海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得精華[15篇]
當我們備受啟迪時(shí)，將其記錄在心得體會(huì )里，讓自己銘記于心，這樣就可以通過(guò)不斷總結，豐富我們的思想。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢？下面是小編為大家收集的海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得精華[15篇]](https://p.9136.com/00/l/baa3b5d7c1bdcdf2c0ef5_5ee436fc306e2.jpg)
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得1
尼摩船長(cháng)的一句話(huà)讓我印象深刻：地球需要的不是新大陸，而是新的人類(lèi)。
我之前聽(tīng)過(guò)一句話(huà)，如果從地球誕生至今只有24小時(shí)，那么在24小時(shí)的地球歷史中，人類(lèi)在最后3分鐘才登場(chǎng)，最后的1分10秒，現代人類(lèi)才出現。
其實(shí)相比浩瀚的星辰大海，人類(lèi)何其渺��！可是我們的出現卻給地球帶來(lái)了重創(chuàng )。我們?yōu)榱俗约旱男枨蟠罅块_(kāi)墾，為了利益大量捕殺海洋動(dòng)物，污染海洋環(huán)境，現在發(fā)生了那么多自然災害，也許就是地球給人類(lèi)的報復。我曾經(jīng)在普吉島潛水的時(shí)候，內心受到了很大的震撼。那里的海洋真的很透徹，沒(méi)有一絲污濁，那里的魚(yú)兒都是自由的活潑的，對人類(lèi)沒(méi)有一絲懼怕與躲避：這才是我們與自然相處時(shí)該有的樣子。畢竟，如果人類(lèi)變成了魚(yú)群，是希望自由，還是被別的生物濫捕濫食呢？一定是前者。我們現在卻做到了后者。
傳說(shuō)所有人類(lèi)的靈魂都是海里一條巨大的魚(yú)，出生的時(shí)候從海的此岸出發(fā)，在路途中，有時(shí)相遇，有時(shí)分開(kāi)，死時(shí)去到海的彼岸，之后變成一條沉睡的小魚(yú)，等待多年后的再次出發(fā)。這個(gè)旅程永遠不會(huì )結束，生命往復不息。
心煩時(shí)，去看看海吧。我一度認為海洋不過(guò)是沙灘，大浪，陽(yáng)光的`代名詞。直到在夏威夷坐在潛水艇里潛入深海，我才徹底意識到自己錯了。深海正如海底兩萬(wàn)里所述的一樣，神秘，卻真實(shí)。尼摩艇長(cháng)說(shuō)，他們的衣食用都取自海洋，他熱愛(ài)海洋，海洋中沒(méi)有爭斗、廝殺和獨裁。我想尼莫的意思是，沒(méi)有人類(lèi)。當你真正感到自己與海洋融為一體時(shí)，你會(huì )發(fā)現，大海真的蘊藏著(zhù)無(wú)數的生命力！不管是魚(yú)，珊瑚，水母，還是海草，都是一個(gè)個(gè)鮮活而獨立的生命；但“整體永遠是大于部分之和的”，只有將這些獨立的個(gè)體都融入到湛藍的海洋里，這，才是最美的地方。
我仿佛真正懂了為什么尼摩船長(cháng)選擇了海洋。
也愿自己是一條魚(yú)，不受人類(lèi)世俗干擾，在深海中游蕩，游蕩……
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得2
作者儒勒·加布里埃爾·凡爾納，是19世紀作家，被譽(yù)為“現代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。他一生專(zhuān)門(mén)從事科幻小說(shuō)創(chuàng )作，作品有六七十部之多。他作品中他的作品情節驚險曲折、人物栩栩如生、結局出人意料。
《海底兩萬(wàn)里》描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇。美妙壯觀(guān)的海底世界充滿(mǎn)了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩，體現了人類(lèi)自古以來(lái)渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想，體現了他們具有社會(huì )正義感和崇高的人道主義精神。
文中彼埃爾·阿龍納斯是個(gè)生物學(xué)家，博古通今，乘潛艇在水下航行，讓他飽覽了海洋里的各種動(dòng)植物，他還把在海洋中見(jiàn)到的種種奇觀(guān)，娓娓道來(lái)，令讀者大開(kāi)眼界。
康塞爾是阿龍納斯教授的'仆人，他從不大驚小怪�？偸悄敲礊槿穗S和。遇到什么事總是認認真真，一本正經(jīng)地將它們分類(lèi)。
尼德·蘭是個(gè)比較原始的人，他的脾氣暴躁，總是計劃逃脫，文章最終講：如果沒(méi)有他，他們最終不可能回到陸地上！
