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海底兩萬(wàn)里讀后感

時(shí)間:2022-09-26 12:33:21 海底兩萬(wàn)里讀后感 我要投稿

海底兩萬(wàn)里讀后感通用11篇

  當仔細品讀一部作品后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的海底兩萬(wàn)里讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

海底兩萬(wàn)里讀后感通用11篇

海底兩萬(wàn)里讀后感1

  在一次去書(shū)店買(mǎi)書(shū)時(shí),我發(fā)現一本令我一見(jiàn)鐘情的書(shū)《海底兩萬(wàn)里》,讓我給你講講這個(gè)故事的大概吧!

  《海底兩萬(wàn)里》寫(xiě)的是法國博物學(xué)家阿羅納克斯教授應邀登上一艘驅逐艦參與追捕,當時(shí)盛傳的海上“大怪物”,結果卻被那“怪物”俘獲。而所謂的“怪物”竟是一艘當時(shí)無(wú)人知曉的潛水艇。尼摩舟廷長(cháng)邀請教授三人做海底旅行。沿途他們飽覽了變幻無(wú)窮的奇異景觀(guān)和形形色色的生物,經(jīng)歷了種種危險,最后,三個(gè)人找到機會(huì )回到陸地上,將他們所知道的秘密公諸于眾。這本書(shū)實(shí)在太長(cháng),我花了一個(gè)多月才看完,一頁(yè)五六百字,共190頁(yè)。

  讀完這本書(shū)我知道了很多知識,還積累了許多好詞好句。雖然外國人有些啰嗦,但這本書(shū)會(huì )有許多美詞佳句,如果你們有空可以去看看!

  我平時(shí)很喜歡看書(shū),我記得有一次老師借給了我們一本書(shū),《海底二萬(wàn)里》,讓我們看完之后寫(xiě)一篇讀后感。

  我感覺(jué)《海底二萬(wàn)里》里讓印象最深的一篇節章是《海底寶藏》。這一節章介紹了阿龍納斯教授和尼摩船長(cháng)在海底旅程中發(fā)現了一船黃金。

  我最欣賞的是書(shū)中的主人公尼摩船長(cháng)。他是一個(gè)帶有浪漫、非常吸引人的人。尼摩根據自己的設計建造了潛水船,潛航在海底進(jìn)行大規模的科學(xué)研究。他可以為法國償還幾百億國債,看到朋友死去會(huì )無(wú)聲的落淚,會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人,會(huì )收容所有厭惡的陸地的人,會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人,他對人類(lèi)有根深蒂固的不信任感。我欽佩他偉大的創(chuàng )造力,遇事的自信和沉穩,頑強斗爭、熱愛(ài)學(xué)習的精神,雖然他性格陰郁,但我相信他的內心深處是善良的、虔誠的。

海底兩萬(wàn)里讀后感2

  《海底兩萬(wàn)里》是“科幻小說(shuō)之父”凡爾納的一部巨著(zhù)。書(shū)中故事曲折離奇,扣人心弦,如海底打獵、珊瑚王國。故事的起因是世界各地的海洋中出現了一個(gè)怪物,它比鯨魚(yú)還要大,有人認為它是一個(gè)“獨角鯨"。于是,美國的“林肯號”驅逐艦特地去追描這個(gè)“獨角鯨”,并邀請海洋學(xué)界知名人土阿龍納斯先生一起參加。

  在追捕過(guò)程中,阿龍納斯、康塞爾、尼德?蘭不幸落入水中后被救起,這時(shí)他們才發(fā)現,原來(lái)所謂的“獨角鯨”是一艘性能先進(jìn)的潛水艇一一“鸚鵡螺號"。船長(cháng)尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。破了重重困難,多次化險為夷,但是,最終還是落人漩渦里,下落不明,而阿龍納斯、康塞爾、尼德?蘭乘坐準備逃走的小艇而得以幸免,并將所知道的海底世界公諸于世。阿龍納斯是一位對知識勇于探索,永不滿(mǎn)足的人。當尼德?蘭動(dòng)他逃走時(shí),他猶豫不決,他不想放過(guò)這個(gè)千載難逢的機會(huì )。他把在海底發(fā)現的千奇百怪的事物進(jìn)行了存細地觀(guān)察,并做了筆記?蛋笭,一位對主人忠實(shí)的小伙子,對動(dòng)物分類(lèi)了如指掌。任何動(dòng)物只要知道名字就能分出它屬什么類(lèi),哪一科……尼德?蘭是一位牌氣暴跟的人,但人很善良。他曾救過(guò)尼摩船長(cháng)的命,非常勇敢。尼摩船長(cháng)則是一位帶有神秘色彩的人物,他的牌氣令人捉不透,時(shí)好時(shí)壞,對陸地好像有什么仇就連他本人也是個(gè)謎。

