海底兩萬(wàn)里讀后感小學(xué)生
《海底兩萬(wàn)里》這部小說(shuō)為我們營(yíng)造了一個(gè)極其驚險的氛圍，給我們以視覺(jué)上的享受。本文是小編為大家收集整理的海底兩萬(wàn)里讀后感，歡迎參考借鑒。
海底兩萬(wàn)里讀后感小學(xué)生【一】
大海，是波濤洶涌的;大海，是浩瀚無(wú)邊的;大海，是平靜如水的;大海，是虎浪龍濤的。你是否知道海底的深處又是怎樣的嗎?就這樣，我懷著(zhù)崇敬和覺(jué)得不可思議的心情一口氣讀完了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。在讀這本書(shū)的過(guò)程中，我仿佛和尼摩船長(cháng)一起乘坐著(zhù)鸚鵡螺號在海底深處一起遨游、暢想
在短短的七個(gè)月里，彼埃爾·阿隆納斯教授、康塞爾和尼德·蘭先生就在尼摩船長(cháng)的鸚鵡螺號里先后航行了太平洋、大西洋、印度洋、紅海、地中海、北冰洋、南極，最后，他們從北冰洋大漩渦中逃了出來(lái)，到了羅夫丹群島上一個(gè)漁人的家里。我在讀這本書(shū)的時(shí)候，甚至覺(jué)得我就像一個(gè)透明人一樣，也跟隨著(zhù)尼摩船長(cháng)和他的客人們一起游覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景觀(guān)。
在航海期間，他們又經(jīng)歷了擱淺、土人的圍攻、同鯊魚(yú)的搏斗、冰山封路、章魚(yú)的襲擊等很多險情。這本書(shū)雖然只是一本科幻小說(shuō)，但它也給我了巨大的勇氣，讓我學(xué)好知識，將來(lái)也去探索海底未知的奧秘!
海底兩萬(wàn)里讀后感小學(xué)生【二】
這篇科幻小說(shuō)就是出自凡爾納大師之手，他被人們稱(chēng)為“現代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”，這個(gè)稱(chēng)號對他而言是名副其實(shí)的。
剛開(kāi)始讀到他的名字的時(shí)候，我根本對他一點(diǎn)也不熟悉，可當我讀完《海底兩萬(wàn)里》時(shí)，“凡爾納”這三個(gè)字已經(jīng)深深地印在我的心上。
這篇科幻小說(shuō)從海面上出現“海怪”開(kāi)始，攪得人心惶惶到鸚鵡螺號被大西洋漩渦吞噬為止，懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，扣人心弦。小說(shuō)的主人公有：阿尤納斯教授、仆人康賽爾、捕鯨人尼德、尼摩船長(cháng)……作者對于各人描述有詳有略，然而作者對于細節描寫(xiě)十分重視。作者還善于將各種知識串連在一起，如有一段他們海底散步的一段文字，其中就包括有：阿基米德定律、光在水中的折射和亮度等物理學(xué)知識，還有軟體動(dòng)物和海藻海帶等植物的生物學(xué)知識。
從這些方面，我們就可以更加的了解小說(shuō)的特點(diǎn)：在科學(xué)的基礎上進(jìn)行既大膽有合理的想象。
小說(shuō)中鸚鵡螺號以飛快的航速，讓讀者隨著(zhù)尼摩船長(cháng)和他的“客人們”飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景觀(guān)和各類(lèi)生物：最遠的基地、最深的海溝、最大的珍珠、章魚(yú)、鯊魚(yú)……讓人目不暇接的同時(shí)還耳目一新。寄托著(zhù)作者對海洋的熱愛(ài)與對航海事業(yè)的憧憬。
看到小說(shuō)的最后，我還有一些對海洋的依依不舍之情，想要繼續深入地去了解海洋。所以，我覺(jué)得正如尼摩船長(cháng)想得一樣，海底有許多不可思議的東西等待我們去探究，去發(fā)現。
海底兩萬(wàn)里讀后感小學(xué)生【三】
海底，一個(gè)充滿(mǎn)恐怖卻又令人好奇的地方，一個(gè)充滿(mǎn)幻想并且美麗的地方。多少人夢(mèng)寐以求的地方，多少人為了去揭開(kāi)她那神秘的面紗而丟掉了性命�，F在，就讓我們跟著(zhù)鸚鵡螺號一起去探索那海底的世界，去發(fā)現她隱藏在深處的美麗。
《海底兩萬(wàn)里》是儒勒。凡爾納的一篇巨著(zhù)，鸚鵡螺號是他虛構出來(lái)的.一輛潛水艇。但文章中的植物，動(dòng)物，卻又能帶給人那么真實(shí)的感受。鸚鵡螺號帶我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。其中有一些驚險刺激的情節，例如，探索海底森林和珊瑚王國，去南極點(diǎn)、捕殺章魚(yú)群、獨角鯨……從文章的字里行間中，我們都能真真實(shí)實(shí)的感受到凡爾納豐富的想象力。竟能在潛艇未發(fā)明之前想象出潛艇的構造，電燈未問(wèn)世前預料到未來(lái)生活，充分把科學(xué)與故事情節相結合，創(chuàng )造出一個(gè)充滿(mǎn)奧秘的深海世界。
海底中有無(wú)窮無(wú)盡的奧秘，豐富多彩的動(dòng)植物。凡爾納想象的夢(mèng)幻世界，和現在的海底狀況截然不同，而凡爾納在文中寫(xiě)到的，是想讓人們讀完他的文章后，也能想象出美麗的意境，從而喚醒人們保護海洋的意識。他更加要譴責那些污染海洋，隨意捕殺動(dòng)物的人們，是他們讓海洋不再絢麗多彩，讓海洋不再蒙上美麗的面紗，而是成天受到現在社會(huì )化學(xué)物質(zhì)的污染。作者從描寫(xiě)海洋的美麗，側面呼吁人們保護海洋，珍稀海洋，不要讓海洋成為幻想。從故事中的人物來(lái)看，他們那一個(gè)個(gè)堅定的眼神，一句句不放棄的話(huà)語(yǔ)。海洋，就是他們的家，就是他們的夢(mèng)想，他們始終不肯放棄，一直在探索海底的奧秘，哪怕會(huì )失敗，哪怕會(huì )獻出生命，他們終究不逃避，終究會(huì )堅持不懈。
而《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)最終是想要告誡人們：沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有理想，是不行的。但夢(mèng)想也不代表著(zhù)空想，需要實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現。沒(méi)有做不到，只有想不到，不怕失敗，只怕沒(méi)有承受失敗的能力。只有夢(mèng)想，加上行動(dòng)，才會(huì )有進(jìn)步，才會(huì )成功。
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