《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得(優(yōu)選15篇)
當我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，馬上將其記錄下來(lái)，如此可以一直更新迭代自己的想法。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編收集整理的《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得，希望能夠幫助到大家。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得1
《海底兩萬(wàn)里》是我愛(ài)看的書(shū)之一。雖然是一篇科幻小說(shuō)，但是卻寫(xiě)的像真的一樣的，驚天動(dòng)地!尼摩船長(cháng)永不退縮的精神深受我的感動(dòng)。海面上的'“海怪”出沒(méi)，頻頻襲擊各國海輪，使市民人心惶惶。
所以法國博物學(xué)家阿龍納斯教授應邀登上一艘軍艦，參與追捕當時(shí)盛傳的海上“怪物”不幸被“怪物”俘獲。而所謂的“海怪”竟是一艘無(wú)人知曉的潛水艇。潛水艇艇長(cháng)尼摩邀請阿龍納教授一行三人作海底旅行。沿途他們飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景觀(guān)和形形色色的生物，經(jīng)歷了種種危險。當這艘軍艦鸚鵡螺號被大西洋漩渦吞沒(méi)以后，阿龍納斯等三人才不辭而別，將他們所明白的海底秘密公諸于世。
看完這本書(shū)，讓我明白了珊瑚是不是植物，面包樹(shù)產(chǎn)不產(chǎn)面包，海星吃不吃肉，海水為什么又咸又苦，海員們常把哪里比作“鬼門(mén)關(guān)”。在生活中，我們也要像書(shū)中的尼摩船長(cháng)一樣遇到困難不退縮，笑對生活，勇于思考，探索發(fā)現，才能取得最后的成功!
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得2
走進(jìn)了《海底兩萬(wàn)里》的世界里，我不僅游覽了美妙的海底風(fēng)景，也得到了受益終身的感悟。
《海底兩萬(wàn)里》講述的是生物學(xué)家阿羅納克斯與忠仆孔塞伊和朋友內德·蘭德被追尋的“海怪”鸚鵡螺號潛水艇所俘虜，和尼摩船長(cháng)進(jìn)行了一場(chǎng)長(cháng)達兩萬(wàn)里的海底旅行的故事。
我最喜歡的人物是尼摩船長(cháng)，他有強烈的社會(huì )責任感和人道主義精神，心一直與被壓迫的國家和人民連在一起。而且他搜索海底珍寶，支持壓迫民族與邪惡勢力的正義斗爭。這種不向邪惡勢力低頭的正義感，成就了他的高大形象。我們要學(xué)會(huì )發(fā)揚這種正能量，凡事都要站在正義的一面，不恃強凌弱，要幫助弱小，敢于直面邪惡。尼摩船長(cháng)也從不向困難妥協(xié)，面對每一個(gè)困難都冷靜十足。當潛水艇被困住時(shí)，他堅定信念、毫不退縮，用自己的智慧和冷靜，成功地帶領(lǐng)大家脫離了險境。我們遇到困難也不要害怕，迎難而上，正所謂“困難是失敗者的跘腳石，是成功者的墊腳石”。困難就是上天賦予我們的寶藏，我們可以從中找到自己的不足，不斷地完善自己。要像尼摩船長(cháng)一樣，勇敢的直面困難。
還讓我感動(dòng)的是，在這場(chǎng)危機中，孔塞伊和內德·蘭德的精神也十分可貴。由于缺氧，他們幾乎虛脫，儲氣罐里僅有的少量氧氣，但他們并沒(méi)有貪圖著(zhù)最后一點(diǎn)點(diǎn)氧氣，而是把氧氣留給了阿羅納克斯教授。雖然他們性格稍顯怪異，但犧牲自己成就他人的品質(zhì)，讓他們十分崇高。這讓我想起在今年的抗疫第一線(xiàn)的`醫護工作者們，他們不顧自己的生命安全，挽救一個(gè)個(gè)鮮活的生命，無(wú)私奉獻的品質(zhì)更值得我們學(xué)習。
這本引人入勝的小說(shuō)，這些勇敢、執著(zhù)、真誠的人們，這個(gè)奇妙的海底世界，教給我精神，帶給我感悟，給我留下深刻的回憶。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得3
《海底兩萬(wàn)里》是法國著(zhù)名科幻小說(shuō)作家儒爾凡爾納的一部經(jīng)典之作，這一本書(shū)所講的故事，有的令我開(kāi)懷大笑，有的令我提心吊膽，還有的令我受益匪淺，但是令我印象最深的一個(gè)片段，還是他們初到南極的那一段。
