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海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得

時(shí)間:2023-07-22 16:11:13 海底兩萬(wàn)里讀后感 我要投稿

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得15篇[熱門(mén)]

  我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái),這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得15篇[熱門(mén)]

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得1

  《海底兩萬(wàn)里》是法國科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納于1870年出版的一部經(jīng)典科幻探險小說(shuō)。

  講述法國生物學(xué)家阿龍納斯教授1866年蹤海上“怪物”而被一艘名為“鸚鵡螺號”的潛水艇俘獲,后跟隨尼摩船長(cháng)進(jìn)行海底探險旅行。他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見(jiàn)了許多稀奇罕見(jiàn)的海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址,其中包括的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯,這個(gè)擁有與古希臘相當的歷史文化的文明古國。

  書(shū)中包含了大量的科學(xué)知識,文化和地理、地質(zhì)學(xué),阿龍納斯教授在航行中流露出他對尼摩船長(cháng)出來(lái)拔萃的才華和學(xué)識的欽佩。

  莎士比亞說(shuō):生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。經(jīng)典文學(xué)名著(zhù)是人類(lèi)文明的一顆璀璨的明珠,因為它永恒的.主題、經(jīng)典的人物形象和獨特的藝術(shù)價(jià)值而世代流傳,經(jīng)久不衰。閱讀經(jīng)典名著(zhù)是對精神的一種洗滌,更是一種修身養性的途徑。

  讀完這本書(shū),我覺(jué)得作者充分的科學(xué)依據和對未來(lái)科技發(fā)展的準確預見(jiàn)以及優(yōu)美流暢的文筆和大膽的想象成就了這部經(jīng)典科幻小說(shuō),至今經(jīng)久不衰。

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得2

  在暑假里,我讀了一本科幻著(zhù)作一《海底兩萬(wàn)里》。他的作者凡爾納被稱(chēng)為“科幻小說(shuō)之父",他的作品對科幻文學(xué)有極其重要的影響。

  866年,有人在海上見(jiàn)到了獨角鯨博物學(xué)家阿羅納克斯。仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德一起乘坐鸚鵡螺號潛艇環(huán)游海底的故事。他們一起周游了太平洋、印度洋,地中海,紅海,讓我身臨其境,觀(guān)賞到不同的`風(fēng)光,當時(shí)在那個(gè)時(shí)代,作者憑借想象就把潛水艇寫(xiě)得栩栩如生,而現在,潛水艇也以變成現實(shí),憑借想象也能預料到未來(lái),令我深感敬佩。

  其中,我最喜史尼摩船長(cháng),他性格陰郁,卻又十分地善良,看到朋友死去會(huì )無(wú)聲落淚,會(huì )收容所有厭惡陸地的人,雖然他對人類(lèi)有根深蒂固的不信任感,但還是善良的收留他們。當時(shí)在南極,氧氣瓶只剩下最后一絲氧氣,而尼摩船長(cháng)并未選擇吸最后一口氧氣來(lái)維持自己的生命,而是把氧氣留給了教授,讓他得以獲救,這種為人舍己的行為讓我十分地感動(dòng)。

  《海底兩方里》這一本奇妙的科幻小說(shuō),它注定成為歷史上一本不朽的著(zhù)作,書(shū)里的預言,為現代科學(xué)作出了重要的鋪墊。利奧臺先生說(shuō)過(guò):"現代科學(xué)只不過(guò)是將凡爾納的預言付諸實(shí)踐的過(guò)程而已!“這本不朽之作,非常值得我們去學(xué)習閱讀。

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得3

  世界上有無(wú)數的名著(zhù)在閃閃發(fā)光。這些名著(zhù)都是偉大作家們畢生的知識與智慧的結晶,他們用自身的一種不衰的魅力,感動(dòng)了一代又一代的人們。法國科幻大師儒勒·凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》就是其中之一。

  《海底兩萬(wàn)里》講述了法國博物學(xué)家阿龍納教授,探海旅行的故事,作者以追捕海怪為引,用生花的妙筆,為讀者們展現了一幅幅壯麗畫(huà)面,講述了一個(gè)個(gè)精彩的故事:神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險的'南極之旅、“復仇”計劃,故事驚險曲折,引人入勝。人物描述十分細致;畫(huà)面多姿多彩,氣象萬(wàn)千、千變萬(wàn)化。讀起來(lái)令人驚心動(dòng)魄,全書(shū)語(yǔ)言平實(shí),文字淺顯流暢,情節緊湊生動(dòng),讀起來(lái)有一種不一樣的舒服。

  整書(shū)上下都是運用了幻想和事實(shí)的方法寫(xiě)的,故事情節也十分生動(dòng),讓讀者也有同樣的感受,大大的滿(mǎn)足了讀者們閱讀需要,讓讀者能夠大飽一次眼福。

  此書(shū)從頭到尾都在向讀者們講述科學(xué)的好處、優(yōu)點(diǎn),大大地激發(fā)了讀者們熱愛(ài)科學(xué)、勇于探險、大膽幻想的可貴精神。

