讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感（精選）
當閱讀完一本名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！到底應如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編精心整理的讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感1
《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著(zhù)的一部長(cháng)篇小說(shuō)，寫(xiě)于1933年。這是一本內容健康，格調向上的名著(zhù)。通過(guò)閱讀這本書(shū)，讓我充分了解了人到底該如何度過(guò)自己的一生。
小說(shuō)詳細描述了保爾·柯察金如何從一名普通的少年成長(cháng)為一名擁有鋼鐵般意志的共產(chǎn)主義戰士。
我花了很長(cháng)的時(shí)間來(lái)讀這本書(shū)，同時(shí)得到的啟發(fā)也很多。一個(gè)我思考了很久的問(wèn)題“人到底該如何度過(guò)一生呢？”終于有了答案。
保爾給了我一個(gè)相當精彩的回答：“人的一生應該這樣度過(guò)：當他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥，這樣，他在臨死的時(shí)候就能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭�！边@一回答，如同清風(fēng)撫過(guò)我平靜的`心湖，蕩起了層層漣漪，讓我不禁深思。
沒(méi)有人甘愿自己的生活平平庸庸，因為即使是小草也在努力著(zhù)為春天增添一絲綠色，希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影。但是卻未必人人都會(huì )煉就成一塊好鋼。
鋼鐵是怎樣煉成的？相信此時(shí)大家的腦海里一定會(huì )出現那烈焰熊熊的場(chǎng)面吧。其實(shí)，人生就如同煉鋼！沒(méi)有什么東西是與生俱來(lái)的，“鐵”變成“鋼”，只有一種途徑——煉！有人說(shuō)保爾是天生的英雄，其實(shí)，在這個(gè)世界上是沒(méi)有天生的英雄的。保爾之所以能夠成為英雄，完全是由于他自身的努力——在戰火紛飛的戰場(chǎng)，面對生與死的考驗，他沒(méi)有后退；在疾風(fēng)暴雪的建設工地，面對常人難以忍受的勞動(dòng)強度和饑寒，他沒(méi)有倒下；在雙目失明、疾病纏身的情況下，面對書(shū)稿丟失、身體每況愈下的無(wú)情打擊，他也沒(méi)有屈服。終于從一個(gè)出身貧苦的少年，成長(cháng)為一名具有崇高理想、高尚品格和頑強作風(fēng)的共產(chǎn)主義戰士。
人生的道路肯定充滿(mǎn)了坎坎坷坷，不過(guò)，這些坎坷也僅是鍛煉我們的一種方式而已。等待我們去面對的還有好長(cháng)的路。正因如此，我們不能被輕易擊敗，要活出自己的風(fēng)采！不負少年時(shí)！
讓我們記住保爾那段精彩的回答吧！它會(huì )激勵你奮勇向前！它是你迷途中的指南針，它是你航行的燈塔！是催人奮進(jìn)的力量！
《鋼鐵是怎樣煉成的》，這是一首生命的贊歌。英雄在歲月的風(fēng)雨中成長(cháng)，生命在時(shí)代的洪流中放歌。愿英雄的靈魂永垂不朽，愿生命之光永遠閃爍！
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感2
暑假，我讀了世界名著(zhù)《鋼鐵是怎樣煉成的》。它首要敘述的是一個(gè)叫保爾青年先是被退學(xué)，又面臨著(zhù)賦閑、被捕等很多大的波折，最終脫離家園，成了一名聞名的兵士。就在他臨終的時(shí)分，也仍然為自己的祖國貢獻和獻身著(zhù)。多么巨大的青年，一個(gè)革新烈士就連在自己的臨終之時(shí)都愿意為祖國貢獻出自己的一份力，祖國便是一個(gè)團體，只需每個(gè)人都為它出一份力，國家就變得繁榮富強，再大的災禍也會(huì )能被打敗。
團體的力氣永久勝于個(gè)人。假如一個(gè)人去抬一塊石頭，或許抬不起來(lái)，而幾個(gè)人來(lái)抬它，那么它一定能被抬起。由于獨木不成林，滴水不成海。只需團結一心，沒(méi)有什么困難是解決不了的。保爾靜靜地為革新支付，這不是一種獻身自己高興他人地質(zhì)量嗎?關(guān)于祖國，保爾這么做是獻身，而對人們而言，保爾這便是樂(lè )善好施。就在我的身邊也有許多人會(huì )這樣不遺余力地去協(xié)助他人。
