《海底兩萬(wàn)里》讀后感[優(yōu)秀15篇]

　　讀完一本名著(zhù)以后，你心中有什么感想呢？不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編整理的《海底兩萬(wàn)里》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感1

　　今天，我讀完了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，我感受很深。

　　《海底兩萬(wàn)里》主要講述了潛水艇“鸚鵡螺”號的冒險故事。1866年，人們在海上發(fā)現了一只形似獨角鯨的大怪物，法國生物學(xué)家阿龍納斯教授、他的仆人康賽爾和魚(yú)叉手尼德·蘭在捕捉這只“海怪”的活動(dòng)中，被意外地帶進(jìn)了它的體內，并由此得知這其實(shí)是一艘名為“鸚鵡螺”號的潛水艇。隨后，阿龍納斯就和“鸚鵡螺”號的主人尼摩船長(cháng)乘著(zhù)這艘潛水艇，進(jìn)行了神奇的海底兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行。

　　潛水艇在大海中任意穿梭，時(shí)而險象叢生、千鈞一發(fā)，時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉。故事曲折驚險，引人入勝。

　　看完這本書(shū)，讓我知道了海底世界是奇妙的。自然界的`秘密是無(wú)窮的。我相信，隨著(zhù)科學(xué)的進(jìn)步，我們最終會(huì )揭開(kāi)自然界的神秘面紗。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感2

　　《海底兩萬(wàn)里》是著(zhù)名作家凡爾納三部曲中的一部，這本書(shū)之所以成為世界名著(zhù)，不僅僅是在文學(xué)方面的'寫(xiě)作水平很高，更重要的是想象力的奇特，值得所有人學(xué)習。

　　我也是最近才讀了這本書(shū)，由于知識有限，對書(shū)中的部分文字了解的不是很透徹，但仍然非常喜歡書(shū)中的故事。內容主要講述了鸚鵡螺號潛艇的故事，讓我們看到了書(shū)中主人公的冒險經(jīng)歷，真是驚心動(dòng)魄，險象環(huán)生。

　　作為一個(gè)小學(xué)生，我覺(jué)得閱讀名著(zhù)可以提升自己文學(xué)素養，因此我推薦大家讀這本書(shū)！

《海底兩萬(wàn)里》讀后感3

　　暑假里，媽媽幫我買(mǎi)了一本我特別喜歡看的書(shū)。打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》，我懷著(zhù)好奇心，和書(shū)中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著(zhù)鸚鵡螺號潛水艇開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光的'折射、珍珠的分類(lèi)、采集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實(shí)，我感嘆作者儒勒.凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì )中預料到未來(lái)世界，把科學(xué)與故事結合，創(chuàng )造出一個(gè)神奇的海底世界。

　　儒勒.凡爾納是在告訴我們：沒(méi)有做不到的，只有想不到的——如果連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的、沒(méi)有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感4

　　最近，我讀了一本驚險，刺激的書(shū)《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)的作者是儒勒·凡爾納。

　　這本書(shū)講述了法國博物學(xué)家阿龍納斯教授聽(tīng)說(shuō)海上有怪物，覺(jué)得不可思議，就和船員們一起去揭開(kāi)謎底。一天在海上經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨，他們的船翻了，意外的掉進(jìn)了潛水艇，原來(lái)聽(tīng)說(shuō)的海上怪物就是潛水艇。在潛水艇中生活了兩個(gè)多月，這兩個(gè)多月精彩無(wú)比，時(shí)而歡快愉悅，輕松快樂(lè )；時(shí)而驚險刺激，緊張萬(wàn)分。潛水艇帶著(zhù)他們環(huán)游了夢(mèng)幻的海底世界，途中教授和船員們目睹了莊嚴的海底葬禮，發(fā)現了海底的無(wú)窮寶藏，來(lái)到了驚險刺激的南極，一路上也遇到了無(wú)數個(gè)困難，麻煩，但都被他們一一克服了。

　　我平時(shí)在學(xué)習上，生活上有一點(diǎn)點(diǎn)的`小困難，小挫折就不知所措，就退縮。讀了這本書(shū)后，讓我覺(jué)得我們遇到困難，挫折時(shí)不應該退縮，而是要勇敢的的克服它，戰勝它。這樣才能真正主宰生活，成為生活的主人！

《海底兩萬(wàn)里》讀后感5

　　上星期，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，叫《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)是我很喜歡的類(lèi)型科幻探險。讀完這本書(shū)后使我懂得了許多道理，也學(xué)到了很多知識，同時(shí)對科學(xué)家遇到困難，不服輸，勇于克服困難的精神感到敬佩。

