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海底兩萬(wàn)里讀后感

時(shí)間:2023-06-18 10:39:49 海底兩萬(wàn)里讀后感 我要投稿

海底兩萬(wàn)里讀后感(通用13篇)

  當細細品完一本名著(zhù)后,想必你一定有很多值得分享的心得,需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?下面是小編收集整理的海底兩萬(wàn)里讀后感,歡迎大家分享。

海底兩萬(wàn)里讀后感(通用13篇)

  海底兩萬(wàn)里讀后感 篇1

  當科學(xué)插上幻想的翅膀,遨游于海底時(shí),又有誰(shuí),聽(tīng)得到靈魂深處的那一聲嗟嘆…

  從一個(gè)神秘的符號開(kāi)始,尼莫,在拉丁文中,本就是子虛烏有之意。因此,驚羨于這個(gè)奇幻世界的我們,竟不知道該用哪種眼光來(lái)觀(guān)察這個(gè)生存在紅塵之外的人。不是虛懷若谷的隱者,不是不可一世的君主,更不是亂世楚歌中的梟雄,誰(shuí)是尼莫船長(cháng),尼莫船長(cháng)又是誰(shuí)?自從陸地與海洋被永恒的潮汐隔斷,這個(gè)問(wèn)題便如同追尋虛無(wú)的內涵一般,變得毫無(wú)意義。這個(gè)本應在朝陽(yáng)之輝下與我們共存的靈魂,卻只能化作鸚鵡螺號巨大陰影下的孤寂,在經(jīng)歷了必不可少的'渲染之后,在字句中隱現的他,留給這個(gè)世界的,只有睥睨天下的背影罷了。

  他從哪里來(lái)?與生俱來(lái)的傲骨,無(wú)可比擬的沉著(zhù),令人折服的學(xué)識,恐怕是大海能夠雕琢出的最完美的作品。那一束可以貫穿心靈的眸光,透出幾分不屑與疾世憤俗,懷念與追憶很少在他面上出現,因為整個(gè)心靈已被炙熱的信念占據,宛如隱藏在海底深處的活火山,在燃燒中完成著(zhù)自己的使命。似乎,哪種視角,都無(wú)法一覽其全貌,注目字里行間,我只能化作大海中渺小的游魚(yú),在局外觀(guān)察著(zhù)這個(gè)陸地上的神秘來(lái)客。

  宿命,再一次牽動(dòng)著(zhù)冥冥中的緣分,與阿龍納斯的相識,或許是久違的陸地送給尼莫船長(cháng)的最大禮物,雖然他并未察覺(jué)。這個(gè)同樣博學(xué)的生物學(xué)家將海底的一切完美地展現給讀者,而被海中如癡如畫(huà)之景吸引地目不暇接的我們,似乎早已忘了,這兩個(gè)人究竟是情同手足的朋友,還是難以捉摸的對手。尚且不論兩人之間是否有過(guò)真正的友誼,每一次驚心動(dòng)魄的冒險,每一次海底險境中的默契,早已注定讓兩個(gè)人把酒對空,回味一生。眷戀一日,流連忘返,怎堪情深緣淺,忘不了,留不住,只有孤獨,才是海底這片絕對的自由,帶給尼莫船長(cháng)一生的桎梏,任憑時(shí)光荏苒,卻不褪分毫。

  海底兩萬(wàn)里,從終點(diǎn)回首的我們看不清來(lái)時(shí)的路,如此的有志之士被天下大勢與侵略之仇被逼入海下,是尼莫船長(cháng)的不幸,還是世間的遺憾?這并不是一本描寫(xiě)人性的小說(shuō),而其中的情感,淡如輕煙,卻總在人們心頭縈繞不散。隨著(zhù)鸚鵡螺號的永寂深海,那種刻骨銘心的哀傷,也早已,消散在海風(fēng)中了吧…

  海底兩萬(wàn)里讀后感 篇2

  最近幾周,我認真閱讀了科幻小說(shuō)——《海底兩萬(wàn)里》。

  《海底兩萬(wàn)里》的作者是法國著(zhù)名科幻小說(shuō)家——儒勒凡爾納,他生于1828年,去世于1905年,他的代表作品有:《八十天環(huán)游地球》、《格蘭特船長(cháng)的兒女》等。

  這本書(shū)里主要講的是1866年,海洋上發(fā)生了離奇的怪事:一個(gè)錐形的龐然大物襲擊了許多船只,為了保障出海安全,市長(cháng)成立了消滅怪物的精英遠征隊,當他們與海怪撞擊時(shí),才知到這是一艘絕無(wú)僅有的潛艇。讀著(zhù)讀著(zhù),我的情緒也是時(shí)高時(shí)低,仿佛隨著(zhù)大船一起飄蕩在大海上,身在其中,興奮不已。

  讓我記憶最深的一個(gè)故事是:一天早晨,主人公和內莫艇長(cháng)等人去海底打獵,意外發(fā)現了一顆巨大的珍珠?墒钦谶@時(shí)一條鯊魚(yú)發(fā)現了他們,于是他們和鯊魚(yú)展開(kāi)了一場(chǎng)生死搏斗,經(jīng)過(guò)不懈的努力終于打敗了鯊魚(yú),還幫助了被鯊魚(yú)傷害了的采珠人!

