鋼鐵是怎樣煉成的高中讀后感(6篇)
當看完一本著(zhù)作后，相信大家都有很多值得分享的東西，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編收集整理的鋼鐵是怎樣煉成的高中讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鋼鐵是怎樣煉成的高中讀后感1
人生最寶貴的東西是生命，生命對于我們只有一次。一個(gè)人的生命應當這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，他不因為虛度年華而悔恨，也不因為碌碌無(wú)為而羞愧。
保爾是一個(gè)窮苦家的孩子，被迫退學(xué)，在發(fā)電廠(chǎng)做工人，認識了冬妮婭。保爾被冬妮婭深深吸引了，冬妮婭也喜歡他。朱赫來(lái)很友好，教保爾學(xué)會(huì )了英式拳擊，還培養了保爾樸素的革命熱情。一次，因為解救朱赫來(lái)，保爾自己被關(guān)進(jìn)了監獄，而后愚蠢的敵人卻很快把他錯放了。在一次會(huì )上，保爾與冬妮婭的意見(jiàn)不合，兩個(gè)人分了。保爾第二次愛(ài)上了麗達，第三次真正的愛(ài)上了達雅，并與她結婚。不久，保爾失明了，在母親與妻子的支持下繼續生活。
讀了這本書(shū)，我明白了每個(gè)人都要擁有頑強的毅力，樹(shù)立崇高的理想，造就優(yōu)良的素質(zhì)，在正確的目標中去理解人生的意義，實(shí)現人生的價(jià)值。我們要努力學(xué)習，在生活中不斷成長(cháng)，在苦難中學(xué)會(huì )堅強，用頑強的毅力去迎接挫折，迎接美好！保爾的形象總是那么高大，就像一座燈塔，照亮我的人生，幫我撥開(kāi)迷霧，引導我不斷地前進(jìn)。所以，我也要好好學(xué)習，努力工作，實(shí)現人生的價(jià)值，理解人生的意義，扼住命運的喉嚨。
在生活中路不會(huì )一帆風(fēng)順，每一條路上都會(huì )布滿(mǎn)荊棘，越過(guò)坎坷，每次都會(huì )受傷，而這印記卻是證明你勇敢過(guò)、努力過(guò)、勝利過(guò)。你也會(huì )有為社會(huì )做出貢獻，大家也會(huì )為你鼓舞，相信，世界不會(huì )對某些人偏心，上天是公平的。
一個(gè)人只有樹(shù)立崇高的理想，造就優(yōu)良的素質(zhì)，并有執著(zhù)的追求，在正確的生活目標，他才不會(huì )被生活所拖累，不會(huì )被不幸所壓倒。
鋼鐵是怎樣煉成的高中讀后感2
初次看見(jiàn)《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)時(shí)，還是五、六年級的時(shí)候。那個(gè)時(shí)候有點(diǎn)傻傻的，看見(jiàn)了&qut;鋼鐵是怎樣煉成的”這個(gè)題目，竟然真的就以為這本書(shū)所介紹的就是鋼鐵煉制的過(guò)程，如今回想起來(lái)，也不禁覺(jué)得好笑。
而現在，我也已經(jīng)將《鋼鐵是怎樣煉成的.》這本書(shū)看完了，才知道原來(lái)它所講述的是像鋼鐵般堅強的意志��！而其中的第十九課《夢(mèng)想成真》更是令我感慨萬(wàn)千。
幾乎癱瘓而又雙目失明的保爾即使受到了幾乎致命的打擊，但是他卻是依然沒(méi)有放棄，而是毅然決然地選擇了一條重返革命隊伍的道路——寫(xiě)作。保爾全身心地投入了寫(xiě)作中，最終，保爾的辛勤勞動(dòng)獲得了回報：小說(shuō)得以成功出版！保爾滿(mǎn)懷信心，開(kāi)始了新的生活，這樣的結尾，充滿(mǎn)了希望，給人以極大的鼓舞！
保爾雖然受到了許多磨難，但是，他卻依然保持著(zhù)對生活的熱情。西方著(zhù)名詩(shī)人雪萊曾在一首詩(shī)中寫(xiě)道：&qut;冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？” 這句著(zhù)名的詩(shī)句激發(fā)了多少身處逆境的人的斗志以及對未來(lái)的希望。
不管是在嚴冬還是春天，多去看生活中亮麗的一面，忽略掉生活中的陰霾，這樣，即使在逆境當中，我們的心情也仍舊能夠保持愉悅，仍舊能充滿(mǎn)斗志，只有這樣，嚴冬才會(huì )很快過(guò)去，明媚的春天才會(huì )來(lái)臨。