他們，一行人初到南極時(shí)，卻因為一場(chǎng)嚴重的事故，差一點(diǎn)點(diǎn)使所有潛水艇上的人丟掉了自己的性命，那一次鸚鵡螺號像往常一樣，在300英尺厚冰原下行駛，可是今天天有不測風(fēng)云，不幸的事發(fā)生了，艇開(kāi)著(zhù)開(kāi)著(zhù)先是撞上了一塊浮冰，整個(gè)沖角卡在了上邊，內莫艇長(cháng)來(lái)到廚房，讓廚師向南極的水中加熱水，就這樣費了九牛二虎之力，終于將沖角拔出了冰山。
接下來(lái)發(fā)生的事故使我看得驚心動(dòng)魄，提心吊膽，大氣都不敢喘一下，內莫艇長(cháng)駕駛著(zhù)船，正準備往回走，浮上水面給挺換一下氣，結果發(fā)現回去的路，因為溫度過(guò)低，已經(jīng)結成了厚厚的冰壁，使眾人被困于海下內幕，艇長(cháng)就建議讓人們輪流去挖冰，本來(lái)情緒異常激動(dòng)的內德?蘭德，也為了求生平靜了下來(lái)，就這樣輪流挖了一天才挖去五分之一，艇內的空氣，也“富含”了二氧化碳，但現在氧氣室里的氧氣只可以讓他們活兩天了，而且還要留一部分給挖冰的人，我估計他們現在最想做的事情就是挖冰，因為那樣才可以有新鮮的空氣，才可以繼續活下去。
在這痛苦的環(huán)境中煎熬了幾個(gè)小時(shí)，阿羅納克斯躺在床上，快要失去知覺(jué)的時(shí)候，一股新鮮的空氣流入他的肺中是內莫艇長(cháng)成功浮出水面了嗎?不，并不是。是他那兩位忠實(shí)的朋友，將自己的.氧氣瓶里所剩的氧氣給了他，可是時(shí)間已經(jīng)不夠了，那么一點(diǎn)兒氧氣根本不足以它們活下去，這時(shí)內莫艇長(cháng)駕駛著(zhù)鸚鵡螺號，用那威力巨大的沖角成功沖破冰層，使所有人活了下來(lái)，看到這兒，我吊著(zhù)的心也放下來(lái)了。
看完這一本書(shū)，我閉上眼，回味著(zhù)這一本書(shū)的內容喜悅之情盈滿(mǎn)心中，我不僅僅收獲了一本好書(shū)，還從中得到許多道理：
1、遇到對自己不利的事情，要向內莫艇長(cháng)一樣沉著(zhù)冷靜;
2、我們要向孔塞伊一樣將所知事物的知識分類(lèi);
3、我們遇到新事物，一定要向阿羅納克斯教授一樣，真實(shí)記錄下來(lái);
4、我們要向內德蘭德一樣，敢于反抗，敢于質(zhì)疑，擁有一顆勇敢的心。
從這一個(gè)事例，我明白了一個(gè)更重要的道理，想要與朋友一起從危險的環(huán)境中突破出去，就一定要團結配合，且努力才可以成功。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得4
打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》這部科幻著(zhù)作，我懷著(zhù)好奇的心和書(shū)中的主人公------自然科學(xué)家阿龍納斯一起乘坐“鸚鵡螺號”潛水艇開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。
我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北極，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)的海底動(dòng)植物，還有暗道、遺址等等。
在全書(shū)的第一章，大家經(jīng)歷了艱辛漫長(cháng)的海上航程，“林肯”號始終沒(méi)有發(fā)現“海怪”的行蹤，就在全船的人要失去耐心的時(shí)候，是法拉古艦長(cháng)的堅持讓他們終于找到了傳說(shuō)中的“海怪”。所以，做任何事情，都要有這么一股堅韌不拔的'毅力。只有堅持，戰勝失敗，總能贏(yíng)得成功！
當命運拋擲到“鸚鵡螺”號上后，阿龍納斯很快就隨遇而安，適應了艇上的環(huán)境，與尼德蘭的被囚心里不同，他認為這是一次奇妙的海底旅行，一次難得的科學(xué)考察機會(huì )。即使尼德蘭告訴他，逃跑的機會(huì )已經(jīng)到來(lái)時(shí)，他也要堅持把科學(xué)研究做完了再走。而且每一段航程中，他都十分的投入的觀(guān)察、分析、思考......阿龍納斯的樂(lè )觀(guān)、敬業(yè)、嚴謹、好學(xué)、執著(zhù)的品質(zhì)，值得我們好好學(xué)習。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得5
這是一本關(guān)于冒險的小說(shuō)。所寫(xiě)內容從地球到宇宙空間，從地質(zhì)、地理到航海、航天，可謂包羅萬(wàn)象。接下來(lái)，我就要給大家說(shuō)說(shuō)這本書(shū)。