  讀完這本書(shū)我回味無(wú)窮、愛(ài)不釋手,書(shū)中的故事仿佛把我帶入深海,穿越了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北冰洋,遇見(jiàn)了許多從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的海洋生物、海底洞穴、隧道等。

  我從內莫艇長(cháng)身上學(xué)到了要熱愛(ài)生活,做個(gè)知識淵博、樂(lè )于助人的人,當別人有困難時(shí),要挺身而出、互幫互助;從阿羅納克斯身上我感悟到,在人生的道路上,總會(huì )遇到很多困難,俗話(huà)說(shuō)的好“困難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強!蔽覀儾荒茏员┳詶,只要堅持到底,就會(huì )看到成功的曙光!

  《圣經(jīng)傳道書(shū)》曾經(jīng)提出一個(gè)問(wèn)題:“海洋深處究竟隱藏著(zhù)什么樣的秘密?”這個(gè)問(wèn)題引發(fā)了人們無(wú)限的'遐想:大海究竟有多深?大海深處會(huì )不會(huì )生存著(zhù)巨大的生靈?會(huì )不會(huì )有海底城市?對于生活在陸地上的人們來(lái)說(shuō),大海實(shí)在有著(zhù)太多的未知。而作者通過(guò)《海底兩萬(wàn)里》,通過(guò)“鸚鵡螺”號,通過(guò)尼摩船長(cháng),給了我們啟示,給了我們想去海底探險的勇氣和動(dòng)力,如果有機會(huì ),一定要去海底探險。

  《海底兩萬(wàn)年》的故事扣人心弦,情節曲折迷離,帶給我們的不僅是一次美妙的文學(xué)享受,更是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的科學(xué)探險。書(shū)中將地理,文化,地質(zhì)等豐富詳細的科學(xué)知識溶于細致逼真的奇異幻想中。一幕幕波瀾壯闊,險象環(huán)生的場(chǎng)面描繪,將我們帶到一個(gè)無(wú)比炫目的科幻世界,令人大開(kāi)眼界,受益匪淺。

  海底兩萬(wàn)里讀后感 篇3

  在這個(gè)看似漫長(cháng)的寒假,用一本好書(shū)填補時(shí)間給予的空缺,我想是十分明智的。而這個(gè)假期我很慶幸有《海底兩萬(wàn)里》陪我一起度過(guò)。

  第一次看完《海底兩萬(wàn)里》是我上二年級的時(shí)候,當時(shí)只是很羨慕那兩個(gè)學(xué)識淵博的主人翁,能經(jīng)歷如此豐富多彩的海底旅行,讓我的內心充滿(mǎn)了好奇與想象。

  第二次看完這本后,非常欣賞書(shū)中的“阿龍納斯”這個(gè)人物,因為他的理智與博學(xué),還有他對科學(xué)的熱愛(ài)竟能抵得過(guò)對自由的向往。這令我吃驚,我曾一度認為自由是一種無(wú)可超越的東西,他讓我突然發(fā)現,自由,每個(gè)人都可以擁有,但是做自己熱愛(ài)的事情的機會(huì )卻不可多得。

  看到后來(lái),我欣賞內德蘭德。喜歡他的極端與剛烈。我承認那魯莽也許會(huì )鑄下不可饒恕的錯,但我欽佩于他的執著(zhù)——他從上了鸚鵡螺號那天就開(kāi)始策劃著(zhù)要逃走,不論旅途中有多少事物分散他的注意力,這位狡猾的、威猛的捕鯨手從未放棄過(guò)他逃離的念頭。即使他在生他養他的大海里,即使他就算是回到陸地上也得靠大海生活,他仍熱切地期盼著(zhù)離開(kāi)鸚鵡螺號——因為他清楚,鸚鵡螺號不是他的生活。他讓我明白,突如其來(lái)的好事也沒(méi)有意義為之瘋狂地欣喜——好事固然是好事,但為了任何的驚喜而打破了自己平靜的生活,不值得。

  再后來(lái),欣賞尼摩船長(cháng)。我們在成長(cháng)的過(guò)程中都渴望獨立,于是就喜歡冷靜、智慧的人物,當然還要孤僻,不接受任何人的.幫助。我覺(jué)得尼摩船長(cháng)的冷峻和理智,都極其值得學(xué)習,他是我那時(shí)除了淺薄的日本少年漫畫(huà)主人公外感興趣的角色。但是,令我非常的不解的是,為什么這樣一個(gè)完美的人會(huì )有一個(gè)不明不白的結局。后來(lái)我慢慢地明白,任何一個(gè)人都不可能脫離群體而生活,?崾且邢薅鹊。有句話(huà)說(shuō)得好,人字的結構就是要相互支撐。

  現在,我欣賞的人物卻是最不起眼的那個(gè)主人公的仆人——孔塞伊。是的,他的確讓很多人看不順眼——對主人惟命是從、理論知識豐富實(shí)際經(jīng)驗匱乏,但是,我所欣賞他的,卻是他所掌握的“分寸”。他身為一個(gè)仆人,他做到了一個(gè)仆人所能做到的境界——順?lè ),勤勞,還有最重要的,忠誠。當他得知主人要去參加九死一生的危險而滑稽的捕鯨時(shí),在可以退縮的情況下他毫不猶豫地表示要與主人同去。還有在教授落水時(shí),南極冰蓋下缺氧時(shí),他所想的多的是主人,想得少的是自己。他對主人的忠誠甚至超過(guò)了人本能的對生命的渴望。

  海底兩萬(wàn)里讀后感 篇4

  世界名著(zhù)是偉大的作家們畢生知識與智慧的結晶,他們以其盛久不衰的魅力感染著(zhù)一代又一代的人,每當我們讀過(guò)一本名著(zhù),我們就能更加貼近這些作者的思想和感情。法國著(zhù)名科幻作家儒勒.凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》就是其中之一。

