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海底兩萬(wàn)里讀后感

時(shí)間:2023-08-06 07:38:06 海底兩萬(wàn)里讀后感 我要投稿

【熱】海底兩萬(wàn)里讀后感15篇

  當閱讀了一本名著(zhù)后,大家心中一定是萌生了不少心得,何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢?那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?以下是小編精心整理的海底兩萬(wàn)里讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱】海底兩萬(wàn)里讀后感15篇

海底兩萬(wàn)里讀后感1

  我輕輕合上凡爾納的科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》,書(shū)中精彩的故事情節使我難以忘懷,尼摩船長(cháng)他那愛(ài)國的心更是久久留在我的腦海里,永遠也抹不去。

  文中寫(xiě)印度王子——尼摩船長(cháng)因自己的祖國被殖民奴役,他的父母妻子犧牲,他憑著(zhù)自己的知識設計建造了“鸚鵡螺”號潛水艇,為被壓迫被奴役的人們奉獻著(zhù)海底采集的財富,并在航海中撞沉了英國戰船,為祖國人民復了仇。

  從書(shū)中可見(jiàn),尼摩船長(cháng)時(shí)時(shí)懷著(zhù)一顆愛(ài)國的心,他盡自己所能,為祖國復興努力著(zhù)。作為一個(gè)中國人,我們也要同尼摩船長(cháng)一樣擁有一顆愛(ài)國之心。

  愛(ài)國精神無(wú)所不在,古往今來(lái),不知有多少個(gè)愛(ài)國志士對國忠誠、為國捐軀,用自己的言行傾訴著(zhù)對祖國的'熱愛(ài),“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的文天祥,“為中華之崛起而讀書(shū)”的周恩來(lái)……,北京奧運會(huì )上,乒壇老將王楠歷經(jīng)傷病的困擾,用毅力繼續奧運夢(mèng),與隊友以其出色的發(fā)揮為中國代表團獲得第33金;蔣婷婷和蔣文文為了在奧運會(huì )上為國奪冠,每天在訓練中泡上幾個(gè)小時(shí);楊威為了五星紅旗在奧運會(huì )上高高飄揚,天天冒險練習著(zhù)體操的各種高難度動(dòng)作……這不就是愛(ài)國嗎?

  可是在我們日常生活中,也有許多不愛(ài)國的表現。紅領(lǐng)巾是我們少先隊員的象征,可班上總有幾個(gè)人忘記佩戴,難道說(shuō)是那些人忘記了紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角,是一種榮譽(yù)、一種象征?更是一顆顆愛(ài)國心在燃燒;當國歌響起,有些同學(xué)還在東張西望、交頭接耳,要知道升旗敬禮是對祖國的敬意呀!還有少數人“崇洋媚外”,正如《家有兒女》中劉星說(shuō)的:冰箱里有哈根達斯冰淇淋,還吃什么中國破冰棍!這些現象在我們生活中十分常見(jiàn)?梢(jiàn),他們與尼摩船長(cháng)、奧運中國健兒相比,有多大差別啊!

  《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),讓我懂得了愛(ài)國、報效國家,我真希望每一個(gè)中國人都能從點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一言一行中體現愛(ài)國,為國爭輝。

海底兩萬(wàn)里讀后感2

  海底兩萬(wàn)里是一部在科學(xué)上建立的奇幻小說(shuō),整編小說(shuō)中,尼摩艇長(cháng)給我留下了深刻的印象,他以超人般的智慧,制造出了超級潛艇——鸚鵡螺號。

  鸚鵡螺號可以說(shuō)是至人類(lèi)有史以來(lái)最好的潛水艇,他緊靠電就能維持整個(gè)潛艇動(dòng)力,而且,他還具有超強防御力和攻擊力,能在導彈的攻擊之下安然無(wú)恙,能將一群抹香鯨在半小時(shí)內屠殺完畢,而且,我更佩服尼摩船長(cháng)和他的船員的.勇敢,敢深海和數頭大章魚(yú)進(jìn)搏斗,也佩服他的正直,觀(guān)念,面對敵人,他毫不畏懼,勇敢率領(lǐng)部下,不對英國殖民地統治進(jìn)行起義運動(dòng),雖然起義失敗了,但他并沒(méi)有死,而是創(chuàng )造了一艘神奇戰艇--鸚鵡螺號。

  尼摩艇長(cháng)雖然起義失敗了,但他的精神,那種不屈的精神,一直在鼓舞著(zhù)我們,讓我們歷經(jīng)一次次的失敗,卻不放棄,在面對困難毫不放棄,即使遇到看似不可能完成的任務(wù),我們也要試一下,試都沒(méi)有試過(guò),怎么知道,會(huì )不會(huì )成功呢?紙老虎不可怕,可怕的是你試都沒(méi)試過(guò),怎么知道他是紙老虎呢?

