《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文（精選27篇）
認真讀完一本名著(zhù)后，想必你一定有很多值得分享的心得，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文，歡迎閱讀與收藏。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 1
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)的階梯�！弊x了凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》后，我不得不這本科幻小說(shuō)，巧妙地將科學(xué)和幻想結合起來(lái)，將水下的生物描繪的淋漓盡致。
這本書(shū)主要講述了“鸚鵡螺號”的故事。1866年，有人以為在海上見(jiàn)到了一條獨角鯨，出于對航海安全的考慮，也是在公眾的呼吁下，由美國派遣了亞伯拉罕·林肯號對“海怪”進(jìn)行追逐。法國生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀參加了這次追逐行動(dòng)。結果，追逐怪物的戰艦反被怪物追逐，并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的助手康塞爾，以及一名捕鯨手尼德·蘭落水，被“海怪”所救，此后便被尼摩船長(cháng)軟禁在這艘神秘的潛艇中，之后便開(kāi)始了海底兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行，并發(fā)現這是一艘名為“鸚鵡螺號”的潛艇。最后，他們設法逃走，重回陸地。
在旅途中，阿龍納斯一行人遇到了無(wú)數美景，同時(shí)也經(jīng)歷了許多艱難險阻，例如在巴布亞新幾內亞他們的船擱淺了，遇到當地土著(zhù)人的攻擊，尼摩船長(cháng)用他連接在金屬梯子上的閃電擋住土著(zhù)人進(jìn)入“鸚鵡螺號”；在南極他們被困在厚厚的冰下，潛艇極度缺氧，但潛艇上所有人輪流用工具和開(kāi)水把底部厚10米的冰蓋砸開(kāi)，逃上大海；在大西洋“鸚鵡螺號”被章魚(yú)所困擾，他們拿斧頭和章魚(yú)展開(kāi)肉搏戰，一名船員慘死；在北大西洋“鸚鵡螺號”遇到一艘英國驅逐艦的炮轟，除那三位“俘虜”外個(gè)個(gè)義憤填膺，用“鸚鵡螺號”的沖角把驅逐艦擊沉；在印度洋的珠場(chǎng)和鯊魚(yú)展開(kāi)過(guò)搏斗，捕鯨手尼德·蘭手刃了一條兇惡的巨鯊。他們眼中的海底，時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉；時(shí)而險象叢生、千鈞一發(fā)。經(jīng)過(guò)一系列奇怪的事情，阿龍納斯終于了解到神秘的尼摩船長(cháng)仍與大陸保持聯(lián)系，用海底沉船里的千百萬(wàn)金銀來(lái)支援陸地上人們的正義斗爭。
讀完這本書(shū)，我十分佩服偉大的儒勒·凡爾納了，它給人類(lèi)帶來(lái)了“鸚鵡螺號”——這艘與人世隔絕，卻與人世有著(zhù)千絲萬(wàn)縷關(guān)系的神秘潛艇，他憑借他天馬行空的想象力向我們展現了深海兩萬(wàn)里行程的奇幻旅程。我感嘆道：“他真是太厲害了！” 凡爾納所描繪的那些人物所體現出來(lái)的精神也是令我十分敬佩的�！胞W鵡螺號”艇長(cháng)尼摩又是個(gè)身世不明之人，他逃避人類(lèi)，蟄居海底，而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯(lián)系。凡此種種，都給小說(shuō)增加了一層神秘色彩。既是小說(shuō)，人物當然是虛構的，作家給鸚鵡螺號艇長(cháng)取的拉丁文名字，更明白無(wú)誤地指出了這一點(diǎn)——“尼摩”，在拉丁文里是子虛烏有的'意思。但這并沒(méi)有妨礙作者把他描寫(xiě)成一個(gè)有血有肉、讓讀者覺(jué)得可信的人物。
尼摩船長(cháng)的熱于創(chuàng )造、遇事鎮冷、遇到困難不屈服的精神是我們當代中學(xué)生應該學(xué)習的�，F在的我們都是溫室里的花朵，經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹雨打，受到一點(diǎn)小困難就容易退縮，就容易放棄，今后走向社會(huì )，將會(huì )有更多的坎坷和艱辛在等著(zhù)我們，我們要有尼莫船長(cháng)的不屈不撓、不畏艱險、頑強拼搏的奮斗精神，就會(huì )獲得成功。
現在，像尼摩船長(cháng)遇事冷靜，敢于建造、發(fā)明的人越來(lái)越少，一些富翁游手好閑，有的竟騙取國家財產(chǎn)……他們萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有意識到自己可以創(chuàng )造一樣東西，為國家為社會(huì )貢獻一點(diǎn)別人不能做到的好事。像尼摩船長(cháng)遇事冷靜，阿龍納斯教授樂(lè )于探索，康塞爾的忠實(shí)，尼德·蘭的勇敢都是我們該學(xué)習的。
《海底兩萬(wàn)里》委實(shí)是一本經(jīng)典的科幻小說(shuō)，凡爾納為我們創(chuàng )造了發(fā)展的道路，100多年前人類(lèi)的幻想今日變成了現實(shí)，不禁感嘆：“探索是永無(wú)止境的��！”
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 2
在暑假里，我閱讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，這本書(shū)寫(xiě)得生動(dòng)有趣，其中也不乏驚險和悲傷。
《海底兩萬(wàn)里》寫(xiě)于1870年，這本名著(zhù)是凡爾納敘述法國生物學(xué)家阿龍納斯在海洋旅行真實(shí)的所見(jiàn)所聞！
1866年，上海的人們發(fā)現了一只怪物，阿龍納斯參加了捕捉行動(dòng)，但在捕捉行動(dòng)中阿龍納斯和一些人都不幸落水，于是，他意外到了這個(gè)怪物身上，后來(lái)才發(fā)現這不是怪物，而是一艘構造奇妙的潛水艇，從此這個(gè)構造奇妙的潛水艇帶著(zhù)他過(guò)著(zhù)海底的生活，帶他環(huán)游海底兩萬(wàn)里。
我看了這本書(shū)之后，我才發(fā)現海底的生活是多么的有趣��！他們每天都吃魚(yú)，當他們的食物不夠時(shí)他們還到海底“打獵”。他們環(huán)游了南極、大西洋。潛水艇里非常漂亮、繁華。如果我要是能有這樣的潛水艇我也要環(huán)游世界各地，當然這是不可能的啦。
他們環(huán)游世界各地過(guò)著(zhù)童話(huà)般的海底生活當然是不可能事事順利的。有一次，諾第留斯號受到了沖撞，機器上的一根杠桿被弄斷了打中了一個(gè)人。當時(shí)副船長(cháng)在那個(gè)人得旁邊，他奮不顧身沖上去擋在那個(gè)人的前面經(jīng)受杠桿撞擊，結果那個(gè)船員后來(lái)還是得病了。尼摩船長(cháng)要阿龍納斯先生為他治病。但結果卻是讓人很傷心，那個(gè)船員只能活兩個(gè)小時(shí)了。最后，其他人為他準備了海底葬禮。還有一次他們游覽到南極。一天，潛艇突然被急速增多的冰層給壓在了海底下。壓著(zhù)船身的冰層一共有十米厚，而船內的.空氣只夠用48小時(shí)了。他們每天顧不著(zhù)吃飯，從早到晚拿著(zhù)鏟子去鏟冰�？伤麄兠刻熘荒茜P掉一米厚的冰。到了晚上，寒氣增多了，早晨被他們挖掉的一米厚的冰又增高起來(lái)。就這樣，兩天過(guò)去了，尼摩船長(cháng)不得不放出了倉庫內儲存的氧氣來(lái)維持生命。見(jiàn)挖冰的方法不行，于是他們采取用熱水去沖冰的方法。一天下來(lái)，冰層還剩4米了。最后一天，當冰層還剩1米時(shí)，船內的氧氣幾乎所剩無(wú)幾了，阿龍納斯昏了過(guò)去。突然，他感到了一股清新的空氣，那是他朋友將他們儲存的空氣給了他。于是，他們又信心大增，努力沖了出去！
它告訴了我各個(gè)我不懂的美麗的島嶼，它告訴了我康塞爾是何等的忠誠，還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識。作者在海底遨游，能看見(jiàn)許多珍貴的魚(yú)兒，又能經(jīng)歷這么多希奇古怪的事，我是多么的羨慕。
而且難得可貴的是，能在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類(lèi)自身危機的行為；提出要愛(ài)護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀(guān)念……
這些至今仍然熱門(mén)的環(huán)保話(huà)題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見(jiàn)留下有關(guān)人類(lèi)正義更深層次的思考，才是這本書(shū)讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。
非常佩服他們都不自私自利。
佩服龍納斯教授的樂(lè )觀(guān)向上精神；佩服教授的仆人康塞爾對主子的忠心耿耿與無(wú)私精神；佩服尼摩船長(cháng)的勇氣，和他那見(jiàn)到朋友有危險的時(shí)候就會(huì )奮不顧身的去營(yíng)救的精神，是多么值得我們學(xué)習……
這本書(shū)還寫(xiě)了冰山封路、章魚(yú)襲擊……許多險情。這些故事情節都是非常曲折緊張，撲朔迷離瞬息萬(wàn)變的人物命運，豐富詳盡的科學(xué)知識和細節逼真的美妙幻想融于一爐。整部小說(shuō)懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。
不得不說(shuō)，這本書(shū)把我深深地吸引住了。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 3
在讀完《海底兩萬(wàn)里》后，我覺(jué)得它的作者儒勒·凡爾納，他的驚人之處不但只是他寫(xiě)的夸張，動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說(shuō)，更驚人的是他在書(shū)中所寫(xiě)的故事，盡管在二十一世紀的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時(shí)代，人們還沒(méi)有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒(méi)有出現，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，更有美國在冷戰期間制造出的第一艘核動(dòng)力潛水艇以鸚鵡螺號命名，這是怎樣的預見(jiàn)力？所以說(shuō)凡爾納作品中的幻想都以科學(xué)為依據。他的許多作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動(dòng)、美麗如畫(huà)令人讀來(lái)趣味盎然。所有這些使他的作品具有永恒的魅力。
《海底兩萬(wàn)里》寫(xiě)于1870年，是凡爾納著(zhù)名的三部曲的第二部，第一部是《格蘭特船長(cháng)的兒女》、第三部是《神秘島》。這部作品敘述法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。書(shū)中的主人公尼摩船長(cháng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。尼摩根據自己的設計建造了潛水船，潛航在海底進(jìn)行大規模的科學(xué)研究，但這好像又不是他這種孤獨生活的惟一目的。他躲避開(kāi)他的敵人和迫害者，在海底探尋自由，又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。這個(gè)神秘人物的謎底到了三部曲的第三部才被揭開(kāi)。這部作品集中了凡爾納科幻小說(shuō)的所有特點(diǎn)。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節，瞬息萬(wàn)變的人物命運，豐富詳盡的'科學(xué)知識和細節逼真的美妙幻想融于一爐。在漫長(cháng)的旅行中，作者時(shí)而將讀者推入險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界；波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細致入微的細節刻畫(huà)交替出現。讀來(lái)引人入勝，欲罷不能。
就這樣，我懷著(zhù)一種崇敬的心情，開(kāi)始和書(shū)中的主人翁探險者博物學(xué)家阿龍納斯，乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開(kāi)始他充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號的主人尼摩船長(cháng)是個(gè)性格陰郁，知識淵博的人，他們乘坐的鸚鵡螺號以平均每小時(shí)十二公里的航速，緩緩行駛，從日本海出發(fā)，進(jìn)入太平洋、大洋洲，然后到達印度洋，經(jīng)過(guò)紅海和阿拉伯隧道，來(lái)到地中海。潛艇經(jīng)過(guò)直布羅陀海峽，沿著(zhù)非洲海岸，徑直奔向南極地區。然后又沿拉美海岸北上，又跟隨暖流來(lái)到北海，最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。在途中遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著(zhù)名的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯這個(gè)擁有與希臘相當的歷史文化的文明古國。
