《海底兩萬(wàn)里》讀后感合集18篇
當賞讀完一本名著(zhù)后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家整理的《海底兩萬(wàn)里》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感1
你讀過(guò)《海底兩萬(wàn)里》嗎?這是一本科幻探險小說(shuō)，是法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng )作的。讀后使我懂得了許多道理。
書(shū)中講述了一些船員和一只海怪的.故事：一條戰艦在海上航行，突然碰到了一處“暗礁”，接著(zhù)，“暗礁”動(dòng)了起來(lái)，原來(lái)這是一只巨型海怪!于是，船員們拿起魚(yú)叉，在驚濤駭浪中與怪獸殊死搏斗，他們遇到許多困難，但都頑強克服了。
書(shū)中還繪聲繪色地描繪了美麗的海底世界，告訴了我們海下很多秘密。
以前我在學(xué)習上遇到了困難，就不想再做下去。讀完<<海底兩萬(wàn)里后，我明白了：做事不能半途而廢，要持之以恒，還要努力，如果失敗了，不要氣餒，不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?
《海底兩萬(wàn)里》讀后感2
廣闊無(wú)垠的大海，多么奇妙呀!
在我的心中，最神秘莫測的人無(wú)非就是尼摩艇長(cháng)了。在我的`腦海中，他既聰明絕頂、溫文爾雅，又無(wú)限富有、享受絕對權威。但是，我一直不明白，它為什么自認為“我就是法律、正義”?
阿羅納克斯真是一位有犧牲精神的學(xué)者，為了探索海洋的奧秘，寧可犧牲自由。
龔賽伊真是一位典型的好仆人，對主人阿羅納克斯忠心耿耿，但過(guò)分拘泥于禮節。
捕鯨手尼德.蘭十分有趣，在鸚鵡螺號潛艇上，成天想著(zhù)兩件事：美食和逃跑。不過(guò)，他經(jīng)常為逃跑卻不得手而發(fā)脾氣。
《海底兩萬(wàn)里》不但告訴我了一個(gè)曲折的故事和海底迷人的風(fēng)光，還在無(wú)形中告訴了我許多知識。不過(guò)，我一直讓一個(gè)謎團困惑：尼摩艇長(cháng)究竟是什么人?他為什么這么仇視人類(lèi)社會(huì )?
《海底兩萬(wàn)里》真是一本集故事、知識、懸念為一體的好書(shū)呀!我喜歡《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，這本好書(shū)。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感3
炎熱的暑假，我在家里看了許多書(shū)，其中我最?lèi)?ài)的一本書(shū)是《海底兩萬(wàn)里》
打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》，我和書(shū)中的主人公皮埃爾。阿隆納克斯教授一起乘坐著(zhù)“鸚鵡螺”號潛水艇開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底只之旅。我們一起快樂(lè )地周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，驚奇地遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)的植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。在兩萬(wàn)里的海底航程里，皮埃爾。阿隆納克斯還教會(huì )了我大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光的`折射、珍珠的分類(lèi)、采集、潛水艇的構造……
在這本書(shū)里，你可以知道海底森林是可以漫步的，可以知道在海底是如何打獵的，可以知道尼摩船長(cháng)是怎樣制服鯊魚(yú)的，還可以了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境，安然無(wú)恙地奔馳在危機四伏的海底的。
看完這本書(shū)我知道科學(xué)有很多噢秘，科學(xué)可以帶我們去到奇妙的世界里。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感4
這個(gè)星期，我在學(xué)�？戳艘槐窘小逗５變扇f(wàn)里》的書(shū)�，F在就讓我們走進(jìn)海底兩萬(wàn)里吧!
