【推薦】海底兩萬(wàn)里學(xué)生讀后感
當閱讀完一本名著(zhù)后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,不能光會(huì )讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編幫大家整理的海底兩萬(wàn)里學(xué)生讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
海底兩萬(wàn)里學(xué)生讀后感1
《海底兩萬(wàn)里》是科幻小說(shuō)之父凡爾納的一本傳奇著(zhù)作,書(shū)中的故事離奇怪異、險象環(huán)生,引人入勝,欲罷不能……。
這個(gè)故事發(fā)生在1866年,當時(shí)人們在海上發(fā)現了一個(gè)大海怪,法國博物學(xué)家阿羅納克斯教授教邀請參加追捕。在激烈地追捕中,他不慎落水,正好掉在海怪身上。教授驚奇地發(fā)現這竟然不是海怪,而是一艘潛水艇。
這艘潛水艇是一位叫尼摩的船長(cháng)秘密建造的鸚鵡螺號,船身十分堅固,利用電來(lái)運行。尼摩船長(cháng)帶著(zhù)他們從太平洋到印度洋、紅海、地中海、大西洋,沿途看到了十分美麗的景象和品嘗了很多美味。有浩瀚無(wú)垠的海底森林,瑰麗無(wú)比的珊瑚王國,險象叢生的南極世界…但是由于他們對自由的渴望,最后到達挪威海岸時(shí),教授與伙伴還是逃出了這艘艦艇……
故事中有很多性格鮮明的人物,給我印象最深是尼摩船長(cháng),他是一個(gè)勇往直前,敢于探索的人。最讓我難忘的是他面對暴風(fēng)雨時(shí),昂首挺胸,傲然面對狂風(fēng),為了防止巨浪將自己卷進(jìn)水中,尼摩船長(cháng)把繩子系在腰間,另一端綁在欄桿上……尼摩船長(cháng)面對暴風(fēng)雨毫不畏懼的精神讓我十分敬佩。
還有一個(gè)情節更是讓尼摩船長(cháng)成為了我心中的英雄,當一條鯊魚(yú)張開(kāi)大嘴沖向采珠人的時(shí)候,尼摩船長(cháng)突然站了起來(lái),猛的舉起手中的匕首刺向鯊魚(yú),準備和鯊魚(yú)肉搏,鯊魚(yú)正要俯沖下來(lái)轉向尼摩船長(cháng),船長(cháng)矯捷地閃過(guò),舉刀刺入魚(yú)腹……多么危險的場(chǎng)面,可是尼摩船長(cháng)卻不顧自己的生死,勇敢地救下了采珠人…。
尼摩船長(cháng)的沉著(zhù)冷靜,堅毅勇敢在我的心里扎下了根,雖然我現在不能像船長(cháng)那樣去海洋中探險,但面對生活中、學(xué)習中的暴風(fēng)雨,我一定要向尼摩船長(cháng)一樣勇敢地去戰勝它。無(wú)懼風(fēng)雨,砥礪前行!
海底兩萬(wàn)里學(xué)生讀后感2
這一本科幻小說(shuō),它寫(xiě)于一八七零年,是凡樂(lè )納著(zhù)名的三部曲中的第二部,第一部是《格蘭特船長(cháng)的女兒》,第三部是《神秘島》。
這部作品主要講述的是1886年,海上發(fā)生了離奇的撞擊事件,導致般只受損,大家都認為這是一只類(lèi)似于獨角鯨的怪物在作怪,于是,法國生物學(xué)家阿龍納斯接受邀請,參加追捕,可是在追捕的過(guò)程中不幸落入水中,落到了怪物的脊背上,其實(shí)這怪物并不是什么獨角鯨,而是一艘構造奇妙的潛水船,接下來(lái),就是阿龍納斯在船上長(cháng)達十個(gè)月的海上時(shí)光,他們先從太平洋出發(fā)經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、進(jìn)入大西洋,看到許多罕見(jiàn)的海生物與植物,還有水中的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚(yú)博斗、汕山封路等等的奇遇。
《海底兩萬(wàn)里》揭開(kāi)了海洋神秘的面紗,看完小說(shuō)后,讓人感到我仿佛正坐在潛水艇里,觀(guān)看美麗而又神秘的海洋世界;似乎漫步在奇異的海底世界;仿佛也與書(shū)中的這人物一起漫步了海底的森林世界。書(shū)中對海底森林的景色描寫(xiě)得非常美麗,從光線(xiàn)的變化到各種海底生物的活動(dòng),從美麗的植物到清澈的海水,雖然沒(méi)能親眼看見(jiàn),依然心曠神怡,有一種身臨其境的感覺(jué)。
小說(shuō)主人公主要有四個(gè):教授、尼摩船長(cháng)、康塞爾、尼德蘭。尼摩船長(cháng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物;尼摩根據自己的設計建造了潛水船,潛水船在海底進(jìn)行大規模的科學(xué)研究。
可以說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》是一本出色的小說(shuō),它具有曲折不俗的情節,飽滿(mǎn)的人物形象,巧妙的設計……這本書(shū)用它獨特的魅力吸引著(zhù)許多讀者。