而主人公尼莫船長(cháng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人物。他雖如大海一般熱情、冷酷、和善、溫和、暴躁，但他卻能根據自我的設計建造了潛水艇。他躲避開(kāi)他的敵人和迫害者，在海底探尋自由，又對自我孤獨的生活深深感到悲痛。
在這海底兩萬(wàn)里的探險中，不是順風(fēng)順水的，可是他們的不畏艱險，不怕任何困難的精神，我們值得學(xué)習！同時(shí)我也相信，對待自我的夢(mèng)想，只要堅持不懈就必須會(huì )成功！
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得3
《海底兩萬(wàn)里》是法國作家、“科幻小說(shuō)之父“凡爾納著(zhù)名的科幻三部曲之一。
小說(shuō)講述了法國博物學(xué)家阿羅納克斯教授等三人應邀登上了一艘驅逐艦，參與追捕當時(shí)盛傳的海上“怪物”，不幸被怪物俘獲的故事，
而這個(gè)“怪物“竟然是一艘當時(shí)無(wú)人知曉的潛水艇——鸚鵡螺號。
潛水艇的艇長(cháng)尼摩邀請阿羅納克斯教授一行三人做客旅行。
沿途，他們飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景觀(guān)和形形色色的生物，當然也經(jīng)歷了種種危險。
最后，當潛水艇到達挪威海岸時(shí)，阿羅納克斯大林三個(gè)對艇長(cháng)不告而別，還將他們的所風(fēng)所聞(把海底的'秘密)公布于世。
小說(shuō)懸念迭出，高潮頻起，趣味盎然之中，蘊含著(zhù)鮮明的愛(ài)憎和廣博的地理知識。真好看啊。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得4
當你和蛟龍號處于同一深度時(shí)，你的腳背所承受的垂力相當于1500個(gè)人站在上面！在人類(lèi)文明的進(jìn)程中，無(wú)盡的太空、深邃的大海，遙遠的行星一直是人們探索的目標。但在深海，龐大的水壓一直讓人無(wú)法探測。然而，這本書(shū)的主人公卻帶我們深入無(wú)盡的大海，去探索這地球上最為神秘的地方。主人公的腳步與冒險旅程，是從一種恐怖的大魚(yú)開(kāi)始的.....
幾艘在蒼茫大洋上航行的船遭遇了海難，兇手好像是一種能潛伏在水中的龐然大物，在主人公無(wú)數次對其探究之后，似乎真的揭開(kāi)了它的面紗。這是一個(gè)奇異的海底故事，由一艘"鸚鵡螺號"拉開(kāi)序幕，探索萬(wàn)丈深海的奧秘，嘗試千萬(wàn)種海制品。穿著(zhù)海藻制成的衣服，在海底叢林中狩獵，似乎天馬行空的幻想，又讓人對其不得不向往。
"鸚鵡螺號"這樣一艘神奇的潛艇，沖破幻想的大門(mén)，帶領(lǐng)人們登臨奇異的海洋世界，一個(gè)天馬行空的幻想樂(lè )園，徐徐地在世人面前拉開(kāi)帷幕，一次次奇異旅程呈現在我們眼前。我們可能會(huì )感慨于作者想像力的豐富，但又不得不對其抱有崇拜。因為想像的巔峰并不是虛幻，而是真實(shí)。讓你的想像貼近于真實(shí)，卻又不可能真實(shí)。這似乎很矛盾的理論，卻被凡爾證實(shí)了。他的`想像力離我們很近，只是平凡的一次深海潛水，卻是當今世界是最難攻克的科學(xué)難題。
這種想像力將理想與現實(shí)完美的拉近了，締造了想像界無(wú)與倫比的傳說(shuō)。把想像與思維真正拉在一起，讓幻想貼近了現實(shí)，讓想像與思維擦出火花，讓人在一瞬間被美妙而夢(mèng)幻的世界所包圍，卻不知夢(mèng)里，依舊如癡如醉無(wú)法自拔。讓幻想成為真實(shí)的巔峰，在文學(xué)界豎起屬于他的一面旗幟。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得5
打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》，我懷著(zhù)好奇心，和書(shū)中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著(zhù)鸚鵡螺號潛水艇開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。我感嘆作者儒勒.凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì )中預料到未來(lái)世界，把科學(xué)與故事結合，創(chuàng )造出一個(gè)神奇的海底世界。皮埃爾阿龍納斯被美國海軍部部長(cháng)邀請去尋找令人們不得安寧的“獨角鯨”。在船上認識了尼德蘭，并成了好朋友。他們在一次次地追逐“獨角鯨”，但都沒(méi)有成功。在一次捕捉過(guò)程中卻不幸與其仆人(康塞爾)掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來(lái)得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨角鯨原來(lái)是一艘構造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長(cháng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的`，其船身堅固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多稀罕的海生動(dòng)植和水中奇異景象。最后，當潛水船到達挪威海岸是，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。