里面講的是：“我”和康賽爾坐著(zhù)林肯號去抓怪物，誰(shuí)知我們遭到了怪物的襲擊，掉入了水中，被怪物解救。原來(lái)那是一艘潛水艇。接著(zhù)就是講了我在船上和尼莫船長(cháng)在潛水艇中的日子。我們去了紅海、冰山和南極海底世界真美啊!有各種各樣的魚(yú)。有小丑魚(yú)、水母、還有章魚(yú)各種各樣、姿態(tài)不一。里面讓我感受最深的.是：他們在南極時(shí)的情景。尼莫船長(cháng)帶領(lǐng)大家走出了困境，讓我感受到了尼莫船長(cháng)很勇敢。而我卻做一件小小的事也做不好，還有，我也很小氣，老是和弟弟搶電視看。
這本書(shū)讓我明白了：不能因為做不好某一件事情就放棄，要堅持。俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲!”所以我一定要向尼莫船長(cháng)學(xué)習他堅持不懈的精神!
《海底兩萬(wàn)里》讀后感5
《海底兩萬(wàn)里》主要講了主人公阿龍納斯教授和他的仆人康賽爾、捕鯨手尼德蘭乘坐“林肯號”去捕捉所謂的“海怪”，捕捉失敗后，他們被海水沖到了那個(gè)被人誤稱(chēng)為海怪的“鸚鵡螺”號上。后來(lái)，他們被船長(cháng)尼摩收留，在海底游行了兩萬(wàn)里。最后，在一次風(fēng)暴時(shí)逃脫，這部長(cháng)篇科幻小說(shuō)同時(shí)也講述了很多動(dòng)物知識。
在閱讀這本書(shū)時(shí)，仿佛自己也是鸚鵡螺號上的一員，在海底遨游，到鸚鵡螺號甲板上吹著(zhù)海風(fēng)，呼吸著(zhù)那帶著(zhù)海的氣息的.空氣，這樣的感覺(jué)真是美極了。
讀完了這本書(shū)，我仍然有點(diǎn)意猶未盡的感覺(jué)，坐在書(shū)桌前發(fā)呆了好久，才從幻想回到了現實(shí)中來(lái)。這本書(shū)的作者用小說(shuō)的形式，描寫(xiě)了一個(gè)十分生動(dòng)美妙的故事，故事中還講述了一些關(guān)于海洋生物、地理方面的知識。這個(gè)寒假我已經(jīng)是第二次閱讀這本書(shū)了，每一次都有新的發(fā)現，讓我受益匪淺。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感6
今天我看了一本——《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)是法國著(zhù)名小說(shuō)家預言家——儒爾·凡爾納的豪情杰作。
這本書(shū)主要講了“鸚鵡螺”號在海底世界的一次次冒險。他們看見(jiàn)了自己從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)的.神奇生物和冒險事件：血戰章魚(yú)、遇上土著(zhù)人、海地復仇、南極……
我最喜歡第二十一章：恐怖大章魚(yú)。讀到那一章時(shí)，船員和大章魚(yú)血戰的場(chǎng)景馬上出現在我的眼前：幾個(gè)人舉著(zhù)大斧頭，向章魚(yú)游去，打了起來(lái)……那鮮血在大海中慢慢散去。船員又繼續踏上了行程……
《海底兩萬(wàn)里》讓我認識了許多愛(ài)冒險的朋友。讓我愛(ài)不釋手、受益匪淺，知道了許多動(dòng)物他們那精神真令人敬佩��！
我希望我以后可以向他們一樣，出門(mén)遠行，冒險。這個(gè)故事讓我深深地明白：以后不要只躲在家里。一定要學(xué)會(huì )享受人生的刺激事。我推薦你們看這本書(shū)。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感7
《海底兩萬(wàn)里》的作者儒勒·凡爾納是一位想象力驚人的科幻作家，他的驚人之處不僅在他的寫(xiě)作手法上，更驚人的是他書(shū)中所寫(xiě)的故事，創(chuàng )作于連電燈還沒(méi)發(fā)明的時(shí)代是多么具有創(chuàng )造性。
剛翻開(kāi)幾頁(yè)，我懷著(zhù)崇敬的心情，開(kāi)始和書(shū)中的主人公探險者博物學(xué)家阿羅納克斯先生和性格陰郁、知識淵博的鸚鵡螺號的主人尼摩船長(cháng)等同伴的陪同下一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極和北冰洋。他們在周游時(shí)，遇見(jiàn)了罕見(jiàn)的動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中也包括有名的沉沒(méi)之城亞特蘭蒂斯，這是個(gè)擁有與希臘相當的'歷史文化內蘊的文明古國。
看了這本書(shū)，讓我知道了很多知識，例如，紅海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水像血一樣紅。同時(shí)還要學(xué)習阿羅納克斯先生樂(lè )觀(guān)向上的精神;學(xué)習仆人康塞爾對主人忠心耿耿與無(wú)私的精神;學(xué)習尼摩船長(cháng)的勇氣。
這部小說(shuō)告訴我們：人要有勇于探險的精神，才能發(fā)現這大自然的無(wú)比美妙。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感8
海怪之謎、神秘的鸚鵡螺、托列斯島驚魂、尼摩船長(cháng)的復仇……是的，我們來(lái)到了《海底兩萬(wàn)里》!
