海底兩萬(wàn)里讀后感（通用38篇）
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，相信你心中會(huì )有不少感想，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編整理的海底兩萬(wàn)里讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
海底兩萬(wàn)里讀后感 1
好不容易才讀完了《海底兩萬(wàn)里》，感受還很多。我個(gè)人認為它也在暗暗教我們做人的道理。
首先是捕鯨手的勇氣，他雖然很魯莽，但他的勇氣卻是我們值得學(xué)習的。有了像他一樣的勇氣，在我們探索未知道理的道路上，我們就有了他那股不言敗的勇氣。
尼摩船長(cháng)的堅持也是我們應該學(xué)習的。雖然他的報復行動(dòng)很毒辣，但他堅持不懈的精神卻是難能可貴的.。如果我們有了他一樣的不懈精神，我們便會(huì )向成功邁開(kāi)大步。
康塞爾的忠誠也是我們人生中的重要一員。失去了忠誠者，便會(huì )失去他人對自己和自己對他人的信任。失去了信任，人生就無(wú)何意義可談了。
讀書(shū)的魅力就在于此，它給我們的不止是單單的趣味，更多的是對人生的體味。
海底兩萬(wàn)里讀后感 2
今天我讀了《海底兩萬(wàn)里》第十七章：海底森林。生物學(xué)家阿龍納斯和鸚鵡螺號潛水艇的主人尼摩船長(cháng)來(lái)到海地的深處150米，那里已沒(méi)有多少光線(xiàn)。阿龍納斯和尼摩船長(cháng)穿著(zhù)潛水衣來(lái)到海底的一片森林，突然被一只大蜘蛛襲擊，船長(cháng)一槍托打死了它。海底怪石很多很難走，他們累壞了。他們在筋疲力盡往回走時(shí)又碰到了大鯊魚(yú)攻擊。海底有危險但也有美麗的`風(fēng)景，如果沒(méi)有極大的勇氣和堅強的毅力是不可能看到這些美景的。我們也要向他學(xué)習，齊心協(xié)力解決問(wèn)題。
海底兩萬(wàn)里讀后感 3
讀完《海底兩萬(wàn)里》后，我被強x地震撼了，這本書(shū)讓我看到了另一個(gè)世界、一個(gè)海里的世界。閉上眼睛，我仿佛已在海中，與諾第留斯號一起，經(jīng)歷一個(gè)個(gè)奇險的，遨游一個(gè)個(gè)美麗的海底奇觀(guān)，使人不得不佩服凡爾納的寫(xiě)作能力，希望這艘神奇的.潛艇一直行駛下去。
美麗的海景，令人憧憬，希望有朝一日我也能親身體驗到海里的奇幻景色！
海底兩萬(wàn)里讀后感 4
讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)后讓我深深入了迷，雖然有時(shí)候看不太懂，但是我也會(huì )去思考。
讀了第一篇：海底之謎，當時(shí)我還以為海怪是真的，可是當我讀到第三篇的“鸚鵡螺”時(shí)，才發(fā)現其實(shí)“海怪”只是一個(gè)大潛艇，真奇妙！這種懸念的設計引人入勝，讓我一篇接一篇的繼續往下看。這本書(shū)通過(guò)對神秘的海怪，美麗的海底世界，莊嚴的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險的`南極的一一描述，給了我們一次次驚險的海底旅行。
這本書(shū)讓我對海洋產(chǎn)生了極大的興趣，對探索其中的奧妙充滿(mǎn)極大的向往！
海底兩萬(wàn)里讀后感 5
這個(gè)暑假，我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本科幻小說(shuō)，是法國的儒勒·凡爾納所寫(xiě)。
寫(xiě)了海洋出現了一種不知名的怪物，“我”作為一名海洋動(dòng)物專(zhuān)家，隨遠征隊想把怪物清除。不料卻掉入海中，被一艘名為“鸚鵡螺”號的潛艇所救，它的主人就是大名鼎鼎的尼摩船長(cháng)。
于是，他和神秘的`尼摩船長(cháng)一起開(kāi)始了一段冒險，神奇的海底旅行。他們目睹了海底火山噴發(fā)的壯觀(guān)景象，登上從未有人到達的南極，領(lǐng)略了美麗又充滿(mǎn)危險的海底世界。后來(lái)，他們發(fā)現“鸚鵡螺”就是尋找的怪物。
就寫(xiě)成了《海底兩萬(wàn)里》，從這本書(shū)中，我知道了還有許多奧秘等著(zhù)我們去解密。
海底兩萬(wàn)里讀后感 6
《海底兩萬(wàn)里》的作者儒勒.凡爾納是法國十九世紀一個(gè)想象力驚人的科幻作家，他的驚人之處不但只是他寫(xiě)的'夸張，動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說(shuō)，更驚人的是他在書(shū)中所寫(xiě)的故事，盡管在二十一世紀的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時(shí)代，人們還沒(méi)有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒(méi)有出現，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，并在小說(shuō)發(fā)表25年后，人們制造出的真實(shí)的潛水艇，與小說(shuō)描寫(xiě)的大同小異，這是怎樣的預見(jiàn)力，怎樣豐富的知識底蘊��！
