《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文集錦15篇
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文1
《海底兩萬(wàn)里》是我不經(jīng)意間發(fā)現的，我想在海底兩萬(wàn)里一定很奇妙吧！
于是我就高高興興地買(mǎi)回了家。
買(mǎi)對了！這本《海底兩萬(wàn)里》是一本科幻小說(shuō)，作者儒勒.凡爾納在寫(xiě)著(zhù)本書(shū)的時(shí)候連電燈泡都沒(méi)有發(fā)明出來(lái)，他卻能寫(xiě)海底探險的故事，而且寫(xiě)的栩栩如生，讓讀者沉浸在海底世界。我想，就算是現在這個(gè)科技發(fā)達的年代，也很少能找出像書(shū)里所寫(xiě)的“鸚鵡螺號”一樣的潛艇來(lái)。
《海底兩萬(wàn)里》主要講述“鸚鵡螺號”潛艇的故事。1886年有人以為在海邊看到了一條獨角鯨。法國生物學(xué)家啊羅納克斯教授最后發(fā)現那是一艘名為“鸚鵡螺號”的潛艇，并且帶著(zhù)仆人孔賽伊和一個(gè)補鯨手跟隨乘坐這艘潛艇，跟隨尼摩船長(cháng)在海底做了兩萬(wàn)里的旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)了珊瑚島，印度洋，紅海，地中海，南極，進(jìn)入了大西洋。其中也遇到?jīng)隹旌芏辔ｋU。如擱淺，土人圍攻，同鯊魚(yú)搏斗，冰山封路，章魚(yú)襲擊等。但都憑他們的機智勇敢戰勝了。
尼摩船長(cháng)是一個(gè)很有吸引力的人，他逃避人類(lèi)，蟄居海底，性情古怪。但他富有同情心，性格陰郁，知識淵博，帶有浪漫、神秘色彩。他是以名反抗壓迫的戰士，這一形象正是凡爾納反對殖民主義，反對奴隸制和壓迫者的進(jìn)步思想體現。
我覺(jué)得寫(xiě)著(zhù)本書(shū)的作者很聰明，要利用語(yǔ)言創(chuàng )造一艘潛艇需要十分廣博的科學(xué)知識。最重要的是幻想。書(shū)中的潛水艇里面是多么的豪華，先進(jìn)。他們吃的，用的都是海洋里的東西。
通過(guò)作者的描述，我才知道海底世界是那么其妙。我也希望人們在科技上更加努力，也造一艘像書(shū)本里所說(shuō)的“鸚鵡螺號”。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文2
《海底兩萬(wàn)里》是"科幻小說(shuō)之父"儒勒·凡爾納創(chuàng )作的一部科學(xué)與幻想的杰作。
全書(shū)的故事是由一只"海怪"引起的。阿龍納斯教授和他的同伴們最終落入了這個(gè)"海怪"——"鸚鵡螺"號潛水艇的手里，并開(kāi)始了海底十個(gè)月的旅程。他們在海底所見(jiàn)到的景象，可以說(shuō)是無(wú)奇不有，穿越海底森林、腳踏著(zhù)海底煤礦、欣賞價(jià)值千萬(wàn)的大珍珠、和大鯊魚(yú)搏斗、搏斗海牛、與章魚(yú)群進(jìn)行血戰，令人驚心動(dòng)魄。
在這本書(shū)中，我明白了許多道理。這些語(yǔ)句我將牢記在心里。"雖然希望非常渺茫，但是希望總是深深扎根在人心里的��！""如果人類(lèi)在毫無(wú)節制的野蠻捕殺，總會(huì )有一天會(huì )讓海洋中的最后一頭鯨魚(yú)都銷(xiāo)聲匿跡的。""不管多強的人，也強不過(guò)大自然，到了大自然設置的極限，人就得停下來(lái)，不管情愿不情愿。"
在這本書(shū)中，我最喜歡康塞爾了。他是阿龍納斯忠心耿耿的仆人。他生性沉穩，為人隨和，對主人恭敬、體貼。他精通分類(lèi)理論，無(wú)論到了什么時(shí)候，總是認認真真或一本正經(jīng)的把它們分類(lèi)。在我心里，他是一個(gè)忠誠、沉穩、隨和、執著(zhù)的人。
儒勒·凡爾納還告訴我們一個(gè)道理：沒(méi)有做不到的，只有想不到的。如果連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的，沒(méi)有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步！
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，不僅可以帶我們暢游神奇的海底世界，更讓你學(xué)到豐富的科學(xué)知識，讓你的想象力在科學(xué)與幻想的世界里自由馳聘！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文3