故事的起因是1866年所發(fā)生得一件鬧得滿(mǎn)城風(fēng)雨的怪事。當時(shí)不少航行的船只在海上發(fā)現了一頭大“海怪”，并有船只遭到海怪的襲擊。出于對航海的安全考慮，也是在公眾的`呼吁下，由美國派了一艘戰艦對“海怪”進(jìn)行追逐。結果，追逐海怪的戰艦反被怪物追逐，并遭到海怪的兇猛襲擊。這本書(shū)想象力豐富，令人嘆為觀(guān)止。其中所展現的海底世界的神奇和美麗更令人興味盎然，同時(shí)也能使人從中學(xué)習到有關(guān)海洋生物、氣象、地理等方面的豐富知識。
它不愧是一部雅俗共賞的文學(xué)作品。
令我驚訝的是第三十八、三十九和四十章。題目分別是：南極、意外事故和死里逃生。講了戰艦被埋在了冰層下面，而且他們的氧氣也不足了，如果再不出去，每個(gè)人都會(huì )被悶死。最后，因為“我”的一個(gè)幾乎不可能實(shí)現的辦法救了大家。
本來(lái)“我”沒(méi)有想到這個(gè)辦法，和其他人一樣一直在刨冰，可惜時(shí)間已不夠。但“我”還算鎮定，想到用熱水把冰融化的方法，最終成功了。
這幾章故事告訴了我們，無(wú)論遇到什么事都要鎮定，努力想辦法克服，不要還沒(méi)做就認為沒(méi)有希望了。就像我有個(gè)朋友和我同歲，因為生病落下了許多作業(yè)，所以他認為這么多作業(yè)怎么可能補完？我讓他不要氣餒，總是會(huì )補完的。經(jīng)過(guò)他的努力，不僅所有的作業(yè)都補完了，而且成績(jì)也不錯。
事實(shí)證明了，只要遇到事情鎮定并努力，沒(méi)有什么事是做不成的。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得6
《海底兩萬(wàn)里》是一本科幻小說(shuō)，作者儒勒·凡爾納在寫(xiě)這本小說(shuō)的時(shí)候，電燈還沒(méi)有發(fā)明出來(lái)，他卻能寫(xiě)出海底探險的故事，而且寫(xiě)的栩栩如生，讓讀者沉浸在書(shū)中的海洋世界里。我想，就算是現在這個(gè)發(fā)達的年代，也很少能找出像書(shū)中的“鸚鵡螺”號的潛艇來(lái)。
《海地兩萬(wàn)里》主要說(shuō)的就是阿尤納斯教授與其他教授到澳大利亞海洋尋找傳言中的“海怪”。當他們見(jiàn)到“海怪”的時(shí)候，“海怪”向他們攻擊，船沉沒(méi)了，除了阿尤納斯教授和隨從尼德外，其他的人都淹死了，他們也被“海怪”捉去了。那時(shí)，他們才知道傳言中的“海怪”就是“鸚鵡螺”號。他們在尼摩船長(cháng)的帶領(lǐng)下，游遍了世界上的所有海洋。最后，在“鸚鵡螺”號的一次報復行動(dòng)中，他們回到了陸地，但尼摩船長(cháng)和“鸚鵡螺”號的其他人員卻永遠回不來(lái)了。在閱讀的過(guò)程中，我有一個(gè)小小的問(wèn)題：“是什么讓這本書(shū)栩栩如生?”
幻想!能在一個(gè)沒(méi)有電燈的環(huán)境中寫(xiě)出一艘先進(jìn)的潛水艇，寫(xiě)出一個(gè)在海底探險的故事，這得需要多少幻想啊!作者就像一個(gè)能預測未來(lái)的“先知”，提早描述了對海底的幻想。在那個(gè)時(shí)候，我相信誰(shuí)也沒(méi)到過(guò)海的深處，在不知道海底會(huì )發(fā)生什么的情況下，還能把海底的情景寫(xiě)的`栩栩如生，使讀者完全沉迷于書(shū)中的海底世界里，真是了不起，我長(cháng)大了也想寫(xiě)科幻小說(shuō)。
拿到《海底兩萬(wàn)里》馬上放下手頭的事，一口氣讀完。很受感動(dòng)。
其中，我被《海底兩萬(wàn)里》中的冰山這一節內容深深打動(dòng)了。他們在南極地區航行，在回來(lái)的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的聰明拯救了自己的生命。多么驚心動(dòng)魄的一刻啊!想想他們，在危險的情況下，他們頭腦清醒，用聰明戰勝了困難。
那我呢?我從小到大都很膽小，而且在困難來(lái)臨的時(shí)候沒(méi)有勇氣去面對、去戰勝它。而《海底兩萬(wàn)里》給了我一些勇氣，我應該學(xué)習他們的那種不畏艱險的精神!
《海底兩萬(wàn)里》雖然只是一本冒險小說(shuō)，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我勇敢地去面對現實(shí)，不要成為一個(gè)膽小怕事的縮頭烏龜!同學(xué)們，讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船吧!還有許多新鮮刺激的事物等著(zhù)我們去領(lǐng)略，
來(lái)吧，讓我們一起去探索，一同走進(jìn)《海底兩萬(wàn)里》的世界。我愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)讀《海底兩萬(wàn)里》這樣的好書(shū)。
海洋的奧秘真的是十分吸引人啊!