海底兩萬(wàn)里學(xué)生讀后感3
海底兩萬(wàn)里是儒勒。凡爾納的一篇巨著(zhù),鸚鵡螺號是他虛構出來(lái)的一輛潛水艇。但文章中的植物,動(dòng)物,卻又能帶給人那么真實(shí)的感受。鸚鵡螺號帶我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。其中有一些驚險刺激的情節,例如,探索海底森林和珊瑚王國,去南極點(diǎn)、捕殺章魚(yú)群、獨角鯨……從文章的字里行間中,我們都能真真實(shí)實(shí)的感受到凡爾納豐富的想象力。竟能在潛艇未發(fā)明之前想象出潛艇的構造,電燈未問(wèn)世前預料到未來(lái)生活,充分把科學(xué)與故事情節相結合,創(chuàng )造出一個(gè)充滿(mǎn)奧秘的深海世界。
海底中有無(wú)窮無(wú)盡的奧秘,豐富多彩的動(dòng)植物。凡爾納想象的夢(mèng)幻世界,和現在的海底狀況截然不同,而凡爾納在文中寫(xiě)到的,是想讓人們讀完他的文章后,也能想象出美麗的意境,從而喚醒人們保護海洋的意識。他更加要譴責那些污染海洋,隨意捕殺動(dòng)物的人們,是他們讓海洋不再絢麗多彩,讓海洋不再蒙上美麗的面紗,而是成天受到現在社會(huì )化學(xué)物質(zhì)的污染。作者從描寫(xiě)海洋的美麗,側面呼吁人們保護海洋,珍稀海洋,不要讓海洋成為幻想。從故事中的人物來(lái)看,他們那一個(gè)個(gè)堅定的眼神,一句句不放棄的話(huà)語(yǔ)。海洋,就是他們的家,就是他們的夢(mèng)想,他們始終不肯放棄,一直在探索海底的奧秘,哪怕會(huì )失敗,哪怕會(huì )獻出生命,他們終究不逃避,終究會(huì )堅持不懈。
而海底兩萬(wàn)里這本書(shū)最終是想要告誡人們沒(méi)有夢(mèng)想,沒(méi)有理想,是不行的。但夢(mèng)想也不代表著(zhù)空想,需要實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現。沒(méi)有做不到,只有想不到,不怕失敗,只怕沒(méi)有承受失敗的能力。只有夢(mèng)想,加上行動(dòng),才會(huì )有進(jìn)步,才會(huì )成功。
海底兩萬(wàn)里學(xué)生讀后感4
寒假里,王老師推薦一本書(shū)《海底兩萬(wàn)里》,這本書(shū)是法國著(zhù)名小說(shuō)家、預言家——儒勒。凡爾納的豪情杰作。書(shū)中為我們描繪了一幅幅亦奇亦幻的海底奇觀(guān),令人大飽眼福,拍案叫絕。
這是一本神奇的科幻小說(shuō):接二連三的海難事件震驚了全世界,阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚(yú)叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動(dòng),結果意外地爬到了“海怪”的身上,發(fā)現所謂的“海怪”其實(shí)是潛水艇。他們別無(wú)選擇,只好跟著(zhù)“鸚鵡螺”號潛艇的船長(cháng)尼摩一起周游各大洋,開(kāi)始了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅:遇上土著(zhù)人、南極冒險、血戰章魚(yú)、海底復仇……
看完這本書(shū)后,我的心久久不能平靜。阿龍納斯,一位熱愛(ài)海洋、知識淵博的教授,到“鸚鵡螺”號上后,他把那些奇特又罕見(jiàn)的動(dòng)物、植物全部記錄到筆記本中,回到陸地上后公諸于世,真令人敬佩!康賽爾,教授身邊忠誠的仆人,他們共同經(jīng)歷了幾十萬(wàn)公里的海底航行,飽覽了很多壯麗的景觀(guān),他們共患難,同艱辛,成了真正的朋友!棒~(yú)叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手,百發(fā)百中,在危機時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長(cháng)是一位海洋的“隱者”,勇敢而智慧,帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險,勇斗鯊魚(yú),血戰章魚(yú),無(wú)人能敵,但一直隱居大海,很少露面。
讀了《海底兩萬(wàn)里》,我知道了大海是深不看可測的,在2。9萬(wàn)米深的海底已經(jīng)沒(méi)有生命存在了。大海是無(wú)情的,大漩渦、海上風(fēng)暴、暗礁都可以讓船永遠沉入海底。大海是有情的,海底蘊藏著(zhù)豐富的寶藏等待我們去開(kāi)采;奇妙的海底世界等待我們去探尋。