在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類(lèi)自身危機的行為。儒勒.凡爾納提出要愛(ài)護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀(guān)念……面對這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書(shū)只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎?不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對自然科學(xué)有更大的收獲。
儒勒.凡爾納是在告訴我們：沒(méi)有做不到的，只有想不到的——只有當時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才可能有來(lái)源于現實(shí)或高于現實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的、沒(méi)有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得6
從名字就可以看出這本書(shū)一定很無(wú)聊�！逗５變扇f(wàn)里》，乍一看不是我喜歡的書(shū)，對內容也不好奇。要不是我該死的作業(yè)，我怎么會(huì )買(mǎi)這么無(wú)聊的書(shū)？“耐心點(diǎn)，你在做作業(yè)，你一定要讀這本書(shū)，不管它有多糟糕�！蔽疫@樣對自己說(shuō)。
就這樣，我打開(kāi)了第一頁(yè).
故事始于1866年，一個(gè)奇怪的事件使這座城市充滿(mǎn)了風(fēng)雨。當時(shí)，在海上發(fā)現了一只被確定為獨角鯨的怪物。法國生物學(xué)家阿龍納斯接受了邀請，并參加了狩獵。在追捕過(guò)程中，他不幸掉入水中，才發(fā)現這個(gè)怪物不是獨角鯨，而是一艘結構奇妙的潛艇“鸚鵡螺號”。尼摩船長(cháng)邀請他們開(kāi)始一段傳奇的水下旅程。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海和地中海，進(jìn)入大西洋。他們在水中看到了許多稀有的海洋動(dòng)植物和奇怪的景象，經(jīng)歷了各種危險。最后，當阿龍納斯到達挪威海岸時(shí)，他不辭而別，公開(kāi)了海底的秘密。
書(shū)里的人物很少，只有少數有名有姓。但是只有幾個(gè)人，一艘潛艇，一個(gè)神秘的尼摩船長(cháng)，一個(gè)學(xué)會(huì )了如何致富的科學(xué)家，花了將近一年的時(shí)間在各種探險中穿越海底20000英里，給我們講故事，展示驚心動(dòng)魄的畫(huà)面，海底墓地，珊瑚谷，巨型章魚(yú).這些故事描述了他們在海洋中旅行的冒險經(jīng)歷，曲折而驚險。
故事中最重要的人物之一是尼莫船長(cháng)。他是一個(gè)浪漫、神秘、迷人的人物。他像大海一樣溫暖、冰冷、善良、危險、溫柔、暴躁、隨和、任性。他按照自己的設計建造了鸚鵡螺號潛艇，并在海底進(jìn)行了大規模的科學(xué)研究，但似乎這并不是他孤獨一生的唯一目的。他在海底尋找自由，對自己孤獨的生活深感悲哀。但他的良心從未被殘酷的人生經(jīng)歷抹去�？吹脚笥阉廊�，他會(huì )默默哭泣；他會(huì )給窮人幾百萬(wàn)黃金；他會(huì )把整袋珍珠給貧窮的珍珠收藏家.尼摩船長(cháng)對人類(lèi)有著(zhù)深深的不信任，內心充滿(mǎn)了痛苦，但他依然善良.南極缺氧的時(shí)候，尼摩船長(cháng)沒(méi)有吸潛水服上的氣罐里的最后一口氣，而是把生存的機會(huì )留給了教授。他犧牲生命的行為深深打動(dòng)了我。
合上書(shū)后，我的`心依然停留在夢(mèng)幻般的海底。就是這本曾經(jīng)被我無(wú)限拒絕的書(shū)，會(huì )這么好看。在漫長(cháng)的旅途中，我時(shí)而被推向危險的環(huán)境，時(shí)而被帶入詩(shī)畫(huà)的美好境界；壯麗的場(chǎng)面和細致的描繪交替出現。
儒勒凡爾納，這樣一本激動(dòng)人心的書(shū)的作者，是19世紀法國“現代科幻小說(shuō)之父”。他的作品是夸張的，動(dòng)人的，科學(xué)的小說(shuō)�！逗５變扇f(wàn)里》是科學(xué)與幻想完美結合的奇幻之旅