  他講述了法國博物學(xué)家阿龍納斯教授探海旅行的故事。作者以追蹤“海上怪物”為引子,用生花的妙筆,為我們演繹出一個(gè)個(gè)精彩的故事,展現出一幅幅壯麗畫(huà)面:神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險的南極……

  小說(shuō)以其壯麗的筆調,帶我們遨游了瑰麗的海底世界,我和他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址,其中包括著(zhù)名的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯,這個(gè)擁有與希臘相當的歷史文化的文明古國,真是太神奇了!在將近10個(gè)月的海底旅程中,鸚鵡螺號以平均每小時(shí)12公里的航速,緩緩行駛。我隨著(zhù)尼摩船長(cháng)和他的“客人們”飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇景異觀(guān)。整個(gè)航程高潮迭起:海底狩獵,參觀(guān)海底森林,探訪(fǎng)海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財寶,目睹珊瑚王國的葬禮,與大蜘蛛、鯊魚(yú)、章魚(yú)、博斗,反擊土著(zhù)人的圍攻等等。書(shū)中都包容了大量的科學(xué),文化和地理,地質(zhì)學(xué)。小說(shuō)從海面上“怪獸”出沒(méi),頻頻襲去各國海輪,攪得人心惶惶開(kāi)始,到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止,整部小說(shuō)懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣,把我深深地吸引住了。

  阿龍納斯教授在這座潛水艇上飽覽了海底風(fēng)景,同時(shí)也在這座潛水艇上完成了他探索海底的夢(mèng),雖然故事的結尾沒(méi)有告訴我們他有沒(méi)有公布海底的秘密,但我相信我們的科學(xué)家們會(huì )憑借著(zhù)他們不懈的努力,在不久的將來(lái)帶我們遨游美麗的海洋。

  雖然文章的結尾讓我有些恍惚,但我是真地沉浸在這部?jì)?yōu)秀的作品中了。其實(shí)我覺(jué)得文章中的人沒(méi)有明顯的好壞之分,包括尼摩船長(cháng)。尼摩船長(cháng)可以說(shuō)是一個(gè)傳奇人物,他自己隱瞞了全世界造成了性能非凡的“鸚鵡螺”號,并和著(zhù)那么多忠心耿耿的水手們在海底探險,這并非是常人能夠完成的。也許他的'思想有些扭曲,他的做法有些偏激,他的行為是在逃避。但是他仍然是位勇士,是位尊重大自然的勇士。他的消失也是凄美的,讓我看后感覺(jué)鼻子也是酸酸的。

  無(wú)論如何,這次在書(shū)中的勇敢者的探險讓我深深熱愛(ài)上了浩瀚的海洋,讓我更加明白了我的人生觀(guān)和世界觀(guān)。

  海底兩萬(wàn)里讀后感 篇5

  我讀了法國著(zhù)名的科幻作家儒勒·凡爾納寫(xiě)的科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》,里面有光怪陸離的海底景物,撲朔迷離的故事情節,還有性格不一的人物形象,特別是那個(gè)神奇的諾第留斯號,我更喜歡叫它“鸚鵡螺”號,簡(jiǎn)直是那一個(gè)時(shí)段我向往無(wú)比的神秘幻境。也就是因為這本小說(shuō),我喜歡上了搜集各種不常見(jiàn)的貝殼,期待著(zhù)有一天我也會(huì )乘坐著(zhù)這樣一個(gè)神奇的交通工具去神游太空。整部小說(shuō)帶給我太多的感受和震撼,每一章每一節都有,我覺(jué)得真是寫(xiě)也寫(xiě)不完,但我更敬佩的,卻是作者儒勒·凡爾納這個(gè)人,他有著(zhù)怎么樣奇幻的.大腦和想像力呢,帶給我們一個(gè)這樣神秘的,超前的,不同尋常的科幻世界!

  《海底兩萬(wàn)里》發(fā)表于1869年,我們現在是20xx年,在跨越了近一個(gè)半世紀的科技飛速發(fā)展的時(shí)代,我們讀起來(lái)依然覺(jué)得超前而且先進(jìn),當時(shí)的凡爾納預見(jiàn)了幾百年的科技水平,這讓我由衷地贊嘆他這先進(jìn)的前占眼光,他在我心里真是位了不起的大人物!這讓我不由想起前不久我看過(guò)的美國大片《星際穿越》那震撼無(wú)比的科技水平和視覺(jué)效果。讓我不由的感嘆,為什么我們中國人沒(méi)有這樣先進(jìn)的科技頭腦呢?為什么我們中國人不能去創(chuàng )造這種神奇的科技創(chuàng )新呢?

  是的,我們很少,我們是一個(gè)穩重的,成熟的,內向的民族,我們常常引以為豪的是我們五千年的燦爛文明,是老袓宗已經(jīng)失傳的科技成果,我們躺在古人留下的片言只字中就能覺(jué)得自己特別有優(yōu)越感,覺(jué)得我們國家厚重的歷史足夠抵消現在一切的不足,我們卻沒(méi)注意到歐美發(fā)達國家的飛速上升的科技水平和預見(jiàn)力。我覺(jué)得我們年輕的一代是應該覺(jué)醒一下了,不能只掰著(zhù)手指細數我們的歷史,更應該著(zhù)眼于未來(lái)的發(fā)展,我們怎么樣才能重新讓自己的國家再度輝煌燦爛起來(lái),這才是我們青少年應該思考和覺(jué)悟的吧。

  什么時(shí)候,我們中國人能自己駕駛著(zhù)我們自己的“鸚鵡螺”號,能夠在海底和太空任意遨游,書(shū)寫(xiě)著(zhù)由我們創(chuàng )造的奇跡,讓全世界都為我們贊嘆,那時(shí)再讀《海底兩萬(wàn)里》,會(huì )不會(huì )是不一樣的心情呢?