  書(shū)中想象合理、大膽,許多書(shū)中描述的事物現在早已成為現實(shí)。如潛水、電、潛水衣、探照燈等。我讀完這本書(shū)后,對里面的故事情節、人物及海底世界,都有了一定的了解,希望大家有機會(huì )也讀一讀這本書(shū)它那驚心動(dòng)魄的故事一定會(huì )深深地吸引你。

海底兩萬(wàn)里讀后感3

  《海底兩萬(wàn)里》描繪的是人們在大海里的各種奇遇,體現了人類(lèi)自古以來(lái)渴望上天入地的夢(mèng)想。在這部作品中,作者表現了認識海洋的信心,展示了人類(lèi)意志的堅韌和勇敢。

  全文講述了“我”和手下在海上遇難被“鸚鵡螺”號救起,經(jīng)歷一番海底冒險后,遠離“鸚鵡螺”號,最終被漁民救起,尋找機會(huì )回國的故事。

  儒勒·凡爾納——《海底兩萬(wàn)里》的作者,法國著(zhù)名的科幻小說(shuō)家,被譽(yù)為“科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。他的作品既展現了科學(xué)的無(wú)窮魅力,也為科幻小說(shuō)作為一種文體的獨立發(fā)展開(kāi)拓了道路。

  在《海底兩萬(wàn)里》這一書(shū)中,尼摩船長(cháng)作為《海底兩萬(wàn)里》這一書(shū)中的主要角色之一,形象十分豐富立體。他是一個(gè)渾身上下散發(fā)著(zhù)神秘和浪漫氣息的人物,作為“鸚鵡螺”號的船長(cháng)、設計師和制造者,尼摩船長(cháng)有足夠的資本夸耀他的才智、膽識與謀路。但看他向阿龍納斯教授介紹“鸚鵡螺”號時(shí)提供的一連串精確的數字與以此相關(guān)的船體信息,就足以叫人佩服不已。作為海底的自由公民,尼摩船長(cháng)一點(diǎn)也不掩飾自己對海熱的熱愛(ài)。就理解海洋這一點(diǎn)來(lái)說(shuō),這位船長(cháng)顯然不亞于任何一名優(yōu)秀的海洋學(xué)家。不同之處在于,尼摩船長(cháng)對海洋的鐘愛(ài)在很大程度上來(lái)自他對陸上世界的憎恨。從這點(diǎn)來(lái)看,他是一個(gè)充滿(mǎn)矛盾的角色。他用最寬廣的同情心來(lái)看待一切生命,卻極其厭惡陸上世界,但我們也不能僅憑這些就簡(jiǎn)單判定尼摩船長(cháng)是個(gè)反人類(lèi)主義者,如他救下采珠人,打撈海底財富給陸上的窮苦人民等都可看出他的善良。

  雖然文中的“我”身為“鸚鵡螺”號的人質(zhì),可是在結尾處卻說(shuō)出自己對“鸚鵡螺”號滿(mǎn)滿(mǎn)的熱愛(ài)。任誰(shuí)看完這本書(shū),心情都會(huì )是十分復雜的。

海底兩萬(wàn)里讀后感4

  讀這本書(shū)時(shí),只有一個(gè)愿望,那就是與尼摩船長(cháng)一起駕著(zhù)鸚鵡螺去探索海底世界,叩問(wèn)海底秘密。故事發(fā)生于1866年一件鬧的滿(mǎn)城風(fēng)雨的.怪事,許多船只在海上發(fā)現了怪物,法國生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀追逐怪物,誰(shuí)知落入水中,卻被怪物所俘虜,由此開(kāi)始了一段奇妙的海底之旅。最后不堪海底的沉悶,想方設法,重回陸地。