拿到這本書(shū)，我幾乎是一口氣讀完的，不僅是因為它那跌宕起伏，扣人心弦的.故事情節吸引著(zhù)我，還有儒勒·凡爾納嚴謹科學(xué)性的文字是我陶醉。
《海底兩萬(wàn)里》通過(guò)追蹤“海怪”，為我們描繪出一片片神奇的海底世界，這里有海底平原、海底森林、海底墓場(chǎng)、珍珠世界、沉默的大洲和古堡……除此之外，小說(shuō)還為我們展示出了各種迷離而又神奇的魚(yú)類(lèi)世界。同時(shí)，凡爾納還用他那神奇的筆為我們設置了很多撲朔迷離而又刺激的場(chǎng)面，使整個(gè)小說(shuō)變得生動(dòng)有趣。
讀完這本書(shū)，我躺在沙發(fā)上，靜靜的閉上了眼睛，腦海中《海底兩萬(wàn)里》的影子一遍遍的浮現。我想，這就是成功之作吧。
游完《海底兩萬(wàn)里》，才知什么是驚奇!
《海底兩萬(wàn)里》讀后感9
這個(gè)寒假里我看了好幾本書(shū)，有《海底兩萬(wàn)里》、《窗邊的小豆豆》、《斑羚飛渡》等等，我就給大家介紹介紹《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)吧，請看：這本書(shū)是一本潛入海底、環(huán)游世界的科學(xué)小說(shuō)，大概講的是：阿尤納斯教授和專(zhuān)業(yè)抓鯨魚(yú)的尼德，還有阿尤納斯教授的仆人一起，在“林肯”號上抓一個(gè)傳說(shuō)中叫“獨角鯨”怪物，可是他們萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，這個(gè)傳說(shuō)中的叫“獨角鯨”怪物竟是一艘叫“鸚鵡螺”號的巨大潛艇，因為他有超快的速度和巨大的外形，所以才會(huì )被人們說(shuō)成“海怪”，他的`船長(cháng)叫尼摩。阿尤納斯教授等人和船長(cháng)尼摩認識以后，便一起乘坐著(zhù)“鸚鵡螺”號去冒險啦。他們冒的“險”有跟鯊魚(yú)搏斗、與大章魚(yú)搏斗、遭到別的潛艇攻擊等等等等。
我相信聽(tīng)了我的介紹，你們也會(huì )喜歡這本書(shū)的。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感10
一口氣讀完了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，我真希望能隨尼摩船長(cháng)去海底探秘�！逗５變扇f(wàn)里》贊美了藍寶石般的海洋，一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，與世無(wú)爭的地方，那里有數不清的珊瑚，植藻，游魚(yú)，礦產(chǎn)，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)贊美或形容它，“諾第留斯號”揭開(kāi)了海洋中無(wú)數的秘密，對于船長(cháng)尼摩來(lái)說(shuō)，這更是精神的家園。
說(shuō)到尼摩船長(cháng)，這個(gè)沉默內向的人物一樣為此書(shū)靈魂所在，他可以為法國償還幾百億國債，看到朋友死去會(huì )無(wú)聲的落淚，會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人，會(huì )收容所有厭惡的陸地的人，會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人，但對他憎恨的人亦會(huì )實(shí)施可怕的報復。他對人類(lèi)有根深蒂固的`不信任感，是個(gè)棄世天才。對于尼摩船長(cháng)無(wú)盡的痛苦，我總想探個(gè)究竟，我不明白，這樣的人有著(zhù)怎樣的經(jīng)歷和出身。但我相信他是一個(gè)善良的人，因為他也會(huì )盡力地幫助他人。
《海底兩萬(wàn)里》是一本經(jīng)典名著(zhù)，迷人的海洋、神秘的“諾第留斯號”、謎一般的船長(cháng)尼摩深深地留在了我的記憶里。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感11