  老鷹之所以能飛翔在天空上,是因為它敢于從懸崖跳下來(lái),并努力煽動(dòng)自己的翅膀,才得以飛翔,為什么,老虎,狼那么勇猛,是因為他們敢于拼搏,一往無(wú)前,無(wú)論面對什么都不害怕,勇敢的與獵物進(jìn)行一次次血的搏殺,才成立森林中的強者,食物金字塔的上層。

  但這種勇,不是莽夫之勇,而是面對敵人,毫不畏懼,努力用各種方式來(lái)攻擊敵人,知道最后干掉敵人,卻不付出太大代價(jià),殺掉一千,自損八百,我想這是很多人都不愿看到的沙畫(huà),老虎不會(huì )為了吃一頓飯而去招惹一群狼,因為那只會(huì )給自己徒增麻煩,而得不到任何好處。

  正如尼摩長(cháng)的行為一樣,他并沒(méi)有對英國再一次進(jìn)行起義,而是制造了一艘艦艇,用艦艇來(lái)對英國進(jìn)行各報復行,以報復當年英國對他所做的一切,他說(shuō)過(guò),總有一天,他要英國對他所做過(guò)的一切報復回來(lái)。

  我們應該學(xué)習尼摩船長(cháng)的精神,而不是他那種復仇的執念,愿有一天,仇恨能在他那顆復仇的心中消散。

海底兩萬(wàn)里讀后感3

  你見(jiàn)過(guò)史詩(shī)般壯麗的海底深處嗎?你見(jiàn)過(guò)五彩斑斕的奇異海洋生物嗎?你知道海底神秘世界的真面目嗎?翻開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》,一切的海底未知便一一揭曉。

  書(shū)的最大亮點(diǎn)之一是作者凡爾納用獨具特色的幻想,在科學(xué)研究的基礎上做出推理和預言,他竟然在未創(chuàng )造出電燈的社會(huì )中預料未來(lái)世界,把科學(xué)與故事緊密結合,創(chuàng )造出一個(gè)奇特的國度。

  這本書(shū)最大的成功另一方面在于情節的展現,注重簡(jiǎn)單講述了在1886年,有人以為在海上見(jiàn)到了一條獨角鯨,發(fā)過(guò)生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現那是一艘名為諾第留斯號的潛艇,并帶著(zhù)仆人康賽爾和一個(gè)捕鯨手,跟隨神秘的`尼摩船長(cháng)乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬(wàn)里的環(huán)球探險旅行。這樣單調的故事在凡爾納的筆下卻顯得妙趣橫生,他把故事情節構造的曲折緊張,撲朔迷離,人物命運也一波三折,完美的把科學(xué)知識與生動(dòng)的細節融為一體,時(shí)而讓人緊張不安,時(shí)而讓人心情舒暢。

  一本好書(shū)在于它塑造出的精神世界,本書(shū)中的人物阿龍納斯說(shuō)過(guò):“你只有探索才知道答案”。一開(kāi)始,這位教授只是坐在實(shí)驗室圖書(shū)館中,后來(lái)才因為意外與一行人進(jìn)入神秘莫測的海底世界,那時(shí)才他明白自己對于海底知之甚少,才真正體會(huì )到海底的魅力。也正是因為這次旅行才是他有機會(huì )去深入探究,近距離觀(guān)察,將充滿(mǎn)異國情調和濃厚浪漫主義色彩的海底世界呈現在大家眼前。生活中我們也應如此,面對難題我們必須深入研究,不輕言放棄,也許下一秒鐘由于你的不放棄就會(huì )有新的發(fā)現。

  《海底兩萬(wàn)里》之所以被廣泛關(guān)注還在于它用事實(shí)證明了偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)的話(huà)“想象比知識更重要”。這本書(shū)告訴我們:源與實(shí)際或高于實(shí)際的幻想完全有可能實(shí)現,幻想有多大科技的發(fā)展空間就有多大,要實(shí)現它也就必須不斷探究。

  沒(méi)有做不到,只有想不到。

海底兩萬(wàn)里讀后感4

  在寒假里我有幸翻閱了一本科幻小說(shuō),它的名字叫《海底兩萬(wàn)里》,乍一聽(tīng)像是在介紹美麗繽紛的海底世界,和眾多人們心目中的科幻怎么也搭不上邊。但其中的冒險故事確確實(shí)實(shí)讓人捕捉到那種神秘的科幻色彩。

  這個(gè)故事的起因是1866年人們們發(fā)現了一只巨大的“怪物”這個(gè)怪物比鯨魚(yú)還要大,人們認為那是一只巨大的獨角鯨,阿龍納斯教授接受美國政府的邀請加入了捕捉獨角鯨的隊伍。在追捕獨角鯨的過(guò)程中阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾以及加拿大大漁叉手尼德。蘭不幸落水,遇見(jiàn)了“鸚鵡號”號的船長(cháng)尼摩,開(kāi)始了海底之旅。在美麗的海洋里我看到了海底森林、珊瑚王國、南極點(diǎn)、章魚(yú)群,它們和“探險家”共同揭開(kāi)了海洋那層面紗的一角,可窺得海洋的風(fēng)采。

  在欣賞其魅力的同時(shí),他想我打開(kāi)了曾經(jīng)不怎么關(guān)注的食物的門(mén)窗,讓我懂得了許多海洋知識,明白了在科技發(fā)展的背后,大自然提供的資源需要好好利用不能讓這些資源白白浪費,也不能讓科學(xué)技術(shù)被壞人利用做出危害人類(lèi)的行為做出損害大自然的行為,更重要的是需要人類(lèi)和大自然和平相處,保護自然環(huán)境、保護在自然中生活的動(dòng)物。

