《海底兩萬(wàn)里》讀后感（精品）
當認真看完一本名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編整理的《海底兩萬(wàn)里》讀后感，歡迎大家分享。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感1
前幾天媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《海底兩萬(wàn)里》，有趣的名字和封面上的圖畫(huà)深深吸引了我的好奇心，于是我津津有味的讀了起來(lái)。
《海底兩萬(wàn)里》前部分主要講述了“鸚鵡螺號”的故事。1866年，有人以為在海上見(jiàn)到了一條獨角鯨，出于對航海安全的考慮下由美國派遣的亞伯拉罕林肯號對“海怪”進(jìn)行追逐。并遭到“海怪”的兇猛襲擊。這一部分介紹了整本書(shū)內所有的主要人物，比如尼摩，阿龍納斯教授和康塞爾以及捕鯨手尼德蘭等等。這本書(shū)介紹了海底的奇妙景象，人以流連忘返的感受。后半部分寫(xiě)了阿龍納斯.教授和仆人康塞爾以及捕鯨手尼德蘭在“鸚鵡螺號”上的一部分經(jīng)歷。這一部分主要寫(xiě)了他們一起周游了太平洋，度洋，紅海，地中海，大西洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴，暗道和遺址等等。讓我們知道了大量的海洋知識，尤其是光的折射等等。
凡爾納告訴我們：沒(méi)有做不到的.，只有想不到的——只有當時(shí)具備一定科學(xué)背景，否則不是科幻只是空想，而如果連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的，沒(méi)有方向，更不可能有科學(xué)進(jìn)步。
這本書(shū)啟發(fā)了心靈的奇妙感受，我非常喜歡這本書(shū)，我想把這本書(shū)介紹給我的同學(xué)們，讓他們也仿佛身臨其境般的感受一下妙不可言的海底世界。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感2
《海底兩萬(wàn)里》是法國現代科幻小說(shuō)之父儒勒.凡爾納寫(xiě)的一部關(guān)于海洋的百科全書(shū)。
謎一樣的尼摩船長(cháng)性格陰郁，知識淵博。他仇恨人類(lèi)，同情弱者。他讓人感到恐懼，他可以下令潛艇穿透戰艦，讓?xiě)鹋灪团炆系氖勘吭嵘砗５�。他讓人產(chǎn)生敬意，帶領(lǐng)潛艇和所有水手脫離險境，讓潛艇擺脫了南極冰層，帶領(lǐng)水手殺死了巨型章魚(yú)……他有淵博的海洋知識和驚人的斗爭智慧，可是為什么卻永遠藏身海底？
阿龍納斯教授，年輕忠誠的康塞爾，正直的尼德·蘭，在跟隨“鸚鵡螺”號經(jīng)過(guò)了太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋以及南極和北冰洋的海底景觀(guān)。如果沒(méi)有淵博的知識和超人的想象是寫(xiě)不出這么動(dòng)人的科幻小說(shuō)。感覺(jué)自己好像也經(jīng)歷過(guò)這可怕而又有趣的`旅行。比如章魚(yú)的襲擊，仿佛我也被章魚(yú)折騰過(guò)，不是水手們打敗了章魚(yú)也許我就要喪命了。海底的森林多奇妙，可惜有重重危險。那里有許多陸地上所沒(méi)有的東西吸引著(zhù)我去參觀(guān)。
這本神奇的科幻小說(shuō)像放電影一般講述著(zhù)海底兩萬(wàn)里的神奇故事。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感3
這個(gè)寒假期間，我看了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，這本書(shū)非常有意思，我幾天就把這本書(shū)看完了，書(shū)講的是:阿尤納斯教授和助手康塞爾，魚(yú)槍手尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號的艦長(cháng)尼摩軟禁，并開(kāi)始驚險的海底之旅……