看完之后，發(fā)現沒(méi)有人可以以任何理由拒絕這本書(shū)。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得7
作者儒勒·加布里埃爾·凡爾納，是19世紀法國著(zhù)名作家，被譽(yù)為“現代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。他一生專(zhuān)門(mén)從事科幻小說(shuō)創(chuàng )作，作品有六七十部之多。他作品中他的作品情節驚險曲折、人物栩栩如生、結局出人意料。
《海底兩萬(wàn)里》描繪的是人們在大海里的種。種驚險奇遇。美妙壯觀(guān)的海底世界充滿(mǎn)了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩，體現了人類(lèi)自古以來(lái)渴望上天入地、自由翱翔的.夢(mèng)想，體現了他們具有社會(huì )正義感和崇高的人道主義精神。
文中彼埃爾·阿龍納斯是個(gè)生物學(xué)家，博古通今，乘潛艇在水下航行，讓他飽覽了海洋里的各種動(dòng)植物，他還把在海洋中見(jiàn)到的種。種奇觀(guān)，娓娓道來(lái)，令讀者大開(kāi)眼界。
康塞爾是阿龍納斯教授的仆人，他從不大驚小怪�？偸悄敲礊槿穗S和。遇到什么事總是認認真真，一本正經(jīng)地將它們分類(lèi)。
尼德·蘭是個(gè)比較原始的人，他的脾氣暴躁，總是計劃逃脫，文章最后講：如果沒(méi)有他，他們最后不可能回到陸地上！
而主人公尼莫船長(cháng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人物。他雖如大海一般熱情、冷酷、和善、溫和、暴躁，但他卻能根據自己的設計建造了潛水艇。他躲避開(kāi)他的敵人和迫害者，在海底探尋自由，又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。
在這海底兩萬(wàn)里的探險中，不是順風(fēng)順水的，但是他們的不畏艱險，不怕任何困難的精神，我們值得學(xué)習！同時(shí)我也相信，對待自己的理想，只要堅持不懈就一定會(huì )成功！
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得8
今天，我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，感受很深。
這本書(shū)講的是：一名生物學(xué)家阿龍納斯和鸚鵡螺號潛水艇的主人尼摩船長(cháng)一起乘坐著(zhù)鸚鵡螺號潛水艇開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)的動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射、珍珠的分類(lèi)、采集、潛水艇的構造 …這些東西如今都已變成了現實(shí)，我感嘆作者儒勒·凡爾納的'想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì )中預料到未來(lái)的世界，把科學(xué)與故事結合，創(chuàng )造出一個(gè)神奇的海底世界。
鸚鵡螺號的尼摩船長(cháng)是一個(gè)迷一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。它可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會(huì )無(wú)聲的落淚;會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;會(huì )收容所有厭惡陸地的人;會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì )逃避人類(lèi)，實(shí)行可怕的報復… …尼摩船長(cháng)對人類(lèi)有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿(mǎn)無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。在南極缺氧的時(shí)候，當時(shí)只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲氧氣，那時(shí)由于缺乏氧氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長(cháng)沒(méi)有去吸最后一絲氧氣來(lái)維持生命，而是把生還的機會(huì )留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，這種高尚的行為難道不值得我們學(xué)習嗎?