《海底兩萬(wàn)里》是法國著(zhù)名作家儒勒·凡爾納的作品，是“凡爾納三部曲”的第二部，故事主要講述了生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處所經(jīng)歷的事情，和“鸚鵡螺號”，因為阿龍納斯接受邀請參加追捕，在追捕過(guò)程中不幸落水，其實(shí)那根本不是獨角鯨，而是一艘潛艇，阿龍納斯與他的仆人和伙伴在潛艇上遇到了神秘的尼摩船長(cháng)，尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、進(jìn)入地中海、大西洋，看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了土人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等許多險情。最后，當潛水艇到達挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，回到了他的家鄉，打算將他知道的一切公布于世。在這個(gè)故事中有博古通今的生物學(xué)家阿龍納斯，生性沉穩的康賽爾，野味十足的捕鯨手尼德蘭，還有神秘的尼摩船長(cháng)。 其中我最喜歡尼摩船長(cháng)，因為尼摩船長(cháng)是一個(gè)帶有浪漫，神秘色彩的人物，吸引讀者，再加上他不同尋常的能力更讓人想知道他的身份。他渴望自由，不貪圖錢(qián)財。
在漫長(cháng)的旅行中，時(shí)而將讀者推入險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界；讓人沉迷在此境。更主要的是這本書(shū)的內容書(shū)包含了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)，文中呼吁去保護動(dòng)物，也是現在我們最應該做的，此書(shū)讓我感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文4
《海底兩萬(wàn)里》講述的是一個(gè)海上冒險故事，海洋生物家阿羅納克斯等人在海上追尋“怪物”時(shí)，被名叫“鸚鵡螺”號的潛艇抓了去，并跟隨尼摩船長(cháng)進(jìn)行了近一年的海底旅行。
一路上，被章魚(yú)、土著(zhù)人等攻擊，在南級缺氧事件等等困難都遇上了，可謂經(jīng)歷了“九九八一”難，最讓我難忘的是在紅海中遇到了儒艮。
儒艮是一種奇特的生物，屬于人魚(yú)目，它沒(méi)有鯨魚(yú)或抹香鯨一樣分開(kāi)的尾巴，它的鰭像是切斷的手足一般。由于它又是一種好吃的極品，不禁讓捕鯨人尼德蘭手癢癢。
一行六人坐在小艇上，準備打儒艮�；艘粋�(gè)多鐘頭，與儒艮回旋了一個(gè)又一個(gè)回合，終于一擊致命——打中了心臟，阿羅納克斯教授等人滿(mǎn)載而歸。
當天中午，儒艮就被宰割了，成了午飯，大家都覺(jué)得這肉十分美味。
儒艮可是一種非常稀有的生物！因為人們拼命獵殺，它的同類(lèi)海牛也是一樣，日漸稀少。
這不禁讓我想到了現在的社會(huì )：人們?yōu)E捕亂獵好像已成為家常便飯，物種的來(lái)絕程度愈來(lái)愈快，甚至還能想象到世界上只剩下人類(lèi)的可憐情景！
有一段時(shí)間，特別流行吃魚(yú)翅，仿佛能吃上昂貴的魚(yú)翅是無(wú)比榮耀，導致了海洋中的鯊魚(yú)數量極速下降，破壞了生態(tài)平衡。燕窩也不例外，讓多少燕子失去了家！
一個(gè)又一個(gè)的物種相繼滅絕，這個(gè)數字令我們痛心、難道，世界上真的只剩人類(lèi)了他們才甘心？
讓我們攜起手來(lái)，保護我們的生物，保護我們的地球！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文5
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)我早已聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但一直沒(méi)有機會(huì )好好的領(lǐng)略它的風(fēng)采，所以十分好奇。這個(gè)暑假我帶著(zhù)滿(mǎn)心的好奇心翻開(kāi)了這本由法國作家凡爾納寫(xiě)的《海底兩萬(wàn)里》。