本書(shū)作者--儒勒.凡爾納是一位杰出的科幻小說(shuō)家。其中有幾處是我覺(jué)得比較引人入勝：在1866年，很多人在海上看見(jiàn)怪物，生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現“鸚鵡螺號”潛艇，第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來(lái)。然而這對阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德蘭卻是一件好事。因為他們能在旁邊的小島上逗留了兩天，這對一個(gè)原來(lái)生活在陸地上卻因為某種原因而留在海上幾個(gè)月的.人來(lái)說(shuō)是上天何等的優(yōu)厚待遇��！然而，在他剛想享受戰利品時(shí)卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長(cháng)沉著(zhù)冷靜去對付土人圍攻而告一段落。
讀完這本書(shū)后，讓我深深體會(huì )到，要學(xué)習尼摩船長(cháng)堅忍的意志力與過(guò)人的智慧，去克服了所有的困難，遇事冷靜、沉著(zhù)面對。
這的確是一本很值得一讀的好書(shū)！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感4
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)是寒假時(shí)，媽媽要我閱讀的一本書(shū)，那時(shí)時(shí)間急促，本想隨便讀讀交了差就行了，但我讀了開(kāi)頭，就讀到了結尾，我愛(ài)上了這本書(shū)。
《海底兩萬(wàn)里》是一本科幻小說(shuō)，作者懦勒·凡爾納在寫(xiě)這本書(shū)時(shí)，電燈還沒(méi)有發(fā)明出來(lái)呢。他卻能寫(xiě)出海底探險的故事。而且寫(xiě)得栩栩如生如生讓讀者沉浸于書(shū)中的海底世界里。我想就算這個(gè)科技發(fā)達的年代，也很少能找出像書(shū)中所寫(xiě)的“鸚鵡螺號”一樣的潛艇出來(lái)
《海底兩萬(wàn)里》主要說(shuō)得是阿尤納斯教授與其他教授到澳大利亞海洋尋找“海怪”時(shí)，“海怪”向他們發(fā)起進(jìn)攻，潛艇被水給沉沒(méi)了。出了阿尤納斯教授和隨從尼德外，其他人都死了，兩人也被“海怪”捉去，那時(shí)，當他們知道“海怪”是“鸚鵡螺號”時(shí)，他們在尼摩艇長(cháng)的帶領(lǐng)下，當他們再次回來(lái)“鸚鵡螺號”時(shí)，尼摩艇長(cháng)和其他人都死了，是什么使故事栩栩如生�；孟肽茉跊](méi)有電燈的.時(shí)代下寫(xiě)出先進(jìn)的潛水艇，寫(xiě)一個(gè)在海底的故事，這要多少幻想��！作者就像一位能預測到未來(lái)的先知，描述了對海底的幻想。在那個(gè)時(shí)候，誰(shuí)也沒(méi)到海底深處也不知道海底有生物。而作者卻能把情景寫(xiě)好，使人沉醉在書(shū)中的海底世界。
知識，要利用語(yǔ)言創(chuàng )造一艘潛水艇，需要十分精確的科學(xué)知識。
書(shū)中的潛水艇用了許多關(guān)于潛艇的數據，表現了作者淵博的科學(xué)
知識，也許就是幻想與知識巧妙結合成了這一本出色的科幻小說(shuō)
《海底兩萬(wàn)里》他是我在課外書(shū)中最喜愛(ài)的一本書(shū)了。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感5
我看完了《海底兩萬(wàn)里》，可是其中的精彩片段還不時(shí)地出現在我的腦海里。
最讓我感動(dòng)的'是尼摩船長(cháng)等幾個(gè)人在采珠場(chǎng)看到一個(gè)可憐的采珠人遇到鯊魚(yú)時(shí)，奮不顧身地沖上去，和鯊魚(yú)激烈搏斗，殺死鯊魚(yú)后，可采珠人早已暈了過(guò)去，尼摩船長(cháng)和其他人連忙把他抬到船上，不僅救了采珠人的性命，而且還把剛才采的珍珠全部都送給了他。
