gè)傳奇。

  我佩服他,佩服他在心靈和肉體的雙層疼痛下會(huì )依然微笑。他也曾想到過(guò)要放棄,但為了科學(xué)、為了革命,他選擇了堅強,那么我呢?一次小小的考試竟會(huì )引來(lái)那么大的情緒波動(dòng),算什么?我要向保爾學(xué)習,我要學(xué)習他的刻苦,學(xué)習他的自強不息,學(xué)習他的百折不撓,行勝于言,我要說(shuō)到做到。

  保爾說(shuō)過(guò):“一個(gè)人改不掉壞習慣,那就一文不值!彼晕乙牡粑覑(ài)掉眼淚的毛病,改掉心態(tài)不好、丟三落四、經(jīng)常開(kāi)小差的壞習慣……

  當然,我佩服奧斯特洛夫斯基,他塑造了這么一個(gè)偉大的形象,創(chuàng )造了一部鼓舞人斗志、激勵人向上的好書(shū)。他給了我想要的堅強。

  這本書(shū)讓我更加瞧不起浪費時(shí)間、無(wú)病呻吟、遇到一點(diǎn)小磕小絆就叫苦連天、唉聲嘆氣的人。

  我希望,我的人生,不會(huì )因虛度年華而悔恨,也不會(huì )因碌碌無(wú)為而羞愧。我要像保爾一樣,做一個(gè)對社會(huì )有用的人,做一個(gè)堅強的人。

  有一種信仰,叫堅強;

  有一種精神,叫鋼鐵。

讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感--四年級10

  人最寶貴的是生命,生命每個(gè)人只有一次,人的一生應當這樣度過(guò),當回憶往事的時(shí)候,他不會(huì )因為虛度年華而悔恨,也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧;在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):“我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭!边@段激動(dòng)人心,被千萬(wàn)青年人作為座右銘的文字乃是出自蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》。當時(shí)奧斯特洛夫斯基已經(jīng)雙目失明,全身癱瘓,但他還是忍著(zhù)劇痛,花了三年的時(shí)間,瀝盡心血制作而成。

  《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)的主人公是保爾,他幼時(shí)當過(guò)童工,從小就在社會(huì )的最底層飽受折磨,但他仍未退縮,最后在老水手朱赫來(lái)的影響下,他逐漸走向了革命的道路,期間他經(jīng)歷了許多挑戰,但無(wú)論是戰場(chǎng)上的廝殺,感情上的波折還是工地上的磨難,都沒(méi)有使他倒下,他用他那鋼鐵般的意志堅持了下來(lái)。那次鐵路搶修工作,誰(shuí)也沒(méi)想到條件會(huì )有那么艱苦,寒冷的秋雨浸透了人的衣衫,沉甸甸、冰涼涼的;四周荒涼一片,幾百個(gè)人晚上只能睡在四間破房子里的水泥地板上,穿著(zhù)淋濕了而又沾滿(mǎn)泥漿的衣服,緊緊地擠在一起,盡量對方的體溫取暖。早上,大家喝點(diǎn)茶就去干活,午飯天天是素扁湯和一只煤球一樣的黑面包。但他們憑著(zhù)對革命事業(yè)的無(wú)限忠誠和堅強的革命毅力,出色完成了任務(wù)。

  我十分敬佩保爾的品質(zhì)。他的確是一個(gè)十分頑強的人,當病魔無(wú)情地奪走他的健康時(shí),他不得不一直臥病在床,但他都未曾放棄過(guò),而是勇敢地向命運挑戰,他以筆來(lái)抒寫(xiě)著(zhù)另一種人生,用另一種方式踐行著(zhù)他生命的誓言。正如貝多芬所說(shuō):“人應該扼住命運的咽喉!

  保爾,他才是在戰爭中磨煉出來(lái)的真正的鋼鐵,一個(gè)鐵錚錚的漢子。在讀完這本書(shū)后,我被他那多災多難的命運以及驚人的毅力所震撼著(zhù)。這不禁使我想到了作者的一句話(huà):“鋼是在高溫加熱和急劇冷卻中鍛煉而成的,所以才能堅硬到什么也不怕!痹瓉(lái)這句話(huà)意思是這樣的。

  我堅信,如果你讀了這本書(shū),見(jiàn)識了保爾的英雄事跡,你也一定會(huì )同我一樣感慨道:“這就是鋼鐵!”

讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感--四年級11

  你聽(tīng)說(shuō)過(guò)保爾·柯察金嗎?他是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公,也是我心目中的英雄。他勇于直面慘淡的人生和淋漓的鮮血,憑著(zhù)百折不撓的頑強意志和積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度,經(jīng)過(guò)血與火的洗禮,始終為了自己崇高的`革命理想而奮斗……看著(zhù)書(shū)中的保爾·柯察金,想著(zhù)生活中的我,我不禁感慨萬(wàn)千……干活時(shí),他總是不怕辛苦;碰到困難時(shí),他更是百折不撓。拖地、擦玻璃、倒臟水、洗如山高的盤(pán)子……他是那么的認真,那么的任勞任怨;當老板不付給他工資時(shí),他又是那么的義正嚴辭,拒理力爭。每當這時(shí),我總是心潮澎湃,熱血沸騰,對他是由衷的佩服,對那些吸血的老板是切齒的憎恨,而當他要到工資時(shí),我又總是發(fā)出歡樂(lè )的笑聲。而我自己呢,每當媽媽讓我干家務(wù)活的時(shí)候,我總是以各種理由推托;當學(xué)習碰到困難時(shí),我有時(shí)也會(huì )先玩后做,退避三舍。

  現在想想,真是臉紅!每當我坐在寬敞明亮的教室,看著(zhù)嶄新的桌椅板凳,聽(tīng)著(zhù)老師精彩地講解,想著(zhù)保爾·柯察金坐著(zhù)那把被蟲(chóng)蛀掉的小板凳,全神貫注地學(xué)習的情景,我心里總是久久不能平靜。在那么惡劣的環(huán)境中學(xué)習,他還是非常的專(zhuān)心致志,坦然的持之以恒。而我呢,碰到簡(jiǎn)單的題目總是馬馬虎虎,隨隨便便,碰到復雜的問(wèn)題往往望而卻步。和他相比,我真的很慚愧呀!

  保爾·柯察金咬著(zhù)牙,憑著(zhù)頑強的毅力,為了自己崇高的革命理想,付出了比生命還要珍貴的一切,終于成為我心目中的英雄。我堅信,只要我持之以恒,努力學(xué)習,勇攀科學(xué)高峰,也一定能成為一個(gè)有用的人,受人尊敬。

讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感--四年級12

  “人最寶貴的是生命。生命對于每個(gè)人而言只有一次。人的一生應當這樣度過(guò):回首往事,不應虛度年華而悔恨,也不應碌碌無(wú)為而羞愧……”看完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)后,這句意味深長(cháng)的話(huà)語(yǔ)使我懂得了生命的意義。

  在《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)中,保爾從小受盡了折磨,長(cháng)大后,在參軍的過(guò)程中,身體受到極大的傷害。雖然生活的道路漫長(cháng)又坎坷,但保爾以頑強不屈的精神戰勝了種種困難,寫(xiě)出了一部震撼人心的小說(shuō):《暴風(fēng)雨中誕生的兒女》。在生活中,一次又一次沉痛的打擊并沒(méi)有使他低頭,而是越加在挫折中展示出了驚人的力量。

  現在我們的生活條件都比較優(yōu)越,都是父母眼中的“小公主”、“小皇帝”。我們就如同溫室中綻放的花朵,從未經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打。如果我們在生活中遇到一點(diǎn)挫折,是否能像保爾一樣勇敢地面對困難,并解決困難呢?保爾那堅強不屈的精神,就如同遭受地震襲擊的四川人民。雖然他們面臨的是困難重重,但他們沒(méi)有放棄這片滿(mǎn)是廢墟的家園,而是以臨危不懼、堅韌不拔的精神在這片廢墟上重建美好的家園……

  正如保爾教育我們如何戰勝困難。他一個(gè)全身癱瘓的人都能為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗,而我們這些在人民關(guān)懷下,撫育下的少先隊員,又怎能被困難嚇倒呢?每當我在逆境中想要放棄的時(shí)候,是保爾指引我走出逆境;每當我遇到挫折落淚時(shí),是保爾鼓勵我擦干淚水,勇敢地站起來(lái)面對困難。在生活中,保爾時(shí)時(shí)教育著(zhù)我,鞭策著(zhù)我,使我奔向那輝煌的成功之路。

