《海底兩萬(wàn)里》的讀后感500字（精選11篇）
當閱讀完一本名著(zhù)后，大家心中一定有很多感想，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家整理的《海底兩萬(wàn)里》的讀后感500字（精選11篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《海底兩萬(wàn)里》的讀后感1
最近，我讀了一本科學(xué)幻想小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》，它的內容深深吸引了我，讓我受益匪淺。
1866年，海上的人們發(fā)現了一只所謂獨角鯨的大怪物，沒(méi)想到是一艘構造巧妙的潛艇“鸚鵡螺號”它帶著(zhù)我們做了一次驚心動(dòng)魄的海底兩萬(wàn)里遠游。尼摩船長(cháng)領(lǐng)著(zhù)他的“客人們”，周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋；飽覽了海底各種奇形怪狀的生物，變化無(wú)窮的奇異景象。如：最遠的極地、最深的海溝、最大的珍珠、大蜘蛛、章魚(yú)、鯊魚(yú)，讓我驚訝不已！
其中人物塑造的很成功。尼摩船長(cháng)的知識很淵博，他在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅固，利用海洋發(fā)電。他躲避開(kāi)他的敵人和迫害者，在海底搜尋自由，又對自己孤僻的生活感到悲痛。他會(huì )逃避人類(lèi)，施行可怕的報復bdquo；bdquo；尼摩船長(cháng)對人類(lèi)有根深蒂固的不信任感。但他其實(shí)是一個(gè)善良的人，會(huì )為死去的朋友淚流滿(mǎn)面；會(huì )把口袋里的珍珠給可憐的采珠人；會(huì )收容討厭陸地的人；沒(méi)有氧氣時(shí)，把氧氣留給其他的人。還有阿尤納斯教授的樂(lè )觀(guān)向上精神；教授的仆人康塞爾對主子的忠心耿耿與無(wú)私精神；尼德的勇敢、正直。
我還很佩服作者儒勒。凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì )中預料到未來(lái)世界，如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等，許多設想非常成功。把科學(xué)與故事結合，創(chuàng )造出一個(gè)神奇的海底世界。
讀完這本書(shū)，我深深感受到了科幻的奇妙、海底世界的神秘和作者筆法的高超。這本書(shū)非常的好看，真的，推薦你們閱讀哦！
《海底兩萬(wàn)里》的讀后感2
邱王梓《海底兩萬(wàn)里》的作者凡爾納出生在法國的一個(gè)小鎮上，他的父親是一位頗有成就的律師，希望凡爾納子承父業(yè)�？墒欠矤柤{喜歡航海旅行，他瞞著(zhù)家人去做實(shí)習船員，可是最終被父親狠揍了一頓后接回了家，痛苦的凡爾納淚流滿(mǎn)面地發(fā)誓，以后只躺在床上幻想海上旅行。這本《海底兩萬(wàn)里》就是在這樣的情況下寫(xiě)成的。
書(shū)中向我們描述了海底各種各樣的景象和知識，也向我們講述了阿龍納斯教授和尼莫船長(cháng)等一行人經(jīng)歷的一連串驚心動(dòng)魄的故事。讀著(zhù)書(shū)，我仿佛跟著(zhù)教授一起登上了“鸚鵡螺”號潛水艇，開(kāi)始了一段奇妙的海底之旅：從參觀(guān)海底森林到海底狩獵，從拖雷海峽到擱淺事故，遇上巴布亞土著(zhù)人，從珊瑚墓地到海底隧道，從珍珠養殖場(chǎng)到維戈灣海底寶藏，從海底煤礦到南極探險，從勇斗鯊魚(yú)到血戰章魚(yú)，從海洋風(fēng)暴到海底復仇······
我要謝謝凡爾納帶給我們這么好的一本書(shū)，我更敬佩的是作者能夠憑借著(zhù)少量的資料就能幻想出如此神奇的海底世界，他的知識和想象力是常人所不能及的，許多當時(shí)被人們認為是夢(mèng)想的新科技和新發(fā)明，在數十年后都一件件成為了現實(shí)或者正在成為現實(shí)。
一本好書(shū)，就像一輪太陽(yáng)。我在書(shū)中學(xué)到了阿龍納斯教授樂(lè )觀(guān)向上的精神；康塞爾對主人忠心耿耿和無(wú)私奉獻的精神；尼莫船長(cháng)的智慧和面對危難毫不退縮的勇氣，以及尼德蘭為獲得自由可以付出一切代價(jià)的精神。而我，將在這輪太陽(yáng)的照耀下勇敢前行。
《海底兩萬(wàn)里》的讀后感3
前幾天，我讀了一本好書(shū)――《海底兩萬(wàn)里》。