  我這樣想,我應該也更努力地去做,這就是《海底兩萬(wàn)里》帶給我的一點(diǎn)思考。

  海底兩萬(wàn)里讀后感 篇6

  很久很久以前在法國的一個(gè)小鎮,一本歷史上的科幻巨作正在悄悄的誕生,這本書(shū)就是《海底兩萬(wàn)里》。

  這本書(shū)是法國作家凡爾納著(zhù)名的海洋三部曲之一,這部小說(shuō)以豐富奇特的想象帶領(lǐng)著(zhù)我們在神秘的海底世界遨游了“兩萬(wàn)里”。

  我們仿佛置身其中,跟著(zhù)阿羅納克斯先生漫步在奇異的海底森林,用心去觀(guān)賞各種新奇美麗的魚(yú)類(lèi),看到沉船殘骸滿(mǎn)地的瓦尼科羅群島,游過(guò)美麗的珊瑚王國,穿過(guò)阿拉伯海底隧道,感受到捕殺金群的刺激,領(lǐng)略到大浮冰群的壯觀(guān),穿越極地冰袋,感受死里逃生的感覺(jué),感受南極的冰天雪地與巨型章魚(yú)進(jìn)行搏斗,最后來(lái)到大西洋經(jīng)歷生與死的考驗。

  這部小說(shuō)以歷險記為故事主體,讓我們學(xué)習到海底世界的一些大概的知識,讓我們對魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)、珊瑚、海草、洋流、珍珠、海洋生物系統循環(huán),都有一些簡(jiǎn)單的認知。

  這部小說(shuō)講述了一位叫尼摩的船長(cháng),在社會(huì )上因為某種原因,對政府十分不滿(mǎn),所以制造了一艘名叫鸚鵡螺號的潛水艇,對來(lái)往于太平洋之間的船只進(jìn)行襲擊。各國政府實(shí)在是容不了他這么囂張。于是派出了林肯號軍艦帶領(lǐng)著(zhù)幾百個(gè)人前去消滅它,其中就有本故事的主人公阿羅納克斯。在被鸚鵡螺號撞擊后,阿羅納克斯和他的古今人朋友被鸚鵡螺號上的人救了下來(lái),于是本次冒險經(jīng)歷由此開(kāi)始。

  在這次所有旅行的'故事中,我最喜歡看的是,穿越浮冰群這一部分,他們用不屈的精神和超強的智慧,從被冰塊擠壓,可能面臨船艙破裂的風(fēng)險,到用智慧想出融冰的方法,然后脫險,在這之中經(jīng)歷了許許多多有趣的片段。他們從絕望到有希望的過(guò)程中,心里經(jīng)歷了一次大的穿越。

  小說(shuō)中的各個(gè)人物被刻畫(huà)得十分鮮明,如知識淵博遇事沉著(zhù)冷靜的寧波船長(cháng),通古鉑金的阿羅納克斯教授,氣定神閑,為人隨和的康賽爾,與野性十足,性情火爆的魚(yú)叉手尼德蘭等等。其中我最喜歡阿羅納克斯教授,我想像他一樣博學(xué),智慧,遇到事情能沉著(zhù)冷靜的思考和分析。

  我想書(shū)后面沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)的,鸚鵡螺號到底怎么樣了呢?它到底能脫離各大旋流嗎?檸檬船長(cháng)還會(huì )活著(zhù)嗎?他還會(huì )在海底進(jìn)行那可怕的報復行動(dòng)嗎?還是在那最后一次大屠殺后就再也不干了呢?

  海底兩萬(wàn)里讀后感 篇7

  合上《海底兩萬(wàn)里》,我的意識仍隨著(zhù)阿羅納克斯教授,尼摩艇長(cháng)神游:去克雷斯波海底森林打獵,在托雷斯海峽擱淺,祭拜珊瑚墓園……我陶醉其中……

  作者儒靳·凡爾納是十九世紀法國著(zhù)名科幻和探險小說(shuō)家。他在寫(xiě)作時(shí)買(mǎi)了一艘捕魚(yú)船,并取名為“圣邁克爾”號,一邊寫(xiě)作一邊航行,為自己的寫(xiě)作內容尋找素材,這就印證了我們中國的那句話(huà),“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”。

  要問(wèn)書(shū)中最神秘的人物,當非尼摩艇長(cháng)所屬。阿羅納克斯教授第一次在“鸚鵡螺”號見(jiàn)到他,就說(shuō)明了他不一般的身份。

  他似乎是一個(gè)冷酷無(wú)情的人,在阿羅納克斯教授第一次來(lái)時(shí),他一再強調“我已經(jīng)與整個(gè)人類(lèi)社會(huì )斷絕了聯(lián)系”;“我是個(gè)被壓迫者,而眼前的就是壓迫者!全是因為它,我所喜歡的,我所熱愛(ài)的,我所尊敬的`一切的一切,我的祖國,我的父母,我的妻室兒女,我眼睜睜地看著(zhù)他們全被毀滅了!我所仇恨的的東西,就在我眼前!我饒不了它的!您就閉上您的嘴吧!”這是尼摩艇長(cháng)在面臨戰艦的炮轟時(shí),發(fā)出的怒吼,在怒吼中夾雜著(zhù)他的憤怒與無(wú)奈,可見(jiàn)他的無(wú)情來(lái)自于他不幸的遭遇。

  因為這遭遇,他也有恨過(guò):面對朋友的死去,他會(huì )掩面哭泣;他會(huì )把百萬(wàn)的黃金送給貧困的被壓迫者;他會(huì )把一袋子的珍珠送給被鯊魚(yú)襲擊的采珠人……

  他亦有情也是無(wú)情,但絕不能拿別人的生命當出氣筒啊吧?因我不認同他的仇恨。雖然他的妻子兒女離他而去。佛曰:“苦海無(wú)涯,回頭是岸!