  書(shū)中的任務(wù)各有各的特點(diǎn),都是有血有肉的人。尼摩船長(cháng)他似乎是一個(gè)矛盾體,既能看見(jiàn)他“黑色”的一面,又能看見(jiàn)他“白色”的一面。他學(xué)識淵博,設計出“鸚鵡號”;他勇敢智慧,卻幾近殘忍;他真誠可靠,卻又固執己見(jiàn);他痛恨大陸上的人,痛恨大陸的一切,卻又無(wú)比熱愛(ài)海洋;他同情窮人,可以給可憐的采珠人珍貴無(wú)比的珍珠,卻又兇狠的`報復人類(lèi);他對待船員像對待家人一樣,可以為同伴埋在“珊瑚王國”舉辦海底葬禮,卻在他憤怒時(shí)聽(tīng)不進(jìn)他人任何勸解;他從厭惡的大陸上逃進(jìn)海底尋求自由,卻又為他自己孤獨的生活感到傷心。他正是這種矛盾,所以神秘,讓人不能完完全全地看透他。

  我想向尼摩船長(cháng)一樣成為學(xué)識淵博的人,成為勇敢果斷的人,成為善良卻又不失底線(xiàn)的人,成為能將科學(xué)我在手中的人,成為能為祖國為社會(huì )作貢獻的人。

  《海底兩萬(wàn)里》是一部科幻小說(shuō)又是一部可以打開(kāi)新世界大門(mén)的小說(shuō)。

海底兩萬(wàn)里讀后感5

  尼摩,意思是“不存在的人”。尼摩艇長(cháng)——鸚鵡螺號的艇長(cháng),以這樣的名字來(lái)介紹自己,表現出了自己隱入海洋的時(shí)間之長(cháng),更表現了他自己對大陸的厭棄與憎惡。

  在海洋中,有許多不可思議的事物,例如那座海洋底森林。在海洋森林中有許多令人驚態(tài)的東西。一座海底森林就這么得神奇,更何況是整個(gè)海洋。在冥冥之中,作者似乎就已闡述了尼摩艇長(cháng)熱愛(ài)大海的原因。

  尼摩艇長(cháng)對大海的熱愛(ài)并不表現在一味地向大海索取,更體現在他對大海生命的尊重。在一次尼摩帶著(zhù)作者及作者的同伴到珠母沙洲,面對滿(mǎn)地的珠母他沒(méi)有瘋狂去撿,面對著(zhù)椰子大的珍珠就連作者也免不了想去碰,但是他沒(méi)有任何的貪惡,即使是在他剛開(kāi)始發(fā)現的.時(shí)候也沒(méi)有將其拿走,而是一直看著(zhù)它活在海水之中。

  在他的眼中,那只碩大的硨磲只是一個(gè)富有活力的生命,只是大海的一部分。他不將其看做自己的私人財產(chǎn),更是因為他對大海的熱愛(ài),對生命的尊重,對大自然的敬畏,是一種超出了利益等事物的高尚品格。

  對海洋的熱愛(ài),在文中,尼摩船長(cháng)不僅僅抒發(fā)一次。他對海洋的熱愛(ài),難道不是更多地表現在大海賦予他自由,使他脫離了大陸可惡的法則嗎?他之所以稱(chēng)自己為“尼摩”更多的何不是表示他隱入大海時(shí)的消聲滅跡與對大陸上殘暴的殖民侵略的憎惡?jiǎn)幔?/p>

  我們——現在的中國人,身處于一個(gè)和平的國度,生活在一個(gè)公平的社會(huì )當中,我們不會(huì )因為對法律,對侵略的憎惡而去躲藏,甚至心懷仇恨進(jìn)入自由的大海。但同時(shí),我們要好好學(xué)習,在“而立之年”為祖國,為世界作出一份貢獻。使世界更加的平和和公正。其實(shí),類(lèi)似尼摩的人也有很多,比如屈原,他也是看不下去楚國的腐敗統治,而跳河自殺,這追求的何不是另一種放松、自由。

  我們對大海有著(zhù)敬畏,對自由有著(zhù)渴望。大海,以它的地理環(huán)境掙脫了束縛,獲得自由。追求自由的人,又何嘗不是海的精靈?

海底兩萬(wàn)里讀后感6

  打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),我懷著(zhù)好奇心,和書(shū)中的主人公探險者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著(zhù)鸚鵡螺號潛水艇開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識,尤其是光的折射、珍珠的分類(lèi)、采集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實(shí),我感嘆作者儒勒.凡爾納的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì )中預料到未來(lái)世界,把科學(xué)與故事結合,創(chuàng )造出一個(gè)神奇的海底世界。

  鸚鵡螺號的尼摩船長(cháng)是個(gè)謎一樣的人物,他性格陰郁,卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會(huì )無(wú)聲地落淚;會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;會(huì )收容所有厭惡陸地的人;會(huì )與大黑鯊拼搏,把滿(mǎn)口袋的'珍珠送給可憐的采珠人;會(huì )逃避人類(lèi),施行可怕的報復……尼摩船長(cháng)對人類(lèi)有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿(mǎn)無(wú)盡的痛苦,卻也是一個(gè)善良的人。

  在南極缺氧的時(shí)候,當時(shí)只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣,那時(shí)由于缺乏空氣,他們幾乎虛脫。這時(shí),尼摩船長(cháng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命,而是把生還的機會(huì )留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,他的行為感動(dòng)了無(wú)數讀者,也感動(dòng)了我。

  在引人入勝的故事中,作者還同時(shí)告誡人們:在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí),也要重視防止被利用、危害人類(lèi)自身危機的行為。儒勒.凡爾納提出要愛(ài)護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀(guān)念……面對這早在兩百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深層次的思考:此書(shū)只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎?不,它是在啟發(fā)我們,讓我們的心靈對自然科學(xué)有更大的收獲。

