海底兩萬(wàn)里讀后感（精選30篇）
當賞讀完一本名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編收集整理的 海底兩萬(wàn)里讀后感 ，歡迎大家分享。
海底兩萬(wàn)里讀后感 1
這個(gè)假期，我通過(guò)閱讀《海底兩萬(wàn)里》這部極具科幻藝術(shù)的小說(shuō)，從一個(gè)方面講，就是經(jīng)歷了一場(chǎng)壯美、勇敢的旅行。從自己陌生的地方——海洋，開(kāi)始的一段充滿(mǎn)想象的旅行。
這事發(fā)生在1866年，當時(shí)海上的人們發(fā)現了一只所謂獨角鯨的大怪物，他（阿龍納斯）接受了邀請并參加捕捉行動(dòng)，在捕捉過(guò)程中卻不幸與其仆人（康塞爾）掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來(lái)得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨角鯨原來(lái)是一艘構造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長(cháng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多稀罕的海生動(dòng)植和水中奇異景象。最后，當潛水船到達挪威海岸是，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。
這本書(shū)把我深深地吸引住了。在旅行過(guò)程中我和尼摩船長(cháng)以及游客們都可以說(shuō)是隨著(zhù)事情發(fā)展，而有所變化，有時(shí)惶恐不安，有時(shí)輕松愉快。這本書(shū)的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪，雖然書(shū)中講述了不少有關(guān)海洋的知識，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒(méi)有任何一個(gè)在我接受起來(lái)十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見(jiàn)所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。
作者也告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，杜絕破壞自然生態(tài)、危害人類(lèi)自身生存的行為；提出要愛(ài)護海豹、鯨等海洋動(dòng)物，譴責濫殺濫捕的觀(guān)念。這些至今仍然熱門(mén)的環(huán)保話(huà)題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見(jiàn)在故事背后有關(guān)人類(lèi)正義的更深層次的思考，才是此書(shū)給我們心靈更大的收獲。
《海底兩萬(wàn)里》的作者是一個(gè)想象力驚人的科幻作家，他的驚人之處不但只是他寫(xiě)的夸張，動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說(shuō)，更驚人的是他在書(shū)中所寫(xiě)的故事，盡管在二十一世紀的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時(shí)代，人們還沒(méi)有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒(méi)有出現。在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，并在小說(shuō)發(fā)表25年后，人們制造出的真實(shí)的潛水艇，與小說(shuō)描寫(xiě)的大同小異，這是怎樣的.預見(jiàn)力，怎樣豐富的知識底蘊��！他的寫(xiě)作精神告訴我們，寫(xiě)作文時(shí)要報著(zhù)對讀者負責的精神，所涉及的科學(xué)知識是絕不可捏造的，除此之外，要努力充實(shí)自己的閱歷，提高自身素質(zhì)，才能寫(xiě)出好的作品。
這本書(shū)告訴了我：沒(méi)有做不到的，只有想不到的——只有當時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才可能有來(lái)源于現實(shí)或高于現實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的、沒(méi)有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
海底兩萬(wàn)里讀后感 2
前幾天，我懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情，讀完了凡爾納所創(chuàng )作的《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)中，那無(wú)比奇妙瑰麗的海底世界和體現出來(lái)的作者神奇的想象力和高超的寫(xiě)作技巧，無(wú)不使我感到驚嘆與震撼。書(shū)中的一系列故事和四位主人公都寫(xiě)得有血有肉，惟妙惟肖，使我曾經(jīng)一度認為這些都是真實(shí)的。
想到這兒，我不禁閉上雙眼，跟隨著(zhù)凡爾納的幻想，與四位主人公一起，在美麗的海底森林狩獵；在大洋中央的島嶼上與土著(zhù)人大戰；在陰森莊嚴的海底墓地埋葬同伴；在錫蘭的海水中欣賞超大號珍珠；在紅海和地中海之間穿越阿拉伯海底隧道；在死火山口中的煤礦補充能量；在南極的冰川中僥幸脫險……這些場(chǎng)景氣勢磅礴，這些探險激動(dòng)人心，這些想象色彩斑斕，令人難以忘懷！
書(shū)中更令我記憶猶新的是書(shū)中的人物。阿龍納斯教授是一位熱愛(ài)海洋、知識淵博的人。他在“鸚鵡螺”號上觀(guān)察記錄了一些奇特的動(dòng)植物，并把它們整理成筆記，回到陸地后公之于世，真令人佩服��！康塞爾，這位教授忠心耿耿的仆人，他與教授同患難，共艱辛，最終成為了真正的朋友。捕鯨大王尼德。蘭是一名優(yōu)秀、勇敢的`捕鯨手。雖然脾氣暴躁易怒，但是性格單純善良，個(gè)性鮮明。尼摩船長(cháng)是一個(gè)海洋中的隱士，機智勇敢，帶領(lǐng)水手勇斗鯊魚(yú)、南極脫險、血戰章魚(yú)等多次冒險，但仍然走不出仇恨的陰影。
在他們四位主人公中，我最喜歡的，是那位忠心耿耿的仆人——康塞爾。他對主人的那份忠誠與遇事時(shí)的沉著(zhù)冷靜與勇敢精神，他對分類(lèi)學(xué)的無(wú)比精通與熱愛(ài)都是值得我們肯定的。他在得知主人要去參加危險的捕鯨活動(dòng)時(shí)，冒著(zhù)生命危險，果斷地選擇與主人同去。在阿龍納斯教授落水后，他也勇敢地跳了下去，在筋皮力盡時(shí)仍不拋棄主人。
而最令我感動(dòng)的，還是那次在南極冰層下遇險，他為了主人的生命，果斷地犧牲了自己，將最后幾絲氧氣留給了阿龍納斯教授。這絲氧氣寄托著(zhù)無(wú)盡的希望，也正是這絲氧氣，讓教授的生命得以繼續。這個(gè)章節，也是全書(shū)最令我感動(dòng)的地方�？等麪栠�從不會(huì )大驚小怪，總是那么氣定神閑，不像尼德。蘭那么脾氣暴躁，總是生氣。他更是一個(gè)分類(lèi)大師，他對分類(lèi)學(xué)的熱愛(ài)已經(jīng)到了狂熱的程度。無(wú)論遇到什么動(dòng)植物，總是要給它仔仔細細，認認真真地分好類(lèi)。這一點(diǎn)，在文中關(guān)于康塞爾的字里行間，都可以體味出來(lái)。
在凡爾納生活的時(shí)代，潛艇還沒(méi)有被發(fā)明出來(lái)，就連電燈都不曾問(wèn)世。然而在《海底兩萬(wàn)里》發(fā)表25年之后，有人制造出了一個(gè)幾乎與書(shū)中一模一樣的潛艇。不僅是《海底兩萬(wàn)里》，凡爾納的無(wú)數幻想都成了現實(shí)。也難怪有人斷言：“二十世紀的一切努力都不過(guò)是把凡爾納的預言變成現實(shí)的過(guò)程而已�！边@也正是這位“現代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”作品的永恒魅力。當然也可見(jiàn)，想象的無(wú)比神奇與強大力量！
現在，大家快翻開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》的第一頁(yè)，張開(kāi)想象的翅膀，跟隨著(zhù)凡爾納一起翱翔在想象的天堂。
海底兩萬(wàn)里讀后感 3
如今，世界各處都流傳著(zhù)關(guān)于海怪的謠言，無(wú)論聽(tīng)起來(lái)是不現實(shí)還是十分逼真，目前為止，似乎并未出現威脅人類(lèi)生存的海怪確鑿證據。而海底兩萬(wàn)里的開(kāi)頭，就由一段似是似非的海怪襲擊輪船事件，引發(fā)了主人公阿龍納斯的生活變化。
他接受了一同去尋找海怪的邀請，他和忠心樸實(shí)的仆人康塞爾一同踏上了旅途。在船上，他們認識了魚(yú)叉手尼德蘭，他豪邁急躁的性格給人留下很深的印象，日子一天天的過(guò)去了，絲毫沒(méi)有那怪物的蹤影。
仿佛是命運的捉弄，就在林肯號準備返回的`最后一天，海怪現身了。它對船只的攻擊使得三人傳奇般的進(jìn)入到海怪當中，這時(shí)他們才知道，這怪物其實(shí)是一艘堅固的潛水船。
自此，三人開(kāi)始了一段他們之前怎樣也想不到的旅途，這當中，海底打獵，多列斯海峽，巴布亞島的土人，坐礁擱淺，珊瑚墓地，蘇伊士海底地道，桑多林島，克里特的潛水人，維哥灣，亞特蘭蒂斯，冰山，南極，被困冰層，血戰章魚(yú)，大西洋暖流的風(fēng)暴，復仇號，以及撞沉戰艦的可怕場(chǎng)面，都令人稱(chēng)奇和贊嘆，同時(shí)，這艘潛水船的船長(cháng)尼摩，更是一個(gè)令人難以忘懷的角色。
由于戰爭，他厭惡人類(lèi)和陸地，建成諾第留斯號，與船員從此航行海中，永不回歸大陸，他堅定的信念和思維深深震撼了我們;在印度參觀(guān)采珠場(chǎng)，不幸的采珠人遇到饑餓的鮫魚(yú)，尼摩船長(cháng)毅然勇敢與鮫魚(yú)搏斗，救下采珠人，此時(shí)他善良的一面展現在眼前;可他同時(shí)又令人不解，難道僅僅是因為戰爭失去親人，他就開(kāi)船撞向一艘戰艦，讓當中的船員不再有生的希望?也許他經(jīng)歷過(guò)的，造就了他這樣一個(gè)獨特的人吧。
如果說(shuō)，尼德蘭的莽撞讓他頓失沉著(zhù)一面，尼摩船長(cháng)的多變讓人心生疑惑，對他敬而遠之，那么，阿龍納斯的仆人康塞爾可以說(shuō)是我最喜歡的人物，他的忠心，坦誠，和他對分類(lèi)學(xué)的熱愛(ài)，都讓他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在閃光。