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得7
《海底兩萬(wàn)里》是法國作家、“科幻小說(shuō)之父“凡爾納著(zhù)名的科幻三部曲之一。
小說(shuō)講述了法國博物學(xué)家阿羅納克斯教授等三人應邀登上了一艘驅逐艦，參與追捕當時(shí)盛傳的海上“怪物”，不幸被怪物俘獲的故事，
而這個(gè)“怪物“竟然是一艘當時(shí)無(wú)人知曉的潛水艇——鸚鵡螺號。
潛水艇的艇長(cháng)尼摩邀請阿羅納克斯教授一行三人做客旅行。
沿途，他們飽覽了海底變幻無(wú)窮的`奇異景觀(guān)和形形色色的生物，當然也經(jīng)歷了種種危險。
最后，當潛水艇到達挪威海岸時(shí)，阿羅納克斯大林三個(gè)對艇長(cháng)不告而別，還將他們的所風(fēng)所聞(把海底的秘密)公布于世。
小說(shuō)懸念迭出，高潮頻起，趣味盎然之中，蘊含著(zhù)鮮明的愛(ài)憎和廣博的地理知識。真好看啊。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得8
《海底兩萬(wàn)里》是一本科幻小說(shuō)，它用主人公阿龍納斯教授的口吻，講述了他奉命跟隨林肯號抓捕一只龐然大物，卻沒(méi)想到這是一艘極其先進(jìn)的潛水艇，被迫留在潛艇和神秘的摩爾船長(cháng)一起開(kāi)啟了海底兩萬(wàn)里的探險之旅。
跟隨著(zhù)主人公的描述，我們領(lǐng)略了絕妙的海底風(fēng)光，仿佛近距離地接觸了聞所未聞的海底生物。各色的魚(yú)蝦蟹貝，各種的烏賊章魚(yú)。海底還有奇形怪狀的巖石，五彩斑斕的珊瑚礁，冒煙的火山口和古老的海底遺跡，還有海底采珠場(chǎng)，海底森林和珊瑚墓地，美麗的亞特蘭蒂斯，海底的美麗更有一種別樣的風(fēng)情。在那航行的許多個(gè)夜晚，成千上百的'魚(yú)群從觀(guān)察窗外游過(guò)，兇猛的鯊魚(yú)也是�？�，美麗的珊瑚群，以及神秘的沉船和深邃洞穴中的奇怪生物，跟著(zhù)作者的描述，我仿佛也身臨其境一樣，也想到那個(gè)奇妙海底世界去遨游。最后書(shū)中的主人公并沒(méi)有放棄逃跑回到陸地，在一次北冰洋的風(fēng)暴中他們順利逃出，諾第留斯號也在漩渦中不知所終，給讀者留下了懸念。
這本書(shū)的科幻色彩很濃，書(shū)中運用了很多科學(xué)依據。其實(shí)在今天這樣的潛艇已經(jīng)成為了現實(shí)，登上南極也不是什么困難的事情了。但是在作者那個(gè)年代，寫(xiě)出這個(gè)幻想中的潛艇是多么偉大的想象力，對海底生物的描寫(xiě)更是需要豐富的知識，對作者我簡(jiǎn)直佩服極了，這真是一本好書(shū)，需要我反反復復地去讀去學(xué)習。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得9
在這個(gè)看似漫長(cháng)的寒假，用一本好書(shū)填補時(shí)間給予的空缺，我想是十分明智的。而這個(gè)假期我很慶幸有《海底兩萬(wàn)里》陪我一起度過(guò)。
第一次看完《海底兩萬(wàn)里》是我上二年級的時(shí)候，當時(shí)只是很羨慕那兩個(gè)學(xué)識淵博的主人翁，能經(jīng)歷如此豐富多彩的海底旅行，讓我的內心充滿(mǎn)了好奇與想象。
第二次看完這本后，非常欣賞書(shū)中的“阿龍納斯”這個(gè)人物，因為他的理智與博學(xué)，還有他對科學(xué)的熱愛(ài)竟能抵得過(guò)對自由的向往。這令我吃驚，我曾一度認為自由是一種無(wú)可超越的東西，他讓我突然發(fā)現，自由，每個(gè)人都可以擁有，但是做自己熱愛(ài)的事情的機會(huì )卻不可多得。
看到后來(lái)，我欣賞內德蘭德。喜歡他的極端與剛烈。我承認那魯莽也許會(huì )鑄下不可饒恕的錯，但我欽佩于他的執著(zhù)——他從上了鸚鵡螺號那天就開(kāi)始策劃著(zhù)要逃走，不論旅途中有多少事物分散他的注意力，這位狡猾的、威猛的捕鯨手從未放棄過(guò)他逃離的念頭。即使他在生他養他的大海里，即使他就算是回到陸地上也得靠大海生活，他仍熱切地期盼著(zhù)離開(kāi)鸚鵡螺號——因為他清楚，鸚鵡螺號不是他的生活。他讓我明白，突如其來(lái)的好事也沒(méi)有意義為之瘋狂地欣喜——好事固然是好事，但為了任何的驚喜而打破了自己平靜的生活，不值得。
