海底兩萬(wàn)里讀后感精選18篇
認真品味一部名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編收集整理的海底兩萬(wàn)里讀后感，希望對大家有所幫助。
海底兩萬(wàn)里讀后感1
在那蔚藍色的大海里，有數不清的秘密，也有數不清的寶藏。大海，多么令人向往！而在我讀過(guò)《海底兩萬(wàn)里》之后，更是深深地愛(ài)上了大海！
教授、仆人、捕鯨手，三個(gè)截然不同的人，在參與一次捕鯨活動(dòng)時(shí)，意外來(lái)到了鸚鵡螺號上，開(kāi)始了一段海洋探索之旅。這激起了我極大的興趣。
作者用豐富的想象力，生動(dòng)形象的描繪了探索的過(guò)程。一個(gè)個(gè)故事都是那么有趣，仿佛就發(fā)生在我眼前：與土著(zhù)人周旋、和章魚(yú)斗智斗勇。在面對極度缺氧的困難時(shí)，大家不慌不亂，用自己的智慧化解了種種困難，這十分值得我們學(xué)習。
在神秘的鸚鵡螺號里，和尼摩艇長(cháng)一起探索海底世界。在海底世界里，有兇猛的鯊魚(yú)、美麗的珊瑚、可愛(ài)的小魚(yú)以及好多好多說(shuō)不完道不盡的故事。
在還沒(méi)有潛水艇的當時(shí)，在作者筆下，一個(gè)富有神奇色彩的鸚鵡螺號誕生了！可知，擁有豐富的想象力多么重要��！海底還有很多秘密等著(zhù)我們去發(fā)現，相信，有朝一日，我們也會(huì )去遨游大海！
海底兩萬(wàn)里讀后感2
這是一本深受讀者歡迎的小說(shuō)。它的作者是法國的儒勒·凡爾納。書(shū)本中，作者首先先帶領(lǐng)著(zhù)我們做了一次驚心動(dòng)魄的海底大冒險。鸚鵡螺號以飛快的航速讓我們隨著(zhù)“尼摩”船長(cháng)一起飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景觀(guān)和各類(lèi)海洋生物：最遠的極地，最深的海溝、最大的珍珠、章魚(yú)、鯊魚(yú)等簡(jiǎn)直讓人目不暇接。
《海底兩萬(wàn)里》同時(shí)也是一本富有科幻充滿(mǎn)傳奇色彩的小說(shuō)。它懸念迭出、環(huán)環(huán)相扣、扣人心弦。這本書(shū)仿佛具有一種神奇的魔法，使人翻看第一頁(yè)就有想看到最后一頁(yè)的欲望。
最令我驚嘆不已、佩服的是作者那豐富的想象力。書(shū)中的故事在我們今天高科技發(fā)達的世紀已是極容易理解的了。但是，在凡爾納的時(shí)代，連電燈都沒(méi)有出現，潛水艇又從何出現？這是多么不可思議��！
書(shū)中還譴責了濫殺濫捕海洋生物的丑惡現象，呼吁我們要愛(ài)護海洋中所有生靈，
保護我們的海洋母親！
海底兩萬(wàn)里讀后感3
法國作家儒勒·凡爾納的科幻小說(shuō)作品《海底兩萬(wàn)里》，是一部?jì)?yōu)秀的海洋探險小說(shuō)，書(shū)中的血戰章魚(yú)、缺氧事件、大陸消失等經(jīng)典讀來(lái)刺激真實(shí)、饒有趣味。
書(shū)中把有血有肉的人物刻畫(huà)的淋漓盡致、尼摩船長(cháng)是全節的靈魂人物，但從描寫(xiě)中不難看出，他的古怪性格：似乎與世隔絕，像一個(gè)心如死灰的隱士：他可以為法國毫不費力還清幾百億國債，又經(jīng)常幫助窮人：他重情重義，自己的船員的死亡使他淚流滿(mǎn)面：他性格沉郁又知識淵博�？勺x到后面，我們漸漸看請了尼摩船長(cháng)。他其實(shí)是一個(gè)善良：幸福的人。但他的國家和家庭破裂后，他變得十分痛苦。他為了報仇甚至屠殺了一船的人。