這個(gè)故事是我懂得了做人要無(wú)私奉獻，樂(lè )于助人。它使我想起了雷鋒的故事，雷鋒在購買(mǎi)車(chē)票時(shí)，看到了一個(gè)婦女把火車(chē)票丟了，正在急切地在尋找，這時(shí)，雷鋒拿著(zhù)自己的火車(chē)票走到婦女旁邊，說(shuō)：“大姐，我撿了一張火車(chē)票，是你的嗎�！眿D女一聽(tīng)，欣喜若狂，連聲答應，而雷鋒卻因為沒(méi)有火車(chē)票而不得不徒步回家。
我們被稱(chēng)為21世紀的花朵，擁有幸福的生活，但是卻沒(méi)有了同情心，對路邊的乞討者視而不見(jiàn)，對老弱病殘者不幫不扶，雷鋒精神拋之腦后。以后，我要學(xué)習尼摩船長(cháng)無(wú)私奉獻和助人為樂(lè )的精神。在學(xué)習中，看到別人遇到困難，要熱心幫助，耐心講解;在生活中，要有愛(ài)心，有同情心，熱心幫助別人，做一些力所能及的事，爭當一名21世紀的好少年。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感6
這是一部深受讀者歡迎的小說(shuō)。首先因為作者領(lǐng)著(zhù)讀者做了一次動(dòng)人心魄的海底遨游。鸚鵡螺號以飛快的航速，讓讀者隨著(zhù)尼摩船長(cháng)和他的“客人們”包覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景觀(guān)和各類(lèi)生物：最遠的'極地、最深的海溝、最大的珍珠……大蜘蛛、章魚(yú)、鯊魚(yú)……讓人目不暇接的同時(shí)還耳目一新。其次它是一部出色的懸念小說(shuō)。從海面上“怪獸”出現，攪得人心惶惶開(kāi)始到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞沒(méi)為止，懸念送出，環(huán)環(huán)相扣，扣人心弦。
當我讀到尼摩船長(cháng)說(shuō)的一句話(huà)：“你看大海，他像我們一樣？睡了一夜，在陽(yáng)光的撫摩下又醒過(guò)來(lái)了；它也有脈搏，有血液循環(huán)。了解海洋，實(shí)在是一件非常有趣的事情�！边@使我非常感動(dòng)。像尼摩船長(cháng)這樣冷酷無(wú)情的人，對大海卻獨有鐘情。當我讀到尼摩船長(cháng)他們差點(diǎn)因沒(méi)有氧氣而悶死時(shí)，我的心中不由得為他們擰了一把汗。最后，他們在臨死前一刻，終于沖到了水面上，得到了氧氣。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得這是一本非常有意思的書(shū)，希望大家能喜歡。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感7
在寒假期間我讀了凡爾納的科幻小說(shuō)——《海底兩萬(wàn)里》，書(shū)中精彩的故事情節使我難以忘懷。本書(shū)中寫(xiě)印度王子——尼摩船長(cháng)因自己的祖國被殖民奴役，他的父母妻子犧牲，他憑著(zhù)自己的'知識設計建造了“鸚鵡螺”號潛水艇，為被壓迫被奴役的人們奉獻著(zhù)海底采集的財富，并在航海中撞沉了英國戰船，為祖國人民復了仇。從書(shū)可見(jiàn)，尼摩船長(cháng)時(shí)時(shí)懷著(zhù)一顆愛(ài)國的心，他盡自己所能，為祖國復興努力著(zhù)。作為一個(gè)中國人，我們也要同尼摩船長(cháng)一樣擁有一顆愛(ài)國之心。愛(ài)國精神無(wú)所不在，古往今來(lái)，不知有多少個(gè)愛(ài)國志士對國忠誠、為國捐軀，用自己的言行傾訴著(zhù)對祖國的熱愛(ài)，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥，“為中華之崛起而讀書(shū)”的周恩來(lái)北京奧運會(huì )上，乒壇老將王楠歷經(jīng)傷病的困擾，用毅力繼續奧運夢(mèng)，與隊友以其出色的發(fā)揮為中國代表團獲得第33金；蔣婷婷和蔣文文為了在奧運會(huì )上為國奪冠，每天在訓練中一樣堅持訓練；楊威為了五星紅旗在奧運會(huì )上高高飄揚，天天冒險練習著(zhù)體操的各種高難度動(dòng)作這不就是愛(ài)國嗎？