我覺(jué)得我自己也隨著(zhù)尼摩船長(cháng)和他的“客人們”飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇景異觀(guān)。整個(gè)航程高潮迭起：海底狩獵，參觀(guān)海底森林，探訪(fǎng)海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚(yú)、章魚(yú)、博斗，反擊土著(zhù)人的圍攻等等。書(shū)中都包容了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)。阿龍納斯在航行中流露出他對尼摩船長(cháng)出類(lèi)拔萃的才華與學(xué)識的欽佩。但在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類(lèi)自身危機的行為；提出要愛(ài)護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀(guān)念。這些至今仍然熱門(mén)的環(huán)保話(huà)題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見(jiàn)留下有關(guān)人類(lèi)正義更深層次的思考，才是此書(shū)讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。
在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類(lèi)自身危機的行為。儒勒·凡爾納提出要愛(ài)護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀(guān)念……面對這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書(shū)只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎？不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對自然科學(xué)有更大的收獲。沒(méi)有做不到的，只有想不到的。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 4
《海底兩萬(wàn)里》是法國著(zhù)名科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納科小說(shuō)系列中的一本。他的故事曲折驚險，引人入勝，它的畫(huà)面多姿多彩，氣象萬(wàn)千，讀來(lái)令人驚心動(dòng)魄�！逗５變扇f(wàn)里》講述了法國博物學(xué)家阿龍納斯教授探海旅行的故事。作者以追蹤“海底怪物"為引子，襯托出阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾，加拿大人尼德。蘭誤入“鸚鵡螺號"里的一個(gè)個(gè)精彩，引人入勝的故事，展現出一幅幅壯麗畫(huà)面：神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴的海的葬禮、豐富的海底寶藏、驚險的南極……讀這本書(shū)的時(shí)候，仿佛和主人公一起暢游了海底的世界，紅海、地中海、愛(ài)琴�！鲆�(jiàn)了許多極為罕見(jiàn)的植、海產(chǎn)品、海洋動(dòng)物、世紀戰艦的殘骸等等，許多有趣的'事情，使我開(kāi)拓了視野，豐富了自己的知識，使我感受到海洋世界的神秘莫測。探險過(guò)程，融入許多科學(xué)知識，向百感交集的讀者展示和預測了西方工業(yè)化進(jìn)程中驕人的科研成果。如詳細介紹海洋生物知識，生物從種到界分類(lèi)，海底森林，稀有珍珠……津津有條，不蔓不枝。人物形象生動(dòng)刻畫(huà)，一系列的細節描寫(xiě)凸顯無(wú)德，船長(cháng)知識淵博，沉著(zhù)冷靜，毅力非凡，英勇無(wú)比，造詣超凡，勾勒出栩栩如生的超人形象。他無(wú)論情況多危險，始終鎮定自如，沒(méi)有流露初絲毫的沮喪和慌亂。
潛艇面臨擱淺的危險，他卻從容的計算海水漲潮的高度和潛艇擱淺的時(shí)間；面對幾百個(gè)兇殘土著(zhù)人的圍攻，他不動(dòng)聲色的命令水手蓋上艙門(mén)。一位紳士，他有品位有情調，思想有深度，對待客人禮貌大方，為人勤儉。盡管有著(zhù)刻骨銘心的痛恨，但他依然惦記著(zhù)生活在水生火熱的人類(lèi)。錫蘭采珠場(chǎng)為營(yíng)救被鯊魚(yú)襲擊的采珠人，他奮不顧身地沖向鯊魚(yú)，手持匕首同鯊魚(yú)搏斗。擁有生命——《海底兩萬(wàn)里》這部讓人驚心動(dòng)魄的巨著(zhù)告訴我們：要學(xué)習阿龍納斯教授樂(lè )觀(guān)向上的精神；學(xué)習仆人康塞爾對主人忠心耿耿與無(wú)私的精神；學(xué)習尼德船長(cháng)的勇氣和見(jiàn)到朋友有危險的時(shí)候奮不顧身去營(yíng)救的精神。這部小說(shuō)還告訴我們，人要有勇氣，要敢于去探險的精神，才能發(fā)現這大自然的無(wú)比美妙。讀了這部科幻小說(shuō)，我感嘆作者的妙筆生花，這些偉大作家們用他們畢生的知識與智慧創(chuàng )作出世界著(zhù)名的作品，以其盛久不衰的魅力，感染里一代又一代人。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 5
寒假里我讀了一本《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)，是法國偉大的科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納的作品，寫(xiě)于1870年。書(shū)的大概內容是：
在1866年法國，人們當時(shí)在海上發(fā)現了一只被斷定為獨角鯨的大怪物，阿龍納斯和其他人應邀去參加一次捕捉“海怪”的行動(dòng)，在捕捉過(guò)程中卻不幸與其仆人康塞爾和捕鯨手尼德·蘭掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。其實(shí)這怪物并非什么獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛水艇。潛水艇是船長(cháng)尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海洋中大量的氯化鈉分解出來(lái)的鈉發(fā)電。尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、進(jìn)入地中海、大西洋，看到許多色彩繽紛的海生動(dòng)植物和令人嘆為觀(guān)之的水中奇異景象。在將近10個(gè)月的漫長(cháng)旅程中，行走了兩萬(wàn)多公里，經(jīng)歷了擱淺、土著(zhù)人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等許多險情，他們都能化險為夷。最后，當潛水艇到達挪威海岸時(shí)，阿龍納斯三人在一次大風(fēng)暴中逃出了“鸚鵡螺”號，回到了他的家鄉，把他所有知道的海底秘密公之于世。但尼摩船長(cháng)的身世之謎仍然隨著(zhù)“鸚鵡螺”號潛行于海底而不為人所知。
我讀完這本書(shū)后心里久久不能平靜，這些故事情節都是非常曲折緊張，撲朔迷離瞬息萬(wàn)變，豐富詳盡的科學(xué)知識和細節逼真的美妙幻想融于一爐。作者還獨具匠心，巧妙布局，在漫長(cháng)的旅行中，時(shí)而將我推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界；波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細致入微刻畫(huà)交替出現。書(shū)中包含了很多科學(xué)知識，地理、文化、地質(zhì)學(xué)，這么多的知識，這本書(shū)里都有，作者通過(guò)熱愛(ài)海洋、知識淵博的阿龍納斯教授，告訴我們許多的海洋知識和海洋里的奧妙。如紅海一種名叫三棱藻的微小生物，它分泌出的黏液是造成紅海的顏色像血一樣的紅的`原因。還有許多許多我們不知道的知識，通過(guò)這本書(shū)我都知道了。阿龍納斯先生對尼摩船長(cháng)的無(wú)可倫比的才華與學(xué)識產(chǎn)生了欽佩，我也同樣對尼摩船長(cháng)的才華與學(xué)識產(chǎn)生了敬佩，并且我下定決心多看海洋知識的書(shū)，體會(huì )海洋的奧妙與神奇，探索深海的寶藏與財富，我相信，在不久的將來(lái)，人們一定能造出像“鸚鵡螺”號那樣優(yōu)秀的船只。我很佩服作者驚人的想象力，豐富的知識，高超的描寫(xiě)手法，把海底世界寫(xiě)得活靈活現，讓我們身臨其境，仿佛自己就在海底之中。
《海底兩萬(wàn)里》既是一本引人入勝的科幻小說(shuō)，又是一本富含海洋知識的百科書(shū)，真是一本很值得一讀的好書(shū)。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 6
讀過(guò)一本書(shū)，書(shū)名是《海底兩萬(wàn)里》。我很喜歡這本書(shū)。它講述了阿隆納科斯教授為剿滅海洋怪物而不幸落水，卻被“鸚鵡螺”號潛艇所救。從此，他開(kāi)始了驚險、神奇的海底旅行，并親眼目睹了海底火山噴發(fā)的壯觀(guān)景象，登上南極，領(lǐng)略了美麗而危險的海底世界。
《海底兩萬(wàn)里》內容豐富，描寫(xiě)了許多海洋生物和海洋現象，使我了解了很多關(guān)于海洋的知識，故事情節讓人驚心動(dòng)魄又讓人身臨其境的感覺(jué)。
其中，“鸚鵡螺”號被困冰山群，我的感觸很深。寒冷的天氣里，“鸚鵡螺”號撞到了冰山上，五個(gè)小時(shí)的時(shí)間，它的所有出口全被冰墻堵住了。在這個(gè)時(shí)候，主人公及船上的所有人用他們的頑強，在船長(cháng)的冷靜、果斷與堅韌的指揮下，終于讓“鸚鵡螺”號躍出了破碎的冰面。
這個(gè)故事，讓我明白一個(gè)道理：在困難面前，一定要有勇氣去面對它，毫不畏懼，把我們所有人的智慧和力量集合起來(lái)，就一定能夠戰勝它。
今天我都了一本書(shū)叫《海底兩萬(wàn)里》里面的鸚鵡螺號的尼摩船長(cháng)讓我十分敬佩。
鸚鵡螺號的尼摩船長(cháng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會(huì )無(wú)聲地落淚；會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人；會(huì )收容所有厭惡陸地的人；會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會(huì )逃避人類(lèi)，施行可怕的報復……尼摩船長(cháng)對人類(lèi)有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿(mǎn)無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。在南極缺氧的時(shí)候，當時(shí)只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長(cháng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生還的機會(huì )留給了教授。他為了別人的.生命而不惜犧牲自己的生命，感動(dòng)了我。
儒勒·凡爾納說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：“沒(méi)有做不到的，只有想不到的——只有當時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才可能有來(lái)源于現實(shí)或高于現實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的、沒(méi)有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步�！边@句話(huà)讓我了解到了很多，如：我們在學(xué)習中要有豐富的想象力，還要勤于動(dòng)手去做，有的人這樣說(shuō)：“天才是由百分之一的靈感加上百分之九九的勤勞才行�！�
讀完了之后我了解到了很多開(kāi)始的一段充滿(mǎn)想象的旅行。如今自己已經(jīng)擺脫了過(guò)往的稚氣，但是偶有時(shí)間，還是會(huì )回味一下這本充滿(mǎn)奇幻的小說(shuō)。在回味的同時(shí)，依舊能感受到那種奇幻的美麗。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 7
今天我興味盎然地讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，這是一部科幻小說(shuō)，它生動(dòng)地記敘了尼摩船長(cháng)、阿龍納絲教授等人乘著(zhù)潛艇在海底旅行的過(guò)程。作者用細膩的筆觸描寫(xiě)了海底的奇特風(fēng)光和海底旅行過(guò)程中的一段段驚險曲折、動(dòng)人心弦的故事。我是一個(gè)愛(ài)幻想，更向往探險的男孩。讀了這樣的一本好書(shū)，我真是受益匪淺。
