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海底兩萬(wàn)里中學(xué)生讀后感

時(shí)間:2022-11-22 17:16:04 海底兩萬(wàn)里讀后感 我要投稿

海底兩萬(wàn)里中學(xué)生讀后感5篇

  讀完一本書(shū)以后,想必你一定有很多值得分享的心得,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編精心整理的海底兩萬(wàn)里中學(xué)生讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

海底兩萬(wàn)里中學(xué)生讀后感5篇

海底兩萬(wàn)里中學(xué)生讀后感1

  自從讀了《海底兩萬(wàn)里》以后,它便更加的激起了我對大海的好奇心。每逢深夜,尼摩船長(cháng)都會(huì )駕著(zhù)他的那頭“獨角鯨”在我的夢(mèng)境中遨游。

  《海底兩萬(wàn)里》是儒勒·凡爾納的作品。敘述的是法國生物學(xué)家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。當時(shí),有許多的船只在海上航行時(shí)發(fā)現了一頭“獨角鯨”,并有船只遭到“獨角鯨”的襲擊。于是,在公眾的呼吁下,出于對航海安全的考慮,由美國派遣了一艘戰艦對“獨角鯨”進(jìn)行追捕。阿龍納斯教授和他的助手——康塞爾和當時(shí)的捕鯨高手尼德也參與到捕鯨的活動(dòng)中來(lái)了。結果,追捕“獨角鯨”的戰艦反被“獨角鯨”追逐起來(lái),并遭到“獨角鯨”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的兩位同伴落水后,被“獨角鯨”所救,此后便跟隨“獨角鯨”周游四海。從太平洋到印度洋到紅海到地中海到大西洋再到南北兩極海洋,探盡了海底的秘密,歷盡艱辛和風(fēng)險。最后,他們因不適海底世界過(guò)于沉悶的生活,又設法逃走,重回了陸地。伴隨著(zhù)這部書(shū)由始到終的人物有:寬容大度的阿龍納斯教授、忠心耿耿的康塞爾、勇敢豪爽的尼德和謎一般的尼摩船長(cháng)。

  最令我敬佩的便是這本書(shū)的作者——儒勒·凡爾納。我們知道,按當時(shí)的科技水平,是無(wú)法造出當今的潛水艇,也就是文中的“鸚鵡螺號”艦船。但是他卻用一支平凡的鋼筆描繪出了潛水艇的前身,體現了自古以來(lái)渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想。凡爾納沒(méi)有到過(guò)海底,卻把海底的世界描繪得和現代高科技探測的海底景象相差無(wú)幾,讀來(lái)引人入勝,使讀者身臨其境,表明他具有非凡的想象力。

  這本書(shū)讓我體會(huì )到一個(gè)真理:只要我們有夢(mèng)想,然后朝著(zhù)自己的夢(mèng)想不斷地去追求、去探索,夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。就像儒勒·凡爾納一樣,他有著(zhù)遠大的理想——制造出文中的“鸚鵡螺號”,雖然他沒(méi)有真的去造潛水艇,但是他的理想給了后人以啟迪,根據他的理想制造出了今天的潛水艇。隨著(zhù)地球上資源的不斷短缺、氣溫逐漸變暖、災難頻繁發(fā)生,各國的科學(xué)家都在爭先恐后探索著(zhù)宇宙中的其他星球,以尋求一個(gè)可以讓我們人類(lèi)生存的星球。我相信,隨著(zhù)科學(xué)家們不斷的努力,在不久的將來(lái),我們人類(lèi)將會(huì )在外太空的另一個(gè)星球上生存,那個(gè)星球上有我們取之不盡的資源和優(yōu)美的環(huán)境,是我們賴(lài)以生存的“第二個(gè)地球”。

  平凡的人因有理想而偉大,所以我們應該有一個(gè)遠大的理想。讓我們?yōu)樽约哼h大的理想去奮斗吧!創(chuàng )造屬于自己的輝煌!