由此可見(jiàn)，他們與尼摩船長(cháng)是不是一樣，對國忠誠、為國捐軀。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，讓我懂得了愛(ài)國、報效國家，我真希望每一個(gè)中國人都能從點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一言一行中體現愛(ài)國，為國爭輝。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感8
一日無(wú)書(shū)，百日荒蕪。寒假里，我閱讀了一本世界科幻名著(zhù)——《海底兩萬(wàn)里》，這本書(shū)幽默樸實(shí)的語(yǔ)言風(fēng)格，讓我對它愛(ài)不釋手。
書(shū)中的主要人物有“鸚鵡螺”號的尼摩船長(cháng)，在我看來(lái)他是一個(gè)怪人。還有與教授被一起困在“鸚鵡螺”號上的“魚(yú)叉王”奈德蘭和一個(gè)教授的'隨從。它主要講了主人公們在大海里的種種驚險遭遇。它給我們講述了被誤認為是海怪的“鸚鵡螺”號潛水艇的神出鬼沒(méi)，政府派出了艦隊去追逐這個(gè)神秘海怪，結果受到了它的攻擊，教授等三人被迫逃到了“海怪”里面。與世隔絕的尼摩船長(cháng)把他們當做俘虜，隨后又和他們成為了朋友，但船長(cháng)不允許他們離開(kāi)這艘潛艇。驚險刺激的故事也就開(kāi)始了。
在“鸚鵡螺”號的海底環(huán)游旅行中，他們遇到了土著(zhù)人的追逐、冰山的擠壓、但是他們都一一克服了。最終，“鸚鵡螺”號遇到了大旋渦，于是這艘潛水艇就此消失了、包括船長(cháng)和船員在內，只有教授他們三個(gè)人被一個(gè)漁夫所救，才幸免于難。
作者凡爾納在小說(shuō)中很自然的向我們介紹了太平洋、印度洋、地中海和大西洋以及南極的海底景觀(guān)、使我們仿佛在驚險曲折的故事中跟隨主人公一起經(jīng)歷了各種場(chǎng)景�？磥�(lái)、這本書(shū)除了是一本驚險刺激的小說(shuō)，還是一部關(guān)于海洋的百科全書(shū)呢！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感9
讀這本書(shū)大致講的是：1866年，法國自然科學(xué)家阿龍納斯教授應邀去參加一次鏟除海怪的行動(dòng)�？墒�，阿龍納斯教授和他忠誠的仆人康塞爾、以及捕鯨手尼德·蘭在途中被關(guān)進(jìn)了一艘神秘的潛水艇里——“鸚鵡螺”，被迫開(kāi)始了長(cháng)達十個(gè)月、行程兩萬(wàn)里的海底旅行。最終在一次大風(fēng)暴中成功逃離。
把《海底兩萬(wàn)里》讀完后，我不禁的想到了自己和阿龍納斯教授他們四人，他們其中任何一個(gè)人都可以為了別人而犧牲自己，而我卻沒(méi)有他們那樣的精神，所以我要向他們學(xué)習！
在這個(gè)寒假里，我讀了很多書(shū)，有《忠誠的流浪狗》，有《青蛙合唱團》，還有《瑪雅人的預言》……但是，讓我印象最深刻的一本書(shū)是科幻小說(shuō)之父儒勒·凡爾納寫(xiě)的《海底兩萬(wàn)里》，因為他讓我受到了很多啟發(fā)。
讀完這本書(shū)，我受到了許多啟發(fā)，有“林肯號”的`舵和螺旋槳壞了時(shí)，康塞爾深知自己跳進(jìn)水里很有可能會(huì )喪命，卻沒(méi)有絲毫的猶豫，我從中領(lǐng)悟到了別人遇到危險時(shí)要毫不遲疑的去幫助他；有尼德·蘭多次計劃逃走失敗后，也沒(méi)有絕望，依然計劃著(zhù)逃跑，我從中領(lǐng)悟到不要因為之前失敗的陰影而放棄，只要還有一絲希望就要去努力爭取成功；還有大家在南極時(shí)，“鸚鵡螺”被冰山夾住，空氣缺乏卻沒(méi)有怨言，我領(lǐng)悟到情況再糟糕也不能埋怨別人……