說(shuō)到這本書(shū)的故事那可是令人嘆為觀(guān)止，本書(shū)敘述了法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這事發(fā)生在18xx年，當時(shí)海上發(fā)現了一只被斷定為獨角鯨的大怪物，他接受邀請，參加追捕。在追捕過(guò)程中，他不幸落水，泅到怪物的脊背上。這怪物不是什么獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛水艇。潛艇是船長(cháng)尼莫在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海洋發(fā)電潛水艇船長(cháng)尼摩邀請他作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚海、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了又經(jīng)歷了擱淺、土著(zhù)人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等許多事情，但他們并沒(méi)有放棄。最后，阿龍納斯與大家不辭而別，并把整件事情公眾于世。
當我讀完這本書(shū)的時(shí)候我不禁深深地佩服這一個(gè)偉大的隊伍，他們都不自私自利，還有阿龍納斯的樂(lè )觀(guān)向上的精神和尼摩船長(cháng)的勇氣都非常值得我們學(xué)習。
在我剛剛讀到他們要出海去找傳說(shuō)中的'海怪時(shí)，我想象他們可能在海上遇到的所有不可預知的困難，但這支隊伍的堅毅性格卻將困難一個(gè)個(gè)打破�；赝F在，有多少人因一時(shí)的失敗或挫折而崩潰自殺。如果那些人可以學(xué)習學(xué)習這支隊伍的堅毅性格，他們則會(huì )放下傷心的心情，拿出勇氣打破困難和挫折。所以我真心希望大家可以一起閱讀這本偉大的作品----《海底兩萬(wàn)里》。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文6
今天，我讀完了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，里面的內容令我震驚：一艘船竟然能在海洋底下走過(guò)兩萬(wàn)里。
《海底兩萬(wàn)里》的作者是法國科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納。這部小說(shuō)在1878年問(wèn)世，至今已有100多年的歷史了。凡爾納是現代科幻小說(shuō)的重要奠基人�！逗５變扇f(wàn)里》是凡爾納著(zhù)名三部曲的第二部。凡爾納的想象并不是憑空遐想，而是有科學(xué)依據的，所以，我們讀這本書(shū)時(shí)，會(huì )有真實(shí)的感觸，不會(huì )覺(jué)得虛無(wú)縹緲。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)講述了：在1866年，人們在海上發(fā)現了一個(gè)“怪物”。法國生物學(xué)家阿龍納斯接受當局的邀請，參加對怪物的追捕。在追捕的過(guò)程中，他和魚(yú)叉手尼德·蘭不幸落水，他的伙伴為了救他，也下了水。于是，他們爬到怪物的背上，才知道它不是什么怪物，而是一艘構造奇妙的潛水艇。他們被人拉進(jìn)潛水艇，與船長(cháng)尼摩和他的船員們一起過(guò)著(zhù)海底生活，環(huán)游了海底兩萬(wàn)里。他們從太平洋出發(fā)，一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋。他們看到了許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中奇異景象，有海底平原、海底森林等等。又遇到了一米多高的海蜘蛛，吃人的鯊魚(yú)，擱淺，還在南極遭遇冰山，差點(diǎn)窒息而死。還參觀(guān)克利斯波森林、原始森林、珊瑚王國，采摘印度洋的珍寶。最后，當潛水船到達挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，并把他知道的海底秘密公布于世。
我們要愛(ài)護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的行為。這個(gè)故事告誡我們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類(lèi)自身危機的行為。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文7
在《海底兩萬(wàn)里》中，除了尼摩船長(cháng)的身世之謎，他的仇恨，對人類(lèi)的仇恨想必也是一大謎題。他的仇恨到底到了什么程度？以至于他可以不顧一切與敵人同歸于盡？這種非比尋常的仇恨卻又來(lái)自何處？這些問(wèn)題在第一章中已有了明確的解答。但他這種激憤的，甚至是瘋狂的仇恨到底是否正確呢？