再后來(lái)，欣賞尼摩船長(cháng)。我們在成長(cháng)的過(guò)程中都渴望獨立，于是就喜歡冷靜、智慧的人物，當然還要孤僻，不接受任何人的幫助。我覺(jué)得尼摩船長(cháng)的冷峻和理智，都極其值得學(xué)習。他是我那時(shí)除了淺薄的日本少年漫畫(huà)主人公外感興趣的角色。但是，令我非常的'不解的是，為什么這樣一個(gè)完美的人會(huì )有一個(gè)不明不白的結局。后來(lái)我慢慢地明白，任何一個(gè)人都不可能脫離群體而生活，�？崾且邢薅鹊�。有句話(huà)說(shuō)得好，人字的結構就是要相互支撐。
現在，我欣賞的人物卻是最不起眼的那個(gè)主人公的仆人——孔塞伊。是的，他的確讓很多人看不順眼——對主人惟命是從、理論知識豐富實(shí)際經(jīng)驗匱乏，等等。但是，我所欣賞他的，卻是他所掌握的“分寸”。他身為一個(gè)仆人，他做到了一個(gè)仆人所能做到的境界——順?lè )�，勤勞，還有最重要的，忠誠。當他得知主人要去參加九死一生的危險而滑稽的捕鯨時(shí)，在可以退縮的情況下他毫不猶豫地表示要與主人同去。還有在教授落水時(shí)，南極冰蓋下缺氧時(shí)，他所想的多的是主人，想得少的是自己。他對主人的忠誠甚至超過(guò)了人本能的對生命的渴望。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得10
尼摩船長(cháng)是個(gè)怎樣的人？
在《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)中，除了我和老實(shí)的加拿大人及我忠實(shí)的仆從之外，還有一個(gè)非常重要的人物。他就是尼摩船長(cháng)。
在書(shū)中尼摩船長(cháng)是個(gè)謎，沒(méi)有人知道他過(guò)去發(fā)生了什么，是哪一國人，他的家人去哪里了，他是如何建造鸚鵡螺號這樣龐大而非常精密的潛艇的……許多讀者渴望通過(guò)讀書(shū)來(lái)了解尼摩船長(cháng)這個(gè)人物。但是越往下面讀，尼摩船長(cháng)這個(gè)人物就越來(lái)越撲朔迷離。
尼摩船長(cháng)非常討厭陸地生活，他認為海底才是人類(lèi)真正的家園。當我和尼德·蘭向船長(cháng)提出要返回陸地上時(shí)，船長(cháng)的情緒是十分激動(dòng)的。并且從書(shū)中只言片語(yǔ)中，我們可以得到一個(gè)非常明確的信息——尼摩船長(cháng)很討厭，乃是厭惡陸地�？赡芩鞍l(fā)生過(guò)什么非常非常不愉快的事情在陸地上。這一點(diǎn)我們也無(wú)從得知。
尼摩船長(cháng)更是一個(gè)亦正亦邪的人。他曾經(jīng)駕駛鸚鵡螺號使許多艘船沉沒(méi)。但是在看到一個(gè)采珠人即將被鯊魚(yú)所吞吃入腹的.時(shí)候，他又挺身而出救了他，并且還給了他一包珍珠。又在南極冰層下，使勁渾身解數使船上的人們都逃離了窒息而亡的下場(chǎng)。
其實(shí)讀完整本書(shū)后發(fā)現尼摩船長(cháng)真的是一個(gè)非常非常了不起的人物。他打造了一個(gè)完全領(lǐng)先于那個(gè)時(shí)代科技的鸚鵡螺號。又有一群愿意忠實(shí)追隨他的船員，并且還可以做到真正的在海下生存，不回陸地。倘若是你，你可以像他這般嗎？
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得11
海底，一個(gè)美麗的地方，在凡爾納的筆下，更是一個(gè)神秘的地方，《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)引領(lǐng)著(zhù)我，進(jìn)行了一次神秘的海底奇遇。
1866年，海里出現了一個(gè)巨大的怪物，許多人都認為是獨角鯨。于是，美國的“林肯”號逐洋艦去追捕這個(gè)害人不淺的獨角鯨，并邀請了著(zhù)名的教授阿羅納克斯先生和捕捕鯨手——內德·蘭德，同行的還有仆人孔塞伊。
在一次攻擊中，三人不幸掉入水中，卻被“獨角鯨”所救這才發(fā)現那個(gè)怪物原來(lái)是一艘潛水艇——“鸚鵡螺”號，他們認識了尼摩艇長(cháng)，并參觀(guān)了這個(gè)儀器精密、空間寬敞的潛水艇，同時(shí)了解了尼摩艇長(cháng)對陸地的厭惡，漸漸適應了艇上的.生活。
后來(lái)，他們跟隨尼摩艇長(cháng)開(kāi)始了海底兩萬(wàn)里的旅行，其中有許多危險坎坷，但經(jīng)過(guò)團結拼搏，堅持奮斗，獲得了一份幸福美滿(mǎn)。
最后，在逃跑時(shí)遇到了“邁爾大旋流”，三人被一戶(hù)漁民所救，“鸚鵡螺”號卻不知所蹤，他們也將這個(gè)秘密公示與眾。