這本書(shū)寫(xiě)的是，一個(gè)巴黎自然科學(xué)博物館的教授接受了美國政府的邀請乘坐林肯號去捕捉一個(gè)搗亂的海上怪物，并把它從世界上清除掉。結果林啃號被怪物撞沉了，教授、仆人康塞爾、魚(yú)叉手之王尼德？蘭沉入大海，被尼摩船長(cháng)救到了諾第留斯號潛水艇里，這也就是他們要找的怪物。
他們跟著(zhù)尼摩船長(cháng)在潛水艇里生活了十個(gè)多月，在海底行駛了兩萬(wàn)里，看到了深海中很多神奇美妙的景象：有各種各樣各種顏色的珊瑚、又高又密的海底森林、各種形態(tài)各種顏色的魚(yú)、在海底沉睡了多年的沉船以及船上的物品和尸體，他們還看到了海底的高山和深谷，看到了水下的亞特蘭蒂斯城，還看到采珠人用兩只腳夾著(zhù)一塊很重的石頭，下至12米深的地方采珠。他們還做了很多實(shí)驗：把海水變成淡水，用海水發(fā)電，用海藻做面包，用一種貝殼的足絲織成衣服、做床單等。用鯨魚(yú)身上擠出的奶做成奶油糕，用大葉海藻做床等。在航行中他們遇到了很多危險：在錫蘭島，他們遇到了一條巨大的鯊魚(yú)；在希臘群島，他們遇到了海底火山；在南極，海面被冰封住了，缺少氧氣，他們差點(diǎn)窒息死亡，但是他們靠自己的勇敢和智慧，終于平安地逃了出去。
我很佩服教授、尼摩船長(cháng)、尼德？蘭、康塞爾的勇氣和科學(xué)態(tài)度，我現在要好好學(xué)習科學(xué)知識，將來(lái)成為他們那樣的人。
《海底兩萬(wàn)里》的讀后感4
有這樣一個(gè)人，他接到任務(wù)要去澳大利亞海岸探清海怪的`真相，卻意外地被“海怪”所救，并且和“海怪”一起經(jīng)歷了一件又一件有趣的事情……
在一艘客船行駛時(shí)，遇見(jiàn)了一座暗礁，本想繞過(guò)去，可是暗礁卻向他們駛來(lái)，并把船給撞沉了。于是本書(shū)的主人公阿龍納斯就奉命和助手卻探究情況，沒(méi)想到一場(chǎng)暴風(fēng)雨將他們直接送進(jìn)了“海怪”的肚子里。原來(lái)，這根本不是暗礁，也不是海怪，而是一艘形狀十分獨特、行蹤十分詭異的潛水艇，船長(cháng)尼摩是個(gè)怪異的人。
他身材高大、前額寬闊、鼻梁筆直、嘴唇平正、牙齒齊整、眼睛漆黑、兩手細長(cháng)。他對大海十分喜愛(ài)，因為他覺(jué)得大海給了他一切的一切：他穿的衣服是由一種貝殼類(lèi)的足絲織成的，衣服上的顏色是從海帶中提煉出來(lái)的紫色，香料是從海產(chǎn)植物中提煉出來(lái)的，睡的床是由大葉海藻制成的，寫(xiě)字用的筆其實(shí)是鯨的胡須，墨水是墨魚(yú)或烏賊分泌出來(lái)的汁……一句話(huà)，大海就是他的全部。
有趣的不僅僅是這些。就在阿龍納斯被尼摩救了三個(gè)月的時(shí)候，尼摩還邀請他們去海底打獵。他們穿著(zhù)肥大而十分靈活的防水服，拿著(zhù)威力強大無(wú)比的電磁炮，浩浩蕩蕩地向海底進(jìn)軍。在海底，他們用智慧打下了一只又一只色彩斑斕的帶魚(yú)。沒(méi)想到，他們在回船的途中遇到了一只大鯊魚(yú)在追一個(gè)采珍珠的人。尼摩船長(cháng)立刻奮不顧身地上前施救，并毫不猶豫地把當天所有的收獲都送給了他。
從尼摩船長(cháng)和阿龍納斯的對話(huà)中，我得到了許多人生的啟示，明白了許多為人處世的道理。
《海底兩萬(wàn)里》的讀后感5
我有許多的書(shū)，其中有《安徒生童話(huà)》、《海底兩萬(wàn)里》、《國王的故事》……這些故事中我最喜歡《海底兩萬(wàn)里》這篇故事�！逗５變扇f(wàn)里》是凡爾納三部曲的第二部，第一部是《格蘭特船長(cháng)的女兒》，第三部是《神秘島》�！逗５變扇f(wàn)里》于1869年問(wèn)世，到今天已有一百多年的歷史，而至今仍以多種文字的各版風(fēng)行世界，廣有讀者，可見(jiàn)其生命力之強，吸引力之大�！逗５變扇f(wàn)里》這部小說(shuō)描寫(xiě)的是法國博物學(xué)家阿羅納克斯教授應激登上一艘驅逐艦一林肯號，參與追捕在海上盛傳已久被稱(chēng)獨角鯨的怪物，卻不幸被怪物俘獲。而這只所謂的怪物并不是什么獨角鯨，而是一艘當時(shí)無(wú)人知曉的潛水艇。
這艘潛水艇的膽船長(cháng)尼摩邀請阿羅納克斯教授等人做海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚鳥(niǎo)，印度洋，紅海，地中海，進(jìn)入大西洋沿途飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景觀(guān)和形形色色的生物，又經(jīng)歷了擱淺，土著(zhù)人圍攻，同鯊魚(yú)搏斗，冰山封路，章魚(yú)襲擊等許多險情。最后，當潛水艇到達挪威海岸時(shí)，他們三人不辭而別，將他們所知道的海底秘密公諸于世。