海底兩萬(wàn)里讀后感 7
記得還沒(méi)上學(xué)的時(shí)候，就聽(tīng)過(guò)《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)了，那時(shí)候由于沒(méi)有閱讀的.能力，所以一直都是聽(tīng)哥哥姐姐們講述。近日，我自己閱讀了這本書(shū)的一部分，感覺(jué)書(shū)中的故事真是太有意思了，我們要學(xué)習作者的那種天馬行空的想象力和構思，這樣才能寫(xiě)出有趣味的作品。
海底兩萬(wàn)里讀后感 8
大海中的珊瑚，大海中飄動(dòng)的水草，大海中五彩斑斕的魚(yú)兒???????是多么令人憧憬的景象呀！《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)就帶領(lǐng)著(zhù)我們去暢游海底世界。
從尋找海怪，到知道“海怪”就是一艘名叫鸚鵡螺號的潛艇，再到艦長(cháng)帶大家暢游海底世界??????作者寫(xiě)的是如此的惟妙惟肖、淋漓盡致，就像親身經(jīng)歷過(guò)的一樣。
書(shū)中所講的：海底森林狩獵、穿越紅海和地中海之間的隧道、奇妙的海底生物、可以制造電力的.大海、海中許多神奇的自然景觀(guān)，都是在向我們介紹神奇又美麗的大海。
這本書(shū)讓我們了解了更多有關(guān)大海的知識，讓我們了解了更多大海的奧秘，還讓我們體會(huì )到了大海的神秘莫測。每一次仔細品味后，都讓人回味無(wú)窮。
海底兩萬(wàn)里讀后感 9
《海底兩萬(wàn)里》這是一篇深受讀者歡迎的小說(shuō)，因為作者領(lǐng)著(zhù)讀者做了一次神奇的海底探險。書(shū)中的船長(cháng)和他的`“客人”乘坐著(zhù)鸚鵡螺號飽覽了海底各種各樣奇異景觀(guān)和一些變換無(wú)窮的海底生物。
比如：他們駛向了最遠的極地，看見(jiàn)了最深的海溝，參觀(guān)了最大的珍珠，還遇見(jiàn)了大蜘蛛，并和章魚(yú)戰斗，同時(shí)還飽覽了鯊魚(yú)的樣子，讓人目不暇接、耳目一新。
從“怪獸”的出沒(méi)到鸚鵡螺號被大西洋吞沒(méi)為止，懸念輩出、環(huán)環(huán)相扣、扣人心弦。
海底兩萬(wàn)里讀后感 10
暑假里，我讀了一本叫做《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)，它是運用了科學(xué)與幻想的結晶，也是一本好書(shū)。作者是法國的懦勒·凡爾納。
我懷著(zhù)好奇心打開(kāi)了《海底兩萬(wàn)里》，并和書(shū)中的重要人物阿犬那斯乘坐著(zhù)鸚鵡螺號展開(kāi)了一場(chǎng)刺激、緊張的冒險。
鸚鵡螺號的船長(cháng)是尼摩船長(cháng)，他是一個(gè)性格古怪卻又知識淵博的人 。在海里，他們經(jīng)歷了很多讓人難以忘懷的事情。尼摩船長(cháng)對人類(lèi)十分不信任，但是，他在南極缺氧的時(shí)候把最后一絲空氣來(lái)維持生命的機會(huì )留給了教授。自己死了。他的.做法感動(dòng)了無(wú)數的讀者包括我。
這本書(shū)使我明白了：一個(gè)人雖然外表嚴肅、可怕。但是，只要他的心靈美，就是一個(gè)好人。
海底兩萬(wàn)里讀后感 11
今天，我讀完了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。
這本書(shū)講述了阿隆納克斯教授和尼德。蘭、孔塞依在追捕“海怪”中不幸落入水中。后來(lái)，他們落入了一般潛艇里面，他們經(jīng)歷了百般磨難，終于逃回了故鄉。
這本書(shū)中充滿(mǎn)了豐富的、引人入勝的和經(jīng)常是出人意料的.大膽幻想，這種幻想不是隨心所欲的胡編亂造。
我希望大家有時(shí)間能讀讀這本書(shū)。
海底兩萬(wàn)里讀后感 12
這兩天，我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，這本書(shū)里講了一艘叫鸚鵡螺的潛水艇，在太平洋里撞毀了許多船，許多人都以為這是一只獨角鯨，可是當一艘叫林肯的戰艦準備去抓住這只獨角鯨，卻沒(méi)有抓到，還有三個(gè)人掉到了海里，正好掉到了潛水艇上面。
船上的人發(fā)現了真是一艘潛水艇，告訴了岸上的人，所以現在全世界的.人都想抓住這艘潛水艇，可是都沒(méi)有抓到，那艘叫林肯的戰艦也被撞毀了，最后這艘船也沉了，因為在北冰洋碰見(jiàn)了風(fēng)暴。
讀了這本書(shū)，使我知道了做人要有一顆善良的心。
海底兩萬(wàn)里讀后感 13
以凡爾納原著(zhù)改編拍成的電影《藍寶石之謎》里的情節也扣動(dòng)著(zhù)人們的心弦：以格蘭蒂斯為首的三人組，在對娜蒂亞的追擊中，他們身旁發(fā)生了許多不可思議的.事，也看到了許多不可思議的東西。娜蒂亞的真實(shí)身份到底
是什么呢?這個(gè)問(wèn)題謎一樣縈繞在讀者心中。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，寫(xiě)出了大千世界的奇妙，也鼓舞讀者應該勇于冒險，現在，踏著(zhù)凡爾納和尼摩船長(cháng)等人的腳步，我們一起出發(fā)!