讀完這本書(shū)，我決心一定要學(xué)習尼摩船長(cháng)這種舍己為人的品質(zhì)!
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得9
《海底兩萬(wàn)里》一個(gè)動(dòng)人心魄的海底遠游故事。書(shū)中的鸚鵡螺號潛水艇的船長(cháng)更令人著(zhù)迷。
本書(shū)講述的是一位法國博物學(xué)家阿羅納克斯赴美參加科學(xué)考察活動(dòng)后，正準備返回法國時(shí)，應邀登上“林肯號”驅逐艦，參與驅逐盛傳的海上“怪物”。然而，阿羅納克斯卻與內德，孔賽伊被“海怪“俘虜，并周游太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極后，幾經(jīng)艱險，終于逃脫，并將這一海底秘密公之于世。
在這一系列故事中，我印象最深刻的是鸚鵡螺號在南極的一系列故事。其中第四十篇缺氧，寫(xiě)了全船人為了能使鸚鵡螺號擺脫被困在六面冰墻中的困境，所有人都在努力破冰。
當時(shí)鸚鵡螺號，沖破冰障，向大海沖去時(shí)，由于艇內氧氣已經(jīng)損失殆盡，阿羅納克斯已經(jīng)生命垂危，但內德和孔賽伊卻不顧自身，把儲氣罐底剩下的一點(diǎn)空氣留給了他。
這種舍命救人的.做法非常讓人敬佩，也許在這樣緊急的時(shí)刻，如果自己還能勉強的堅持下去，那么我也希望我能有勇氣面對死亡去幫助更虛弱的人。也許在生活中的很多小事上，我們更就應該去幫助別人。
書(shū)中鸚鵡螺號潛水艇的設計，制造，指揮者尼摩船長(cháng)，雖然他生活在大海里，卻依然關(guān)注并幫助那些受民族壓迫的人們，他還提出要愛(ài)護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的現象，更有他對不明國家軍艦實(shí)施的報復行為。希望這些問(wèn)題能在《神秘島》中找到答案。
《海底兩萬(wàn)里》中尼摩船長(cháng)的冷靜、堅強，阿羅納克斯對事業(yè)的不懈追求，以及孔賽伊和內德舍己救人，等等。在這些人中，每個(gè)人都有值得我們學(xué)習的一面，以及書(shū)中擁護民族平等，反對濫殺濫捕等深層精神，也是我們應學(xué)習的。
《海底兩萬(wàn)里》值得一讀。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得10
輕輕拂去紙上的灰塵，翻開(kāi)名著(zhù)《海底兩萬(wàn)里》。帶著(zhù)好奇和興奮，我和書(shū)中主角尼摩船長(cháng)在鸚鵡螺號上環(huán)游了美麗的水下世界。
這本書(shū)的作者是如琴。凡爾納是19世紀想象力驚人的法國科幻作家，被譽(yù)為現代科幻之父。讓世人驚嘆的不僅僅是他小說(shuō)的夸張和豐富，優(yōu)美動(dòng)人，富有科學(xué)價(jià)值，還有他在書(shū)中寫(xiě)的東西。雖然在科學(xué)發(fā)達的21世紀并不奇怪，當時(shí)第二次工業(yè)革命剛剛開(kāi)始，但他以驚人的洞察力和豐富的知識儲備成功預言了鸚鵡螺號潛艇。在經(jīng)歷了凡爾納的啟蒙之后，很多科學(xué)家終于做出了努力。是什么驚人的知識造就了這個(gè)“先知”。
但是當我真正打開(kāi)“海底兩萬(wàn)里”的時(shí)候，我驚呆了。他的魅力不僅僅是“預言”。更引人注目的是，他作品中的幻想大膽而驚奇，生動(dòng)而優(yōu)美，畫(huà)面感很強，讓人讀起來(lái)很有趣，不禁期待下一個(gè)故事。然而，這篇文章只是講述了法國自然科學(xué)家阿龍納斯在海洋深處與莫船長(cháng)相遇并同行的故事。他們一起游歷了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極冰川和北冰洋，見(jiàn)到了世界上許多珍稀的水下動(dòng)植物，以及水下洞穴和隧道。這不僅讓我驚嘆海底的神奇，也讓我學(xué)到了很多生物知識和海底地質(zhì)知識，這讓我感受到了光的折射，潛艇的結構，他的動(dòng)力系統.我覺(jué)得我跟著(zhù)尼摩船長(cháng)和他的客人，享受著(zhù)海底世界的.奇觀(guān)。整個(gè)旅行達到高潮；水下狩獵，水下森林，海底參觀(guān)亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船寶藏，親手埋葬同行業(yè)船員.