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得4

  浩瀚的海底世界如同一個(gè)巨大的魔盒,充滿(mǎn)了許許多多未知的神秘。它簡(jiǎn)直就如“地球上的太空”!深海的世界豐富多彩,那里生活著(zhù)無(wú)數令人驚奇的神秘生物。19世紀法國偉大的科幻作家儒勒·凡爾納以其獨特的想象、生動(dòng)的文筆向我們展示了一個(gè)奇特的海底世界,激發(fā)了作為青少年的我們熱愛(ài)科學(xué)、向往探險的熱情。

  《海底兩萬(wàn)里》講述了這樣一個(gè)故事:自然科學(xué)家阿龍納斯和仆人康塞爾、漁叉手尼德蘭在追捕海洋怪物時(shí),意外登上了潛水艇“鸚鵡螺號”,自此開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底旅行!胞W鵡螺號”的主人尼摩船長(cháng)是個(gè)性格獨異、博學(xué)高雅的人。在短短不到10個(gè)月中,他們暢游了太平洋、印度洋、大西洋、紅海、地中海、南極海、北冰洋,航程約兩萬(wàn)里,大約為這天繞地球兩圈的8萬(wàn)公里。在周游的'過(guò)程中,他們親眼見(jiàn)證奇妙、令人嘆為觀(guān)止的海底景象,發(fā)現了海底煤礦和沉船寶藏,與鯊魚(yú)、章魚(yú)展開(kāi)較量,擊退土著(zhù)人的圍攻等等。最終,憑著(zhù)堅韌的意志與過(guò)人的智慧,阿龍納斯教授與同伴回到了陸地。一系列的經(jīng)歷,在給我們帶來(lái)崇高的審美享受的同時(shí),也帶給我們科學(xué)性的知識。

  未知使人好奇,好奇又能激發(fā)我們探索的興趣,而探索是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的動(dòng)力。書(shū)中自然科學(xué)家阿龍納斯懷著(zhù)對海底世界的好奇,乘坐“鸚鵡螺號”展開(kāi)了海底旅行!胞W鵡螺號”是一艘潛水艇。值得一提的是,凡爾納在寫(xiě)這本書(shū)時(shí),那個(gè)時(shí)代并沒(méi)有潛水艇。書(shū)中上部向我們描述了一片奇妙罕見(jiàn)的海底森林,那里有著(zhù)燦爛的美景和形形色色的植蟲(chóng)動(dòng)物,讓人不禁有探索海底的愿望。同時(shí)書(shū)中人物在海底漫步所帶裝備盧格羅爾呼吸器及蘭可夫探照燈,在這天都成為顯示,這些無(wú)一不向我們展示了科學(xué)技術(shù)的偉大。書(shū)中下部向我們介紹了紅海其命名的由來(lái)。這是由于海中有一種微生物三棱藻,會(huì )分泌出一種朱紅的黏性物質(zhì),使海水呈紅色,更進(jìn)一步豐富了我們的海洋知識,認識到科學(xué)世界的奧妙,

  這部小說(shuō)將文學(xué)性與科學(xué)性進(jìn)行有機融合。這部作品中融入了超多的海洋知識,覆蓋多個(gè)領(lǐng)域,仿佛領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)奇特的科學(xué)世界。數學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)、地質(zhì)學(xué)都有涉及。尤其是海洋生物學(xué),作者的描述更為詳細,如數家珍,讓我們欣賞到不一樣的海底奇幻世界。如今,?夜?研制的“蛟龍號”載人潛水器最大深潛度到達7062米,在深海中,與獨特的海底風(fēng)光奇遇!膀札執枴钡某晒ι顫摌酥局(zhù)我國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展的蓬勃趨勢,它為我國的海洋研究做出巨大貢獻,具有深遠好處。我們要熱愛(ài)科學(xué),認識到科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍,使它得到合理的應用,造福人類(lèi)。

  新的學(xué)年,新的旅途,繼續持續我們對未知的好奇心。我們一齊出發(fā),一齊探索新的科學(xué)世界。

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得5

  《海底兩萬(wàn)里》是一本科幻小說(shuō),它用主人公阿龍納斯教授的口吻,講述了他奉命跟隨林肯號抓捕一只龐然大物,卻沒(méi)想到這是一艘極其先進(jìn)的潛水艇,被迫留在潛艇和神秘的摩爾船長(cháng)一起開(kāi)啟了海底兩萬(wàn)里的探險之旅。

  跟隨著(zhù)主人公的描述,我們領(lǐng)略了絕妙的海底風(fēng)光,仿佛近距離地接觸了聞所未聞的海底生物。各色的魚(yú)蝦蟹貝,各種的烏賊章魚(yú)。海底還有奇形怪狀的巖石,五彩斑斕的.珊瑚礁,冒煙的火山口和古老的海底遺跡,還有海底采珠場(chǎng),海底森林和珊瑚墓地,美麗的亞特蘭蒂斯,海底的美麗更有一種別樣的風(fēng)情。在那航行的許多個(gè)夜晚,成千上百的魚(yú)群從觀(guān)察窗外游過(guò),兇猛的鯊魚(yú)也是?,美麗的珊瑚群,以及神秘的沉船和深邃洞穴中的奇怪生物,跟著(zhù)作者的描述,我仿佛也身臨其境一樣,也想到那個(gè)奇妙海底世界去遨游。最后書(shū)中的主人公并沒(méi)有放棄逃跑回到陸地,在一次北冰洋的風(fēng)暴中他們順利逃出,諾第留斯號也在漩渦中不知所終,給讀者留下了懸念。