海底兩萬(wàn)里讀后感 14
我今天繼續讀《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，從第5章讀到第11章。這五個(gè)章節主要講了：突然傳來(lái)尼德·蘭的叫喊聲：“看那，海怪，它在那里！”，只見(jiàn)遠方有東西噴射出的光芒可多達十米高，“林肯”號戰艦上的法拉古司令立即發(fā)出命令。
但是，盡管是老炮手、弓箭手，他們用武器攻擊海怪都沒(méi)反應。后來(lái)，其實(shí)海怪不是獨角鯨，而是一艘潛艇！潛艇里的.人非常生氣，于是就把阿龍納斯教授、康塞爾、尼德·蘭囚禁在“鸚鵡螺”號的潛艇里。同時(shí)三人也認識了一個(gè)神秘人物“尼摩船長(cháng)”。
接下來(lái)又會(huì )發(fā)生什么離奇的事呢，我很好奇，明天繼續看下面的章節。
海底兩萬(wàn)里讀后感 15
《海底兩萬(wàn)里》是一部經(jīng)典的科幻小說(shuō)，作者將吸引人的故事情節，與豐富的知識完美地融為一體，這本書(shū)以它獨特的魅力吸引著(zhù)我的`眼光。
這本書(shū)的主人公阿龍納斯教授，康塞爾和尼德蘭三人在偶然的一次冒險中，認識到了尼莫船長(cháng)。并和他們一同經(jīng)歷險境。我印象最深的是他們在穿過(guò)北極的時(shí)候，冰天雪地。海上全是堅硬的冰，潛艇無(wú)法上浮，情況越來(lái)越危急，尼莫船長(cháng)穿上潛水服親自出船鑿冰，經(jīng)過(guò)了大伙艱難的努力終于得救了。這本書(shū)主要講了藍寶石般的海洋，是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的地方，但是在1866年發(fā)生了一起稀奇古怪的事件，有好幾艘船在海上碰見(jiàn)了一個(gè)“龐然大物”，一個(gè)長(cháng)長(cháng)的梭狀物體，還有幾艘船被它擊沉了。
如果，我們要想推動(dòng)人類(lèi)社會(huì )不斷向前發(fā)展，不斷發(fā)現地球新的奧秘，不斷創(chuàng )造更多的財富，那就得學(xué)習尼莫船長(cháng)的精神，不論是在生活中遇到任何的困難和挫折，我們都必須冷靜地去面對，勇敢去克服。
海底兩萬(wàn)里讀后感 16
《海底兩萬(wàn)里》是法國著(zhù)名作家凡爾納的經(jīng)典大作。書(shū)中以對“海上怪物”的追蹤，描繪出一個(gè)生動(dòng)的海底世界，在“鸚鵡螺”上，神秘的尼摩船長(cháng)帶我們見(jiàn)識了神奇的海底森林，參加了莊重嚴肅的海底葬禮，打撈有悠久歷史的西班牙沉船寶藏，一同抗爭野蠻的土著(zhù)居民，但是這段美好的時(shí)光卻被尼摩船長(cháng)的復仇給毀滅了，在船遭到攻擊后，尼摩船長(cháng)不顧一切的將敵艦炸成灰，而他——這個(gè)無(wú)情的劊子手，卻冷淡的看著(zhù)眼前的'這一切。
書(shū)中都包含了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)。阿龍納斯在航行中流露出他對尼摩船長(cháng)出類(lèi)拔萃的才華與學(xué)識的欽佩。 但他又在道德方面他又希望但愿潔凈海水能夠沖刷尼摩船長(cháng)的內心使得他以一位學(xué)者的身份繼續進(jìn)行和平的海底工作！
這本書(shū)讓我們在閱讀的過(guò)程中大開(kāi)眼界，深深激發(fā)了我們熱愛(ài)科學(xué)，勇于探險的可貴精神！
海底兩萬(wàn)里讀后感 17
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)我買(mǎi)了好久了，但是一直沒(méi)有看，一天我發(fā)現了這本書(shū)，還沒(méi)有被我讀過(guò)便津津有味地讀了起來(lái)。
這本書(shū)的作者是儒勒凡爾納，這本書(shū)出版于1869年，距今已經(jīng)有150多年了。那時(shí)科技不發(fā)達，沒(méi)有潛艇和潛水服那樣的東西。在作者的筆下，這些沒(méi)有的東西可以被作者寫(xiě)的栩栩如生，讓讀者在讀的時(shí)候讀的心潮澎湃，他這本書(shū)體現了他非凡的想象力和創(chuàng )造力。
這本書(shū)主要講的是“我”與仆人孔塞伊、捕鯨手內德蘭德，出海尋找“”怪物”，但發(fā)現這個(gè)“怪物”居然是一個(gè)見(jiàn)所未見(jiàn)聞所未聞的船。后來(lái)三個(gè)人來(lái)到這艘船上，開(kāi)始了神奇的探險之旅。在故事的結尾，三個(gè)人逃離了“”鸚鵡螺號”回到了陸地上。
這本書(shū)的'細節寫(xiě)得生動(dòng)又讓人激動(dòng)，而且書(shū)里的一些地方是我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，所以讀起來(lái)也有種新鮮感。這本書(shū)結束了，但是給讀者留下了幾個(gè)問(wèn)題，引起讀者的思考……