在小說(shuō)結尾，尼摩船長(cháng)對著(zhù)家人遺像的悲訴，淋漓盡致的體現了他對祖國土地、人民和親人的愛(ài)�？赡切┲趁裾邆冇帽傲拥膽鸹鸱贌怂挠H人和家園。從情理上講，尼摩船長(cháng)的報復確實(shí)無(wú)可非議。換位思考一下，若我是尼摩船長(cháng)，有人侵犯我的祖國，傷害我的親人，想必我也會(huì )與敵人以鮮血相拼吧！他的憤怒，他的激烈，他的悲傷以及那份獨有的瘋狂與孤獨，都是他用對家人的愛(ài)和對殖民者的極度怨恨交織而成的。
但僅憑這些，我們就可以認為尼摩船長(cháng)的報復是正確的嗎？似乎不行。因為他的行為是極其過(guò)激的，并給其他人帶來(lái)了極大的傷害。俗話(huà)說(shuō)：“冤有頭，債有主�！庇谐鸷迲撊フ业侥切┱嬲膬词�，而不是把怒氣發(fā)在平民身上。從其他人的立場(chǎng)上來(lái)看，他的行為無(wú)疑是錯誤的。
就像老子說(shuō)的：“立位異，見(jiàn)感不亦迥異乎？”站在不同的立場(chǎng)，看法不一致。此刻，你看到的是魔鬼。向左一步，你看到的可能就是天使。
所以說(shuō)，他的仇恨沒(méi)有對錯，完全取決于他個(gè)人的天性。剛硬者，以牙還牙，加倍報復；柔和者，哀怨嘆息，默默無(wú)言；一切的一切，都是天性使然。命運注定了尼摩船長(cháng)對人類(lèi)的憤懣不平，也注定了他一生都將生活在痛苦中。從這個(gè)角度來(lái)講，尼摩船長(cháng)的靈魂，早已傷痕累累。表面的強硬，只是為了掩蓋他流血的心。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文8
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)買(mǎi)來(lái)已經(jīng)有很長(cháng)一段時(shí)間了，本想在這個(gè)暑假里匆匆了事，可是剛看到第一章，就已經(jīng)對它愛(ài)不釋手了。
“大海的深處究竟隱藏著(zhù)什么樣的奧秘呢？”這個(gè)問(wèn)題引發(fā)了人們無(wú)限的遐想�！逗５變扇f(wàn)里》帶領(lǐng)我們揭開(kāi)海洋的神秘。該書(shū)講述的是主人公阿龍納斯乘著(zhù)尼摩船長(cháng)的“鸚鵡螺”號在海洋冒險。他們在將近一年的時(shí)間里，縱橫海底兩萬(wàn)里，其中領(lǐng)略了太平洋、大西洋、印度洋、紅海等的種種奇觀(guān)。又遭遇了同鯊魚(yú)搏斗、大章魚(yú)襲擊、冰山封路等許多險情，最后阿龍納斯死里逃生，把他所知道的隱藏在海底深處的秘密公布于世。
“鸚鵡螺”號上的尼摩船長(cháng)充滿(mǎn)了神秘色彩，他知識淵博、性格陰僻、心地善良卻又懷有某種仇恨，他逃避人類(lèi)、深居海底、為人正義、膽識過(guò)人，每次都能帶領(lǐng)“鸚鵡螺”號化險為夷。
《海底兩萬(wàn)里》是一部科幻小說(shuō)。作者不僅學(xué)識淵博，還擁有非常豐富的想象力。它帶給我們的不僅僅是奇妙的海底之旅，更是一次次驚心動(dòng)魄的科學(xué)探險。正是因為擁有無(wú)窮無(wú)盡的想象，才會(huì )創(chuàng )造現實(shí)，作者筆下“鸚鵡螺”號，不正是現在的潛水艇嗎？
看了《海底兩萬(wàn)里》，使我們對美麗的大海更加充滿(mǎn)憧憬。小說(shuō)豐富的科學(xué)、文化、地理知識更是令我受益匪淺！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文9
本是把《海底兩萬(wàn)里》當做老師交代的一個(gè)任務(wù)，可看了一會(huì )后，便覺(jué)得十分有趣，愛(ài)不釋手。
它為何使我那么喜愛(ài)呢？因為在讀這本書(shū)時(shí)，我似乎正在大海中遨游，體會(huì )這海底世界的神奇，這蔚藍的大海之中，會(huì )有什么奧秘呢？
故事的主人公阿龍納斯教授因參加追捕一只大怪物的任務(wù)而登上“林肯號”，不幸的是他落入了水中，而這時(shí)他才發(fā)現，原來(lái)這不是什么怪物，這只是一艘名叫諾第留斯號的潛水艇，驚奇詫異之中，他跟隨著(zhù)船長(cháng)尼摩開(kāi)啟了一段長(cháng)達兩萬(wàn)里的海底冒險，跟隨他的冒險旅途，我也見(jiàn)到了許多奇趣的事。
儒勒·凡爾納栩栩如生的描述，使我猶如身臨其境。我看見(jiàn)了各種動(dòng)物相互依存，相互嬉戲，各種海底植物五彩斑斕，這是多么美好的畫(huà)面啊�？墒窃谶@美好之中，也暗藏著(zhù)種種危險。