看完這本書(shū)，我仿佛也看到了海底那美妙的魚(yú)的世界：色彩斑斕，身上綴著(zhù)金黃色的斑點(diǎn)，在灰暗的漩渦中熠熠閃光的箭魚(yú)；五彩繽紛，身上帶著(zhù)黑色、藍色、黃色的斑點(diǎn)、當當作響的蘆葵魚(yú)；脊背褐色，身上鑲著(zhù)天藍色的小條紋，在金黃的框子里嬌美無(wú)比的哥利芬魚(yú)……
讀了這本書(shū)，海底許多奇異的風(fēng)光也仿佛呈現在我的眼前：海水沸騰，冒著(zhù)白氣，令人驚訝不已的海底火山；依稀可辨，古老悠久，讓人惋惜不已的海底毀滅了的`城市；千姿百態(tài)，美不勝收，使人贊嘆不已的珊瑚王國……
這本書(shū)更讓我知道了在廣闊無(wú)垠的大海旅行的過(guò)程中，不僅有奇異的風(fēng)光，還有著(zhù)種種磨難。只要出現險境時(shí)，鸚鵡螺號上所有人都勇敢地去面對：當土著(zhù)人張弓搭箭向鸚鵡螺號進(jìn)攻時(shí)，船長(cháng)從容不迫地打開(kāi)船艙，在樓梯上通上了高壓電，電得土著(zhù)人驚慌得狼狽而逃；當采集珍珠時(shí)，尼摩船長(cháng)和一條成年的巨大鯊魚(yú)搏斗，結果被掀翻在一地，勇敢的尼德奮不顧身地沖了上去，刺中了鯊魚(yú)的要害，救出了船長(cháng)和采珠人；當鸚鵡螺號被凍在水里時(shí)，船長(cháng)不慌不忙地指揮，最終架艇駛出了南極。尼摩船長(cháng)在困難面前總是保持冷靜，勇敢地去克服它。
看到這里，我不禁羞愧起來(lái)，面對困難，他們能從容不迫地對待，而我呢，遇上一點(diǎn)點(diǎn)小困難往往就會(huì )變成“縮頭烏龜”。有一次，媽媽讓我寫(xiě)作文，我不情愿地寫(xiě)了起來(lái)，由于心不在焉，作文寫(xiě)得牛頭不對馬嘴，簡(jiǎn)直是一塌糊涂。媽媽看了，讓我重寫(xiě)一篇讀后感，我死活不肯，在媽媽的“怒吼”聲中，我勉強咬起了筆。寫(xiě)到事例了，我又難住了，“該寫(xiě)哪件事？怎么寫(xiě)？”這兩個(gè)問(wèn)題一直在我腦海中徘徊。最后困難占了上風(fēng)：干脆事例還是別寫(xiě)吧。于是就草草地完成了這篇作文，最終也受到了退縮的“懲罰”。
《海底兩萬(wàn)里》這篇文章讓我身臨其境，海底奇麗的魚(yú)兒讓我耳目一新，海底奇異的景觀(guān)讓我賞心悅目，尼摩船長(cháng)等一行人勇敢無(wú)畏的品質(zhì)更讓我欽佩不已。我想：以后我也要勇敢地去探索海底的知識，去發(fā)掘海洋的奧秘，在求學(xué)的路途中，我也一定會(huì )把自己鍛煉得像尼摩船長(cháng)那樣勇敢、沉著(zhù)、機智！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 8
《海底兩萬(wàn)里》寫(xiě)于1870年，這本書(shū)是凡爾納敘述法國生物學(xué)家阿龍納斯在海底旅行的所見(jiàn)所聞。這事發(fā)生在1866年，當時(shí)海上的人們發(fā)現了一只奇怪的獨角鯨大怪物，阿龍納斯教授接受了邀請并參加捕捉行動(dòng)，卻在捕捉過(guò)程中不幸與其仆人康塞爾掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來(lái)得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨角鯨原來(lái)是一艘奇妙的潛水船——諾底留斯號。這是一位叫尼摩船長(cháng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的。尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多從未見(jiàn)過(guò)的`海生動(dòng)植和海底奇異景象。經(jīng)歷了途中的坎坎坷坷，也感受到了旅途的美妙。最后，當諾底留斯號到達挪威海岸時(shí)，阿龍納斯和他的伙伴與諾底留斯號不辭而別。他們雖幸運逃生，但諾底留斯號的結局無(wú)人知曉。
尼摩船長(cháng)是一個(gè)極賦有神秘色彩的傳奇人物。他建造了諾底留斯號，與諾底留斯號和一些厭惡陸地生活的人在海底進(jìn)行科學(xué)研究，但好像這又不是他這種孤獨生活的唯一目的。他躲開(kāi)他的敵人，在海底搜尋自由。在這孤獨的生涯中他遇見(jiàn)了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一系列驚險事件。
其中有幾處尤為引人入勝：尼摩船長(cháng)，阿龍納斯，康塞爾和叉魚(yú)手在海底漫步收集珍珠時(shí)發(fā)現一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊，幸虧尼摩船長(cháng)以無(wú)以匹比的勇敢和叉魚(yú)手對鯊魚(yú)身體結構的熟識，用魚(yú)叉刺中鯊魚(yú)的心臟完結生命。另有一處：諾底留斯號在南極點(diǎn)被巨大的冰層從四個(gè)方向圍困，而無(wú)法浮出海面更換新鮮空氣，所有人都面臨著(zhù)窒息的險境，阿龍納斯和尼摩船長(cháng)經(jīng)過(guò)討論想出點(diǎn)子，用開(kāi)水的溫度來(lái)減緩結冰的速度。船員們經(jīng)過(guò)幾天的鑿冰，當冰層只剩下1米的厚度時(shí)，尼摩船長(cháng)通過(guò)大水柱沖破冰層，讓諾底留斯號在最后關(guān)頭脫離危險。
在很多細節中都可以看出尼摩船長(cháng)，作為離開(kāi)陸地逃到海底的人類(lèi)代表，而對人類(lèi)表現出無(wú)私的奉獻精神。不管他平時(shí)嘴上怎么說(shuō)，但這個(gè)奇怪的人善良之心至今還未完全泯滅。這本書(shū)還寫(xiě)到了許多險情，這些故事情節都是非常曲折緊張，人物身世命運都是撲朔迷離的，在情節中更是穿插了很多科學(xué)知識，使讀者沉迷于故事情節的同時(shí)也獲益匪淺。作者還巧妙布局，在漫長(cháng)的旅行中，時(shí)而將"我"推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時(shí)而又將"我"帶進(jìn)美輪美奐的奇妙境界；波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細致入微刻畫(huà)描寫(xiě)交替出現。這的確是一本很值得一讀的科幻小說(shuō)。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 9
自從讀了《海底兩萬(wàn)里》以后，它便更加的激起了我對大海的好奇心。海底，一個(gè)充滿(mǎn)恐怖卻又令人好奇的地方，一個(gè)充滿(mǎn)幻想并且美麗的地方。多少人夢(mèng)寐以求的地方，多少人為了去揭開(kāi)她那神秘的面紗而丟掉了性命。每逢深夜，尼摩船長(cháng)都會(huì )駕著(zhù)他的那頭“獨角鯨”在我的夢(mèng)境中遨游�，F在，就讓我們跟著(zhù)鸚鵡螺號一起去探索那海底的世界，去發(fā)現她隱藏在深處的美麗。
《海底兩萬(wàn)里》是儒勒·凡爾納的作品。敘述的是法國生物學(xué)家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。當時(shí)，有許多的船只在海上航行時(shí)發(fā)現了一頭“獨角鯨”，并有船只遭到“獨角鯨”的襲擊。于是，在公眾的呼吁下，出于對航海安全的考慮，由美國派遣了一艘戰艦對“獨角鯨”進(jìn)行追捕。阿龍納斯教授和他的'助手——康塞爾和當時(shí)的捕鯨高手尼德也參與到捕鯨的活動(dòng)中來(lái)了。結果，追捕“獨角鯨”的戰艦反被“獨角鯨”追逐起來(lái)，并遭到“獨角鯨”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的兩位同伴落水后，被“獨角鯨”所救，此后便跟隨“獨角鯨”周游四海。從太平洋到印度洋到紅海到地中海到大西洋再到南北兩極海洋，探盡了海底的秘密，歷盡艱辛和風(fēng)險。最后，他們因不適海底世界過(guò)于沉悶的生活，又設法逃走，重回了陸地。
我十分敬佩這本書(shū)的作者——儒勒·凡爾納。他是一位了不起的作家！我們知道，按當時(shí)的科技水平，是無(wú)法造出當今的潛水艇，也就是文中的“鸚鵡螺號”艦船的。但是他卻用一支平凡的鋼筆描繪出了潛水艇的前身，充分表達了人類(lèi)自古以來(lái)渴望深入大海的夢(mèng)想。
凡爾納沒(méi)有到過(guò)海底，他想象的夢(mèng)幻世界，和現在的海底狀況截然不同。而凡爾納在文中寫(xiě)到的，是想讓人們讀完他的文章后，也能想象出美麗的意境，從而喚醒人們保護海洋的意識。我從他的文章中讀出了譴責那些污染海洋，隨意捕殺動(dòng)物的人們的意思。是他們讓海洋不再絢麗多彩，讓海洋不再美麗依然，而是成天受到現在社會(huì )化學(xué)物質(zhì)的污染。作者描寫(xiě)海洋的美麗，呼吁人們保護海洋，珍惜海洋，不要讓美麗的海洋成為回憶。從故事中的人物那一個(gè)個(gè)堅定的眼神，一句句不放棄的話(huà)語(yǔ)：海洋，就是他們的家，就是他們的夢(mèng)想，他們始終不肯放棄，一直在探索海底的奧秘，哪怕會(huì )失敗，哪怕會(huì )獻出生命，他們終究不逃避，終究會(huì )堅持不懈。
這本書(shū)讓我體會(huì )到一個(gè)真理：只要我們有夢(mèng)想，然后朝著(zhù)自己的夢(mèng)想不斷地去追求、去探索，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 10
開(kāi)學(xué)拿到語(yǔ)文書(shū)，我就迫不及待地打開(kāi)目錄瞟了幾眼。映入我眼簾的是名著(zhù)導讀《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，是怎樣的一個(gè)科學(xué)與幻想之旅呢
是我當時(shí)腦海出現的問(wèn)題。在一個(gè)偶然的情況下，我看到一套初中生語(yǔ)文新課標必讀，內附有12本名著(zhù)，而《海底兩萬(wàn)里》也是其中一本。打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》，我懷著(zhù)好奇心，和書(shū)中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著(zhù)鸚鵡螺號潛水艇開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射、珍珠的分類(lèi)、采集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實(shí)，我感嘆作者儒勒·凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì )中預料到未來(lái)世界，把科學(xué)與故事結合，創(chuàng )造出一個(gè)神奇的海底世界。鸚鵡螺號的尼摩船長(cháng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會(huì )無(wú)聲地落淚；會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人；會(huì )收容所有厭惡陸地的人；會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會(huì )逃避人類(lèi)，施行可怕的報復……尼摩船長(cháng)對人類(lèi)有根深蒂固的不信任感，他的.心中充滿(mǎn)無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。在南極缺氧的時(shí)候，當時(shí)只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長(cháng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生還的機會(huì )留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動(dòng)了無(wú)數讀者，也感動(dòng)了我。
危害人類(lèi)自身危機的行為。儒勒·凡爾納提出要愛(ài)護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀(guān)念……在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，也要重視防止被利用、早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書(shū)只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎？不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對自然科學(xué)有更大的收獲。
儒勒·凡爾納是在告訴我們：沒(méi)有做不到的，只有想不到的——只有當時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才可能有來(lái)源于現實(shí)或高于現實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的、沒(méi)有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 11