  文章中,我最欽佩的人就是尼摩船長(cháng)。他的財富可以?xún)斍迳习賰|的國債并且毫不費力。他勇敢,面對章魚(yú)他義不容辭的上前戰斗,面對鯊魚(yú),他手持匕首,與鯊魚(yú)展開(kāi)肉搏。抓住魚(yú)鰭,用匕首刺鯊魚(yú)肚子,鯊魚(yú)一命呼吁。他善良,雖說(shuō)自己已與人類(lèi)社會(huì )隔離,但仍然同情采珠人,愛(ài)惜自己的每一個(gè)船員和善良、可憐的人們。他沉著(zhù)冷靜,當鸚鵡螺陷入南極的冰道時(shí),尼摩船長(cháng)冷靜而沉著(zhù)的指揮大家把冰敲碎,走出困境。

  看完這本書(shū)后,我的心久久不能平靜。阿龍納斯,一位熱愛(ài)海洋、知識淵博的教授,到“鸚鵡螺”號上后,他把那些奇特又罕見(jiàn)的動(dòng)物、植物全部記錄到筆記本中,回到陸地上后公諸于世,真令人敬佩!康賽爾,教授身邊忠誠的仆人,他們共同經(jīng)歷了幾十萬(wàn)公里的海底航行,飽覽了很多壯麗的景觀(guān),他們共患難,同艱辛,成了真正的朋友!棒~(yú)叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手,百發(fā)百中,在危機時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長(cháng)是一位海洋的“隱者”,勇敢而智慧,帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險,勇斗鯊魚(yú),血戰章魚(yú),無(wú)人能敵,但一直隱居大海,很少露面。

  《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我認識了這些勇敢、執著(zhù)、真誠、陰郁的人,也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界!逗5變扇f(wàn)里》富含地理、生物等知識,既是一本引人入勝的科幻小說(shuō),又是一本富含海洋知識的百科全書(shū)。

海底兩萬(wàn)里讀后感5

  1866年,海上發(fā)生了一件很怪的事,令人摸不著(zhù)頭腦。海洋中盡情出現了一種“龐然大物”,它擁有紡錘形的外形,有時(shí)發(fā)出磷光,身軀龐大,游動(dòng)迅速。這個(gè)怪物的出現引起了世界性的躁動(dòng)。阿羅納斯教授偶然的機會(huì ),發(fā)現那怪物是一艘結構其妙的潛艇,并被船長(cháng)尼摩邀請。就這樣,拉開(kāi)了海上之旅的序幕。

  海是溫和的,陽(yáng)光灑在海面上,波光粼粼,他是海洋生物溫暖的港灣;海是殘忍的,怒吼著(zhù),卷起數丈高的海浪,將生命吞入腹中。但鸚鵡螺號堅忍不拔,依然在大海的深處前行著(zhù)。尼摩船長(cháng)開(kāi)著(zhù)船,從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進(jìn)入大西洋,看見(jiàn)了許多罕見(jiàn)的生物和奇異景象,途中還經(jīng)歷了擱淺,土著(zhù)圍攻,同大鯊魚(yú)搏斗,大冰山封路……閉上眼睛,仿佛就置身在這艘奇幻的潛艇里,和船員們一起揭開(kāi)海的神秘面紗,回味無(wú)窮。這片神奇海域在作者的筆下展現得淋漓盡致。

  尼摩船長(cháng),一個(gè)神秘的人。他擁有著(zhù)那個(gè)時(shí)代的科學(xué)技術(shù)。他用自己的知識和設計,造了一艘潛艇。他熱愛(ài)大海,在大海里生活,所有的生活所需都從大海里索取。他不僅僅是個(gè)科學(xué)家,還是個(gè)合格的冒險家。尼摩船長(cháng)遇事十分冷靜,十分沉著(zhù)。他有著(zhù)自強不息的鉆研精神,并且他是一個(gè)愛(ài)國的人,討厭侵略者,是一個(gè)憎愛(ài)分明的人。