海底兩萬(wàn)里是本好書(shū)，有時(shí)間請你慢慢品味！
海底兩萬(wàn)里讀后感 18
《海底兩萬(wàn)里》的作者儒勒.凡爾納,他的令人吃驚的地方不但只是他寫(xiě)的夸張，動(dòng)人而富有科學(xué)意義的'小說(shuō)，更令人吃驚的是他在書(shū)中所寫(xiě)的故事，只管在二十一世紀的今日已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮，但是在凡爾納的時(shí)代，人們尚無(wú)發(fā)明可以在水下遨游的潛艇，甚或者連電燈都尚無(wú)浮現，在這樣的配景下，凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中樂(lè )成的塑造出鸚哥海螺號角潛艇，并在小說(shuō)揭曉25年后，人們打造出的真實(shí)的潛艇，與小說(shuō)描述的神肖酷似，這是如何的預見(jiàn)力，所以說(shuō)凡爾納作品中的幻想都以科學(xué)為依據。他的很多作品中所描繪的科學(xué)幻想在今日都得以實(shí)現。更重要的是他作品中的幻想斗膽別致，并以其逼真、生動(dòng)、斑斕如畫(huà)令人讀來(lái)意見(jiàn)意義洋溢的樣子。他的作品情節驚險盤(pán)曲、人士繪聲繪色、結局出人意表。所有這些個(gè)使他的作品具備永恒的魅力。
海底兩萬(wàn)里讀后感 19
我跟隨凡爾納進(jìn)行了一次水下探險。
在尼摩船長(cháng)的帶領(lǐng)下，在鸚鵡螺號潛艇上，凡爾納給我們講述了海底的情況。這里有清晰可見(jiàn)的海水，美麗的水下森林，可怕的海蜘蛛，兇猛的角鯊，有趣的海蛙魚(yú)，黑色的喋喋不休的魚(yú)，橄欖色的章魚(yú)，銀白色的海豹魚(yú)，帶電的帶魚(yú)，美麗的金槍魚(yú)，淡藍色的海龜魚(yú)，美麗的孔雀扇形珊瑚，形狀像水蛇的爪哇鰻魚(yú)，五顏六色的雀鳥(niǎo)魚(yú)，還有巨大的'鱗片
我的心隨著(zhù)故事起伏。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，我們無(wú)法到達世界的每一個(gè)角落，但以書(shū)為媒介，我們可以讀遍全世界�？茖W(xué)等著(zhù)我們去探索，未知等著(zhù)我們去破解。只有用知識武裝我們的頭腦，我們才能完成這個(gè)使命。當然，道路絕不是一帆風(fēng)順的，要經(jīng)過(guò)艱辛險阻才能取得成功。
海底兩萬(wàn)里讀后感 20
自從說(shuō)讓讀《海底兩萬(wàn)里》時(shí)，我立刻去買(mǎi)了一本新的，因為之前的版本太過(guò)于兒童讀物了，所以新書(shū)是必須買(mǎi)的。 手捧著(zhù)這本書(shū)，那藍色的封皮，白色的字體，以及封面上的圖案都深深地吸引著(zhù)我。翻開(kāi)后，我迫不及待地開(kāi)始，里面的每一章對我來(lái)說(shuō)都是吸引力極強的，從剛開(kāi)始被人們誤解為的尼摩船長(cháng)的潛水艇，到后來(lái)作者意外登上潛水艇的過(guò)程，描寫(xiě)的非常詳細，內容引人入勝，使人非常容易被帶進(jìn)去，到了船上，作者很快與尼摩船長(cháng)取得了交流，他發(fā)現尼摩船長(cháng)也讀自己的書(shū)，而且尼摩船長(cháng)也對他非常尊敬，并且還帶著(zhù)他在海底看到了許多新奇的.事物，漸漸的，作者已經(jīng)愛(ài)上了這里，要是換做我，那神秘的海洋，我也不想走。 看過(guò)這本書(shū)后，我對這本書(shū)有了更深的思考，此書(shū)只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉趣傳神知識嗎？不，它是在啟發(fā)我們的對自然科學(xué)有更大的。我們應該保護海洋資源，海洋是我們大的，保護海洋就是保護我們人類(lèi)自己！
海底兩萬(wàn)里讀后感 21
海怪之謎、神秘的鸚鵡螺、托列斯島驚魂、尼摩船長(cháng)的復仇……是的，我們來(lái)到了《海底兩萬(wàn)里》!
拿到這本書(shū)，我幾乎是一口氣讀完的，不僅是因為它那跌宕起伏，扣人心弦的故事情節吸引著(zhù)我，還有儒勒·凡爾納嚴謹科學(xué)性的`文字是我陶醉。
《海底兩萬(wàn)里》通過(guò)追蹤“海怪”，為我們描繪出一片片神奇的海底世界，這里有海底平原、海底森林、海底墓場(chǎng)、珍珠世界、沉默的大洲和古堡……除此之外，小說(shuō)還為我們展示出了各種迷離而又神奇的魚(yú)類(lèi)世界。同時(shí)，凡爾納還用他那神奇的筆為我們設置了很多撲朔迷離而又刺激的場(chǎng)面，使整個(gè)小說(shuō)變得生動(dòng)有趣。
讀完這本書(shū)，我躺在沙發(fā)上，靜靜的閉上了眼睛，腦海中《海底兩萬(wàn)里》的影子一遍遍的浮現。我想，這就是成功之作吧。
游完《海底兩萬(wàn)里》，才知什么是驚奇!