在阿龍納斯踏上林肯號之前，他與康塞爾的對話(huà)著(zhù)實(shí)令人捧腹，阿龍納斯的焦急招呼與康塞爾的不驕不躁，他的一遍遍的游移確認與他的忠心耿耿，康賽爾在書(shū)中自始至終都保持一個(gè)統一思想，他的主人去哪里，他都要跟著(zhù)。
確實(shí)也是，康塞爾沒(méi)有親人也沒(méi)有家庭需要關(guān)照，他同阿龍納斯一同見(jiàn)證海中奇跡，一同出生入死，這樣充滿(mǎn)神奇的旅途，何嘗不使他樂(lè )在其中呢?康塞爾對加拿大人尼德蘭的海中生物分類(lèi)，作者凡爾納常常用大量筆墨來(lái)敘述海中知識，康塞爾正是他的媒介。雖然讀起來(lái)有些讓人失去耐心，也仍讓人感受到康塞爾對于分類(lèi)學(xué)的簡(jiǎn)單純粹的熱愛(ài)。如今，這種真摯的熱愛(ài)一件事的情愫，實(shí)在是當代人所稀缺的。
凡爾納在當時(shí)的年代，寫(xiě)出這樣一部充滿(mǎn)讓人不可思議的技術(shù)的小說(shuō)，應該說(shuō)正一步步被付諸實(shí)踐，相信會(huì )有那么一天，如果誰(shuí)感到難過(guò)或絕望，就搭乘諾第留斯到海底看一看，瞧一瞧色彩繽紛的魚(yú)和欣賞珊瑚礁，在海底沙灘漫步，嘗一嘗從未體驗過(guò)的海中美食，相信他就會(huì )忘記煩惱，重新熱情的投入到生活中去。
海底兩萬(wàn)里讀后感 4
《海底兩萬(wàn)里》主要講述了19世紀連續發(fā)生了許多奇怪的輪船觸“礁”事故，人們紛紛認為在海底存在著(zhù)巨大的“海怪”。于是“我”應邀到“亞伯拉罕林肯”號上一同捕捉“海怪”，“我”陰差陽(yáng)錯的進(jìn)入了“海怪”的肚子里，發(fā)現那其實(shí)是一艘裝備先進(jìn)的潛水艇，之后在里面呆了10個(gè)月。期間“我”參觀(guān)了海底世界，在海底的平原和森林中漫步，游覽了珊瑚王國，參觀(guān)了尼摩艇長(cháng)那椰子般大小的珍珠，還去了南極探險，與大章魚(yú)搏斗……
讀罷這本書(shū)，我感觸頗深，尤其是對書(shū)中的幾個(gè)主要人物。
首先是書(shū)中的“我”�！拔摇甭斆�、勇敢，在捕捉 “海怪”時(shí)“我”沒(méi)有一絲畏懼，當“我”被尼摩艇長(cháng)俘后，“我”依舊沒(méi)有膽怯地向尼摩艇長(cháng)提出要求。另外，“我”還十分細心 ，能在一大堆貝殼中發(fā)現一個(gè)左旋貝。而且“我”很樂(lè )觀(guān)，在被囚禁于“鸚鵡螺”上后�！拔摇辈⒉幌麡O地只想著(zhù)逃跑，而是饒有興趣地參觀(guān)潛艇上先進(jìn)設備和奇妙的海底世界，這都是值得我們學(xué)習的`。
其次是“我”的仆人康塞爾。他對主人無(wú)比忠誠，什么事都是主人說(shuō)了算，不管危險還是怎樣，只要主人下命令，他就會(huì )立刻去干。當主人從船上掉進(jìn)海里時(shí)，明知已經(jīng)救不上來(lái)了，可他還是從船上跳下來(lái)，到海里去陪主人，這是多么忠誠的仆從��！
然后是加拿大人尼得.蘭，他性格急躁，脾氣火爆，但他同時(shí)也十分厲害，能用捕鯨叉一下刺中鯨魚(yú)的心臟，這需要多少年的艱苦練習��！同時(shí)，他對“我”也非常忠誠。在南極探險返程極度缺氧的時(shí)候，他還把氧氣罐中僅存的一絲氧氣留給了“我”
最后是尼摩艇長(cháng)，他性格怪癖，他對陸地非常反感，但同時(shí)他又與陸地保持著(zhù)一定的聯(lián)系，不為人知。另外，他終年生活在海里，過(guò)著(zhù)與魯濱孫差不多的與世隔絕的生活。他還喜歡探險，他不停地在世界各地奔波。同時(shí)，他具有極強的報復心理，當海上的船只向他的潛水艇開(kāi)炮時(shí)，他立刻指揮潛艇將船撞得粉碎。盡管如此，他的人性還尚未泯滅，他不顧自己生命危險，將一位錫蘭采珠人從鯊魚(yú)口中救出。他還將從海底挖出的金子送給陸上的窮人。這更給尼摩艇長(cháng)增添了神秘的色彩。這樣就使人物更豐滿(mǎn)、更完整，使讀者的閱讀興趣大大增加，這也是在寫(xiě)作中塑造人物時(shí)值得我們借鑒的。
這本書(shū)在寫(xiě)法上還有許多特點(diǎn)，同時(shí)也值得我們學(xué)習。
首先，這本書(shū)中有非常多的“暗示”，即在上文中為下文做鋪墊，埋下伏筆，給讀者一些提示，讓讀者先猜想一下，然后迫不及待地讀下去。
第二，書(shū)中還給讀者留下了許多想象的空間。提出一個(gè)問(wèn)題，但不做回答，讓讀者自己去想象。
此外，這本書(shū)劇情曲折，運用多種修辭手法，使描寫(xiě)生動(dòng)形象，令人有穿梭于海底的感覺(jué)，這是多么值得我們學(xué)習！
海底兩萬(wàn)里讀后感 5
有一本書(shū)，我已經(jīng)讀了五遍，還將繼續讀下去。
有一本書(shū)，它被譽(yù)為最新奇驚險、最具知識性與文學(xué)性的科幻小說(shuō)————《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)是由法國著(zhù)名的“現代科幻小說(shuō)之父”儒勒·凡爾納所著(zhù)。
本書(shū)從一條巨大的獨角鯨開(kāi)始寫(xiě)起。在茫茫大海上，人們經(jīng)常會(huì )遇見(jiàn)它，因為它曾經(jīng)給人們帶來(lái)海難，人們對它產(chǎn)生了恐懼，怕它影響船只航行，便派船去捕捉它。本書(shū)的主人公就是因此受邀上了捕捉它的船。途中，被它的水柱沖下了船，卻又被它救起，醒來(lái)之后發(fā)現，他們一直追捕的“大鯨魚(yú)”是一個(gè)人工制造的潛水艇，船長(cháng)是尼摩。于是他們被半軟禁、半自由的隨著(zhù)尼摩船長(cháng)駕駛的`“鸚鵡螺號”走遍了所有大洋，途中還遭遇許多險情：例如“鸚鵡螺號”被困在大冰蓋下，十分驚險！等等。不過(guò)最后他們還是從困境中逃了出來(lái)，并寫(xiě)成了這本書(shū)————《海底兩萬(wàn)里》。
第一次讀這本書(shū)的時(shí)候，我還在讀小學(xué)三年級。讀完之后，驚嘆作者那豐富的想象力和勾勒驚險刺激情節的寫(xiě)作能力。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和知識的積累豐富，四年級的我又從書(shū)中讀出了不一樣的收獲，知道了作者100年前就對近代出現的偉大、神秘工業(yè)產(chǎn)品——潛水艇的使用進(jìn)行了豐富的想象，真是了得！
小學(xué)五六年級的時(shí)候，我能理解到作者在寫(xiě)驚險、幻想的冒險經(jīng)歷時(shí)的那種向往自由并用文字表達出來(lái)的渴望！有人說(shuō)每個(gè)人心中都有一個(gè)“江湖”，人們都希望在江湖中仗劍走天涯，但我認為這種“江湖”是一種向往自由的象征，同樣凡爾納筆下的尼摩船長(cháng)其實(shí)也是一種自由的象征。
上初中后，我對尼摩船長(cháng)又有了新的認識，我意識到尼摩船長(cháng)不僅是一種自由的象征，還是一種獨立的象征，從他與人類(lèi)世界脫離了很長(cháng)時(shí)間、從他憎惡人類(lèi)社會(huì )的思想中看出，尼摩船長(cháng)像一個(gè)佛教徒，看破了紅塵，只不過(guò)他不是躲進(jìn)深山而是沉入海底。那是什么原因使尼摩船長(cháng)遠離人類(lèi)社會(huì )呢？原來(lái)在《神秘島》與《海底兩萬(wàn)里》中的一些細微線(xiàn)索中，我得知尼摩船長(cháng)原是印度的一個(gè)達卡王子，因受不了侵略者、瘋狂殖民者的舉動(dòng)，印度淪為殖民地。他舉兵反抗，起義失敗后，他的親人都慘遭迫害。于是他一個(gè)人變賣(mài)所有家當，帶上一批他信賴(lài)的助手，打造了“鸚鵡螺號”沉入海底，暗中支持陸地上的獨立運動(dòng)。
現在，我真正理解了作者在驚奇有趣的背后，大力抨擊這種無(wú)人道的侵略殖民行徑，為我們揭露了當時(shí)殖民者的貪婪與侵略者的瘋狂，以及生活在水生火熱中的人民的頑強不屈！
我把《海底兩萬(wàn)里》推薦給大家，同時(shí)希望大家在看完《海底兩萬(wàn)里》之后再拜讀《神秘島》，和我一起分享感受吧！
海底兩萬(wàn)里讀后感 6
寒假里，無(wú)聊得很，就讀了幾本書(shū)，自我感覺(jué)這幾本書(shū)都不錯，尤其是這本《海底兩萬(wàn)里》，構思巧妙，情節驚險，這是法國著(zhù)名小說(shuō)家凡爾納的三部曲中的第二部，主要講述的是諾第留斯號潛艇的故事。
主要講述，在1886年，有人以為在海上見(jiàn)到一條獨角鯨，法國生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現那是一艘名為諾第留斯號的潛艇，并且帶著(zhù)仆人康塞爾和一個(gè)捕鯨手，跟隨尼摩船長(cháng)乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬(wàn)里的環(huán)球探險旅行。
我很喜歡《海底兩萬(wàn)里》，是因為它有眾多的知音。我們現在的中學(xué)生都很前衛，對語(yǔ)文課本后的 讀這本書(shū)的時(shí)候，仿佛和主人公一起暢游了海底的世界，紅海、地中海、愛(ài)琴海、黑海、大西洋、南極、北極、北冰洋，遇見(jiàn)了許多極為罕見(jiàn)的植物、海產(chǎn)品、海洋動(dòng)物、世紀戰艦的殘骸等等，許多有趣的事情，使我開(kāi)拓了視野，豐富了自己的知識，使我感受到海洋世界的神秘莫測。
《海底兩萬(wàn)里》這部讓人驚心動(dòng)魄的精神;學(xué)習仆人康塞爾對主人忠心耿耿與無(wú)私的精神，學(xué)習尼摩船長(cháng)的勇氣，和見(jiàn)到朋友有危險的時(shí)候奮不顧身去營(yíng)救的精神。這部小說(shuō)還告訴我們，人要有勇于探險的精神，才能發(fā)現這大自然的無(wú)比美妙。
讀了這部科幻小說(shuō)，我感嘆作者的'妙筆生花，這些偉大作家們用他們畢生的知識與智慧創(chuàng )作出世界 這個(gè)假期中，我懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情讀了《海底兩萬(wàn)里》這部小說(shuō)。這部小說(shuō)，給了我極大的震撼。它告訴了我許多我不了解的美麗島嶼;它讓我了康塞爾是何等的忠誠;還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識。
皮埃爾;阿龍納斯被美國海軍部部長(cháng)邀請去尋找令人們不得安寧的“獨角鯨”這個(gè)怪獸。在一次捕捉過(guò)程中卻不幸與仆人掉入水中，意外游到了這只怪物的脊背上。后來(lái)才明白了，這只驚動(dòng)人們的獨角鯨原來(lái)是一艘構造奇妙的潛水艇。