我的讀后感是這部作品集品折緊張，撲朔迷離的情節瞬息萬(wàn)變的人物命運，豐富詳盡的科學(xué)知識和細節逼真的奇妙幻想于—體，讓讀者時(shí)而進(jìn)八險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時(shí)而又走進(jìn)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界，讀來(lái)既使人賞心悅目，也令人驚心動(dòng)魄，永生難忘。
《海底兩萬(wàn)里》的讀后感6
炎熱的暑假，我在家里看了許多書(shū)，其中我最?lèi)?ài)的一本書(shū)是《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)非常有意思，我很快就把這本書(shū)看完了。
打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》，我懷著(zhù)好奇心，和書(shū)中的主人公皮埃爾。阿隆納克斯教授一起乘坐著(zhù)“鸚鵡螺”號潛水艇開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底只旅。我們一起快樂(lè )地周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，驚奇地遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)的植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。在兩萬(wàn)里的海底航程里，皮埃爾。阿隆納克斯還教會(huì )了我大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射、珍珠的分類(lèi)、采集、潛水艇的構造。
我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力，竟然在還未發(fā)明潛水艇甚至電燈的社會(huì )中預料到未來(lái)世界，把科學(xué)與故事結合，創(chuàng )造出一個(gè)神奇的海底世界。在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類(lèi)自身危險的行為。儒勒。凡爾納提出要愛(ài)護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀(guān)念……面對這早在兩百年的先知者的呼吁，我不禁掩卷思考：這本書(shū)只是讓讀者感受豐富多彩、令人驚嘆的歷險嗎？不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對自然科學(xué)有更大的收獲。
伙伴們，讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國和神秘的寶藏，并且勇敢地和大章魚(yú)作戰，設法從南極的冰壁間脫險吧！還有許多許多新鮮、刺激的遭遇等著(zhù)我們去領(lǐng)略。來(lái)吧！讓我們一起攜手去探索！
《海底兩萬(wàn)里》的讀后感7
暑假里我讀了法國作家儒勒·凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，知道了遇到危險要冷靜的去想辦法，不要著(zhù)急。著(zhù)急不僅急的滿(mǎn)頭大汗，還想不出辦法。我還知道了辦法是人想出來(lái)的，不是急出來(lái)的。要勇敢地面對危險和困難，相信你的智慧會(huì )解決很多困難。接下來(lái)我來(lái)跟你說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事吧！
1866年，海上發(fā)現了一只被斷定為獨角鯨的大怪物，人們感到非常驚奇。法國教授阿龍納斯接受了邀請，登上了“林肯”號驅逐艦，參與追捕海上怪物行動(dòng)。在追捕的過(guò)程中，阿龍納斯和他的仆人，以及為殺死怪物而被特意請到“林肯”號上來(lái)的一名捕鯨手在殺怪物的過(guò)程中不幸落水，被怪物救起。其實(shí)這怪物并不是什么鯨，而是一艘構造奇妙的“鸚鵡螺”號潛水艇。