  這本書(shū)的科幻色彩很濃,書(shū)中運用了很多科學(xué)依據。其實(shí)在今天這樣的潛艇已經(jīng)成為了現實(shí),登上南極也不是什么困難的事情了。但是在作者那個(gè)年代,寫(xiě)出這個(gè)幻想中的潛艇是多么偉大的想象力,對海底生物的描寫(xiě)更是需要豐富的知識,對作者我簡(jiǎn)直佩服極了,這真是一本好書(shū),需要我反反復復地去讀去學(xué)習。

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得6

  大海就是一切,它覆蓋了地球表面的七分之一。大海純凈清新、大海充滿(mǎn)了生命力、大海具有寬闊的胸懷、大海就是永恒!边@是主人公尼莫船長(cháng)對大海的感嘆,充滿(mǎn)熱愛(ài)與贊美之情。讀完《海底兩萬(wàn)里》這本科幻小說(shuō)后,我對神秘美麗的大海充滿(mǎn)了殷切的向往之情,對尼莫船長(cháng)反抗壓迫、反對侵略、熱愛(ài)和平、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)親人的品質(zhì)深深感動(dòng),對如此高科技的鸚鵡螺號感到驚奇不已,對作者儒勒·凡爾納高超的想象和神奇的預言感到萬(wàn)分佩服。

  《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),將我們帶到了一個(gè)充滿(mǎn)異國風(fēng)情和濃厚的浪漫主義色彩的海底世界:人們在海底克里斯波島上的森林里打獵海底生物,在印度洋的珠場(chǎng)和鯊魚(yú)展開(kāi)生死搏斗,發(fā)現在十萬(wàn)年前沉沒(méi)的大陸大西洋城……情節跌宕起伏,懸念叢生,為我們演繹出一個(gè)個(gè)故事,展現出一幅幅畫(huà)面。鸚鵡螺號上的人們生活在海里,利用著(zhù)豐富無(wú)盡的海洋資源,可以干生活在陸上的人們無(wú)法做到的事情。他們甚至看到了海底墓地,珊瑚谷和巨型章魚(yú)等等,使人大開(kāi)眼界,仿佛身臨其境。

  尼莫船長(cháng)讓我記憶猶新,他是一個(gè)性格復雜的人物。他博學(xué)睿智,重視朋友,機智勇敢,富有同情心,值得人去信任。即使他逃避人類(lèi),也只是因為這個(gè)時(shí)代造成的。若是我們也與世隔絕,這倒是不可取的?墒侨绻麤](méi)有像尼莫船長(cháng)那樣對浩瀚大海孜孜不倦著(zhù)迷、探求的人,我們如何去認識自然,解開(kāi)奧秘?這個(gè)時(shí)代,正是需要這樣富有創(chuàng )造精神,遇事沉著(zhù)冷靜不慌亂,在困難面前不屈不撓的人,來(lái)揭開(kāi)大千世界的各種謎團。

  書(shū)中還包含了大量的地理、歷史、生物、物理、地質(zhì)、氣象等方面的知識,使我們在閱讀引人入勝的歷險故事的同時(shí),還能夠輕松地獲取科學(xué)知識。書(shū)中對鸚鵡螺號有著(zhù)詳細的描寫(xiě),可見(jiàn)作者思想的縝密。他曾在書(shū)中預言:利用海洋采煤發(fā)電,提供鸚鵡螺號的光、熱和動(dòng)力,F在這種情況早已實(shí)現,可回到兩百多年前,在當時(shí)簡(jiǎn)直就是是天方夜譚!他還在“神奇的艙”這章節中預言:“以后我怎么采煤你會(huì )看到的',只要耐心等待,我所需要的一切都取自海洋!彼念A言成功了。書(shū)中的想象事物應經(jīng)變成了現實(shí),說(shuō)明了純虛構的科幻小說(shuō)是在科學(xué)研究的基礎上推理出來(lái)的,往往在一定程度上促進(jìn)了科學(xué)的發(fā)展。

  海洋資源的貢獻真是無(wú)法想象!在當今社會(huì ),海洋資源對于人類(lèi)十分寶貴,它為人類(lèi)帶來(lái)極大的益處?墒乾F在人類(lèi)過(guò)度開(kāi)發(fā)、污染海洋資源,海洋資源日益減少。因此我們應該保護我們的海洋領(lǐng)土,合理利用,減少污染!