這個(gè)潛水艇是一位叫尼摩船長(cháng)在太平洋中的一座島嶼上秘密建造的，船身堅固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，在途中經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多稀有的海洋動(dòng)植物和水中奇異景象。最后，當潛水船到達挪威海岸是，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。
在這本書(shū)里，你可以知道海底森林怎末散步;在海底是如何打獵的;怎樣制服鯊魚(yú)的;還可以了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境，安然無(wú)恙地奔馳在危機四伏的海底的。
看完這一本書(shū)，我看到了一個(gè)豐富多彩的海底世界，尼摩船長(cháng)帶著(zhù)我們一起進(jìn)行了一場(chǎng)海底的奇妙之旅。在這本書(shū)里，我感受到了平時(shí)感受不到，想到了我們平時(shí)想象不到的東西。
海底兩萬(wàn)里讀后感 7
你可知曉，海有多深？又有多廣？一切皆未知曉，又怎能不感嘆海的奇妙。你我，皆可閱讀本《海底兩萬(wàn)里》，沉浸在那廣闊的海洋之中。
我們不能知道海能有多深，尼摩艇長(cháng)的神秘更無(wú)法揭曉。只得在每個(gè)人不同的理解。
《海底兩萬(wàn)里》的作者是法國著(zhù)名的科幻作家儒勒·凡爾納。這本書(shū)的許多內容，都是作者想出來(lái)的，可是卻非常真實(shí)，這真的可以說(shuō)是了不起。一個(gè)人僅僅憑借自己的知識就可以想象出如此逼真的情節，把它形象地描繪出來(lái)，可謂令人震撼無(wú)比。而這本書(shū)的創(chuàng )作背景，更是無(wú)比震憾。波蘭人民反對沙皇獨裁統治的起義遭到殘酷鎮壓是凡爾納創(chuàng )作《海底兩萬(wàn)里》的一個(gè)導火索，他在小說(shuō)中塑造了尼摩艇長(cháng)這個(gè)反對沙皇專(zhuān)制統治的高大形象，賦予其強烈的社會(huì )責任感和人道主義精神，以此來(lái)表達對現實(shí)的批判。生動(dòng)的故事后隱藏著(zhù)殘酷的現實(shí)。
談完了作者，再談一下內容。故事是以阿羅納克斯教授的視角來(lái)講述的。從開(kāi)始的捕捉怪物，到與“鸚鵡螺”號的主人在這艘潛水艇上見(jiàn)證了許多不可思議，游覽了許多海洋美景，經(jīng)歷了一系列的冒險。在這十個(gè)月的航程中，途經(jīng)太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極、北冰洋，最終消失在挪威西海岸的大海流中，把教授一行人拋棄到陸地，不見(jiàn)蹤影。這是對他們的失望，還是本就計劃如此？我們不知道，目前也無(wú)法知道。
尼摩艇長(cháng)沉著(zhù)冷靜，知識淵博，是他設計并建造了“鸚鵡螺”號。他在大海下生活著(zhù)，對陸地不抱有一絲幻想，絕不登上陸地。他為何不登上陸地，也禁止其他人登上陸地呢？在這本書(shū)中，無(wú)從知曉。也許是被陸地上的人傷透了心吧，也許是陸地上沒(méi)有什么值得留戀的吧，也許是被大海所吸引吧。有時(shí)，他也是一個(gè)重情重義的人。對于同伴的死亡，這個(gè)不怎么流淚的人，竟然因此而悲痛的流下眼淚�？傊�，他究竟是一個(gè)什么樣的人，這是一個(gè)謎團等待著(zhù)我們去探索……
我們也不妨想一想，一行人在未知的世界里究竟會(huì )發(fā)生什么？假設這個(gè)未知的.世界就是海，一個(gè)神秘的地方，可能會(huì )被過(guò)鯊魚(yú)群包圍，可能會(huì )撞到冰山，也可能會(huì )被長(cháng)長(cháng)的海藻纏住，更可能會(huì )遭遇海底火山咬芒，…饒是一般人，在面對這些事的時(shí)刻，都會(huì )放棄抵抗，無(wú)力等死吧？他們已回天乏術(shù)�？墒沁@一行人，他們經(jīng)歷了許多困難，有幾次險些命喪黃泉，可是他們卻并沒(méi)有放棄，尤其是尼摩艇長(cháng)，反而非常的自信，好像這些還奈何不了他一樣。而其他人也是努力的想辦法，勇敢的去面對，無(wú)所畏懼。他們好像不知道何為死。一切皆未注定，你我仍可改變這一切。這樣的人我們更應當學(xué)習那種勇敢無(wú)畏的精神，即使只是些虛擬的小說(shuō)人物。我們不能知道海有多深，尼摩艇長(cháng)的神秘更無(wú)法揭曉。只得在每個(gè)人不同的理解得到不同的答案。
海底兩萬(wàn)里讀后感 8
凡爾納在作品是我所十分喜愛(ài)的。之前看過(guò)他寫(xiě)的《神秘島》，給我的感覺(jué)十分震撼。他描寫(xiě)的場(chǎng)景和人物的生活真可以用“栩栩如生”來(lái)形容，誰(shuí)能想到這是純粹的科幻小說(shuō)呢？《海底兩萬(wàn)里》是他的三部曲第二部，風(fēng)格和我兒時(shí)看的《神秘島》非常相象。這本科幻小說(shuō)講述的故事真可謂是大膽至極。凡爾納以第一人稱(chēng)寫(xiě)了法國生物學(xué)家阿龍納斯和仆人康賽爾、加拿大人尼德·蘭誤進(jìn)“鸚鵡螺”號后的種種經(jīng)歷。盡管凡爾納沒(méi)有下過(guò)海，但是在他的文章里絲毫看不見(jiàn)虛偽的痕跡，反而真實(shí)又驚險的冒險會(huì )讓人喘不過(guò)氣來(lái)。
凡爾納是個(gè)聰明的人，也許有人說(shuō)他是賣(mài)弄知識，可他的確是很富有智慧地將許多科學(xué)知識結合到了文中，細細看來(lái)竟然涉及了許多領(lǐng)域。比如生物學(xué)、氣象學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)等等。由此可見(jiàn)，他能把海底世界寫(xiě)得如此生動(dòng)和美麗也是不足為奇的了。
我很喜歡和佩服《海底兩萬(wàn)里》的原因是它有眾多的知音�，F在的中小學(xué)生都很前衛，不太喜歡看傳統的名著(zhù)，也包括我，對于語(yǔ)文新課標推薦的小說(shuō)、古文我不僅都不喜歡，而且是有點(diǎn)厭惡情緒的。這些所謂的名家之筆在我看來(lái)是無(wú)聊之至，有很多語(yǔ)句是前后不通，大有賣(mài)弄文采之嫌�？墒恰逗５變扇f(wàn)里》不一樣，它雖然是語(yǔ)文新課標的推薦書(shū)目，又是一部本身非常棒的作品。它的風(fēng)格可以跟當代風(fēng)靡全球的《冒險小虎隊》、《雞皮疙瘩》書(shū)系想媲美。一本寫(xiě)于八十年代的外國作品等在當代仍然有那么多的知音，這的確是非常了不起的。
撇開(kāi)別的不談，就來(lái)說(shuō)說(shuō)內容情節吧！開(kāi)頭小說(shuō)就讓我走進(jìn)了它所描述的世界，什么飛逝的巨礁啊、巨大的怪物啊，都讓我看了刺激不已。法國人阿龍納斯、康塞爾及捕鯨手尼德·蘭進(jìn)入神秘的“鸚鵡螺”號之后，和尼摩船長(cháng)一起在海底作類(lèi)似的環(huán)球旅行。
海底的世界非常美妙，我記得“海底森林”那一章，雖然沒(méi)有真正的樹(shù)木，但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享受，閉上眼睛似乎也能看見(jiàn)那飄動(dòng)的海底生物。而文章也不失驚險，其中在南極被困冰下的缺氧經(jīng)歷寫(xiě)得最為精彩。幾個(gè)人在海底無(wú)法呼吸到新鮮的氧氣，對缺氧癥狀的描寫(xiě)讓我都不禁感到難受，開(kāi)始大口大口地呼吸氧氣，也讓我由衷感嘆：人能活著(zhù)，真好！
雖然文章的結尾讓我有些恍惚，但我是真地沉浸在這部?jì)?yōu)秀的作品中了。其實(shí)我覺(jué)得文章中的人沒(méi)有明顯的好壞之分，包括尼摩船長(cháng)。尼摩船長(cháng)可以說(shuō)是一個(gè)傳奇人物，他自己隱瞞了全世界造成了性能非凡的.“鸚鵡螺”號，并和著(zhù)那么多忠心耿耿的水手們在海底探險，這并非是常人能夠完成的。也許他的思想有些扭曲，他的做法有些偏激，他的行為是在逃避。但是他仍然是位勇士，是位尊重大自然的勇士。他的消失也是凄美的，讓我看后感覺(jué)鼻子也是酸酸的。
無(wú)論如何，這次在書(shū)中的勇敢者的探險讓我深深熱愛(ài)上了浩瀚的海洋，讓我更加明白了我的人生觀(guān)和世界觀(guān)。
海底兩萬(wàn)里讀后感 9
海底兩萬(wàn)里是我最喜歡的作家儒勒凡爾納的代表作之一。書(shū)中關(guān)于“鸚鵡螺號”的故事我百看不厭。原本就充滿(mǎn)激情與活力的旅行，在凡爾納的筆下更增添了幾分俏皮。
故事從一樁奇怪的“海怪”事件說(shuō)起。因為最近海上總是有異物掀翻船只，美國邀請教授參加捕捉“海怪”的行列中。在途中，教授的船也遭到了“海怪”的襲擊。在斗爭中，教授和他的仆人康塞爾以及隨船人員尼爾不慎落入海中……看到這里，我的'神經(jīng)一下在繃緊了起來(lái)，他們三人究竟怎樣?在這生死未卜的關(guān)頭，會(huì )出現怎樣的奇跡?沒(méi)想到，居然是“海怪”救了他們。原來(lái)，所謂的“海怪”是一艘名叫“鸚鵡螺號”的潛水艇�？吹竭@里，一般人恍然大悟后就覺(jué)得這本書(shū)也沒(méi)什么趣味性，其實(shí)，你錯了。在凡爾納生活的年代，還沒(méi)有人創(chuàng )造出潛水艇。也就是說(shuō)。凡爾納是憑空想象出潛水艇這個(gè)東西，而不借助任何依據的。這不禁使我又對這位名作家增添了幾分敬佩。言歸正傳，教授三人在“鸚鵡螺號”上度過(guò)了一段神奇的歲月，經(jīng)歷了許多奇妙的事情：在海底打獵，跟印第安人斗爭，尤其凡爾納把海底的景色描繪得那樣美麗，使人身臨其境。
《海地兩萬(wàn)里》是一部探索海洋 你可曾讀過(guò)《海底兩萬(wàn)里》?當我讀完這部作品時(shí)，我的感觸頗深。這本科幻小說(shuō)講述的故事真可謂大膽至極。凡爾納以第一人稱(chēng)寫(xiě)了法國生物學(xué)家阿龍納斯和仆人康塞爾以及加拿大人尼德?誤進(jìn)“諾第留斯”號后的種種經(jīng)歷。盡管凡爾納沒(méi)有下過(guò)海，但在他的文章里絲毫看不見(jiàn)虛偽的痕跡，反而真實(shí)而驚險的冒險會(huì )讓人喘不過(guò)氣來(lái)。
凡爾納是一個(gè)極其聰明的人，他巧妙地將科學(xué)與幻想結合起來(lái)，將水下的生物描繪得淋漓盡致。潛艇在大海中任意穿梭，海底時(shí)而險象叢生，千鈞一發(fā)，時(shí)而景色優(yōu)美，令人陶醉。美妙壯觀(guān)的海底世界沖滿(mǎn)了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩。我贊嘆不已!