我受到的啟發(fā)還有很多，就讓他們化為我對阿龍納斯、康塞爾、尼·德蘭、尼摩船長(cháng)他們四人的欽佩吧！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感10
暑假里，我迫不及待地打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》津津有味地讀了起來(lái)。
這是“凡爾納三部曲”之一，它講述了在一八六六年，法國生物學(xué)家阿龍納斯和助手一行人在追逐一只海上“怪物”的過(guò)程中不幸落水，落到了“怪物”的背脊上，發(fā)現這只“怪物”是一艘構造奇妙的潛水艇。潛水艇船長(cháng)尼摩邀請他們作海底旅行。阿龍納斯一行跟著(zhù)潛水艇從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚海、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象。他們又經(jīng)歷了許多危險。最后，當潛水艇到達挪威海岸時(shí)，阿龍納斯終于在極其險惡的情況下逃脫，并把它知道的海底秘密公開(kāi)于世。
讀完這本書(shū)，我被尼摩船長(cháng)的機智、勇敢、沉著(zhù)冷靜、不畏艱險的`品質(zhì)所打動(dòng)。其中有一篇，講的是“鸚鵡螺”號在南極遇險的故事。當時(shí)，“鸚鵡螺”號被一個(gè)“大冰籠”困住了，船上的船員們都驚慌失措，而尼摩船長(cháng)卻十分鎮定。他和教授一起冥思苦想了好久。最后，尼摩船長(cháng)吐出幾個(gè)字：“用熱水融化冰墻�！北鶋u漸地融化了，船體沖向冰墻，冰墻被撞得粉碎，他們靠智慧贏(yíng)得了勝利。
《海底兩萬(wàn)里》這部小說(shuō)不但為我們營(yíng)造了一個(gè)極其驚險的氛圍，而且還給了我們視覺(jué)上的享受。這真的是一部值得我們去細細品味的作品啊，有興趣的同學(xué)可以去讀一讀。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感11
凡爾納是法國小說(shuō)家，科幻小說(shuō)的開(kāi)創(chuàng )者之一。他寫(xiě)的故事生動(dòng)幽默，妙趣橫生，深受世界各地讀者的歡迎和好評。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)情節生動(dòng)，懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。故事的開(kāi)始寫(xiě)了海面上怪獸頻頻出沒(méi)，襲擊各國游輪，深深吸引了我，神秘的怪獸攪的人心惶惶，結尾時(shí)鸚鵡螺號被大西洋漩渦吞沒(méi)，結束了將近十個(gè)月的海底旅行和探險。旅途中，高潮迭起，許許多多的情節扣人心弦。在這次充滿(mǎn)冒險和奇幻的海底旅行當中，主人公們在海底狩獵，參觀(guān)了海底森林，探訪(fǎng)了亞特蘭蒂斯海底廢墟……這些經(jīng)歷使人耳目一新，也使我們對海底旅行充滿(mǎn)了向往。
小說(shuō)中有四個(gè)主要人物，他們性格鮮明，分別給我留下了不同的印象。阿龍納斯教授博古通今，仆人康塞爾生性沉穩，為人隨和，魚(yú)叉手尼德蘭性情火爆，尼摩船長(cháng)沉著(zhù)機智運籌帷幄……其中，最令我印象深刻的，是鸚鵡螺號的擁有者：尼摩船長(cháng)。
我十分敬佩他的博學(xué)，在他的鸚鵡螺號上，藏有千千萬(wàn)萬(wàn)的書(shū)籍，我也十分敬佩他的'果敢，不屑于人類(lèi)被束縛，果斷潛入水下，生活在深深的海底，與世隔絕。他伸張正義，同時(shí)也向往自由，是一個(gè)博學(xué)，果敢，正直的人。
讀完這本書(shū)，我深深的感受到了凡爾納豐富的想象力，《海底兩萬(wàn)里》塑造出了一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的角色，使我們仿佛身臨其境，跟著(zhù)作者與書(shū)中的主人公一起探尋海底的秘密。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感12