還有阿龍納斯教授、奔賽伊和尼德。蘭。他們一起開(kāi)始的奇秘的水下之旅。尼德：蘭有一顆向往自由的心，他說(shuō)：“我們當然會(huì )成功只要把握好機會(huì )"他暴燥不羈，是大海上最好的魚(yú)叉手。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)我很喜次，在為書(shū)中人物精神深深感慨。
海底兩萬(wàn)里讀后感4
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”現在我來(lái)說(shuō)說(shuō)讀完《海底兩萬(wàn)里》的讀后感。
我剛開(kāi)始讀時(shí)感覺(jué)內容很無(wú)聊，但讀著(zhù)讀著(zhù)越來(lái)越精彩。生活中有許多的空閑時(shí)間，為何不看看書(shū)呢？讀書(shū)是自愿的，如果別人逼著(zhù)你讀書(shū)，你就懷著(zhù)一肚子氣讀書(shū)，腦子里根本容不下讀書(shū)這兩個(gè)字。
這本《海底兩萬(wàn)里》我一天就看完了，建議大家也看看這本書(shū)�！爸R像海洋，書(shū)籍像大山�！比艘惠呑硬恢＞氲乜磿�(shū)，也只能讀到書(shū)山的一角。愿你們像勤勞的小蜜蜂一樣飛進(jìn)書(shū)的花叢中，采集花粉。釀成花蜜……相信你們一定會(huì )從中享受到讀書(shū)的快樂(lè )。也一定會(huì )在讀書(shū)中快樂(lè )的長(cháng)大。你們會(huì )發(fā)現書(shū)就是自己的面包，想看就吃，不看就餓死了。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
海底兩萬(wàn)里讀后感5
寒假期間，我看了許多書(shū)，其中我最?lèi)?ài)看的一本書(shū)的書(shū)名是《海底兩萬(wàn)里》，這本書(shū)讓我跟隨著(zhù)作者欣賞到了奇妙的海底美景，了解了許多的海洋知識。書(shū)中講了的是：阿尤納斯教授和助手康塞爾，魚(yú)槍手尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號的艦長(cháng)尼摩軟禁，并開(kāi)始驚險的海底之旅……
在短短的不到十個(gè)月的時(shí)間內航行了太平洋、大西洋、紅海、地中海、北極海等，航程共行了六千萬(wàn)海里。目睹了無(wú)數的海底奇觀(guān)，并發(fā)現了海底煤礦和沉船的寶藏。
憑著(zhù)堅忍的意志力與過(guò)人的智慧，終于克服了所有的困難。把所見(jiàn)所聞公布于眾�？赐赀@本書(shū)，我感受到了探險帶來(lái)的驚喜，體驗到了海底的美妙。讓我不禁感嘆讀書(shū)真好。
海底兩萬(wàn)里讀后感6
我總喜歡看冒險小說(shuō)，這是一本《海底兩萬(wàn)里》，才讀幾行，我就愛(ài)不釋手了。
主人公是一名資深教授，他每每因奇怪的海怪而大傷腦筋，不久，國家就派他去調查清楚這個(gè)來(lái)者不善的海怪。
之后，他發(fā)現了那并不是什么海怪，而是一個(gè)巨大的形似鯨魚(yú)的潛水艇。他被這艘的主人發(fā)現，開(kāi)始了海底兩萬(wàn)里的冒險之旅。
艇里有著(zhù)十分先進(jìn)的儀器，非常好，為冒險旅程的各方面都能提供很好的保障。最讓人驚訝的是那一個(gè)珊瑚樹(shù)，美麗無(wú)比。還有那一顆價(jià)值百萬(wàn)的珍珠，更是稀奇。海底世界是多彩的，是千奇百怪的，還是危機重重的。
一艘潛水艇，一個(gè)神秘的'船長(cháng)，一個(gè)學(xué)富五車(chē)的科學(xué)家，一個(gè)老實(shí)厚道的仆人，一個(gè)野性十足的捕鯨手，他們縱橫海底兩萬(wàn)里，為我們演繹了一個(gè)個(gè)離奇而又動(dòng)聽(tīng)的故事。讓人能在讀后贊美探險者的勇敢，同時(shí)也驚嘆大海的美麗，這就是一本《海底兩萬(wàn)里》。
