海底兩萬(wàn)里優(yōu)秀讀后感【熱門(mén)】
當賞讀完一本名著(zhù)后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編整理的海底兩萬(wàn)里優(yōu)秀讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
海底兩萬(wàn)里優(yōu)秀讀后感1
暑假里，我讀到了一本科幻小說(shuō)，書(shū)名是《海底兩萬(wàn)里 》，講述了這樣一個(gè)故事：1866年，大海里突然出現了“海怪”，多艘輪船被襲擊，海洋生物學(xué)家阿隆納克斯教授受邀代表法國參加“林肯”號遠征隊，除掉“海怪”。在途中，教授掉到大海中，他和魚(yú)叉手尼德？蘭、仆人孔塞依抓住了“海怪”上的一個(gè)大環(huán)，就在“海怪”其實(shí)是一艘名為“鸚鵡螺”號的潛艇快要下沉時(shí)，內莫船長(cháng)救了他們，于是他們就和神秘的船長(cháng)一起開(kāi)始了一段驚險、神奇的海底旅行。
書(shū)中的教授機智勇敢，他的仆人非常忠誠，冷漠的內莫船長(cháng)對陸地有著(zhù)深仇大恨，卻對大海有著(zhù)奇怪的情感。
讀了這本書(shū)，我感受到了聽(tīng)到受傷的船員可能活不到兩個(gè)小時(shí)時(shí)內莫船長(cháng)悲傷的心情，也感受到了阿隆納克斯看到美麗的海底世界時(shí)的興奮難耐。
這本書(shū)讓我受益匪淺。
海底兩萬(wàn)里優(yōu)秀讀后感2
我看了一本書(shū)名叫《海底兩萬(wàn)里》，這本書(shū)寫(xiě)了一位巴黎自然科學(xué)博物館的阿龍納斯在一艘捕鯨船上不幸落水，掉到了一個(gè)名叫鸚鵡螺號的潛艇上，和“捕鯨大王”內德在海里旅行，經(jīng)過(guò)南極，大戰大章魚(yú)，終于回到了故鄉。
其中，令我記憶猶新的是“冰下囚徒”，寫(xiě)了阿龍納斯經(jīng)過(guò)了南極，準備去北極時(shí)，突然，鸚鵡螺號周?chē)Y起了厚厚的冰塊，溫度是零下十二攝氏度，而鸚鵡螺號正處于三百米的深度，氧氣瓶只可維持三天，他們必須在三天之內鑿開(kāi)重冰，不然就會(huì )死亡，船長(cháng)想到了一個(gè)辦法，就是用沸騰的開(kāi)水將溫度降到零下一度，再鑿開(kāi)重冰，沖出冰面�，F在船員們已經(jīng)熱血沸騰了，他們要將最后兩米的冰鑿開(kāi)，只剩下一米了，船長(cháng)命令他們回來(lái)，剩下的一米要用鸚鵡螺號撞開(kāi)，這時(shí)，氧氣瓶只剩下最后一點(diǎn)了，能不能撞開(kāi)，要看這致命一擊了�？吹竭@里，我真為他們擔心，要是沒(méi)撞開(kāi)，那他們的努力就白費了，然而，我卻忘了鸚鵡螺號那堅硬的角，一撞，冰塊就裂開(kāi)了，他們成功了……
《海底兩萬(wàn)里》這整篇文章讓我感受到了海底的新奇和美麗，“冰下囚徒”讓我知道了做什么事只要有一絲希望就不要放棄。
海底兩萬(wàn)里優(yōu)秀讀后感3
五彩斑瀾的珊瑚叢，目不暇接的海底生物，奇形怪狀的貝殼……這就是海，這就是一個(gè)嶄新的天地。
這本書(shū)講述了科學(xué)家阿龍納斯與同伴尼摩船長(cháng)的帶領(lǐng)下在海底暢游的故事，在經(jīng)歷無(wú)數次的困難之后，阿龍納斯終于結束了旅游。