比如在奧運會(huì )背面靜靜支付自己汗水地志愿者們，512地震中那些救援人員，戰役在前方的白衣天使……我這次仍是要來(lái)說(shuō)說(shuō)我地老媽是怎么樣來(lái)協(xié)助他人的。
就在前幾天媽媽帶了一個(gè)老奶奶，她大約有70多歲，一上車(chē)，媽媽便問(wèn)：“大媽?zhuān)ツ膬喊?”“我去火車(chē)站�！崩夏棠陶f(shuō)�！澳腔蛟S不可，今日堵車(chē)，去那兒最少得要一個(gè)鐘頭呢!我把您送到地鐵口成嗎?”老奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭，一路上，從老奶奶的口中，老媽才知道她是去安徽的兒子家。老奶奶有兩個(gè)兒子，一向住在大兒子家里，可是大兒子媳婦老是厭棄她，還動(dòng)不動(dòng)就開(kāi)口罵她，她受夠了這冤枉便決計回小兒子家住�！澳切鹤訉δ脝�?”老媽問(wèn)�！靶鹤訉ξ也诲e，他們一家子都不厭棄我�！眿寢尡焕夏棠痰腵話(huà)感動(dòng)了，嘆口氣說(shuō)：“那您老還真不容易�！闭f(shuō)著(zhù)前面又有人要打車(chē)，老媽便想停下來(lái)問(wèn)客人去哪，也能順路帶一個(gè)�？烧眠@一對父子也是去地鐵站。媽媽怕老奶奶走錯當地或丟東西，便在下車(chē)時(shí)吩咐這對父子把她帶進(jìn)地鐵站，別丟了東西�？粗�(zhù)這對父子攙扶著(zhù)老奶奶進(jìn)了地鐵站，真像是一家人。
后來(lái)才知道媽媽沒(méi)有收他們的錢(qián)，可是看著(zhù)老奶奶安全地遠去，媽媽忽然有種振奮高興的心境。社會(huì )需求合作，合作發(fā)明調和。你在他人有困難的時(shí)分給予了協(xié)助，下次當你遇到困難時(shí)，他人也會(huì )協(xié)助你。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感3
“人最寶貴的是生命，生命對每一個(gè)人只有一次。僅有的一次生命應當怎樣度過(guò)，當回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥……”,保爾的人生感悟深深的觸動(dòng)了我。
書(shū)中主人公保爾，柯察金在革命斗爭中有一個(gè)工人子弟成長(cháng)為一名戰士的歷程。保爾十二歲時(shí)就進(jìn)車(chē)站食堂當雜工，十月革命爆發(fā)，保爾因就革命者朱赫來(lái)而被匪徒抓走，不久誤釋?zhuān)与x家鄉去參軍。筑公路地上，保爾仍在泥濘冰雪中勞動(dòng)。但由于屢遭摧殘，保爾終至失明癱瘓�？伤皿@人的毅力戰勝了困難，走上文學(xué)之路，拿起新的武器，開(kāi)始新的奮斗。
想想保爾的生活中遇到了那么多的困難甚至不幸，可保爾依然敢于面對，在生命的.尾聲，他依然用堅強的意志來(lái)表達他對生命的珍惜。保爾只是那些忠于祖國、忠于人民、忠于事業(yè)、終于生命的人們中的一個(gè)代表。無(wú)數革命先烈的鮮血、意志為我們換來(lái)了今天的幸福生活。想到這些，我覺(jué)得我在平時(shí)的生活中遇到的種種困難是何等的微不足道，在美麗的校園里，在干凈的教室里，安靜的教學(xué)生學(xué)習知識是件多么幸福的事情，為何不珍惜呢？學(xué)習、生活中都會(huì )遇到很多挫折，可和保爾比，我們很多人面對困難、挫折，就躲避，怕吃苦，缺少的就是保爾那種在任何困難下都不放棄的堅強意志。人生不如意十之八九，不要自卑，要有信心，因為挫折可以培養毅力。巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“挫折是塊磨刀石。再鋒利的刀一直不用，也會(huì )變得遲鈍。這時(shí)就需要“挫折”這塊磨刀石使它重新鋒利起來(lái)。人的一生很精彩，沒(méi)有酸甜苦辣，沒(méi)有悲歡離合的傷心，有怎能有重逢的喜悅呢？穆泰奈比曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人們的毅力是衡量決心的尺度�！敝挥幸懔Φ拇笮�，才能衡量一個(gè)人實(shí)現決心的程度。人最兇惡的敵人，就是自己意志力薄弱。我們每一個(gè)人，如果都能像保爾那樣，堅定自己的信念，一如既往的走下去，就一定能把我們的本職工作做好，那我們的國家就一定能屹立于世界民族之林。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感4
“人最寶貴的是生命，生命屬于每個(gè)人只有一次。人的一生應當這樣度過(guò)，回首往事，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧……”這句話(huà)曾經(jīng)鼓舞了多少青少年為革命事業(yè)奉獻一生。