儒勒·凡爾納被譽(yù)為“科學(xué)幻想小說(shuō)的鼻祖”。最近，我滿(mǎn)懷興奮地讀了他的代表作——《海底兩萬(wàn)里》。這部書(shū)情節曲折生動(dòng)，具有很強的可讀性。作為一部科幻小說(shuō)，作品融入了豐富的的海洋知識。作品涉及的領(lǐng)域非常廣泛，物理學(xué)、數學(xué)、化學(xué)、地理學(xué)、地質(zhì)學(xué)等都有涉及，特別是海洋生物學(xué)。
《海底兩萬(wàn)里》為我們講述了這樣的一個(gè)故事：1866年，自然科學(xué)家阿龍納斯和同伴康塞爾、尼德·蘭，在一次海洋追捕中，意外地登上了“諾第留斯號”潛水艇，從此他們開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底旅行�！爸Z第留斯號”的主人尼摩船長(cháng)是個(gè)性格陰郁、知識淵博的人，在不到10個(gè)月的時(shí)間里，他們周游了太平洋、印度洋、大西洋、紅海、地中海，以及南極海和北冰洋，航程約兩萬(wàn)里。這期間，他們目睹了無(wú)數的海底奇觀(guān)，發(fā)現了海底煤礦和沉船的寶藏，與鯊魚(yú)、章魚(yú)展開(kāi)搏斗，將土著(zhù)人的圍攻擊退等等。憑著(zhù)堅忍的意志與過(guò)人的.智慧，教授和同伴終于返回了陸地。
其中，我被冰山這一節內容深深打動(dòng)了：教授他們在南極地區航行，在回來(lái)的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的智慧拯救了自己的生命。多么驚心動(dòng)魄的一刻��！想想他們，在危險的情況下，他們頭腦清醒，用智慧戰勝了困難。那我們呢？在生活和學(xué)習中，我們肯定會(huì )遇到許多困難和坎坷，但我們又有多少人能夠冷靜地面對呢？在面對困難時(shí)，我們不妨去想想《海底兩萬(wàn)里》中《越過(guò)冰山》這一節的故事。它會(huì )給我們一些勇氣，我們應該學(xué)習他們的那種不畏艱險的精神！我們要在挫折面前，勇敢地站起來(lái)�！逗５變扇f(wàn)里》雖然只是一本冒險小說(shuō)，但它卻給了我們勇氣，它讓我們勇敢地去面對現實(shí)，不要成為一個(gè)膽小怕事的縮頭烏龜！
讀了《海底兩萬(wàn)里》，我感受很深。在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類(lèi)自身危機的行為。儒勒·凡爾納提出要愛(ài)護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀(guān)念……其實(shí)，作者更想激發(fā)人們熱愛(ài)科學(xué)、向往探險的熱情。面對這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：這本書(shū)只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎？不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對自然科學(xué)有更大的收獲。
儒勒·凡爾納是在告訴我們：沒(méi)有做不到的，只有想不到的。只有當時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才可能有來(lái)源于現實(shí)或高于現實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的、沒(méi)有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 12
乘坐“諾第留斯”號潛艇，開(kāi)始一場(chǎng)奇妙又富有色彩的海底之旅——太平洋、地中海、南極、海底森林……是我們周游的地點(diǎn)；再細細品味海底的人情冷暖——謎一般的船長(cháng)、學(xué)識淵博的教授、淡定從容的康塞爾，還有脾氣暴躁的捕鯨手。這一切都來(lái)自這本《海底兩萬(wàn)里》。
海底之旅——奇妙的生物與潛艇
老實(shí)說(shuō)，初讀這本書(shū)時(shí)，里面的一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，使我發(fā)暈，以至于每當講到關(guān)于海底生物的知識時(shí)，我便走馬觀(guān)花�，F在回讀，才知海底的'生物有多么神奇，什么龍馬魚(yú)啊、電鰻魚(yú)啊、左旋貝啊、大章魚(yú)啊，還有襲擊潛艇的章魚(yú)，尼摩艇長(cháng)在采珠場(chǎng)養的巨型貝，令人聞風(fēng)喪膽的鮫魚(yú)……這一切對我來(lái)說(shuō)就像是神話(huà)般的存在——畢竟我與海沒(méi)有打過(guò)交道。
他們能夠這么接近大海，其最大功臣還是“諾第留斯”號。大家都知道，“諾第留斯”號上所有機械設備的靈魂就是電。通過(guò)尼摩艇長(cháng)的介紹，我們知道海水的成分有氯化鈉、氯化鎂、氯化鉀、硫酸鈉等等物質(zhì)，而船上的電就來(lái)自于海洋中的鈉。由此可見(jiàn)，海洋中有許許多多能夠幫助人類(lèi)的物質(zhì)�？墒�，近幾年因為人類(lèi)活動(dòng)，海洋世界已經(jīng)烏煙瘴氣，過(guò)度捕殺動(dòng)物、石油泄漏、海洋垃圾……海洋為我們做出了貢獻，我們?yōu)槭裁匆鲗⒊饒竽兀?/p>
海中人——人情冷暖
神一般存在的尼摩艇長(cháng)，有許多的秘密，他既嚴厲又慈祥，冷酷無(wú)情卻又心地善良�？匆�(jiàn)自己的朋友死去，他會(huì )感到痛苦萬(wàn)分；看見(jiàn)采珠人遇到危險，他會(huì )果斷拔出小刀同黑鯊搏斗，并將珍珠贈予他；可是，為了實(shí)施可怕的報復行動(dòng)，他讓多少軍艦、輪船在海洋里長(cháng)眠，而自己卻又深?lèi)?ài)著(zhù)自己的國家。尼摩船長(cháng)的經(jīng)歷我們無(wú)從得知，但是，在他所做的事可以看出他逃避的是殖民主義、奴隸制。他心中充滿(mǎn)了憤怒，卻仍是一個(gè)善良的人。
“分類(lèi)狂”康塞爾是阿龍納斯教授的仆人，他從來(lái)都是淡定從容，悉聽(tīng)尊便，對教授格外忠誠。當教授掉進(jìn)海里時(shí)，他果斷跳進(jìn)大海，與教授共存亡；奈德·蘭是一位出色的魚(yú)叉手，他追求自由，敢于反抗，雖然一心想著(zhù)逃走，卻在艇長(cháng)遇危險時(shí)，果斷出擊；在被困南極時(shí)，他們將最后的氧氣給了奄奄一息的教授，他們?yōu)榱藙e人而不惜犧牲自己，著(zhù)實(shí)讓我感動(dòng)。
這是一篇科學(xué)幻想小說(shuō)，小說(shuō)中的大部分內容都已實(shí)現，原來(lái)，沒(méi)有做不到，只有想不到。儒勒.凡爾納在小說(shuō)中告訴我們，要舍己為人、無(wú)私奉獻，而在小說(shuō)的創(chuàng )造背景中告訴我們，想象，也是一種進(jìn)步。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 13
《海底兩萬(wàn)里》是由法國作家儒勒·凡爾納寫(xiě)的。
故事發(fā)生在1866年，海上發(fā)現了一只被人們斷定為“獨角鯨”的大怪物，船只不斷受到它的撞擊，到處人心惶惶。阿龍納斯作為自然學(xué)者接受了美國遠征隊的邀請，帶著(zhù)自己忠實(shí)的仆人—康塞爾，參加了追捕神秘怪物的行動(dòng)。途中他們在追捕中不幸落水，爬到怪物背上才幸免遇難。他們這才發(fā)現這怪物并非什么“獨角鯨”，而是一艘奇特的潛水艇。
潛水艇的船長(cháng)尼摩先生是個(gè)自稱(chēng)“跟整個(gè)人類(lèi)斷絕了關(guān)系”的神秘人物。他邀請阿龍納斯等三人一起參加海底旅行�！胞W鵡螺”號潛水艇載著(zhù)他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，一路上看到許多海生動(dòng)植物和絢麗的海底奇觀(guān)。同時(shí)他們也經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚(yú)搏動(dòng)、冰山圍困、章魚(yú)襲擊等許多危險。在挪威沿海，阿龍納斯等三人冒著(zhù)生命危險借助小艇逃離了“鸚鵡螺”號，結束了海底兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行，并把自己知道的秘密公之于眾。
全書(shū)故事情節生動(dòng)有趣，扣人心弦。但最讓我記憶猶新、印象深刻的仍是“可怕的章魚(yú)”這一章。
故事是這樣的：康塞爾、尼德·蘭和阿龍納斯，自然而然地談到了這一帶海里的一種巨大動(dòng)物。那是一種身軀巨大的章魚(yú)，據說(shuō)他可以把船只拖到海底下去。尼德·蘭還不相信有這一種動(dòng)物。不過(guò)后來(lái)他們卻透過(guò)玻璃窗真真實(shí)實(shí)的看見(jiàn)了那種怪物。忽然“鸚鵡螺”號的輪葉沒(méi)有攪動(dòng)海水，停住了。尼莫船長(cháng)說(shuō)：“有一條槍烏賊的下顎骨撞進(jìn)輪葉中了，船不能動(dòng)彈了，現在唯一的辦法就是和它們肉搏，用斧子砍！”大家跟著(zhù)尼莫船長(cháng)，準備出擊。尼莫船長(cháng)跳在章魚(yú)身上，一斧子把它一只觸須砍了下來(lái)，船員們各自揮動(dòng)斧頭，亂砍亂殺。雖然八只觸須有七只都被砍下來(lái)了，但剩下的一只把捉到的一個(gè)船員卷起來(lái)在空中胡亂揮動(dòng)。忽然，章魚(yú)從它肚子里面噴出一道分泌出來(lái)的黑色液體，趁他們都看不清東西的時(shí)候逃跑了。最終，怪物打敗了，大家也安全了，但那位不幸的.同胞卻永遠也回不來(lái)了！為此，尼莫船長(cháng)的眼睛里滾出了許多淚珠。
最后，我覺(jué)的這本書(shū)還告訴我們：只要你想到了，經(jīng)過(guò)努力，就能成功。在生活中，也是這樣。比如：我之前數學(xué)不太好，但通過(guò)我整整一個(gè)學(xué)期的努力，竟然變成了光榮的免試生，這遙不可及的事情竟然變成了事實(shí)；我剛學(xué)自行車(chē)的時(shí)候總是騎不好，簡(jiǎn)直像一個(gè)步履蹣跚的老人，搖搖晃晃，總是騎不穩，仿佛動(dòng)不動(dòng)就要掉下來(lái)。后來(lái)經(jīng)過(guò)了我的努力練習，我現在已經(jīng)騎得挺好了，連小伙伴們也連聲稱(chēng)贊……
俗話(huà)說(shuō)：“只要功夫深，鐵棒磨成針”。在我看來(lái)，什么事情只要去努力嘗試了，一切就有可能！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 14
在這個(gè)假期，我讀了儒勒凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》。
這部著(zhù)作寫(xiě)于1868年，凡爾納他出生于1820年的一個(gè)海濱小鎮，從小對大海有著(zhù)特殊的情感。在另一個(gè)作家的建議與支持下，儒爾凡爾納開(kāi)始了這次創(chuàng )作。歷時(shí)三年，完成了這部大作。
文章主要講述了一位法國生物學(xué)家阿羅納克斯，與他的仆人龔賽伊應邀參加了林肯號驅逐艦清除海怪的遠征。經(jīng)歷了一番周折，怪物沒(méi)有被清除，阿羅納克斯、龔賽伊和船上的捕鯨人尼德蘭都落入海中，被那海怪抓了去。誰(shuí)知這根本不是海怪，是一艘不為人知的潛水艇——鸚鵡螺號。這潛艇的設備很先進(jìn)，高科技設備應有盡有。鸚鵡螺號的船長(cháng)尼摩很優(yōu)待他們，帶著(zhù)他們三人經(jīng)歷了奇幻的海底冒險。
在書(shū)中，有很多語(yǔ)句都寫(xiě)的非常有魅力，比如：“珊瑚蟲(chóng)和棘皮動(dòng)物俯拾皆是；色彩斑斕的`叉形蟲(chóng)、煢煢孑立的角形蟲(chóng)、純潔無(wú)暇的眼球絲蟲(chóng)、蘑菇狀聳起的菌生蟲(chóng)、吸盤(pán)貼地、形似花壇的�？�、星羅棋布的海星、瘤狀的海盤(pán)車(chē)——真像水仙子手繡的精美花邊，齒狀的邊飾因我們的走動(dòng)掀起的輕微波動(dòng)而左右搖擺�！边@是關(guān)于他們在尼摩船長(cháng)的帶領(lǐng)下漫步海底森林時(shí)對那些他們看到的生物的描寫(xiě)。作者在這段描寫(xiě)中運用了很多絢麗的詞藻，把這些珊瑚蟲(chóng)和棘皮動(dòng)物描寫(xiě)成了水仙子的手繡花邊，還把每個(gè)生物都描寫(xiě)的淋漓盡致：色彩、形狀、動(dòng)作，尤其是描寫(xiě)角形蟲(chóng)的，煢煢孑立，凸顯出了這個(gè)生物的特點(diǎn)，孤立而又奇特。最后的“因我們走動(dòng)掀起的輕微波動(dòng)而左右搖擺”更是為這段語(yǔ)句增添了意境，仿佛把我們讀者置身于海底的那個(gè)場(chǎng)景，讓我們真正感受到了海洋世界的奇妙。
我平時(shí)都很喜歡讀凡爾納的科幻小說(shuō)作品，奇幻而又富有真實(shí)性，更讓我想不到的是，他在潛水艇出現的一百多年前就已經(jīng)為世人勾畫(huà)出了潛水鏡的模樣，所以我在一開(kāi)始就不由自主的想到他是一個(gè)“預言家”。雖然這是虛構出來(lái)的小說(shuō)，但是里面的故事情節卻一點(diǎn)也不虛幻，反而很科學(xué)，就比如鸚鵡螺號周游世界的線(xiàn)路，其中令我印象深刻的就是蘇伊士地峽和南極冰蓋，他并沒(méi)有去過(guò)這些地方，但是他卻在那個(gè)沒(méi)有任何高科技勘探技術(shù)和航行技術(shù)的情況下告訴了是人們這些地方的樣子，這些東西都是在19世紀末和20世紀初時(shí)才被人熟知，這是多么了不起的成就啊!