讀了《海底兩萬(wàn)里》,我喜歡大海,以后一定要去看看波瀾壯闊的大海,有機會(huì )也要潛入海底,看看奇幻的海底世界。
海底兩萬(wàn)里學(xué)生讀后感5
在寒假期間,我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),這本書(shū)非常有意思,很耐人尋味,我被這本書(shū)深深地吸引住了。
這個(gè)故事主要講了:法國人羅納科斯是一位博物學(xué)家,應邀參加一項科學(xué)考察活動(dòng)。這時(shí),海上出現了一只怪物,全球都很恐慌?茖W(xué)考察活動(dòng)結束后,博物學(xué)家正要返回,卻接到了美國海軍部的邀請,于是就登上了一艘驅逐艦,參加活動(dòng)。經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦,這個(gè)怪物還沒(méi)有被清除,結果驅逐艦又被怪物嚴重創(chuàng )擊,博物學(xué)家和他的仆人以及為清除怪物被特意請到驅逐艦上來(lái)的一名捕鯨手,都成了這只怪物的俘虜。為了保守自己的秘密,潛艇挺長(cháng)內莫從此不讓他們離開(kāi)。阿羅納克斯別無(wú)選擇,只能跟著(zhù)潛水艇周游各大洋。十個(gè)月之后,這三個(gè)人終于在這種情況下逃脫。
小說(shuō)中的主人公是一些鮮明,生動(dòng)而富有進(jìn)取心和正義感的人物,他們遠大的理想,堅強的性格,優(yōu)秀的品質(zhì)和高尚的情操都很讓我感到尊敬,是我學(xué)習的榜樣。凡爾納的故事很幽默,也很生動(dòng),迫使我繼續往下讀。在故事中,告誡了人們防止被壞人利用;要愛(ài)護大海洋,不要濫殺海洋生物。這本書(shū)還有一些海洋的知識。
在這本書(shū)中,使我印象最深的就是內莫艇長(cháng)這個(gè)人了。尼莫艇長(cháng)是個(gè)帶有神秘色彩,喜歡自由和孤獨的人。他因自己的經(jīng)歷而對人類(lèi)產(chǎn)生了敵意,于是就造了這艘潛水艇,在海底進(jìn)行大規模的科學(xué);研究,但這不是他的唯一目的。他躲避他的敵人和迫害者,在海底尋求自由,對自己的孤單生活感到悲痛。他很勇敢,具有驚人的冷靜和毅力,在海底戰勝了無(wú)數難以想象的危險;他也很善良,不愿意傷害海洋里任何生物,他對人類(lèi)富有可貴的犧牲精神,這是別人都無(wú)法達到的。
這就是我對這本書(shū)的感受,我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得很好,值得大家去認真讀一讀,也好好品味下里面的人物和故事,非常的有意思。這本書(shū)也告訴了我很多道理。
海底兩萬(wàn)里學(xué)生讀后感6
說(shuō)起我最?lèi)?ài)的書(shū),莫過(guò)于這本海底科幻小說(shuō)——《海底兩萬(wàn)里》。我從小就對神秘的海底世界充滿(mǎn)了無(wú)限的幻想,想象自己能夠在海底自由自在地遨游,在五顏六色的珊瑚旁與各種各樣的魚(yú)兒邂逅。這本書(shū)雖不能真正引領(lǐng)我到達海底世界,但已限度地讓我領(lǐng)會(huì )到大海深處的奧秘。
法國作家凡爾納便是這本書(shū)的作者,也正因為這本書(shū)而讓他名聲大振。他在這本書(shū)中所創(chuàng )造的人物個(gè)性鮮明:知識淵博的法國生物學(xué)家阿龍納斯,忠心跟隨他的仆人康塞爾,勇敢且富有膽識的捕鯨手尼德,神秘任務(wù)尼摩船長(cháng)。其中我最喜歡的要數康塞爾了,因為他勇敢堅強,雖沉默寡言,思緒卻十分敏捷,并且忠心耿耿,甚至愿意為了他的主人阿龍納斯而獻出生命,這種精神和品質(zhì)令我十分佩服,讓我對他無(wú)限的崇敬。
這本書(shū)描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇:不知是什么時(shí)候,人與人之間開(kāi)始傳海上有一只獨角鯨,人們因此而感到恐慌,為此阿龍納斯和他的仆人康塞爾隨著(zhù)捕鯨手尼德踏上了捕鯨之旅。但在途中阿龍納斯等人意外的發(fā)現這疑似獨角鯨的不名物體,其實(shí)是一艘名為諾第留斯號的潛艇。在潛艇中,他們認識了艇長(cháng)——一個(gè)神秘,卻對大海有著(zhù)深刻了解,并且對大海有著(zhù)無(wú)限眷戀,會(huì )從大海里拿出財寶幫助別人的人,尼莫。從此,阿龍納斯等人跟隨尼莫船長(cháng)開(kāi)始了奇妙的探險之旅。
我認為凡爾納的這本小說(shuō)出眾的原因,不僅在于里面所描繪的奇妙的海底世界,而是在于這本書(shū)中所表達的社會(huì )主義精神和崇高的人道主義精神,書(shū)中的尼莫船長(cháng)正是凡爾納表達這種深刻精神的媒介。人們所喜愛(ài)與崇敬的也正是這種現實(shí)而又深刻的社會(huì )實(shí)質(zhì)和尼莫船長(cháng)的舍己為人和人道主義精神吧!