撇開(kāi)別的不談，就來(lái)說(shuō)說(shuō)內容情節吧!開(kāi)頭小說(shuō)就讓我走進(jìn)了它所描述的世界，什么飛走的巨礁啊，巨大的怪物啊，讓我看了感到刺激不已，法國人阿龍納斯、康塞爾以及捕鯨手尼德?蘭進(jìn)入神秘的“諾第留斯”號之后和尼摩船長(cháng)一起在海底作類(lèi)似的環(huán)球旅行，海底的世界非常巧妙。我記得“海底森林”那一章，雖然沒(méi)有真正的樹(shù)林，但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享受，閉上眼睛似乎也能看見(jiàn)，那飄動(dòng)的海底生物。
在人生的道路上，總會(huì )有遇到困難的時(shí)候，使人“跌到”，可是，困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。面對困難，我們就要像阿龍納斯一樣，決不唉聲嘆氣、怨天尤人，也不自暴自棄、一蹶不振。而是要千方百計去克服困難。還要做到在哪里跌到就在哪里站起來(lái)，堅持到底，那么就是成功的開(kāi)始。
《海底兩萬(wàn)里》這部小說(shuō)為我們營(yíng)造了一個(gè)極其驚險的氛圍，給我們以視覺(jué)上的享受。這真的是一部值得我們閱讀的作品，有興趣的人可以讀讀。
海底兩萬(wàn)里讀后感 10
古往今來(lái)，留傳著(zhù)多少與海洋相關(guān)的神話(huà)傳說(shuō)，書(shū)寫(xiě)著(zhù)獨屬于海的美麗。翻開(kāi)這本《海底兩萬(wàn)里》，欣賞海中的美景，豈不樂(lè )哉？讓我們跟隨著(zhù)“鸚鵡螺”號去體會(huì )那海的魅力。
首先，讓我們去到海底漫步。眼前出現了許多植蟲(chóng)動(dòng)物和軟體動(dòng)物：“斑駁的叉形蟲(chóng)，孤獨的角形蟲(chóng)、以前被稱(chēng)為“白珊瑚”的如蘑菇狀純正的復眼珊瑚、用吸盤(pán)附著(zhù)地上的銀蓮花等等，構成了一座花壇，再點(diǎn)綴上身帶天藍色觸角皺領(lǐng)的紅花石疣、散落在沙地上的星星點(diǎn)點(diǎn)的海星、瘤狀的海盤(pán)車(chē)，宛如仙女手繡的精美花邊，在我們走過(guò)時(shí)激起的微波中漂動(dòng)著(zhù)”。就這些情景，我沉醉于其中，仿佛親自去到了那海底與阿羅納克斯教授一同漫步�；剡^(guò)神來(lái)，又了解到這是作者自己在豐富的`海樣生物知識基礎上憑空想象出來(lái)的，這怎能不使讀者感到震憾。
我繼續看下去，又“走”向了海底森林�！傲珠g空地，寸草不見(jiàn)；叢生的灌木枝條，既不沿地蔓延，也不彎腰下垂；樹(shù)枝全都不向水平方向伸展。所有的枝條都往上長(cháng)，伸向洋面。所有的細莖，所有的帶狀葉子，無(wú)論是多細多薄，全都像鐵絲一般地挺直。墨角藻和藤本植物，受到海水密度的控制，挺拔地筆直往上生長(cháng)�！边@種場(chǎng)量，不是時(shí)常能看到的，在書(shū)中卻永遠保存了下來(lái)當時(shí)的場(chǎng)景，使人能夠再度回憶，書(shū)可真是神奇的東西。
海是那么美麗，卻又如此神秘。未知的危險令人心神不寧。在書(shū)的開(kāi)始，我們便知道海上出現了一個(gè)龐然大物，使得人心惶惶。海中的危險怪物，各種不同船只的航海日志都做了記錄，可誰(shuí)又知道這怪物是否還有別的特點(diǎn)。海中有許多未知，未知往往是可怕的�？擅鎸@種可怕的事物，卻也有人敢勇敢的話(huà)出來(lái)，這不比—些只在一旁說(shuō)怎么樣怎么樣，卻不去親自實(shí)踐的人好嗎？
尼摩艇長(cháng)，我覺(jué)得他是一個(gè)神秘的人物。他知識淵博，與阿羅納克斯侃侃而談，教授能但他身份成迷，我只知道他在大海中生活，卻不知道其他任意的事跡，像海一樣充滿(mǎn)神秘。當阿羅納克斯教授說(shuō)到有些野蠻人時(shí)，尼磨艇長(cháng)卻譏諷地說(shuō)道：“教授先生，您踏上陸地便遇上野蠻人，頗為驚訝吧？野蠻人陸地上哪兒沒(méi)有呀？再說(shuō)，您所說(shuō)的野蠻人比其他的人更壞嗎？”這句話(huà)屬實(shí)讓我震撼，世界上不就是有披著(zhù)文明的外衣，卻做著(zhù)比野蠻人還要野蠻的事的人嗎？為達到目的不擇手段，你可能會(huì )知道野蠻人的想法，但那種人你根本猜不透他的算計。而尼摩艇長(cháng)看待每個(gè)人的眼光都是平等的，卻只在海洋里生活，可能他已經(jīng)對陸地上的那些“野蠻人”無(wú)比厭惡了吧，畢竟海中生活并陸地生活好多了。
大海，一個(gè)神奇的世界。海中有多少危險等待著(zhù)我們？有多少問(wèn)題還未解決？以人類(lèi)目前所掌握的技術(shù)，也許可能只能窺視到那冰山一角。
海底兩萬(wàn)里讀后感 11
《海底兩萬(wàn)里》是法國著(zhù)名作家、“科幻小說(shuō)之父”凡爾納的代表作，是他的科幻小說(shuō)三部曲之一。海底兩萬(wàn)里講述的是：法國的博物學(xué)家阿龍納斯教授，應邀登上一搜叫“林肯”號的驅逐艦，和“魚(yú)叉王”尼德·蘭及自己的助手康賽兒一起去追捕海上“怪物”。不幸的是，他們被“怪物”俘獲，歷盡了海底風(fēng)光，最終成功逃脫回到了陸地的故事。
小說(shuō)共計有17個(gè)章節，他們分別是：第一章海底“怪物”、第二章“林肯”號遠征隊、第三章驚人的“鸚鵡螺”號、第四章海底旅行、第五章神奇的海底打獵、第六章船擱淺了、第七章強逼入睡、第八章美麗的'海底墳墓、第九章驚人采珠場(chǎng)、第十章阿拉伯海底隧道、第十一章沸騰的熱水、第十二章神秘的寶藏、第十三章古城探幽、第十四章南極大陸、第十五章撞上冰山、第十六章氧氣不夠了、第十七章、船長(cháng)的復仇。
小說(shuō)為我們描寫(xiě)出了，神秘的海底世界。同時(shí)，作者用自己豐富的想象力，為我們描寫(xiě)了當時(shí)不可能達到的一些科學(xué)成果，如深海潛水的裝備及人類(lèi)在深�；顒�(dòng)，所必須的一些條件。所以人們將此書(shū)視為科幻小說(shuō)。書(shū)中描寫(xiě)得一些事情，現在的人們都已經(jīng)可以做到了，如深海潛水的設備，破冰船等等吧。
小說(shuō)的每個(gè)章節都寫(xiě)得十分精彩，內容豐富，用詞都很講究，讓我們在讀的過(guò)程中有一種身臨其近的感覺(jué)。同時(shí)讓我們感受到教授對科學(xué)的探索精神。小說(shuō)描寫(xiě)了，教授跟著(zhù)尼摩船長(cháng)周游各大洋，閱覽無(wú)數美景，也經(jīng)歷了許多危險。在他們的旅途中，海底的景色時(shí)而優(yōu)美，令人陶醉其中，時(shí)而又險象叢生，差點(diǎn)讓人喪命。但是最終阿龍納斯教授還是在極其險惡的情況下逃出了潛水艇，終于登上了陸地。
小說(shuō)中有很多的優(yōu)美的詞匯如：沸沸揚揚、循規蹈矩、兇多吉少、錯落有致、難以言表、安然無(wú)恙、光輝奪目、無(wú)微不至、心猿意馬、異想天開(kāi)、殘破不堪、與世隔絕、慘不忍睹、煙消云散等等等等。更有很多佳句值得欣賞如：“整整一個(gè)水族部隊圍繞在“鸚鵡螺”號的周?chē)�，在他旁邊戲耍、跳躍，當他們以美麗、光彩和速度來(lái)彼此比賽對抗的時(shí)候······”這部小說(shuō)將海底的世界描寫(xiě)的異常美麗，讓我感受到了，大千世界的豐富多彩。
通過(guò)讀這篇小說(shuō)，我對自然科學(xué)，地理知識，海洋知識有了一點(diǎn)了解。也讓我對了解這個(gè)美麗的世界，有了無(wú)限的向往。我希望我長(cháng)大后，也去周游世界，去體驗大自然的美麗。
另外，我雖然現在對閱讀的意義還不清楚，應該怎么樣去讀，怎么樣去感受。對書(shū)里面的詞句都不理解，對如何表達，如何寫(xiě)作也都不會(huì )，但是媽媽告訴我沒(méi)關(guān)系，哪怕你仿寫(xiě)，哪怕是在抄寫(xiě)，只要能多的認識詞句，堅持閱讀，養成良好的學(xué)習習慣。隨著(zhù)日積月累，慢慢的我就自然能夠寫(xiě)出好的文章，能夠對事物有一種好的認知，并將自己的想法表達清楚。
海底兩萬(wàn)里讀后感 12
從小到大，我一直非常喜歡大海。神奇而又神秘的海底世界，究竟是什么樣子的呢？那里可能是一個(gè)有著(zhù)各種各樣的魚(yú)、珊瑚、海草等生物的神奇世界，也有可能是一個(gè)蘊藏著(zhù)無(wú)窮珍寶的神秘世界。當然，這只是我的猜想。海底世界到底是什么樣子？法國著(zhù)名的小說(shuō)家、劇作家儒勒·凡爾納寫(xiě)的科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》，將這神奇而又神秘的海底世界，展現在了我的面前。
我懷著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的好奇心，跟著(zhù)法國博物學(xué)家阿龍納斯教授一起登上了一艘驅逐艦，參加了追捕當時(shí)盛傳的.海上“怪物”，但很不幸被“怪物”俘獲了。而這時(shí)我們發(fā)現，當時(shí)盛傳的海上“怪物”只不過(guò)是一艘無(wú)人知曉的潛水艇罷了。這艘潛水艇的艇長(cháng)，邀請我們一起做了一次海底的奇幻之旅。在旅行中，我們看到了許多罕見(jiàn)的海底瑰寶和海中的奇異景象。這都不算什么，我們還經(jīng)歷了許多危險，比如:鯊魚(yú)，土人......其中最令人記憶深刻的就是征服鯊魚(yú)了。那是鯊魚(yú)龐大的身影，給我帶來(lái)了極大的恐懼。而船長(cháng)在和鯊魚(yú)搏斗的過(guò)程中，一擊就刺中了鯊魚(yú)的心臟。你們說(shuō)船長(cháng)是不是很英勇��？最后，我們重新回到了陸地，結束了這場(chǎng)奇妙的旅行，終于將這一海底的秘密公之于世。
在海底兩萬(wàn)里的奇幻之旅中，我不僅認識了很多海底生物，而且領(lǐng)略了海員們勇敢頑強的精神。這不僅使我想起自己的一次海上旅行。記得那是一個(gè)暑假，我和媽媽一起到海參威旅游。那天，我們乘坐游輪去觀(guān)海。當游輪離開(kāi)港口時(shí)，我發(fā)現了一個(gè)奇怪的現象：成群結隊的海鷗，跟著(zhù)游輪一起出發(fā)，圍在游輪的附近慢慢地飛翔，船上的游人興奮極了！無(wú)數的海鷗一會(huì )兒自由地在藍天盤(pán)旋，一會(huì )兒輕輕地落在桅桿，一會(huì )兒又大膽地落到甲板上。游客們沖著(zhù)海鷗拍手叫著(zhù)，拿著(zhù)面包引誘海鷗飛過(guò)來(lái)。我開(kāi)始有點(diǎn)害怕，又想用面包喂海鷗，又怕喂海鷗啄到我的手指。
這時(shí)，我發(fā)現有一個(gè)游客把面包屑拋向空中，海鷗們立刻飛向了面包屑，用尖尖的嘴一叼，果真吃到了面包。于是，我也學(xué)著(zhù)把手中的面包屑拋向空中。一時(shí)間，大把的面包屑，像一顆顆“子彈”飛向海鷗群中。膽小的海鷗們急忙分散開(kāi)來(lái)，怕“子彈”打到自己；膽大的海鷗們張開(kāi)大嘴，沖向“子彈”，把“子彈”吞入腹中；還有一些聰明的海鷗俯沖向海面，銜起一塊塊落在海水上的面包屑吞下。這些海鷗精靈們，為了吃到面包屑，真是各顯神通。當時(shí)，我望著(zhù)波濤起伏的大海，在遐想：海上旅行的場(chǎng)面都是如此壯觀(guān)，如果能做一次海底旅行，一定更加神奇了。