海底兩萬(wàn)里中學(xué)生讀后感2

  《海底兩萬(wàn)里》是一部非常好的小說(shuō)。每當有空余時(shí)間時(shí),我都禁不住拿起書(shū),津津有味地品味著(zhù)書(shū)中海底世界的'奧妙。

  這本書(shū)的主要故事是在1866年,海上經(jīng)常出現有怪物襲擊船只的事情。于是,生物學(xué)家阿龍納猜想這可能是一只大的獨角鯨,他便帶著(zhù)自己仆人和一名捕魚(yú)手去追捕海上“獨角鯨”。不過(guò)在追捕過(guò)程中出了意外,阿龍納教授和他的助手、捕魚(yú)手被沖進(jìn)了大海,進(jìn)入了那個(gè)“獨角鯨”。通過(guò)那里的主人了解到這是一艘潛水艇,外面全部是鋼板,所以捕魚(yú)手的魚(yú)叉才會(huì )變彎。船長(cháng)自稱(chēng)尼摩,這艘潛水艇名叫鸚鵡螺號,原來(lái)一系列的船受襲擊的事故都是鸚鵡螺號造成的。而尼摩船長(cháng)這樣做的目的只有一個(gè)——復仇。船長(cháng)尼摩便帶著(zhù)他們周游海底世界,途中遇到許多有趣、奇怪、驚險的事情,他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)了印度洋、紅海、地中!阕阌袃扇f(wàn)里。

  這本書(shū)的科學(xué)性是最令人喜歡的。凡爾納將科學(xué)知識融入到作品中,讓人喜歡讀,讀的進(jìn)去。書(shū)中涉及了許多生物知識和部分物理知識,例如說(shuō):動(dòng)物的分類(lèi)、魚(yú)類(lèi)之間的天敵……故事情節非常精彩,不僅使我們開(kāi)了眼界,還讓我們對不熟悉的海底世界有所了解,而且也讓我愛(ài)上了科學(xué),真是受益匪淺!

  最讓我感動(dòng)的一幕出現在海底。那天,尼摩船長(cháng)帶阿龍納教授潛入印度海底去采珍珠,正當他們高高興興回來(lái)的時(shí)候,發(fā)現有個(gè)印度人也在一旁采珠。突然間,一只目光貪婪、張牙舞爪的巨鯊出現在印度人的上方,猛地向他直撲過(guò)去,他往旁邊一閃,鯊魚(yú)的尾巴向他一掃,他摔到了地上。正當鯊魚(yú)想吃掉他時(shí),尼摩船長(cháng)主動(dòng)出擊,展開(kāi)了一場(chǎng)人鯊大戰。他拿起一把魚(yú)叉,向鯊魚(yú)進(jìn)行攻擊。卻一直沒(méi)有刺中要害部位,而鯊魚(yú)張開(kāi)它那如同大剪刀一樣的大口,將船長(cháng)掀倒在地上。這令我有些不可思議。因為尼摩船長(cháng)說(shuō)過(guò),他已經(jīng)跟大陸斷絕關(guān)系,但在關(guān)鍵時(shí)刻,卻為一位普通的印度采珠人和鯊魚(yú)搏斗。我有些懷疑尼摩船長(cháng)是個(gè)不誠實(shí)的人。但他后來(lái)對阿龍納教授說(shuō):“那片土地就是我的家園!边@時(shí)候,尼摩船長(cháng)的身世之謎已經(jīng)水落石出了,從他的那句話(huà)可以看出他是印度人,所以,教授和助手上船時(shí)聽(tīng)不懂他們說(shuō)的話(huà)。從這件事表現了尼摩船長(cháng)對自己家鄉有很深的感情。

  讀了這本書(shū),我受益匪淺?等麪柕挠洃浟ψ屛揖磁,尼摩船長(cháng)的正義感和勇敢的精神讓我佩服……從這本書(shū)中我學(xué)到了許多東西,這真是一本好書(shū)!