阿羅納克斯教授，仆人孔塞伊和捕鯨手內德·蘭德是一個(gè)偶然的機會(huì )，進(jìn)行了一次海底旅行，過(guò)程中，雖然內德·蘭德總想著(zhù)逃跑并且對尼摩艇長(cháng)很厭惡，但在關(guān)鍵時(shí)刻還是團結，還在一次搏斗中救了尼摩艇長(cháng)，尼摩艇長(cháng)雖然看上去冷冰冰的，但骨子里還是有愛(ài)，他很討厭陸地，也很憎恨人類(lèi)，他到底是哪國人，為什么會(huì )這樣討厭，這些也都是個(gè)迷。作者發(fā)揮了想象，把不真實(shí)的東西描繪的這么真切，并讓我們跟隨尼摩艇長(cháng)遨游海底，共賞美景。
海，一望無(wú)際，碧藍的海水與碧藍的天融為一體，一陣風(fēng)吹過(guò)，泛起圈圈漣漪；海底，魚(yú)兒成群，神秘的海底，上演著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的奇遇。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得12
讀過(guò)幾本書(shū)，其中《海底兩萬(wàn)里》是我最喜歡的。這本書(shū)十分有意思。它講述了阿隆納科斯教授為剿滅海洋怪物而不幸落水，卻被“鸚鵡螺”號潛艇所救。從此，他開(kāi)始了驚險、神奇的海底旅行，并親眼目睹了海底火山噴發(fā)的壯觀(guān)景象，登上南極，領(lǐng)略了美麗而危險的海底世界。
《海底兩萬(wàn)里》資料豐富，描述了許多海洋生物和海洋現象，使我了解了很多關(guān)于海洋的知識，故事情節讓人驚心動(dòng)魄又讓人身臨其境的感覺(jué)。
其中，“鸚鵡螺”號被困冰山群，我的感觸很深。寒冷的.天氣里，“鸚鵡螺”號撞到了冰山上，五個(gè)小時(shí)的時(shí)間，它的所有出口全被冰墻堵住了。在這個(gè)時(shí)候，主人公及船上的所有人用他們的頑強，在船長(cháng)的冷靜、果斷與堅韌的指揮下，最后讓“鸚鵡螺”號躍出了破碎的冰面。
這個(gè)過(guò)程，讓我明白一個(gè)道理：在困難面前，必須要有勇氣去應對它，毫不畏懼，把我們所有人的智慧和力量集合起來(lái)，就必須能夠戰勝它。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得13
“在海中我不承認有什么主子。在海中我是自由的�！薄}記
“陽(yáng)光以相當傾斜的角度照射在波濤起伏的洋面上，像是通過(guò)三棱鏡被分解折射了似的。水中的花朵、礁石、胚芽、介殼、珊瑚等在陽(yáng)光的折射下，它們的邊緣呈現出陽(yáng)光的七彩。令人賞心悅目。各種顏色交錯組合，構成了一個(gè)名副其實(shí)的五彩繽紛的萬(wàn)花筒，總而言之，宛如一位善用色彩的狂熱畫(huà)家的調色板!”
漫游在艷麗奇觀(guān)的海底，無(wú)論是誰(shuí)都將在這片神奇的領(lǐng)先領(lǐng)域被折服。
隨著(zhù)神秘的海底面紗的逐漸揭露，“鸚鵡螺號”上的乘員也將自己的人性披露于眾。
自由。一個(gè)在這趟無(wú)與倫比的旅途中一次次被提起的話(huà)題。
“這個(gè)印度人是被壓迫國家的一個(gè)居民。我不但現在要站在這個(gè)國家的一邊，而且只要我一息尚存，我就永遠站在被壓迫國家人民一邊�！�
這樣一句激昂而又堅定的一句宣言，正是尼摩船長(cháng)所告出的。他是一位具有正義感的，反抗壓迫的`戰士。他仇視壓迫，他泯滅人性，為了復仇，他不惜一切代價(jià)消滅人類(lèi)。面對手無(wú)縛雞之力的人類(lèi)戰船，他狠心開(kāi)炮殺害他們。
“水漫上來(lái)了，戰艦上不幸的人們有的正在往桅索上爬。有的正順著(zhù)槍桿向上攀，有的則在水中絕望地掙扎。這些受海水入侵驚嚇的人簡(jiǎn)直就像熱鍋上的螞蟻!”
就算是目睹如此恐怖畫(huà)面的尼摩船長(cháng)，這個(gè)可怕的伸張正義者，名副其實(shí)的復仇天使，依舊在張望，沒(méi)有任何憐勉之情。
是什么令他變得如此沒(méi)有人性?
尼摩也曾經(jīng)是一個(gè)受害者，原是一位同樣正常的人類(lèi)。當地受到危脅，受到迫害，甚至連自己的妻兒都保護不好，受人殺害。他失控了，變異了。潛逃到海里躲避人類(lèi)。同感，他對那些也同樣受到無(wú)情壓迫的人有著(zhù)無(wú)限的悲勉之心。
在他對一個(gè)落難者，這個(gè)與他有著(zhù)相似之處的印度人，他伸出了援助的雙手，表現了只對被壓迫人民的無(wú)私奉獻精神。
也許，他在選擇沉入未知海底的背后，隱藏了對自由的渴望。他迫切地需要自由，所以要在海洋中實(shí)現自己的愿望。在海里，沒(méi)有人再來(lái)帶給他壓迫、傷害，他才能夠真正地能為自己的主人!