海底兩萬(wàn)里讀后感7
《海底兩萬(wàn)里》是法國著(zhù)名作家凡爾納的經(jīng)典大作。書(shū)中以對“海上怪物”的追蹤，描繪出一個(gè)生動(dòng)的海底世界，在“鸚鵡螺”上，神秘的尼摩船長(cháng)帶我們見(jiàn)識了神奇的海底森林，參加了莊重嚴肅的海底葬禮，打撈有悠久歷史的西班牙沉船寶藏，一同抗爭野蠻的土著(zhù)居民，但是這段美好的時(shí)光卻被尼摩船長(cháng)的復仇給毀滅了，在船遭到攻擊后，尼摩船長(cháng)不顧一切的將敵艦炸成灰，而他——這個(gè)無(wú)情的劊子手，卻冷淡的看著(zhù)眼前的這一切。
書(shū)中都包含了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)。阿龍納斯在航行中流露出他對尼摩船長(cháng)出類(lèi)拔萃的才華與學(xué)識的欽佩。但他又在道德方面他又希望但愿潔凈海水能夠沖刷尼摩船長(cháng)的內心使得他以一位學(xué)者的身份繼續進(jìn)行和平的海底工作！
這本書(shū)讓我們在閱讀的過(guò)程中大開(kāi)眼界，深深激發(fā)了我們熱愛(ài)科學(xué)，勇于探險的可貴精神！
海底兩萬(wàn)里讀后感8
在暑期讀完《海底兩萬(wàn)里》之后，我似乎看到了一個(gè)海洋世界，神秘的尼摩艦長(cháng)開(kāi)著(zhù)“鸚鵡螺號”帶著(zhù)博士、康塞爾、尼德·蘭環(huán)游世界海域，他們一起合作過(guò)，解決困難，渡過(guò)難關(guān)，其中他們來(lái)到了南極。南極給鸚鵡螺號帶來(lái)了一場(chǎng)意想不到的災難，為了求生，團隊的力量發(fā)揮到了極致，大家萬(wàn)眾一心克服了困難。在危急時(shí)刻，康塞爾和尼德·蘭�？諝饬艚o先生，表現出人與人之間的友誼，我覺(jué)得就是因為人與人之間的友誼、信任使大家度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)，我讀完之后覺(jué)得人與人之間應該珍惜友誼，相互信任應該堅持下去。
海底兩萬(wàn)里讀后感9
在暑假里，我看了很多書(shū)，其中我最喜歡看《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。
故事起與1866年一件鬧的滿(mǎn)城風(fēng)雨的怪事，許多船只在海上發(fā)現了海怪，還有很多船因此而沉沒(méi)。法國生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀請，上戰船“林肯號”追逐怪物。誰(shuí)知與同伴一起落入海中，隨后被怪物救起。原來(lái)這不是怪物，是一艘潛水艇。它的船長(cháng)叫尼摩船長(cháng)，他告訴我們這艘潛水艇叫“鸚鵡螺號”，它的外殼是用鋼鐵做的，它的一切來(lái)自電。鸚鵡螺號與外界毫不相干，它里面有許多奇珍異寶。教授阿龍納斯、魚(yú)叉手尼蘭德、以及仆人跟著(zhù)尼摩船長(cháng)在海底漂流冒險。他們在海底狩獵過(guò)、被冰層蓋住過(guò)等等許多稀奇的
這本書(shū)給我帶來(lái)了許許多多的海洋知識，并給我帶來(lái)了許許多多的樂(lè )趣。
海底兩萬(wàn)里讀后感10