  儒勒凡爾納是在告訴我們:沒(méi)有做不到的,只有想不到的——只有當時(shí)具備一定的科學(xué)背景,才可能有來(lái)源于現實(shí)或高于現實(shí)的想象,否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒(méi)有,沒(méi)有目的、沒(méi)有方向,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。

海底兩萬(wàn)里讀后感7

  爸爸給我買(mǎi)了很多書(shū),《海底兩萬(wàn)里》是其中的一本,至少買(mǎi)來(lái)一年了,就擱在我的書(shū)架上。不過(guò)我對它不感興趣,只是買(mǎi)來(lái)時(shí)隨手翻了一下書(shū)上的插圖,就放回去了。我只愛(ài)看漫畫(huà)書(shū),有故事情節的那種。

  今年暑假,學(xué)校推薦我們讀很多書(shū),其中又有凡爾納寫(xiě)的《海底兩萬(wàn)里》。我只好應付一下,從第一頁(yè)看起。姐姐說(shuō)這本書(shū)很好看,果然才看兩頁(yè),我就被這個(gè)故事抓住了。

  書(shū)中講述了當時(shí)在世界上人們發(fā)現了一艘潛水艇,但被誤認為是一只大鯨魚(yú)。結果因潛水艇經(jīng)常撞壞海上的船只,法國政府就派林肯號剿滅這只“鯨魚(yú)”。林肯號船長(cháng)邀請阿斯拉龍教授和他的助手,教授應約,登上了船。結果在日本附近海域發(fā)現了“鯨魚(yú)”,就在魚(yú)叉手投擲魚(yú)叉的一剎那,“鯨魚(yú)”撞上了林肯號,把阿斯拉龍教授、他的助手和魚(yú)叉手摔入了海里。他們三個(gè)人才知道它是一只人造的.鋼鐵之怪。船長(cháng)把他們救起,帶他們仨游覽了神奇的海底世界,并踏上了從未去過(guò)的南極。

  《海底兩萬(wàn)里》把我帶到了光怪陸離的海底世界。當我讀到潛水艇的機械是如何先進(jìn)、裝飾是多么精美時(shí),我就產(chǎn)生了疑惑,就十分想知道這位科幻小說(shuō)之父是在那時(shí)候是如何想出來(lái)的潛水艇這個(gè)概念的,因為第一艘核潛艇是在百年后美國建成的。是偶然呢?還是知識給予的力量?

  后來(lái)我就去問(wèn)了我的媽媽為什么凡爾納想出了潛水艇的概念?是偶然呢?還是知識給予的力量呢?

  媽媽說(shuō):“凡爾納他想出潛水艇的概念并不是突發(fā)奇想,的確是知識給予他了力量。實(shí)際上他是一個(gè)出門(mén)觀(guān)察還不過(guò)一年的人,當然不排除它有一些天才的成分,但是你想一想如果光靠編是不可能把宇宙飛船重量、飛行高度、降落的地點(diǎn)算得那么精準,當然也不會(huì )想到電能潛水艇呢?”

  幻想自古以來(lái)便是推動(dòng)社會(huì )發(fā)展的力量源泉。而至今天,事實(shí)證明作者凡爾納的一切幻想或是推理都是有現實(shí)作為基礎的,例如:海底森林,穿越海底隧道(阿拉伯海底地道,蘇伊士下面一條通往地中海的地道),一塊沉沒(méi)的陸地(大西洋洲)。

  我聽(tīng)了媽媽的話(huà),明白了知識是必不可少的,只有好好學(xué)習才能想象,才能把美好的想象變?yōu)楝F實(shí),才能使祖國更加興旺。這本書(shū)向我們講訴了團結的力量是無(wú)限的,只要團結起來(lái),任何困難都可以克服的!

海底兩萬(wàn)里讀后感8

  又急急忙忙的刷牙、洗臉、吃早飯。用漆或是炭黑涂寫(xiě)的小廣告輕易是去不掉的,管理人員在小廣告涂抹漆或是炭黑,已覆蓋他們,這也叫以毒攻毒吧,過(guò)幾天他們又在被涂過(guò)的地方出現了,真是大有魔高一尺道高一丈的氣勢,這樣你來(lái)我往幾回和,路面就像千瘡百孔傷痕累累一般,像不用化妝的三花臉!

  故事的起因是世界各地的海洋中出現了一個(gè)怪物,比鯨魚(yú)還要大,有人認為它是一個(gè)“獨角鯨”。于是,美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個(gè)“獨角鯨”。并邀請海洋學(xué)界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。

  在追捕過(guò)程中,阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中,被“獨角鯨”救起,這時(shí)他們才發(fā)現,原來(lái)海洋中出現的怪物“獨角鯨”是一艘構造精密的潛水艇!胞W鵡螺號”(潛水艇的名子)的船長(cháng)尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難,多次化險為夷,但是,最終還是落入漩渦里,生死為卜,下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準備逃走的小艇而幸免落難,將所知道的海底世界公布于世。

  書(shū)中人物的刻畫(huà)是成功的。阿龍納斯,是一位對知識勇于探索,永不滿(mǎn)足的人;當尼德勸他逃走,他猶豫不決,他不想放過(guò)這個(gè)千載難逢的機會(huì )。他把在海底千奇百怪的發(fā)現仔細觀(guān)察,并做了筆記?导{爾,一位對主人忠實(shí)的.小伙子,對動(dòng)物分類(lèi)了若之掌。任何動(dòng)物只要知道名字。就能分出它屬什么類(lèi),哪一科……十分詳細。尼德蘭,他是一位脾氣爆躁的人,但他也很善良。他曾救過(guò)尼摩船長(cháng)的命,非常勇敢。尼摩船長(cháng),這是一位帶有神秘色彩的人物,他的脾氣反常不定,難以捉摸,時(shí)好時(shí)壞,不知對陸地有什么仇恨,這完全是個(gè)迷。就連他本人也是個(gè)迷。