這本書(shū)同時(shí)也告誡人們:不能過(guò)度開(kāi)發(fā)資源,在用科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí),不能做出危害環(huán)境,最后使人類(lèi)受傷的事。這本書(shū)更多的精彩,豐富的內容,是不能用言語(yǔ)敘述出來(lái)的,希望大家能親自投身于《海底兩萬(wàn)里》,感受它給我們帶來(lái)的極大的震撼吧!
海底兩萬(wàn)里學(xué)生讀后感7
凡爾納是在告訴我們:沒(méi)有做不到的,只有想不到的——只有當時(shí)具備必須的科學(xué)背景,否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒(méi)有,沒(méi)有目的,沒(méi)有方向,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
像尼摩船長(cháng)遇事冷靜,阿龍納斯教授樂(lè )于探索,康塞爾的忠實(shí),尼德的勇敢都是我們該學(xué)習的。這的確是一本很值得一讀的好書(shū),一次精神上的盛宴。
在《海底兩萬(wàn)里》的第二部分的后半部分,主要講了阿龍納斯教授和他的同伴在“鸚鵡螺號”上度過(guò)的最后一段時(shí)期,包括了他們一行人到達了南極,看到了那塊大陸上的動(dòng)物,并且還在那上方插上了代表尼摩船長(cháng)的旗幟——一個(gè)黑色背景上襯托著(zhù)一個(gè)金黃色的“N”字,之后,他們在離開(kāi)南極的過(guò)程中,受到了冰山的撞擊,并且在行駛了一段路途后,發(fā)現前方道路被冰雪堵死,于是他們就往回開(kāi),但是之后他們與后面堵上的冰山撞上了,被困冰中,“鸚鵡螺號”的四周,上方下方,都是不可透過(guò)的冰墻,而且缺少空氣。于是他們開(kāi)始鑿冰墻,從下部的薄弱冰層鑿,但四周的冰墻已經(jīng)開(kāi)始了冰凍作用,于是尼摩船長(cháng)開(kāi)始噴開(kāi)水以升溫,為鑿冰工作爭取了時(shí)光。最后,下部冰層還有一米厚的時(shí)候,“鸚鵡螺號”用重量把它壓碎了,并且以驚人的每小時(shí)四十海里的速度前行,再用那巨大的沖角沿對角線(xiàn)的方向沖開(kāi)冰層,獲取了新鮮的空氣。之后,他們又沿南美洲部分海岸走經(jīng)過(guò)墨西哥灣,抵達歐洲。這時(shí),尼德·蘭計劃著(zhù)逃跑,卻意外的遇上了章魚(yú),他們于是不得不與章魚(yú)戰斗,而且損失了一個(gè)同伴。之后,一天晚上,阿龍納斯教授和尼德·蘭及康塞爾逃跑,在即將放開(kāi)小艇時(shí),遇到了北冰洋大風(fēng)暴,卻因螺絲釘松下導致小艇拋出,最后脫險。
到小說(shuō)結尾,尼摩船長(cháng)所做的一番事:攻擊其他國家的戰船并擊毀。又給他蒙上了一層神秘的色彩,使人琢磨不透。
海底兩萬(wàn)里學(xué)生讀后感8
這個(gè)月,我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),在這些引人入勝的故事中,我也學(xué)到了一些有關(guān)海洋的知識。
這本書(shū)講述了:1886年,法國一名叫阿羅納克斯的博物學(xué)家,聽(tīng)說(shuō)海上出了個(gè)“怪物”,這個(gè)消息在全世界鬧得沸沸揚揚。不久,阿羅納克斯又接到海軍部的邀請,參與“把怪物趕出海洋”的活動(dòng),于是他與仆人一起登上驅逐艦。但是在途中,阿羅納克斯和他的仆人以及一名捕鯨手因碰撞被甩下大船,他們意外地成為“怪物”的俘虜,從而了解到“怪物”是一艘名“鸚鵡螺”的潛水艇。進(jìn)入潛水艇后,內莫艇長(cháng)為了保守秘密,永遠不許他們離開(kāi),只能跟著(zhù)潛水艇周游各大洲。十個(gè)月后,三人在極其險惡的情況下逃脫出來(lái),阿羅納克斯才得以把這個(gè)海底秘密公諸于世。