這本書(shū)講述了阿龍納斯教授在深海旅行中的故事。那時(shí)，人們發(fā)現了一頭“海怪”，于是生物學(xué)教授阿龍納斯去了這次行動(dòng)，但遇擊落水，醒后發(fā)現“海怪”原來(lái)是一艘潛水艇，這艘潛水艇利用海水發(fā)電，用電驅動(dòng)。隨后開(kāi)始了海底旅行，他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島，印度洋，紅海等到大西洋，期間見(jiàn)到了許多罕見(jiàn)的海洋生物，奇特的海洋景觀(guān)；但也經(jīng)歷了土著(zhù)圍攻，冰山封路，章魚(yú)襲擊等險情。最后到達了達挪威海岸，三人不辭而別，回到家鄉，把海底的秘密公布于世。
在這次海底旅行中，我見(jiàn)到了沉著(zhù)而機智的尼摩船長(cháng)，博古通今的阿龍納斯教授，為人隨和的康塞爾，執著(zhù)勇敢的尼德蘭。同時(shí)這次海洋旅行也講述了一個(gè)道理：沒(méi)有做不到的，只有想不到的——只有當時(shí)具備一定的科學(xué)條件，才可能出現來(lái)源現實(shí)或高于現實(shí)的想象，否則科幻只是空想；而如果連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
海底兩萬(wàn)里讀后感11
自從讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)以后，深入奇境，感覺(jué)自己在旅行一樣，也讓我知道了法國的儒勒-凡爾納，被世人稱(chēng)為“科幻小說(shuō)之父”的代表作之一。
《海底兩萬(wàn)里》主要寫(xiě)了法國著(zhù)名博物學(xué)家阿羅納克斯教授應邀請而登上了一艘驅逐艦，參與追捕當時(shí)盛傳的海上“怪物”，結果被“怪物”俘獲，而所謂的海上“大怪物”竟然是一艘當時(shí)無(wú)人知曉的潛水艇。尼摩艇長(cháng)邀請教授一行三人一起做海底旅行，沿途他們飽覽了變幻無(wú)窮的奇異景象和形形色色的海底生物，經(jīng)歷了種種危險。最后，三人找到機會(huì )回到了陸地上，將他們所知道的秘密公諸于眾。
讀完了此書(shū)后，我知道了做事一定要有毅力，不能半途而廢，要像書(shū)上的教授學(xué)習，還知道了對待別人的品志要好，像尼摩船長(cháng)學(xué)習，書(shū)中的奧秘很多，值得我們去探索、挖掘。
海底兩萬(wàn)里讀后感12
這次寒假期間，我看了許多本書(shū)，有《愛(ài)的教育》、《童年》、《西游記》、《愛(ài)麗絲漫游記》。其中最讓我愛(ài)不釋手的一本書(shū)就是《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)很有意思，我幾天就看完了。
這本書(shū)的作者凡爾納是一位杰出的科幻小說(shuō)家，這本書(shū)就是他的代表作之一。故事講的是1866年生物學(xué)家阿龍納斯帶著(zhù)自己的仆人康塞爾和一名捕鯨手去追捕海上的一只“獨角鯨”。在此過(guò)程中，他們意外的發(fā)現”獨角鯨“原來(lái)是一艘潛水艇，而潛水艇的主人是尼摩船長(cháng)。尼摩船長(cháng)請眾人周游海底世界，途中遇到了許多不可思議的事情。
這本書(shū)的突出之處在于它的科學(xué)性，書(shū)中涉及了許多生物知識和地理知識，例如動(dòng)植物的分類(lèi)、群島的分布等等知識。因此在讀這本書(shū)的時(shí)候，不僅使我開(kāi)闊了眼界，對世界有了了解，而且讓我愛(ài)上了科學(xué)，真是受益匪淺��！
海底兩萬(wàn)里讀后感13
今天，我把《海底兩萬(wàn)里》一本書(shū)讀完了，《海底兩萬(wàn)里》一本書(shū)寫(xiě)了這樣的事情。