所謂鋼鐵，便是像保爾一樣歷經(jīng)了艱難困苦才煉就出來(lái)的！
鋼鐵是怎樣煉成的高中讀后感3
讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)后，我有很多感悟。書(shū)里所講的故事雖然離我們現在的生活很遙遠，但我卻仍然從中明白了許多深刻的道理。
這本書(shū)是蘇聯(lián)作家尼？奧斯特洛夫斯基的作品。他在全身癱瘓，雙目失明的惡劣條件下，以堅強的毅力花費了三年時(shí)間創(chuàng )作而成。
小說(shuō)的主人公——保爾·柯察金，在朱赫的指引下得知只有布爾什維克才能救濟窮苦百姓，于是他經(jīng)歷千難萬(wàn)險加入到紅軍隊伍當中，為人類(lèi)的進(jìn)步與解放貢獻自己的力量。書(shū)中有一段話(huà)讓我時(shí)刻銘記在心：人，最寶貴的是生命。生命對每個(gè)人只有一次，一個(gè)人的生命應當這樣度過(guò)——當回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。這樣，在臨死的時(shí)候，才能夠說(shuō)："我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭。"
丁曾曾說(shuō)過(guò)："我崇拜勇敢、堅忍和信心，因為他們一直助我應付我在塵世生活中所遇到的困難與危險。"
所以我們一定要努力克服困難，把自己煉成一塊真正的鋼鐵。
學(xué)習也是如此，一、二年級的時(shí)候，覺(jué)得學(xué)習很簡(jiǎn)單，不肯上心，每天有時(shí)間就是看電視，玩游戲，導致學(xué)習下降了不少。當學(xué)習真正落下很多差距的時(shí)候，才知道應該努力了。直到讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀到保爾的那段話(huà)，我才明白珍惜時(shí)間的意義，我會(huì )把更多的時(shí)間用在做更有意義的事情上面，有一天，我也會(huì )不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。
鋼鐵是怎樣煉成的高中讀后感4
生是偶然，死是必然。然而生與死之間這生命的歷程該如何走才算精彩呢？換句話(huà)說(shuō)，怎樣活著(zhù)才有意義呢？
是因為渴望活著(zhù)而活著(zhù)，還是害怕死去而活著(zhù)？
翻開(kāi)《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾·柯察金就回答了這一忉。
保爾在殘廢后，仍毫不灰心，努力學(xué)習，頑強工作，并且還開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng )作�？衫咸鞝斁褪沁@樣，又讓他雙目失明。這對已經(jīng)癱瘓了的人說(shuō)，是個(gè)極其嚴重的打擊。但保爾毫下放棄，毅然拿起筆來(lái)，摸索著(zhù)堅持與作。終于成功寫(xiě)出《在暴風(fēng)雨里的誕生》的前幾章。
讀著(zhù)，讀著(zhù)，我不禁心潮澎湃，熱淚盈眶。保爾·柯察金那堅毅的面龐仿佛就在眼前。像他這樣的戰土，竟然有比正常人更堅強的意志。是什么使他有這么堅強、頑強的意志去面對“活”呢？
漸漸的，我讀懂了——是最偉大，最美好的共產(chǎn)主義事業(yè)在召喚著(zhù)他創(chuàng )造奇跡，這就是他頑強地與疾病作斗爭的動(dòng)力。
保爾·柯察金，這位可敬的共產(chǎn)主義戰土。他為我們樹(shù)立了身殘志不殘的偉大榜樣。
合上書(shū)，我想到了我的朋友。他的生活已經(jīng)全然交給醫院了，肺癌，將一個(gè)原本生龍活虎的少年判在病床上等待死亡。然而他并不屈服，他一邊住院冶療，一邊繼續學(xué)習。
相比這下我們如此幸運，智力健全、生活充實(shí)，不必擔心下一秒能否繼續“活著(zhù)”。為何我們不同他們一樣，活得出彩，活得更有意義？盡管我不能背起鋼槍保衛祖國，不熊戰斗在熊熊烈火的戰場(chǎng)，也不能研發(fā)科技，但是，我能把所學(xué)到的，所知道的知識貢獻給人民，為祖國的建設貢獻一份力量。有了這些奮斗目標，有了這些學(xué)習的榜樣，我相信，我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現的！