阿龍納斯因尼摩船長(cháng)在航海方面的杰出才能和知識而受到欽佩。不過(guò)，尼莫船長(cháng)是粉絲。他親自設計了鸚鵡螺號，并在海底進(jìn)行了大規模的科學(xué)研究，但這似乎不是他孤獨旅行的唯一目的。他的生活是個(gè)謎。似乎因為祖國的滅亡，這個(gè)國家的王子被迫躲避敵人，在海底探索自由，為自己孤獨的一生而悲傷。他是一個(gè)矛盾的人，天性冷酷，卻從不放棄善良：他會(huì )為朋友的死而流淚，但對在沉船甲板上為生存而哭泣的MoO卻冷酷無(wú)情；他會(huì )為了一個(gè)素未謀面的采珠人勇敢地對抗鯊魚(yú)，卻躲避人類(lèi)，進(jìn)行可怕的報復。但是，這就是他的魅力，體現了大多數人內心的矛盾。當人們找到共鳴時(shí)，就會(huì )被他深深吸引和感動(dòng)。
在跌宕起伏的故事中，作者還告誡人們，雖然科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，但它也是一把雙刃劍。事情肯定有兩面性�？茖W(xué)技術(shù)可以使社會(huì )進(jìn)步，但也會(huì )帶來(lái)各種問(wèn)題，比如用科學(xué)技術(shù)亂殺人，破壞生態(tài)平衡，破壞人們賴(lài)以生存的環(huán)境。這些困擾現代人類(lèi)至今的問(wèn)題，早在200年前就被呼吁，讓人深思。人類(lèi)社會(huì )的根本矛盾——社會(huì )進(jìn)步與自然的矛盾是這部歷史巨作不朽的根本原因！
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得11
我讀了一本書(shū)，名叫《海底兩萬(wàn)里》。
其中作者叫凡爾納（法國的），這本書(shū)里我最喜歡的是尼摩船長(cháng)。因為100年前是沒(méi)有潛水艇的，尼摩船長(cháng)是因為戰爭毀了他的家園，所以制造潛水艇的。這艘潛水艇的能源是電。電是從海里的氯化鈉和汞混合而產(chǎn)生電能。
他有很高深的'知識，如果沒(méi)有豐厚的知識，怎么在100年前造出潛水艇呢？哦，忘記告訴你，這艘潛水艇叫“鸚鵡螺”號。
我也想有尼摩船長(cháng)一樣的智慧。那么我要從現在開(kāi)始，多讀書(shū)，積累知識！
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得12
阿羅納科斯教授、仆人孔塞依、魚(yú)叉手內德和內莫船長(cháng)這幾個(gè)主人公構造了這本書(shū)：《海底兩萬(wàn)里》。
在1868年，法國發(fā)現了一種大怪物，撞翻了好幾艘客船，有一艘命名為“林肯”號的船。去追殺這個(gè)大怪物，在這船上的三個(gè)人：阿羅納科斯教授、仆人孔塞依、魚(yú)叉手內德掉到了這個(gè)大怪物上，才知道這個(gè)大怪物是艘潛艇，名為“鸚鵡螺”號。船長(cháng)名叫內莫。于是這三個(gè)人跟著(zhù)內莫船長(cháng)踏上了旅途。要說(shuō)旅途中最刺激的事就是冰山脫險了。1868年3月23日，“鸚鵡螺”號被困在了四百米的冰山之下，這時(shí)，阿羅納科斯教授想出一個(gè)主意:看看能不能把周?chē)谋鶋﹁忛_(kāi)，到最后，內莫船長(cháng)決定往下挖，因為下面是十米厚的`冰層，它最薄了。因為儲存的空氣實(shí)在不夠用了，我們都拼命的挖，挖到第三天，只剩一米厚的冰層了，船長(cháng)決定要拿高壓水龍沖擊它。就在要沖出水面之前，空氣已經(jīng)不夠了，就在這千鈞一發(fā)之際，我們沖出了水面，真是太驚險了，差點(diǎn)就沒(méi)命了。