整個(gè)假期，我都沉浸在《海底兩萬(wàn)里》中，這本書(shū)真的可謂是一本名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō)。如果有機會(huì )，我一定要去探索海底的秘密，不止兩萬(wàn)里，可能更多。
海底兩萬(wàn)里讀后感 13
在這個(gè)假期，我讀了儒勒凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》。
這部著(zhù)作寫(xiě)于1868年，凡爾納他出生于1820年的一個(gè)海濱小鎮，從小對大海有著(zhù)特殊的情感。在另一個(gè)作家的建議與支持下，儒爾凡爾納開(kāi)始了這次創(chuàng )作。歷時(shí)三年，完成了這部大作。
文章主要講述了一位法國生物學(xué)家阿羅納克斯，與他的仆人龔賽伊應邀參加了林肯號驅逐艦清除海怪的遠征。經(jīng)歷了一番周折，怪物沒(méi)有被清除，阿羅納克斯、龔賽伊和船上的捕鯨人尼德蘭都落入海中，被那海怪抓了去。誰(shuí)知這根本不是海怪，是一艘不為人知的潛水艇——鸚鵡螺號。這潛艇的設備很先進(jìn)，高科技設備應有盡有。鸚鵡螺號的船長(cháng)尼摩很優(yōu)待他們，帶著(zhù)他們三人經(jīng)歷了奇幻的海底冒險。
在書(shū)中，有很多語(yǔ)句都寫(xiě)的`非常有魅力，比如：“珊瑚蟲(chóng)和棘皮動(dòng)物俯拾皆是;色彩斑斕的叉形蟲(chóng)、煢煢孑立的角形蟲(chóng)、純潔無(wú)暇的眼球絲蟲(chóng)、蘑菇狀聳起的菌生蟲(chóng)、吸盤(pán)貼地、形似花壇的�？�、星羅棋布的海星、瘤狀的海盤(pán)車(chē)——真像水仙子手繡的精美花邊，齒狀的邊飾因我們的走動(dòng)掀起的輕微波動(dòng)而左右搖擺�！边@是關(guān)于他們在尼摩船長(cháng)的帶領(lǐng)下漫步海底森林時(shí)對那些他們看到的生物的描寫(xiě)。作者在這段描寫(xiě)中運用了很多絢麗的詞藻，把這些珊瑚蟲(chóng)和棘皮動(dòng)物描寫(xiě)成了水仙子的手繡花邊，還把每個(gè)生物都描寫(xiě)的淋漓盡致：色彩、形狀、動(dòng)作，尤其是描寫(xiě)角形蟲(chóng)的，煢煢孑立，凸顯出了這個(gè)生物的特點(diǎn)，孤立而又奇特。最后的“因我們走動(dòng)掀起的輕微波動(dòng)而左右搖擺”更是為這段語(yǔ)句增添了意境，仿佛把我們讀者置身于海底的那個(gè)場(chǎng)景，讓我們真正感受到了海洋世界的奇妙。
我平時(shí)都很喜歡讀凡爾納的科幻小說(shuō)作品，奇幻而又富有真實(shí)性，更讓我想不到的是，他在潛水艇出現的一百多年前就已經(jīng)為世人勾畫(huà)出了潛水鏡的模樣，所以我在一開(kāi)始就不由自主的想到他是一個(gè)“預言家”。雖然這是虛構出來(lái)的小說(shuō)，但是里面的故事情節卻一點(diǎn)也不虛幻，反而很科學(xué)，就比如鸚鵡螺號周游世界的線(xiàn)路，其中令我印象深刻的就是蘇伊士地峽和南極冰蓋，他并沒(méi)有去過(guò)這些地方，但是他卻在那個(gè)沒(méi)有任何高科技勘探技術(shù)和航行技術(shù)的情況下告訴了是人們這些地方的樣子，這些東西都是在19世紀末和20世紀初時(shí)才被人熟知，這是多么了不起的成就啊!
科學(xué)的力量是無(wú)限大的，凡爾納告訴了我們，只有不斷地去探索，才能取得進(jìn)步，我們人類(lèi)就是一步一步這樣走來(lái)的，從古時(shí)候的猿人和封建帝王，到現今的現代化社會(huì )，我們何時(shí)不是在探索?做人也是這樣，只有不斷地去探索，才能讓自己進(jìn)步!
海底兩萬(wàn)里讀后感 14
如果說(shuō)知識是浩瀚無(wú)窮的大海，那么書(shū)就是那乘風(fēng)破浪的一葉孤舟;如果說(shuō)知識是遼闊無(wú)邊的太空，那么書(shū)就是耀眼奪目的一顆新星。如果說(shuō)……古往今來(lái) ，許多好書(shū)令人如癡如醉，其中最吸引我的當屬科幻名著(zhù)——《海底兩萬(wàn)里》了。
《海底兩萬(wàn)里》當這五個(gè)大字映在我眼前時(shí)，我忍不住浮想聯(lián)翩。水怪、美人魚(yú)、土著(zhù)種種和海 洋有關(guān)的事，從我腦子里劃過(guò)。急忙打開(kāi)書(shū)，一個(gè)長(cháng)達2萬(wàn)里的奇妙旅程開(kāi)始了。
“鸚鵡螺”號潛艇出發(fā)了。我隨主人公在海里漫游，種種奇異冒險交織在我眼前。躲土著(zhù)、鑿冰川、獵野獸、游火山。又隨小舟一起逃出鸚鵡螺，奔向了自由。合上書(shū)，我回味無(wú)窮。思緒好像仍在浩瀚無(wú)邊的海洋中翻飛。我一會(huì )兒看到鯊魚(yú)，一會(huì )兒看到藍鯨。和采貝人握握手，和紅海合個(gè)影。亞特蘭蒂斯似乎又在眼前重現，一座水下的萬(wàn)園之園任我暢游。大西洋、地中海、太平洋、紅海、北冰洋……我一會(huì )兒劃船，一會(huì )兒潛水在海底進(jìn)行一次前所未有的旅行。海量地理知識涌進(jìn)腦海，海洋向我敞開(kāi)了它的`大門(mén)。
其中令我印象最深的情節就是：船長(cháng)智斗鯊魚(yú)了。這邊尼摩船長(cháng)英姿颯爽。那邊海底狂鯊張牙舞爪。魚(yú)叉與牙齒抨擊出強烈的火花。只見(jiàn)船長(cháng)正摩拳擦掌，種種精湛的技巧展露無(wú)遺。幾十年的經(jīng)驗化為武器，鯊魚(yú)也爭齜牙咧嘴，殺戮的本性暴露無(wú)遺。一時(shí)間海底血肉橫飛，澎湃的海浪雷起了戰鼓。只幾個(gè)回合，鯊魚(yú)就抱頭鼠竄，簡(jiǎn)直是一部動(dòng)作大片。還看什么《大白鯊》，一本 《海底兩萬(wàn)里》就夠了。
直到現在，我的思緒仍在海洋中漫游。一個(gè)個(gè)鏡頭在我的眼前回放�！逗５變扇f(wàn)里》真不愧被譽(yù)為科幻經(jīng)典。它作為科幻作品，對人類(lèi)的影響確實(shí)超過(guò)了人類(lèi)想象的極限。
海底兩萬(wàn)里讀后感 15
有這樣一個(gè)人，他痛恨陸地生活，成為人們口中的海洋人，他不惜500萬(wàn)法郎建造了一艘潛水艇，他不讓任何人看出他的國籍，只是一個(gè)“不存在”的人。他就是尼摩艇長(cháng)。
尼摩艇長(cháng)是儒勒·凡爾納筆下的人物，在這本書(shū)中，我看到了生動(dòng)的人物，美麗的景色，充滿(mǎn)神秘的情節，以及科學(xué)與真理。有人說(shuō)，儒勒·凡爾納是個(gè)預言家，這樣說(shuō)來(lái)好像也沒(méi)錯。因為它充滿(mǎn)科學(xué)的想象，是嚴謹的夸張而又切合實(shí)際的。
故事講述了一個(gè)教授與船員們揭開(kāi)“神秘暗礁”的秘密時(shí)遇險，只剩下他，誠實(shí)的小伙子康塞爾和脾氣暴躁的尼德·蘭。他們三個(gè)掉進(jìn)海里，被困在了一艘潛水艇里。他們三個(gè)陪尼摩艇長(cháng)游遍每個(gè)大洋，歷經(jīng)十個(gè)月，耐不住性子的尼德·蘭帶著(zhù)兩個(gè)伙伴逃出了潛水艇。
書(shū)中還有許多扣人心弦的'故事，如漫游海底森林，島上遇到土著(zhù)人，埋葬逝者的珊瑚森林，海底火山，南極缺氧……
在這本書(shū)中，我還讀出了作者對被壓迫人民的同情。他用不近人情的尼摩艇長(cháng)做例子，一個(gè)采珠人（顯然是被壓迫人民）在采珠時(shí)遇到了一條鯊魚(yú)的襲擊，尼摩艇長(cháng)竟舍身相救，還送給他一小袋珍珠。這個(gè)描寫(xiě)，豐富了尼摩船長(cháng)的人物形象，同時(shí)，又巧妙表達了作者的志向。
在大戰章魚(yú)那一張，我流下了淚水。那個(gè)船員多可憐啊!那丑陋的怪物，在把他卷起的生死關(guān)頭，每個(gè)人都努力的拯救他�？赡枪治锸『�，帶著(zhù)他一起下水了，也許尸骨都不會(huì )有，他也無(wú)法與在珊瑚墓園的朋友們相會(huì )了。
我對尼摩艇長(cháng)的國籍存在疑惑，不過(guò)，通過(guò)他的行為，我猜測他應是受壓迫的人民。后來(lái)，我從《神秘島》上知道了，他是印度人。
無(wú)論如何，這本書(shū)都反映了對殖民壓迫的反對，以及對科學(xué)，社會(huì )正義和人類(lèi)平等的不懈追求。
海底兩萬(wàn)里讀后感 16
我想要墜入深海里，看遨游的鯨魚(yú)，看從未見(jiàn)過(guò)的蔚藍世界……
書(shū)中蘊含著(zhù)人性與自然的碰撞。凡爾納的筆下，塑造了許多鮮活的人物形象：博古通今的阿龍納斯教授，生性沉穩、精通分類(lèi)的仆人康賽爾，蠻橫暴躁、渴望自由的捕鯨手尼德·蘭。小說(shuō)的主人公，以及尼摩船長(cháng)，一個(gè)充滿(mǎn)浪漫色彩的神秘人物……他們永遠不會(huì )被歷史埋沒(méi)，任何時(shí)代的人都能在字里行間找到共鳴。海的深處，水波是那么閃耀，清澈空靈卻也深不可測。驚奇的冒險，瑰麗的想象，崎嶇的.命運，奇幻的海底世界，一切未知的謎團都在《海底兩萬(wàn)里》中展現。
書(shū)中有科學(xué)與幻想的結合。潛淵而歌，長(cháng)濟滄海。誰(shuí)能探尋深淵的深處呢？毫無(wú)疑問(wèn)，是凡爾納別具一格的想象。翻開(kāi)這本書(shū)，我仿佛正遨游深海森林，探尋珊瑚王國，打撈沉船寶藏，體驗海底狩獵……海底之下，究竟隱藏著(zhù)什么？唯有探索方能尋求真理，儒勒·凡爾納被譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預言家”，他完美詮釋了何為基于科學(xué)性的幻想，“現代科技只不過(guò)是將凡爾納的預言付諸實(shí)踐的過(guò)程�！崩缫噪娏ψ鰟�(dòng)力的潛艇，即現在的核動(dòng)力潛艇、用空氣壓縮的槍發(fā)射帶電的子彈，即現在的槍?zhuān)约八潞粑鼭撍鯕馔病诋敵踹b不可及的幻想，如今卻成為觸手可及的現實(shí)。
在科技高速發(fā)展的今天，想象的翅膀卻被扼殺于人群中，泯滅在快節奏的生活里。還有多少人如劉慈欣般仰望星河，亦或者是同凡爾納般垂眸賞海呢？作為新時(shí)代青年的我們，所遺失的不僅是幻想的浪漫，更多的是對未來(lái)的期盼。
正如凡爾納所說(shuō)：“你只有探索，才知道答案�！比羯倌昴_踏實(shí)地，志存高遠地揚帆起航，又何愁無(wú)人點(diǎn)燃新時(shí)代創(chuàng )新的星星火炬呢？
海底兩萬(wàn)里讀后感 17
