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海底兩萬(wàn)里讀后感200字初中（通用22篇）
喜歡看科幻小說(shuō)的您，一定熟悉法國著(zhù)名的科幻小說(shuō)家凡爾納吧?大家看過(guò)海底兩萬(wàn)里了嗎?下面YJBYS小編為大家整理了海底兩萬(wàn)里讀后感200字初中范文，歡迎閱讀參考!
海底兩萬(wàn)里讀后感200字初中 1
今天讀的部分講到，一位魚(yú)叉手——尼德蘭在林肯號的最頂端發(fā)現了獨角鯨，他指著(zhù)獨角鯨所在的位置說(shuō)：“就在林肯號的斜對面!”大家都朝著(zhù)船頭尼德蘭指的方向看去，結果發(fā)現并不是真的獨角鯨，大家空歡喜了一場(chǎng)。
其實(shí)正在這個(gè)時(shí)候，海底深處有一個(gè)巨大的生物正以最快的速度向林肯號游去。到了最后，林肯號和巨大生物的`距離，只有20英尺。
究竟這個(gè)巨大的生物是不是獨角鯨呢?接下來(lái)林肯號會(huì )有什么樣的發(fā)現呢?我也覺(jué)得很緊張。
海底兩萬(wàn)里讀后感200字初中 2
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)是【法】凡爾納創(chuàng )作大師寫(xiě)的，故事寫(xiě)的是主人公教授與仆人孔塞依參加遠征隊，乘“林肯號”戰艦剿滅海上怪物的冒險故事，當遠征隊的`戰艦與海怪發(fā)生撞擊，主人公不慎落入水中，才發(fā)現怪物原來(lái)是一艘世間絕無(wú)僅有的巨大潛艇“鸚鵡螺號”。于是他和孔塞依以及戰艦上的魚(yú)叉手尼德。蘭在“鸚鵡螺號”上開(kāi)始了海底兩萬(wàn)里之旅。給我印象最深的就是他們逃出“鸚鵡螺號”。講的是，他們在鸚鵡螺號跟艦船決斗的時(shí)候，他們從鸚鵡螺號上拿了一艘小船劃回去，可是，偏偏遇上了一個(gè)巨大的漩渦，導致教授受了傷，昏迷不醒，等教授醒來(lái)的時(shí)候，被救到了一個(gè)漁民的家，最后就逃出了鸚鵡螺號。
我好羨慕尼摩船長(cháng)駕駛的“鸚鵡螺號”潛艇，希望我們國家有更多的潛艇，我們的海軍就更強大!
海底兩萬(wàn)里讀后感200字初中 3
喜歡看科幻小說(shuō)的您，一定熟悉法國著(zhù)名的科幻小說(shuō)家凡爾納吧?我看過(guò)他的很多作品，有《環(huán)游地球80天》、《地心歷險記》、《十五歲的船長(cháng)》、《神秘島》等等。今天就讓我帶領(lǐng)大家《海底兩萬(wàn)里》吧。
這部作品，是凡爾納先生比較有名的的一本科幻小說(shuō)，講述了尼摩船長(cháng)和生物學(xué)教授阿尤納斯先生，他們周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋和南極北極的時(shí)候的精彩的冒險經(jīng)歷。
阿尤納斯教授與他的朋友們在澳大利亞海洋尋找傳說(shuō)中的“海怪”的`時(shí)候，才算認識了原來(lái)“海怪”就是一艘名字叫“鸚鵡螺”的潛水艇，哈哈……很好笑吧，原本不是“海怪”。我超級羨慕他們呢，因為他們可以在尼摩船長(cháng)的帶領(lǐng)下，見(jiàn)識游覽了世界上各地的海洋。不過(guò)，可惜的是，最后只有教授他們才回到陸地，尼摩船長(cháng)犧牲了。
我非常喜歡這本書(shū)的原因，除了它的故事非常精彩，還有一個(gè)原因是，通過(guò)這本書(shū)，我學(xué)到認識了世界的五大洋，增長(cháng)了我很多見(jiàn)識，讓我發(fā)現，原來(lái)海底的世界是多么美麗呀。我非常喜歡凡爾納寫(xiě)的科幻小說(shuō)，下次，我再給大家介紹他的其他作品吧，大家想聽(tīng)嗎?
