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鋼鐵是怎樣煉成的小學(xué)讀后感11篇
認真讀完一本著(zhù)作后，你有什么體會(huì )呢？是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編整理的鋼鐵是怎樣煉成的小學(xué)讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鋼鐵是怎樣煉成的小學(xué)讀后感1
近日我從書(shū)店買(mǎi)了一本書(shū)，它就是《鋼鐵是怎樣煉成的》，這本書(shū)相信大家已經(jīng)是耳熟能詳了，作為節選到了課本上的名著(zhù)，已經(jīng)成為了中國學(xué)子人人皆知的小說(shuō)。這本書(shū)主要講述的是保爾為人類(lèi)共同的解放而做出的奉獻和犧牲，他以鋼鐵般的意志力和不懈的奮斗像我們傳達了一種精神，那就是天行健君子以自強不息，地勢坤君子以厚德載物，他滿(mǎn)懷著(zhù)信仰，正是這種信仰給了他精神上的動(dòng)力。人是鋼鐵么？很顯然不是，但人可以倒下，精神還可以站著(zhù)，這就是力量！
我向大家推薦這本書(shū)，不僅僅可以從優(yōu)秀作家的文字里獲取新知，而且可以啟迪自己的智慧，這么好的書(shū)，難道你不想讀嗎？
鋼鐵是怎樣煉成的小學(xué)讀后感2
我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，它講述了保爾在艱難生活中頑強不屈的事情，使我大受感動(dòng)。
在他小時(shí)候，媽媽把他送到學(xué)堂，過(guò)幾天，因為保爾很調皮，所以老師不收他了，沒(méi)辦法，年僅十幾歲的保爾柯察金只好開(kāi)始打工。到了青年，他不聽(tīng)從母親的勸告，毅然參加了革命活動(dòng)，在受過(guò)幾次傷后，保爾失去了工作能力，但他又開(kāi)始寫(xiě)作，使他的生命重又出現奇跡。
我很佩服保爾頑強的生命力，可我卻做不到，我要向他學(xué)習。
在學(xué)習中我們應該學(xué)習保爾不怕困難，刻苦鉆研的精神，在生活中，我們應該學(xué)習保爾不怕挫折的精神，我們應該以保爾為榜樣，只有嚴肅、認真、謙虛、謹慎，勤奮，才會(huì )成功！
鋼鐵是怎樣煉成的小學(xué)讀后感3
從上星期開(kāi)始到這個(gè)星期，我一直在讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)。里面的主人公是保爾·科察金，他擔任過(guò)團區委書(shū)記、地區團委委員等等。保爾也曾患過(guò)許多的疾病，但他那堅強的意志，克服了這一些可怕的病魔。
我們應該學(xué)習他那不屈不饒的奮斗精神和鋼鐵般的意志，為自己的理想而奮勇拼搏。在我們生活和學(xué)習當中會(huì )遇到一些困難，我們可以問(wèn)老師、問(wèn)同學(xué)、問(wèn)父母親，或通過(guò)上網(wǎng)查資料等途徑來(lái)解決困難，千萬(wàn)不能灰心和氣餒，更不能放棄。
鋼鐵是怎樣煉成的小學(xué)讀后感4
《鋼鐵是怎樣煉成的》講的是一個(gè)淘氣的孩子保爾從一個(gè)鍋爐房的童工長(cháng)到經(jīng)歷百戰、不怕困難的共青團團員，深得朱赫來(lái)的喜愛(ài)。保爾的一生有許多坎坷，但并不代表他生活枯燥無(wú)味，他從淘氣鬼時(shí)期就喜歡上了林務(wù)官的女兒冬妮婭，但為了去和朱赫來(lái)一起戰斗，只好和冬妮婭告別，但不料在一次事件中發(fā)現冬妮婭剛和一個(gè)人結了婚，過(guò)后，他又三次從死里逃生，最后，他成了盲人，卻與加莉亞的感情發(fā)生了巨大的變化并寫(xiě)出中篇小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》。我所佩服保爾的是他的勇氣，從受傷后不呻吟到上臺講話(huà)，全都佩服并羨慕。
蘇聯(lián)的尼奧斯特洛夫斯基寫(xiě)的《鋼鐵是怎樣煉成的》果然好看。
鋼鐵是怎樣煉成的小學(xué)讀后感5
讀完這本書(shū)以后，我想：保爾并不是天生注定就是一個(gè)英雄的，他可能也有很多缺點(diǎn)，可是他及時(shí)改正了了錯誤，并且樹(shù)立了正確的目標，不斷努力地去實(shí)現自我的夢(mèng)想;可能他也有想放棄的時(shí)候，可是他經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭又帶著(zhù)信心，重新找到自我，振作了起來(lái);可能他也有驕傲的時(shí)候，可是他總是能找出自我的不足，繼續努力。如今，他已經(jīng)成了許多人眼里的楷模。他堅定的信念、鋼鐵般的意識受到了人們的敬仰。
我們雖然生在和平年代，可是我們也應當樹(shù)立遠大的夢(mèng)想，不斷克服前進(jìn)道路上的困難，為了實(shí)現崇高的人生目標而奮斗
鋼鐵是怎樣煉成的小學(xué)讀后感6