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得7

  海底兩萬(wàn)里是一部懸念小說(shuō),小說(shuō)從海面上海怪出沒(méi)頻頻襲擊各國海輪攪得人心惶惶開(kāi)始,到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止,整部小說(shuō)懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣。小說(shuō)展示的海底風(fēng)光十分迷人,同時(shí)有些疑問(wèn),尼莫船長(cháng)究竟是什么人?這位天才的工程師,知識淵博的學(xué)者為什么如此仇恨人類(lèi)社會(huì )?他漫游海底的目的是什么?何時(shí)是旅途的終點(diǎn)站阿羅納克期,龔賽依和尼德。蘭屢次,逃跑的努力似乎都在無(wú)意間挫敗,他們能否重返大地獲得自由?這次海底萬(wàn)里行究竟如何收場(chǎng)?舊的一團剛剛解開(kāi),新的困惑又擺在面前,整部小說(shuō)就是在一波未平波又起的氣氛中展開(kāi)的。

  彌漫世界的海怪消息,在每一條大街小巷中被傳得沸沸揚揚,有人說(shuō)他是一條100米多長(cháng)的觸角巨鯨,尾巴一甩就能把一艘艦挺掀翻,有人傳染,他是一個(gè)海底怪物,噴出幾十米高的水柱,會(huì )淹沒(méi)一艘快艇……各種傳聞越來(lái)越離奇,為了證實(shí)有關(guān)海關(guān)的傳言,為了除掉海怪法,古拉船長(cháng)帶領(lǐng)他的助手和教授上了美國新制造的“天下第一捕鯨船”——林肯號和書(shū)中的主人公一起走進(jìn)了大海。

  海底兩萬(wàn)里,其中最引人注目的特點(diǎn)就是描寫(xiě),描寫(xiě)發(fā)揮到極致,整部小說(shuō)動(dòng)用大量篇幅不厭其煩地介紹諸如海流,魚(yú)類(lèi),貝類(lèi),珊瑚,海底植物,海棠,海洋生物循環(huán)系,珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō),這些描寫(xiě)不厭其詳,不僅表現出作者嚴謹的`態(tài)度,而且給人身臨其境的真實(shí)感,作者語(yǔ)言豐富,許多術(shù)語(yǔ)深奧林匹,普通讀者難以全部理解,而這種隔閡反而營(yíng)造出一種詩(shī)意,奇異的音韻結合又生產(chǎn)出美感,所以有人稱(chēng)凡爾納的描寫(xiě)與馬拉美的象征主義詩(shī)歌有異曲同工之妙,他那疊加的名詞猶如馬賽克瓷磚,拼出一個(gè)迷人的神話(huà)世界。

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得8

  海洋,時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而波濤洶涌,時(shí)而變幻莫測,時(shí)而神秘如夢(mèng)。海洋,我們感謝它的慷慨給予,熱愛(ài)它博大胸懷,想探索它的無(wú)窮奧秘,《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)給了我認識海洋的平臺。

  通過(guò)閱讀《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),我認識到海洋是人類(lèi)的未來(lái)家園,海洋為人類(lèi)提供了大量的鹽、魚(yú)、蝦等海產(chǎn)品,提供了煤炭、石油等礦產(chǎn)資源,提供了取之不盡的風(fēng)力、水力發(fā)電資源……

  《海底兩萬(wàn)里》的作者儒勒·凡爾納以第一人稱(chēng)的寫(xiě)法,寫(xiě)了法國生物學(xué)家阿龍納斯和仆人康賽爾、加拿大人尼德蘭誤入“鸚鵡螺”號后,經(jīng)歷了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號的主人尼摩船長(cháng)是個(gè)性格陰郁,知識淵博的人,他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址,其中包括著(zhù)名的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯,這個(gè)擁有與希臘相當的歷史文化的文明古國。

  阿龍納斯是一位對知識勇于探索,永不滿(mǎn)足的人;當尼德勸他逃走,他猶豫不決,他不想放過(guò)這個(gè)千載難逢的'機會(huì )。他把在海底千奇百怪的發(fā)現仔細觀(guān)察,并做了筆記。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長(cháng)出類(lèi)拔萃的才華與學(xué)識的欽佩。但在引人入勝的故事中,還同時(shí)告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí),重視防止被壞人利用、危害人類(lèi)自身危機的行為;提出要愛(ài)護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀(guān)念。

  康塞爾,一位對主人忠實(shí)的小伙子,對動(dòng)物分類(lèi)了若之掌。任何動(dòng)物只要知道名字。就能分出它屬什么類(lèi),哪一科……他詳細的介紹魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識,是個(gè)名副其實(shí)的海洋學(xué)家。

  在漫長(cháng)的旅行中,時(shí)而險象環(huán)生,時(shí)而詩(shī)情畫(huà)意,時(shí)而波瀾壯闊,令人讀來(lái)心為之動(dòng),情為涌,從而更增強了我們保護海洋資源,探索海洋秘密的決心。未來(lái)我也要到海底去游覽,去建設海底城市,讓人類(lèi)的生活多元化,跟豐富多彩的海洋生物做朋友,讓人類(lèi)的生活更精彩。