最近有幸讀了奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。讓我感受到了堅強的保爾面對悲慘的人生，仍對生命的.執著(zhù)，對生活的渴求對革命勝利的必勝信念。
保爾出生于一個(gè)貧苦的家庭，在革命期間他投入其中，歷經(jīng)了數以萬(wàn)計的挫折，失去親朋好友的悲痛，接著(zhù)是雙目失明的痛楚，最終使身體的癱瘓。
是什么巨大的力量喚醒了他，使他仍然忘我的工作？那就是比鋼鐵還硬的堅強斗志，和積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度。他，雖然殘疾了，但他的生命是永恒的。只有經(jīng)歷無(wú)數的磨練才會(huì )有精彩完美的人生。
奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)：生面可以燃燒也可以腐朽，我要將我的生命燃燒直至灰燼。歷史上不也有過(guò)無(wú)數這樣生活的強者，沒(méi)因身殘而對生命失去希望而是奮發(fā)自學(xué)成才的人嗎？貝多芬也說(shuō)過(guò)：要扼住命運的咽喉。保爾則已經(jīng)將命運扼倒在地。
春秋戰國孫臏被截膝蓋骨，不肯安于殘疾，發(fā)奮誦讀兵書(shū)，終成《孫子兵法》。
對于未來(lái)我們無(wú)法預知，但無(wú)論是平坦還是坎坷，我都會(huì )毫不猶豫的戰勝，因為保爾告訴我：磨練的人會(huì )更加堅強！
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感5
《鋼鐵是怎樣煉成的》我已經(jīng)讀了好幾遍，可是我百讀不厭，每次拿起這本書(shū)，總是愛(ài)不釋手，讀得津津有味。小說(shuō)中的主人公保爾，是一個(gè)性格堅強，愛(ài)國的人，在他一生中，經(jīng)歷了無(wú)數的挫折和磨難。保爾出生在一個(gè)窮苦家庭，從小失學(xué)做工，十六歲時(shí)加入騎兵隊，南征北戰，立下了汗馬功勞。十七歲時(shí)，身受重傷，雙目失明，后來(lái)他右腿因車(chē)禍造成殘疾，嚴重傷寒又威脅著(zhù)他的生命。在挫折和磨難面前，意志堅強的保爾卻沒(méi)有倒下來(lái)，他最終拿起了新的武器——紙和筆，創(chuàng )作了聞名世界的小說(shuō)——《鋼鐵是怎樣煉成的》。
毎當讀到這里，保爾那瘦弱的身軀像一棵挺拔的`松樹(shù)一樣矗立在我的眼前，他堅定有力的聲音在我耳邊縈繞著(zhù)：“鋼是在烈火和極度冷卻里鍛煉出來(lái)的，所以才能堅硬得什么也不怕。我們這一代也是這樣在斗爭中和可怕的考驗中鍛煉出來(lái)的，學(xué)會(huì )了不在生活面前屈服�！边@是保爾·柯察金說(shuō)過(guò)的一段話(huà)，每當我想起這段話(huà)，我就思緒萬(wàn)千，渾身充滿(mǎn)了力量。
朋友們，我們這些生活在21世紀的少年，生長(cháng)在‘蜜罐’里，家長(cháng)稱(chēng)我們?yōu)樾」�、小皇帝，每天背�?zhù)書(shū)包按時(shí)到校，按時(shí)放學(xué)回家，就像是在給誰(shuí)完任務(wù)似的。我們不僅是吃得飽，穿得好，然而我們卻經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)打擊和挫折；我們珍惜自己所擁有的了嗎？我們努力過(guò)嗎？
“人，最寶貴的是生命。生命對每人來(lái)說(shuō)只有一次。人得一生應這樣度過(guò)：當回首往事時(shí)，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞恥……”這段經(jīng)久不衰的名言永遠是我前進(jìn)的方向。
真金不怕火煉，百煉才能成鋼，保爾永遠是我學(xué)習的榜樣。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感6
鋼鐵是怎樣煉成的？一塊合金的形成，絕非幾種金屬元素的融合那樣簡(jiǎn)單。對于保爾·柯察金來(lái)說(shuō)，他的鋼鐵般地意志來(lái)源于他一生的經(jīng)歷：童年的黑暗，戰場(chǎng)的搏殺，感情的波折等等，種種外界的環(huán)境因素進(jìn)一步改變，促進(jìn)了他。
看教育
故事的開(kāi)端，保爾即因自己出于孩童般的好奇心態(tài)向瓦西里神父提出的疑問(wèn)而受到了他的斥責。至此，保爾便不斷受到瓦西里神父的侮辱與打罵，瓦西里神父的不公平對待和暴力手段激起了年紀尚小保爾的叛逆，反抗和憎惡，這對保爾產(chǎn)生了惡劣的影響，為他日后的沖動(dòng)，不冷靜的情緒點(diǎn)燃了火苗。