  我認為尼摩船長(cháng)應該放下仇恨,也是放過(guò)自己,別讓自己活在仇恨的陰影里。正如雨果所說(shuō):“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷!睂W(xué)會(huì )放下和感恩,輕裝前,是不是會(huì )覺(jué)得人生更美好呢?

  我問(wèn)你:這個(gè)世上有沒(méi)有一個(gè)人與你沒(méi)有血緣關(guān)系,但卻在你落水時(shí),不顧個(gè)人安危來(lái)營(yíng)救你?你肯定會(huì )想:不會(huì )吧,誰(shuí)會(huì )這么傻?

  但是書(shū)中的孔塞伊卻是這樣一個(gè)人。他是阿羅納克斯教授的傭人,與教授非親非故,但卻在“林肯”號失事時(shí),在水中背起快要不行的教授,這是多么忠誠的小伙子!

  這本書(shū)讓我大開(kāi)眼界:錫蘭島采珠場(chǎng),阿拉伯隧道,桑托林海底火山,維哥灣那無(wú)以數計的財寶,亞特蘭蒂斯,南極……

  我的思緒隨著(zhù)“鸚鵡螺”號繼續在海底航行,與尼摩船長(cháng)一起乘風(fēng)破浪,遨游海底兩萬(wàn)里,讓我身臨其境的驚嘆于海底的一景一物,震撼與海底世界的瑰麗多姿。

  我希望將來(lái)的某一天我也可以在大海上馳騁,領(lǐng)略大自然的奧秘神奇!

  海底兩萬(wàn)里讀后感 篇8

  《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)的由來(lái)可是本人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才弄來(lái)滴,也不知是哪天突發(fā)奇想了?自己穿著(zhù)一身全白色的衣服,就帶著(zhù)自豪感和大步伐邁向了本市一家大型書(shū)店——三毛書(shū)城。

  在那里逛了一圈一圈一圈再一圈直到我暈了為止。終于在外國文學(xué)的一個(gè)架子上找到了。頓時(shí),我有一種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)!蒼天啊,大地啊。終于找到了。

  說(shuō)實(shí)話(huà),我對書(shū)其實(shí)并不是很感興趣的、但是畢竟這是自己好不容易找到的。便安安靜靜的坐下來(lái)看書(shū)了、

  《海底兩萬(wàn)里》的作者是儒勒·凡爾納,咳咳,一聽(tīng)便是很有深度的作者。

  文章一開(kāi)頭以一只類(lèi)似于鯨魚(yú)的“怪獸”為開(kāi)頭,使得坐船的人群人心惶惶。然而主人公阿龍納斯教授卻不懼危險。要將謎底揭開(kāi),忠心的仆人康塞爾也一直伴隨左右。后來(lái)船還是被撞翻了,阿龍納斯教授和康塞爾被一位不明國籍的尼摩船長(cháng)所救,在船上,教授先生完成了他的研究,并增長(cháng)了學(xué)識,還認識了一位擅長(cháng)捕魚(yú)的加拿大人。后來(lái)阿龍納斯先生,康塞爾和加拿大人,決定逃出這艘船——鸚鵡螺號,誰(shuí)知遭遇險境,還好三人成功逃出。

  對于文中的人物使我印象最深刻的是尼摩船長(cháng)。他和他的船員都充滿(mǎn)著(zhù)神秘的氣息。文章到最后還是沒(méi)有交代尼摩船長(cháng)來(lái)自哪一個(gè)國家,為什么對軍艦有著(zhù)如此深的仇恨。寧可自我毀亡。但是文尾對于尼摩船長(cháng)看著(zhù)那照片的表情,讓人不得不相信,這位表面冷酷無(wú)情,無(wú)血無(wú)肉的'冷酷船長(cháng),在深深的心底還是有著(zhù)赤子般的跳動(dòng)的心。

  文章通過(guò)主人公阿龍納斯教授,康塞爾以及加拿大人向我們顯示了人們反壓迫的力量,那是一種駭人的力量,我個(gè)人覺(jué)得文章通過(guò)加拿大人間接性的告訴了我們這種反壓迫的力量有很大一部分來(lái)自于人們對于愛(ài)的渴望,對于家人的思念,對于愛(ài)的尊重與信仰。但是我覺(jué)得作者也不忘揭示下自私的想法,記得文中這樣寫(xiě)到過(guò):加拿大人想這么多的珍珠,無(wú)法帶到陸地上,而是在海中,那要他們有什么用?