潛水艇的船長(cháng)尼摩對他們倒也優(yōu)待。只是為了保守自己的秘密，尼摩船長(cháng)要求他們不能離開(kāi)“鸚鵡螺”號。阿龍納斯和他的同伴沒(méi)有辦法，只好跟隨尼摩船長(cháng)從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，看到了許多罕見(jiàn)的海底生物和水中奇異景象，又經(jīng)歷了被困冰山、章魚(yú)襲擊等種種險境。
十個(gè)月之后，三人終于在極其惡劣的情況下逃脫，阿龍納斯才得以把這個(gè)海底秘密公諸于世。
這故事里阿龍納斯面對險境時(shí)的機智勇敢和鎮定讓我受到深深地啟發(fā)。通過(guò)我的讀解，你一定動(dòng)心了吧！如果你也喜歡這本書(shū)，也可以買(mǎi)一本看看哦！
《海底兩萬(wàn)里》的讀后感8
讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)有感。我感到作者，從小就很喜歡遠航，有一次作者偷偷去遠航，被人家人發(fā)現打了一頓，從此以后作者就在幻想中遠航，就在這非�？释h航的情況下寫(xiě)下的一本書(shū)《海底兩萬(wàn)里》。
從書(shū)中我體會(huì )到船長(cháng)是非常愛(ài)海，海給了他一切，而作者就與這個(gè)身材高大很自信，高傲的人交上了朋友。他寫(xiě)的這本書(shū)，讓我看到了海的奇特，有著(zhù)奇妙的事物，讓人就覺(jué)得很奇異。從這本書(shū)中，我體會(huì )到了船長(cháng)是個(gè)高傲的人。作者他遇到了難題，船長(cháng)將幫助他解決，多次戰爭作者和船長(cháng)和他的朋友挺身而出十分感人，最關(guān)鍵的時(shí)刻也抱著(zhù)一絲希望而作者在這本書(shū)里可以感到他是個(gè)很冷靜而又明智的人。
在這次幻想旅行中他的朋友和仆人最要好的，他的仆人冷漠又熱心是作者最衷心的仆人。他的朋友是個(gè)魚(yú)叉大王，不愛(ài)說(shuō)話(huà)脾氣很暴躁的人但他也利過(guò)很多功。這次幻想旅行十分逼真，雖然是幻想但我感到有趣真實(shí)，并且把我帶到了海底里進(jìn)行了一次旅行。特別是三十四張那驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面使我很難忘，船長(cháng)把每個(gè)人都當著(zhù)自己的親人一樣，高傲的船長(cháng)的眼淚，讓我很感動(dòng)。
在這本書(shū)中我感到了作者對海對遠航是那么的重要，他寫(xiě)的書(shū)我覺(jué)得的很美，把每一件事都寫(xiě)的像真的一樣，我非常喜歡這本書(shū)。
《海底兩萬(wàn)里》的讀后感9
《海底兩萬(wàn)里》我覺(jué)得小學(xué)三四年級很合適看。因為這本書(shū)里面有許多知識，也有感人的地方。
好了，閑話(huà)不多說(shuō)，下面介紹一下主要內容：這里的“兩萬(wàn)里”不是中國的“里”，而是古里（這兩萬(wàn)古里可以繞地球3圈）。這兩萬(wàn)里的旅行還要從這件事說(shuō)起：由于法國多艘戰艦被一頭鯨魚(yú)襲擊，（其實(shí)是一艘潛艇）法國海軍高級將領(lǐng)下令，如果看見(jiàn)鯨魚(yú)，一定要殺了它。不久后，一艘護衛艦發(fā)現了它，并從大西洋到印度洋，再到太平洋的最北端，終于追上了。船長(cháng)命令魚(yú)叉手投魚(yú)叉，還沒(méi)投出去船就被鯨魚(yú)撞出了個(gè)洞。船沉沒(méi)了，大副和二副只好跳到木板上，并發(fā)現撞船的是潛艇，就跳進(jìn)了潛艙內。
之后，他們開(kāi)著(zhù)潛艇在海底暢游，看見(jiàn)了許多沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的奇特的動(dòng)植物。同時(shí)，他們也經(jīng)歷了許多事，比如：因觸礁在陸地上過(guò)了五天，水手長(cháng)爬樹(shù)摘果子摔死了、遭遇海水漩渦，差點(diǎn)被弄死等。
讀了這本書(shū)后，我發(fā)現尼摩船長(cháng)是一個(gè)憎恨戰爭的人。之所以造這艘潛艇，是因為躲避戰爭。大副康奈爾是一個(gè)頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達人，而且非常勇敢。兩個(gè)水手長(cháng)則是忠于職守的。其中，我最喜歡的是大副康奈爾雖然他頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達，但是只要一有危險，他就會(huì )毫不猶豫地沖上去。