窗外，滿(mǎn)目青翠，再次打開(kāi)了書(shū)的扉頁(yè)，禁不住感嘆船員們的持之以恒，堅持不懈�；蛟S，失敗與挫折會(huì )讓他們疲憊，但他們有不屈的信念產(chǎn)；或許，生死與離別會(huì )讓他們悲痛，但他們有前進(jìn)的信心�；蛟S，世界的殘酷會(huì )讓他們憤憤不平，但他們有頑強的意志。
如今，生活在“蜜罐溫床”里我們“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，甚至有些人連什么是吃苦都不知道。然而這些人步入社會(huì )卻不堪一擊，經(jīng)不起生活的考驗。
這讓我想起了“澳大利亞人一直實(shí)施的‘再富也要窮孩子’計劃。澳大利亞算得上是發(fā)達國家，而他們卻刻意讓孩子從小摔摔打打，以便成為社會(huì )上的強者�！�
《海底兩萬(wàn)里》中，船員們永不放棄，英勇頑強的精神，使他們一次次在困境中脫險而出，而我們，在挫折面前也應堅持努力，總會(huì )嘗到勝利的滋味！
殊不知，有淤青，才讓生命更嘹亮……——后記
海底兩萬(wàn)里優(yōu)秀讀后感4
前幾天，我讀了一本書(shū)叫《海底兩萬(wàn)里》。令我感受最深的是阿龍納斯教授，熱愛(ài)科學(xué)、勇于探險的可貴精神。
這一本書(shū)主要講了阿龍納斯教授通過(guò)追蹤“海上怪物”，描繪出了神奇的海的世界。
讀了這本書(shū)，我想起小的時(shí)候，有一次，我和小區的朋友們一起玩，一個(gè)大哥哥說(shuō):“我們玩探險的游戲吧？”“好��！”我們異口同聲的答應了。大哥哥帶我們到了一個(gè)小木屋前，雖然是白天，但是小木屋里還是很黑，哥哥高高舉起手電筒，只能看見(jiàn)小小的一塊地方，這時(shí)我著(zhù)了魔一樣，全身在發(fā)抖。我什么都不怕，就是太怕黑，睡覺(jué)前一關(guān)燈，又黑又沒(méi)人，就嚇得我變了臉色縮頭縮腦的，像只小耗子。哥哥嚴肅地說(shuō)：“我們誰(shuí)也不能退出，一個(gè)一個(gè)地進(jìn)去看看里面究竟有什么�！蔽乙宦�(tīng)拔腿就想跑，被大哥哥一下子攔住了。我只得硬著(zhù)頭皮往屋里跑，我哆哆嗦嗦地舉起手電，我嚇的手心淌汗，腳掌頭皮發(fā)麻，全身出虛汗，你不知道，我就是害怕黑暗，怕我走不出來(lái)，怕黑暗中會(huì )有魔鬼。既來(lái)之，則安之。我拿著(zhù)手電，進(jìn)去仔細看看，原來(lái)是一些垃圾箱。讀了《海底兩萬(wàn)里》我要學(xué)習阿龍納斯教授的勇于探險的可貴精神。
讀了這一本書(shū)，我懂得了，不管遇到什么困難，都不要退縮。
海底兩萬(wàn)里優(yōu)秀讀后感5
在暑假里我讀了《海底兩萬(wàn)里》，作者是儒勒凡尓納，他是世界文學(xué)史上的第一位科幻小說(shuō)家，被譽(yù)為“科幻小說(shuō)”的始祖。書(shū)中為我們描繪了一幅幅亦奇亦幻的海底奇觀(guān)，令人大飽眼福，拍案叫絕。
1866年，海上接二連三發(fā)生海難事故，阿羅納克斯教授和他的助手康賽亞、還有捕鯨能手尼德蘭德被請到林肯號向海上進(jìn)發(fā)，準備捕捉那條頻頻肇事的魔怪一般神秘莫測的海底怪獸。林肯號遇到怪獸遭襲擊，教授被拋入大海，康賽亞和尼德跳入海中去救教授。他們發(fā)現海底怪獸原來(lái)是內摩船長(cháng)設計、建造并親自駕駛的鸚鵡螺號潛水艇，并因此遭到軟禁，被迫加入海底探險行動(dòng)，經(jīng)歷了一連串異乎尋常的航行......