寒假剛開(kāi)始，媽媽給我買(mǎi)了許多的課外書(shū)，而我翻開(kāi)的第一本就是《海底兩萬(wàn)里》。書(shū)的開(kāi)頭充滿(mǎn)神秘色彩，馬上就讓我對它愛(ài)不釋手，迫不及待地想讀到結尾。
《海底兩萬(wàn)里》講述了阿龍納斯教授和尼摩船長(cháng)的深海旅行故事。作者凡爾納以追蹤海怪為引子，為我們演繹出一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的故事，展現出了一幅幅神奇又魔幻的畫(huà)面。神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴的.海底葬禮……這些書(shū)中的經(jīng)歷曲折動(dòng)人、引人入勝，讀來(lái)讓人身臨其境，給我留下了深刻的印象。
讀完《海底兩萬(wàn)里》，我不僅認識了海蜘蛛、角鯊、抹香鯨、鮟鱇、珊瑚還有裙帶菜和發(fā)菜等許多海底生物，還學(xué)習到了光的折射、海溝、水壓等一些海底知識。尼摩船長(cháng)身上那些機智勇敢、不屈不撓、沉著(zhù)冷靜、認真細心的精神品質(zhì)也深深地影響了我。
我突然有一個(gè)新的愿望，將來(lái)我也想像尼摩船長(cháng)一樣坐著(zhù)中國自行設計、制造的“蛟龍”號載人潛水器在各個(gè)海域探險……
《海底兩萬(wàn)里》讀后感12
自從老師說(shuō)讓讀《海底兩萬(wàn)里》時(shí)，我立刻去買(mǎi)了一本新的，因為之前的版本太過(guò)于兒童讀物了，所以新書(shū)是必須買(mǎi)的。
手捧著(zhù)這本書(shū)，那藍色的封皮，白色的字體，以及封面上的圖案都深深地吸引著(zhù)我。翻開(kāi)后，我迫不及待地開(kāi)始閱讀，里面的每一章對我來(lái)說(shuō)都是吸引力極強的，從剛開(kāi)始被人們誤解為的尼摩船長(cháng)的潛水艇，到后來(lái)作者意外登上潛水艇的過(guò)程，描寫(xiě)的非常詳細，內容引人入勝，使人非常容易被帶進(jìn)去，到了船上，作者很快與尼摩船長(cháng)取得了交流，他發(fā)現尼摩船長(cháng)也讀自己的書(shū)，而且尼摩船長(cháng)也對他非常尊敬，并且還帶著(zhù)他在海底看到了許多新奇有趣的事物，漸漸的.，作者已經(jīng)愛(ài)上了這里，要是換做我，那神秘的海洋，我也不想走。
看過(guò)這本書(shū)后，我對這本書(shū)有了更深的思考，此書(shū)只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉趣傳神知識嗎？不，它是在啟發(fā)我們的心靈對自然科學(xué)有更大的收獲。我們應該保護海洋資源，海洋是我們大家的，保護海洋就是保護我們人類(lèi)自己！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感13
《海底兩萬(wàn)里》的作者是儒勒凡爾納，他的想象力驚人書(shū)中描繪了他們把“螺旋號”比喻成了“獨角鯨”，為了捕捉“獨角鯨”他們叫人們去幫忙。有一斤叫托福的'水手也參加了這次活動(dòng)。
有一次，托福不小心掉進(jìn)了水里，幸虧有一輛潛水艇接住了，而且那輛潛水艇正是他們口中所說(shuō)的“獨角鯨”。托福拿起鏟子就打，那潛水艇連忙潛入水里，托福因沒(méi)有抓緊，而讓那潛水艇給跑了。自己卻浮在了水面上。正在這時(shí)，阿納克羅斯看到了，把托福救上了岸，自己也暈了過(guò)去。尼摩船長(cháng)看到了，把他倆帶到了船上，去了很多地方，最后，一個(gè)旋渦將他們幾個(gè)分開(kāi)了。
這本書(shū)讀后讓我受益匪淺，我長(cháng)大后也要向尼摩船長(cháng)學(xué)習，造這么偉大的潛水艇但是造這么偉大的潛水艇之前，我一定要好好學(xué)習，不動(dòng)歪腦筋，向科學(xué)的最高峰前進(jìn)!