他們在印度洋的珠場(chǎng)和鯊魚(yú)進(jìn)行搏斗；他們在大西洋中與章魚(yú)進(jìn)行血戰。這些驚心動(dòng)魄的事情中，有喜也有憂(yōu)，可他們依舊繼續前行，探索海底世界。
其中，尼摩船長(cháng)最讓我敬佩。他是個(gè)知識淵博的工程師，遇事沉著(zhù)冷靜，聰明機智。他搜集海底金銀財寶，愿為被壓迫民族的正義斗爭。他向往著(zhù)自由，于是他在大海中生活著(zhù)，遨游著(zhù)。文章最后，尼摩船長(cháng)攻擊了其他國家的戰船并銷(xiāo)毀，這使我捉摸不透……可在他的個(gè)性中，我看到了他自強不息的進(jìn)取精神與偉大的民族精神。
未來(lái)的路還很長(cháng)，這大千世界中還有許多新鮮、有趣的領(lǐng)域等著(zhù)我們探索。像尼摩船長(cháng)一樣，堅定地追逐夢(mèng)想。
來(lái)吧！我們一起去暢游《海底兩萬(wàn)里》！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文10
凡爾納是在告訴我們：沒(méi)有做不到的，只有想不到的——只有當時(shí)具備一定的科學(xué)背景，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的，沒(méi)有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
《海底兩萬(wàn)里》第一部的前半部分主要講述了“鸚鵡螺號”的故事。1866年，有人以為在海上見(jiàn)到了一條獨角鯨，出于對航海安全的考慮，也是在公眾的呼吁下，由美國派遣了亞伯拉罕·林肯號對“海怪”進(jìn)行追逐。法國生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀參加了這次追逐行動(dòng)。結果，追逐怪物的戰艦反被怪物追逐，并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾，以及一名捕鯨手尼德·蘭落水，被“海怪”所救，此后便被尼摩船長(cháng)囚禁在這艘神秘的潛艇中，之后便開(kāi)始了海底兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行，并發(fā)現這是一艘名為鸚鵡螺號的潛艇。
尼摩船長(cháng)是“鸚鵡螺號”的船長(cháng)，駕駛著(zhù)這艘潛水艇，是一個(gè)不明國籍的人。他友好的接待了從大陸上來(lái)的阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭，這個(gè)人會(huì )多種語(yǔ)言，他不喜歡登上大陸，總是和一群志同道合的伙伴呆在海底下面，并且也不和大陸上的人們來(lái)往。
這一部分介紹了整本書(shū)內所有的主要人物，比如尼摩船長(cháng)，阿龍納斯教授和康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭等等。
在小說(shuō)的這一部分，就已經(jīng)介紹了一部分海底的奇妙景象，給人以流連忘返的感受。
凡爾納塑造的尼摩船長(cháng)是處在資本主義上升階段，有著(zhù)人文主義和民主思想的典型的人物形象。在當時(shí)的歷史條件下，他代表著(zhù)新興的資產(chǎn)階級的利益。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文11
假期中，我讀了法國作家凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》，我被作者那生動(dòng)的語(yǔ)言、曲折的故事情節深深地吸引住了，《海底兩萬(wàn)里》讀后感王茜。
合上書(shū)本，我仍然覺(jué)得意猶未盡。他們在印度洋和鯊魚(yú)展開(kāi)搏斗、在大西洋和一條巨大的章魚(yú)血戰、在南極遇險最后化險為夷…這些驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面仿佛就發(fā)生在眼前。
其中，他們在南極的經(jīng)歷是我記憶最深的。當時(shí)，"鸚鵡螺號"的四周都是穿不透的冰墻，唯一脫身的辦法就是把潛艇下方的冰墻鑿開(kāi)，這樣的大工程需要四天五夜，然而，潛艇上的氧氣只夠他們用兩天的了。在這樣嚴峻的情況下，船上所有的人并沒(méi)有灰心喪氣，他們齊心協(xié)力，輪流開(kāi)鑿冰墻。每個(gè)人都在受缺氧的折磨，就在博物學(xué)家阿羅納克斯覺(jué)得自己即將死亡的時(shí)候，他的兩位忠實(shí)的朋友為了救他，不惜自我犧牲，將儲氣罐中剩下的一點(diǎn)點(diǎn)空氣讓給了他，讀后感《《海底兩萬(wàn)里》讀后感王茜》。