只有努力奮斗、拼博、勇往直前，面對困難勇于挑戰，人活著(zhù)，才有意義！
鋼鐵是怎樣煉成的高中讀后感5
暑假里，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)。那一本書(shū)的題目叫：《鋼鐵是怎樣煉成的》。剛買(mǎi)來(lái)時(shí)，我以為里面專(zhuān)門(mén)講的是鋼鐵是哪樣做成的，做鋼鐵需要經(jīng)歷哪一些過(guò)程！可是到了后來(lái)，我看了一遍這本書(shū)，才知道這本書(shū)并不是講鋼鐵的。逐漸，我喜歡上了這本書(shū)——《鋼鐵是怎樣煉成的》。
這本小說(shuō)主要講的就是：主人公保爾·柯察金是一個(gè)倔犟的少年。在革命的浪潮中，保爾漸漸成長(cháng)為一名堅強的共產(chǎn)主義的戰士。他在戰爭中，接受了一次又一次的考驗與精神上的雙重痛苦。從此過(guò)程中，他也曾動(dòng)搖過(guò)，但經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭，他終于戰勝了自己，開(kāi)始了他新的生活——文學(xué)創(chuàng )作。后來(lái)，我似乎覺(jué)的書(shū)上的主人公保爾·柯察金就是這本書(shū)的創(chuàng )作者——尼。奧斯特洛夫斯基，因為里面主人公保爾·柯察金失明了，尼。奧斯特洛夫基也失明了。
書(shū)看到了不久，我心里想：我們的生命是有限的，而人最寶貴的也是生命。生命屬于人只有一次。人的一生因這樣度過(guò)：當你回首到往事的時(shí)候，不該會(huì )因為碌碌無(wú)為，虛度年華而悔恨，也不該因為為人卑，生活庸俗而愧。我又繼續看起書(shū)來(lái)。
書(shū)又看了一半，我又想：如果我們用心讀書(shū)，不怕任何的困難，勇敢的面對一切，無(wú)遇到任何挫折，將來(lái)做國家的頂梁。
每當我看完這一本書(shū)——《鋼鐵是怎樣煉成的》，種可以感到樂(lè )趣。比如說(shuō)：我在學(xué)校聽(tīng)到了同學(xué)正在說(shuō)我的壞話(huà)，而我卻記在了心中。一回家，我又看起了這本書(shū)，看完了，就得到趣了樂(lè )�；蛘�，我被同學(xué)罵了一頓，心中有解不開(kāi)地問(wèn)題，由于這樣，讓我有幾節課沒(méi)聽(tīng)去，一回家，我又看起了這本書(shū)，看完了，就得趣了樂(lè )趣。
鋼鐵是怎樣煉成的高中讀后感6
鋼鐵是在旺火的煅燒和驟冷中煉成的，堅強的共產(chǎn)主義戰士是在同階級敵人以及各種困難的斗爭中成長(cháng)起來(lái)的。作者尼古拉·奧斯特洛夫斯基在書(shū)中生動(dòng)，形象的塑造了一個(gè)具有自我獻身精神，堅定不移的信念，頑強堅韌的意志并且頑強、執著(zhù)、刻苦、奉獻、勇敢、奮進(jìn)的主人公保爾·柯擦金。
這本書(shū)主要講的是；保爾從苦水中長(cháng)大，早年喪父，母親替人洗衣，做飯，哥哥是一名工人。保爾12歲母親把他送去食堂當雜役，干了兩年，受盡欺負。然而，路還十分坎坷。不久，保爾雙目失明，全身癱瘓，但他還堅持寫(xiě)字，對自己毫不顧惜，功夫不負有心人，他終于寫(xiě)完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)。
讓我最感動(dòng)的情節是保爾病愈后即將回基鋪，他來(lái)到烈士墓前悼念革命戰士。一切困難在保爾眼里都仿佛十分渺小，他們用革命者博大的胸懷和永不衰敗的革命情操詮釋了生命的意義。
每當我遇到困難而退縮時(shí)，我會(huì )想起保爾。每當受挫落淚時(shí)，我會(huì )想起保爾，保爾時(shí)刻鞭策我，使我不懈努力，戰勝一切挫折與困難。鼓勵著(zhù)我面對人生的任何挑戰決心要把自己練成一塊無(wú)堅不摧的鋼鐵。正如保爾說(shuō)的那樣‘人最寶貴的是生命，生命每個(gè)人只有一次人的一生應當這樣度過(guò)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧……’
我們在人民的陽(yáng)光雨露撫育下成長(cháng)的少年兒童，應該始終把保爾精神作為自己的人生原則，在經(jīng)歷困難和挫折后不屈不撓的成長(cháng)。
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