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得9

  送人玫瑰,手有余香;愛(ài)心閱讀,從心開(kāi)始。

  ——題記

  書(shū),一直是人類(lèi)的朋友,這位朋友與我們每一個(gè)人的交情都不大一樣:也許是泛泛之交,或是惺惺相惜的難求知音。人類(lèi)創(chuàng )造者歷史長(cháng)河又被其悄然淹沒(méi)。文字,這片記載著(zhù)人類(lèi)成長(cháng)歷程的沃土,值得我們駐足;名著(zhù),這些參天大樹(shù),更值得我們?yōu)橹畠A倒……

  《海底兩萬(wàn)里》是我最近閱讀的一本外國經(jīng)典名著(zhù)。它問(wèn)世于1870年,已經(jīng)有一百多年的歷史了,但還是散發(fā)著(zhù)迷人的吸引力。她是凡爾納三部曲中的一部分。故事是由一個(gè)“海怪”出現引起的,圍繞著(zhù)阿龍納斯和他的同伴在這個(gè)“海怪”身體內的生活和奇幻的海底之旅的所見(jiàn)所聞?wù)归_(kāi)。1866年,人們在海上發(fā)現了一只“海怪”。法國生物學(xué)家阿龍納其應邀參加追捕。追捕過(guò)程中,阿龍納斯、她的仆人康塞爾和捕鯨叉手尼德·蘭三人,發(fā)現這個(gè)“海怪”是一艘勾結奇妙的潛艇,叫做“鸚鵡螺號”它的主人叫做尼摩。阿龍納斯及其同伴在尼摩的帶領(lǐng)下,開(kāi)始了環(huán)球海底旅行。在旅行的過(guò)程中,他們充分領(lǐng)略了大海的魅力,看到了行行色色的海底生物。最后阿龍納斯知道尼摩船長(cháng)心中巨大的仇恨和殘忍,離開(kāi)了“鸚鵡螺號”,結束了他們的海底航行。

  尼摩,是一個(gè)拉丁文名字,是子虛烏有的意思,但是讀者所看到的,卻是一個(gè)有血有肉真實(shí)可信的人物。凡爾納的想象并不是憑空遐想,而是凡爾納有根據的假設,所以當我們閱讀這本書(shū)時(shí),會(huì )有很真實(shí)的感觸。不會(huì )覺(jué)得虛無(wú)縹緲。對于青少年更是拓展了我的思維領(lǐng)域,是十分值得一看的佳作。

  一本好書(shū)受益終生。讀完這本書(shū),你可以知道,海底森林是能漫步的,可以知道,在海底是如何打獵的;可以知道尼摩船長(cháng)是怎樣制服鯊魚(yú)的;用勇敢制成的帆去迎接一切風(fēng)雨,直到夢(mèng)想的彼岸。讓我們走進(jìn)文學(xué)的時(shí)代,走進(jìn)文學(xué),情感會(huì )為之濕潤;走進(jìn)文學(xué),心靈會(huì )為之舞蹈。

  這個(gè)暑假,我和媽媽一起讀了一本叫《海底兩萬(wàn)里》的`書(shū)。這本書(shū)是凡爾納寫(xiě)的,凡爾納被譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預言家”。有一位叫利奧爾的法國科學(xué)家甚至說(shuō):“現代科學(xué)只不過(guò)是將凡爾納的語(yǔ)言付諸實(shí)踐的過(guò)程而已!狈矤柤{的科幻小說(shuō),有些看似天馬行空,可你仔細品一品,卻又感覺(jué)相當的科學(xué)。

  故事是發(fā)生在1866年的一件怪事。有人說(shuō),他們在海上遇見(jiàn)了一只巨大的“海怪”,有的船只甚至被“海怪”所襲擊。美國出于對航海安全的考慮,決定派一艘驅逐艦“林肯號”去驅逐“海怪”,博物學(xué)家阿龍納斯和他的仆人孔塞伊參加了活動(dòng)。結果,驅逐艦被怪物襲擊,阿龍納斯和兩個(gè)朋友不幸落水,被“海怪”所救,這才發(fā)現“海怪”其實(shí)是一艘潛水艇,名為“鸚鵡螺號”,把尼摩艦長(cháng)和他的秘密公諸于世。

  讀完了《海底兩萬(wàn)里》,我對海中的美景難以忘懷,海底森林,珊瑚墓地,亞特蘭蒂斯,乳白色的海。海底的景色在當時(shí)特別美,但現在呢?各種垃圾漂在海面上,很多種類(lèi)的魚(yú)都瀕臨滅絕,這不全是因為我們不愛(ài)護海洋,浪費海洋中的各種資源,往海水里亂扔垃圾,過(guò)度捕殺各種海洋生物,所造成的不良后果嗎?

  文中,尼摩船長(cháng)因為妻與子的死而厭恨陸地,于是遠離陸地來(lái)到海洋生活。他對海洋中的生物極富感情、情有獨鐘,正因為如此,他對大海中的弱小者都十分的憐憫和愛(ài)護,對那些無(wú)情射殺海洋生物的人或動(dòng)物絕不留任何情面,只有一個(gè)“殺無(wú)赦”,這也體現了凡爾納對海洋環(huán)境十分看重,他殺無(wú)赦的做法雖然不可取,但保護海洋環(huán)境的意識值得我們深思。所以,我在此呼吁“保護海洋,人人有責!