科學(xué)的力量是無(wú)限大的，凡爾納告訴了我們，只有不斷地去探索，才能取得進(jìn)步，我們人類(lèi)就是一步一步這樣走來(lái)的，從古時(shí)候的猿人和封建帝王，到現今的現代化社會(huì )，我們何時(shí)不是在探索?做人也是這樣，只有不斷地去探索，才能讓自己進(jìn)步!
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 15
我現在還清晰的記得，暑假時(shí)，我第一次拿起《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)是所發(fā)出的感嘆：我的天啊，這么厚的一本書(shū)!要讀到什么時(shí)候啊!就這樣懷著(zhù)一種無(wú)奈，而又期待的心情，我開(kāi)始了自己的“海底兩萬(wàn)里”的旅程了。
起初的幾章，讓我對這本書(shū)有了些認識了。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我讀的頁(yè)數越來(lái)越多了，我才發(fā)現這本書(shū)是那么的有意思，那么的吸引人。像是看電視劇一樣，一天至少要看“一集”。
我非常感興趣的是，阿龍納斯等人初到“鸚鵡螺"號時(shí)的情景，凡爾納的豐富想象力簡(jiǎn)直發(fā)揮到了極致。如第十三章一些數字
尼莫船長(cháng)對阿龍納斯說(shuō)“拿上面寬長(cháng)兩個(gè)數量計算一下，就可以得到”鸚鵡螺”號的.面積和體積。面積共為一千零十一平方米四十五厘米，體積共為一千五百點(diǎn)二立方米——就是說(shuō)，船完全沉入水中時(shí)，它的徘水量或體重為一千五百立方米或一千五百?lài)崱?/p>
“當我繪制這只在水底航行用的船的圖樣時(shí)，我要求它的吃水部分占十分之九，浮出部分只占十分之一，這樣它就可以在水中保持平衡。因此，在這些條件下，它的排水量只能為它體積的十分之九，即一千三百五十六立方米四十八厘米，也就是說(shuō)，船的體重等于這個(gè)數目的噸數。所以我制造這船要根據上面的積量，船的全體重量不能超過(guò)這個(gè)數目�！蔽易x到這時(shí)，不得不佩服作者的想象力。我甚至曾懷疑他是否是位工程師。不知他用的是什么公式，但可以肯定的是，凡爾納真是位知識淵博的大作家。怪不得在他逝世時(shí)，人們對他作了恰如其分的評價(jià)：“他既是科學(xué)家中的文學(xué)家，又是文學(xué)家中的科學(xué)家�！狈矤柤{，正是把科學(xué)與文學(xué)巧妙地結合起來(lái)的大師。
這本書(shū)里，還將那些海洋生物向我們做了詳實(shí)的介紹，界、門(mén)、綱、目、科、屬、種，說(shuō)得井井有條，真是使我長(cháng)了見(jiàn)識。使我認識了許多海洋生物。還把在海洋中的種種奇觀(guān)，一一娓娓道來(lái)，令我大開(kāi)眼界。
凡爾納寫(xiě)海底兩萬(wàn)里并不是完全的憑空想象。1865年，他特地買(mǎi)了一艘8至10噸的捕魚(yú)船，實(shí)地考察了布列塔尼和諾曼底海岸線(xiàn)的情況。1868年，他將這艘漁船裝修一新，取名“圣邁克爾”號，再次進(jìn)行海上考察。凡爾納的妻子說(shuō)：“要是儒勒不去了解，怎能寫(xiě)出這么多海上奇跡?”可見(jiàn)，天才出于勤奮，想象出于現實(shí)。
由此我想說(shuō)：不去觀(guān)察生活、體驗生活，怎么寫(xiě)的出真生活?大作家凡爾納能把假的寫(xiě)成真的，那我們?yōu)槭裁雌綍r(shí)寫(xiě)的真事，有時(shí)讀起來(lái)還像假的呢?關(guān)鍵的在于“感情”。要融情于景，融情于書(shū)中，融情于寫(xiě)作中。
《海底兩萬(wàn)里》之我見(jiàn)，《海底兩萬(wàn)里》之我感。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 16
《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納的3部曲中的第2部，是一部非常經(jīng)典的科學(xué)幻想小說(shuō)，體現作者驚人的預見(jiàn)性和杰出的科學(xué)知識，描繪的許多科學(xué)幻想在今天已經(jīng)實(shí)現，如，潛水艇等。設置了出色的懸念，完全可以與希區柯克的懸念相媲美，對“怪獸”的出沒(méi)，尼摩船長(cháng)的身世之謎，為什么他會(huì )這么的仇視陸地的人類(lèi)，究竟受到過(guò)怎樣的刺激，為什么他揚言可以還清法國百億的國債。激發(fā)讀者的興趣，是一本是很值得欣賞的書(shū)。
事件的起因是以一個(gè)“怪獸”的出現開(kāi)始，它的龐大，行動(dòng)詭異讓人們害怕，頻繁襲擊海船，于是派出了“林肯號”去消滅這個(gè)“怪物”，邀請了主人公阿隆納斯，以及他的仆人康賽爾，但是它卻刀槍不入，讓人猜疑，最后林肯號上的所有人落水，阿隆納斯和康塞爾以及一位意大利魚(yú)叉手尼德。
蘭誤上了被稱(chēng)為怪物的鸚鵡螺號，被尼摩船長(cháng)軟禁起來(lái)，與尼摩船長(cháng)一起進(jìn)行漫長(cháng)的海底旅行，他們遇見(jiàn)了兇狠又可憐的土著(zhù)人，救了可憐的采珠人，穿越了海底的隧道，為受傷的船員舉行海底葬禮，在海上與鯨魚(yú)，章魚(yú)做搏斗，后來(lái)到了南極卻被困在了冰雪層里，很有可能全都喪命，有可能被深水處的`水壓壓死，可能會(huì )因為氧氣被用完而憋死，因為在冰低，無(wú)法到外界去吸收氧氣，只有靠?jì)Υ娴难鯕鈦?lái)度日，卻只能有幾天的時(shí)間就會(huì )用光，就在這樣艱難的條件下，每個(gè)人不得不穿上沉重的潛水服去進(jìn)行挖掘。
但是，每天挖一點(diǎn)，晚上卻又要被封住，他們不放棄，最終沖破了冰層，獲得了新生，但是他們一行人仍沒(méi)有放棄獲得自由的希冀，最后在尼摩船長(cháng)修補“鸚鵡螺號的時(shí)候，逃出了潛水艇。
文章的人物性格鮮明，有血有肉，尼摩船長(cháng)雖然痛恨人類(lèi)，但是卻心底善良，為了船員的死而掉淚，他愛(ài)鉆研，發(fā)明出了偉大的“鸚鵡螺號”，他性格憂(yōu)郁，卻有知識淵博，可以?xún)斶�法國幾百億的國債，可以將珍珠毫不吝嗇的送給可憐的采珠人，看到自己的船員死去，卻又掉淚。他對人類(lèi)有根深蒂固得不信任感，心中充滿(mǎn)無(wú)盡的痛苦，他鎮定，勇敢，卻善良真誠。阿隆納斯是個(gè)學(xué)者，他對海洋對科學(xué)有著(zhù)深厚的感情，是典型的“知識高于一切的學(xué)者”，為了知識，不惜犧牲自由�？蒂悹柺且粋�(gè)忠實(shí)可愛(ài)的仆人，擅長(cháng)于生物的分類(lèi)，對主人忠心耿耿，即使為主人犧牲生命也愿意。尼德·蘭，一個(gè)是性格急躁，追求自由的意大利人，他熱愛(ài)陸地，熱愛(ài)人民，急切渴望自由，為逃出鸚鵡螺號有重大的作用。
這篇文章描繪了美麗的海洋景觀(guān)與海底動(dòng)物，有奶海，紅海，有美人魚(yú)，大鯨魚(yú)，章魚(yú)等，給我們展現了美麗的海底世界，也表達了他們想追求自由的渴望，利用主角的心理活動(dòng)，讓我們猶如身臨其境，正是這種無(wú)與倫比的精彩，在法國的文壇獨樹(shù)一幟。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 17
想必這藍色的海底，一定給許多人帶來(lái)過(guò)遐想，那些遐想給大海蒙上了神秘的面紗，今天就讓我們一起走進(jìn)《海底兩萬(wàn)里》去探尋其中的奧妙吧……
儒勒·凡爾納是一位科幻小說(shuō)作家，《海底兩萬(wàn)里》便是其代表作之一，與《神秘島》、《格蘭特船長(cháng)的兒女》并稱(chēng)“科幻三部曲"。更令人驚嘆的是，當這本書(shū)出版時(shí)，潛水艇還沒(méi)有出現，而凡爾納卻用自己的大腦將它活活想象了出來(lái)�！逗５變扇f(wàn)里》描繪的奇妙世界，既喚醒了人類(lèi)對星辰大海的向往，又激起了一代代年輕人求索未知的勇氣。
1866年，一只大海怪鬧得滿(mǎn)城風(fēng)雨，出于對航海安全的考慮，也是在公眾的聲討中，美國政府決定派遣一艘戰艦對海怪進(jìn)行聲討。與此同時(shí)，法國生物學(xué)家阿龍納斯教授，應邀參加了這次討伐活動(dòng)。在船上與魚(yú)叉手尼德·蘭結識。經(jīng)過(guò)他們漫長(cháng)的'等待，最終找到海怪，并進(jìn)行追逐，結果，被追逐的海怪反將戰艦擊毀。
阿龍納斯和其他兩位伙伴----康塞爾，尼德·蘭落水被海怪救起，原來(lái)所謂海怪，竟是一架潛水艇，其船長(cháng)尼摩拘留了他們，并且邀請他們一同遨游海底世界。歷經(jīng)種種困難，阿龍納斯等人在大風(fēng)暴中逃脫，并且將這個(gè)秘密公之于眾。
在我眼中，尼摩船長(cháng)是一個(gè)傳奇人物。在拉丁語(yǔ)中“尼摩"表示“沒(méi)有一個(gè)人"的意思。從名字上可以看出尼摩的與世隔絕。他是一個(gè)天才工程師，他設計的“諾第留斯"號舉世無(wú)雙，他暗中為反殖民斗爭而獻力。他不是一個(gè)在書(shū)齋中經(jīng)不起考驗的科學(xué)家，而是一個(gè)在烈火中涅磐重生的反殖民主義戰士。
他為了支援被壓迫的民族的正義斗爭，瘋狂收集海底的金銀財寶。當自己的祖國淪陷時(shí)，他帶領(lǐng)自己的戰士們潛入海底，這不是逃避，而是為了更好的反擊。他用反抗與言論，喚醒被壓迫的人民，支持反殖民主義斗爭。表面看，他已經(jīng)心如死灰，但在這軀殼之下，卻是一個(gè)科學(xué)戰士熾熱滾燙的心。他吶喊:在海中我不承認有什么主子，在海中我完全是自由的。這句話(huà)如實(shí)反映了他對殖民主義的極度厭惡，他渴望自由，將“自由高于一切"作為口號。他不要榮華富貴，只要個(gè)人的幸福與自由。他寧可將自己的一切沉入茫茫大海，也不愿為殖民主義國家統治者服務(wù)。
凡爾納借它來(lái)諷刺那些在印度領(lǐng)土上擴張的統治者，也說(shuō)明凡爾納對于尼摩船長(cháng)的贊美，尼摩船長(cháng)是新興資產(chǎn)階級的升華，是戰爭中的勇士，是永不回頭的烈士。
尼摩是追求自由的先鋒，對自由的向往是每個(gè)生物的本能，我們沒(méi)有剝奪他人自由的權利，更無(wú)法掌控他人！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 18
凡爾納的作品是我所十分熱愛(ài)的。之前看過(guò)他寫(xiě)的《神秘島》，給我的感覺(jué)是十分震撼。他描寫(xiě)的場(chǎng)景和人物的生活真的可以用“栩栩如生”來(lái)形容，誰(shuí)能想到這是純粹的科幻小說(shuō)呢？想不到！《海底兩萬(wàn)里》是他寫(xiě)的三部曲第二部，風(fēng)格和我兒時(shí)看的《神秘島》非常相似。這本科幻小說(shuō)講述的故事真可謂是大膽至極。凡爾納以第一人稱(chēng)寫(xiě)了法國生物學(xué)家阿龍納斯和仆人康賽爾、加拿大人尼德·蘭誤進(jìn)“鸚鵡螺”號后的種種經(jīng)歷。盡管凡爾納沒(méi)有下過(guò)海，但是在他的文章里絲毫看不見(jiàn)虛偽的痕跡，反而真實(shí)又驚險的冒險會(huì )讓人喘不過(guò)氣來(lái)。凡爾納真是太厲害了！