這本書(shū)中,我了解到了各種海洋生物,以及每種動(dòng)物的分類(lèi);我了解到了太平洋黑流、墨西哥暖流等;我了解到了珊瑚礁的形成、海洋的深度、海洋傳播聲音的速度等,學(xué)習到了有關(guān)海洋的氣候、動(dòng)物、植物等方面的知識。
這本書(shū)通過(guò)講述一些小故事,還告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí),也要防止壞人利用,危害人類(lèi)自身的行為,提出了愛(ài)護動(dòng)物、愛(ài)護自然。其中,讓我感概萬(wàn)分的是第二部分的第五章,捕鯨手蘭德為了增添捕獲過(guò)的鯨類(lèi)動(dòng)物種類(lèi),竟然捕殺了瀕臨絕種的動(dòng)物儒艮。捕殺成功后,當天晚上儒艮肉就被端上了餐桌,令我們對這一只儒艮感到同情?梢(jiàn),保護環(huán)境愛(ài)護動(dòng)物這個(gè)話(huà)題,在兩百年前作者就已經(jīng)開(kāi)始呼吁了。
看完了這本書(shū),讓我知道要愛(ài)護動(dòng)物、保護環(huán)境,關(guān)注瀕臨滅絕的動(dòng)植物。要從小事做起,愛(ài)護人類(lèi)唯一可以生存的地球。
海底兩萬(wàn)里學(xué)生讀后感9
如果說(shuō)劫富濟貧的人,睿智而偉大,那么尼摩船長(cháng)絕對算得上是偉人。
阿龍納斯他們再次準備逃走。就在逃走的那天晚上,阿龍納斯在圖書(shū)館里遇到了幾天未曾謀面的尼摩船長(cháng)。也許船長(cháng)知道了他們的出逃計劃,又也許是船長(cháng)為了解釋他的財富來(lái)源,船長(cháng)對阿龍納斯說(shuō)了一番心里話(huà)!罢漳銇(lái)看,我辛辛苦苦打了這些財富是為了我自己?jiǎn)?你以為我不知道這世上還有無(wú)數受苦的人,還有被壓迫的民族,還有無(wú)數要救濟的窮人嗎?”
看了這段話(huà),我對船長(cháng)的印象,不僅局限于神秘、聰明,還有了偉大。我一直認為船長(cháng)痛恨人類(lèi),痛恨大陸,沒(méi)想到船長(cháng)竟如此關(guān)心窮苦人,甚至被壓迫的民族。他在海底建立了一個(gè)銀行,這個(gè)銀行里都是尼摩船長(cháng)從失事船只上打撈的財寶。這些財寶不是給船長(cháng)自己用的,而是給那些大路上真正需要幫助的人們用的,這是何等的偉大!
雖然我并不贊成截取富人的錢(qián)財是對的這種觀(guān)點(diǎn),但對于大海深處的財寶來(lái)說(shuō),他們已經(jīng)沒(méi)有了用處。而那些窮苦人,那些渴望獨立、強大的民族,卻是急需要這筆財富的。尼摩船長(cháng)自己又何嘗不知道。劫取死人的財富是不道德的,但他為了那些還活著(zhù)的人,他愿意承受良心的譴責,愿意被那些亡靈記恨。這又是何等的無(wú)私,何等的勇敢!
現在社會(huì )上的人分為三六九等,人們的地位懸殊很大,自然富人和窮人的對比就異常明顯。那為什么有的富人愿意捐出自己的財富,救濟窮人有的富人卻吝嗇至極,甚至打壓窮人呢?這是道德與邪惡的碰撞,是無(wú)私與自私的摩擦。我們不應該強求,富人捐出自己的財富,但我們卻應該看不起這樣的富人,如果富人們都能自愿捐出財富給窮人,又何來(lái)劫富濟貧這一說(shuō)呢?