一個(gè)叫尼德蘭的水手與一群船員探索一條巨大海怪的歷險故事，尼德蘭遇見(jiàn)了一位加拿大水手和一位科學(xué)家，并與他們結成了同伴一起航行，在航行中看到了難得一見(jiàn)的可怕漩渦，幸運的是尼德蘭和倆個(gè)同行的同伴在一起，當他們弄清是海怪時(shí)，他們在大海浪中尋找出路。其中，遇到了許多困難，他們互相幫助鼓勵憑著(zhù)他們的聰明堅強，和勇氣，把困難克服了，最終，他們眼前展現出大海的美麗。
讀完這本，我深深地感到不管什么樣的困難，一定要去努力克服，才可以成為一個(gè)堅強的人，任何困難過(guò)后都會(huì )有他美麗的一面。
現在我要要克服困難，他們在海上的困難非常的多都能去克服，我的困難和他們的比起來(lái)不算什么，所以，我以后有困難時(shí)一定努力克服。
海底兩萬(wàn)里讀后感14
前些天，我讀完了《海底兩萬(wàn)里》。
這本書(shū)講的是尼摩船長(cháng)駕駛鸚鵡螺號度過(guò)重重危險：章魚(yú)惡戰、氧氣危機、土人圍攻和鯊魚(yú)之戰……經(jīng)歷過(guò)這么多的磨難，尼摩船長(cháng)卻頑強的活了下來(lái)。這種不畏艱難的精神，很值得我們學(xué)習。
這本書(shū)里面有無(wú)數精彩的故事，我印象中最深刻的就是土人圍攻了。阿羅納克斯教授們去了格波羅爾島上，打了一天的獵后，正享受豐盛的晚餐，卻沒(méi)注意陣陣香味引來(lái)了土人。待遠遠看到土人圍攻過(guò)來(lái)，教授們連忙把食物搬到船上，回到了鸚鵡螺號。但那些土人也乘著(zhù)小船趁著(zhù)天黑悄悄跟了過(guò)來(lái)。
第二天，尼摩船長(cháng)竟然下令打開(kāi)嵌板！看到這里，我嚇了一大跳：不能啊，外面有土人！那不是放他們進(jìn)來(lái)嗎？好奇心促使我停不下來(lái)，一直往下看，看到最后，我才知道尼摩船長(cháng)早就料到外面有土人了，他把電梯全部通上了電流……我不免自嘲：我真是想多了。
小朋友們，這本書(shū)非常有趣，引人入勝，你們是不是也動(dòng)心了呢？趕快也來(lái)讀一讀吧。
海底兩萬(wàn)里讀后感15
最近我讀了一本名叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)，讀了這本書(shū)后，令我有了很多感受。
這本書(shū)主要講了人們發(fā)現了一頭怪物，于是人們決定要把他捉起來(lái)，阿尤納斯，他的仆人康賽爾及捕鯨手之王——尼德一起參加了捕捉行動(dòng)，沒(méi)想到在捕鯨過(guò)程中不幸掉入水中，成了怪物的俘虜，后來(lái)，他們知道了怪物原來(lái)是一個(gè)巨型游艇，名叫鸚鵡螺號，船長(cháng)是尼摩，人稱(chēng)尼摩船長(cháng)，然后它們就在船上生活，在船上生活時(shí)，他們遇到了種種困難，但都被他們的機智與勇敢克服了，最后他們三人平安地回到了陸地上。
讀完了這本書(shū)，我覺(jué)得作者把書(shū)中的景色描寫(xiě)得非常美，有美麗的珊瑚墓地，耀眼的彩珠場(chǎng)，壯觀(guān)的海底火山等，這些景色令人陶醉，令人向往。還有我覺(jué)得阿尤納斯教授，康塞爾，尼德談們三人很機智很勇敢，他們面對困難沒(méi)有絲毫恐懼，還用他們的機智勇敢克服了困難，這種臨危不懼的精神很值得我們學(xué)習。恩，真想和尼摩船長(cháng)他們一起乘著(zhù)鸚鵡螺號去海底旅游��！
海底兩萬(wàn)里讀后感16
如果你喜歡看科幻小說(shuō)，你一定很熟悉法國著(zhù)名科幻作家凡爾納。他的作品我看過(guò)很多，包括《環(huán)游地球80天》，《地心歷險記》，《十五歲的船長(cháng)》，《神秘島》等等。今天我帶你《海底兩萬(wàn)里》。