尼德·蘭，另一個(gè)同樣渴望自由，向往陸地的人。在“鸚鵡螺”號上的第一分每一秒從未停止過(guò)對自由的懇求。
“在我看來(lái)，哪里有拘束，哪里就不會(huì )有快樂(lè )�！�
每個(gè)人都在這片自我中體現出了對自由的渴望。
正如塞萬(wàn)提斯所說(shuō)：自由是上帝賜給人類(lèi)最大的幸福之一。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得14
風(fēng)吹過(guò)一棵美麗艷麗的梧桐樹(shù)，樹(shù)葉像一群死蝴蝶，在積蓄力量，在天空中飛翔。一個(gè)問(wèn)題在我心里蔓延。為什么這片葉子不舒服地在樹(shù)上度過(guò)余生？畢竟在梧桐樹(shù)的保護下，可以少破壞幾年。抬頭看著(zhù)樹(shù)，一，二.飛機的葉子從樹(shù)上掙脫出來(lái)，飛向天空，孤獨而執著(zhù)地飛翔。我嘆了口氣，拿起手邊的書(shū)。
翻開(kāi)書(shū)名，我已經(jīng)站在了浩瀚太平洋的邊緣�？粗�(zhù)一望無(wú)際的海洋，人們在談?wù)摵９�。我坐了林肯，和阿龍納斯教授一起觀(guān)看了太平洋的美麗風(fēng)景。然后他掉進(jìn)海里，隨著(zhù)波浪的起伏爬上鸚鵡螺號，遇到了尼摩船長(cháng)，從而開(kāi)始了一次海底2萬(wàn)英里的環(huán)球旅行。從很多困難中理解和收獲，最后回到大陸。
從野性的渴望自由的尼德蘭，到冷靜嚴肅善于分類(lèi)的康塞爾，再到見(jiàn)多識廣的阿龍納斯教授，凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中塑造了許多生動(dòng)典型的人物形象，把人性的美丑呈現給讀者。而我認為，性格最鮮明的是尼摩船長(cháng)——，驕傲、直率、剛毅的達卡王子。
尼莫船長(cháng)的心是由勇氣組成的。在大西洋，鸚鵡螺號潛入16000米深的海底。這時(shí)候潛艇的鋼板和厚玻璃都被壓力壓彎了，但他堅毅不屈；在墨西哥灣流，尼摩船長(cháng)無(wú)視風(fēng)暴，毫不畏懼地驕傲地站在船頭；在北大西洋，鸚鵡螺號被章魚(yú)纏住，尼摩船長(cháng)率先拿起斧頭與之搏斗……在海底2萬(wàn)英里的冒險中，這樣的案例數不勝數。
縱觀(guān)尼莫船長(cháng)傳奇的一生，我們可以發(fā)現他的勇氣推動(dòng)了歷史的車(chē)輪前進(jìn)。為了在海底收集金銀，支持反對殖民統治的斗爭，他花了200萬(wàn)法郎建造了鸚鵡螺號，這是只有勇氣才能做出的決定。他是在反對殖民主義的斗爭中誕生的民主戰士。他渴望的不是金錢(qián)和財富，而是自由和幸福。正是因為他的勇氣，人類(lèi)探索了當時(shí)更深的海洋世界，改寫(xiě)了海洋歷史。正是因為他的勇氣，他改寫(xiě)了民族的命運，祖國的歷史�？梢哉f(shuō)他用勇氣決定了歷史。
當我抬起頭時(shí)，它似乎變出了從梧桐樹(shù)上飛走的葉兒。他們留在天空的顏色和他們清晰的經(jīng)脈成了我揮之不去的擔憂(yōu)。突然明白了，梧桐葉的離去，是為了給人留下迷人的美麗。他們必須鼓起勇氣，掙脫溫柔的束縛，在平淡的生活中決定色彩的消亡。誰(shuí)說(shuō)你不知道？他們也有權利決定春夏秋冬和多彩的歷史，因為他們有勇氣在寒冷中飛翔。
不僅僅是這片梧桐樹(shù)葉子有勇氣做夢(mèng)，不僅僅是尼莫船長(cháng)。建安五年，曹操在與袁紹官渡之戰中寫(xiě)下了歷史上最豐富多彩的故事。當時(shí)袁紹開(kāi)始討伐，精兵十萬(wàn)，糧草豐足，國力雄厚。曹操實(shí)力不足。他到底是怎么打贏(yíng)與弱者的戰斗的？有人說(shuō)是他的智慧和策略。但我覺(jué)得他不顧一切的勇氣和膽量才是關(guān)鍵因素。曹操率領(lǐng)精銳之兵，突襲袁俊糧倉，盡最大努力摧毀敵人的糧草，動(dòng)搖了敵人的士氣，進(jìn)而擊敗了袁俊的主力，贏(yíng)得了官渡之戰，為他統一北方奠定了基礎。正是因為曹操比袁紹更有勇氣，才決定做歷史賦予的霸主。