愿我們能在成功時(shí)不忘與他人分享,愿我們能在富有時(shí)不忘救濟他人。
海底兩萬(wàn)里學(xué)生讀后感10
打開(kāi)了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)我非常興奮,里面會(huì )寫(xiě)一些什么故事呢?我很好奇。
打開(kāi)了書(shū),我發(fā)現了很多有意思的人,它們分別是船長(cháng)巴克、尼德蘭、阿龍納斯先生、法拉古艦長(cháng)……《海底兩萬(wàn)里》寫(xiě)的是他們在海底的探險故事。這本書(shū)一共有312頁(yè),寫(xiě)了38個(gè)故事,這每個(gè)故事都非常有探險精神,里面的人也是非常勇敢的,里面的潛水交通工具也是非常的方便,他們開(kāi)始了一次充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。他們一起周游了太平洋瓦尼科羅群島,印度洋,紅海,希臘群島,維哥灣,亞馬孫河海,南極點(diǎn)……,遇到了許多的海底植物,他們的探險故事非常地精彩!非常地有趣!他們非常勇敢,不怕艱難地去探險,去看遍每個(gè)海洋。
讀了這本《海底兩萬(wàn)里》,我很感動(dòng)。尼摩船長(cháng)在南極缺氧的時(shí)候,他沒(méi)有去呼吸最后的一絲空氣來(lái)維持自己的生命,而是把生還的機會(huì )留給了別人,尼摩船長(cháng)關(guān)心別人的精神震撼了我,我要像尼摩船長(cháng)一樣有一顆關(guān)心別人的心,也要這樣去關(guān)心需要幫助的人。這本書(shū)讓我感受到了遇到問(wèn)題要保持冷靜,要認真思考,考慮周全,也要注意大家的安全。我還學(xué)到了做事要有勇氣,不要害怕自己做錯了,如果不嘗試就不知道自己到底是對還是錯,只有勇于嘗試,不管對錯自己去做了,去認真地做了,就算做錯了也沒(méi)關(guān)系,主要是你很認真地去做了。作者儒勒。凡爾納告訴我們:沒(méi)有做不到的,只有想不到的事情。這本書(shū)中的每個(gè)故事講得都有一定的道理,這種道理是讓你自己去觀(guān)察去研究的。這本書(shū)還告訴我們:朋友之間要互相幫忙,互相理解。這本書(shū)的作者是法國的儒勒。凡爾納,他在寫(xiě)作的時(shí)候描寫(xiě)得非常詳細:比如描寫(xiě)人的表情,周?chē)沫h(huán)境,他們在干什么,都寫(xiě)得很好,還用了好多精彩詞語(yǔ)和新奇的句子。
讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),不僅讓我學(xué)到了許多優(yōu)美的詞語(yǔ)和新奇的句子,還學(xué)到了很深刻的道理和助人為樂(lè )的精神。我真想多讀幾遍!
海底兩萬(wàn)里學(xué)生讀后感11
《海底兩萬(wàn)里》是“科幻小說(shuō)之父”凡爾納的一部巨著(zhù)。書(shū)中故事曲折離奇,驚險萬(wàn)分,扣人心弦。海底森林、珊瑚王國、去南極點(diǎn)、殺章魚(yú)群……
故事的起因是世界各地的海洋中出現了一個(gè)怪物,比鯨魚(yú)還要大,有人認為它是一個(gè)“獨角鯨”。于是,美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個(gè)“獨角鯨”。并邀請海洋學(xué)界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康塞爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。
在追捕過(guò)程中,阿龍納斯、康塞爾、尼德蘭不幸落入水中,被“獨角鯨”救起,這時(shí)他們才發(fā)現,原來(lái)海洋中出現的怪物“獨角鯨”是一艘構造精密的潛水艇!爸Z第留斯號”(潛水艇的名子)的船長(cháng)尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難,多次化險為夷,但是,最終還是落入漩渦里,生死為卜,下落不明。而阿龍納斯、康塞爾、尼德蘭乘坐準備逃走的小艇而幸免落難,將所知道的海底世界公布于世。
書(shū)中人物的刻畫(huà)是成功的。阿龍納斯,是一位對知識勇于探索,永不滿(mǎn)足的人;當尼德勸他逃走,他猶豫不決,他不想放過(guò)這個(gè)千載難逢的機會(huì )。他把在海底千奇百怪的發(fā)現仔細觀(guān)察,并做了筆記?等麪,一位對主人忠實(shí)的小伙子,對動(dòng)物分類(lèi)了若之掌。任何動(dòng)物只要知道名字。就能分出它屬什么類(lèi),哪一科……十分詳細。尼德蘭,他是一位脾氣爆躁的.人,但他也很善良。他曾救過(guò)尼摩船長(cháng)的命,非常勇敢。尼摩船長(cháng),這是一位帶有神秘色彩的人物,他的脾氣反常不定,難以捉摸,時(shí)好時(shí)壞,不知對陸地 有什么仇恨,這完全是個(gè)迷。就連他本人也是個(gè)迷。
書(shū)中想象合理、大膽。許多書(shū)中的事物現在我們早已實(shí)現。如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等。許多設想非常成功。
我讀完這本書(shū)后,對里面的故事情節,人物及海底世界,都有了一定的了解希望大家也讀一讀這本書(shū)。它那驚心動(dòng)魄的故事一定會(huì )深深的吸引你的。
海底兩萬(wàn)里學(xué)生讀后感12
那是一個(gè)深不可測的領(lǐng)域,也是一個(gè)人類(lèi)鮮少踏足的世界。文字中的世界,總能帶領(lǐng)著(zhù)我們走進(jìn)一個(gè)奇幻而又玄妙的領(lǐng)域。那里我們不曾踏足,卻充滿(mǎn)著(zhù)遐想。隨著(zhù)文字的更迭,我們走進(jìn)了海底兩萬(wàn)里的世界。
阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚(yú)叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動(dòng),結果意外地爬到了“海怪”的身上,發(fā)現所謂的“海怪”其實(shí)是潛水艇。他們別無(wú)選擇,只好跟著(zhù)“鸚鵡螺”號潛艇的船長(cháng)尼摩一起周游各大洋,開(kāi)始了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅:遇上土著(zhù)人、南極冒險、血戰章魚(yú)、海底復仇……
鸚鵡螺號的尼摩船長(cháng)是個(gè)謎一樣的人物,他性格陰郁,卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會(huì )無(wú)聲地落淚;會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;會(huì )收容所有厭惡陸地的人;會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì )逃避人類(lèi),施行可怕的報復……尼摩船長(cháng)對人類(lèi)有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿(mǎn)無(wú)盡的痛苦,卻也是一個(gè)善良的人。
凡爾納是一個(gè)極其聰明的人,他巧妙地將科學(xué)與幻想結合起來(lái),盡管他從未下過(guò)海,但將水下的生物描繪得淋漓盡致。我還很佩服凡爾納的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì )中預料到未來(lái)世界,如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等,許多設想非常成功,把科學(xué)與故事結合,創(chuàng )造出一個(gè)神奇的海底世界。
在書(shū)中我學(xué)到了阿龍納斯教授樂(lè )觀(guān)向上的精神;康塞爾對主人忠心耿耿和無(wú)私奉獻;尼莫船長(cháng)面對危難毫不退縮的勇氣;尼德蘭為獲得自由付出一切的精神。而我將會(huì )努力學(xué)習他們的精神,勇敢前行!