  書(shū)中想象合理、大膽。許多書(shū)中的事物現在我們早已實(shí)現。如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等。許多設想非常成功。

  我讀完這本書(shū)后,對里面的故事情節,人物及海底世界,都有了一定的了解。不是吹的,這本書(shū)的確不錯,有時(shí)間希望大家也讀一讀這本書(shū)。它那驚心動(dòng)魄的故事一定會(huì )深深的吸引你的。

海底兩萬(wàn)里讀后感9

  《海底兩萬(wàn)里》是一部不朽的著(zhù)作,“科學(xué)幻想之父”儒勒·凡爾納用他豐富的想象力為我們揭開(kāi)了大海神秘的面紗。

  故事的主人公尼摩艇長(cháng)和他的同伴們秘密建造了一艘性能極佳的潛水艇:鸚鵡螺號,從此與世隔絕,在大海中航行。后來(lái)人們發(fā)現了它,以為是個(gè)大怪物,要除掉它,沒(méi)有成功。隨船一起參加清除行動(dòng)的法國博物學(xué)家阿羅納克斯、仆人孔塞伊和捕鯨手內德被甩到了艇上,成為艇長(cháng)的俘虜,隨艇領(lǐng)略了兩萬(wàn)里奇妙壯觀(guān)的海底世界,最后逃出潛艇,回到陸地。

  在這本書(shū)中,我深深感受到了自然的力量。從太平洋下感嘆海底世界繁花似錦,到海底漫步感受大海的純凈空靈;從采珠場(chǎng)里驚嘆獨一無(wú)二的巨大珠母,到大冰蓋下敬畏數不盡的暗礁、浮冰……大自然可以造出幾十英尺長(cháng)的巨型章魚(yú),可以讓亞特蘭蒂斯大陸一夜間成為海底廢墟,它把手指尖的灰塵翻過(guò)來(lái),就能把鸚鵡螺號封進(jìn)冰隧道!

  的確,大自然實(shí)在是值得敬畏的,就像書(shū)里說(shuō)的那樣:“在大自然所劃定的極限處,不管你是誰(shuí),也不管你愿意與否,你都得停下你的腳步來(lái)!

  我們人類(lèi)的各種必需品都要從自然中獲取,因此我們要敬畏自然,順應自然,甚至像尼摩艇長(cháng)一樣融入到自然里去。他的吃、穿、用來(lái)自大海,但他絕不濫用。在南極附近遇到長(cháng)須鯨,內德想要捕殺時(shí)他曾說(shuō):“為捕殺而捕殺是人類(lèi)的一種特權,但我不允許這種殘酷的消遣!弊阋(jiàn)他熱愛(ài)自然。指揮著(zhù)他的艇,他也不懈地探索自然:到南極去!下到最深的海底去!他是用勇敢的心與充滿(mǎn)科學(xué)智慧的頭腦去了解自然。熱愛(ài)自然,了解自然也就融入了自然。

  現今社會(huì ),各種環(huán)境問(wèn)題在涌來(lái):水資源緊張、生物多樣性破壞、極端天氣、全球氣候變暖……讓我們重新問(wèn)一問(wèn)自己,是不是為一時(shí)之利逐漸淡漠了對自然的.敬畏,把無(wú)休無(wú)止的索取看作理所應當了呢?讓我們向尼摩艇長(cháng)學(xué)習吧,保持科學(xué)理智的頭腦,為保護自然貢獻力量吧!

  大海是包容的,是擁有無(wú)限的美的,自然更是如此。但它也許也需要我們的理解和關(guān)懷《海底兩萬(wàn)里》訴出了它的心聲。

海底兩萬(wàn)里讀后感10

  《海底兩萬(wàn)里》究竟藏著(zhù)什么?有什么奧秘?在這本書(shū)里,我終于解開(kāi)了這個(gè)謎團。

  在短暫不到十個(gè)月的航海中,阿龍納斯先生、尼德·蘭、康塞爾和尼摩船長(cháng)駕駛者一艘名叫“鸚鵡螺”號的潛水艇,一起走過(guò)了這難忘的海底探險十個(gè)月。探險之中,他們會(huì )被重重困難包圍,但是,他們臨危不懼、團結奮發(fā)、勇往直前,這一點(diǎn),尼摩船長(cháng)表現得極為突出,這些非常值得我們學(xué)習。

  其次,在海下,水的一系列數據,尼摩船長(cháng)得到了不少,他們一起干,也成功了許多次,在海下他們偶爾也會(huì )出艙,徒步跋涉一起去探險,一起去研究海的奧秘。

  在懂得這些哲理的同時(shí),我也欣賞了許多海下美景:湛藍的海水,五彩斑斕的珊瑚,成千上萬(wàn)的各種魚(yú)類(lèi)。

  讀完這些,我深有感悟,磨練能使自己更加堅強,生活中我們要有意識的去磨練一下自己,不也是一件好事嗎?