與之截然不同的則是水兵朱赫來(lái)，工作上，他細心指導保爾，生活上他傾力為保爾排憂(yōu)解難，使保爾成為了革命道路的最初領(lǐng)導人，亦是他的精神導師。
同為教育，卻改變了一個(gè)人，生長(cháng)環(huán)境的不同，人們的喜好，心態(tài)也在改變。每一個(gè)孩子就好比一株幼苗，他們的園丁很大程度上決定了他們的一生，瓦西里神父不斷地掀開(kāi)了保爾的暴躁，而朱赫來(lái)則一直教育保爾做真正有意義的革命斗爭，教育的.不平衡曾將保爾引入極端，但所幸，他終未放棄乘風(fēng)破浪。
談苦難
“你被黑暗敲打，恰恰說(shuō)明你是光明本身”，四次的死里逃生雙目失明、癱瘓、病痛的每一次打擊，都一次次阻撓著(zhù)保爾迫切想回歸戰斗的心。就算是再勇敢的戰士，悲痛，也曾占據了他的心，但正是因為永無(wú)止境的磨練，才誕生了保爾·柯察金的鋼鐵般地意志即使如今我們所生活的世界依然紛亂無(wú)序，貧窮、疾病甚至是戰爭，無(wú)論是對于個(gè)人還是集體，接踵而至的考驗往往會(huì )使我們不再相信美好，人們選擇放棄也并不奇怪。但真正承載著(zhù)希望與光明的是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)保爾·柯察金。
外界的因素縱然改變了許多，影響了許多。但總有他們意識到苦難，能推動(dòng)人們前行：苦難，能煉就鋼鐵。
保爾只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)為理想，為革命而獻身的，具有頑強奮斗的高貴品質(zhì)的英雄中的一員。他們以凡人之力，書(shū)寫(xiě)一段傳奇，也將影響更多的“保爾�？撇旖稹�。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感7
當我翻開(kāi)《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)時(shí)。我的心就隨著(zhù)里面的故事情節跳動(dòng)著(zhù)，久久不能平靜。
這小說(shuō)的主人公是保爾·柯察金，他從小就飽嘗了生活的苦難。保爾先是參加了紅軍，后來(lái)又轉到地方工作。由于在戰爭中多次負傷以及勞累過(guò)度，保爾最后全身癱瘓，雙目失明，躺在床上。但他找到了生活的新方向，拿起筆進(jìn)行起文學(xué)創(chuàng )作……功夫不負有心人，他終于成功地寫(xiě)出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)。保爾所表現出來(lái)的鋼鐵一般的精神和強烈的愛(ài)國精神深深感動(dòng)著(zhù)讀者。是呀，癱瘓，失明是多么大的打擊呀，但保爾還是毅然地拿起了筆，付出了艱苦的勞動(dòng)。保爾，您是一位讓我敬佩的戰士呀！
保爾，你是我的好榜樣。還記得有一次上體育課，老師讓我們跑15分鐘的'步，我才跑了幾百米就堅持不住了，但您，保爾高大的形象浮現在了我的眼前，使我振作起來(lái)，咬咬牙，跑完了全程。保爾，雖然癱瘓了，但還是堅持寫(xiě)作，我怎么能在這小小的困難面前退縮了呢？
保爾，我要向您學(xué)習，你激勵著(zhù)我，鼓舞著(zhù)我，使我勇敢地去戰勝困難，給我增添了戰勝困難的決心和動(dòng)力，使我走向成功的大門(mén)！
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感8
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香白苦寒來(lái)，”每每讀起這句詩(shī)句，就挑起了我對《鋼鐵是怎樣煉成的》這本名著(zhù)的深刻回憶，也讓我對保爾·柯察金這位主人公的敬意油然而生。
保爾被老師神甫趕出學(xué)校后，當過(guò)童工。后來(lái)在裝配工朱赫來(lái)的引導下，逐步走上革命道路，加人紅軍，成為一名堅強的布爾什維克戰士。他把黨和祖國的利益放在第一位，在那血與火的年代，他與父兄們一起為維護蘇維埃政權酒馳騁于疆場(chǎng)。即使他肢體殘廢、癱瘓，他還身殘志堅地開(kāi)始創(chuàng )作，開(kāi)始新生活。
看完這本書(shū)，最最令我難忘的還是保爾那種將全部熱情投入到和平勞動(dòng)之中的苦干精神與拼命精神，還有他那時(shí)不畏病魔侵擾和不怕命運挫折的百折不撓的革命精神與火一般熱烈
的敬業(yè)精神，都讓我由衷地敬佩。