  “人的一生,不可能一帆風(fēng)順,從哪跌倒,就從哪里爬起來(lái)!变撹F是需要用烈焰來(lái)鍛造的,只要我們在生活中能像保爾一樣堅強不屈,奮勇拼搏,就能成為一塊真正的鋼鐵。

讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感--四年級13

  人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛!拔业恼麄(gè)生命和全部精力,都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類(lèi)而斗爭!边@段選自《鋼鐵是怎樣煉成的》的話(huà)深深地印在我的腦海里無(wú)法忘懷。

  尼·奧斯特洛夫斯基是蘇聯(lián)的一位無(wú)產(chǎn)階級作家。他雖出生于一個(gè)平凡的家庭,但他所撰寫(xiě)的這本《鋼鐵是怎樣煉成的》成為30年代蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級文學(xué)中最優(yōu)秀的作品。法捷耶夫曾這樣評價(jià)過(guò)書(shū)中的主人公公保爾·柯察金:“整個(gè)蘇聯(lián)文學(xué)中暫時(shí)還沒(méi)有如此純潔感人、如此富有生命力的形象!

  這本書(shū)講述的是主人公保爾·柯察金從一個(gè)不懂事的少年到成為一個(gè)終于革命的布爾什維克戰士,他雖雙目失明但卻還堅強不屈地創(chuàng )作小說(shuō),最終在母親、妻子以及同志們的幫助下,他的第一篇長(cháng)篇小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》出版的故事。

  保爾身上那種為革命事業(yè)而獻身的精神,深深地感動(dòng)了我。我不得不佩服保爾那種堅強的意志力,倘若是我去經(jīng)歷那樣的鍛煉和命運,估計早就會(huì )沉浸在沮喪與頹廢之中。從保爾的身上我領(lǐng)悟到了許多:人生,是一條曲折而坎坷不平的路。在這條人生之路上,我們不可能永遠都是一帆風(fēng)順的,我們也總會(huì )遭遇到各種各樣的考驗和困難。因此,當困難和考驗來(lái)臨時(shí),一定要去學(xué)會(huì )面對失敗的打擊和不被人理解的痛苦。

  相比之下,我真的比保爾差太多了。之前的我,遇到困難、挫折或他人的評總喜歡用眼淚來(lái)解決問(wèn)題,殊不知母親、家人或老師因為這樣的我而感到失望。每當聽(tīng)到母親對我苦口婆心說(shuō)的好話(huà)時(shí),總要抱怨不已。因而導致現在的自己失去了太多。以后,我也會(huì )用嶄新的方式去面對未來(lái)的生活。

  面對困難,勇往直前;面對挫折,堅貞不屈。在保爾精神巨大的鼓舞下,我們要樹(shù)立人生的目標,并以堅持不懈和制作刻苦的寶貴精神不斷前進(jìn),用自己的力量去造就繁榮昌盛的偉大祖國!

讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感--四年級14

  為夢(mèng)想而拼搏,為理想而奮斗,為責任而挺胸,為莊嚴而挺立。保爾一生拼搏,一生努力,他的精神,讓我震撼。

  我記得他曾說(shuō)過(guò)一句:“人最寶貴的是生命,生命屬于每個(gè)人只有一次。人的一生應當這樣度過(guò);厥淄,不應因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧,臨終時(shí)能說(shuō):我的整個(gè)生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭!笨吹竭@時(shí)我又是怎樣的震驚!那是在怎樣的情景下說(shuō)的話(huà),那種堅韌,那種無(wú)懼,那種拼搏精神,使我為之動(dòng)容。