  同是海底那美麗的“奇觀(guān)”,也同時(shí)成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。文章以阿龍納斯教授的視角,在探索著(zhù)神秘的海底。有巨大的烏賊,神奇的海底獵場(chǎng),等等等等。海底是一個(gè)神秘而又誘人的奇境,但是它又無(wú)不散發(fā)著(zhù)危險的氣息,警告人們不許輕易接近它。

  《海底兩萬(wàn)里》在向我們介紹海洋的時(shí)候也在告訴人們這其中的個(gè)中故事。

  海底兩萬(wàn)里讀后感 篇9

  最近幾周,我認真閱讀了科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》。

  《海底兩萬(wàn)里》的作者是法國著(zhù)名科幻小說(shuō)家儒勒凡爾納。他生于1828年,去世于1905年。代表作品有:《八十天環(huán)游地球》《格蘭特船長(cháng)的女兒》等。

  這本書(shū)主要講述了1866年海洋上發(fā)生的離奇怪事:一個(gè)錐形的龐然大物襲擊了許多船只,為了保障出海安全,市長(cháng)成立了消滅怪物的精英遠征隊。當他們與海怪撞擊時(shí),才知道這是一艘絕無(wú)僅有的潛艇。讀著(zhù)讀著(zhù),我的思緒隨著(zhù)故事的發(fā)展跌宕起伏,仿佛隨著(zhù)大船一起飄蕩在大海上,令我興奮不已。

  讓我記憶最深的一個(gè)片段是:一天早晨,主人公和內莫艇長(cháng)等人去海底打獵,意外發(fā)現了一顆巨大的珍珠?墒钦谶@時(shí)一條鯊魚(yú)發(fā)現了他們。他們和鯊魚(yú)展開(kāi)了一場(chǎng)生死搏斗,經(jīng)過(guò)不懈地努力,終于打敗了鯊魚(yú),還幫助了被鯊魚(yú)傷害了的采珠人。

  讀完這本書(shū),我回味無(wú)窮、愛(ài)不釋手。書(shū)中的故事仿佛把我帶入深海,穿越了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北冰洋,遇見(jiàn)了許多從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的海洋生物、海底洞穴、隧道等。

  我還從內莫艇長(cháng)身上學(xué)到了許多做人的道理,比如熱愛(ài)生活,樂(lè )于助人等。當別人有困難時(shí),要挺身而出,互幫互助。從阿羅納克斯身上我感悟到:在人生的道路上,總會(huì )遇到很多困難。俗話(huà)說(shuō)的好,困難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強。我們不能自暴自棄,只要堅持到底,就會(huì )看到成功的曙光!

  《圣經(jīng)傳道書(shū)》曾經(jīng)提出一個(gè)問(wèn)題:海洋深處究竟隱藏著(zhù)什么樣的秘密?這個(gè)問(wèn)題引發(fā)了人們無(wú)限的遐想:大海究竟有多深?大海深處會(huì )不會(huì )生存著(zhù)巨大的生靈?會(huì )不會(huì )有海底城市?對于生活在陸地上的.人們來(lái)說(shuō),大海實(shí)在有著(zhù)太多的未知,而《海底兩萬(wàn)里》可以說(shuō)滿(mǎn)足了我對大海的所有幻想。

  《海底兩萬(wàn)里》的故事扣人心弦,情節曲折迷離。帶給我們的不僅是一次美妙的文學(xué)享受,更是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的科學(xué)探險。書(shū)中將文化和地理、地質(zhì)等豐富的科學(xué)知識溶于細致逼真的奇異幻想中,一幕幕波瀾壯闊,險象環(huán)生的場(chǎng)面描繪,將我們帶到一個(gè)無(wú)比炫目的科幻世界,令人大開(kāi)眼界,受益匪淺。

  海底兩萬(wàn)里讀后感 篇10

  這本書(shū)的作者是法國作家儒勒·凡爾納,儒勒·凡爾納是19世紀法國著(zhù)名的科幻小說(shuō)和冒險小說(shuō)作家,他被譽(yù)為“現代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。凡爾納寫(xiě)的小說(shuō),讀完后,總會(huì )讓我有很多的幻想。

  《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)主要講的是:阿尤納斯教授帶著(zhù)仆人康賽爾和一個(gè)捕鯨之王——尼德,跟隨尼摩船長(cháng)乘“林肯”號驅逐艦在海底里的兩萬(wàn)里環(huán)球旅行的`故事。

  這本書(shū)里的每一個(gè)故事都吸引著(zhù)讀者:從海面上的“海怪”出沒(méi),到尼摩船長(cháng)和他的“乘客們”的海底旅行,到最后“鸚鵡螺”號被海洋旋渦吞噬。這些故事情節環(huán)環(huán)相扣,扣人心弦。讓我印象深刻的有這兩個(gè)故事:分別是“海底奇觀(guān)”和“大漩渦”。

  先來(lái)說(shuō)說(shuō)“海底奇觀(guān)”吧。這個(gè)故事是阿尤納斯教授和他的兩個(gè)伙伴在“鸚鵡螺”號船上透過(guò)玻璃窗看見(jiàn)的海底景色。他們在船上透過(guò)水晶玻璃看見(jiàn)了:色彩斑斕的箭雨、像迎風(fēng)招展的旗幟的鯔魚(yú)、雙層黑線(xiàn)的鯛魚(yú)、嬌美無(wú)比的玻璃魚(yú)……這樣美麗的海底世界讓船上的所有人都沉醉于其中。這本書(shū)雖然是科幻小說(shuō),但是在1866年,人類(lèi)還沒(méi)有發(fā)明驅逐艦的時(shí)候,凡爾納作家能想象出這樣美不勝收的海底世界,也讓讀者大飽眼福了!當我讀到這個(gè)片段時(shí),我也仿佛置身在奇妙無(wú)比的海底世界,我的身邊就是一個(gè)巨大的水族館,里面有變化無(wú)窮的奇異景觀(guān),有五彩斑斕的各類(lèi)生物,在這里呆上整整一天都覺(jué)得不夠,因為這樣美麗多彩的海底世界實(shí)在讓人回味無(wú)窮!