歲月流逝，152年后，凡爾納書(shū)中的真理依然未變。他說(shuō)：“我認不出海里有什么高手。在這里，我自由了。對我來(lái)說(shuō)，土地已經(jīng)死亡。地球需要的不是新世界，而是新人！”是的`，這個(gè)世界需要充滿(mǎn)斗志和勇氣的新人。
也許，決定一個(gè)國家、一個(gè)民族和人類(lèi)歷史的人需要機遇，也需要非凡的勇氣。但作為和平年代的普通人，我們依然可以用勇氣書(shū)寫(xiě)自己的人生，決定自己的歷史。
人生就像跨欄賽跑，充滿(mǎn)了障礙。而打開(kāi)這些障礙，就是讓你有勇氣為生活而奮斗
活中最棒的自己。勇氣，讓你的生活不再恍惚;勇氣，把你的挫折化為經(jīng)驗;勇氣，為你的前行增添動(dòng)力;勇氣，使你的人生充滿(mǎn)希望……
窗外，梧桐搖曳，一樹(shù)繽紛。一片梧桐葉飄然而下，輕輕地落在窗臺上，仿佛在描繪著(zhù)斑斕的夢(mèng)想。突然之間，我發(fā)現橫在自己面前所有的困難都變得無(wú)比渺小。是的，唯有勇氣，決定歷史。
你知道嗎?
每個(gè)人心中都有一部《海底兩萬(wàn)里》
你一定會(huì )銘記它
勇敢前行……
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得15
尼摩船長(cháng)——孤獨、仇恨與善良�！逗５變扇f(wàn)里》這本書(shū)的主人翁尼摩船長(cháng)是一個(gè)充滿(mǎn)魅力的、帶有浪漫主義神秘色彩的人。他熱愛(ài)海洋，把大海當作自己的家。他擁有非凡的創(chuàng )造力，既是船長(cháng)，也是“鸚鵡螺號”的設計師和建造師。他有堅強的毅力，為了到達南極，穿越了冰層，耗盡了空氣；為了保住同伴，勇敢地與章魚(yú)搏斗；為了探尋海洋，乘船遨游了全世界。
尼摩船長(cháng)是孤獨而充滿(mǎn)仇恨的，他的孤獨是復雜而多面的。其一，他對于“人類(lèi)世界”的極度失望與不滿(mǎn)，使得他主動(dòng)選擇與整個(gè)人類(lèi)斷絕了關(guān)系，在海底探尋自由、安寧和平等；其二，我們在書(shū)中可以看出，尼摩船長(cháng)的心依然在為人類(lèi)的苦難而同情與悲痛，他仍然對那些被殖民壓迫的種族和個(gè)人懷著(zhù)仁慈的愛(ài)。他有著(zhù)故土淪陷的祖國傷懷以及反殖民主義的民族立場(chǎng)，這更加強了尼摩船長(cháng)精神上的孤獨和對殖民主義的仇恨；其三，船長(cháng)的孤獨與仇恨并行。他的孤獨是為了復仇，這種仇恨成為了鸚鵡螺號建成和遠航的動(dòng)力。而這樣的復仇也最終使得尼摩船長(cháng)走向真正意義的孤獨。
同時(shí)，尼摩船長(cháng)身上人性的善良并未完全泯滅。在南極缺氧的時(shí)候，他放棄了最后一絲空氣，把活下來(lái)的機會(huì )留給了教授。在朋友離去后，他悲痛不已，含淚將朋友埋葬在了珊瑚島。他還搜集海底金銀財寶，支持反壓迫和殖民的斗爭……這些種種都體現了他對身邊人的關(guān)愛(ài)和對苦難人民深深的同情。
我想，尼摩船長(cháng)內心的孤獨、仇恨與善良是相輔相成、密切聯(lián)系的。正是因為他對殖民者的.仇恨，才使他變得孤獨，才使得他善良的品質(zhì)從內心被激發(fā)并體現；也正是因為他與生俱來(lái)的善良，才激起了他對人類(lèi)基因中的自私和占有的仇恨和對處在苦難中的人民無(wú)限的愛(ài)。這種愛(ài)沒(méi)有被仇恨掩蓋，反而因為仇恨變得更加深沉而隱晦。 但愿尼摩船長(cháng)在這屬于他的海底兩萬(wàn)里能夠熄滅心中的復仇之火，獲得最終的自由、平靜與安寧。
【《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得】相關(guān)文章：
海底兩萬(wàn)里心得05-04
《海底兩萬(wàn)里》閱讀心得12-01
閱讀海底兩萬(wàn)里心得11-25
海底兩萬(wàn)里的讀書(shū)筆記06-27
海底兩萬(wàn)里的讀書(shū)筆記06-17
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記08-16