  阿羅納斯教授,一個(gè)知識淵博的生物家。他懂得許多海洋生物的知識,并給大家做介紹。內德·蘭德,是“林肯號”上的捕鯨能手,性情火爆。他很討厭船艙上封閉的生活,他還策劃了好多次逃跑。

  在作者儒勒·凡爾納的筆下刻畫(huà)出了一個(gè)個(gè)鮮明的人物。他們英勇無(wú)畏,不畏艱辛,有高尚品質(zhì)的人。我們應該學(xué)習他們的精神,成為更好的自己。

海底兩萬(wàn)里讀后感6

  《海底兩萬(wàn)里》已經(jīng)讀完了,花了一個(gè)星期的時(shí)間。很喜歡大海以及魚(yú)?之類(lèi)的動(dòng)物,因為它們很自由,在水里,可以歡快的玩耍。雖然沒(méi)有去過(guò)大海,但讀完兩萬(wàn)里之后更加喜歡海洋了,阿羅納克斯見(jiàn)證了各種各樣不同的海洋生物,真希望自己也和他一起見(jiàn)證了海洋最美的時(shí)刻。

  尼摩艇長(cháng),一直到讀完都不知道他背景的人物。對他充滿(mǎn)了好奇心,到底是對世界的不滿(mǎn)而隱藏于海底,還是對窮苦人民的心痛而不敢正視現狀而想逃避的一個(gè)好人。尼摩艇長(cháng)確實(shí)可能是一個(gè)好人,這艘船上有與他志同道合的伙伴,朋友死后,親手把他埋葬在海底,朋友被鯊魚(yú)殺害后,尼莫哭了,我想他一定內心柔軟的人兒。社會(huì )紛繁復雜,有人表面笑著(zhù),說(shuō)愛(ài)這個(gè)世界,其實(shí)不是這樣的,有的人卻是哭著(zhù),真正的擁抱這個(gè)世界。

  阿羅納克斯有一個(gè)忠心的助手,在這里我不想稱(chēng)呼他為仆人。一個(gè)忠心的朋友,想必在世界之中總會(huì )有那么一人忠心的朋友,愛(ài)著(zhù)你,照顧著(zhù)你,每個(gè)人都是平等的,生命都是一樣的,只是所處時(shí)代不同,因此才有了主人與奴仆之分。

  捕鯨手尼德.蘭是一個(gè)不安分守己的人物,一直策劃逃跑,在海底不是他的追求,回到陸地才是他的歸宿,不想吃海里的生物,對于陸地上的肉類(lèi)食品更加喜歡,換句話(huà)說(shuō):捕鯨手更喜歡陸地上的花花世界。刺激新鮮。而海底每天都是一樣的生活,盡管會(huì )看到不同的海底風(fēng)景,但他不感興趣,因此他厭倦了。所以,喜歡的時(shí)候才不會(huì )厭倦。

  最后阿羅納克斯他們逃了出來(lái),只是不知道尼摩艇長(cháng)是否安好?去了哪兒?會(huì )不會(huì )喪生于他所愛(ài)的大海?

海底兩萬(wàn)里讀后感7

  寒假是我閱讀了一本經(jīng)典名著(zhù)《海底兩萬(wàn)里》,收獲頗多。

  小說(shuō)主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德·蘭一起隨“鸚鵡螺”號潛艇船長(cháng)尼摩周游海底。在旅途中,阿龍納斯一行人遇到了無(wú)數美景,同時(shí)也經(jīng)歷了許多驚險奇遇。他們眼中的海底,時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉;時(shí)而險象叢生、千鈞一發(fā)。通過(guò)一系列奇怪的事情,阿龍納斯終于了解到神秘的尼摩船長(cháng)仍與大陸保持聯(lián)系,用海底沉船里的千百萬(wàn)金銀來(lái)支援陸地上人們的正義斗爭。最后,“鸚鵡螺”號在北大西洋里遇到一艘驅逐艦的炮轟,潛艇上除了三位俘虜外個(gè)個(gè)義憤填膺,用“鸚鵡螺”號的沖角把驅逐艦擊沉。不久,他們在潛艇陷入大漩渦的極其險惡的情況下逃出了潛艇,被漁民救上岸;貒,博物學(xué)家才將旅行中所知道的海底秘密公之于世。