“人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一一次。人的一生應當這樣度過(guò)：當回憶往事的時(shí)候，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧;在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭�！边@段話(huà)是全書(shū)中給我感觸最深的一段話(huà)。是的，生命很寶貴，但也只有一次，人生的道路漫長(cháng)而曲折，但我們也要走完，活出精彩。你知道鋼鐵是怎樣煉成的嗎？奧斯特洛夫斯基說(shuō)：“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的.�！逼鋵�(shí)歸根結底，關(guān)還是一個(gè)“煉”字。沒(méi)有哪個(gè)英雄，偉人是天生的，他們也都是經(jīng)歷千錘萬(wàn)煉，最終取得成就的。
我覺(jué)得，一代歷史成就一代人。在也就是在那段血與火的年代成就了保爾·柯察金這些英雄。在我們這個(gè)和平年代，我們都像是生長(cháng)在“溫室”里的花兒，都有父母們寵著(zhù)慣著(zhù)，很難遇到什么坎坷。在我們學(xué)習上的那些問(wèn)題困難，與保爾·柯察金相比，不僅是微不足道，更是千萬(wàn)里的差別。相比之下，我們還有什么理由去嘆惋，裹不足前呢？在我們這個(gè)年代，也只有守衛邊疆的戰土們，面對各種困難，誓死保衛回家的精神，讓我們像敬佩保爾·柯察金般地崇敬。
在人生中，難免會(huì )有許多磕磕碰碰，但是，不如果沒(méi)有經(jīng)歷坎坷艱苦的磨煉，就不會(huì )有生命的絢麗多彩;如果沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨雷電的考驗，就不會(huì )有人生的無(wú)限風(fēng)光。當我們面對挫所時(shí)，不應退縮，要像保爾·柯察金一樣，向他學(xué)習，戰勝重重困難，在人生這個(gè)大火爐中“煉”就自己。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感9
我最喜愛(ài)的一本書(shū)是《鋼鐵是怎樣煉成的》，它曾經(jīng)鼓舞過(guò)無(wú)數人，尤其是我們青少年讀者。在當今物資豐足，金錢(qián)誘惑，人心浮躁之際……這一本書(shū)有許多我要學(xué)習的。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著(zhù)是蘇聯(lián)的奧斯特洛夫斯基寫(xiě)的，故事的原型就是他本人。他就是鋼鐵戰士，堅定的布爾什維克，一個(gè)令我崇拜的人。他那種堅韌不拔的精神感動(dòng)著(zhù)我：他上小學(xué)時(shí)因家境貧寒，不得不中途輟學(xué)。失學(xué)后便去打工賺錢(qián)，解放軍成立后，他又成為了一名解放軍戰士，投入到革命的戰斗中去。晚年時(shí)他全身癱瘓，雙目失明。他用自己那堅強的毅力寫(xiě)出了一部膾炙人口的長(cháng)篇小說(shuō)——《鋼鐵是怎樣煉成的》。
我是個(gè)生活在幸福中的人，但是總是經(jīng)不起“風(fēng)吹草動(dòng)”，如同溫室里的花朵。只要遇到一點(diǎn)點(diǎn)的困難，就會(huì )心煩意亂。記得有一次，我遇到了一道很搞腦子的奧數題，去問(wèn)老師，老師詳細地為我分析了兩遍，我還是不懂，那我難道再讓老師講一遍又一遍嘛!怎么敢說(shuō)呀，老師也有自己的是要做。于是我也只能不懂裝懂了。但課后我一直沒(méi)去想一想該怎樣做，也沒(méi)有去問(wèn)其他人解答過(guò)。這次又有那種類(lèi)型的題，我見(jiàn)到后想也不想，只知道自己不會(huì )做，心一下子就煩起來(lái)了，心想：“怎么又是這種題呀!我又不會(huì )做的!出來(lái)出去還是這種題目，真是的!”于是我把本子甩到地上，氣呼呼的人下它走了。這道題我始終沒(méi)有解答出來(lái)。直到有一次，爸爸問(wèn)我做出了沒(méi)有，我才記起來(lái)還又一道奧數題沒(méi)做出，可一想起這事，就皺起了眉頭，就是不想做這題。后來(lái)，聽(tīng)了老爸的一次又一次的耐心講解，一次又一次的.畫(huà)圖，我突然間感到豁然開(kāi)朗，啊，我終于明白了、理解了這道題的奧妙所在。
讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，我覺(jué)得自己以后要做一個(gè)頂天立地的人。每當我遇到困難而退縮時(shí)，每當我受挫折而流淚時(shí)，我就會(huì )想起保爾那高大的身影，我要把自己煉成一塊真正的鋼鐵!