大海是無(wú)情的，大漩渦、海上風(fēng)暴、暗礁都可以讓船永遠沉入海底。大海是有情的，海底蘊藏著(zhù)豐富的寶藏等待我們去開(kāi)采;奇妙的海底世界等待我們去探尋。
我一口氣看完了此書(shū)后，又細細地回味了幾遍。我不得不贊嘆這部文學(xué)作品的精彩。凡爾納的作品充滿(mǎn)豐富的、引人入勝的和經(jīng)常是出人意料的大膽幻想。他的幻想是建立在科學(xué)的基礎之上，所以才使得他的作品讓人備受關(guān)注。
海底兩萬(wàn)里優(yōu)秀讀后感6
這本書(shū)是由法國著(zhù)名科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納編著(zhù)的。書(shū)中記敘了法國一名生物家的傳奇海底旅行，本書(shū)內容豐富，敘事只有全文的'百分之二十，著(zhù)重對景物的描寫(xiě)和各種海洋生物的介紹。書(shū)中還帶著(zhù)一切數學(xué)知識，豐富了我的課外知識，開(kāi)闊了我的眼界�？戳诉@本書(shū)，仿佛坐在潛水艇上觀(guān)看海底世界的人就是自己，仿佛海底世界的面紗被我揭開(kāi)。書(shū)中對海底森林的景色描繪得非常美麗，從光線(xiàn)的變化到各種海洋生物的活動(dòng)，從美麗的植物到清澈的海水，使雖未親眼目睹的我，依然感到那么心曠神怡，有一種身臨其境的感覺(jué)。通過(guò)讀這本書(shū)，我還掌握了一些地理知識，比如南緯0度19分，西經(jīng)128度23分的新幾內亞島，長(cháng)兩千六百公里，平均寬度二百四十公里的紅海等等。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)就是一部海洋類(lèi)百科全書(shū)，只不過(guò)它是以敘事的方法表現出來(lái)的，這本書(shū)擴展了我的知識，給了我很大的幫助。
這本書(shū)突破了我們人類(lèi)與海洋之間的屏障。海洋生物種類(lèi)繁多，海底世界同樣蘊藏了人類(lèi)尚未發(fā)現的無(wú)盡的寶藏。
海底兩萬(wàn)里優(yōu)秀讀后感7
《海底兩萬(wàn)里》以海洋生物學(xué)為例，通過(guò)阿龍納斯和康賽爾之口，向我們介紹了許多海洋知識。什么界、門(mén)、綱、目、科、屬、種，娓娓道來(lái)。還有什么海底森林、稀有珍珠、太平洋黑流、墨西哥灣暖流、海航颶風(fēng)、馬尾藻海、海洋深度、海水中聲音傳播，井井有條，是我們大開(kāi)眼界。
書(shū)中的主人公尼摩船長(cháng)是一個(gè)帶有神秘色彩的人物，非常吸引人。他根據自己的設計建造了一搜潛水船，取名為“鸚鵡螺”號，潛航在海底進(jìn)行大規模的科學(xué)研究，但這不是他這種孤獨生活的唯一目的，他避開(kāi)敵人，在海底探尋自由，進(jìn)行報復行動(dòng)，又對自己孤獨的生活感動(dòng)悲痛。
《海底兩萬(wàn)里》中的曲折緊張的故事情節、瞬息萬(wàn)變的人物命運、豐富詳盡的科學(xué)知識以及細節逼真的美妙幻想交織在一起。
《海底兩萬(wàn)里》的故事情節，時(shí)而將我推入險象環(huán)生的驚險環(huán)境，時(shí)而又將我帶進(jìn)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的美好境界。讀來(lái)引人入勝，使我欲罷不能。
海底兩萬(wàn)里優(yōu)秀讀后感8
波羅果夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)就是社會(huì )，一本好書(shū)就是一個(gè)好的世界、好的社會(huì )，它能夠陶冶人的感情和氣質(zhì)。特別推薦《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)與大家共同享受。