  海底兩萬(wàn)里讀后感2

  剛放暑假,我就借了很多書(shū)。翻開(kāi)的第一本就是《海底兩萬(wàn)里》。我才剛開(kāi)始看,就對它愛(ài)不釋手,迫不及待的想看到結尾。

  《海底兩萬(wàn)里》講述阿龍納斯教授和你摩船長(cháng)的探海旅行故事。作者凡爾納以追蹤“海怪”為引子,為我們演繹出一個(gè)個(gè)故事,展現出一幅幅畫(huà)面。神秘的.“海怪”,美麗的海底世界,莊嚴的海底葬禮……這些故事曲折動(dòng)人引人入勝,讀起來(lái)是我驚心動(dòng)魄。

  我仿佛也成了“鸚鵡螺號”上的一員,跟隨尼摩船長(cháng)周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極洲河北冰洋。讀了《海底兩萬(wàn)里》,我不光認識了海蜘蛛、角鯊、鮟鱇等海底生物;還學(xué)習了光的折射、海溝、水壓等一些海底知識。尼摩船長(cháng)身上那些機智勇敢、不屈不撓、沉著(zhù)冷靜、細心認真的精神品質(zhì)深深的打動(dòng)了我。

  我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),突然有了一個(gè)新奇的愿望,那就是——將來(lái),我也想像尼摩船長(cháng)一樣,駕駛著(zhù)中國自主創(chuàng )造的“蛟龍”號載人潛水器在世界各地的海域上探險。

海底兩萬(wàn)里讀后感11

  海面波濤洶涌,海下風(fēng)平浪靜,海面輪船行駛,海下潛艇游動(dòng),海萬(wàn)物生長(cháng)之處,萬(wàn)物發(fā)育之處,如能登上潛艇,我愿到海下兩萬(wàn)里,我沒(méi)能登上但有人替我登上,這本書(shū)就是《海底兩萬(wàn)里》。

  這本書(shū)講述了一位法國博物學(xué)家在考察活動(dòng)結束即將回國時(shí)受邀隨一艘驅逐艦出海抓捕不明正體的海上怪物,然而與怪物交戰時(shí)才得知,被怪物俘虜,這才得知這個(gè)怪物只不過(guò)是一艘潛水艇――鸚鵡螺號。

  他們被抓后不能離開(kāi)鸚鵡螺號。被抓后得到尼摩艦長(cháng)的善待,只是被限制自由,不能離開(kāi)鸚鵡螺號。于是博物學(xué)家和他的同伴乘鸚鵡螺號進(jìn)行海底環(huán)游,見(jiàn)到許多奇妙的景色。最終他們經(jīng)幾番周折成功逃離,將自己的冒險公開(kāi)于世。

  全書(shū)主要塑造了四個(gè)人物,博物學(xué)家“我”、仆人孔塞伊、加拿大捕鯨手內德·蘭德、和尼摩船長(cháng)。

  “我”是一個(gè)學(xué)者,知識淵博、做事謹慎,性格較溫和;孔塞伊十分忠誠,可以對自己的主人,舍棄自己的生命,誓死追隨,在生物方面有些建樹(shù);內德·蘭德捕鯨技術(shù)高超,為人耿直,性格火暴,但心地不壞;尼摩船長(cháng),他是我讀完整本書(shū)后,感受最深的'人物。

  他是杰出的工程師,他熱愛(ài)讀書(shū),擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗,;他英勇善戰,敢與鯊魚(yú)一較高下;他重情重義,勇救深陷險境的伙伴;他心懷仇恨,憎惡陸地和人類(lèi);他愿拿出自己的金錢(qián),幫助被壓迫的窮人。尼摩艦長(cháng)是一個(gè)英雄,是反對壓迫反對,殖民主義的代表人物。他只是凡爾納塑造的一個(gè)代言人,作者通過(guò)他來(lái)表達對殖民統治的不滿(mǎn)與憎恨。

  在寫(xiě)這本小說(shuō)的時(shí)候,世界上并不存在潛水艇,凡爾納卻能以科學(xué)為基礎設想出潛水艇――鸚鵡螺號,這足以說(shuō)明他想象力極為豐富!逗5變扇f(wàn)里》雖然是一本科幻小說(shuō),但它是以現實(shí)為基礎的,所以能給讀者一種代入感,讓讀者有一種身臨其境的感覺(jué),書(shū)中還涉及到生物學(xué),地理學(xué)方面知識。

  能夠讓人在不知不覺(jué)中增長(cháng)見(jiàn)識,這是一本很有教育意義的書(shū),在描寫(xiě)原著(zhù)長(cháng)須鯨的那一章里,向人們宣揚保護動(dòng)物的理念。整本書(shū)的故事情節跌宕起伏,既有美妙的海底世界,也有驚險刺激的險惡場(chǎng)景,讓人有一種身臨其境的感覺(jué)。

  我們應該像凡爾納一樣勇于幻想,像尼摩船長(cháng)那樣知識淵博,向孔塞伊那樣忠誠老實(shí),想內德·蘭德那樣為人耿直,心地不壞。

海底兩萬(wàn)里讀后感12

  最近,我讀了“科幻小說(shuō)之父”儒勒凡爾納的小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》。打開(kāi)它,我帶著(zhù)好奇,與書(shū)中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著(zhù)鸚鵡螺號潛水艇開(kāi)始了一次海底之旅。

  故事的起因是世界各地的海洋中出現了一個(gè)怪物,比鯨魚(yú)還要大,有人認為它是一個(gè)“獨角鯨”。于是,美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個(gè)“獨角鯨”,并邀請海洋學(xué)界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的.仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。