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感10
在這個(gè)假期里，我利用了一些時(shí)間把很多書(shū)看完了，其中我覺(jué)得《怎樣的煉成鋼鐵是》最精彩。
我覺(jué)得最精彩的是第一章，主要說(shuō)的是：主人公保爾·柯察金，把煙末兒撒在了神甫家過(guò)節做的蛋糕用的面粉里，被他的同學(xué)看到了，告訴了神甫，神甫知道后，就生氣的.來(lái)到了教室里，把他教訓了一頓，然后把他趕出了學(xué)校。保爾很擔心媽媽會(huì )怎樣批評他，他回到家里媽媽不得不讓孩子去打工。媽媽勸了老板很久才讓兒子打工。在這里，他被老板打發(fā)到洗涮車(chē)間，負責燒茶爐，擦刀叉和倒臟水等一些粗活臟活。而且受盡老板娘的欺負，不久，哥哥阿爾焦姆為他在發(fā)電廠(chǎng)找了一份工作，保爾離開(kāi)了食堂。
當時(shí)俄國存在貧富差距很大的問(wèn)題,資產(chǎn)階級對下層人民的剝削尤其嚴重。從保爾的媽媽和哥哥艱苦生活、努力工作卻不能得到應有的回報可看的出來(lái)。保爾是一個(gè)倔強、努力、上進(jìn)的人,他向神甫的面粉里撒煙灰實(shí)在是長(cháng)期受其虐待與欺負后忍無(wú)可忍的舉動(dòng),他在餐館里打工十分努力,不卑不亢,堅強又聰明，我們正要學(xué)習這種不怕困難的精神。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感11
保爾以自己畢生的精力時(shí)間了自己的生活原則：人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應當這樣度過(guò)：當回首往事的時(shí)候，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部的精力都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭�！�
保爾這一生中總共經(jīng)歷了四次“面臨死亡”的經(jīng)歷。第一次是保爾在與波蘭白軍的戰斗中腿部受傷并得了嚴重的傷寒；第二次是保爾在騎兵部隊的戰斗中，一顆炸彈在保爾身邊炸響，保爾頭部受了重傷；第三次是保爾被繁重緊張的`肅反工作擊倒，不得不離開(kāi)崗位，回家養��；第四次是保爾在鐵路快修完時(shí)，受到傷寒和大葉性肺炎的侵襲。
在我心中，保爾是一個(gè)勇敢的革命者，就算他身負重傷依然把黨和祖國放在第一位。為了守護政權，一次又一次的與白匪進(jìn)行了頑強不屈的拼搏。他的整個(gè)精力和時(shí)間都奉獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)解放而斗爭。保爾不管在什么職位上都任勞任怨，盡心盡力，他不是為了個(gè)人利益而奮斗，他是為了偉大的革命事業(yè)而奮斗！
保爾說(shuō)：“鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來(lái)的，所以才能堅硬和什么也不怕，我們的一代也是這樣在斗爭和可怕的考驗中鍛煉出來(lái)的，學(xué)會(huì )了不在生活面前屈服�！�
我感受到了保爾這一生的不易與艱辛，他的堅韌讓我內心顫動(dòng)，要想無(wú)堅不摧必須經(jīng)過(guò)像鐵一樣的考驗。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感12
暑假里的一天，爸爸從書(shū)店給我買(mǎi)了本《鋼鐵是怎樣煉成的》，我讀的時(shí)候有了很深的感悟。
這本書(shū)寫(xiě)的是保爾是個(gè)窮人家的孩子，生活環(huán)境使他與富人結下了深仇大恨。當反對沙皇旗升起來(lái)時(shí)，保爾一個(gè)十五歲的少年，就已經(jīng)參軍從戎，走上了革命的道路，從此過(guò)上了更苦的生活。在寒冷的冬天，保爾仍然穿著(zhù)一件薄薄的衣服，冷了就哈口氣暖暖手，餓了就吃口草根。和保爾比，我們就不能和他一爭高下。
保爾十五歲參軍后，在戰爭中接連被敵人打斷了一條腿，瞎了一雙眼。最嚴重的一次，保爾因為發(fā)高燒被送往醫院，保爾在路上停止了呼吸，當戰友們?yōu)樗e行追悼會(huì )時(shí)，他竟活了過(guò)來(lái)，一個(gè)活蹦亂跳的小伙子又出現了在大家的面前。