這樣的奉獻精神是多么無(wú)私��！頓時(shí)，我對這二人肅然起敬。在危急關(guān)頭，有多少人能夠犧牲自我，將生還的希望留給別人?人數恐怕寥寥無(wú)幾。但是他們兩個(gè)人做到了！這種不惜自我的奉獻精神值得每一個(gè)人敬佩！我想，也正是他們具有團結一心，不惜犧牲自我，無(wú)私奉獻的精神，才使他們從死神的手中逃出，化險為夷。
此外，書(shū)中的主人公內莫艇長(cháng)也給我留下了深刻印象：他身份不明、國籍不明；他逃避人類(lèi)，隱居海底，但是卻又隱隱約約和陸地有一些聯(lián)系…這無(wú)疑給故事蒙上了一層神秘的面紗。在故事的最后，作者仍然沒(méi)有解開(kāi)謎底，而是給讀者一個(gè)自由想象的空間…
《海底兩萬(wàn)里》故事情節跌宕起伏，充滿(mǎn)了神秘色彩，值得一讀。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文12
暑假里，我讀完了海底兩萬(wàn)里這本書(shū)。這本書(shū)講述了一位法國生物學(xué)家阿龍納斯探索海底世界的故事。
這本書(shū)把我帶進(jìn)了一片浩瀚無(wú)邊的海洋，尼摩船長(cháng)帶著(zhù)我一起探索海底的奇妙，我知道了海底森林是可以漫步的；知道了在海底是如何打獵的；知道了尼摩船長(cháng)是怎樣制服鯊魚(yú)的；還了解到“鸚鵡螺”號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境，安然無(wú)恙地奔馳在危機四伏的海底的。這里帶給我全新的感受，體驗到另類(lèi)、刺激的人生。
×完這本書(shū)，讓我學(xué)到很多知識，以后我還要多讀書(shū)，學(xué)習更多的知識，了解更多的自己不知道的事情。
這兩天，我讀了海底兩萬(wàn)里這本書(shū)，里面講述作者、還有尼德、康塞爾和尼摩船長(cháng)的海底探險故事。
開(kāi)始，我以為那個(gè)東西是個(gè)大怪物，而我讀了之后，才發(fā)現那是潛水艇。驚險而又刺激的故事一個(gè)又一個(gè)，與鯊魚(yú)搏斗，還有章魚(yú)怪。
尼德一次次想逃，可都沒(méi)成功，一次向林肯號求救，可被尼摩船長(cháng)打沉了，潛水艇開(kāi)出了南極磁場(chǎng)，可大旋渦把作者和他的朋友們的小艇打飛了，之后，他們回到岸上，結束了海底兩萬(wàn)里的旅程。
我非常喜歡這本書(shū)，我很高興大家都能逃了出來(lái)，我也在想，不知尼摩船長(cháng)咋樣了，也不知船員咋樣了，我很敬佩尼摩船長(cháng)的智慧，每次都能化險為安，我也特別希望有一天我也能坐上潛水艇，到美麗的大海里去探險。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文13
暑假期間，我閱讀了不少的課外書(shū)，比如有《吹牛大王歷險記》，《海底兩萬(wàn)里》等。其中我最喜歡的是《海底兩萬(wàn)里》。
這本書(shū)主要說(shuō)的是1866年，一艘船撞到一處“暗礁”沉沒(méi)了。船被撐起來(lái)的時(shí)候，人們發(fā)現原先船上的龍骨撞斷了。有人猜測是一條巨大兇猛的“獨角鯨”撞斷的。但這其實(shí)是一艘構造奇妙的潛水艇。潛水艇的船長(cháng)尼摩在大西洋的一座荒島秘密建造的，船身堅固，利用海洋發(fā)電。他還邀請了一名叫阿龍納斯的作者到海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)物和水中的奇異的景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等許多險情。最后到達海岸時(shí)，阿龍納斯把他明白的海洋秘密公布于世。
我很喜歡書(shū)中描述的許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)物和水中的奇異的景象，多想自己也變成海里的一條魚(yú)，和許許多多五彩斑斕的魚(yú)一樣遨游在大海里。我很佩服阿龍納斯的勇敢，智斗鯊魚(yú)和章魚(yú)，碰到危險臨危不懼。我也很敬佩船長(cháng)尼摩的智慧，他在當時(shí)技術(shù)還不是很先進(jìn)的時(shí)候能夠制造出奇妙的潛水艇，而且在南極缺氧的時(shí)候，潛水服上的儲存罐里還有一絲空氣，由于極度缺乏空氣，尼摩船長(cháng)沒(méi)有吸最后一絲空氣，而是把生還的機會(huì )給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，深深地感動(dòng)了我。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文14