保爾的生活是多么的艱難，他在一生中遭受過(guò)多少大大小小的挫折背叛了他，不再聽(tīng)他的使喚，兩條腿不能活動(dòng)，最終連整個(gè)肉體都的打擊，一個(gè)之后一個(gè)向保爾撲來(lái)。然而，病魔的糾纏并沒(méi)有讓保爾對生活的渴望和向往，他憑著(zhù)自我頑強的生命力，何病魔發(fā)起了抗爭。
而我們這些身在福中不是福的孩子是多么幸福，歡樂(lè )。我們身體健康，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，父母把我們當作掌上明珠。
我讀了這本書(shū)后，最大的感受，就是——人生活著(zhù)，應當堅強些，勇敢些活在世上，并不是讓你們來(lái)享受的，而是讓你來(lái)奮斗，來(lái)拼搏，來(lái)向生命挑戰的。
鋼鐵是怎樣煉成的小學(xué)讀后感7
鋼鐵是怎樣煉成的，保爾在書(shū)中寫(xiě)道:“鋼是在烈火與劇冷中鍛煉而成的，僅有這樣，它才能變得堅硬，什么都不怕�！�
保爾的一生不正是這句話(huà)的體現嗎，他在槍林彈雨中為人類(lèi)的解放而斗爭，從一個(gè)發(fā)電廠(chǎng)的普通工人磨練成了一個(gè)解放工作者，一塊會(huì )說(shuō)話(huà)的.鋼鐵!
保爾的一生是充實(shí)的，偉大的，他鋼鐵般的毅力讓我們倍受鼓舞。正是這樣，他臨終前才說(shuō)：“人最寶貴的是生命，生命每個(gè)人僅有一次，我的整個(gè)生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)----為解放全人類(lèi)而斗爭。
鋼鐵是怎樣煉成的小學(xué)讀后感8
暑假中，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)。這本書(shū)讓我受益非凡。
這本書(shū)主要講的是：“保爾在朱赫來(lái)的影響下參加了紅軍，他和他的戰友們曾一天向敵人發(fā)起十七次沖鋒。在一次戰斗中，他的頭部被炮彈給炸成了重傷被送去了醫院，結果一只眼睛瞎了。但他還是努力工作，由于工作成績(jì)突出任命為鐵路工廠(chǎng)的團委書(shū)記。后來(lái)保爾的傷越來(lái)越重，最后雙目失明。他并沒(méi)有失去對生活的勇氣后來(lái)經(jīng)過(guò)他的妻子幫助，完成了他的第一部中篇小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》！保爾高興極了，他又有了新的革命武器——寫(xiě)作。
鋼鐵是怎樣煉成的小學(xué)讀后感9
人受到傷害總愛(ài)將痛苦夸張化，這是人的天性。但是保爾卻能將這一切化作前進(jìn)的動(dòng)力，去逼迫自己不斷地往前走，因為他心中有夢(mèng)——為人類(lèi)解放事業(yè)而奮斗。就如他所說(shuō)“人最寶貴的東西是生命。生命的與我們只有一次。
一個(gè)人的一生應當這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭�！�
鋼鐵是怎樣煉成的小學(xué)讀后感10
想必，大家都已經(jīng)看過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》這本名著(zhù)了吧。這本書(shū)我想必，大家都已看過(guò)《鋼鐵是怎已經(jīng)看了許多遍了，每一次都受益匪淺。
第一次，看這本書(shū)時(shí)，我是滿(mǎn)懷好奇地翻開(kāi)第一頁(yè)的�？墒�，當我鄭重地將其合上時(shí)，我以是熱淚盈眶了——我被書(shū)中的主人公保爾`柯察金那堅強的毅力而感動(dòng)，我為自我的懦弱而感到慚愧。
正像書(shū)中所說(shuō)：“每當回憶往事的時(shí)候，能夠不為虛度年華而悔恨，而因碌碌無(wú)為而感到羞恥……是啊，我又怎能不嘆息，不懺悔呢?我，是一個(gè)迷茫的人，不明白自我在做什么，不明白自我該做什么?整天虛度光陰�？纯醋晕�，再看看保爾，我自愧不如，我們之間的距離實(shí)在是太大了，完全不能比。
鋼鐵是怎樣煉成的小學(xué)讀后感11
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)給我的啟發(fā)很大。它主要講了主人公保爾不斷的戰勝困難，勇敢的面對生活，和病魔抗爭到底。雖然他雙眼失明，右腿殘廢，但他還是堅持了下去，哪怕只有最后一滴血也要為國家做貢獻。保爾想寫(xiě)一部關(guān)于英勇的紅軍將領(lǐng)科托夫斯基的中篇小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》保爾把全部的精力都投入了這本書(shū)的寫(xiě)作。由于雙眼失明，他只能在格子板里一行行的摸著(zhù)寫(xiě)。他常常絞盡腦汁的想，就為了找到適合的表達。最后，終于完成了。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)告訴了我：要不斷的戰勝困難，勇敢的面對生活，為國做貢獻。
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