海底兩萬(wàn)里讀后感200字初中 4
暑假里，我看了《海底兩萬(wàn)里》，這本書(shū)講的是這樣一個(gè)故事：以前人們經(jīng)常在海上發(fā)現一個(gè)“怪物”，于是，由阿羅納克斯教授、孔塞伊和內德·蘭德還有其他人登上了一艘船，去驅逐這個(gè)“怪物”。但是他們反而被“怪物”所俘獲。原來(lái)那“怪物”是一艘潛水艇，潛水艇里的尼摩艇長(cháng)為了保密，不讓他們離開(kāi)潛水艇。因此他們一起隨潛水艇游歷各個(gè)海洋。后來(lái)，他們終于逃脫，把這一海底秘密公諸于世。
這本書(shū)是法國作家凡爾納寫(xiě)的，他是一個(gè)著(zhù)名的科幻小說(shuō)家，他寫(xiě)這本書(shū)的時(shí)候，世上還沒(méi)有潛水艇，這完全是他根據科學(xué)推理想象出來(lái)的。他在書(shū)中描寫(xiě)了許多志趣高尚的人。尼摩艇長(cháng)是鸚鵡螺號潛艇艇長(cháng)，他是一個(gè)身份神秘、知識淵博、富有智慧的人;而阿羅納克斯教授為人正直、仁慈、學(xué)識豐富、熱愛(ài)科學(xué)考察事業(yè)。他們全身心地獻身科學(xué)，從不計較個(gè)人利益，他們都是那個(gè)時(shí)代的優(yōu)秀代表人物。
看完這本書(shū)，我對海洋的'了解增進(jìn)了不少，我以后會(huì )看更多的關(guān)于海洋的書(shū)，繼續去認識海洋，獲取知識。
海底兩萬(wàn)里讀后感200字初中 5
我要謝謝凡爾納帶給我們這么好的一本書(shū)，我更敬仰的是作者能夠憑借著(zhù)少量的資料就能夢(mèng)想出如此神奇的海底世界，他的知識和想象力是常人所不能及的，許多當時(shí)被人們認為是夢(mèng)想的新科技和新創(chuàng )造，在數十年后都一件件成為了現實(shí)或者正在成為現實(shí)。 一本好書(shū)，就像一輪太陽(yáng)。我在書(shū)中學(xué)到了阿龍納斯教授樂(lè )觀(guān)向上的精神；康塞爾對主人忠心耿耿和無(wú)私奉獻的.精神；尼莫船長(cháng)的智慧和面對危難毫不退縮的勇氣，以及尼德蘭為獲得自由可以付
出一切代價(jià)的精神。而我，將在這輪太陽(yáng)的照耀下勇敢前行。 《海底兩萬(wàn)里》的作者是法國著(zhù)名的“科幻小說(shuō)之父”——儒勒·凡爾納。
海底兩萬(wàn)里讀后感200字初中 6
《海底兩萬(wàn)里》主要是講一名叫尼摩的船長(cháng)的`復仇計劃》在很久很久以前，有一個(gè)不明生物，像鯊魚(yú)，又像鯨魚(yú)，又好像大章魚(yú)。我和尼德-蘭，還有康塞爾一起來(lái)到這個(gè)不明生物的背上，才發(fā)現它是一艘潛艇，來(lái)到船艙里，，才才知道這艘潛艇的名字叫“鸚鵡螺”號，鸚鵡螺號是尼摩船長(cháng)的船。尼摩船長(cháng)用鸚鵡螺號摧毀了很多軍艦，還從海里得到了許許多多的寶藏。但是，尼摩船長(cháng)是很講義氣的人。
這本書(shū)寫(xiě)得很好!寫(xiě)出了我和尼德，還有康塞爾的冒險的故事，和尼摩船長(cháng)的復仇行動(dòng)。
海底兩萬(wàn)里讀后感200字初中 7
三人被帶到了一個(gè)完全陌生的空間，試圖用多種語(yǔ)言與船艇的主人對話(huà)，然而對方無(wú)動(dòng)于衷。在這種情況下，“我”還能保持冷靜、清醒，臨危不懼，用自己豐富的閱歷和知識去觀(guān)察情形、分析對手，試圖搞清楚對方的來(lái)路和性格，這是很可貴的品質(zhì)和精神。
在面臨未知的危險時(shí)，最可靠的做法就是保持冷靜，只有一顆清醒的頭腦，才能想出有效的方法。雖然船艇主人看起來(lái)并沒(méi)有傷害他們的意思，還給他們準備了不錯的`美食，這讓他們暫時(shí)放下心來(lái)，雖然想要繼續保持清醒，但身體的疲憊和緊張還是勝過(guò)了理智，畢竟，在相對安全的情況下，還是要聽(tīng)從身體的指令，保持良好的機體性能，才有可能保全生命。