《海底兩萬(wàn)里》是一本驚險的科幻小說(shuō)，是法國作家儒勒·凡爾納所著(zhù)，于1870年問(wèn)世。我懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。它給了我極大的震撼，它告訴了我很多我不懂的美麗的島嶼，還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識。
首先因為作者領(lǐng)著(zhù)讀者做了一次動(dòng)人心魄的海底遠游。鸚鵡螺號以飛快的航速，讓讀者隨著(zhù)尼摩船長(cháng)和他的客人們飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景觀(guān)和各類(lèi)生物：最遠的極地、最深的海溝、最大的珍珠大蜘蛛、章魚(yú)、鯊魚(yú)讓人目不暇接的同時(shí)還耳目一新。
其次它是一部出色的懸念小說(shuō)。從海面上怪獸出沒(méi)，攪得人心惶惶開(kāi)始到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止，懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，扣人心弦。
并不是每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō)，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。
海底兩萬(wàn)里優(yōu)秀讀后感9
《海底兩萬(wàn)里》，這是法國作家凡爾納所寫(xiě)的一本小說(shuō)，雖說(shuō)內容不是真的，但緊張﹑刺激的故事情節，還是吸引了無(wú)數的讀者。
故事的主角是一位教授，名叫“阿隆納克斯”，他和他的朋友尼德·蘭，還有仆人孔塞依，一起搭上了“林肯”號，追蹤一個(gè)多次襲擊船只的“海怪”。但在途中被海怪襲擊，不小心掉進(jìn)海里，又僥幸被海怪所救，他們三人爬上海怪的背部，發(fā)現所謂的“海怪”其實(shí)就是一艘結構像鯨的、龐大的潛水艇，但這艘潛水艇有一個(gè)刀槍不入、金剛不壞的外殼。里面的人發(fā)現了他們，將他們收留了。他們認識了尼摩船長(cháng)，尼摩船長(cháng)可是一個(gè)億萬(wàn)富翁，因為這艘潛水艇和里面的裝飾品至少都要幾百萬(wàn)美元呢。
接著(zhù)，他們跟船長(cháng)一起，進(jìn)行了一次有趣，而且驚心動(dòng)魄的旅行。在這次旅行中，他們在海底森林里散過(guò)步，在深海里舉行過(guò)葬禮，在錫蘭島救過(guò)人，并且看到了那顆椰子大小的珍珠，他們還去了地中海、水底金庫、火山腹中、南極等一般人做夢(mèng)都想不到的地方探險。
看完這本書(shū)，讓我不得不幻想深海之中的美麗景像，深藍的海，彩色的珊瑚，成群結隊的魚(yú)，讓人流連忘返。如果你也想體驗一次這樣有趣又驚險的旅行，就來(lái)看看這本書(shū)吧。
海底兩萬(wàn)里優(yōu)秀讀后感10
我懷著(zhù)一種好奇心興奮地打開(kāi)了這本《海底兩萬(wàn)里》。
在讀書(shū)的過(guò)程里我仿佛于文中探險者阿龍納斯一起乘坐這鸚鵡螺號潛水艇開(kāi)始了充滿(mǎn)了傳奇色彩的海底探險之路。一起周游了太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋以及南極北冰洋，遇見(jiàn)了許許多多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴，暗道等。讓我明白了大量科學(xué)文化的地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射，珍珠巖，珍珠的分類(lèi)，采集，潛水艇的結構等等這些東西至今早已變成了現實(shí)，我感嘆了一番，佩服作者的想象力，預料到未來(lái)世界，把科學(xué)與故事結合，創(chuàng )造出一個(gè)神奇的海底世界。