海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得集錦[15篇]
當我們經(jīng)過(guò)反思,對生活有了新的看法時(shí),不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì ),讓自己銘記于心,這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家整理的海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得,希望能夠幫助到大家。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得1
《海底兩萬(wàn)里》是一部純虛構的科幻小說(shuō),描繪人們在大海里的種。種驚險奇遇。說(shuō)起科幻小說(shuō),相信每個(gè)人都很喜歡讀。它能把人完全吸引住,讓你看完一段,就迫不及待想看下一段,而且給人以很大的想象空間,讀起來(lái)很輕松!逗5變扇f(wàn)里》就符合上述的條件。他的作者凡爾納被稱(chēng)為“現代科幻小說(shuō)之父”。雖然是科幻小說(shuō),但凡爾納筆下的科幻小說(shuō)卻具有科學(xué)性而令人信服。有些科幻小說(shuō)編得實(shí)在離譜,讓人忍俊不禁,激發(fā)不了對科學(xué)的興趣,更不能引發(fā)人們的思考!熬哂锌茖W(xué)性”就是凡爾納的小說(shuō)能被廣為流傳的主要原因。
本書(shū)講述的是在1866年法國生物學(xué)家阿龍納斯和仆人在海洋旅行的所見(jiàn)所聞,當時(shí)海上的人們發(fā)現了一只所謂獨角鯨的大怪物,阿龍納斯接受邀請參加捕捉行動(dòng),在捕捉過(guò)程中不慎成為這個(gè)龐然大物的“俘虜”。阿龍納斯得知這原來(lái)是一艘構造奇妙的潛艇,是一名叫尼摩的神秘船長(cháng)在一座荒島上所建,利用海洋資源發(fā)電。尼摩邀請阿龍納斯和仆人作海底旅行,這些在陸地上生活的人們從未見(jiàn)過(guò)海洋中奇異景物和動(dòng)植物。十個(gè)月后,阿龍納斯和仆人不辭而別,回到大陸,把海底的秘密公布于世。
讓人們幻想最多的莫過(guò)于尼摩船長(cháng)了,他尤其具有神秘色彩。他能發(fā)明出潛艇,又在海底進(jìn)行研究,在那時(shí)他的所作所為幾乎脫離這個(gè)社會(huì ),然而凡爾納的這個(gè)幻想早已成為了現實(shí)。激發(fā)人們對科學(xué)的探索精神。這本書(shū)里涉及的知識也很多,如海洋、氣象、地理等方面的知識,就如小百科一樣。我們在自然界中翱游同樣也學(xué)習了課本以外沒(méi)有的知識。而本書(shū)的語(yǔ)句也同樣生動(dòng)有趣,及時(shí)沒(méi)有真正看到過(guò)海洋里的世界,讀了這本書(shū)也能自然想象大海里的情景,在腦海中展現出一幅絢麗多彩的圖畫(huà)。
這本書(shū)還具有社會(huì )正義感和崇高的人道主義精神。主人公品德高尚,勇敢拼搏、頑強。不畏艱險的人在這個(gè)快樂(lè )暑假,我在觀(guān)看奧運比賽之余,閱讀了一本有趣的科幻小說(shuō)。它是法國作者凡爾納寫(xiě)的《海底兩萬(wàn)里》。讀完這本書(shū),我就象經(jīng)歷了一次奇妙的海底旅行。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)主要講的是海洋世界出現了一種不知名的怪物,阿隆納克斯教授作為一名海洋動(dòng)物專(zhuān)家,隨遠征隊去消滅怪物,不料卻掉入海中。結果被“怪物”所救,原來(lái)這不是什么“怪物”,而是一艘名為“鸚鵡螺”號的潛艇。于是,他和神秘的潛艇船長(cháng)“尼摩”一起開(kāi)始了一段驚險、神奇的海底旅行。他們登上了從未有人到達過(guò)的南極,目睹了海底火山噴發(fā)的壯觀(guān)景象及凄慘的海底沉船,領(lǐng)略了美麗而又充滿(mǎn)危險的`海底世界┅┅
《海底兩萬(wàn)里》故事曲折驚險、引人入勝,使我不知不覺(jué)沉浸其中,眼中常常浮現出一幅幅多姿多彩的畫(huà)卷和許許多多神秘的東西,如海底森林、一顆顆椰子般的大珍珠、龐大的章魚(yú)以及海底墓地等。海底森林中遍地都是高大的草本植物,枝葉像劍一樣的直直向上生長(cháng),巨大無(wú)比的海蜘蛛在其中游蕩;錫蘭島上名叫硨磲(chēqú)的巨大珠貝雙殼半張著(zhù),露出了那椰子般大小的珍珠,呈圓球狀,透明晶瑩,顆顆都是稀世珍寶;布蓋大章魚(yú),肌肉軟綿綿的,體長(cháng)有六米,眼睛長(cháng)在額頂,嘴同鸚鵡的嘴相似;還有埋葬船員的神秘的海底墓地┅┅這是多么神奇!我;孟笞约壕褪悄恰胞W鵡螺”號潛艇,徜徉在神奇的海洋世界中,欣賞著(zhù)美妙的海底風(fēng)光。