海底兩萬(wàn)里讀后感 22
暑假里，我讀完了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。這是一本富有科學(xué)與夢(mèng)想的書(shū)，里面富有驚險的情節和生動(dòng)的海底景色引人入勝，讓人覺(jué)得身臨其境，所以，我非常喜歡看這部書(shū)。剛開(kāi)始看的'那幾天我對它愛(ài)不釋手老想著(zhù)一口氣看完。
我讀過(guò)作者凡爾納的好幾部科幻小說(shuō)，真是精彩極了，讓人百讀不厭。凡爾納具有非凡的想象力，他筆下的人物都是品質(zhì)高尚﹑獻身科學(xué)﹑英勇頑強﹑不畏艱險的人。而且他的小說(shuō)能啟發(fā)人們的思考，據我所知，他的科學(xué)與夢(mèng)想結合的作品中許多都被科學(xué)發(fā)現所證實(shí)。所以凡爾納被公認為“現代科學(xué)夢(mèng)想小說(shuō)之父〞。
凡爾納的三部曲我都讀過(guò)，而且我也推薦大家去讀。他們會(huì )讓你得到精神上的啟發(fā)，讓你崇尚科學(xué);會(huì )拓展你的想象力，發(fā)現科學(xué)的奧秘，激發(fā)我們對學(xué)習科學(xué)的樂(lè )趣。好處多多，大家快來(lái)看吧!
讓我們發(fā)揮想象，汲取豐富的科學(xué)知識，創(chuàng )造出屬于自己的科學(xué)與夢(mèng)想之旅吧!
海底兩萬(wàn)里讀后感 23
廣闊無(wú)垠的大海，多么奇妙呀!
在我的`心中，最神秘莫測的人無(wú)非就是尼摩艇長(cháng)了。在我的腦海中，他既聰明絕頂、溫文爾雅，又無(wú)限富有、享受絕對權威。但是，我一直不明白，它為什么自認為“我就是法律、正義”?
阿羅納克斯真是一位有犧牲精神的學(xué)者，為了探索海洋的奧秘，寧可犧牲自由。
龔賽伊真是一位典型的好仆人，對主人阿羅納克斯忠心耿耿，但過(guò)分拘泥于禮節。
捕鯨手尼德.蘭十分有趣，在鸚鵡螺號潛艇上，成天想著(zhù)兩件事：美食和逃跑。不過(guò)，他經(jīng)常為逃跑卻不得手而發(fā)脾氣。
《海底兩萬(wàn)里》不但告訴我了一個(gè)曲折的故事和海底迷人的風(fēng)光，還在無(wú)形中告訴了我許多知識。不過(guò)，我一直讓一個(gè)謎團困惑：尼摩艇長(cháng)究竟是什么人?他為什么這么仇視人類(lèi)社會(huì )?
《海底兩萬(wàn)里》真是一本集故事、知識、懸念為一體的好書(shū)呀!
我喜歡《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，這本好書(shū)。
海底兩萬(wàn)里讀后感 24
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)關(guān)鍵講了凡爾納老先生和他的小伙伴們傭人康塞爾、漁叉手奈得蘭、艦長(cháng)尼摩四人找尋深海怪物的歷經(jīng)。在其中最精彩紛呈的一篇叫“決戰烏賊”：在南美洲海灣，那邊的水很淺，只有吞沒(méi)船的主龍骨，忽然一只大章魚(yú)從海底里蹦出來(lái)，那只大章魚(yú)如同一只妖怪，這只妖怪的人體居然比一座山也要大！最終，它斗不贏(yíng)凡爾納老先生她們，由于，近海里的`水非常少，沒(méi)過(guò)多久，這只烏賊活生生被烤去世了。
讀過(guò)《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)以后，我明白了一個(gè)大道理：越發(fā)到風(fēng)險的地區探險，就越發(fā)不能應用蠻干解覺(jué)眼下的難題，要不然，很有可能會(huì )招來(lái)更槽糕的難題。因此 ，創(chuàng )作者凡爾納老先生在書(shū)中以前“講”過(guò)那樣一句話(huà)：“越發(fā)在風(fēng)險的地區，就越發(fā)要學(xué)好怎樣平靜下來(lái)�！奔偃缒闾暨x應用聰慧，你能在一段時(shí)間內晴空萬(wàn)里；假如你挑選應用蠻干，你也就等待受災難吧。你的一切，你操控，你務(wù)必一種對自身負責的行為。
海底兩萬(wàn)里讀后感 25
《海底兩萬(wàn)里》意味著(zhù)船被諾第留斯號撞倒，被認為是獨角鯨，于是去攻擊它，但主角阿龍納斯·漁叉尼德·蘭，和康塞爾都進(jìn)去了。船長(cháng)尼摩讓他每年留在船上，以防止他們泄露諾第留斯號。他們一起走了2萬(wàn)海里。最后，風(fēng)暴把他們吹到一個(gè)叫羅失船的群島上，結束了海底之旅。
在這本書(shū)中，尼摩船長(cháng)是一個(gè)性格多樣的人。他性格古怪，但善良善良。他勇敢，但幾乎殘忍；他誠實(shí)但固執己見(jiàn)。他討厭大陸和大陸上的一切。但他同情窮人，幫助弱者。他不顧一切地為一個(gè)采珠師做出無(wú)情的報復，這是人們無(wú)法理解的（也可能有點(diǎn)心理變態(tài)）。
看完之后真的.很想親自去海洋玩，但是船員博章魚(yú)的場(chǎng)景立刻浮現在我的腦海里，我忍不住打了一場(chǎng)冷戰。我不想像被抓的水手一樣被章魚(yú)吃掉。
海底兩萬(wàn)里讀后感 26