凡爾納是個(gè)聰明的人，（大家都知道），也許有人說(shuō)他是賣(mài)弄知識，可他的確是很富有智慧地將許多科學(xué)知識結合到了文中，細細看來(lái)竟然涉及了許多領(lǐng)域。比如生物學(xué)、氣象學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)等等。（真是厲害的人物呀），由此可見(jiàn)，他能把海底世界寫(xiě)得如此生動(dòng)和美麗也就不足為奇了。
我很喜歡和佩服《海底兩萬(wàn)里》的原因是它有眾多的知音�，F在的中小學(xué)生都很前衛，不太喜歡看傳統的名著(zhù)，也包括我，對于語(yǔ)文新課標推薦的小說(shuō)、古文我不僅不喜歡，而且有點(diǎn)厭惡的。而它的風(fēng)格可以跟當代風(fēng)靡全球的《冒險小虎隊》、《雞皮疙瘩》書(shū)系相媲美。一本寫(xiě)于八十年代的外國作品等在當代仍然有那么多的知音，這的確是非常了不起的。
撇開(kāi)別的不談，就來(lái)說(shuō)說(shuō)內容情節吧！開(kāi)頭小說(shuō)就讓我走進(jìn)了它所描述的世界，什么飛逝的巨礁啊、巨大的怪物啊，都讓我看了激動(dòng)不已。法國人阿羅納克斯、康塞爾及捕鯨手尼德·蘭進(jìn)入神秘的“鸚鵡螺”號之后，和尼摩船長(cháng)一起在海底作類(lèi)似的環(huán)球旅行。海底的世界非常美妙，我記得“海底森林”那一章，雖然沒(méi)有真正的樹(shù)木，但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享受，閉上眼睛似乎也能看見(jiàn)那飄動(dòng)的海底生物。而文章也不失驚險，其中在南極被困冰下的缺氧經(jīng)歷寫(xiě)得最為精彩。幾個(gè)人在海底無(wú)法呼吸到新鮮的氧氣，對缺氧癥狀的描寫(xiě)讓我都不禁感到難受，開(kāi)始大口大口地呼吸氧氣，也讓我不由由衷的感嘆：人能活著(zhù)，真好！
雖然文章的.結尾讓我有些恍惚，但我是真地沉浸在這部?jì)?yōu)秀的作品中了。其實(shí)我覺(jué)得文章中的人沒(méi)有明顯的好壞之分，包括尼摩船長(cháng)。尼摩船長(cháng)可以說(shuō)是一個(gè)傳奇人物，他自己隱瞞了全世界造成了性能非凡的“鸚鵡螺”號，并和著(zhù)那么多忠心耿耿的水手們在海底探險，這并非是常人能夠完成的。也許他的思想有些扭曲，他的做法有些偏激，他的行為是在逃避。但是他仍然是位勇士，是位尊重大自然的勇士。他的消失也是凄美的，讓我看后感覺(jué)鼻子也是酸酸的。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 19
古往今來(lái)，留傳著(zhù)多少與海洋相關(guān)的神話(huà)傳說(shuō)，書(shū)寫(xiě)著(zhù)獨屬于海的美麗。翻開(kāi)這本《海底兩萬(wàn)里》，欣賞海中的美景，豈不樂(lè )哉？讓我們跟隨著(zhù)“鸚鵡螺”號去體會(huì )那海的魅力。
首先，讓我們去到海底漫步。眼前出現了許多植蟲(chóng)動(dòng)物和軟體動(dòng)物：“斑駁的叉形蟲(chóng)，孤獨的角形蟲(chóng)、以前被稱(chēng)為“白珊瑚”的如蘑菇狀純正的復眼珊瑚、用吸盤(pán)附著(zhù)地上的銀蓮花等等，構成了一座花壇，再點(diǎn)綴上身帶天藍色觸角皺領(lǐng)的紅花石疣、散落在沙地上的星星點(diǎn)點(diǎn)的海星、瘤狀的海盤(pán)車(chē)，宛如仙女手繡的精美花邊，在我們走過(guò)時(shí)激起的微波中漂動(dòng)著(zhù)”。就這些情景，我沉醉于其中，仿佛親自去到了那海底與阿羅納克斯教授一同漫步�；剡^(guò)神來(lái)，又了解到這是作者自己在豐富的海樣生物知識基礎上憑空想象出來(lái)的，這怎能不使讀者感到震憾。
我繼續看下去，又“走”向了海底森林�！傲珠g空地，寸草不見(jiàn)；叢生的灌木枝條，既不沿地蔓延，也不彎腰下垂；樹(shù)枝全都不向水平方向伸展。所有的枝條都往上長(cháng)，伸向洋面。所有的細莖，所有的.帶狀葉子，無(wú)論是多細多薄，全都像鐵絲一般地挺直。墨角藻和藤本植物，受到海水密度的控制，挺拔地筆直往上生長(cháng)�！边@種場(chǎng)量，不是時(shí)常能看到的，在書(shū)中卻永遠保存了下來(lái)當時(shí)的場(chǎng)景，使人能夠再度回憶，書(shū)可真是神奇的東西。
海是那么美麗，卻又如此神秘。未知的危險令人心神不寧。在書(shū)的開(kāi)始，我們便知道海上出現了一個(gè)龐然大物，使得人心惶惶。海中的危險怪物，各種不同船只的航海日志都做了記錄，可誰(shuí)又知道這怪物是否還有別的特點(diǎn)。海中有許多未知，未知往往是可怕的�？擅鎸@種可怕的事物，卻也有人敢勇敢的話(huà)出來(lái)，這不比—些只在一旁說(shuō)怎么樣怎么樣，卻不去親自實(shí)踐的人好嗎？
尼摩艇長(cháng)，我覺(jué)得他是一個(gè)神秘的人物。他知識淵博，與阿羅納克斯侃侃而談，教授能但他身份成迷，我只知道他在大海中生活，卻不知道其他任意的事跡，像海一樣充滿(mǎn)神秘。當阿羅納克斯教授說(shuō)到有些野蠻人時(shí)，尼磨艇長(cháng)卻譏諷地說(shuō)道：“教授先生，您踏上陸地便遇上野蠻人，頗為驚訝吧？野蠻人陸地上哪兒沒(méi)有呀？再說(shuō)，您所說(shuō)的野蠻人比其他的人更壞嗎？”這句話(huà)屬實(shí)讓我震撼，世界上不就是有披著(zhù)文明的外衣，卻做著(zhù)比野蠻人還要野蠻的事的人嗎？為達到目的不擇手段，你可能會(huì )知道野蠻人的想法，但那種人你根本猜不透他的算計。而尼摩艇長(cháng)看待每個(gè)人的眼光都是平等的，卻只在海洋里生活，可能他已經(jīng)對陸地上的那些“野蠻人”無(wú)比厭惡了吧，畢竟海中生活并陸地生活好多了。
大海，一個(gè)神奇的世界。海中有多少危險等待著(zhù)我們？有多少問(wèn)題還未解決？以人類(lèi)目前所掌握的技術(shù)，也許可能只能窺視到那冰山一角。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 20
聽(tīng)名字，就知道這書(shū)一定很無(wú)聊�！逗５變扇f(wàn)里》，一看便不是我喜歡的書(shū)的類(lèi)型，我更是不會(huì )好奇里面的內容，若不是該死的作業(yè)，我怎會(huì )買(mǎi)這樣一本看起來(lái)如此枯燥的書(shū)�！叭棠鸵幌�，你是為了完成作業(yè)，你必須看這本書(shū)，不管它有多么糟糕�！蔽疫@樣對自己說(shuō)。
就這樣，我翻開(kāi)了第一頁(yè)……
故事開(kāi)始于1866年一件鬧的滿(mǎn)城風(fēng)雨的怪事，當時(shí)海上發(fā)現了一只被斷定為獨角鯨的怪物，法國生物學(xué)者阿龍納斯接受邀請，參加追捕。在追捕過(guò)程中，他不幸落水，才發(fā)現這怪物不是什么獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛水艇“鸚鵡螺號”，船長(cháng)尼摩邀請他們開(kāi)始充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島，印度洋，紅海，地中海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，經(jīng)歷了各種險情。最后，到達挪威海岸時(shí)，不辭而別的阿龍納斯將海底的秘密公之于眾。
書(shū)中人物寥寥，有名有姓的只有幾個(gè)。但就是這么幾個(gè)人，一艘潛水艇，一個(gè)神秘的船長(cháng)尼摩，一個(gè)學(xué)富五車(chē)的科學(xué)家，在各種探險歷程中，在將近一年的時(shí)間中，縱橫海底兩萬(wàn)里，為我們演繹出一個(gè)個(gè)故事，展現出一幅幅驚險刺激畫(huà)面，海底墓地，珊瑚谷，巨型章魚(yú)描述了他們周游各大洋的冒險經(jīng)歷，故事曲折驚險，引人入勝，畫(huà)面多姿多彩，氣象萬(wàn)千。
故事中最重要的一個(gè)人物是尼摩船長(cháng)。他是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。他如大海一般兼具熱情、冷酷、和善、危險、溫和、暴躁、隨和、任性······他根據自己的設計建造了鸚鵡螺號潛水艇，潛航在海底進(jìn)行大規模的科學(xué)研究，但這好像又不是他這種孤獨生活的惟一目的。他在海底探尋自由，又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。但他的良心從沒(méi)有被殘酷的生活經(jīng)歷磨滅過(guò)。他看到朋友死去會(huì )無(wú)聲地落淚；他會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人；他會(huì )把整口袋的珍珠送給可憐的采珠……尼摩船長(cháng)對人類(lèi)有根深蒂固的不信任，他心中充滿(mǎn)痛苦，卻仍是善良的`……在南極缺氧的時(shí)， 尼摩船長(cháng)沒(méi)有去吸潛水服上的儲氣罐里最后一絲空氣，而是把生還的機會(huì )留給了教授。他不惜犧牲自己生命的行為深深感動(dòng)了我。
合上了書(shū)，我的心仍停留在奇幻的海底。就是這曾經(jīng)被我無(wú)限排斥的書(shū)，竟然會(huì )如此好看，在漫長(cháng)的旅行中，我時(shí)而被推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時(shí)而被帶進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界；波瀾壯闊的場(chǎng)面和細致入微的刻畫(huà)交替出現。
這樣一本扣人心弦的書(shū)的作者儒勒·凡爾納，是法國十九世紀“現代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”，他作品寫(xiě)法夸張，動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說(shuō)�！逗５變扇f(wàn)里》就是科學(xué)與幻想完美結合的奇幻之旅
讀完后我發(fā)現，沒(méi)有任何人可以以任何理由拒絕這本書(shū)。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 21
《海底兩萬(wàn)里》它是一本冒險小說(shuō)，其中也蘊含了不少科學(xué)道理。
這本書(shū)主要講：有一位叫尼摩的船長(cháng)，他領(lǐng)導了一個(gè)秘密船隊悄悄地在大海里航行，他的潛水艇很神秘，被人們誤以為是一個(gè)有危害的“海怪”或者是會(huì )移動(dòng)的“小島”，一些海難事故都被推到了它的身上。英國政府命令捕捉這只“怪物”，正好主人公阿龍納斯——一位自然科學(xué)教授對這十分好奇，于是便踏上了“林肯號”開(kāi)始了尋找“怪物”的旅程。一天深夜，“林肯號”撞上了這個(gè)“怪物”，阿龍納斯和他的仆人康塞爾及水手尼德掉入了海中，然而，尼摩船長(cháng)和那個(gè)被人們誤以為的“海怪”卻救了他們，“海怪”的秘密也在他們的面前一一破解，原來(lái)這是一艘非常先進(jìn)、非常豪華的潛水艇。
于是，阿龍納斯一行帶著(zhù)好奇加入了尼摩船長(cháng)的航海之旅，他們克服暖流、缺氧和土著(zhù)襲擊等艱難險阻馳騁在廣闊無(wú)垠的大海里，時(shí)而在海底森林中漫步、狩獵，時(shí)而在平靜的海面上徜徉，他們穿越太平洋、潛入地中海、抵達了南極，最終因為海底漩渦，尼摩船長(cháng)把生的希望給了阿龍納斯，而自已卻和潛水艇永遠的葬身于大海深處。尼摩船長(cháng)的勇敢沉著(zhù)、臨危不懼深深地折服了阿龍納斯。