海底兩萬(wàn)里讀后感200字初中 8
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”現在我來(lái)說(shuō)說(shuō)讀完《海底兩萬(wàn)里》的讀后感。
我剛開(kāi)始讀時(shí)感覺(jué)內容很無(wú)聊，但讀著(zhù)讀著(zhù)越來(lái)越精彩。生活中有許多的空閑時(shí)間，為何不看看書(shū)呢？讀書(shū)是自愿的，如果別人逼著(zhù)你讀書(shū)，你就懷著(zhù)一肚子氣讀書(shū)，腦子里根本容不下讀書(shū)這兩個(gè)字。這本《海底兩萬(wàn)里》我一天就看完了，建議大家也看看這本書(shū)�！爸R像海洋，書(shū)籍像大山�！比艘惠呑硬恢＞氲乜磿�(shū)，也只能讀到書(shū)山的`一角。愿你們像勤勞的小蜜蜂一樣飛進(jìn)書(shū)的花叢中，采集花粉。釀成花蜜……相信你們一定會(huì )從中享受到讀書(shū)的快樂(lè )。也一定會(huì )在讀書(shū)中快樂(lè )的長(cháng)大。你們會(huì )發(fā)現書(shū)就是自己的面包，想看就吃，不看就餓死了。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
海底兩萬(wàn)里讀后感200字初中 9
神秘的莫測的大海里有一艘神奇的潛艇，她經(jīng)歷了許許多多驚心動(dòng)魄的故事，《海底兩萬(wàn)里》就是介紹了這些神奇故事的一本書(shū)。
《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納三部曲中的第二部，這本書(shū)開(kāi)頭就是我充滿(mǎn)好奇，迫不及待地想讀下去。1866年，有人在海上見(jiàn)到一個(gè)怪物，以為是獨角鯨，于是進(jìn)行捕殺。誰(shuí)料這個(gè)怪物活動(dòng)靈活，即使是炮彈對它也根本不起作用。當人們不知怎么辦時(shí)，這個(gè)怪物噴出兩只水柱，把阿龍納斯教授沖了下來(lái)，后來(lái)他和他的仆人康塞爾及一個(gè)捕鯨手發(fā)現這是一艘名為諾第留斯號的'潛艇，多么讓人驚奇的事情，書(shū)中的故事情節深深吸引了我。
海底兩萬(wàn)里讀后感200字初中 10
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)讓我見(jiàn)識到海底世界的神奇美麗，也讓我了解到了許多海洋生物！
在這本書(shū)中，最吸引我的就是書(shū)中所寫(xiě)的恐怖的章魚(yú)。那大章魚(yú)有250個(gè)吸盤(pán)，體重至少有20000到25000公斤。在尼摩船長(cháng)和伙伴們與大章魚(yú)的殊死搏斗中，我看到了人類(lèi)的.智慧，也看到了大自然的無(wú)情。
最讓我驚訝的是尼摩船長(cháng)，我一直以為他是一位機智、勇敢和善良的人，但我看錯了，原來(lái)他是一位“復仇者”！人是會(huì )變的，這句話(huà)一點(diǎn)也不錯。
《海底兩萬(wàn)里》讓我了解到平常所了解不到的知識，是我最喜歡的一本書(shū)！
海底兩萬(wàn)里讀后感200字初中 11
上學(xué)期，我讀了一本名為《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)，這是一本探險小說(shuō)，讀完后讓我明白了很多道理。
書(shū)本書(shū)講述了一群船員與一片巨大的大海搏斗的故事。一艘船在海上航行，突然撞上了一個(gè)未知的.暗礁。被撞留下的缺口非常完美，暗礁以不可思議的速度移動(dòng)到另一個(gè)地方。從那時(shí)起，人們發(fā)生了許多出血沖突。一些科學(xué)教育立即趕到事故海域，研究和捕捉怪物。他們在風(fēng)暴中尋找，遇到了許多困難，他們都頑強地克服了。
讀完這本書(shū)，我明白無(wú)論遇到什么困難，都要勇敢面對。