《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納海洋三部曲的第二部。故事講的是１８８６年生物學(xué)家阿龍納斯帶著(zhù)自己的.仆人康塞爾和一名叫尼德蘭的捕鯨手去追捕海上一只“獨角鯨”。在過(guò)程中他們意外發(fā)現所謂的“獨角鯨”其實(shí)就是一個(gè)奇特的潛水艇，潛水艇的主人是尼摩船長(cháng)。
凡爾納是一個(gè)科幻作家。作者在寫(xiě)這本書(shū)的時(shí)候潛水艇根本沒(méi)有問(wèn)世，卻突然冒出來(lái)一個(gè)“鸚鵡螺”號，可見(jiàn)作者的想象力非常豐富。這艘潛水艇在短短不到十個(gè)月里，就游過(guò)了印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極、北極等地方，行程整整有兩萬(wàn)里。書(shū)中的人物目睹了許多海底奇觀(guān)，并發(fā)現了海底煤礦和沉船寶藏，經(jīng)歷了難以想象的海底奇遇。
這部小說(shuō)把曲折緊張、撲朔迷離的故事情節，瞬息萬(wàn)變的人物命運、豐富詳細的科學(xué)知識融為一體，令人拍手叫絕。
海底兩萬(wàn)里讀后感 27
海洋，湛藍而美麗，海洋深處，更是神秘莫測。我對海洋很向往，于是就跟著(zhù)《海底兩萬(wàn)里》進(jìn)行了一次動(dòng)人心魄的遠游。
故事的開(kāi)始就扣人心弦——海里出現了“海怪”，發(fā)生很多無(wú)法解釋的海上事故，于是世界各地響起了除掉“海怪”的呼號。故事往下發(fā)展，我就隨著(zhù)鸚鵡螺號潛艇上的尼摩船長(cháng)和他的'“客人們”飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景觀(guān)和各類(lèi)生物：最遠的極地，最深的海溝，最大的珍珠……大蜘蛛，章魚(yú)，鯊魚(yú)……讓人目不暇接的同時(shí)還耳目一新……
看完《海底兩萬(wàn)里》我對海洋動(dòng)物植物有了更多的了解，海底的地理，地質(zhì)知識有了一些了解，還周游了太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋以及南極和北冰洋，學(xué)到了很多知識。我覺(jué)得人類(lèi)要愛(ài)護海洋，要愛(ài)護海豹，鯨等海洋生物，不該濫殺濫捕，讓海洋成為人類(lèi)共同的財富。
海底兩萬(wàn)里讀后感 28
這個(gè)作品是凡爾納三部曲中的第二部，凡爾納，十九世紀法國著(zhù)名的科幻小說(shuō)家，冒險小說(shuō)家，據作家詩(shī)人代表作為“三部曲”——《格蘭特船長(cháng)的兒女》《海底兩萬(wàn)里》《神秘島》他的作品對科幻文學(xué)有著(zhù)深深的影響，因此他被譽(yù)為“現代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”和“科學(xué)時(shí)代的預言家”。
故事發(fā)生在1866年，博物學(xué)家阿羅納斯特以及仆人參參加科學(xué)考察的活動(dòng)，當時(shí)海上出現了一只疑似獨角鯨的怪物，結束后接動(dòng)了美國海軍部的邀請，參與怪物的追捕，在過(guò)程中，他們與捕捕鯨手不幸落水之后，發(fā)現了潛艇，潛艇船長(cháng)尼摩為了保守潛艇的'秘密，要求他們不準離開(kāi)他們，只好與潛艇一起周游各大洋。
這個(gè)作品可以說(shuō)是凡爾納的巔峰之作，他將對海洋的幻想發(fā)揮到了極致，表現了人類(lèi)通過(guò)科學(xué)技術(shù)認識和駕馭海洋的信心，也體現了科學(xué)思想，正義思想和環(huán)保思想。
海底兩萬(wàn)里讀后感 29
1866年在大洋上連續發(fā)生了奇怪的事件，遇見(jiàn)了一個(gè)行動(dòng)迅速又非常有殺傷力的怪物�！读挚咸枴放為L(cháng)法拉古發(fā)誓要殺死怪物。船上的武器有魚(yú)叉、爆破彈，大炮還有一個(gè)秘密武器是魚(yú)叉大王尼德蘭。他們連續追殺怪物，在于怪物的戰斗中《林肯號》沉沒(méi)了。
《林肯號》上的乘客阿龍納斯教授、魚(yú)叉手尼德蘭以及教授的助手康塞爾爬到了怪獸的身上。爬上后才知道不是怪物是潛水艇，叫“鸚鵡螺”號，船長(cháng)的`名字叫尼摩。他們去太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕了見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴。后來(lái)在大西洋漩渦中他們三人逃離了《鸚鵡螺號》，最后誰(shuí)也不知道尼摩和“鸚鵡螺”號去哪里了。
本書(shū)給我展現了美麗的海底世界，我要好好學(xué)習，成為一名海洋學(xué)家，親自去看看美麗的海洋。
海底兩萬(wàn)里讀后感 30
《海底兩萬(wàn)里》作為本次課外的閱讀理解題，難住了大部分同學(xué)，今天在內容上分析一本書(shū)。
《海底兩萬(wàn)里》的作者為凡爾納，以追蹤“海怪”為引，讓讀者隨著(zhù)尼摩船長(cháng)和他的“客人們”做了一次海底遠行，航程6000萬(wàn)海里，經(jīng)歷無(wú)數海底奇觀(guān)，甚至最后被漩渦吞沒(méi)。期間各種奇景和險象，看見(jiàn)的生物，未知的冒險充斥著(zhù)整個(gè)旅程。主人公們樂(lè )觀(guān)向上，熱愛(ài)生活，無(wú)論身處怎樣的景遇，都保持奮不顧身和勇于探索的精神是這一段旅程變得無(wú)比美妙。