讀完這本書(shū)，我不得不感慨這部著(zhù)作的作者——凡爾納，他通過(guò)自己的想象力和那優(yōu)美的文筆，將我們引領(lǐng)到那艘非常豪華和先進(jìn)的潛水艇中，并隨之旅行，一起在海底森林中漫步，一起認識海洋中的生物，讓我們置身于海洋世界中，領(lǐng)略奇麗的海底風(fēng)光，同時(shí)也為文中人物對他人無(wú)私的關(guān)愛(ài)所感動(dòng)。
凡爾納的作品中有許多知識點(diǎn)，這本《海底二萬(wàn)里》就包括了很多的'自然和科學(xué)知識。尼摩船長(cháng)憑借著(zhù)他的勇敢和智慧，巧妙地運用大海中所蘊藏的能量作為潛水艇的動(dòng)力，十分環(huán)保。這本書(shū)既讓我了解了大海的“學(xué)問(wèn)”，又讓我為書(shū)里人物的精神所折服。書(shū)中有一個(gè)章節就告訴了我們要巧妙運用知識來(lái)解決問(wèn)題：有一次，諾第留斯號駛往南極，由于溫度太低，潛水艇被困于冰層之下，事先已嘗試過(guò)開(kāi)鑿冰塊來(lái)尋求逃生道路，可剛開(kāi)好又被冰封住，潛水艇中的氧氣也在不斷的減少，情況十分危急，通常情況下，只能聽(tīng)天由命了，然而尼摩船長(cháng)鎮定自若，想出了用開(kāi)水化冰的方法，開(kāi)辟出一條航道。
帶領(lǐng)大家逃離了南極，脫離險境。從中給了我很大的啟發(fā)：當一個(gè)人做一件事時(shí)，遇到了困難，得先冷靜才能想出好辦法，從而也要運用科學(xué)知識解決。我認為世界上沒(méi)有攻而不破的“金湯”，沒(méi)有解而不開(kāi)的“難題”，只要沉著(zhù)冷靜，運用日常積累的知識就能解決。
我愛(ài)這本書(shū)，它給了我無(wú)數啟發(fā)，讓我明白了只有知識才是最好的“工具”，它能解決一切困難和險阻。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 22
這個(gè)故事講的是一個(gè)叫阿龍納斯的教授科學(xué)家，得知了一個(gè)海怪事件，并收到了“林肯”號科考船的邀請，與他們一起去捉海怪。與他隨行的還有他的仆人康賽爾。在船上他們認識了捕鯨大王尼德。蘭。在途中“林肯”號遭到了海怪的襲擊，沉船了。只有他們三個(gè)人幸存了下來(lái)，并且落到了一艘潛艇上，被水手抓進(jìn)了潛艇。在潛艇上他們見(jiàn)到了潛水艇艇長(cháng)尼莫。尼莫艇長(cháng)允許他們一起隨行，但是限制他們在潛艇上自由活動(dòng)。尼莫艇長(cháng)帶他們參觀(guān)了這艘叫鸚鵡螺號的潛艇。潛艇非常精致，里面有好多房間，掛著(zhù)很多名家的畫(huà)，倉庫里全是奇珍異寶，還有一個(gè)很大的圖書(shū)館，里面擺著(zhù)成千上萬(wàn)本書(shū)。
他們隨著(zhù)潛艇一起參觀(guān)了海底的美景，看到了稀有的魚(yú)類(lèi)，一般只能在博物館見(jiàn)到，比如中國箭魚(yú)，中國鯉魚(yú)等。經(jīng)過(guò)這次海底冒險之后，尼莫艇長(cháng)又有好幾天沒(méi)有出現了。但突然阿龍納斯收到一封信，信上說(shuō)尼莫艇長(cháng)想和阿龍納斯教授以及他的同伴一起去打獵。他們接受邀請同意前往。等見(jiàn)到尼莫艇長(cháng)的時(shí)候，他卻說(shuō)他們是要去海底森林打獵。尼德。蘭得知不是在島上打獵，便放棄不去了。他們換上潛水服，下到海底開(kāi)始打獵。海底里有很多美麗的植物和動(dòng)物，有珊瑚，貝殼，像星星一樣的海星。他們打獵的收獲也不錯，獵捕到了一直信天翁，還有很多很多美味。在打獵時(shí)候他們hai發(fā)現了一艘沉沒(méi)的船，上面有一個(gè)婦女抱著(zhù)孩子。他們還到了萬(wàn)尼科羅群島。在島上他們遭到土著(zhù)人的.攻擊，他們狼狽地逃回潛艇。他們到了印度洋，發(fā)現了采珠場(chǎng)。在采珠場(chǎng)的旁邊的海里他們發(fā)現了一個(gè)巨大的貝殼，里面有一個(gè)椰子那么大的珍珠。他們在一個(gè)海底通道里發(fā)現了一只兇殘的海牛，進(jìn)行了搏斗。他們還到了南極海域。他們潛入海底之后，他們發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題，因為通向海面的水已經(jīng)結冰，他們現在出不去了。在海底航行了幾個(gè)小時(shí)以后，他們終于發(fā)現了冰面上有一個(gè)沒(méi)有封住的出口。剛出海面他們又被一艘敵對船只發(fā)現了。經(jīng)過(guò)一番搏斗，他們兩艘船都各有死傷。在緊要關(guān)頭，鸚鵡螺號發(fā)出了一個(gè)炮彈，把敵對船只擊沉了。那天晚上尼德。蘭，阿龍納斯，康賽爾商量一下，他們準備逃離這個(gè)鸚鵡螺號潛艇。他們乘著(zhù)小木舟逃離了鸚鵡螺號，但是途中遭遇了暴風(fēng)雨，被卷上了一個(gè)小島。在那個(gè)島上生活了一段時(shí)間，他們再次返回了法國。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，我覺(jué)得里面的故事很精彩，讓我領(lǐng)略了海底的魅力。這本書(shū)還能讓我知道了更多的科學(xué)知識，發(fā)揮想象力。此外，我還很喜歡阿龍納斯的知識淵博和他的冒險精神，康賽爾的忠誠、善良和勇于提問(wèn)的學(xué)習精神以及尼德。蘭的勇敢和勇于嘗試的精神。遇到困難時(shí)候，要學(xué)習他們沉著(zhù)冷靜，不能恐慌，要積極動(dòng)腦思考解決問(wèn)題的方法。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 23
去年暑假,我在科文書(shū)城選購了一本《海底兩萬(wàn)里》,跟隨法國著(zhù)名作家凡爾納筆下的尼摩船長(cháng),暢游廣闊海洋,感受探險經(jīng)歷。
《海底兩萬(wàn)里》是一部神奇的科幻小說(shuō),讀《海底兩萬(wàn)里》,就像是親身經(jīng)歷充滿(mǎn)驚險、刺激、感動(dòng)的一場(chǎng)探險。1866年,法國阿龍納斯教授參加了追捕“海怪”的行動(dòng),結果意外地來(lái)到了“海怪”的身上,只好跟著(zhù)“海怪”——“鸚鵡螺”號潛艇船船長(cháng)尼摩周游各大洋,經(jīng)歷一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅。讀完全書(shū),我忍不住反復回味,它不僅讓我欣賞到奇幻美妙的海底世界,還讓我認識了知識淵博、執著(zhù)勇敢、真誠友善的尼摩船長(cháng)。
《海底兩萬(wàn)里》告訴讀者,實(shí)現理想要靠淵博的知識。這本書(shū)開(kāi)篇講述了法國生物學(xué)家阿龍納斯教授因為具有海洋生物領(lǐng)域權威的知識,受邀參加了追逐海怪的行動(dòng),而他要去了解的對象——尼摩船長(cháng),則是整個(gè)故事的主人公。凡爾納告訴我們,尼摩船長(cháng)是個(gè)知識淵博工程的師,遇事頭腦冷靜,沉著(zhù)而又機智,運用自己所學(xué)的知識精心研究、設計、建造了這只獨角鯨大怪物——“鸚鵡螺號”潛水船,在海底進(jìn)行大規模的科學(xué)研究,并與巧遇的阿龍納斯共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄的事件,給人下了極其深刻的印象。
困難面前要學(xué)會(huì )勇敢、執著(zhù)�！逗５變扇f(wàn)里》這部小說(shuō)中,阿龍納斯教授跟隨尼摩船長(cháng)欣賞到了美妙的海底世界,也遇到了重重困難。雖然尼摩船長(cháng)和所有船員最終在強大的.旋渦中失去了的生命,但在海底獵場(chǎng),在海下沸水湖,在南極冰川,面對種種困難,尼摩船長(cháng)的勇敢、機智和探索航行方向的執著(zhù)至死不移。
在生活中要有真誠友善之心。在阿龍納斯教授等人被俘虜后,尼摩船長(cháng)可以任意虐待他們甚至殺掉他們,然而他們卻受到了尼摩船長(cháng)的熱情招待；在南極缺氧的時(shí)候,尼摩船長(cháng)沒(méi)有去吸那最后一絲空氣,而是把生還的機會(huì )留給了教授。他的行為感動(dòng)了無(wú)數讀者；當我讀到“鸚鵡螺號”為水手舉行“海底葬禮”,船長(cháng)跪在十字架前,雙手合下放在胸前祈禱的情節時(shí),被尼摩船長(cháng)對戰友的深厚情誼和友愛(ài)之心折服,充滿(mǎn)了崇敬的心情�！逗５變扇f(wàn)里》中,尼摩船長(cháng)內心有復仇心態(tài),這也許是他特定的人生經(jīng)歷造成的,這個(gè)傳奇式英雄的人生經(jīng)歷始終是個(gè)謎,所以我對他內心的仇恨至今不能解釋,但他好學(xué)上進(jìn)、執著(zhù)勇敢、真誠友善的高尚品格卻是值得我們學(xué)習的。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 24
《海底兩萬(wàn)里》是一部非常好的小說(shuō)。每當有空余時(shí)間時(shí)，我都禁不住拿起書(shū)，津津有味地品味著(zhù)書(shū)中海底世界的奧妙。
這本書(shū)的主要故事是在1866年，海上經(jīng)常出現有怪物襲擊船只的事情。于是，生物學(xué)家阿龍納猜想這可能是一只大的獨角鯨，他便帶著(zhù)自己仆人和一名捕魚(yú)手去追捕海上“獨角鯨”。不過(guò)在追捕過(guò)程中出了意外，阿龍納教 授和他的助手、捕魚(yú)手被沖進(jìn)了大海，進(jìn)入了那個(gè)“獨角鯨”。通過(guò)那里的主人了解到這是一艘潛水艇，外面全部是鋼板，所以捕魚(yú)手的魚(yú)叉才會(huì )變彎。船長(cháng)自稱(chēng)尼 摩，這艘潛水艇名叫鸚鵡螺號，原來(lái)一系列的船受襲擊的事故都是鸚鵡螺號造成的。而尼摩船長(cháng)這樣做的目的只有一個(gè)——復仇。船長(cháng)尼摩便帶著(zhù)他們周游海底世 界，途中遇到許多有趣、奇怪、驚險的事情，他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)了印度洋、紅海、地中�！阕阌袃扇f(wàn)里。
這本書(shū)的科學(xué)性是最令人喜歡的。凡爾納將科學(xué)知識融入到作品中，讓人喜歡讀，讀的進(jìn)去。書(shū)中涉及了許多生物知識和部分物理知識，例如說(shuō)：動(dòng)物的分類(lèi)、魚(yú)類(lèi)之間的天敵……故事情節非常精彩，不僅使我們開(kāi)了眼界，還讓我們對不熟悉的海底世界有所了解，而且也讓我愛(ài)上了科學(xué)，真是受益匪淺��！