海底兩萬(wàn)里學(xué)生讀后感13
今年暑假我讀了一本對我們很有幫助的書(shū),那就是《海底兩萬(wàn)里》。大家聽(tīng)了《海底兩萬(wàn)里》這個(gè)名字,肯定認為書(shū)里講的是海里的某種生物。其實(shí)不是的,講的是一個(gè)故事。故事的具體是這樣的:一位自然科學(xué)家和兩位同伴在一次海洋追捕種中,意外地登上了“諾第留斯號”潛水艇,他們和船長(cháng)開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底旅行。憑著(zhù)堅韌的意志力與過(guò)人的智慧,教授和同伴終于返回了陸地。
《海底兩萬(wàn)里》雖然是科幻小說(shuō)但是很有意思!逗5變扇f(wàn)里》告訴我們做人必須要勇敢膽小的人是做不成事的,生活中得闖一闖,而闖必須得勇敢,還告訴我們遇事要機智冷靜地判斷,不要慌張,要鎮靜,才能想出好的方法去解決問(wèn)題。我非常地怕狗,每當我下樓去玩,只要看見(jiàn)狗我都得繞道前行,記得有一次我在外面玩了很久,媽媽打電話(huà)催我回家,我回到我家樓下的單元門(mén)口,卻見(jiàn)一條狗擋在門(mén)口,看上去異常兇猛,我不敢靠近它,于是在離它很遠的地方徘徊了很久,都不敢進(jìn)單元門(mén),這時(shí)媽媽的電話(huà)又來(lái)了,責問(wèn)我為何還沒(méi)回來(lái),我委屈地跟媽媽說(shuō)“有條狗擋在門(mén)口,我不敢進(jìn)門(mén)”。媽媽鼓勵我要動(dòng)腦筋來(lái)克服這個(gè)膽小的毛病,我突然想起《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)上描寫(xiě)的主人公的精神------勇敢、冷靜、機智。于是我大膽地走近它、不慌不忙地經(jīng)過(guò)它身邊,果然那狗只是朝我看了一眼就搖搖尾巴走了,甚至我還能感覺(jué)到它是友善的!逗5變扇f(wàn)里》給人的啟發(fā)無(wú)論是大事還是小事都起著(zhù)深遠的影響,同學(xué)們,不仿你們也來(lái)讀一讀吧!