我懷著(zhù)好奇心打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》，和書(shū)中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著(zhù)鸚鵡螺號潛水艇開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。我們一起周游了太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴，暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射，珍珠的分類(lèi)，采集，潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實(shí)，我感嘆作者儒勒凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì )中預料到未來(lái)世界，把科學(xué)與故事結合，創(chuàng )造出一個(gè)神奇的海底世界。
鸚鵡螺號的尼摩船長(cháng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會(huì )無(wú)聲地落淚;會(huì )把上百萬(wàn)黃金給窮苦的人;會(huì )收容所有厭惡陸地的人;會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人會(huì )逃避人類(lèi)，施行可怕的報復……尼摩船長(cháng)對人類(lèi)有根深蒂固的不信任感，心中充滿(mǎn)無(wú)盡的'痛苦，卻也是一個(gè)善良的人，在南極缺氧的時(shí)候，當時(shí)只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長(cháng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生還的機會(huì )留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動(dòng)了無(wú)數讀者，也感動(dòng)了我。
儒勒·凡爾納是在告訴我們:沒(méi)有做不到的，只有想不到的。只有具備一定的科學(xué)背景，才可能有來(lái)源于現實(shí)或高于現實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的，沒(méi)有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步
海底兩萬(wàn)里讀后感 18
“海洋三部曲”是儒勒·凡爾納極具代表性的系列作品，《海底兩萬(wàn)里》就是“海洋三部曲”中的第二部。
故事主要講了：人們在海上發(fā)現一只巨型“獨角鯨”它撞沉了好幾條船。于是海軍部部長(cháng)了J。B霍布森就邀請法國的生物學(xué)家阿龍納斯與他的仆人康塞爾和捕鯨手尼德·蘭進(jìn)行追捕。在追捕過(guò)程中他們三人不幸掉入海中，卻意外的游到了那只怪物的背上。發(fā)現這并不是一只獨角鯨而是一艘構造奇妙的潛水艇。這條潛水艇名為“鸚鵡螺”號，是一位叫尼摩的人再大洋中的一座荒島上秘密建造的，尼摩艇長(cháng)邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)了珊瑚國，印度洋、紅海，地中海，看到了不同的景象。
全文中最吸引我的人物就是尼摩艇長(cháng)了，他是真正自由的人。他將大海視作地球上的最后一片凈土，在這里他可以做一切自己想要做的事情。他熱愛(ài)大海，甚至超過(guò)了他熱愛(ài)自己的生命。
他感謝大海賜予自己的一切，這未經(jīng)陸地人充分開(kāi)發(fā)的大海已經(jīng)成了他的世外桃源。在這里，他努力的開(kāi)發(fā)，獲取他生活上所需要的物資，那些原材料只要經(jīng)過(guò)他那聰明才智的加工，那就是一種無(wú)價(jià)的珍寶。
在海洋里尼摩艇長(cháng)是無(wú)比自由的，無(wú)比勇敢的，無(wú)比浪漫神秘的。雖然在他的'圖書(shū)室里沒(méi)有一本關(guān)于政治經(jīng)濟學(xué)方面的書(shū)，但是我認為尼摩艇長(cháng)他本身就是一本關(guān)于政治經(jīng)濟學(xué)方面的書(shū)。這樣的尼摩艇長(cháng)還真是今人羨慕��！
作者在寫(xiě)這本書(shū)的時(shí)候就連燈泡都還沒(méi)有發(fā)明，但是這本書(shū)里卻把這些都寫(xiě)的栩栩如生，還真是一本不容錯過(guò)的好書(shū)。
海底兩萬(wàn)里讀后感 19
在讀了《海底兩萬(wàn)里》這篇文章后，給我的第一感受就是，它是一部非常經(jīng)典的科學(xué)夢(mèng)想小說(shuō)又是一本冒險小說(shuō)。書(shū)中生動(dòng)描寫(xiě)了美麗的海洋景觀(guān)與海底動(dòng)物以及他們在航海遇到的各種各樣的驚險奇遇。
一八六六年，在海中出現了一種不知名的危險的怪物，引起了全世界的關(guān)注。這種怪物呈長(cháng)條狀，紡錘形，有時(shí)還會(huì )放射磷光，體積和游動(dòng)的速度都遠遠超過(guò)鯨。阿隆納克斯教授作為一名海洋動(dòng)物的專(zhuān)家，隨遠征對去剿滅怪物，不料卻掉入海中，被怪物的一艘名為“鸚鵡螺”號的潛艇所救。于是，他和神秘的尼摩船長(cháng)一起開(kāi)始了一段驚險神奇的海底旅行。
看完這本書(shū)后它給了我許多的勇氣，讓我在今后的生活更加勇敢的去面對現實(shí)生活中的'各種困難和事情。同時(shí)更加感受海底的神奇，激發(fā)了我對海洋的興趣，有朝一日，我一定要道海底去遨游，去探索那些未解之迷。
《海底兩萬(wàn)里》的作者凡爾納出生在法國的一個(gè)小鎮上，他的父親是一位頗有成就的律師，希望凡爾納子承父業(yè)�？墒欠矤柤{喜歡航海旅行，他瞞著(zhù)家人去做實(shí)習船員，可是最終被父親狠揍了一頓后接回了家，痛苦的凡爾納淚流滿(mǎn)面地發(fā)誓，以后只躺在床上夢(mèng)想海上旅行。這本《海底兩萬(wàn)里》就是在這樣的情況下寫(xiě)成的。 書(shū)中向我們描述了海底各種各樣的景象和知識，也向我們講述了阿龍納斯教授和尼莫船長(cháng)等一行人經(jīng)歷的一連串驚心動(dòng)魄的故事。讀著(zhù)書(shū)，我仿佛跟著(zhù)教授一起登上了“鸚鵡螺”號潛水艇，開(kāi)始了一段奇妙的海底之旅：從參觀(guān)海底森林到海底狩獵，從拖雷海峽到擱淺事故，遇上巴布亞土著(zhù)人，從珊瑚墓地到海底隧道，從珍珠養殖場(chǎng)到維戈灣海底寶藏，從海底煤礦到南極探險，從勇斗鯊魚(yú)到血戰章魚(yú)，從海洋風(fēng)暴到海底復仇······
海底兩萬(wàn)里讀后感 20
此書(shū)主要講述鸚鵡螺號潛艇的故事。1866年，海上發(fā)現了一只疑似為獨角鯨的大怪物，阿龍納斯教授及仆人康塞爾受邀參加追捕。在追捕過(guò)程中，他們與魚(yú)叉手尼德蘭不幸落水，到了怪物的脊背上。他們發(fā)現這怪物并非是什么獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛艇。潛艇是尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海水發(fā)電。尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋，看到海中很多罕見(jiàn)的動(dòng)植物和奇異景象。途中還經(jīng)歷了擱淺、土著(zhù)圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等很多險情。最后，當潛艇到達挪威海岸時(shí)，三人不辭而別，回到了他的家鄉。
在《海底兩萬(wàn)里》中，尼摩是個(gè)不明國籍的神秘人物(后在《神秘島》中交代其為印度人)，他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不但異常堅固，而且結構巧妙，能利用海洋來(lái)提供能源，他們依靠海洋中的各種動(dòng)植物來(lái)生活。潛艇船長(cháng)對俘虜也很優(yōu)待，但為了保守自身的秘密，尼摩船長(cháng)從此之后不允許他們離開(kāi)。阿龍納斯一行人別無(wú)選擇，只能跟著(zhù)潛艇周游各大洋。在旅途中，阿龍納斯一行人遇到了無(wú)數美景，同時(shí)也經(jīng)歷了很多驚險奇遇。他們眼中的海底，時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉;時(shí)而險象叢生、千鈞一發(fā)。通過(guò)一系列奇怪的事情，阿龍納斯終于了解到神秘的尼摩船長(cháng)仍與大陸保持聯(lián)系，用海底沉船里的千百萬(wàn)金銀來(lái)支援陸地上人們的正義斗爭。最后，鸚鵡螺號在北大西洋里遇到一艘驅逐艦的.炮轟，潛艇上除了三位俘虜外個(gè)個(gè)義憤填膺，用鸚鵡螺號的沖角把驅逐艦擊沉。不久，他們在潛艇陷入大漩渦的極其險惡的情況下逃出了潛艇，被漁民救上岸�；貒�，博物學(xué)家才將旅行中所知道的海底秘密公之于世。
海底兩萬(wàn)里讀后感 21
這本書(shū)講述了1866年，海里突然出現了一種身材巨大，動(dòng)作敏捷的生物，俗稱(chēng)“海怪”。那時(shí)許多出海的船都遭到了它的襲擊，人們將這件事傳播得沸沸揚揚，當時(shí)的主人公阿龍納斯是一個(gè)海洋大學(xué)者，他推測那所謂的海怪是獨角鯨。因此他接受了美國的邀請，跟隨林肯號戰艦去追“海怪”。幾個(gè)月后，人們發(fā)現了“海怪”，并且與其交戰，結果意外的發(fā)現“海怪”竟然是潛水艇。上了賊船的阿龍納斯和它的兩位朋友別無(wú)選擇，只好跟著(zhù)鸚鵡號潛水艇的`船長(cháng)——尼摩船長(cháng)一起遨游海洋，開(kāi)始了一段驚心動(dòng)魄的旅程。
看完這本書(shū)，我認為最神秘的人是尼摩船長(cháng)。他是一個(gè)謎一樣的人物，性格陰郁，卻又知識淵博；生性冷酷，卻又十分善良。他看到朋友死去，會(huì )無(wú)聲的落淚，會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人，會(huì )收留所有厭惡陸地的人，會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人�；蛟S是他獨自在海底里待久了，又或許是他已經(jīng)失去過(guò)最重要的一切，他看待事物的方式也變了。他曾吶喊過(guò)：“在海中我不承認有什么主子，在海中我完全是自由的�！边@是尼摩船長(cháng)的肺腑之言。如實(shí)地道出了他對殖民主義統治的不滿(mǎn)，反映出了他對自由的追求。