保爾生命力的頑強，讓我十分敬仰，多次腳踏鬼門(mén)關(guān)，卻仍舊走了回來(lái)。想起我們，一點(diǎn)小病就請假，不上學(xué)了，而保爾呢，就即使失去了一條腿，瞎了一雙眼，仍繼續追趕著(zhù)革命的步伐，想想也是慚愧。當我看到他躺在床上寫(xiě)書(shū)時(shí)，我的心不禁震撼到了，可想而知，一個(gè)雙目失明的.少年，竟開(kāi)始寫(xiě)書(shū)，這是多么困難的一件事��！
保爾的曲折經(jīng)歷，讓我倍感萬(wàn)分，即使身體有什么缺陷，但他不放棄，仍舊跟隨革命，仍舊寫(xiě)書(shū)，做自己想做的事，這不就是我們人生的道理嗎？我很敬佩保爾，與死神作斗爭，與命運作斗爭，改變了自己的命運，這就是保爾，一個(gè)值得我們敬仰的人！
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感13
正如烈火錘煉鋼鐵，英勇的人也是在戰爭中千錘百煉出來(lái)的。
在前蘇聯(lián)作家尼古拉。奧斯特洛夫斯基所著(zhù)的長(cháng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》正詮釋了這一點(diǎn)。
小說(shuō)描寫(xiě)了保爾·柯察金因為保家為國而參加了中國共產(chǎn)黨，為黨立下了汗馬功勞。
雖然在白天他要工作，但在空閑時(shí)一定會(huì )書(shū)不離手。雖然他愛(ài)讀書(shū)，但有一顆鋼鐵戰士般的心，無(wú)時(shí)無(wú)刻的在鞭策自己，使心中的那塊鋼鐵般的愛(ài)國心永遠不被玷污。在一次戰斗中，他不幸失去了雙腿，過(guò)了一段時(shí)間，他連左手也不能動(dòng)了。隨著(zhù)病情的惡化，他的眼睛也漸漸失去了光明。雖然噩運降臨到他的身邊，但他卻頑強地克服了。他憑著(zhù)自己對文學(xué)的積累，用口述的方式完成了一本書(shū)。
這本書(shū)給我的啟示：人可以將命運踩在腳下，但是決不可以被命運打倒。
著(zhù)名的作家，有著(zhù)中國“保爾”之稱(chēng)的'張海迪姐姐在5歲時(shí)便高位截瘓，也也曾哭過(guò)、埋怨過(guò)，可她卻知道勇往直前，她用鋼鐵般的意志挺了過(guò)來(lái)，并努力地學(xué)習。她不僅才華橫溢，而且對生命充滿(mǎn)了希望。海倫·凱勒是盲聾啞殘疾人，她也曾想過(guò)放棄，但在莎莉文老師的指導下，她學(xué)習了許多單詞，感受到了大世界的奇妙，她用她那鋼鐵般的意志創(chuàng )作也了轟動(dòng)世界文壇的著(zhù)作——-《假如給我三天光明》。
由此可見(jiàn)，《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)是值得大家欣賞的，無(wú)論在什么時(shí)候，我們都需要有鋼鐵般的意志來(lái)應付一切可能面臨的困難。
這本書(shū)給我的影響特別大。我是家里的獨生子，平時(shí)像個(gè)小王子，受到一點(diǎn)點(diǎn)兒委屈就會(huì )哭。但在我讀完這本書(shū)后，我便再也不哭了。
這本書(shū)告訴我們，一個(gè)人只有在艱難困苦中磨煉，在失敗中浴血奮戰，才能真正成為一個(gè)令人敬佩的人，成為一個(gè)像保爾般的鋼鐵戰士！
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感14
曾經(jīng)，有這樣一本書(shū)，伴我度過(guò)了一個(gè)空虛的暑假；曾經(jīng)，有這樣一個(gè)人，在我迷惘時(shí)為我指引方向；曾經(jīng)，有這樣一段傳奇，激勵我邁向人生的最高點(diǎn)。它就是《鋼鐵是怎樣煉成的》，他，就是保爾·柯察金；他。就是奧斯特洛夫斯基不朽的一生。
我是不喜歡名著(zhù)的人：我討厭名著(zhù)的一板一眼，最重要的還是它給我們帶來(lái)各種各樣的彷徨；讀吧，沒(méi)興趣，消耗自己的腦力；不讀呢，又會(huì )被說(shuō)沒(méi)有文化素養，無(wú)法應付考試。我無(wú)奈地拿起了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，開(kāi)始“啃書(shū)”的過(guò)程。