最讓我感動(dòng)的一幕出現在海底。那天，尼摩船長(cháng)帶阿龍納教 授潛入印度海底去采珍珠，正當他們高高興興回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現有個(gè)印度人也在一旁采珠。突然間，一只目光貪婪、張牙舞爪的巨鯊出現在印度人的上方，猛地向他 直撲過(guò)去，他往旁邊一閃，鯊魚(yú)的'尾巴向他一掃，他摔到了地上。正當鯊魚(yú)想吃掉他時(shí)，尼摩船長(cháng)主動(dòng)出擊，展開(kāi)了一場(chǎng)人鯊大戰。他拿起一把魚(yú)叉，向鯊魚(yú)進(jìn)行攻 擊。卻一直沒(méi)有刺中要害部位，而鯊魚(yú)張開(kāi)它那如同大剪刀一樣的大口，將船長(cháng)掀倒在地上。這令我有些不可思議。因為尼摩船長(cháng)說(shuō)過(guò)，他已經(jīng)跟大陸斷絕關(guān)系，但 在關(guān)鍵時(shí)刻，卻為一位普通的印度采珠人和鯊魚(yú)搏斗。我有些懷疑尼摩船長(cháng)是個(gè)不誠實(shí)的人。但他后來(lái)對阿龍納教授說(shuō)：“那片土地就是我的家園�！边@時(shí)候，尼摩船長(cháng)的身世之謎已經(jīng)水落石出了，從他的那句話(huà)可以看出他是印度人，所以，教授和助手上船時(shí)聽(tīng)不懂他們說(shuō)的話(huà)。從這件事表現了尼摩船長(cháng)對自己家鄉有很深的感情。
讀了這本書(shū)，我受益匪淺�？等麪柕挠洃浟ψ屛揖磁�，尼摩船長(cháng)的正義感和勇敢的精神讓我佩服……從這本書(shū)中我學(xué)到了許多東西，這真是一本好書(shū)！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 25
今天，我無(wú)聊沒(méi)事做，便看了一本書(shū)，書(shū)名叫《海底兩萬(wàn)里〉。沒(méi)想到，當我看完第一章時(shí)，我便深深地愛(ài)上了這本書(shū)。
先說(shuō)說(shuō)作者，儒勒凡爾納是19世紀法國著(zhù)名的科幻小說(shuō)和冒險小說(shuō)作家，被譽(yù)為“現代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”，除了《海底兩萬(wàn)里》以外，他的代表作還有如《地心游記》等著(zhù)名科幻小說(shuō)。更令人拍案叫絕的是，他所幻想的大部分事物，如今都已經(jīng)被發(fā)現或發(fā)明了出來(lái)，如：海底森林，穿越海底隧道（阿拉伯海底地道，蘇伊士下面一條通往地中海的地道），一塊沉沒(méi)的陸地（大西洋洲）。，潛水艇等。據聞，世界上第一臺核動(dòng)力潛水艇的命名便是為了紀念這本書(shū)。
《海底兩萬(wàn)里》寫(xiě)于某年，是凡爾納著(zhù)名的三部曲的第二部，第一部是《格蘭特船長(cháng)的兒女》、第三部是《神秘島》。這部作品敘述法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這事發(fā)生在一八六六年，當時(shí)海上發(fā)現了一只被斷定為獨角鯨的大怪物，他接受邀請參加追捕，在追捕過(guò)程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其實(shí)這怪物并非什么獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛水船。潛水船是船長(cháng)尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的.奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等許多險情。最后，當潛水船到達挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底秘密公布于世。尤其是主人公尼摩船長(cháng)的勇敢和作者的智慧，都使我欽佩不已。
為什么這樣說(shuō)呢？首先，在一個(gè)深海里，會(huì )有許多不可預知的危險，但尼摩船長(cháng)依然為了目標（在《神秘島》中出現）而努力�；赝F在，多少人因一時(shí)的失敗或挫折而崩潰，不然海珠橋也不會(huì )這么出名。而且，但在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類(lèi)自身危機的行為；提出要愛(ài)護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀(guān)念。這些至今仍然熱門(mén)的環(huán)保話(huà)題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見(jiàn)留下有關(guān)人類(lèi)正義更深層次的思考，才是此書(shū)讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。
《海底兩萬(wàn)里》確實(shí)是一本經(jīng)典名著(zhù)，假如你是一名會(huì )讀書(shū)的人，便不會(huì )放過(guò)這樣一本經(jīng)典小說(shuō)。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 26
在電報尚沒(méi)有發(fā)明的時(shí)候，他書(shū)里的人物已經(jīng)在用電話(huà)傳播消息。在人類(lèi)尚沒(méi)有發(fā)明火箭的時(shí)候，他書(shū)里的人物已經(jīng)坐著(zhù)炮彈拜訪(fǎng)月宮。在人類(lèi)尚沒(méi)有飛上藍天的時(shí)候，他書(shū)里的人物已經(jīng)坐上直升機觀(guān)賞美景。在人類(lèi)尚沒(méi)有發(fā)明潛艇的時(shí)候，他書(shū)里的人物已經(jīng)坐著(zhù)潛艇，環(huán)洋航線(xiàn)兩萬(wàn)里。他，就是被譽(yù)為“現代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”的儒勒·凡爾納。
我看了凡爾納的代表作《海底兩萬(wàn)里》之后，被凡爾納驚為天人的文筆所深深的折服了。這部作品講述了生物學(xué)家阿龍納斯，捕鯨手尼德·蘭，仆人康賽爾三人乘船捕殺“怪物”，誤入潛水艇諾地留斯號（即鸚鵡螺號），最后經(jīng)歷了一段驚心動(dòng)魄的旅程，在海底航行兩萬(wàn)里，最后逃出生天的故事。書(shū)中懸念的設置巧妙，順理成章，絲毫不顯突兀，敘事順序得當，生動(dòng)有趣，尤其是對于人物的刻畫(huà)極為生動(dòng)。對于船長(cháng)尼摩的描寫(xiě)尤其好，讓我難以忘記。
凡爾納在寫(xiě)尼摩的時(shí)候，多次運用對比，不但不顯得過(guò)于勉強，反而是錦上添花。
尼摩不僅是一位偉大的'學(xué)者，還是一位堅定的戰士。學(xué)者和戰士，看似沒(méi)有關(guān)聯(lián)，實(shí)則殊途同歸。說(shuō)白了，一個(gè)執筆，一個(gè)執槍?zhuān)际怯米魑淦�。尼摩設計了諾地留斯號，創(chuàng )造了領(lǐng)先當時(shí)世界不下百余年的科學(xué)技術(shù)，他作為一位科學(xué)家，其含金量是毋庸置疑的。同時(shí)，尼摩也會(huì )堅定立場(chǎng)，與殖民主義者堅決斗爭，又體現了尼摩的意志堅定之處，無(wú)愧于“戰士”的稱(chēng)號。
尼摩既是一個(gè)冷靜的智者，又是一個(gè)瘋狂的指揮。尼摩身上的冷靜被多次描寫(xiě)到。潛水艇故障時(shí)，可以立即下令檢查，排除故障。被巨大章魚(yú)襲擊時(shí)，可以身先士卒，帶領(lǐng)水手們擊退襲擊。被土著(zhù)人圍攻時(shí)，可以當機立斷，釋放電擊逼退敵人。這些地方，無(wú)不說(shuō)明尼摩的處事不驚。然而尼摩多次攻擊大英帝國的船只，一己之力挑戰當時(shí)的第一強國，把尼摩的瘋狂表露無(wú)遺。
尼摩不但是一個(gè)善良的船長(cháng)，而且是一個(gè)狠辣的殺手。尼摩救下主角一行人，救下采珠人，確實(shí)無(wú)愧于船長(cháng)的職責，而攻擊敵人時(shí)，卻毫不留情，全部殲滅，狠辣之處凸顯無(wú)疑，把尼摩對與殖民者的疼恨寫(xiě)得淋漓盡致。
看完整本書(shū)，我仿佛打開(kāi)了新世界的大門(mén)。尼摩這個(gè)人物看似矛盾，實(shí)則是正反兩面寫(xiě)出了尼摩仇視殖民者的性格特征，更是作者反對殖民主義的一個(gè)縮影。讀完，讓我回味無(wú)窮，一波三折的故事情節更是吸引我一看再看，尤其是電影版的結局，爆炸產(chǎn)生的一朵蘑菇云，更是勾起我的又一次遐想……
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 27
這個(gè)寒假，翻開(kāi)凡爾納三部曲之一《海底兩萬(wàn)里》，我感受了自然的神奇與科學(xué)的力量，獲得精神上的愉悅，這真是一種享受。
本書(shū)以海面上的“怪物”開(kāi)篇，引出生物學(xué)家阿龍納斯隨仆人康塞爾登上林肯號追逐海面上的“怪物”后發(fā)現那竟是一艘名為鸚鵡螺號的潛水艇。他們與捕鯨手尼德·蘭不幸落水，踏上鸚鵡螺號，開(kāi)始了長(cháng)達十個(gè)月的旅行。隨著(zhù)尼摩艇長(cháng)，他們游歷太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極海域和北冰洋，他們參觀(guān)海底森林，探訪(fǎng)海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與鯊魚(yú)、章魚(yú)博斗，反擊土著(zhù)人的圍攻等等，最后整個(gè)旅行在三個(gè)人的逃走后結束。盡管凡爾納從沒(méi)下過(guò)海，但其中的種種描述讓人感覺(jué)沒(méi)有絲毫虛偽的痕跡。
整部小說(shuō)驚險，有些刺激，前后相互照應，描寫(xiě)頗為豐富。如當我們穿過(guò)地中海時(shí)看見(jiàn)的慘烈的景象“我看見(jiàn)很多沉沒(méi)的船躺在海底，有的已經(jīng)被珊瑚礁粘住了，有的僅僅蒙上一層鐵銹，錨、大炮、子彈、各種鐵架、機輪葉、機器零件、破碎的圓筒、損壞的鍋爐，以及那些浮在水中的船殼，有的直立，有的翻倒�！边@充分從側面展現了地中海的多變，以及當地中�？耧L(fēng)大作，巨浪滔天時(shí)的恐怖景象。再比如當我們第一次嘗試著(zhù)逃離潛艇時(shí)（雖然失敗了），我的心理“我兩眼盯著(zhù)所有這些財富，所有這些寶藏，就象一個(gè)人要永遠流亡，走后不再回來(lái)的前夜中一樣。這些自然界的神奇品，這些藝術(shù)上的杰作，這許多日子來(lái)，我的生命力全部集中在它們那里，現在我要永遠拋開(kāi)它們了�！毙蜗蟮谋憩F了我內心的糾結與掙扎。與此類(lèi)似的描寫(xiě)不計其數，在此就不一一說(shuō)明。
《海底兩萬(wàn)里》它贊美了一個(gè)深藍，神秘的國度，沒(méi)有紛爭，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的地方，有著(zhù)數不清的珊瑚、魚(yú)蝦、礦產(chǎn)、珍珠，它包含著(zhù)沉睡萬(wàn)年的古城、財富，日夜吞噬那數不盡的沉船，它是那樣的.神秘，那樣的奇特。而故事中的尼摩船長(cháng)則與這大海相似，他的財富足以?xún)斶�幾百億的國債，當自己的艇員被海浪，被章魚(yú)卷走時(shí)，他會(huì )悄然的落淚，他可以把財富送給受到壓迫的可憐人。他十分的正義，大腦里有著(zhù)許許多多的知識，他是一個(gè)天才，我們不知道他有著(zhù)怎樣的經(jīng)歷和出生，但是我們可以肯定，他是一個(gè)善良的人。
《海底兩萬(wàn)里》，它向我們揭示了大海的種種秘密，讀了這本書(shū)就像受到了一次精神上的盛宴。
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