  本書(shū)作者儒勒·凡爾納的寫(xiě)作功底值得我學(xué)習:他可以將美麗的海底珊瑚描寫(xiě)得細膩至極;他會(huì )運用想象、聯(lián)想等寫(xiě)作方法使得作品的語(yǔ)言更加形象生動(dòng);他會(huì )將文章的描述步步推進(jìn),使讀者們身臨其境。我在閱讀中就被那些樸實(shí)而優(yōu)美的辭藻而吸引,我仿佛在那一剎那就置身海底,隨著(zhù)尼摩船長(cháng)遨游海底,經(jīng)歷這那一件件扣人心弦的突發(fā)事件,一起體會(huì )最終勝利時(shí)的喜悅……同時(shí),我也被書(shū)中人們堅信正義、敢于斗爭的美好品質(zhì)而感動(dòng)。本書(shū)的線(xiàn)索---“鸚鵡螺”號更是代表了當時(shí)時(shí)代科技的飛速發(fā)展。在現實(shí)生活中,我們也要學(xué)習敢于吃苦的精神,不能被眼前的困難和挫折嚇退,而是要堅信正義終將戰勝邪惡,與困難頑強拼搏,只有這樣才能取得成功。

  一本本好書(shū)帶我領(lǐng)略各個(gè)時(shí)代的盛世輝煌與遺憾落幕!逗5變扇f(wàn)里》使我感觸良多。

海底兩萬(wàn)里讀后感8

  在這個(gè)寒假我讀了一篇外國名著(zhù)《海底兩萬(wàn)里》,這其中的重要人物尼摩船長(cháng),他那十分矛盾的性格,深深吸引了我的注意。

  尼摩船長(cháng)那矛盾的性格,堪稱(chēng)是人性的典范,特別是正處于青春時(shí)的我們,有著(zhù)極強的矛盾心理。我們應向他學(xué)習,多用理性思考。

  他反對奴隸制,向往自由。他可以為一個(gè)絲毫不相干的采珠人險些付出生命的代價(jià)。他對兩個(gè)不小心看到他的秘密的人伸出援手,讓他們得以生存下來(lái)。他還對他們很好,給他們好吃,好喝,還給他們書(shū)看,讓他們有自由在船上行動(dòng)的能力,甚至還可以跟他一同出行,這是么好的待遇!他還會(huì )為了船上的船員意外失事而落淚,但在此之前,在“我“眼中,他生來(lái)就不會(huì )流淚。在這個(gè)船員死后,他像葬家人一般去將這個(gè)船員葬在美麗的海底森林。這是多么善良、有人性的船長(cháng)!

  但同時(shí),他也是一個(gè)暴力,冷漠,殘酷,不近人情的船長(cháng)。當他看到滅殺他的祖國,他的妻子,他的父母的國家的船只時(shí),他不顧一切,他往事的形象在這一瞬完全破滅,他一聲不吭,神情陰郁,冷酷。他開(kāi)足了馬力向這艘船撞了過(guò)去。他眼睜睜的看著(zhù)這般船緩緩下沉,看著(zhù)那些奮力掙扎卻毫無(wú)作用的人們。他仿佛看到了他曾經(jīng)熱愛(ài)的祖國,在這片土地上的人們,他們也同這艘船上的人一樣,奮力掙扎卻毫無(wú)用作用,他的父母,他的妻子,他的祖國都淪陷了。他默默的走進(jìn)他的房間,對著(zhù)一個(gè)年輕尚輕的婦女和兩個(gè)小孩的照片,向他們伸出雙臂,雙膝跪倒,泣不成聲。

  正如前言中寫(xiě)的一般,尼摩船長(cháng)是一個(gè)帶有浪漫,神秘色彩的人,他有理性的一面,也有感性的一面。他的理性一面占了他生活的絕大多數,而感性只占了極小極小一部分。不是沒(méi)有感性,只是“男兒有淚不輕彈,只是未到傷心處”。這句話(huà)從他對著(zhù)家人的照片下跪,流淚就可見(jiàn)一斑。