  當我讀“大漩渦”這個(gè)故事時(shí),船員們說(shuō):“大漩渦!大漩渦!”我讀這句話(huà)時(shí),心也跟著(zhù)故事情節一起在波動(dòng),心里想:尼德他們能逃脫這大漩渦嗎?他們又將怎樣逃脫呢?最終他們三人落在大漩渦中,失去了知覺(jué)……當然,故事的大結局是:三人被一位先生救了,他們也逃離了“鸚鵡螺”號。這個(gè)故事讓我感受到了人在真正遇到危險時(shí)的冷靜、不慌張,同時(shí)也需要聰明、智慧的頭腦。

  這本書(shū)里的故事趣味盎然,引人入勝。讀完這本書(shū),我開(kāi)闊了眼界,還學(xué)到許多知識,同時(shí)這本書(shū)也在告誡人類(lèi):要愛(ài)護海洋生物,譴責人們?yōu)E殺濫捕的行為。讀完這本書(shū),我也收獲多多。

  海底兩萬(wàn)里讀后感 篇11

  自從讀了《海底兩萬(wàn)里》以后,它便更加的激起了我對大海的好奇心。海底,一個(gè)充滿(mǎn)恐怖卻又令人好奇的地方,一個(gè)充滿(mǎn)幻想并且美麗的地方。多少人夢(mèng)寐以求的地方,多少人為了去揭開(kāi)她那神秘的面紗而丟掉了性命。每逢深夜,尼摩船長(cháng)都會(huì )駕著(zhù)他的那頭“獨角鯨”在我的夢(mèng)境中遨游,F在,就讓我們跟著(zhù)鸚鵡螺號一起去探索那海底的世界,去發(fā)現她隱藏在深處的美麗。

  《海底兩萬(wàn)里》是儒勒·凡爾納的作品。敘述的是法國生物學(xué)家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。當時(shí),有許多的船只在海上航行時(shí)發(fā)現了一頭“獨角鯨”,并有船只遭到“獨角鯨”的襲擊。于是,在公眾的呼吁下,出于對航海安全的考慮,由美國派遣了一艘戰艦對“獨角鯨”進(jìn)行追捕。阿龍納斯教授和他的助手——康塞爾和當時(shí)的捕鯨高手尼德也參與到捕鯨的活動(dòng)中來(lái)了。結果,追捕“獨角鯨”的戰艦反被“獨角鯨”追逐起來(lái),并遭到“獨角鯨”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的兩位同伴落水后,被“獨角鯨”所救,此后便跟隨“獨角鯨”周游四海。從太平洋到印度洋到紅海到地中海到大西洋再到南北兩極海洋,探盡了海底的秘密,歷盡艱辛和風(fēng)險。最后,他們因不適海底世界過(guò)于沉悶的生活,又設法逃走,重回了陸地。

  我十分敬佩這本書(shū)的作者——儒勒·凡爾納。他是一位了不起的作家!我們知道,按當時(shí)的科技水平,是無(wú)法造出當今的潛水艇,也就是文中的“鸚鵡螺號”艦船的。但是他卻用一支平凡的鋼筆描繪出了潛水艇的前身,充分表達了人類(lèi)自古以來(lái)渴望深入大海的夢(mèng)想。

  凡爾納沒(méi)有到過(guò)海底,他想象的夢(mèng)幻世界,和現在的'海底狀況截然不同。而凡爾納在文中寫(xiě)到的,是想讓人們讀完他的文章后,也能想象出美麗的意境,從而喚醒人們保護海洋的意識。我從他的文章中讀出了譴責那些污染海洋,隨意捕殺動(dòng)物的人們的意思。是他們讓海洋不再絢麗多彩,讓海洋不再美麗依然,而是成天受到現在社會(huì )化學(xué)物質(zhì)的污染。作者描寫(xiě)海洋的美麗,呼吁人們保護海洋,珍惜海洋,不要讓美麗的海洋成為回憶。從故事中的人物那一個(gè)個(gè)堅定的眼神,一句句不放棄的話(huà)語(yǔ):海洋,就是他們的家,就是他們的夢(mèng)想,他們始終不肯放棄,一直在探索海底的奧秘,哪怕會(huì )失敗,哪怕會(huì )獻出生命,他們終究不逃避,終究會(huì )堅持不懈。

  這本書(shū)讓我體會(huì )到一個(gè)真理:只要我們有夢(mèng)想,然后朝著(zhù)自己的夢(mèng)想不斷地去追求、去探索,夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。

  海底兩萬(wàn)里讀后感 篇12

  《海底兩萬(wàn)里》寫(xiě)于1870年,這本名著(zhù)是凡爾納敘述法國生物學(xué)家阿龍納斯在海洋旅行的所見(jiàn)所聞!這事發(fā)生在1866年,當時(shí)海上的人們發(fā)現了一只所謂獨角鯨的大怪物,他(阿龍納斯)接受了邀請并參加捕捉行動(dòng),在捕捉過(guò)程中卻不幸與其仆人(康塞爾)掉入水中,卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來(lái)得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨角鯨原來(lái)是一艘構造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長(cháng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的,其船身堅固,利用海洋發(fā)電。

  尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進(jìn)入大西洋,看到許多稀罕的海生動(dòng)植和水中奇異景象。最后,當潛水船到達挪威海岸是,阿龍納斯不辭而別,把他所有知道的海底秘密公之于世。主人翁尼摩船長(cháng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人。他運用自己所學(xué)的知識精心研究、設計、建造了這只獨角鯨大怪物潛水船(鸚鵡螺號),他與潛水船在海底進(jìn)行大規模的科學(xué)研究,但好像這又不是他這種孤獨生活的唯一目的。

  下部第三章一顆價(jià)值千萬(wàn)法郎的珍珠:這一章敘述尼摩船長(cháng),啊龍納斯,他的仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德蘭在收集珍珠時(shí)發(fā)現一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊,幸虧尼摩船長(cháng)以無(wú)以匹比的勇敢和尼德蘭對鯊魚(yú)身體結構的熟識,用魚(yú)叉刺中鯊魚(yú)的心臟而完結生命為告終。在細節可以看出尼摩船長(cháng)他,作為逃到海底的人類(lèi)種族代表之一,而對人類(lèi)表現出無(wú)私的奉獻精神。不管他平時(shí)嘴上怎么說(shuō),但這個(gè)奇怪的人善良之心至今還未完全泯滅。這本書(shū)還寫(xiě)到了冰山封路,章魚(yú)襲擊等許多險情。

  在未來(lái)世界,一切幻想皆成為了現實(shí)。在《!分,尼摩船長(cháng)說(shuō)了一句話(huà):人類(lèi)進(jìn)步的實(shí)在是太慢了;孟肫鋵(shí)是進(jìn)步的'翅膀。100多年前的人的幻想在100多年后成為現實(shí),探索是無(wú)止境的呀!

  《海底兩萬(wàn)里》贊美了那深藍的國度,史詩(shī)般壯麗的海洋,一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,與世無(wú)爭的地方,那里有數不清的珊瑚,海藻,游魚(yú),礦產(chǎn),正是一幅瑰麗的錦圖,我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)贊美或形容它。諾第斯號不管在那個(gè)年代都是一部不朽的神話(huà)。是它揭示了海洋中無(wú)限神秘的一切,對于船長(cháng)尼摩來(lái)說(shuō),更是精神的家園。

  海底兩萬(wàn)里讀后感 篇13

  “知識好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清,但卻總是掘不到底,海底兩萬(wàn)里讀后感800!

  然而,在贊嘆之后,我又得感嘆一次:作者凡爾納為什么不繼續寫(xiě)下去呢?阿龍納斯他們?yōu)槭裁匆与x呢?海底難道只有兩萬(wàn)里嗎?如果在凡爾納筆下,阿龍納斯和仆人康賽爾沒(méi)有在挪威海岸逃離,他們的海底探險將會(huì )繼續進(jìn)行,也將有更多的故事發(fā)生,而凡爾納卻以逃離挪威海岸,將這件事公布于世為結局,終止了對海底的探險,給人們帶來(lái)了懸念:接下來(lái)將發(fā)生什么呢?尼摩船長(cháng)將會(huì )怎樣?鸚鵡螺號又將怎樣?這也許是本書(shū)的精彩之處,但我認為這也是本書(shū)的遺憾之處,大海這么神秘,誰(shuí)想停止對它的探索呢?如果凡爾納繼續寫(xiě)下去,海底將不止兩萬(wàn)里,這也將是一本讀不完的書(shū)。

  讀完《海底兩萬(wàn)里》,我的感悟很深,三言?xún)烧Z(yǔ)說(shuō)不盡,千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達,海是深的,是大的,也是神秘的.,我認為無(wú)盡的探索也能給人們帶來(lái)一種讀而不厭的感覺(jué)。如果現在這本書(shū)不叫《海底兩萬(wàn)里》,叫做《海底N萬(wàn)里》,可能還有一種喜感吧。儒勒·凡爾納(Jules Verne,1828.2.8-1905)生于法國西部海港南特,他在構成市區一部分的勞阿爾河上的菲伊德島生活學(xué)習到中學(xué)畢業(yè)。父親是位頗為成功的律師,一心希望子承父業(yè)。但是凡爾納自幼熱愛(ài)海洋,向往遠航探險。11歲時(shí),他曾志愿上船當見(jiàn)習生,遠航印度,結果被家人發(fā)現接回了家。為此凡爾納挨了一頓狠揍,并躺在床上流著(zhù)淚保證:“以后保證只躺在床上在幻想中旅行!币苍S正是由于這一童年的經(jīng)歷,客觀(guān)上促使凡爾納一生馳騁于幻想之中,創(chuàng )作出如此眾多的著(zhù)名科幻作品。 《海底兩萬(wàn)里》的作者儒勒.凡爾納,他的驚人之處不但只是他寫(xiě)的夸張,動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說(shuō),更驚人的是他在書(shū)中所寫(xiě)的故事,盡管在二十一世紀的今天已不足為奇,但是在凡爾納的時(shí)代,人們還沒(méi)有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒(méi)有出現,在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇,并在小說(shuō)發(fā)表25年后,人們制造出的真實(shí)的潛水艇,與小說(shuō)描寫(xiě)的大同小異,這是怎樣的預見(jiàn)力,所以說(shuō)凡爾納作品中的幻想都以科學(xué)為依據。他的許多作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇,并以其逼真、生動(dòng)、美麗如畫(huà)令人讀來(lái)趣味盎然。他的作品情節驚險曲折、人物栩栩如生、結局出人意料。所有這些使他的作品具有永恒的魅力。

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