最后，該說(shuō)說(shuō)感想了：這本書(shū)留給我的印象是廣闊無(wú)垠的蔚藍的海洋，一次海底的環(huán)球之旅。里面的知識也帶給我極大的滿(mǎn)足感。同時(shí)，也告訴我們一個(gè)道理：戰爭，是解決國際問(wèn)題的沒(méi)有辦法的辦法，同時(shí)，會(huì )帶給世界人民無(wú)法挽回的損失。
《海底兩萬(wàn)里》的讀后感10
這幾天我讀了一本名著(zhù)《海底兩萬(wàn)里》。書(shū)中主要講了在1866年時(shí)，人們在海上發(fā)現了一頭被認為是獨角鯨的怪物。法國生物學(xué)家可龍納斯接受當局的邀請，參加對怪物的追捕。再追捕過(guò)程中，他不幸落水，爬到了怪物的身上，才知道它不是什么怪物，而是一艘構造神奇的潛水艇。從此，潛水艇帶他環(huán)游海底兩萬(wàn)里……
在這本經(jīng)典名著(zhù)中，使我印象最深的有兩部分。第一個(gè)部分是那船長(cháng)的個(gè)人收藏室和他房中的儀表。在船長(cháng)的個(gè)人收藏室里不僅有藝術(shù)作品，而且還有自然界罕見(jiàn)的產(chǎn)品。有植物。貝殼和海中的其他產(chǎn)品。他房中的儀表，大多都是我不知道的，有溫度表。風(fēng)雨表。濕度表。暴風(fēng)鏡。羅盤(pán)。經(jīng)緯儀，還有日間用的望遠鏡和夜間用的望遠鏡。第二部分是驚險而又刺激的故事？？“章魚(yú)怪”。這個(gè)故事主要是說(shuō)幾十只章魚(yú)來(lái)侵犯我們的船，用它們的八只腕足來(lái)與我們抗戰，許多船上的人都被章魚(yú)卷入了八只腕足之間，船長(cháng)應該是屬于最勇敢的一個(gè)人了。他拿了幾把斧子“刷”的幾下就把章魚(yú)的兩只腕足的給砍了下來(lái)。由于大家齊心協(xié)力，船長(cháng)把這只最大的章魚(yú)的八只腕足都給砍了下來(lái)�？吹竭@里我不由的驚嘆一聲：船長(cháng)，你真勇敢！
是啊，那船長(cháng)的英勇無(wú)畏的精神，令我們敬佩。但是有一點(diǎn)我們必須知道，那就是如果船上的人不團結，只靠船長(cháng)一個(gè)人的話(huà)，是不可能把幾十只章魚(yú)打敗的。所以團結就是力量，無(wú)論遇到什么事，我們都要團結在一起。因為只有團結在一起我們才能戰勝困難，迎來(lái)成功！
《海底兩萬(wàn)里》的讀后感11
在《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)的帶領(lǐng)下，我來(lái)到了海底游玩，領(lǐng)略了：最遠的極地、最深的海溝、最大的珍珠……以及海洋中的各類(lèi)生物：大蜘蛛、章魚(yú)、鯊魚(yú)……
這本書(shū)的作者是法國19世紀科幻小說(shuō)作家儒勒。凡爾納（1828~1914）。令我最不可思議的事是：在凡爾納的時(shí)代根本沒(méi)有潛水艇，連電燈也沒(méi)有。然而就是在這樣的環(huán)境下，凡爾納的這本書(shū)中包容了真實(shí)的科學(xué)知識，對海洋中的動(dòng)植物作了細致、準確的介紹。
這本書(shū)主要講了：尼默船長(cháng)和博物學(xué)家阿尤納斯等人周游太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極北冰洋的冒險經(jīng)歷。當然中間也遇到了各種困難：潛艇擱淺、波羅爾島野人的攻擊、鯊魚(yú)的襲擊……
主人公尼摩船長(cháng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“……我隨時(shí)可以吃到鮮美的鯨奶和大海藻中提取的甜糖……”的確，海洋能給予我們許多，如：美味、衣料、香水……但是，由于我們人類(lèi)過(guò)多地“汲取”及我們人類(lèi)造成的環(huán)境污染，海洋資源已經(jīng)受到了很大的破壞。保護海洋資源，是件刻不容緩的大事。
在我們欣賞海洋風(fēng)景，利用海洋資源的同時(shí)，我也知道了：科學(xué)利用海洋資源的同時(shí)，我們應該注重保護海洋資源，注意保護瀕臨滅絕的海洋生物物種。要知道，地球是我們大家的，海洋是我們大家的。保護海洋就是保護我們人類(lèi)自己。
【《海底兩萬(wàn)里》的讀后感500字（精選11篇）】相關(guān)文章：
海底二萬(wàn)里 讀后感11-26
名著(zhù)海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記10-26
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記大全500字08-02