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得10

  這是老師推薦的書(shū)中我讀的最后一本書(shū)《海底兩萬(wàn)里》。本來(lái)我是對這本書(shū)不感什么興趣的,但是后來(lái)我讀著(zhù)讀著(zhù)便有些鐘情于它。

  他講的大體上是這樣一個(gè)故事:法國博物學(xué)家阿羅納克斯教授應邀登上一艘驅逐艦,參與追捕當時(shí)盛傳的海上“怪物”,不幸被“怪物”俘獲。而所謂的“怪物”竟是一艘當時(shí)無(wú)人知曉的潛水艇,潛水艇艇長(cháng)尼摩邀請阿羅納克斯教授一行三人做海底旅行。沿途,他們飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景象和各種各樣、行行色色的'海洋生物,經(jīng)歷了種種危險。最后,他們幾經(jīng)艱險,得以逃脫,終將這一海底秘密公諸于世。

  但是我對它那玄乎的故事情節,并不怎么感興趣,而讓我深陷其中、無(wú)法自拔、頗感興趣的是另一些奇妙的東西。

  就像是那奇妙的儒艮,它們都是哺乳動(dòng)物,體色灰褐,體長(cháng)1.5至2.7米,棲息于熱帶海中。沒(méi)有毛,圓頭小眼。前肢作鰭形,后肢退化。它在哺乳時(shí),經(jīng)常用前肢擁幼仔,頭、胸露出水面,遠遠的望去就像是抱著(zhù)兒子的母親,所以也叫美人魚(yú)。

  還有鯖鮪魚(yú),他脊背呈藍黑色,肚腹上長(cháng)有銀白色的鱗,背鰭呈幅狀在閃閃發(fā)光。這些魚(yú)腦袋很小,身子十分光滑,而且呈梭子狀,有的身長(cháng)超過(guò)三米,胸鰭特別有力,尾鰭分叉。它們游動(dòng)時(shí),就像結隊飛行的鳥(niǎo)兒一樣,呈人字形。

  看到這些奇妙的東西,我不禁向往著(zhù)長(cháng)大之后,我也可以坐在潛水艇里去觀(guān)看著(zhù)美麗而又神奇的海洋世界。

  希望在那時(shí),我可以看到乳白色的電鰻,好似無(wú)法抓住的蒸汽似的一閃而過(guò);看到康吉鱔,系一種長(cháng)約三四米的海鰻,身上點(diǎn)綴有青、藍、黃三種顏色;看到長(cháng)約三尺的無(wú)須鱈;看到絳魚(yú),形狀猶如飄于水中的細長(cháng)的海帶一般……

  當然了,我更希望看到海膽、雙殼貝、馬刺螺、盤(pán)形貝、蟹守螺、玻璃貝,還有一些美麗的珊瑚。

  當然這本書(shū)我是真的非常喜歡,而這篇文章里的知識與向往也來(lái)自于這本書(shū),也正是因為這本書(shū),我比原來(lái)更加的了解了海洋,而且還有了海洋旅游的這個(gè)夢(mèng)想……

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得11

  在這個(gè)看似漫長(cháng)的寒假,用一本好書(shū)填補時(shí)間給予的空缺,我想是十分明智的。而這個(gè)假期我很慶幸有《海底兩萬(wàn)里》陪我一起度過(guò)。

  第一次看完《海底兩萬(wàn)里》是我上二年級的時(shí)候,當時(shí)只是很羨慕那兩個(gè)學(xué)識淵博的主人翁,能經(jīng)歷如此豐富多彩的海底旅行,讓我的內心充滿(mǎn)了好奇與想象。

  第二次看完這本后,非常欣賞書(shū)中的“阿龍納斯”這個(gè)人物,因為他的理智與博學(xué),還有他對科學(xué)的熱愛(ài)竟能抵得過(guò)對自由的向往。這令我吃驚,我曾一度認為自由是一種無(wú)可超越的東西,他讓我突然發(fā)現,自由,每個(gè)人都可以擁有,但是做自己熱愛(ài)的事情的機會(huì )卻不可多得。

  看到后來(lái),我欣賞內德蘭德。喜歡他的極端與剛烈。我承認那魯莽也許會(huì )鑄下不可饒恕的錯,但我欽佩于他的執著(zhù)——他從上了鸚鵡螺號那天就開(kāi)始策劃著(zhù)要逃走,不論旅途中有多少事物分散他的`注意力,這位狡猾的、威猛的捕鯨手從未放棄過(guò)他逃離的念頭。即使他在生他養他的大海里,即使他就算是回到陸地上也得靠大海生活,他仍熱切地期盼著(zhù)離開(kāi)鸚鵡螺號——因為他清楚,鸚鵡螺號不是他的生活。他讓我明白,突如其來(lái)的好事也沒(méi)有意義為之瘋狂地欣喜——好事固然是好事,但為了任何的驚喜而打破了自己平靜的生活,不值得。