  在追捕過(guò)程中,阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中,被“獨角鯨”救起,這時(shí)他們才發(fā)現,原來(lái)海洋中出現的怪物“獨角鯨”是一艘構造精密的潛水艇!胞W鵡螺號”的船長(cháng)尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難,多次化險為夷,但是,最終還是落入漩渦里,生死為卜,下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準備逃走的小艇而幸免于難,將所知道的海底世界公布于世。

  書(shū)中刻畫(huà)了這樣一群人物:勇于探索的阿龍納斯,當尼德勸他逃走,他猶豫不決,他不想放過(guò)這個(gè)千載難逢的機會(huì )。他把在海底千奇百怪的發(fā)現仔細觀(guān)察,并做了筆記。忠誠的康納爾,他十分熟悉動(dòng)物的分類(lèi),任何動(dòng)物只要提到名字,他就能說(shuō)出它屬什么類(lèi),哪一科……十分詳細。脾氣暴躁但卻十分善良的尼德蘭,曾勇敢地救了尼摩船長(cháng)的命。最令我印象深刻的是鸚鵡螺號的尼摩船長(cháng),他是個(gè)謎一樣的人物,雖然性格陰郁,卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會(huì )無(wú)聲地落淚;會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;會(huì )收容所有厭惡陸地的人;會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì )逃避人類(lèi),施行可怕的報復……尼摩船長(cháng)對人類(lèi)有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿(mǎn)無(wú)盡的痛苦,卻也是一個(gè)善良的人。

  作者儒勒凡爾納的想象力十分豐富,故事情節曲折驚險、引人入勝,構思很精巧,而且這些幻想都是以科學(xué)為依據的,隨著(zhù)科學(xué)的進(jìn)展,很多都得到了驗證。比如潛水艇、探照燈、潛水衣、電等,這些設想非常成功。

海底兩萬(wàn)里讀后感13

  在我看來(lái),《海底兩萬(wàn)里》雖然簡(jiǎn)單,但也算一本搞笑的書(shū)。它使我在關(guān)注海洋的同時(shí),渴望探險;尤其是尼摩船長(cháng)和他的諾第留斯號潛艇的傳奇經(jīng)歷,勾起了我對自由的強烈渴望。

  尼摩船長(cháng)的潛艇在海洋中可謂瀟灑自如,無(wú)可阻擋:時(shí)而在沉船中穿梭,時(shí)而在海底漫步,時(shí)而與鯊魚(yú)共舞。無(wú)限向往之余,我也不斷地探求傳奇背后的奧秘——尼摩船長(cháng)何以能自由駕馭海洋?

  首先,他善于探索、創(chuàng )造。他發(fā)現了電,這一偉大發(fā)現對他的事業(yè)幫忙極大。放到現實(shí)社會(huì ),他就應是個(gè)能夠與愛(ài)因斯坦相媲美的科學(xué)家。

  其次,他博學(xué)多識。他會(huì )法語(yǔ)、英語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)等多國語(yǔ)言,這為他與所到之處的各種人溝通創(chuàng )造了便利;他還在倫敦、巴黎、紐約等地學(xué)習過(guò),這使他擁有了豐富的知識,所以他能夠秘密自行設計圖紙;他周游各國,閱歷豐富,又使他擁有了深刻的社會(huì )洞察力,對事物能很快做出準確的決定。

  再次,他還有很深的'特殊背景。原文中他有這樣一段話(huà):“如果我愿意的話(huà),我能夠輕而易舉地償清法國的幾十億國債!”可見(jiàn),他富可敵國,不是一個(gè)普通人。

  探索精神、創(chuàng )新意識、博學(xué)多識、財力雄厚,正因為擁有了這些,尼摩船長(cháng)才能“海闊憑魚(yú)躍、天高任鳥(niǎo)飛”,擁有自由。也就是說(shuō),自由需要資本,自由的獲得需要付出。

  自由是個(gè)讓人眼睛發(fā)亮的詞,誰(shuí)不渴望自由?回顧人類(lèi)的發(fā)展史,人類(lèi)正是透過(guò)逐漸克服自身的無(wú)知,才得以沖破自然的禁錮,從而獲得更大的自由。遠的不說(shuō),就說(shuō)XX年吧。6月16日,兩個(gè)名字備受矚目,一個(gè)是“神九”,另一個(gè)是“劉洋”——中國第一位“女太空人”。資料顯示,她自XX年5月加入航天員大隊,到今年6月首飛都沒(méi)邁出過(guò)航天城的大門(mén)。培養一名成熟的航天員,通常需要四年左右,而她僅僅用了兩年便完成了這一切。所以,當我們都無(wú)限羨慕宇航員能自由翱翔太空的時(shí)候,要記住,不是她運氣好,而是良好的素質(zhì)與勤奮努力成就了她。

  我們有必要透過(guò)這樣做以贏(yíng)得更大的自由。所以,行動(dòng)起來(lái)吧,讓自身更有實(shí)力,從而給自己爭取更大的自由!