神奇迷幻，色彩斑斕，我們看見(jiàn)的只是它的冰山一角，它是一座無(wú)窮無(wú)盡的寶藏，我們去發(fā)掘、探索。就讓我們隨尼摩船長(cháng)的腳步一起走進(jìn)的深處，探索未知的神秘吧！
在1866年，許多船只在海上發(fā)現了海怪，法國生物學(xué)阿羅納克斯教授受邀追逐海怪。然而，他們一行人發(fā)現這個(gè)寵然大物并不是什么海怪，而是一艘構造奇特的潛水船。這艘潛水艇船身堅固，利用海洋來(lái)發(fā)電。船長(cháng)邀請阿羅納克斯以及他的們進(jìn)行海底，開(kāi)啟了充滿(mǎn)傳奇色彩的旅行。
在這本書(shū)里，我格外的尼摩船長(cháng)。他的神秘為這本書(shū)增添了不少色彩，他可以為法國償還幾百億的國債，看到朋友死去會(huì )無(wú)聲的落淚，會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人，會(huì )收容所有厭惡陸地的`人，會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人這個(gè)棄絕人世的天才，究竟了什么？才會(huì )如此的？但我始終相信他一定是個(gè)的人。
我認為《海底兩萬(wàn)里》并不是一本憑空捏造的小說(shuō)，整篇小說(shuō)動(dòng)用大量的筆墨介紹類(lèi)、貝類(lèi)、海底植物、海流等科學(xué)知識，也可見(jiàn)作者的學(xué)識淵博和遠見(jiàn)，這是一本名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō)。在哪個(gè)連電燈都沒(méi)有的時(shí)代，作者卻能寫(xiě)出這樣一艘先進(jìn)的潛水艇，這樣在一個(gè)海底環(huán)游的，這需要多么豐富的想象力��！
讀完這本書(shū)，我感觸頗深，三言?xún)烧Z(yǔ)難以言表我心中的感觸。海，是神秘的，在哪的深藍色下究竟有多少未知等待著(zhù)人類(lèi)去探索？這神秘的面紗終有一天我們會(huì )親手揭開(kāi)它
《海底兩萬(wàn)里》讀后感13
俗話(huà)說(shuō)得好，書(shū)中不僅有我們饑渴等待著(zhù)的知識，還有對生存用之不盡的啟迪。在這個(gè)假期，我更深入地了解了法國作家凡爾納的名著(zhù)《海底兩萬(wàn)里》，這本充滿(mǎn)無(wú)限幻想的小說(shuō)帶給我數不清的精神財富。
書(shū)中講述了在19世紀60年代后，海中出現了一個(gè)巨大的“怪物”，它給航海事業(yè)造成了沉重的打擊，有人認為那是一條巨型獨角鯨，法國阿隴那斯教授最終發(fā)現那是一艘潛水艇，這艘船的主人尼莫船長(cháng)對這個(gè)貪婪、腐敗的社會(huì )加以嚴重的復仇心理。隨后阿隴教授以及仆人康塞爾、魚(yú)叉大王里德·蘭同尼莫船長(cháng)乘這艘潛水艇在海底做了兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行。在海底航行的日子，阿隴教授等人對神秘未知的海底世界得以深刻地了解。尼莫船長(cháng)雖然追求人類(lèi)向往的明天，但那一次又一次血腥的報復讓阿隴那斯教授三人無(wú)法理解和忍受，因此他們便逃了出去，重新回到尋求真理的土地上。
《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納虛構的一部幻想小說(shuō)。當時(shí)人們還沒(méi)有發(fā)明潛水艇，對海洋里廣闊時(shí)間充滿(mǎn)了無(wú)限的幻想。如此逼真精致的文章足足可以看出作者廣博的`學(xué)問(wèn)和對深海的憧憬和希望，更讓我們這一代看到了前輩的智慧和文明。讀書(shū)筆記·但在我感慨它巧妙生動(dòng)的同時(shí)，也深刻地思考了這部小說(shuō)所蘊含的道理。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感14