  再后來(lái),欣賞尼摩船長(cháng)。我們在成長(cháng)的過(guò)程中都渴望獨立,于是就喜歡冷靜、智慧的人物,當然還要孤僻,不接受任何人的幫助。我覺(jué)得尼摩船長(cháng)的冷峻和理智,都極其值得學(xué)習。他是我那時(shí)除了淺薄的日本少年漫畫(huà)主人公外感興趣的角色。但是,令我非常的不解的是,為什么這樣一個(gè)完美的人會(huì )有一個(gè)不明不白的結局。后來(lái)我慢慢地明白,任何一個(gè)人都不可能脫離群體而生活,?崾且邢薅鹊。有句話(huà)說(shuō)得好,人字的結構就是要相互支撐。

  現在,我欣賞的人物卻是最不起眼的那個(gè)主人公的仆人——孔塞伊。是的,他的確讓很多人看不順眼——對主人惟命是從、理論知識豐富實(shí)際經(jīng)驗匱乏,等等。但是,我所欣賞他的,卻是他所掌握的“分寸”。他身為一個(gè)仆人,他做到了一個(gè)仆人所能做到的境界——順?lè ),勤勞,還有最重要的,忠誠。當他得知主人要去參加九死一生的危險而滑稽的捕鯨時(shí),在可以退縮的情況下他毫不猶豫地表示要與主人同去。還有在教授落水時(shí),南極冰蓋下缺氧時(shí),他所想的多的是主人,想得少的是自己。他對主人的忠誠甚至超過(guò)了人本能的對生命的渴望。

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得12

  《海底兩萬(wàn)里》是科幻小說(shuō)之父“儒勒-凡爾納”的一部經(jīng)典名作。這本書(shū)講述了一個(gè)名叫“阿龍納斯”的教授,因參加追逐“海怪”的行動(dòng)而落入海中。后來(lái)他搭上了“海怪”——一艘構造奇妙的潛水艇,就開(kāi)始了他的驚心動(dòng)魄的航海生活了。

  讀過(guò)幾本關(guān)于航海的書(shū),可是當我讀完《海底兩萬(wàn)里》后,不得不驚嘆海底世界的奇妙無(wú)窮,以至不斷的做著(zhù)深呼吸。讀到驚險的階段,我就像是他們中的`一員,跟著(zhù)一起緊張?吹剿麄兠鎸щy一籌莫展的時(shí)候,我也為他們絞盡腦汁的想著(zhù)解決的辦法。當問(wèn)題解決后,我也終于松了口氣,跟著(zhù)一起高興。不過(guò),最終的結局是很悲慘的,只有三個(gè)人能幸存下來(lái)。能如此的吸引讀者,可能這就是“儒勒-凡爾納”能成為科幻小說(shuō)之父的原因吧。

  在“儒勒-凡爾納”的筆下,大海雖然會(huì )吞噬生命,但是大海的美依然無(wú)法掩飾。它是那樣的充盈豐富,那樣的浩瀚無(wú)際,并且孕育著(zhù)無(wú)數迷人的生命和蘊藏著(zhù)無(wú)數稀世珍寶。

  此刻,我特想也去體驗一下航海生活。不過(guò)得拋開(kāi)那些颶風(fēng)、巨浪、大漩渦,還有那些張著(zhù)血盆大口的鯊魚(yú)和一些伸著(zhù)長(cháng)有吸盤(pán)觸手的八爪魚(yú)。哈!這只是一種奢望吧。

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得13

  打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》這部科幻著(zhù)作,我懷著(zhù)好奇的心和書(shū)中的主人公------自然科學(xué)家阿龍納斯一起乘坐“鸚鵡螺號”潛水艇開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。

  我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北極,遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)的海底動(dòng)植物,還有暗道、遺址等等。

  在全書(shū)的第一章,大家經(jīng)歷了艱辛漫長(cháng)的海上航程,“林肯”號始終沒(méi)有發(fā)現“海怪”的.行蹤,就在全船的人要失去耐心的時(shí)候,是法拉古艦長(cháng)的堅持讓他們終于找到了傳說(shuō)中的“海怪”。所以,做任何事情,都要有這么一股堅韌不拔的毅力。只有堅持,戰勝失敗,總能贏(yíng)得成功!

  當命運拋擲到“鸚鵡螺”號上后,阿龍納斯很快就隨遇而安,適應了艇上的環(huán)境,與尼德蘭的被囚心里不同,他認為這是一次奇妙的海底旅行,一次難得的科學(xué)考察機會(huì )。即使尼德蘭告訴他,逃跑的機會(huì )已經(jīng)到來(lái)時(shí),他也要堅持把科學(xué)研究做完了再走。而且每一段航程中,他都十分的投入的觀(guān)察、分析、思考......阿龍納斯的樂(lè )觀(guān)、敬業(yè)、嚴謹、好學(xué)、執著(zhù)的品質(zhì),值得我們好好學(xué)習。