《海底兩萬(wàn)里》讀后感14
在書(shū)中，鸚鵡螺號里的尼摩船長(cháng)是個(gè)非�！澳：磺濉比宋�。他性格內斂但是又博學(xué)多才。他偉大到能為整個(gè)法國償還幾百億的國債，感性到看到朋友的身亡會(huì )悄悄的落淚，大方到可以把上百萬(wàn)的黃金贈給貧困的人，好心的會(huì )收容所有討厭在大陸上的人，高尚的會(huì )把自己所有的珍珠送給難堪的采珠人。他不愿面對人類(lèi)，還會(huì )實(shí)施可怕的打擊。尼摩船長(cháng)對人類(lèi)有著(zhù)極度的不信任感。盡管他的心理有點(diǎn)扭曲，但也是一個(gè)非常善良的人。而他的性格和為人也終究是個(gè)迷。
他們在南極缺氧的時(shí)候，那時(shí)只有潛水服上的儲蓄罐，還有一點(diǎn)空氣。由于沒(méi)有了氧氣，他們呼吸困難幾經(jīng)波折，這時(shí)偉大的尼摩船長(cháng)站了出來(lái)。他沒(méi)有。獨吞最后一絲空氣，而是把那寶貴的`生存機會(huì )拱手讓給了教授。他為了別人的生命不惜犧牲自己的生命，這種大義凜然的精神值得我們學(xué)習。這個(gè)舉動(dòng)也許會(huì )感到無(wú)數讀者，其中也包括我。
海底的世界既引人入勝，又耐人尋味。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感15
在海上漂流的阿隆納克斯教授和孔塞伊無(wú)助地掙扎著(zhù)，還好，他們和尼德·蘭同時(shí)踩上了一個(gè)移動(dòng)的“小島”這個(gè)小島到底是什么東西呢？
船長(cháng)把他們從鐵質(zhì)的鋼板上拉進(jìn)了船艙里一個(gè)陰暗的倉房，在昏暗的房間里，所有人明白了，這就是他們所追捕的怪物！一艘絕世的潛水艇！
這艘潛水艇真神奇，它浮到海面上，用鯨魚(yú)的方式呼吸海風(fēng)的空氣，但它采用的是什么新型的.科技呢？為什么造船廠(chǎng)沒(méi)有這樣神奇的船只呢？而且它又有什么樣不凡的來(lái)歷呢？為什么它要襲擊其它的船只呢？
這艘船上的一切東西都是奇怪的，食物、衣服、餐具、語(yǔ)言？？這里的人，也閃著(zhù)深邃自信的光，這艘船到底有什么不明的身世呢？在黑暗的房間里，我和教授他們正在尋找答案，這一切，似乎有點(diǎn)兒太過(guò)蹊蹺了？我等待著(zhù)黎明的曙光？？
《海底兩萬(wàn)里》讀后感16
我非常喜愛(ài)閱讀，我覺(jué)得閱讀能給我帶來(lái)很大的樂(lè )趣。最近我看到一本書(shū)，書(shū)名叫做《海底兩萬(wàn)里》，這本書(shū)寫(xiě)的非常的好。
《海底兩萬(wàn)里》講述了阿隆納斯教授的仆人康塞爾去參加一個(gè)捕殺海怪的行動(dòng)，最后才發(fā)現海怪是一個(gè)被人操縱的大潛艇�！胞W鵡螺號”他是一個(gè)類(lèi)似潛水艇的機器，那時(shí)還沒(méi)有潛水艇。隨著(zhù)他的.出現人們才制造出了潛水艇。
讀完小說(shuō)后，我總覺(jué)得這并不是一個(gè)真正的結局，作者凡爾納還給我們讀者留下了一個(gè)懸念：“鸚鵡螺號”在接下來(lái)會(huì )怎樣呢?這是一個(gè)疑問(wèn)。我們對此還是滿(mǎn)頭霧水，一無(wú)所知。