海底兩萬(wàn)里中學(xué)生讀后感3

  我喜歡藍色,因為它是海的顔色;而海是神秘的!逗5變扇f(wàn)里》這篇科幻冒險小說(shuō)出自于儒勒·凡爾納,他是19世紀下半葉法國最重要的小說(shuō)家。他自幼酷愛(ài)科學(xué),又喜歡幻想,但他在大學(xué)學(xué)的是法律。他原本打算畢業(yè)后當律師,因偶然結識了著(zhù)名作家大仲馬,在后者的鼓勵下,轉而走向文學(xué)創(chuàng )作之路。作者卻能一口氣公開(kāi)海的很多秘密,我很佩服這本書(shū)的法國作家儒勒·凡爾納。

  《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)主要說(shuō)的是阿龍納教授和他的兩個(gè)同伴受到船長(cháng)尼摩的邀請坐“鸚鵡螺號”(潛艇名)在太平洋、珊瑚、印度洋、紅海、地中海和大西洋的海底遇到的驚險故事。還經(jīng)歷了擱淺、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等險情。寫(xiě)了阿龍納斯、康賽爾以及尼德蘭因偶然他們來(lái)到了“鸚鵡螺”號上。尼摩船長(cháng)帶他們去海底森林打獵、穿過(guò)瓦尼科羅群島、在深海舉行葬禮、錫蘭島的采珠場(chǎng)看看……最后阿龍納斯、康賽爾和尼德蘭逃出“鸚鵡螺”號,“鸚鵡螺”號被卷入漩渦中,之后無(wú)人知曉。

  我最喜歡本書(shū)的第三十章《缺氧》,這章讓我是又緊張又感動(dòng)。緊張是因為“鸚鵡螺號”當時(shí)被一些大冰塊壓在了海底,需要有人工鑿冰才有一絲生機,但空氣又不多了,該怎么辦呢?我的心都揪起來(lái)了。感動(dòng)的是因為鸚鵡螺號周?chē)谋昏彽牟畈欢嗫梢詣?dòng)了的時(shí)候,“我”卻因為受不了潛艇內大量的二氧化碳,暈了過(guò)去,但因又得到了新鮮空氣而清醒過(guò)來(lái)了,是到了水面上了嗎?不是,是奈德蘭和康塞爾他們犧牲了自己來(lái)救“我”,把氧氣箱里最后的一些氧氣留給了“我”,這種舍已救人的精神讓我很感動(dòng)。

  這本書(shū)里有四個(gè)主要人物,分別是:鎮定的“我”阿龍納教授;“我”忠厚的仆人康塞爾,急躁的奈德蘭;知識淵博的尼摩船長(cháng)。我最喜歡的是急躁的魚(yú)叉手奈德蘭,叉魚(yú)的命中率幾乎能達到100%,還有他雖然急躁,但有危險時(shí)卻能冷靜下來(lái)。

  在《圣經(jīng)》中有個(gè)問(wèn)題:“誰(shuí)能測知深遠的最深處呢?”當今世界上,只有兩個(gè)人有權回答:尼摩船長(cháng)和阿龍納斯。

  這本書(shū)開(kāi)拓了我的想象力,豐富了我的海洋知識,讓我對大海有一種向往,希望也能在大海中探險。

海底兩萬(wàn)里中學(xué)生讀后感4

  打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》,我懷著(zhù)好奇的心情和書(shū)中的主人公探險家尼摩船長(cháng)一起乘坐著(zhù)鸚鵡螺號潛水艇開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。凡爾納生于法國西部海港南特,他在構成市區一部分的勞阿爾河上的菲伊德島生活學(xué)習到中學(xué)畢業(yè)。父親是位頗為成功的律師,一打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》,我懷著(zhù)好奇的心情和書(shū)中的主人公探險家尼摩船長(cháng)一起乘坐著(zhù)鸚鵡螺號潛水艇開(kāi)始了a充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。

  凡爾納生于法國西部海港南特,他在構成市區一部分的勞阿爾河上的菲伊德島生活學(xué)習到中學(xué)畢業(yè)。父親是位頗為成功的律師,一心希望子承父業(yè),但是凡爾納自幼熱愛(ài)海洋,向往遠航探險。11歲時(shí),他曾志愿上船當見(jiàn)習生,遠航印度,結果被家人發(fā)現接回了家。為此凡爾納挨了一頓狠揍,并躺在床上流著(zhù)淚保證:“以后保證只躺在床上在幻想中旅行!币苍S正是由于這一童年的經(jīng)歷,客觀(guān)上促使凡爾納一生馳騁于幻想之中,創(chuàng )作出如此眾多的著(zhù)名科幻作品。