有這樣一個(gè)人，他接到任務(wù)要去澳大利亞海岸探清海怪的真相，卻意外地被“海怪”所救，并且和“海怪”一起經(jīng)歷了一件又一件有趣的事情……
在一艘客船行駛時(shí)，遇見(jiàn)了一座暗礁，本想繞過(guò)去，可是暗礁卻向他們駛來(lái)，并把船給撞沉了。于是本書(shū)的主人公阿龍納斯就奉命和助手卻探究情況，沒(méi)想到一場(chǎng)暴風(fēng)雨將他們直接送進(jìn)了“海怪”的肚子里。原來(lái)，這根本不是暗礁，也不是海怪，而是一艘形狀十分獨特、行蹤十分詭異的潛水艇，船長(cháng)尼摩是個(gè)怪異的人。他身材高大、前額寬闊、鼻梁筆直、嘴唇平正、牙齒齊整、眼睛漆黑、兩手細長(cháng)。他對大海十分喜愛(ài)，因為他覺(jué)得大海給了他一切的'一切：他穿的衣服是由一種貝殼類(lèi)的足絲織成的，衣服上的顏色是從海帶中提煉出來(lái)的紫色，香料是從海產(chǎn)植物中提煉出來(lái)的，睡的床是由大葉海藻制成的，寫(xiě)字用的筆其實(shí)是鯨的胡須，墨水是墨魚(yú)或烏賊分泌出來(lái)的汁……一句話(huà)，大海就是他的全部。
有趣的不僅僅是這些。就在阿龍納斯被尼摩救了三個(gè)月的時(shí)候，尼摩還邀請他們去海底打獵。他們穿著(zhù)肥大而十分靈活的防水服，拿著(zhù)威力強大無(wú)比的電磁炮，浩浩蕩蕩地向海底進(jìn)軍。在海底，他們用智慧打下了一只又一只色彩斑斕的帶魚(yú)。沒(méi)想到，他們在回船的途中遇到了一只大鯊魚(yú)在追一個(gè)采珍珠的人。尼摩船長(cháng)立刻奮不顧身地上前施救，并毫不猶豫地把當天所有的收獲都送給了他。
從尼摩船長(cháng)和阿龍納斯的對話(huà)中，我得到了許多人生的啟示，明白了許多為人處世的道理。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感15
藍色，夢(mèng)幻的色彩；海洋，神秘的存在。僅讀書(shū)名，便吸引著(zhù)我的眼球，我以初心為本，以好奇為心，遨游在這蔚藍深邃的兩萬(wàn)里海底，享受著(zhù)凡爾納帶給我幻想的美味盛宴。
這樣單純的我，走進(jìn)與凡爾納交流的世界里。跟隨著(zhù)法國生物學(xué)家阿龍納克斯教授的腳步，乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開(kāi)始了我充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。我遇到了性格陰郁，學(xué)識淵博的尼摩船長(cháng)，周游了五大洋，紅海和地中海，領(lǐng)略了從前不曾認識的海底世界；罕見(jiàn)的海底動(dòng)植物，海底洞穴，暗道和遺址。最讓我心生感嘆的擁有與希臘相當的歷史文化的文明古國；沉沒(méi)的城市亞特蘭蒂斯。
這都是我們不可想象的，我們只能默默欣賞凡爾納腦子的幻想。
但絕不僅僅于此，它作為一本不是憑空捏造而是遠見(jiàn)加博學(xué)累積而成的小說(shuō)，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀他們的旅程，更是讓后人看到古人的智慧與文明，而且讓我們知道幻想的重要性�；孟胧墙⒃诤闷嫘牡�'基礎上的，即使他沒(méi)有建立在實(shí)踐的基礎上，但是他只是條件沒(méi)有成熟他才會(huì )成為幻想。鸚鵡螺號簿正是如此嗎？在幾乎兩百年之后，真正的‘鸚鵡螺號’——潛水艇不正式出現在我們眼前嗎？
凡爾納在告訴我們；沒(méi)有做不到，只有想不到的。
幻想是人們插上翅膀的思維，讓我們飛高于巨人的肩膀上，俯瞰未來(lái)知識的海洋。
【《海底兩萬(wàn)里》讀后感】相關(guān)文章：
海底兩萬(wàn)里的句子02-16
海底兩萬(wàn)里好句10-21
海底兩萬(wàn)里心得05-04
《海底兩萬(wàn)里》讀后感海底兩萬(wàn)里讀后感09-06
海底兩萬(wàn)里的優(yōu)美句子11-05
閱讀海底兩萬(wàn)里心得11-25
《海底兩萬(wàn)里》閱讀心得12-01