海底兩萬(wàn)里讀后感200字初中 12
《海底兩萬(wàn)里》這一本書(shū)居然寫(xiě)于1870年!看完這本書(shū)我的第一念頭居然是這句話(huà)。作者的想像是多么的豐富啊!通過(guò)這本書(shū)使我知道了許多課本上學(xué)不到的知識。作者在海底看見(jiàn)了許多珍貴的魚(yú)兒，又經(jīng)歷了這么多稀奇古怪的事，是我不敢想像的。而且書(shū)中告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類(lèi)自身危機的行為；提出要愛(ài)護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀(guān)念……這些都是我們現代人的'環(huán)保話(huà)題，居然這本書(shū)的作者早已在兩百年前就已經(jīng)意識到了，是多么值得我們學(xué)習啊。
不得不說(shuō)，這本書(shū)豐富的想象力把我深深地吸引住了。
海底兩萬(wàn)里讀后感200字初中 13
我認為他是值得的，他死得有價(jià)值，反觀(guān)現實(shí)生活中的'我，做事總是虎頭蛇尾，缺乏意志力和恒心，也從沒(méi)有設立過(guò)目標。從現在開(kāi)始，我要為自己設立三個(gè)目標：短期目標就是本學(xué)期的期末考試要考入班級前五名；中期目標就是兩年以后考入向明中學(xué)；遠期目標就是八年以后考入上海交通大學(xué)。我要為此而努力學(xué)習。
《海底兩萬(wàn)里》中的靈魂人物尼摩船長(cháng)正是值得我學(xué)習的榜樣，我要像他那樣意志堅
定，頑強、刻苦地學(xué)習，以此來(lái)報答所有關(guān)愛(ài)我的人。
海底兩萬(wàn)里讀后感200字初中 14
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)是凡爾納的創(chuàng )作大師寫(xiě)的。故事講述的是主人公的教授和仆人孔參加探險隊，乘坐美國林肯號消滅海怪的冒險故事。探險隊的軍艦與海怪相撞，英雄不慎落水，才發(fā)現怪物原來(lái)是一艘巨型潛艇“鸚鵡螺號”，世界上絕無(wú)僅有。于是他和孔、還有奈德把魚(yú)叉架在戰艦上。蘭在鸚鵡螺號上開(kāi)始了兩萬(wàn)英里的航程。給我印象最深的是他們從鸚鵡螺號上逃出來(lái)的。他們從鸚鵡螺號上拿了一只小船劃回去，但偏偏遇到了一個(gè)巨大的漩渦，導致教授受傷昏迷。當教授醒來(lái)時(shí)，他被救到了一個(gè)漁民的'家里，最終從鸚鵡螺號上逃脫了。
我羨慕尼莫船長(cháng)的鸚鵡螺號潛艇。我希望我們國家有更多的潛艇，我們的海軍會(huì )更強大！
海底兩萬(wàn)里讀后感200字初中 15
《海底兩萬(wàn)里》是法國著(zhù)名的科幻小和冒險小說(shuō)家凡爾納寫(xiě)的。他每天都在幻想，雖然他不能親身體驗，但是他卻從來(lái)沒(méi)有停止對大海的向往。他沒(méi)有到過(guò)海底，但是他把海底的景色寫(xiě)得非常的`生動(dòng)。凡爾納寫(xiě)他在海底，讓我想到了媽媽帶我去海南，看見(jiàn)一片海，海是碧藍碧藍的，就像一面鏡子。 我也坐過(guò)潛水艇去過(guò)海底，海底有五顏六色的小魚(yú)，也有白色的貝殼，還有紅色的珊瑚……
我長(cháng)大以后也要像凡爾納書(shū)中的主人公一樣，去海底冒險，去看看我不知道的海怪，騎在鯨魚(yú)背上等等。小時(shí)候我很怕海，可去了海底，我就不怕海了。因為海底很漂亮，所以我很喜歡海。
海底兩萬(wàn)里讀后感200字初中 16
在讀了《海底兩萬(wàn)里》這篇文章后，給我的第一感受就是，它是一部非常經(jīng)典的科學(xué)幻想小說(shuō)又是一本冒險小說(shuō)。書(shū)中生動(dòng)描寫(xiě)了美麗的海洋景觀(guān)與海底動(dòng)物以及他們在航海遇到的各種各樣的驚險奇遇。