《海底兩萬(wàn)里》驚險、刺激，真是太精彩了！
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得13
這是老師推薦的書(shū)中我讀的最后一本書(shū)《海底兩萬(wàn)里》。本來(lái)我是對這本書(shū)不感什么興趣的，但是后來(lái)我讀著(zhù)讀著(zhù)便有些鐘情于它。
他講的大體上是這樣一個(gè)故事：法國博物學(xué)家阿羅納克斯教授應邀登上一艘驅逐艦，參與追捕當時(shí)盛傳的海上“怪物”，不幸被“怪物”俘獲。而所謂的“怪物”竟是一艘當時(shí)無(wú)人知曉的潛水艇，潛水艇艇長(cháng)尼摩邀請阿羅納克斯教授一行三人做海底旅行。沿途，他們飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景象和各種各樣、行行色色的海洋生物，經(jīng)歷了種種危險。最后，他們幾經(jīng)艱險，得以逃脫，終將這一海底秘密公諸于世。
但是我對它那玄乎的故事情節，并不怎么感興趣，而讓我深陷其中、無(wú)法自拔、頗感興趣的是另一些奇妙的東西。
就像是那奇妙的儒艮，它們都是哺乳動(dòng)物，體色灰褐，體長(cháng)1.5至2.7米，棲息于熱帶海中。沒(méi)有毛，圓頭小眼。前肢作鰭形，后肢退化。它在哺乳時(shí)，經(jīng)常用前肢擁幼仔，頭、胸露出水面，遠遠的望去就像是抱著(zhù)兒子的母親，所以也叫美人魚(yú)。
還有鯖鮪魚(yú)，他脊背呈藍黑色，肚腹上長(cháng)有銀白色的'鱗，背鰭呈幅狀在閃閃發(fā)光。這些魚(yú)腦袋很小，身子十分光滑，而且呈梭子狀，有的身長(cháng)超過(guò)三米，胸鰭特別有力，尾鰭分叉。它們游動(dòng)時(shí)，就像結隊飛行的鳥(niǎo)兒一樣，呈人字形。
看到這些奇妙的東西，我不禁向往著(zhù)長(cháng)大之后，我也可以坐在潛水艇里去觀(guān)看著(zhù)美麗而又神奇的海洋世界。
希望在那時(shí)，我可以看到乳白色的電鰻，好似無(wú)法抓住的蒸汽似的一閃而過(guò);看到康吉鱔，系一種長(cháng)約三四米的海鰻，身上點(diǎn)綴有青、藍、黃三種顏色;看到長(cháng)約三尺的無(wú)須鱈;看到絳魚(yú)，形狀猶如飄于水中的細長(cháng)的海帶一般……
當然了，我更希望看到海膽、雙殼貝、馬刺螺、盤(pán)形貝、蟹守螺、玻璃貝，還有一些美麗的珊瑚。
當然這本書(shū)我是真的非常喜歡，而這篇文章里的知識與向往也來(lái)自于這本書(shū)，也正是因為這本書(shū)，我比原來(lái)更加的了解了海洋，而且還有了海洋旅游的這個(gè)夢(mèng)想……
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得14
這是一本關(guān)于冒險的小說(shuō)。所寫(xiě)內容從地球到宇宙空間，從地質(zhì)、地理到航海、航天，可謂包羅萬(wàn)象。接下來(lái)，我就要給大家說(shuō)說(shuō)這本書(shū)。
故事的起因是1866年所發(fā)生得一件鬧得滿(mǎn)城風(fēng)雨的怪事。當時(shí)不少航行的船只在海上發(fā)現了一頭大“海怪”，并有船只遭到海怪的襲擊。出于對航海的安全考慮，也是在公眾的呼吁下，由美國派了一艘戰艦對“海怪”進(jìn)行追逐。結果，追逐海怪的戰艦反被怪物追逐，并遭到海怪的兇猛襲擊。這本書(shū)想象力豐富，令人嘆為觀(guān)止。其中所展現的海底世界的神奇和美麗更令人興味盎然，同時(shí)也能使人從中學(xué)習到有關(guān)海洋生物、氣象、地理等方面的豐富知識。