似乎這本書(shū)真的不應該被稱(chēng)為“名著(zhù)”吧，它沒(méi)有生澀的語(yǔ)言，也沒(méi)有耐人尋味的暗示；它只是用平平淡淡的語(yǔ)言敘述一個(gè)又一個(gè)的故事，但正是這一個(gè)一個(gè)的故事，共同構筑了一棟華麗的文字殿堂！凡是喜歡《鋼鐵是怎樣煉成的.》，讓他談?wù)勗�，必有一條：保爾既是自己的榜樣，也是自己的真是寫(xiě)照。就拿我們來(lái)說(shuō)吧：保爾會(huì )在神甫，我們又何嘗不是通過(guò)違反一些紀律來(lái)表示對老師的不滿(mǎn)呢？……這讓叛逆的我看到了自己的身影，也使我對保爾的故事產(chǎn)生了興趣。我不再“啃”書(shū)，開(kāi)始了“嚼”書(shū)。
我慢慢地咀嚼著(zhù)，享受著(zhù)保爾的故事帶來(lái)短暫的激情，沉浸在預測情節的歡樂(lè )之中……不知不覺(jué)中，我喜歡上了保爾這一形象，使我真正開(kāi)始了“品”書(shū)的過(guò)程。
首先要品的是保爾所受的教育。保爾受的是當時(shí)普遍存在的“吃人”的教育：只有是不是，沒(méi)有為什么。當時(shí)的學(xué)校不允許學(xué)生提出異議，不允許學(xué)生“胡作非為”，這不經(jīng)使我想到我們的學(xué)校，我們的老師。我們抱怨學(xué)校，抱怨老師婆婆媽媽?zhuān)覀兪欠裣脒^(guò)學(xué)校盡最大努力為我們創(chuàng )造好的學(xué)習環(huán)境，老師為我們健康成長(cháng)犧牲很多，還有不厭其煩的教育、解答……和保爾比起，我們是多么幸福、多么幸運，所以，珍惜身邊，珍惜美好的學(xué)生時(shí)代吧！
再就要品生命的意義�！朵撹F是怎樣煉成的》對生命的詮釋堪稱(chēng)“最”，這也是全書(shū)中最精華、最成功的部分�！叭俗顚氋F的是生命，生命，生命對每個(gè)人只有一次。人的一生應該這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部的精力，都獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭�！边@是保爾乃至很多人深有感觸的一句話(huà)。我們都知道時(shí)間寶貴，它一去不回，都知道要珍惜時(shí)間，但真正做到又有多少人呢？好好讀讀這句話(huà)，更應該牢記下這段話(huà)！我們要珍惜一切的來(lái)之不易，用自己的努力去實(shí)現他們的也是我們的夢(mèng)想。
讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們還怕什么呢？還有什么要怕的呢？勇敢的把自己投入烈火之中，讓自己在苦難的百煉之中成為一塊永不屈服，永不斷裂的真鋼吧！
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感15
《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯所寫(xiě)的一部長(cháng)篇小說(shuō)。
每當我翻它時(shí)，我頗有感觸。奧斯特洛夫斯的一生和小說(shuō)主人公保爾一樣，幼年失學(xué)，長(cháng)大后參軍打戰，最后雙目失明，全身癱瘓，在邊境邊緣的他，拿起了他唯一的'武器——筆！并完成了這部長(cháng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》。
在小說(shuō)中，我最敬佩的人便是保爾·柯察金。
保爾因把煙末兒撒在神甫家中的發(fā)面中而被趕出學(xué)校。失學(xué)的他，在車(chē)站食堂找了一份工作。最后又被趕了出來(lái)。
一次，保爾為了救朋友，不怕危險，而自己卻被抓了。逃出來(lái)后，怕被發(fā)現，于是告別了家鄉，當了一名紅軍戰土。
命運弄人。保爾當上紅軍后在一次戰役中，被炮彈擊傷，右眼瞎了。保爾四次跨過(guò)了死亡的門(mén)檻。最終，右腿殘廢，脊椎骨的暗傷使他癱瘓，左眼感染雙目失明。
接近崩潰的保爾，沒(méi)有使他絕望，沒(méi)有使他一蹶不振。在家人和同伴的幫助下，拿起了筆開(kāi)始了寫(xiě)作，過(guò)上了他的新生活。
看到最后，我不禁佩服保爾的堅韌，一次次的創(chuàng )傷沒(méi)有讓他止步不前。
保爾之所以能成為英雄，是因為面對愛(ài)情的他，一心只想事業(yè)；面對風(fēng)天雪地的他，堅決和同伴一起修鐵路；面對一次次坎坷的他，沒(méi)有一蹶不振。
在以后的道路上，我們要以保爾為榜樣，樂(lè )觀(guān)對待未來(lái)，永不放棄！
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