尼摩艇長(cháng)和他忠實(shí)的朋友們親手建造的.潛艇。他們三個(gè)跟尼摩艇長(cháng)一起在海底做了兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行。尼摩艇長(cháng)是個(gè)不明國籍的人物。他在荒島上修建的這艘潛艇不僅堅固，還可以利用海洋來(lái)提供能量。阿羅納克斯先生在經(jīng)歷了一系列奇怪的事情后終于知道尼摩艇長(cháng)仍與大陸保持聯(lián)系，用海底沉船里的千萬(wàn)金銀來(lái)支持陸地上人們的正義斗爭。
整本書(shū)的情節驚險，搞笑。讓我覺(jué)得回味無(wú)窮。這本書(shū)讓我知道了海洋里的資源很豐富，也很神奇。
海底兩萬(wàn)里讀后感200字初中 17
暑假里我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。它講述了海洋生物家阿羅納克斯的傳奇歷程。
這本書(shū)通過(guò)一個(gè)故事講述了各種海洋奇觀(guān)，讓人對這本書(shū)愛(ài)不釋手。
這個(gè)故事中，我最崇拜鸚鵡螺號的尼摩艇長(cháng)。因為他是一個(gè)迷一樣的`人，海洋就像是他家，沒(méi)人比他更熟悉那，這個(gè)人就好像與世隔絕了一樣，與人類(lèi)有著(zhù)某種仇恨的他有著(zhù)不為人知的經(jīng)歷。
這本書(shū)讓我在獲得極大的精神享受的同時(shí)，更感受到大自然的神奇和科學(xué)的力量。
但愿那個(gè)執著(zhù)正義的尼摩艇長(cháng)全身而退，而那個(gè)身為學(xué)者的尼摩艇長(cháng)仍在海底繼續探索、研究。雖然尼摩艇長(cháng)已經(jīng)去世，可他探索海洋的精神是永不磨滅的，他的精神是崇高的。
如果你沒(méi)有看過(guò)這本書(shū)，就快讀一讀吧!
海底兩萬(wàn)里讀后感200字初中 18
那片深沉仿佛蘊含一切秘密的海底，帶給他們太多太多。這次的旅行，不僅僅是一次游歷，更是一種挑戰。一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰役。他們戰斗到了最后，保留下那份最初的熱情和勇敢！他們憑借著(zhù)智慧與一腔熱血，擁抱了科學(xué)和真理，挖掘出了這埋藏于深海之中的奧秘所在！在這場(chǎng)戰役中，他們是勝者！他們懷著(zhù)對科學(xué)對自然的熱情和向往，在這片蔚藍的大海里找到了自己的`答案和最真實(shí)的自己。
科學(xué)的海洋很大很大，我們像一尾游魚(yú)穿梭其中，不斷探索著(zhù)這自然世界中所蘊含的奧秘。偶有風(fēng)浪與險阻，但這絲毫阻擋不了我們前進(jìn)的腳步。
愿在這科學(xué)的征途上，所有人都能無(wú)所顧忌，旅途漫長(cháng)。
海底兩萬(wàn)里讀后感200字初中 19
我身臨其境般地跟凡爾納進(jìn)行了一次海底歷險。
在尼摩船長(cháng)的帶領(lǐng)下，乘坐“鸚鵡螺”潛艇，凡爾納給我講述了海底見(jiàn)聞。有可怕的海蜘蛛，一旦有生物見(jiàn)到了它就必死無(wú)疑。有巨鯊和大章魚(yú)搏斗，那簡(jiǎn)直是釘子碰釘頭硬碰硬。還有一些生物，動(dòng)作滑稽的海蛙魚(yú)，罕見(jiàn)的`海牛，帶電的旋毛魚(yú)，漂亮的金槍魚(yú)，銀白的海豹魚(yú)，還有與土著(zhù)人沖突，南極探險等。
我的心隨著(zhù)故事情節跌宕起伏。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。我們不可能到達世界各地各地，但可以用書(shū)閱讀世界每個(gè)角落。未知等著(zhù)我們去破 解，我們只有用知識來(lái)武裝頭腦，才能完成這使命。這本《海底兩萬(wàn)里》也讓我知道了海里奇怪的魚(yú)的名稱(chēng)，還讓我知道了海底生物的斗爭是多么的激烈!