  即使是小草也在努力著(zhù)為春天增添一絲綠色,即使水滴也在努力為世界減少一份干渴;即使微風(fēng)也在努力為人們增添一份涼爽。那么鋼鐵是怎樣煉成的?沒(méi)錯,“鐵”變成“鋼”,只有一種途徑——千錘百煉!有人說(shuō),保爾是一個(gè)大英雄。世界上本無(wú)英雄只有那些憑借自己的努力,就像保爾,在戰火紛飛的戰場(chǎng),面對生與死的考驗,他沒(méi)有后退;在疾風(fēng)暴雪的建設工地,面對常人難以忍受的嚴寒和體力工作,他沒(méi)有倒下;在雙目失明、疾病纏身的情況下,他沒(méi)有自暴自棄,最終他成為了一個(gè)有著(zhù)崇高理想和高尚品格的共產(chǎn)主義戰士。

  想想我們現在的生活,只要是十度以下家里便開(kāi)了空調,穿起一件又一件暖和的衣裳,每晚躺在柔軟的棉被里,多么舒適?捎袝r(shí)只要學(xué)習稍微辛苦一些,就會(huì )抱怨?赐炅诉@本書(shū)后,我很慚愧:保爾在那樣艱難困苦的條件下都不退縮,我又有什么理由退縮呢。

  在學(xué)習中,我們應該學(xué)習保爾不怕困難、刻苦鉆研的精神;在生活中,我們應該學(xué)習保爾勤奮進(jìn)取、不怕挫折的精神;在勞動(dòng)中,我們應該學(xué)習保爾吃苦耐勞、堅忍不拔的精神。當我們失敗時(shí),我們應該以保爾為榜樣,分析原因,鼓起勇氣,重新開(kāi)始;當我們成功時(shí),我們應該以保爾為榜樣,嚴肅認真,謙虛謹慎,繼續努力!對于未來(lái)我們無(wú)法預知,但無(wú)論是平坦還是坎坷,我都會(huì )毫不猶豫的戰勝,因為保爾告訴我:磨練的人會(huì )更加堅強!

讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感--四年級15

  《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)是蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯洛夫斯基根據自己親身經(jīng)歷寫(xiě)成的,是蘇聯(lián)文學(xué)中最光彩奪目的不朽名著(zhù)之一。

  書(shū)中主要介紹了:主人公保爾?虏旖鸺揖池毢,小時(shí)候就被迫走向社會(huì )打工謀生,參加過(guò)紅軍,后因一次戰斗中身負重傷,左眼失明,但他仍然堅持工作,直至雙眼失明,下身癱瘓?墒菤垙U的身體并未摧殘這位堅強戰士的意志,在朋友的幫助下,完成了《暴風(fēng)雨兒女》這部小說(shuō)。

  這部長(cháng)篇小說(shuō)通過(guò)保爾?虏旖鸬纳畹缆,反映了在當時(shí)緊張激烈的革命風(fēng)暴中鍛煉成具有鋼鐵般的堅強意志和崇高品德的無(wú)產(chǎn)階級英雄人物的過(guò)程。保爾那種為人類(lèi)進(jìn)步和解放而無(wú)私奉獻的精神;那種腳踏實(shí)地、埋頭苦干的精神;那種不畏任何艱難險阻,百折不撓,艱苦創(chuàng )業(yè)的精神;那種比鋼鐵還堅強、不曲的意志,不正是社會(huì )上正倡導的精神嗎?

  保爾這崇高的精神使我聯(lián)想到了自己,自己平時(shí)就經(jīng)常向困難低頭:一次,數學(xué)老師讓我們完成數學(xué)練習冊中一部分的內容,我回到了家,一心只想到今晚好看的動(dòng)畫(huà)片,于是在做老師給我們布置的家庭作業(yè)時(shí)不仔細、書(shū)寫(xiě)也潦草了許多,當做到最后一道思維題時(shí),不知道怎樣解答,又想到精彩好看的動(dòng)畫(huà)片馬上要開(kāi)始了,便把這道題跑到九霄云外去了。到了第二天,當老師批改到我的作業(yè)時(shí)看到最后有一道題沒(méi)有做,便把我喊道辦公室來(lái)批評我。走出辦公室時(shí),我嘴里還叨念著(zhù)那么難的題,鬼才做得出來(lái),而且我又不擅長(cháng)數學(xué)……現在看來(lái),我錯了,有恒心、有毅力是表現在處處,不單只一面。

  每當我遇到困難是,保爾那鋼鐵、頑強的形象便浮現在我面前,鼓勵我努力學(xué)習,不虛度年華,給我增添了戰勝困難的勇氣和信心!

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