  《海底兩萬(wàn)里》是科幻世界中的瑰寶,是世界的幸運。

海底兩萬(wàn)里讀后感9

  第一次捧起《海底兩萬(wàn)里》時(shí),以為是本極枯燥的書(shū),不曾想卻被深深吸引。凡爾納先生筆下所繪的海底世界多姿多彩,無(wú)奇不有,栩栩如生。難以想象他是否親身經(jīng)歷了這些?再讀時(shí),“穿越海底森林”“追捕海!薄霸庥霰椒饴贰薄允怯X(jué)得驚心動(dòng)魄。

  阿龍納斯教授和他的同伴因追捕海怪落入了“鸚鵡螺”號,隨尼摩艇長(cháng)進(jìn)行了海底十個(gè)月的旅程。我也同他們一起,周游四大洋,紅海,地中海,欣賞價(jià)值千萬(wàn)的大珍珠,看抹香鯨和長(cháng)須鯨……真是受益匪淺。

  在“鸚鵡螺”號觸礁擱淺時(shí),人人都束手無(wú)策,而尼摩艇長(cháng),沉著(zhù)冷靜且自信的判定,月圓漲潮之時(shí)就會(huì )擺脫困境;之后在得知島上的土著(zhù)居民前來(lái)攻擊,甚至將潛水艇整個(gè)圍住時(shí)依舊鎮定自若,對潛艇的安全胸有成竹。從他身上,我讀到了臨危不亂的鎮靜,讀懂了樂(lè )觀(guān)自信的心態(tài)。在采珠人生命受到威脅時(shí),尼摩艇長(cháng)挺身而出,與黑鯊殊死搏斗。當他命懸一刻時(shí),本對他頗有不滿(mǎn)的尼德·蘭毫不猶豫出手相救,將黑鯊置于死地。從他身上,我讀到了舍己為公的崇高,讀懂了奮不顧身的英勇。在駛進(jìn)紅海,通過(guò)阿拉伯海底通道直達地中海的一路上,亭亭玉立的海水仙,青色的海苑葵,華美的蝶魚(yú)……對于這些,阿龍納斯都十分投入地觀(guān)察,分析,思考。從他身上我讀到了樂(lè )觀(guān)向上的好學(xué),讀懂了嚴謹敬業(yè)的執著(zhù)。

  在引人入勝的故事中,我更收獲了對自然科學(xué)的興趣。光的折射,珍珠的分類(lèi)和采集,潛水艇的構造……不得不感嘆作者的想象力,在電燈還未發(fā)明的時(shí)代就預料到未來(lái)世界,創(chuàng )造出一個(gè)神奇的海底世界。同時(shí)我有了更深的思考,凡爾納先生更想告訴我們,愛(ài)護海洋生物,譴責濫捕濫殺!不僅僅只是感受豐富多彩的歷險旅程呀。我更明白了,科幻不可空想,但也不能連想象也沒(méi)有,沒(méi)有做不到的,只有想不到的!

  讓我們一起,帶著(zhù)奇思妙想,通過(guò)《海底兩萬(wàn)里》,暢游在這科學(xué)與幻想的世界中去吧!定能收獲許多。

海底兩萬(wàn)里讀后感10

  一提到一提到"鸚鵡",腦海中便會(huì )不由自主地會(huì )記起"鸚鵡號"這三個(gè)字。為什么呢?請聽(tīng)我告訴你。

  海底兩萬(wàn)里一書(shū)的主要內容是1866年海上發(fā)現了一條疑似為獨角鯨的怪物,海龍納斯教授及仆人康賽受邀追捕。在這過(guò)程中,他們不幸落水,這時(shí)他們發(fā)現這怪物并非獨角鯨。而是一艘構造奇妙的潛艇。于是他們跟著(zhù)尼摩船長(cháng)一起在海底作了兩萬(wàn)里的環(huán)游旅行。

  其中我最喜歡的是尼摩船長(cháng)。有可能還以為還未讀完這本書(shū)時(shí),你會(huì )以為尼摩船長(cháng)是一個(gè)沉默寡言,冷冷清清的人。如果你這樣想,那就真的大錯特錯了。他其實(shí)是一個(gè)外冷心熱的人。在面對自己的戰友死去,他也會(huì )哭。這不證明了。證明了她并非無(wú)心之人嘛。他遇事冷靜,替別人著(zhù)想,這也是我喜歡他的原因。