海底兩萬(wàn)里讀后感200字初中 20
有一本書(shū)，雖然我讀過(guò)很多次，但每當我再次拿起它，它仍然會(huì )被深深吸引。這本書(shū)是《海底兩萬(wàn)里》。
這是一部?jì)?yōu)秀的科幻小說(shuō)，講述了1868-1869年海上怪物頻繁出沒(méi)的故事，于是生物學(xué)家阿尤納斯教授出海捕捉，卻誤上了神奇的鸚鵡螺潛艇。在神秘古怪的尼摩船長(cháng)的陪伴下，阿尤納斯教授見(jiàn)證了一個(gè)傳奇壯麗的海底世界。
在引人入勝的故事中，作者告訴我們，在看到科學(xué)造福人類(lèi)的同時(shí)，也要小心科學(xué)被利用，危害社會(huì )。保護海豹、鯨魚(yú)和其他海洋生物，譴責濫殺動(dòng)物和破壞自然。這本書(shū)激發(fā)了人們對自然和科學(xué)的'更深刻的理解。
幻想與科學(xué)巧妙結合，實(shí)現了這部?jì)?yōu)秀的小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》。我喜歡這部小說(shuō)。
海底兩萬(wàn)里讀后感200字初中 21
請看：這本書(shū)是一本潛入海底、環(huán)游世界的科學(xué)小說(shuō)，大概講的
是：阿尤納斯教授和專(zhuān)業(yè)抓鯨魚(yú)的尼德，還有阿尤納斯教授的仆人一起，在“林肯”號上抓一個(gè)傳說(shuō)中叫“獨角鯨”怪物，可是他們萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，這個(gè)傳說(shuō)中的叫“獨角鯨”怪物竟是一艘叫“鸚鵡螺”號的巨大潛艇，因為他有超快的速度和巨大的外形，所以才會(huì )被人們說(shuō)成“海怪”，他的船長(cháng)叫尼摩。阿尤納斯教授等人和船長(cháng)尼摩認識以后，便一起乘坐著(zhù)“鸚鵡螺”號去冒險啦。他們冒的`“險”有跟鯊魚(yú)搏斗、與大章魚(yú)搏斗、遭到別的潛艇攻擊等等等等。
我相信聽(tīng)了我的介紹，你們也會(huì )喜歡這本書(shū)的。
海底兩萬(wàn)里讀后感200字初中 22
這幾天，媽媽帶我去書(shū)城，買(mǎi)了一本名叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)，這是本世界名著(zhù)，我十分喜歡這本書(shū)。
《海底兩萬(wàn)里》為我們演繹出一個(gè)個(gè)精彩的故事，展現出一個(gè)幅幅壯麗畫(huà)面：“鸚鵡螺”號潛艇去參觀(guān)海底森林、參加莊嚴的海底葬禮、打撈西班牙沉船的財寶、神秘的海怪、驚險的.南極、美麗的海底世界、豐富的海底寶藏……故事，曲折驚險，引人入勝;畫(huà)面多姿多彩，氣象萬(wàn)千，讀起來(lái)令人驚心動(dòng)魄。
我喜歡這本書(shū)，它極大地激發(fā)了我們熱愛(ài)科學(xué)、敢于探索的可貴精神。
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