庭長(cháng)是一個(gè)知識淵博的工程師，遇事沉著(zhù)冷靜。他不是關(guān)在溫室里經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的'科學(xué)家，而是一個(gè)在反抗殖民主義斗爭的烈火中成長(cháng)起來(lái)的民族斗士。
主人公阿羅納克斯教授是一個(gè)博古通今的生物學(xué)家，與他那對分類(lèi)學(xué)入了迷的康賽爾將在旅程中見(jiàn)到了所有海洋生物跟我們一一介紹，讓我們大開(kāi)眼界。
海底兩萬(wàn)里讀后感 31
這幾天我讀了一本名著(zhù)《海底兩萬(wàn)里》。書(shū)中主要講了在1866年時(shí)，人們在海上發(fā)現了一頭被認為是獨角鯨的怪物。法國生物學(xué)家可龍納斯接受當局的邀請，參加對怪物的追捕。再追捕過(guò)程中，他不幸落水，爬到了怪物的身上，才知道它不是什么怪物，而是一艘構造神奇的潛水艇。從此，潛水艇帶他環(huán)游海底兩萬(wàn)里……
但其中最精彩的是作者凡爾納對海底生物的種種描述，給人以身臨其境之感，讓我感慨不已，凡爾納用他那超乎常人的'想象，給我們展現出了一個(gè)五彩繽紛的海底世界。
我最喜歡其中神秘的尼摩船長(cháng)，他的聰明才智是常人無(wú)法相比的，因為他可以將海底能源充分利用起來(lái)，作為潛艇的動(dòng)力，這使我更增長(cháng)了對他的敬佩之意。雖然他沉默少語(yǔ)，都是他對海洋世界的熱愛(ài)和不屈不撓的對科學(xué)的探索精神值得我學(xué)習，我將會(huì )把這種精神用在學(xué)習上，讓自己能夠取得更加輝煌的成績(jì)。
我以后要像尼摩船長(cháng)一樣，學(xué)習他不屈不撓的精神。
海底兩萬(wàn)里讀后感 32
每當看到現代發(fā)生的海戰時(shí)，便會(huì )讓我想起了《海底兩萬(wàn)里》的情節……
書(shū)中主要講的是一個(gè)海洋教授和他的'仆人——康塞爾還有一個(gè)魚(yú)叉大王——尼德蘭一同登上了“林肯”遠航探險隊的船只，后因“海怪”使三人落入水中，又被“海怪”——“鸚鵡螺”號潛水艇囚禁在內，最終因為北冰洋漩渦才逃到了一個(gè)交通極其不方便的小島上。
教授啊教授，你與你的同伴在海中度過(guò)了許多危險，有章魚(yú)怪，冰山危機等.……你其實(shí)十分想留在潛艇上，因為那樣你能夠用心去觀(guān)察各種海底生物;但你又想逃跑，因為你不想遠離你的家鄉、家人......但最終你選擇了離開(kāi)，可能你認為幸福比學(xué)術(shù)更重要。
有著(zhù)教授這樣處境的人，還真不少。就像我們班上的何文威同學(xué)，他的父母要讓他住宿，可他不愿意，因為他想留在父母身邊，可能他覺(jué)得與家人在一起是最大的幸福!
轟!轟!當炮彈在空中炸開(kāi)時(shí)，我仿佛看到了教授三人正在向我招手……
海底兩萬(wàn)里讀后感 33
這個(gè)周末，我讀了法國科幻作家儒勒凡爾納所寫(xiě)的一本書(shū)，名字叫《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)對我啟發(fā)很大，里面的人物和他們善良樂(lè )觀(guān)的態(tài)度讓我深受感動(dòng)。
這本書(shū)主要講了阿龍納斯教授�？等麪柡湍岬�。蘭在追捕鸚鵡螺號時(shí)意外掉入海中，被尼摩艇長(cháng)救起，開(kāi)啟了一段海底旅行。最后，他們遇到了漩渦，三人乘小艇逃脫，尼摩艇長(cháng)和鸚鵡螺號卻生死未卜，下落不明。
在這本書(shū)中，最令我印象深刻的章節是《缺氧》。這個(gè)章節主要講教授一行人被困在冰層中。大家?jiàn)^力鑿冰，沒(méi)人為了多吸一口氧氣而延長(cháng)自己的工作時(shí)間。每個(gè)人都氣喘吁吁，手裂開(kāi)一道道口子。經(jīng)過(guò)一番努力，終于撞開(kāi)了冰層�？山淌谝呀�(jīng)暈了過(guò)去，康塞爾把氧氣罐交給教授，自己斷了呼吸。最后，所有人成功脫險。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得世界上沒(méi)有做不到的'只有想不到的。如果連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的，沒(méi)有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
海底兩萬(wàn)里讀后感 34
今天我把法國作家儒勒·凡爾納寫(xiě)的《海底兩萬(wàn)里》看完了，這本書(shū)真好看��！
《海底兩萬(wàn)里》寫(xiě)的是：海上連續發(fā)生離奇撞擊事件，為了捕獲這只怪物，“林肯號”邀請了生物學(xué)家阿尤納斯和他的'助手一同參加。在海上遇難后，教授和船員們被怪物救起，怪物竟然是一只比鯨魚(yú)還要大的潛水艇“鸚鵡螺”號。潛水艇的主人尼摩船長(cháng)帶著(zhù)他們一起開(kāi)始了精彩的海底旅行。他們經(jīng)歷了海底森林、珊瑚王國，發(fā)現了大西洲，看到了恐怖的大章魚(yú)……