  這本書(shū)的故事是多么引人入勝。大海是多么無(wú)所不有呢?貝殼動(dòng)物的足絲織成的衣著(zhù),海洋植物提煉出來(lái)的香水,大衣藻的床,鯨魚(yú)觸須上的筆,烏賊分泌的墨水,無(wú)所不得,看的時(shí)候,莫名其妙融入其中;癁橐豢|無(wú)聲的空氣。合上書(shū)本時(shí),又想一直沉寂其中。一直注視那可以治愈的海洋。多么想觸摸那些小魚(yú)的身體,以及步踏再那無(wú)煩惱的海洋之中,但,皆為泡沫罷了。

  在千鈞一發(fā)的時(shí)刻,人們來(lái)回交替挖掘冰晶。面對艙中渾濁的氣體。,儲存罐中清新的空氣。又有誰(shuí)為了一己私利呢?這不就是我們的"白衣天使"嗎?

  故事也即將結束,但他們卻一直以畫(huà)面的形式閃過(guò)腦中,久久不會(huì )忘懷。

海底兩萬(wàn)里讀后感11

  我最喜愛(ài)的經(jīng)典是《海底兩萬(wàn)里》,這本書(shū)是我在暑假里閱讀的。那是時(shí)間倉促,本想隨便讀讀就交差,但是我一讀開(kāi)頭,就迫不及待的想讀到結尾。我愛(ài)上了這本書(shū)。

  《海底兩萬(wàn)里》是一本科幻小說(shuō),作者儒勒·凡爾納在寫(xiě)這本書(shū)時(shí),還沒(méi)發(fā)明電燈呢,他卻能寫(xiě)出海底世界探險的故事,而且寫(xiě)得栩栩如生,讓讀者沉浸在書(shū)中的海底世界。我想,就算是現在這個(gè)發(fā)達的年代,也很少能找出想書(shū)中所寫(xiě)的諾第留斯號一樣的潛艇出來(lái)!逗5變扇f(wàn)里》主要說(shuō)的是阿龍納斯教授與其他教授到澳大利亞好養尋找傳說(shuō)中的“海怪”。當他們看見(jiàn)“海怪”時(shí),“海怪”向他們攻擊過(guò)來(lái),船沉沒(méi)了,出了阿龍納斯和尼德外,其他人都死了,他兩個(gè)卻被捉去。那時(shí),他們才知道傳說(shuō)中的“海怪”就是諾第留斯號,他們在尼摩船長(cháng)的帶領(lǐng)下,又變了世界上的海洋。最后,在“鸚鵡螺”一次報復行動(dòng)中,他們回到了陸地,但尼摩船長(cháng)和“鸚鵡螺”其他人員都死了。

  怎樣使這本書(shū)栩栩如生呢?

  幻想。在連電燈都沒(méi)有的年代能寫(xiě)出這樣一架先進(jìn)的潛水艇,寫(xiě)出一個(gè)在海底環(huán)游的故事,這需要多少幻想!作者就像一個(gè)能夠預測未來(lái)的“先知”,提早描述了對海底的幻想,在那個(gè)時(shí)候,我相信誰(shuí)也沒(méi)到過(guò)海底的深處,誰(shuí)也不知道海底究竟有什么生物,而作者就能把海底的情景寫(xiě)得栩栩如生,使讀者完全沉醉于書(shū)中的海底世界。

  知識。要利用語(yǔ)言創(chuàng )造一艘潛水艇,需要十分廣博的科學(xué)知識。書(shū)中描寫(xiě)潛水艇使用了許多關(guān)于潛艇的數據,表現了作者淵博的科學(xué)知識,也是這原本虛幻的潛艇變得真實(shí)起來(lái)。

  幻想與知識,通過(guò)生動(dòng)巧妙的結合,成就了這一本出色的科幻小說(shuō),《海底兩萬(wàn)里》也是我最?lèi)?ài)的一本書(shū)。


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