鸚鵡號的尼摩船長(cháng)是極為神秘的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅異常堅固，而且結構巧妙，能夠利用海洋來(lái)提供能源。將一些事情了解到神秘的尼摩船長(cháng)仍與大陸保持聯(lián)系，用海底沉船里的千萬(wàn)兩黃金來(lái)支援陸地的人們的正義斗爭。還有一次在南極探險時(shí)，處于一個(gè)缺氧的一個(gè)狀態(tài)，可當時(shí)只有潛水衣的儲存的一絲空氣，卻把那一絲空氣給阿龍納斯，他為別人的生命不惜犧牲自己生命感動(dòng)了無(wú)數的讀者，也感動(dòng)了我。
讀完了后，我明白了一句話(huà)是：沒(méi)有做不到的，只有想不到的。
海底兩萬(wàn)里優(yōu)秀讀后感11
今天，我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。它是由法國的儒勒·凡爾納寫(xiě)的。里面講述了阿龍納斯教授的海底冒險故事。我們一起來(lái)看看吧！
1866年，海上出現了一種無(wú)名類(lèi)的鯨魚(yú)。阿龍納斯教授、助手康塞爾、加拿大魚(yú)叉手尼德蘭一起乘上了“林肯”號戰艦，去尋找這種“鯨魚(yú)” 。不幸的是，“林肯”號被“鯨魚(yú)”撞沉，三人落水。這時(shí)，他們才發(fā)現所謂的“鯨魚(yú)”居然是一艘潛水艇！他們在潛水艇里經(jīng)歷了許多有趣而驚險的事情，最后回到陸地的故事。
這本書(shū)告訴我們︰尼摩船長(cháng)之所以長(cháng)時(shí)間居住在海中，是因為他有一顆逃避責任和社會(huì )的心。他雖然是一個(gè)天才，但他不幫助人們做貢獻，所有的努力只是為了自己的私利，這樣的天才是沒(méi)有用的。但是，阿龍納斯教授和他的船員們卻不畏艱險，為了搜集對社會(huì )有用的信息，深入未知的海底世界，歷盡磨難，最終帶著(zhù)勝利成果成功回到了陸地。和尼摩船長(cháng)相比，一個(gè)自私，一個(gè)無(wú)私，一個(gè)懦弱地藏身海底，一個(gè)勇敢地探索未知世界。我們應該以阿龍納斯教授為榜樣，直面困境，勇于探索，以后一定要做一個(gè)對社會(huì )有幫助的天才，對國家、對人民做出應有的貢獻，讓時(shí)代飛速地前進(jìn)。
海底兩萬(wàn)里優(yōu)秀讀后感12
最近，我讀了一本由法國的儒勒凡爾納著(zhù)的《海底兩萬(wàn)里》一本書(shū)。書(shū)中寫(xiě)了：勇敢的尼摩船長(cháng)：他用自己的智慧建造了被人們稱(chēng)做“獨角鯨”的“鸚鵡螺”號，也用自己的聰明勇敢戰勝了在海底下的一切困難。我佩服他的勇敢和聰明。容易發(fā)怒的尼德蘭：凡是被他的魚(yú)叉刺中的獵物一定會(huì )死亡。
我佩服他的用魚(yú)叉技術(shù)精湛，熟練。忠心耿耿的孔塞依和聰明勇敢的阿隆納斯先生。本書(shū)中有一件令我印象深刻的事情，請聽(tīng)我細細道來(lái)。這本書(shū)里最讓我觸目驚心的文章的名字是冰山。在這篇文章里，尼摩船長(cháng)的“鸚鵡螺”號被翻倒的冰山堵住了所有的出口。
那時(shí)，他們的氧氣只能用兩天，屬于危險狀態(tài)。當時(shí)，尼摩船長(cháng)馬上下令把冰挖掉。那些人挖了一些冰，旁邊的冰又在向他們靠攏。尼摩船長(cháng)把兩個(gè)熱水瓶放在旁邊，旁邊的冰就不向他們靠攏了。到最后一天，那冰只有一米厚了。他們就用穿孔器把一米厚的冰鉆遍了。之后，全體船員進(jìn)船，儲水艙打開(kāi)閥門(mén)進(jìn)水。一百立方米的水頓時(shí)流進(jìn)去，船一下子增加了一百?lài)嵵亓�。后�?lái)，尼摩船長(cháng)開(kāi)著(zhù)“鸚鵡螺”號沖了出去，并下令啟動(dòng)排水系統。一場(chǎng)危機就這樣結束了。這本書(shū)真好看，我一定要多看幾遍！呵呵。
海底兩萬(wàn)里優(yōu)秀讀后感13