盡管他在海底里生活了那么長(cháng)的時(shí)間，但是他想要復仇的決心卻從來(lái)沒(méi)有動(dòng)搖。在小說(shuō)的結尾，尼摩船長(cháng)所做的一切，是他承受家破人亡的壓力，注定了他一生會(huì )在復仇中度過(guò)。但是我認為，沒(méi)有人生來(lái)喜歡復仇，只不過(guò)是因為他失去的太多罷了，只有失去的才懂得了珍惜，尼摩船長(cháng)便是如此。但他內心依舊保持著(zhù)那份發(fā)自?xún)刃牡纳屏�。復仇結束后，他后悔了。大局已定，為時(shí)已晚。
海底兩萬(wàn)里讀后感 22
看到這書(shū)名并不覺(jué)得是個(gè)有意思的故事，海底兩萬(wàn)里能有什么值得去探尋的呢�？赐旰蟛胖朗亲约旱墓侣崖�。并不是只有熱帶雨林，無(wú)垠的沙漠，高聳的險峰能讓人們產(chǎn)生征服的欲望。那廣袤的海洋更是一個(gè)蘊藏數之不盡寶藏的地帶。
這事發(fā)生在1866年，當時(shí)海上的人們發(fā)現了一只所謂獨角鯨的大怪物，阿龍納斯接受了邀請并參加捕捉行動(dòng)，在捕捉過(guò)程中卻不幸與其仆人掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來(lái)得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨角鯨原來(lái)是一艘構造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長(cháng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多稀罕的海生動(dòng)植物和水中奇異景象。最后，當潛水船到達挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。
鸚鵡螺號的尼摩船長(cháng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會(huì )無(wú)聲地落淚；會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人；會(huì )收容所有厭惡陸地的人；會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會(huì )逃避人類(lèi)，施行可怕的報復……尼摩船長(cháng)對人類(lèi)有根深蒂固的`不信任感，他的心中充滿(mǎn)無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。
凡爾納的許多作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動(dòng)、美麗如畫(huà)令人讀來(lái)趣味盎然。他的作品情節驚險曲折、人物栩栩如生、結局出人意料。所有這些使他的作品具有永恒的魅力
這部科幻小說(shuō)似真亦假，充分體現了科幻小說(shuō)所具有的魅力，使人贊嘆不已。
海底兩萬(wàn)里讀后感 23
暑假，我看了一本書(shū)海底兩萬(wàn)里。這本書(shū)是法國的著(zhù)名作家凡爾納的名著(zhù)，它是科學(xué)和夢(mèng)想的結晶。凡爾納被稱(chēng)為“現代科學(xué)夢(mèng)想小說(shuō)之父〞，這本書(shū)是他的三部曲之一。
這本書(shū)主要講述了阿尤納斯教授和助手康塞爾，魚(yú)槍手尼德抓捕獨角鯨，被抓進(jìn)了潛艇才發(fā)現所謂的獨角鯨是一艘潛水艇“鸚鵡螺〞號，在尼摩船長(cháng)的帶著(zhù)下，他們周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，走了六千萬(wàn)海里，經(jīng)歷了一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的冒險：神秘的海怪、美麗的海底森林、莊嚴的海底沉船、豐富的海底寶藏、驚險的南極之旅、“復仇〞方案······故事驚險曲折，引人入勝。
我最喜歡的是鸚鵡螺號的尼摩船長(cháng)，他是個(gè)謎一樣的'人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國歸還幾百億國債;看到朋友死去會(huì )無(wú)聲地落淚;會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;會(huì )收容所有厭惡陸地的人;會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì )逃避人類(lèi)，施行可怕的報復……尼摩船長(cháng)對人類(lèi)有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿(mǎn)無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。在南極缺氧的時(shí)候，當時(shí)只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長(cháng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生還的時(shí)機留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為使我很感動(dòng)。
最令我吃驚的是當時(shí)還沒(méi)有潛水艇，連電燈都沒(méi)有。他是怎么想象出來(lái)的呢因此看來(lái)，許多創(chuàng )造都離不開(kāi)作家的想象，作家真是了不起啊。我也要好好學(xué)習，掌握知識。將來(lái)也要到深海里探索奧秘。
海底兩萬(wàn)里讀后感 24
凡爾納是19世紀法國作家，著(zhù)名的科幻探險小說(shuō)家，被譽(yù)為“現代科學(xué)夢(mèng)想小說(shuō)之父”。海底兩萬(wàn)里就是他寫(xiě)的一部潛入海底、環(huán)游世界的科幻小說(shuō)。
眾所周知，在所生活的時(shí)期并沒(méi)有潛水艇，但卻依舊對海洋深處抱有夢(mèng)想態(tài)度，對新科技的想象，這種精神是高尚的，是現在青少年應追求的。
相信都去過(guò)小型的“海底世界”吧，我們隔了一層“玻璃”看海洋世界，或許在你眼中那里的生物已經(jīng)很多了，但是在真正海洋深處的生物，可要比你見(jiàn)過(guò)的還要寬廣哦。在海底兩萬(wàn)里中將會(huì )給你帶來(lái)意想不到的驚喜，險象環(huán)生的故事情節，引人入勝的劇情，體會(huì )到世界之大，無(wú)奇不有。
在追逐“海怪”的過(guò)程中，戰艦不慎被“海怪”反追逐，并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾，以及一個(gè)捕鯨手尼德落水，被“海怪”所救，并發(fā)現那是一艘名為鸚鵡螺號的潛艇，認識了尼摩船長(cháng)，發(fā)現了許多許多的奧秘，其中還可以看到更深更深的海底里的生物們。在書(shū)中蘊含著(zhù)大量豐富的文化知識，可見(jiàn)的.知識淵博，想象力豐富。
在海底兩萬(wàn)里這本書(shū)中，我們應當學(xué)習尼摩船長(cháng)的“探新”精神，但是我們不能學(xué)習他的“厭世”想法。人生有許多項選擇擇，我們得對我們的選擇負責。所以在每一次的選擇當中都要慎重考慮。
話(huà)回主題，海底兩萬(wàn)里不僅開(kāi)啟了科學(xué)家們的科學(xué)之路，還告誡大家在探索的過(guò)程中防止被壞人所利用，此其結果只會(huì )是危害人類(lèi)自身。還要重視保護海洋生物，因為它們和人一樣有生命，我們即學(xué)會(huì )了尊重人，理所應當，我們也要自覺(jué)保護動(dòng)物。
海底兩萬(wàn)里有感至此，結束。
海底兩萬(wàn)里讀后感 25
《海底兩萬(wàn)里》寫(xiě)于1870年，這本書(shū)的名字是凡爾納描述法國生物學(xué)家阿龍納斯在海洋旅行中的所見(jiàn)所聞！
這件事發(fā)生在1866年。當時(shí)，海上的人們發(fā)現了一只所謂的獨角鯨怪物。他（阿龍納斯）接受了邀請并參加了捕捉行動(dòng)，但不幸的是，他和仆人（康塞爾）掉進(jìn)了水里，卻意外地游到了怪物的背上。后來(lái)得知這只驚人的獨角鯨原本是一艘結構奇妙的潛水船。這艘潛水船是一艘名叫尼摩船長(cháng)在海洋中的荒島上秘密建造的，船體堅固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯進(jìn)行海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海和地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多罕見(jiàn)的海洋生動(dòng)植物和奇怪的水景。最后，當潛水船到達挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，公開(kāi)了他所知道的所有海底秘密。
船長(cháng)翁尼摩是一個(gè)浪漫而神秘的人。他用自己的知識仔細研究、設計和建造了獨角鯨怪物潛水船（鸚鵡螺號）。他和潛水船在海底進(jìn)行了大規模的.科學(xué)研究，但這似乎不是他孤獨生活的唯一目的。他避開(kāi)敵人和迫害者，在海底尋找自由，對自己孤僻的生活感到悲痛。在這個(gè)孤獨的職業(yè)生涯中，他碰巧遇到了阿龍納斯，和他一起經(jīng)歷了驚心動(dòng)魄的事件。
其中有幾個(gè)我覺(jué)得更吸引人:托里斯海峽上部第20章:鸚鵡螺號第一次遇到困難，碰到海峽的礁石，被迫停下來(lái)。然而，這對阿龍納斯來(lái)說(shuō)，他的仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德蘭都是好事。因為他們可以在附近的島上呆兩天，這對于一個(gè)原本生活在陸地上卻因為某種原因在海上呆了三個(gè)月的人來(lái)說(shuō)是一種極好的待遇！然而，當他只是想享受戰利品時(shí)，卻遇到了土人圍攻。最后，尼摩船長(cháng)冷靜地對付土人圍攻而告一段落。
海底兩萬(wàn)里讀后感 26
有人說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就像交到一個(gè)益友�！蔽胰贰逗５變扇f(wàn)里》，深有同感。
全書(shū)故事是由一只“海怪”引起的。阿龍納斯教授和他的同伴們?yōu)榱私议_(kāi)“海怪”的秘密，四處尋找“海怪”，他們差點(diǎn)在大海中喪生，幸虧被“海怪”——“鸚鵡螺”號潛水艇的尼摩艇長(cháng)援救，開(kāi)始了海底兩萬(wàn)里的旅程，但最終他們勝利逃離了“海怪”的控制。他們在海底旅程中發(fā)生的故事是那樣地驚心動(dòng)魄而又令人神往：穿越海底森林，腳踏海底煤礦，欣賞價(jià)值千萬(wàn)的大珍珠，和大鯊魚(yú)搏斗，追捕海牛，與章魚(yú)血戰，遭遇冰山封路……故事情節讓人大開(kāi)眼界，回味無(wú)窮。
是什么原因讓阿龍納斯教授和同伴們找到并逃出“鸚鵡螺”號的呢？是堅持，因為他堅持到底，才獲得了成功。