這本書(shū)就是想告訴我們，其實(shí)我們還有許多知識不懂得，就拿題目來(lái)說(shuō)。我們根本就無(wú)法解釋?zhuān)祟?lèi)至今發(fā)現最深的地方是一萬(wàn)多里。而這里所寫(xiě)的是兩萬(wàn)里，這是一個(gè)多么驚訝的深度，那里還有多少我們未知的領(lǐng)域，實(shí)在讓我們感到不可思議。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，不僅神秘而且耐看。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感17
自從說(shuō)讓讀《海底兩萬(wàn)里》時(shí)，我立刻去買(mǎi)了一本新的，因為之前的版本太過(guò)于兒童讀物了，所以新書(shū)是必須買(mǎi)的。手捧著(zhù)這本書(shū)，那藍色的封皮，白色的字體，以及封面上的圖案都深深地吸引著(zhù)我。翻開(kāi)后，我迫不及待地開(kāi)始，里面的`每一章對我來(lái)說(shuō)都是吸引力極強的，從剛開(kāi)始被人們誤解為的尼摩船長(cháng)的潛水艇，到后來(lái)作者意外登上潛水艇的過(guò)程，描寫(xiě)的非常詳細，內容引人入勝，使人非常容易被帶進(jìn)去，到了船上，作者很快與尼摩船長(cháng)取得了交流，他發(fā)現尼摩船長(cháng)也讀自己的書(shū)，而且尼摩船長(cháng)也對他非常尊敬，并且還帶著(zhù)他在海底看到了許多新奇的事物，漸漸的，作者已經(jīng)愛(ài)上了這里，要是換做我，那神秘的海洋，我也不想走�？催^(guò)這本書(shū)后，我對這本書(shū)有了更深的思考，此書(shū)只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉趣傳神知識嗎？不，它是在啟發(fā)我們的對自然科學(xué)有更大的。我們應該保護海洋資源，海洋是我們大的，保護海洋就是保護我們人類(lèi)自己！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感18
我跟隨凡爾納進(jìn)行了一次水下探險。
在尼摩船長(cháng)的帶領(lǐng)下，在鸚鵡螺號潛艇上，凡爾納給我們講述了海底的情況。這里有清晰可見(jiàn)的海水，美麗的水下森林，可怕的海蜘蛛，兇猛的角鯊，有趣的海蛙魚(yú)，黑色的喋喋不休的魚(yú)，橄欖色的章魚(yú)，銀白色的海豹魚(yú)，帶電的帶魚(yú)，美麗的金槍魚(yú)，淡藍色的海龜魚(yú)，美麗的孔雀扇形珊瑚，形狀像水蛇的爪哇鰻魚(yú)，五顏六色的雀鳥(niǎo)魚(yú)，還有巨大的'鱗片
我的心隨著(zhù)故事起伏。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，我們無(wú)法到達世界的每一個(gè)角落，但以書(shū)為媒介，我們可以讀遍全世界�？茖W(xué)等著(zhù)我們去探索，未知等著(zhù)我們去破解。只有用知識武裝我們的頭腦，我們才能完成這個(gè)使命。當然，道路絕不是一帆風(fēng)順的，要經(jīng)過(guò)艱辛險阻才能取得成功。
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