看了文章，我不得不佩服凡爾納豐富的想象，他筆下海底的景象、潛水艇、各種海獸多么真實(shí)啊，比如當時(shí)潛水艇還沒(méi)有發(fā)明出來(lái)，人們無(wú)法潛入海底，看到那里的景象，凡爾納卻如此精確得做了描述。凡爾納真不愧是“科幻小說(shuō)之父”��！
海底兩萬(wàn)里讀后感 35
《海底兩萬(wàn)里》的作者儒勒·凡爾納是法國十九世紀一個(gè)想象力驚人的科幻作家。他聰明地把許多神奇的科學(xué)知識融合到書(shū)中去，神秘而又美麗的海底世界真實(shí)地顯現在我們面前。
文中主要講述了1866年，出了一樁引起全世界恐慌的.怪事——海里出現了“海怪”。以及尼摩船長(cháng)和船上的探險者周游太平洋、大西洋、地中海等以及南極和北冰洋的冒險經(jīng)歷，文中處處驚險不斷、引人入勝，最后成功返回陸地的驚險故事。最讓我感動(dòng)的一幕出現在海底，……
讀著(zhù)讀著(zhù)，我好像跟著(zhù)作者一起展開(kāi)了一次奇妙的環(huán)球海底旅行。在這個(gè)驚險刺激的旅程中我認識了尼莫船長(cháng)，認識了鸚鵡螺號……
讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，讓我知道了海洋里有許多神奇的奧秘，以及怎樣愛(ài)護海洋里的各種生物，同時(shí)也讓我知道了海洋的魅力和神秘莫測。
無(wú)論如何，這次在書(shū)中的勇敢者的探險讓我深深熱愛(ài)上了浩瀚的海洋，讓我更加明白了我的人生觀(guān)和世界觀(guān)。
海底兩萬(wàn)里讀后感 36
今天，我把《海底兩萬(wàn)里》一本書(shū)讀完 了，《海底兩萬(wàn)里》一本書(shū)寫(xiě)了這樣的事情。
一個(gè)叫尼德蘭的水手與一群船員探索一條巨大海怪的歷險故事，尼德蘭遇見(jiàn)了一位加拿大水手和一位科學(xué)家，并與他們結成了同伴一起航行，在航行中看到了難得一見(jiàn)的可怕漩渦，幸運的是尼德蘭和倆個(gè)同行的`同伴在一起，當他們弄清是海怪時(shí)，他們在大海浪中尋找出路。其中，遇到了許多困難，他們互相幫助鼓勵憑著(zhù)他們的聰明堅強，和勇氣，把困難克服了，最終，他們眼前展現出大海的美麗。
讀完這本，我深深地感到不管什么樣的困難，一定要去努力克服，才可以成為一個(gè)堅強的人，任何困難過(guò)后都會(huì )有他美麗的一面。
現在我要要克服困難，他們在海上的困難非常的多都能去克服，我的困難和他們的比起來(lái)不算什么，所以，我以后有困難時(shí)一定努力克服。
海底兩萬(wàn)里讀后感 37
這次寒假期間，我看了許多本書(shū)，有《愛(ài)的教育》、《童年》、《西游記》、《愛(ài)麗絲漫游記》。其中最讓我愛(ài)不釋手的一本書(shū)就是《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)很有意思，我幾天就看完了。
這本書(shū)的作者凡爾納是一位杰出的'科幻小說(shuō)家，這本書(shū)就是他的代表作之一。故事講的是1866年生物學(xué)家阿龍納斯帶著(zhù)自己的仆人康塞爾和一名捕鯨手去追捕海上的一只“獨角鯨”。在此過(guò)程中，他們意外的發(fā)現”獨角鯨“原來(lái)是一艘潛水艇，而潛水艇的主人是尼摩船長(cháng)。尼摩船長(cháng)請眾人周游海底世界，途中遇到了許多不可思議的事情。
這本書(shū)的突出之處在于它的科學(xué)性，書(shū)中涉及了許多生物知識和地理知識，例如動(dòng)植物的分類(lèi)、群島的分布等等知識。因此在讀這本書(shū)的時(shí)候，不僅使我開(kāi)闊了眼界，對世界有了了解，而且讓我愛(ài)上了科學(xué)，真是受益匪淺��！
海底兩萬(wàn)里讀后感 38
暑假里，我看了很多本課外書(shū)，我最?lèi)?ài)看的書(shū)是《海底兩萬(wàn)里》。
尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯一起進(jìn)行海底旅行。他們乘坐著(zhù)一艘叫做“鸚鵡螺號”的奇妙潛水艇，從太平洋出發(fā)經(jīng)過(guò)印度洋，最后進(jìn)入大西洋。一路上，他們飽覽了變幻無(wú)窮的海底景觀(guān)，見(jiàn)識了很多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物，探訪(fǎng)了亞特蘭蒂斯廢墟，打撈起西班牙沉船的寶藏……在經(jīng)歷了險灘擱淺、搏斗鯊魚(yú)、鑿冰開(kāi)路等眾多險情后，終于到達了挪威海岸。
看著(zhù)這本書(shū)，我被那神秘色彩的'大海所吸引，知道海底有很多未知的礦產(chǎn)資源等待著(zhù)我們去開(kāi)發(fā)，去利用。還有海底森林-----水草和珊瑚；珍珠的分類(lèi)、采集；潛水艇的構造。同時(shí)還讓我了解了很多以前我不知道的海底動(dòng)植物。
這本書(shū)還讓我懂得了：在遇到困難時(shí)，只要不逃避，不退縮；只要有堅忍不拔的剛強意志，就一定能戰勝困難。
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