　　書(shū)中講述的是一群船員和一條巨型海怪之間的`搏斗故事。一條船在海上航行，突然撞到了一座“暗礁上”，船上被暗礁撞到留下的缺口并不像正常暗礁撞到的缺口，并且這個(gè)暗礁在以不可思議的速度從這里移到那里。一些科學(xué)家立即趕到事發(fā)海域，冒著(zhù)生命危險去捕捉和研究這個(gè)怪物，他們在驚濤駭浪中尋找著(zhù)，遇到了許多不可預料的困難，但是，他們都勇敢的去面對，并且都克服了困難。同時(shí)，書(shū)里還向我們描述了奇妙的海洋世界，是那么神奇，那么廣闊。

　　讀完這本書(shū)，我知道了一個(gè)道理，不管遇到了什么困難，都要勇于克服，不能向困難低頭，只有這樣才能成功！

《海底兩萬(wàn)里》讀后感6

　　廣闊無(wú)垠的大海，多么奇妙呀!

　　在我的心中，最神秘莫測的人無(wú)非就是尼摩艇長(cháng)了。在我的腦海中，他既聰明絕頂、溫文爾雅，又無(wú)限富有、享受絕對權威。但是，我一直不明白，它為什么自認為“我就是法律、正義”?

　　阿羅納克斯真是一位有犧牲精神的學(xué)者，為了探索海洋的'奧秘，寧可犧牲自由。

　　龔賽伊真是一位典型的好仆人，對主人阿羅納克斯忠心耿耿，但過(guò)分拘泥于禮節。

　　捕鯨手尼德.蘭十分有趣，在鸚鵡螺號潛艇上，成天想著(zhù)兩件事：美食和逃跑。不過(guò)，他經(jīng)常為逃跑卻不得手而發(fā)脾氣。

　　《海底兩萬(wàn)里》不但告訴我了一個(gè)曲折的故事和海底迷人的風(fēng)光，還在無(wú)形中告訴了我許多知識。不過(guò)，我一直讓一個(gè)謎團困惑：尼摩艇長(cháng)究竟是什么人?他為什么這么仇視人類(lèi)社會(huì )?

　　《海底兩萬(wàn)里》真是一本集故事、知識、懸念為一體的好書(shū)呀!

　　我喜歡《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，這本好書(shū)。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感7

　　我在新華書(shū)店買(mǎi)了一本《海底兩萬(wàn)里》，我利用課余時(shí)間讀完了這本書(shū)，我被書(shū)中的情節深深的'吸引著(zhù)了。

　　這本書(shū)主要講了一些人在船上的故事，船被“大鯨”撞到了，魚(yú)插手發(fā)現“大鯨”身子很硬，用導彈也沒(méi)用。船翻了，大家都落入海中，一些人落到了硬殼東西的身上；原來(lái)“大鯨”是一艘潛水艇。他們被接進(jìn)了潛水艇，后來(lái)發(fā)生了一些事情。這是一艘私人潛水艇，由于艇長(cháng)的一些原因他不想回陸地。最終他們遇到了水卷，而落水船員早就想逃跑了，便在這時(shí)駕著(zhù)救生艇走了，他們安全回到了家鄉。而潛水艇遇到水卷后不知怎么樣了，作者留下了懸念，沒(méi)有寫(xiě)完，書(shū)的最后是省略號。

　　這本書(shū)使我對海底產(chǎn)生了幻想，我盼望他們最后能克服水卷，回到陸地。我覺(jué)得書(shū)中的落水者、魚(yú)插手都很勇敢，魚(yú)插手用魚(yú)插去插海馬，去追海馬和抵抗海馬的攻擊。

　　另一名落水教授機智多謀，船長(cháng)不怕困難。我們通過(guò)他們的故事和遭遇，要學(xué)會(huì )幻想，做個(gè)有用的人。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感8

　　這個(gè)寒假我讀了一本法國作家凡爾納的名著(zhù)《海底兩萬(wàn)里》。

　　書(shū)中主要講了在1866年，人們在海上發(fā)現了一頭被認為是獨角鯨的怪物，法國生物學(xué)家阿龍納斯接受當局的邀請，參加了對怪物的追捕，在追捕的過(guò)程中，他不幸落入水中，爬到了怪物的身上，這才知道它不是什么怪物，而是一艘構造神奇的名為“鸚鵡螺”號的潛水艇。從那以后，潛水艇帶著(zhù)他們環(huán)游了海底世界，長(cháng)達十個(gè)月，行程兩萬(wàn)里的海底旅行，讓人們看到了異常奇妙的海底世界。在這本書(shū)里我最敬佩的就是尼摩船長(cháng)，就在“大章魚(yú)”那一篇上，尼摩船長(cháng)為了保護潛水艇和科學(xué)家們，不怕?tīng)奚�自己的`生命帶著(zhù)大家跟大章魚(yú)做激烈的斗爭，最后把大章魚(yú)的腕足全部砍下趕走了大章魚(yú)，看到這我發(fā)自?xún)刃牡木磁迥崮Υ�長(cháng)的勇敢和能力！讀完這篇文章我還懂得了一個(gè)道理，團結就是力量，無(wú)論遇到什么事，我們都要團結，只要團結在一起才能戰勝所有的困難！