海底兩萬(wàn)里學(xué)生讀后感14
這幾天我看了一本有趣的書(shū)——《海底兩萬(wàn)里》,作者是法國科幻作家:儒勒。凡爾納。這本書(shū)描寫(xiě)了一部科幻故事:一八六六年海中突然出了一種不知名的“海怪”,人們很恐慌,于是派出了當時(shí)最厲害的艦艇“林肯”號去打“海怪”。在戰爭過(guò)程中,“林肯”號上的船員“康賽爾”和“我”不小心掉進(jìn)了海里暈了過(guò)去。在他們倆醒來(lái)時(shí)卻意外地發(fā)現自己正躺在“海怪”的身體上,并且出來(lái)了一個(gè)人領(lǐng)他們進(jìn)入了“海怪”的體內——原來(lái)這個(gè)“海怪”竟然是一艘潛艇!隨后才知,這艘潛艇名字叫“鸚鵡螺”號,船長(cháng)叫“尼摩”,他同意“康賽爾”和“我”暫時(shí)在潛艇上住下來(lái)。
在此期間,他們在奇異的海底王國漫游,共同經(jīng)歷了許多不可思議的神奇歷程:看到了海底的火山大爆發(fā)、被圍困在冰山里、下潛到了水下兩萬(wàn)四千米、發(fā)現了無(wú)數的海底寶藏……書(shū)上描寫(xiě)的實(shí)在太精彩了,我被深深地吸引了,仿佛真地看見(jiàn)了海底火山爆發(fā)時(shí)的壯烈情景;好想跟他們一起齊心協(xié)力挖、鏟那些冰塊,救出被圍困在冰山里的人;還有那些深海里不知名的貝殼類(lèi)的足絲織成的衣服穿在我身上不知是什么樣子呢?躺在海洋里柔軟的大葉藻做的床上會(huì )是怎樣的舒服啊?還有鯨的鯨須做成的筆,用這樣的筆寫(xiě)字會(huì )是什么感覺(jué)……
看了這樣書(shū),我覺(jué)得能生活在這樣奇異美妙的海底世界里,真是人生一大享受啊!我覺(jué)得“尼摩”船長(cháng)真的好了不起,因為他能戰勝大海,“康賽爾”和 “我”都很勇敢,最終克服了重重困難,回到了祖國的懷抱!逗5變扇f(wàn)里》真是一本有趣的書(shū),讓我增長(cháng)了見(jiàn)聞,發(fā)揮了想像。我希望自己長(cháng)大以后也能寫(xiě)出有趣的故事給小朋友們讀,給大家帶來(lái)快樂(lè )。
海底兩萬(wàn)里學(xué)生讀后感15
說(shuō)起我最?lèi)?ài)的書(shū),莫過(guò)于這本海底科幻小說(shuō)——《海底兩萬(wàn)里》。我從小就對神秘的海底世界充滿(mǎn)了無(wú)限的幻想,想象自己能夠在海底自由自在地遨游,在五顏六色的珊瑚旁與各種各樣的魚(yú)兒邂逅........這本書(shū)雖不能真正引領(lǐng)我到達海底世界,但已最大限度地讓我領(lǐng)會(huì )到大海深處的奧秘。
法國著(zhù)名作家凡爾納便是這本書(shū)的作者,也正因為這本書(shū)而讓他名聲大振。他在這本書(shū)中所創(chuàng )造的人物個(gè)性鮮明:知識淵博的法國生物學(xué)家阿龍納斯,忠心跟隨他的仆人康塞爾,勇敢且富有膽識的捕鯨手尼德,神秘任務(wù)尼摩船長(cháng)........其中我最喜歡的要數康塞爾了,因為他勇敢堅強,雖沉默寡言,思緒卻十分敏捷,并且忠心耿耿,甚至愿意為了他的主人阿龍納斯而獻出生命,這種精神和品質(zhì)令我十分佩服,讓我對他無(wú)限的崇敬。
這本書(shū)描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇:不知是什么時(shí)候,人與人之間開(kāi)始傳海上有一只獨角鯨,人們因此而感到恐慌,為此阿龍納斯和他的仆人康塞爾隨著(zhù)捕鯨手尼德踏上了捕鯨之旅。但在途中阿龍納斯等人意外的發(fā)現這疑似獨角鯨的不名物體,其實(shí)是一艘名為諾第留斯號的潛艇。在潛艇中,他們認識了艇長(cháng)——一個(gè)神秘,卻對大海有著(zhù)深刻了解,并且對大海有著(zhù)無(wú)限眷戀,會(huì )從大海里拿出財寶幫助別人的人,尼莫。從此,阿龍納斯等人跟隨尼莫船長(cháng)開(kāi)始了奇妙的探險之旅。
我認為凡爾納的這本小說(shuō)出眾的原因,不僅在于里面所描繪的奇妙的海底世界,而是在于這本書(shū)中所表達的社會(huì )主義精神和崇高的人道主義精神,書(shū)中的尼莫船長(cháng)正是凡爾納表達這種深刻精神的媒介。人們所喜愛(ài)與崇敬的也正是這種現實(shí)而又深刻的社會(huì )實(shí)質(zhì)和尼莫船長(cháng)的舍己為人和人道主義精神吧!
這本書(shū)同時(shí)也告誡人們:不能過(guò)度開(kāi)發(fā)資源,在用科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí),不能做出危害環(huán)境,最后使人類(lèi)受傷的事。這本書(shū)更多的精彩,豐富的內容,是不能用言語(yǔ)敘述出來(lái)的,希望大家能親自投身于《海底兩萬(wàn)里》,感受它給我們帶來(lái)的極大的震撼吧!
【海底兩萬(wàn)里學(xué)生讀后感】相關(guān)文章:
《海底兩萬(wàn)里》讀后感海底兩萬(wàn)里讀后感09-06
海底兩萬(wàn)里學(xué)生讀后感09-20
海底兩萬(wàn)里學(xué)生讀后感11-05
學(xué)生海底兩萬(wàn)里讀后感11-12