海底兩萬(wàn)里讀后感14

  1866年,一艘神秘的潛水艇出現在太平洋海域上,一位勇敢的教授帶領(lǐng)著(zhù)他忠誠的仆人踏上了神秘的旅途。茫茫大海之中,究竟有多少個(gè)不為人知的秘密?在這里,在大洋的底部,一切都有了答案。

  在《海底兩萬(wàn)里》中,凡爾納以驚人的想象力向我們描述了那迷人的海底世界——印度洋中美麗的T字貝殼,豐富多彩的海參,從雌鯨身上提取的奶油……在這里,一切都用電,一切都是水產(chǎn)品,一切都與世隔絕。這仿佛就是一個(gè)深海桃花源。

  艇長(cháng)尼摩稱(chēng)得上是這個(gè)深海桃花源的主人。他了解大海中的一切,他睿智,機敏,讓教授為之折服。行星被他一個(gè)個(gè)“抓捕歸案”,千分之一的密度變化逃脫不了他的眼球,氣壓當作槍?zhuān)娮龀勺訌。他似乎擁有這個(gè)桃花源所有的美好:水草在水中舞蹈,珊瑚定格在人們的眼中,各種各樣的小魚(yú)穿梭相間,與世隔絕,帶來(lái)種種奇跡——貝殼絲做的柔軟衣服,香藻中提煉的香水……

  其實(shí)我認為,對自由的向往才是桃花源的核心要義。尼摩艇長(cháng)其實(shí)是印度的達卡王子。他向往自由,他從一個(gè)壓迫的民族走來(lái),他為了人民而起義,卻慘遭不幸,革命被鎮壓,妻子兒女雙亡。他最后選擇了歸隱大海,打撈金銀珠寶去資助人民的解放斗爭。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“海上極度太平,海洋不屬于暴君。在海面上暴君還能行使自己的權力,但在海下三十英尺的地方,他們的權力就不起作用了!痹谒男睦,海洋是個(gè)奇妙的地方,是個(gè)奇妙的只有自由的海底桃花源。這里平和,就連天敵之間都可以“和平”相處。但人間現實(shí)呢?恰恰相反。作者生活在一個(gè)國王室專(zhuān)權,花天酒地,而人民卻倍受剝削,連塊面包也沒(méi)有的年代呢!或許,兩萬(wàn)里的`海底就是凡爾納的桃花源。

  的確,海底世界的美妙景致是難以用語(yǔ)言形容的,讓人為之驚嘆,為之折服。但更美的應該是深海桃花源的自由之美。書(shū)末圣經(jīng)中所提的問(wèn)題:“誰(shuí)得以測出大洋深處的深度?”在我看來(lái),世上只有教授和艇長(cháng)兩個(gè)人,才有回答的殊榮。

  邂逅深海中的桃花源,又何常不是件愉快的事?

海底兩萬(wàn)里讀后感15

  《海底兩萬(wàn)里》是我最喜歡的一本書(shū),也是中外名著(zhù)榜的第一輯,它上榜的理由是因為這部小說(shuō)集中了凡爾納科幻小說(shuō)的所有特點(diǎn),閱讀此書(shū),能使讀者在獲得極大的精神享受的同時(shí),感受自然的神奇和科學(xué)的力量。

  這本書(shū)主要講的是一位法國博物學(xué)家赴美參加科學(xué)考察活動(dòng)后,正準備返回法國時(shí)應邀登上一艘驅逐艦,參與驅逐盛傳的海上“怪物”,反而被“怪物”所俘獲。其實(shí),所謂的“怪物”,竟是一艘當時(shí)尚無(wú)人知的潛水艇。他們雖身為俘虜,但卻受到尼摩船長(cháng)的善待,只不過(guò)為了保密的緣故,不許他們離開(kāi)潛水艇。因此,博物學(xué)家一行人被迫隨潛水艇游歷各個(gè)海洋。后來(lái),他們幾經(jīng)艱險終于逃脫,終將這一海洋秘密公諸于世。尼摩艇長(cháng)也是一位海洋的探索者,他比任何人都要熱愛(ài)海洋。他數次邀請阿龍納斯一起海底旅行。旅行過(guò)程中他們遇到了許多罕見(jiàn)的海洋動(dòng)植物和水中的.奇異景象,又經(jīng)歷了許多險情。還遇上了北冰洋風(fēng)暴,從而結束了這次奇異的海底旅行。

  《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)中不但寫(xiě)了尼摩艇長(cháng)帶著(zhù)阿納斯和他的仆人康塞爾,還有捕鯨手加拿大人尼德·蘭去各個(gè)海洋,還寫(xiě)了尼摩艇長(cháng)帶他們去看大如椰子的珍珠,去珊瑚王國,去海底看失蹤的大陸—亞特蘭蒂斯……

  在這本書(shū)中我最喜歡的人物——尼摩艇長(cháng),他是一個(gè)因為戰爭而失去了親人的人,他因仇恨而遠離陸地,用聰明才智造了一艇絕無(wú)僅有的“鸚鵡螺號”潛水艇,真正的成為了海洋的主人,常年生活在海底。然而,他是一個(gè)具有多種性格的人,他性情古怪,卻又善良仁愛(ài);他英勇果敢,卻又近乎殘忍;他真誠可信,卻又固執己見(jiàn)。他痛恨大陸,甚至痛恨陸地上的一切,他又同情窮人,幫助弱者。他為救一個(gè)不相干的人而奮不顧身,卻又對人類(lèi)進(jìn)行報復。他對船員像對待自己的親人一樣,甚至也能善待俘虜。但當他憤怒的時(shí)候,卻聽(tīng)不進(jìn)別人的勸說(shuō)。他為躲避他的敵人,到海底探尋自由,卻又對自己孤獨的生活深深感到悲傷。這是一個(gè)矛盾的人,也是一個(gè)有血有肉的人。

  我們要學(xué)習尼摩艇長(cháng)的英勇果敢,善良仁愛(ài),善于探索的精神。我現在更要好好學(xué)習,掌握科學(xué)知識,將來(lái)更好的為社會(huì )服務(wù)。

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