《海底兩萬(wàn)里》讀后感9

　　我在新華書(shū)店買(mǎi)了一本《海底兩萬(wàn)里》,我利用課余時(shí)間讀完了這本書(shū),我被書(shū)中的情節深深的吸引著(zhù)了。

　　這本書(shū)主要講了一些人在船上的故事,船被“大鯨”撞到了,魚(yú)插手發(fā)現“大鯨”身子很硬,用導彈也沒(méi)用。船翻了,大家都落入海中,一些人落到了硬殼東西的`身上;原來(lái)“大鯨”是一艘潛水艇。他們被接進(jìn)了潛水艇,后來(lái)發(fā)生了一些事情。這是一艘私人潛水艇,由于艇長(cháng)的一些原因他不想回陸地……最終他們遇到了水卷,而落水船員早就想逃跑了,便在這時(shí)駕著(zhù)救生艇走了,他們安全回到了家鄉。而潛水艇遇到水卷后不知怎么樣了,作者留下了懸念,沒(méi)有寫(xiě)完,書(shū)的最后是省略號。

　　這本書(shū)使我對海底產(chǎn)生了幻想,我盼望他們最后能克服水卷,回到陸地.我覺(jué)得書(shū)中的落水者、魚(yú)插手都很勇敢，魚(yú)插手用魚(yú)插去插海馬，去追海馬和抵抗海馬的攻擊……

　　另一名落水教授機智多謀，船長(cháng)不怕困難……我們通過(guò)他們的故事和遭遇，要學(xué)會(huì )幻想，做個(gè)有用的人。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感10

　　在暑期讀完《海底兩萬(wàn)里》之后，我似乎看到了一個(gè)海洋世界，神秘的尼摩艦長(cháng)開(kāi)著(zhù)“鸚鵡螺號”帶著(zhù)博士、康塞爾、尼德·蘭環(huán)游世界海域，他們一起合作過(guò)，解決困難，渡過(guò)難關(guān)，其中他們來(lái)到了南極。南極給鸚鵡螺號帶來(lái)了一場(chǎng)意想不到的災難，為了求生，團隊的力量發(fā)揮到了極致，大家萬(wàn)眾一心克服了困難。在危急時(shí)刻，康塞爾和尼德·蘭�？諝饬艚o先生，表現出人與人之間的友誼，我覺(jué)得就是因為人與人之間的`友誼、信任使大家度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)，我讀完之后覺(jué)得人與人之間應該珍惜友誼，相互信任應該堅持下去。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感11

　　在不久前的超長(cháng)寒假里，趙老師向我們推薦了《海底兩萬(wàn)里》這本有趣的讀物。光看題目就能知道這本書(shū)描寫(xiě)的一定是關(guān)于在海下冒險的經(jīng)歷吧，讀起來(lái)可能會(huì )感覺(jué)十分有趣，那幾天，好奇心一直在驅使著(zhù)我，終于，我費勁干戈地在書(shū)架上找到了這本書(shū)，我吹去上面的塵埃，翻開(kāi)了第一頁(yè)，便沉浸在了書(shū)的`世界里……感覺(jué)沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間呢便讀完了這本書(shū)。

　　《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)主要講述了“我”與仆人孔塞伊以及捕鯨手內德.蘭德因為一次偶然機會(huì )登上了尼摩庭長(cháng)的鸚鵡螺號，最后逃脫的故事。尼摩船長(cháng)是一個(gè)逃避人類(lèi)，富有同情心，性格憂(yōu)郁，知識淵博，帶有浪漫神秘色彩的人。他利用現有資源造出了領(lǐng)先世界幾個(gè)世紀的鸚鵡螺號，我覺(jué)得他這種十分愛(ài)鉆研的精神十分值得我們去學(xué)習。

　　我意猶未盡的合上了這本書(shū)，心中還在回味著(zhù)那些發(fā)生在海底世界激動(dòng)人心，驚心動(dòng)魄的故事。我猜想在祖國強大的科技背景下，一定會(huì )造出比鸚鵡螺號還要先進(jìn)的潛艇。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感12

　　我總喜歡看冒險小說(shuō)，這是一本《海底兩萬(wàn)里》，才讀幾行，我就愛(ài)不釋手了。

　　主人公是一名資深教授，他每每因奇怪的海怪而大傷腦筋，不久，國家就派他去調查清楚這個(gè)來(lái)者不善的海怪。

　　之后，他發(fā)現了那并不是什么海怪，而是一個(gè)巨大的形似鯨魚(yú)的潛水艇。他被這艘的主人發(fā)現，開(kāi)始了海底兩萬(wàn)里的冒險之旅。