  《海底兩萬(wàn)里》的作者凡爾納,他的驚人之處不但只是他寫(xiě)的夸張、動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說(shuō),更驚人的是他在書(shū)中所寫(xiě)的故事,,盡管在二十一世紀的今天已不足為奇,但是在凡爾納的時(shí)代,人們還沒(méi)有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒(méi)有出現,在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇,并在小說(shuō)發(fā)表25年后,人們制造出的真實(shí)的潛水艇,與小說(shuō)描寫(xiě)的大同小異,這是怎樣的預見(jiàn)力,所以說(shuō)凡爾納作品中的幻想都以科學(xué)為依據。他的許多作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現,更重要的是他作品中的幻想大膽新奇,并以其逼真、生動(dòng)、美麗如畫(huà)令人讀來(lái)趣味盎然。他的作品情節驚險曲折,人物栩栩如生,結局出人意料,所有這些使他的作品具有永恒的魅力。

  《海底兩萬(wàn)里》雖然只是一本冒險小說(shuō),但它卻給了我許多的勇氣,它讓我勇敢地去面對現實(shí),不要成為一個(gè)膽小怕事的縮頭烏龜!同學(xué)們,讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇,去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船吧!還有許多新鮮刺激的事物等著(zhù)我們去領(lǐng)略。

海底兩萬(wàn)里中學(xué)生讀后感5

  這段時(shí)間,我一直在看《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。阿洛亞斯教授的一個(gè)驚險刺激的海底冒險故事把我深深地吸引住了,讓我愛(ài)不釋手。好幾次,我放下書(shū)后久久不能人睡。

  彌漫世界的“海怪”消息在每一條大街小巷被傳得沸沸揚揚。有人說(shuō)它是一條100多米長(cháng)的獨角巨鯨,尾巴一甩就能把一艘艦艇掀翻;有人傳言它是一個(gè)海底怪物,噴出幾十米高的水柱,會(huì )吞沒(méi)一艘快艇……各種傳聞越來(lái)越離奇。

  為了證實(shí)有關(guān)“海怪”的傳言,為了除掉“海怪”,法古拉船長(cháng)帶領(lǐng)他的助手和教授登上了美國全新制造的“天下第一捕鯨船”一一“林肯號”……我一頭扎進(jìn)了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)里,和書(shū)中的主人公一起走進(jìn)了大海。每天一個(gè)章節,每天一次歷險,興奮、驚奇、剌激、快樂(lè )、新鮮、美妙的感覺(jué)伴隨了我將近一個(gè)月的睡前我們有時(shí)在漫天卷地的浪尖上翻滾,感覺(jué)自己的生命就被兇猛的大海掌控著(zhù):有時(shí)在顛簸不止的甲板上“玩“兒”筋斗,肚子里翻江倒海,一會(huì )兒就狂吐不止;有時(shí)在無(wú)邊無(wú)際的海面上以每小時(shí)114海里的最快速度狂追不止,驚奇地見(jiàn)證“海怪”的存在:有時(shí)又被兩股巨大的水流卷進(jìn)了“海怪”的肚里,大叫“完了,完了,徹底完了……!”

  卻沒(méi)有想到我們被吸進(jìn)了一艘巨大的潛水艇一一“鸚鵡螺號”里面。于是,我又跟隨著(zhù)他們進(jìn)行了一次驚險而又快樂(lè )的旅行。每一次開(kāi)卷,都是一份驚喜;每一次閱讀,都是一次冒險經(jīng)歷!逗5變扇f(wàn)里》就像是一塊美味的巧克力,讓我真想一大口咬進(jìn)嘴里,卻又舍不得轉眼就吃完了,必定要一小口一小口地慢慢啃下,一絲絲一絲絲地細細品嘗?赐炅诉@本書(shū),我猛然覺(jué)得自己己經(jīng)成了一個(gè)小小的男子漢了,我了解了大海暴躁的脾氣,海上歷險的種種危險;懂得了凡事只有自己去經(jīng)歷了才能體味真切的感受、找到正確的答案。

  學(xué)習中、生活中,我們也經(jīng)常會(huì )遇到許多新鮮的事物、許多困難,法古拉船長(cháng)和尼摩艇長(cháng)的經(jīng)歷告訴我們:只要懷著(zhù)一顆認真、求真的心,堅強地面對現實(shí),頑強地克服困難,迎接我們的一定會(huì )是勝利和成功。

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