海底的世界是奇異多彩的，是變化無(wú)窮的，人人都向往著(zhù)到神奇的海底世界遨游，你知道海底是怎樣的嗎？就這樣，懷揣著(zhù)各種遐想，我看完了奇幻的《海底兩萬(wàn)里》。
書(shū)中故事曲折離奇、扣人心弦，十分精彩。主要講了一位教授乘坐“鸚鵡號”潛水艇周游海底的冒險經(jīng)歷。海底的植物和動(dòng)物，如漂亮的珊瑚墓地、吃人的大章魚(yú)、長(cháng)著(zhù)椰子般大大小小的珍珠貝，兇惡的大鯊魚(yú)······我真想和阿龍納斯教授一起乘著(zhù)潛水艇到神奇的海底世界周游一次。
這本書(shū)中，我覺(jué)得有一個(gè)故事很有趣。有一次，阿龍納斯教授和朋友到一座小島打獵，被島上的一群土人發(fā)現，土人跟著(zhù)他們追到了船上，第二天船需要換氣，一打開(kāi)艙門(mén)，土人就硬要進(jìn)船艙里，可他們一碰扶梯卻被一股力量彈了回來(lái)······在這里，可以充分說(shuō)明作者豐富的想象力，因為扶梯上的電是高電壓，而書(shū)的前言說(shuō)在凡爾納的時(shí)代，電燈還沒(méi)有出現，而且人類(lèi)還沒(méi)有發(fā)明潛水艇，但是在凡爾納的腦海里已經(jīng)出現了。凡爾納沒(méi)有到過(guò)海底，卻把海底美麗的景色描寫(xiě)的如此生動(dòng)，如同身臨其境，真讓為佩服！
我還喜歡書(shū)中的人物。尼摩船長(cháng)帶領(lǐng)著(zhù)眾人在海底遇到重重危機時(shí)，他卻總能機智勇敢的把大怪物打敗。最終獲得自由，我覺(jué)得尼摩船長(cháng)給我上了一堂課。因為之前，當我遇到困難或是不敢確定一件事能夠完美完成時(shí)，我會(huì )選擇退縮，而不像尼摩船長(cháng)那樣想方設法的解決它，勇于挑戰困難，想盡各種方法去更好的解決它。是尼摩船長(cháng)教會(huì )了我遇到困難要勇于挑戰，知難而上。謝謝您！尼摩船長(cháng)！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文15
寒假的時(shí)候，因為有很多空閑的時(shí)間，所以我就拿起了書(shū)架上的一本書(shū)看了起來(lái)。這本書(shū)叫做《海底兩萬(wàn)里》。
這部小說(shuō)給了我極大的震撼。它告訴了我許多我不了解的美麗島嶼；它讓我知道了康塞爾是何等的忠誠；還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識。作者在海底遨游，能看見(jiàn)許多珍貴的魚(yú)兒，又能經(jīng)歷許多稀奇古怪的事，我好羨慕作者。
皮埃爾·阿龍納斯被美國海軍部部長(cháng)邀請去尋找令人們不得安寧的“獨角鯨”。在船上認識了尼德·蘭，并成了好朋友。他們在一次次地追逐“獨角鯨”，但都沒(méi)有成功。在一次捕捉過(guò)程中卻不幸與其仆人掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來(lái)得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨角鯨原來(lái)是一艘構造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長(cháng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多稀罕的海生動(dòng)植物和水中奇異景象。最后，當潛水船到達挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。
看完這一本書(shū)，我想到了一個(gè)充盈豐富的世界，一片浩瀚無(wú)邊的海洋，尼摩船長(cháng)帶著(zhù)我們一起探索海底的奇妙。在這本書(shū)里，我感受到了平時(shí)感受不到，想到了我們平時(shí)想象不到的東西。
讀完這本書(shū)之后，我動(dòng)得了一個(gè)道理：不管是什么事物，都不能只看一面，而是要從不同的角度去觀(guān)看，發(fā)掘！這樣才能完整地了解一個(gè)事物的本質(zhì)。
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