美國著(zhù)名科學(xué)家愛(ài)迪生，經(jīng)過(guò)一千多次的嘗試，終于發(fā)明出了電燈泡，成功源自于他堅持不懈的努力，在一千多次的試驗中，他沒(méi)有放棄，最終獲得成功。
對此我也深有體會(huì )。體育課時(shí)一次長(cháng)跑比賽，槍聲一響，有的人飛快地向前沖，有的人像蝸牛一樣慢慢地挪。我呢，不快也不慢，緊緊地跟在大部隊的后面。我知道，一開(kāi)始跑太快是沒(méi)有用的，重要的是要堅持。果然，只剩最后兩圈了，大多數人都跑不動(dòng)了，有的速度開(kāi)始慢了下來(lái)，有的甚至改跑步為步行了，但我仍然在堅持著(zhù)。跑到最后一圈的時(shí)候，我前面只有四個(gè)人了，我加速向前沖刺，最后我獲得了第一名。走上領(lǐng)獎臺，我在想我比賽成功的`原因——除了好的戰術(shù)戰略，更重要的是我選擇了堅持不懈。
在《海底兩萬(wàn)里》中，阿龍那斯的堅持，讓他成功地發(fā)現了海怪；也因為他的堅持，他得以如愿從海底逃脫，回到陸地上與日夜思念的家人團聚。
海底兩萬(wàn)里讀后感 27
這個(gè)暑假，我在家里讀了許多課外書(shū)，如《愛(ài)跳舞的小龍》《霧里青花泥》《人間童話(huà)》《海底兩萬(wàn)里》。我一頁(yè)一頁(yè)地看，一本一本地讀，常常被那些精彩的故事弄得廢寢忘食。其中最吸引我的是《海底兩萬(wàn)里》這本科幻小說(shuō)。
《海底兩萬(wàn)里》是法國著(zhù)名科幻小說(shuō)家儒勒凡爾納科幻小說(shuō)系列中的一本。它的故事曲折驚險，引人入勝，它的畫(huà)面多姿多彩，氣象萬(wàn)千，讀來(lái)令人驚心動(dòng)魄。
《海底兩萬(wàn)里》講述了法國博物學(xué)家阿龍納斯教授探海旅行的故事。作者以追蹤“海底怪物”為引子，引出阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾、加拿大人尼德蘭誤入“鸚鵡螺”號里的一個(gè)個(gè)精彩、引人入勝的故事，如莊嚴的海底葬禮、驚險的南極探險以及豐富的海底寶藏和怪異的海底生物。讓我深深地體會(huì )到海底時(shí)而美麗動(dòng)人、令人陶醉；時(shí)而深不可測、危機四伏。讀這本書(shū)的時(shí)候，仿佛和主人公一起暢游了海底的世界，紅海、地中海、愛(ài)琴海、黑海、大西洋、南極、北極、北冰洋，遇見(jiàn)了許多極為罕見(jiàn)的植物、海產(chǎn)品、海洋動(dòng)物、世紀戰艦的`殘骸等，許多有趣的事情使我開(kāi)拓了視野，豐富了知識，感受到海洋世界的神秘莫測。
《海底兩萬(wàn)里》這部讓人驚心動(dòng)魄的巨著(zhù)告訴我們：要學(xué)習阿龍納斯教授樂(lè )觀(guān)向上的精神；學(xué)習仆人康塞爾對主人忠心耿耿與無(wú)私的精神，學(xué)習尼摩船長(cháng)的勇氣和見(jiàn)到朋友有危險的時(shí)候奮不顧身去營(yíng)救的精神。這部小說(shuō)還告訴我們，人要有勇于探險的精神，才能發(fā)現大自然的無(wú)比美妙。
讀了這部科幻小說(shuō)，我感嘆作者的妙筆生花，這些偉大作家們用他們畢生的知識與智慧創(chuàng )作出世界名著(zhù)，以其盛久不衰的魅力，感染著(zhù)一代又一代的人。嘿嘿，你如果喜歡就快點(diǎn)去買(mǎi)吧，可能會(huì )發(fā)現更多哦。
海底兩萬(wàn)里讀后感 28
海洋，一個(gè)充滿(mǎn)美麗幻想的夢(mèng)，有多少人總是沉睡在沙子后面神秘的臉上。為了在家里奇怪的海洋，我決定在書(shū)的海洋中漫游。
接連發(fā)生的海難令人震驚。阿龍納斯教授和助手康塞爾，魚(yú)叉王尼德。羅參加了追捕海怪的行動(dòng)，意外地爬上了海怪，發(fā)現所謂的海怪實(shí)際上是一艘潛艇。
他們別無(wú)選擇，只能跟著(zhù)鸚鵡螺潛艇船長(cháng)尼摩周游大洋，開(kāi)始了驚心動(dòng)魄的海底之旅。他們突破了許多困難，多次拯救危險，但最終還是落入漩渦，生死不確定，下落不明。然而，阿龍納斯、康納尼和尼德蘭乘坐準備逃離的船只幸免于難，并宣布了他們所知道的海底世界。
這部作品起起落落，復雜，令人興奮。人物的命運正在迅速變化。在漫長(cháng)的旅程中，作者將讀者的心與人物的命運緊密聯(lián)系起來(lái)，將讀者帶入危險的生存環(huán)境，有時(shí)也將我們帶入風(fēng)景如畫(huà)的美麗領(lǐng)域。
潛艇在海洋中隨意穿梭，在海底千鈞一發(fā)，時(shí)而詩(shī)情畫(huà)意，令人陶醉。這個(gè)美麗的海底世界讓我感受到了異國情調和浪漫色彩。這種高超的寫(xiě)作風(fēng)格讓我贊嘆不已。這次旅行的經(jīng)歷讓我們看到了海底的無(wú)盡變化。在引人入勝的`故事中，警告人們：科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)，同時(shí)注意防止壞人使用，危害人類(lèi)自身，防止壞人使用，危害人類(lèi)行為。提出要愛(ài)護海洋生物。這些保護海洋的熱門(mén)話(huà)題在我們耳邊響了無(wú)數次，但有多少人在真正練習的時(shí)候做到了呢？
人的一生都會(huì )遇到危險，會(huì )讓人跌倒，但我們可以向阿龍納斯學(xué)習，遇到危險時(shí)不要嘆息，不要危言聳聽(tīng)，不要放棄自己。其實(shí)人最大的敵人一直都是自己。
雖然希望渺茫，但希望總是深深扎根于人們的心中！是的！海浪洶涌，風(fēng)浪不可避免。但故事背后的挫折總是比我們想象的要多。在漩渦中，他們沒(méi)有放棄。欽庵志袷顧且淮斡忠淮蔚刂厴
海底兩萬(wàn)里讀后感 29
當初聽(tīng)說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》這個(gè)名字，還以為是誰(shuí)下潛到海底2萬(wàn)里下去了，可是捧著(zhù)他仔細讀了一通后才得到解答。
作者可真厲害，開(kāi)頭就吸引了人的全部注意力，當你聽(tīng)到什么海怪啦，獨角鯨了，一下子眼球就被吸引了過(guò)去。內容驚險，有趣。一看就知道是一部科幻小說(shuō)。
我，阿龍納斯教授，康塞爾和捕鯨手尼德蘭在軍艦上要去尋找并捕捉獨角鯨時(shí)卻被船長(cháng)尼摩抓走進(jìn)入了一個(gè)不為人知的潛艇“鸚鵡螺”號。尼摩船長(cháng)十分博學(xué)并且擁有超多的錢(qián)。只是性格有些陰郁。
故事中驚險的事情可多了，比如印度采珠人要被鯊魚(yú)吃掉時(shí)，他們與尼摩船長(cháng)與鯊魚(yú)打斗的場(chǎng)面。尼德·蘭在用自己的見(jiàn)識救了船長(cháng)一命；那次與章魚(yú)打斗，他們?yōu)槟莻�(gè)離開(kāi)的船員默哀。也有驚訝的部分，就是尼摩船長(cháng)在沉船里收集金銀財寶后，并沒(méi)有保存在潛艇上，而是一批一批向著(zhù)陸地上運去。
其實(shí)我覺(jué)得最驚險的事就是在南極時(shí)被困于冰下氧氣急缺時(shí)和土著(zhù)人打斗時(shí)。先說(shuō)與土著(zhù)人鬧的事吧，當時(shí)他們已經(jīng)在船上待了2—3個(gè)月了。因為潛艇被卡在岸上，他們終于可以在陸地上活動(dòng)。當他們吃著(zhù)陸地上的動(dòng)物時(shí)，土著(zhù)人開(kāi)始攻擊他們，他們不得不回到潛艇上�？粗�(zhù)土著(zhù)人被電回去的場(chǎng)面描寫(xiě)時(shí)，在我的腦中也展現了這樣的搞笑場(chǎng)面。在南極時(shí)，所有的船員一起努力打破南極冰蓋，破出重圍回到水面上呼吸最新鮮的.氧氣。
可是這么好的環(huán)境有什么用呢？尼德蘭同志野性不定，還是想要逃走。我想不明白為什么類(lèi)似尼德蘭這些人為什么這么想要逃走，潛艇上的優(yōu)待難道不好嗎？雖然他們是俘虜，但是一樣過(guò)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活呀。
作者凡爾納真是妙筆生花，寫(xiě)出如此精彩，吸引眼球的故事，使我整個(gè)寒假浸于其精彩的故事中。
海底兩萬(wàn)里讀后感 30
我懷著(zhù)好奇的心情打開(kāi)了《海底兩萬(wàn)里》，和書(shū)中的主人翁探險家阿尤納斯一起乘坐著(zhù)“鸚鵡螺”號潛水艇開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)的海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射、珍珠的分類(lèi)、采集、潛水艇的構造……這些東西都變成了現實(shí)，我感嘆作者儒勒·凡爾納的.想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì )中預料到未來(lái)世界，把科學(xué)與故事結合，創(chuàng )造出一個(gè)神奇的海底世界。
“鸚鵡螺”號的尼摩船長(cháng)是一個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會(huì )無(wú)聲的落淚；會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人；會(huì )收容所有厭惡陸地的人；會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會(huì )逃避人類(lèi)，實(shí)行可怕的報復……尼摩船長(cháng)對人類(lèi)有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿(mǎn)無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。
在南極缺氧的時(shí)候，當時(shí)只有潛水服上的儲蓄罐里還有一些空氣，那時(shí)由于空氣缺乏，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長(cháng)沒(méi)有去吸最后一絲看破難過(guò)起來(lái)維持生命，而是把生還的機會(huì )留給了教授。他為了別人的生命而不惜自己的生命，他的行為感動(dòng)了無(wú)數讀者，也感動(dòng)了我。
儒勒·凡爾納是在告訴我們：沒(méi)有做不到的，只有想不到的——只有當時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才有可能又來(lái)源于現實(shí)或高于現實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目地，沒(méi)有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
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