　　艇里有著(zhù)十分先進(jìn)的儀器，非常好，為冒險旅程的各方面都能提供很好的`保障。最讓人驚訝的是那一個(gè)珊瑚樹(shù)，美麗無(wú)比。還有那一顆價(jià)值百萬(wàn)的珍珠，更是稀奇。海底世界是多彩的，是千奇百怪的，還是危機重重的。

　　一艘潛水艇，一個(gè)神秘的船長(cháng)，一個(gè)學(xué)富五車(chē)的科學(xué)家，一個(gè)老實(shí)厚道的仆人，一個(gè)野性十足的捕鯨手，他們縱橫海底兩萬(wàn)里，為我們演繹了一個(gè)個(gè)離奇而又動(dòng)聽(tīng)的故事。讓人能在讀后贊美探險者的勇敢，同時(shí)也驚嘆大海的美麗，這就是一本《海底兩萬(wàn)里》。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感13

　　讀完這本書(shū)，讓我感受最深的還是專(zhuān)家的水的旅行了!看到這，讓我想起了凡爾納的另一件作品神秘島，非常的'好看。

　　主人公和鸚鵡螺號的主人摩尼船長(cháng)，一起看占了奇異的旅行。他們一道環(huán)游了水世界!這其中有：“太平洋，印度洋，紅海，地中海�！丙W鵡螺號每天以每小時(shí)十二公里的速度航行。讓故事的主人公大飽眼福啊。整個(gè)航

　　海過(guò)程讓人興味盎然，主人公不僅飽了眼福嗨參與了海底捕獵，游覽海森林，打撈西拔牙沉船的財寶，與海中的各方霸王作斗爭。這書(shū)中包含了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)。難怪這本書(shū)那么好看。這書(shū)包含了大量的科

　　學(xué)，哪有不好看之理呢?但同時(shí)也呼吁科技在造福人類(lèi)的時(shí)候也要重視科技給人類(lèi)自身帶來(lái)的危害，使我的心靈有了更大的收獲。

　　海底兩萬(wàn)里是一本有可讀性的文章，它作為一本有科學(xué)依據和作者遠見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō)，為讀者解讀了海底的知識!更讓人看到了古人的智慧!

《海底兩萬(wàn)里》讀后感14

　　鸚鵡螺號的尼摩船長(cháng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會(huì )無(wú)聲地落淚；會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人；會(huì )收容所有厭惡陸地的人；會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會(huì )逃避人類(lèi)，施行可怕的報復尼摩船長(cháng)對人類(lèi)有根深蒂固的.不信任感，他的心中充滿(mǎn)無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。

　　在南極缺氧的時(shí)候，當時(shí)只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長(cháng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生還的機會(huì )留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動(dòng)了無(wú)數讀者，也感動(dòng)了我。

　　《海底兩萬(wàn)里》委實(shí)是一本經(jīng)典名著(zhù)，而在現代，卻很少見(jiàn)到這樣的經(jīng)典名著(zhù)，那些浮華的東西倒是很多，真是可惜得很！同學(xué)們可以去看看這本書(shū)哦，真的很不錯呢。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感15

　　自從說(shuō)讓讀《海底兩萬(wàn)里》時(shí)，我立刻去買(mǎi)了一本新的，因為之前的版本太過(guò)于兒童讀物了，所以新書(shū)是必須買(mǎi)的。 手捧著(zhù)這本書(shū)，那藍色的封皮，白色的字體，以及封面上的圖案都深深地吸引著(zhù)我。翻開(kāi)后，我迫不及待地開(kāi)始，里面的每一章對我來(lái)說(shuō)都是吸引力極強的，從剛開(kāi)始被人們誤解為的尼摩船長(cháng)的'潛水艇，到后來(lái)作者意外登上潛水艇的過(guò)程，描寫(xiě)的非常詳細，內容引人入勝，使人非常容易被帶進(jìn)去，到了船上，作者很快與尼摩船長(cháng)取得了交流，他發(fā)現尼摩船長(cháng)也讀自己的書(shū)，而且尼摩船長(cháng)也對他非常尊敬，并且還帶著(zhù)他在海底看到了許多新奇的事物，漸漸的，作者已經(jīng)愛(ài)上了這里，要是換做我，那神秘的海洋，我也不想走。 看過(guò)這本書(shū)后，我對這本書(shū)有了更深的思考，此書(shū)只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉趣傳神知識嗎？不，它是在啟發(fā)我們的對自然科學(xué)有更大的。我們應該保護海洋資源，海洋是我們大的，保護海洋就是保護我們人類(lèi)自己！

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