它不愧是一部雅俗共賞的文學(xué)作品。
令我驚訝的是第三十八、三十九和四十章。題目分別是：南極、意外事故和死里逃生。講了戰艦被埋在了冰層下面，而且他們的氧氣也不足了，如果再不出去，每個(gè)人都會(huì )被悶死。最后，因為“我”的一個(gè)幾乎不可能實(shí)現的辦法救了大家。
本來(lái)“我”沒(méi)有想到這個(gè)辦法，和其他人一樣一直在刨冰，可惜時(shí)間已不夠。但“我”還算鎮定，想到用熱水把冰融化的'方法，最終成功了。
這幾章故事告訴了我們，無(wú)論遇到什么事都要鎮定，努力想辦法克服，不要還沒(méi)做就認為沒(méi)有希望了。就像我有個(gè)朋友和我同歲，因為生病落下了許多作業(yè)，所以他認為這么多作業(yè)怎么可能補完？我讓他不要氣餒，總是會(huì )補完的。經(jīng)過(guò)他的努力，不僅所有的作業(yè)都補完了，而且成績(jì)也不錯。
事實(shí)證明了，只要遇到事情鎮定并努力，沒(méi)有什么事是做不成的。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得15
在前段時(shí)間里，我讀了一本書(shū)名叫《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，這a本書(shū)主要講了主要講了法國巴黎自然科學(xué)博物館阿龍納斯教授，被派去捉海底的怪物�？墒枪治餂](méi)有抓著(zhù)，反而被當成了俘虜。一起被抓去的還有阿龍納斯的仆人康塞爾和船上的魚(yú)叉手尼德.蘭。其實(shí)那個(gè)可怕的`怪物是由尼摩船長(cháng)駕駛的“鸚鵡螺”號潛水艇。
我最喜歡這本書(shū)中的尼摩，因為他很冷靜，而且很勇敢，有一次，“鸚鵡螺”號擱淺了，阿龍納斯教授很著(zhù)急，但尼摩船長(cháng)很冷靜，最后他利用月亮產(chǎn)生的潮汐把“鸚鵡螺”號開(kāi)到了深海。有一次，他們在深海被大王烏龜瞄上了，尼摩船長(cháng)打開(kāi)艙門(mén)，就有一條觸須伸了進(jìn)來(lái)，被尼摩船長(cháng)一斧子斬斷了，接著(zhù)，尼摩船長(cháng)一馬當先把烏賊給殺死了，但是，海洋把他的水手給淹沒(méi)了。像尼摩這幾樣精神，都值得我們學(xué)習，其實(shí)我遇到什么，都不冷靜，我要向尼摩學(xué)習。
所以我們要多讀書(shū)，了解更多的知識。其實(shí)多讀書(shū)是有好處的，像我讀《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，有時(shí)可以開(kāi)發(fā)你的智慧。
【海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得】相關(guān)文章：
海底兩萬(wàn)里心得05-04
閱讀海底兩萬(wàn)里心得11-25
《海底兩萬(wàn)里》閱讀心得12-01
海底兩萬(wàn)里的讀書(shū)筆記06-27
海底兩萬(wàn)里的讀書(shū)筆記06-17
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記08-16