這部作品是凡爾納著(zhù)名的科幻小說(shuō)，講述了尼摩船長(cháng)和朱納斯教授的奇妙冒險，他們游歷了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋和南極北極。
當朱納斯教授和他的朋友們在澳大利亞海洋中尋找傳說(shuō)中的“海怪”時(shí)，他們意識到原來(lái)的“海怪”是一艘名叫“鸚鵡螺”的潛艇。哈哈的笑。真好笑，原來(lái)不是“海怪”。我非常羨慕他們，因為他們可以在尼摩船長(cháng)的帶領(lǐng)下看到和參觀(guān)世界各地的海洋。然而不幸的是，最后只有教授們回到了陸地上，尼莫船長(cháng)死了。
我非常喜歡這本書(shū)。除了它精彩的故事，另一個(gè)原因是通過(guò)這本書(shū)，我了解了世界上的五大洋，這增加了我的知識，讓我發(fā)現水下世界是多么美麗。我很喜歡凡爾納的科幻小說(shuō)。下次我會(huì )告訴你他的其他作品。你想聽(tīng)聽(tīng)嗎？
海底兩萬(wàn)里讀后感17
自從說(shuō)讓讀《海底兩萬(wàn)里》時(shí)，我立刻去買(mǎi)了一本新的，因為之前的版本太過(guò)于兒童讀物了，所以新書(shū)是必須買(mǎi)的。手捧著(zhù)這本書(shū)，那藍色的封皮，白色的字體，以及封面上的圖案都深深地吸引著(zhù)我。
翻開(kāi)后，我迫不及待地開(kāi)始，里面的每一章對我來(lái)說(shuō)都是吸引力極強的，從剛開(kāi)始被人們誤解為的尼摩船長(cháng)的潛水艇，到后來(lái)作者意外登上潛水艇的過(guò)程，描寫(xiě)的非常詳細，內容引人入勝，使人非常容易被帶進(jìn)去，到了船上，作者很快與尼摩船長(cháng)取得了交流，他發(fā)現尼摩船長(cháng)也讀自己的書(shū)，而且尼摩船長(cháng)也對他非常尊敬，并且還帶著(zhù)他在海底看到了許多新奇的事物，漸漸的，作者已經(jīng)愛(ài)上了這里，要是換做我，那神秘的海洋，我也不想走。
看過(guò)這本書(shū)后，我對這本書(shū)有了更深的思考，此書(shū)只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉趣傳神知識嗎？不，它是在啟發(fā)我們的對自然科學(xué)有更大的。我們應該保護海洋資源，海洋是我們大的，保護海洋就是保護我們人類(lèi)自己！
海底兩萬(wàn)里讀后感18
《海底兩萬(wàn)里》是“科幻小說(shuō)之父”儒勒凡爾納創(chuàng )作的一部科學(xué)與幻想的杰作，我被書(shū)中曲折離奇的歷險故事和光怪陸離的海底奇觀(guān)吸引住了。
我們一起周游太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)的海底動(dòng)物、植物，還有海底洞穴、日音道和遺址等等。讓我學(xué)到了大量的科學(xué)文化知識和地理知識，尤其是光的折射、珍珠的分類(lèi)和采集、潛水艇的構造。泥摩艇長(cháng)非常具有才華，他運用自己的知識精心研究，設計建造了舉世無(wú)雙威力無(wú)比的“鸚鵡螺”號，在海底航行的過(guò)程中，他用自己的聰明才智智慧潛水艇一次次化險為夷。
在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡我們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，也要重視防止危害人類(lèi)自身的行為，這部小說(shuō)讓我們的心靈對自然科學(xué)有了更大的興趣和收獲。
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