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得14

  尼摩船長(cháng)——孤獨、仇恨與善良!逗5變扇f(wàn)里》這本書(shū)的主人翁尼摩船長(cháng)是一個(gè)充滿(mǎn)魅力的、帶有浪漫主義神秘色彩的人。他熱愛(ài)海洋,把大海當作自己的家。他擁有非凡的創(chuàng )造力,既是船長(cháng),也是“鸚鵡螺號”的設計師和建造師。他有堅強的毅力,為了到達南極,穿越了冰層,耗盡了空氣;為了保住同伴,勇敢地與章魚(yú)搏斗;為了探尋海洋,乘船遨游了全世界。

  尼摩船長(cháng)是孤獨而充滿(mǎn)仇恨的,他的孤獨是復雜而多面的。其一,他對于“人類(lèi)世界”的極度失望與不滿(mǎn),使得他主動(dòng)選擇與整個(gè)人類(lèi)斷絕了關(guān)系,在海底探尋自由、安寧和平等;其二,我們在書(shū)中可以看出,尼摩船長(cháng)的心依然在為人類(lèi)的苦難而同情與悲痛,他仍然對那些被殖民壓迫的種族和個(gè)人懷著(zhù)仁慈的愛(ài)。他有著(zhù)故土淪陷的'祖國傷懷以及反殖民主義的民族立場(chǎng),這更加強了尼摩船長(cháng)精神上的孤獨和對殖民主義的仇恨;其三,船長(cháng)的孤獨與仇恨并行。他的孤獨是為了復仇,這種仇恨成為了鸚鵡螺號建成和遠航的動(dòng)力。而這樣的復仇也最終使得尼摩船長(cháng)走向真正意義的孤獨。

  同時(shí),尼摩船長(cháng)身上人性的善良并未完全泯滅。在南極缺氧的時(shí)候,他放棄了最后一絲空氣,把活下來(lái)的機會(huì )留給了教授。在朋友離去后,他悲痛不已,含淚將朋友埋葬在了珊瑚島。他還搜集海底金銀財寶,支持反壓迫和殖民的斗爭……這些種種都體現了他對身邊人的關(guān)愛(ài)和對苦難人民深深的同情。

  我想,尼摩船長(cháng)內心的孤獨、仇恨與善良是相輔相成、密切聯(lián)系的。正是因為他對殖民者的仇恨,才使他變得孤獨,才使得他善良的品質(zhì)從內心被激發(fā)并體現;也正是因為他與生俱來(lái)的善良,才激起了他對人類(lèi)基因中的自私和占有的仇恨和對處在苦難中的人民無(wú)限的愛(ài)。這種愛(ài)沒(méi)有被仇恨掩蓋,反而因為仇恨變得更加深沉而隱晦。 但愿尼摩船長(cháng)在這屬于他的海底兩萬(wàn)里能夠熄滅心中的復仇之火,獲得最終的自由、平靜與安寧。

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得15

  寒假期間,我被一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)深深吸引。這本書(shū)是法國著(zhù)名小說(shuō)家和先知——凡爾納的代表作。凡爾納1828年出生于法國南特,被譽(yù)為“科幻之父”。他的代表作有《海底兩萬(wàn)里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。

  這是一部神奇的科幻小說(shuō):接連發(fā)生的沉船事件震驚了全世界。阿龍納斯教授和他的助手康塞爾和魚(yú)叉王尼德蘭參加了對“海怪”的追捕,并意外地爬上了“海怪”,發(fā)現所謂的“海怪”其實(shí)是一艘潛艇。他們別無(wú)選擇,只能和諾第留斯號潛艇的'船長(cháng)尼摩一起在海洋中旅行,開(kāi)始了一段驚心動(dòng)魄的海底之旅:遇見(jiàn)土著(zhù)人,在南極洲探險,血淋淋的章魚(yú),在海底復仇.

  看完這本書(shū),我的心久久不能平靜。熱愛(ài)海洋、知識淵博的阿龍納斯教授在登上鸚鵡螺號后,把所有奇怪而稀有的動(dòng)植物都記錄在筆記本上,并在返回陸地后公開(kāi)發(fā)表。真是令人佩服!康塞爾是教授身邊忠誠的仆人,一起經(jīng)歷了幾十萬(wàn)公里的水下航行,欣賞了許多壯麗的景觀(guān)。他們共患難,成了真正的朋友。

  被稱(chēng)為“魚(yú)叉王”的尼德蘭是一個(gè)勇敢而優(yōu)秀的魚(yú)叉手,他在危急時(shí)刻完美地擊中并救了教授和康塞爾。尼莫船長(cháng)是海洋中的“隱士”。勇敢而睿智,他帶領(lǐng)水手成功逃離南極,與鯊魚(yú)和血淋淋的章魚(yú)搏斗。沒(méi)有人能打敗他,但他一直隱居在海里,很少露面。

  《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我認識了這些勇敢、執著(zhù)、真誠、陰郁的人,也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海,領(lǐng)略了奇妙的海底世界!逗5變扇f(wàn)里》有豐富的地理、生物等知識,不僅是一部引人入勝的科幻小說(shuō),也是一部海洋知識豐富的百科全書(shū)。同學(xué)們,快來(lái)看!

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