這本書(shū)不僅寫(xiě)了一個(gè)驚心動(dòng)魄的冒險故事，還是一部關(guān)于海洋的百科全書(shū)。更重要的是，他激發(fā)了一代又一代少年人熱愛(ài)科學(xué)、探索未知世界的熱情。我非常愛(ài)看這本書(shū)。
書(shū)中描寫(xiě)的四位主人公都非常的聰明勇敢，他們克服了重重困難、逃脫了重重危機找到了所謂的“海怪”，他們與兇猛的鯊魚(yú)搏斗，殺死了巨型章魚(yú)，逃離了海上漩渦。書(shū)中還介紹了許多海底景觀(guān)，海底狩獵，參觀(guān)海底森林等讓我們有種身臨其境的感覺(jué)。讀完這本書(shū)我最敬佩的是尼摩船長(cháng)，他曾經(jīng)冒險失敗了很多次，可他從未放棄，一直堅持自己的夢(mèng)想，用他的勇敢和智慧一次又一次成功地逃脫了險境。這種永不言敗的精神非常值得我們學(xué)習，時(shí)時(shí)刻刻激勵著(zhù)我，不管在什么時(shí)候遇到任何困難都要冷靜思考、勇敢面對、戰勝困難。
看了這本書(shū)不僅讓我學(xué)到很多海洋的知識，還讓我受到很大的啟發(fā)。其實(shí)每一本書(shū)就像機器貓的“任意門(mén)”把我們帶到每一個(gè)故事里，讓我們從中學(xué)到很多知識，還能從中受到教育，所以我們以后一定要多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)。
海底兩萬(wàn)里優(yōu)秀讀后感14
這本書(shū)主要寫(xiě)的是人們發(fā)現了一頭怪物，于是人們要去把它捉來(lái)，阿龍納斯也接受了捕捉行動(dòng)的邀請，在捕捉中不幸的掉入水中，成了怪物的俘虜。后來(lái)，他們知道了怪物是一個(gè)潛水艇，然后他們就在潛水艇上生活。在潛水艇上生活時(shí)，他們遇到了各種困難，但都被他們勇敢、機智的克服了，直到他們平安回到陸地上面。
讓我記得最深的就是“大浮冰群”，他們被浮冰重重包圍的時(shí)候，還可以冷靜思考逃出浮冰的包圍，要是我就亂成一鍋了，我真要學(xué)學(xué)他們的冷靜。
這里除了尼摩的冷靜還有海底的奇特。比如說(shuō)“一顆價(jià)值千萬(wàn)法郎的珍珠”里面寫(xiě)的那珍珠，那么大，要幾百年才能形成��！“黑潮”里的中國鯔魚(yú)多么好看！“漫步海底平原”里的平原上有20xx多種海藻呢！還有好多好多的珍品都在等著(zhù)我們呢。
人類(lèi)探索的腳步不會(huì )停止，以后一定會(huì )有更多的科幻小說(shuō)描寫(xiě)了今后美好的生活，讓我們期待著(zhù)生活吧！
海底兩萬(wàn)里優(yōu)秀讀后感15
前不久，我翻開(kāi)一本名叫《海底兩萬(wàn)里》的數，看著(zhù)看著(zhù)，我被他那有趣的情節深深的吸引了。這是一本科幻探險小說(shuō)，是“科學(xué)幻想小說(shuō)之父”儒勒?凡卡納在一艘游艇中創(chuàng )作的。
書(shū)中講述的是一群船員和一只巨型海怪搏斗的事：一條客船在海上航行，突然又撞到的一個(gè)無(wú)人知曉的“暗礁”被撞的船留下的缺口極其完美，人們猜測是巨型海怪或是潛水艇，它以驚人的速度撞入船后又立即抽身而退。法國生物學(xué)家阿龍納斯帶著(zhù)仆人和捕鯨手和“巨大怪物”的船長(cháng)尼摩在海里進(jìn)行了一次兩萬(wàn)里的旅行。他們遇到了許多難以想象的困難，但他們還是勇往直前，都頑強的克服了。書(shū)中還解揭示了深不可奧的海洋的許多奧秘。
看完這本書(shū)，掩卷沉思，我先到了我自己在學(xué)習上也遇到了許多困難，特別是數學(xué)。有一些題目我一看就覺(jué)得很難，就想放棄，不肯動(dòng)腦想，就想著(zhù)問(wèn)媽媽或者問(wèn)同學(xué)。其實(shí)，仔細看看，多動(dòng)動(dòng)手，勤動(dòng)動(dòng)腦就能發(fā)現解決問(wèn)題的突破口。
讀完這本書(shū)，我悟出一個(gè)道理：不管遇到什么困難都要勇往直前。
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