另外,《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)蘊含了豐富知識,讓我懂得了許多以往不知道的東西,如什么是太平洋黑流?什么是墨西哥暖流?颶風(fēng)是怎樣形成的?珊瑚礁是怎樣形成的?海洋究竟有多深?等等。爸爸還告訴我,《海底兩萬(wàn)里》的作者凡爾納有很強的科學(xué)預見(jiàn)能力,他的幻想并不是異想天開(kāi),都是以科學(xué)為依據的,他所預見(jiàn)到的很多器械,后來(lái)都變成了現實(shí)生活中的真實(shí)東西,如“鸚鵡螺”號潛水艇,在小說(shuō)發(fā)表25年后人們制造出的真實(shí)潛水艇,與小說(shuō)中描寫(xiě)的大同小異。而且他的許多作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得到了實(shí)現。
每一本好的科幻小說(shuō),都值得我們細心閱讀和珍藏,因為這兒有一個(gè)純真的世界,這兒是夢(mèng)想飛起的地方!每一本好書(shū),都能給予我們許多許多,并能在各個(gè)角落給我們指明方向,它是我們的好朋友,更是我們的好老師!。書(shū)中在個(gè)別情節能體現出作者的進(jìn)步思想,而我們要學(xué)習的是人物勇于探索自然,努力奮斗的精神。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得2
今天,我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),感受很深。
這本書(shū)講的是:一名生物學(xué)家阿龍納斯和鸚鵡螺號潛水艇的主人尼摩船長(cháng)一起乘坐著(zhù)鸚鵡螺號潛水艇開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)的動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識,尤其是光的折射、珍珠的分類(lèi)、采集、潛水艇的構造 …這些東西如今都已變成了現實(shí),我感嘆作者儒勒·凡爾納的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì )中預料到未來(lái)的世界,把科學(xué)與故事結合,創(chuàng )造出一個(gè)神奇的海底世界。
鸚鵡螺號的尼摩船長(cháng)是一個(gè)迷一樣的`人物,他性格陰郁,卻又知識淵博。它可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會(huì )無(wú)聲的落淚;會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;會(huì )收容所有厭惡陸地的人;會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì )逃避人類(lèi),實(shí)行可怕的報復… …尼摩船長(cháng)對人類(lèi)有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿(mǎn)無(wú)盡的痛苦,卻也是一個(gè)善良的人。在南極缺氧的時(shí)候,當時(shí)只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲氧氣,那時(shí)由于缺乏氧氣,他們幾乎虛脫。這時(shí),尼摩船長(cháng)沒(méi)有去吸最后一絲氧氣來(lái)維持生命,而是把生還的機會(huì )留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,這種高尚的行為難道不值得我們學(xué)習嗎?
讀完這本書(shū),我決心一定要學(xué)習尼摩船長(cháng)這種舍己為人的品質(zhì)!
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得3
打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》,與主人公科學(xué)家阿隆納斯一起乘坐鸚鵡螺號,開(kāi)始了充滿(mǎn)奇跡的海底旅行,了解地理知識和科學(xué)文化,探索大海中神奇的動(dòng)物。觀(guān)賞潛水艇的構造。我非常佩服作者凡爾納神奇的想象力,他崇尚科學(xué),對未來(lái)科技飛速的發(fā)展充滿(mǎn)渴望。
本文講述了主人公阿隆納斯,一位科學(xué)家,跟隨林肯號去捕捉“大鯨”,后來(lái)不幸被“大鯨”掀翻了船,發(fā)現那“大鯨”竟是一艘一個(gè)高科技的潛水艇————“鸚鵡螺號”。后來(lái)主人公與他的仆人塞爾康還有一位魚(yú)叉手尼德。蘭來(lái)到了“鸚鵡螺號”上,與尼摩船長(cháng)開(kāi)始了一場(chǎng)奇妙的海底探索,船長(cháng)十分重視主人公,與他一起海底散步。他們經(jīng)歷了土人圍攻,與鯊魚(yú)搏斗,冰山封路,章魚(yú)襲擊等。船長(cháng)埋葬死去的水手,看出了他十分善良,關(guān)心大家,但就是這樣一個(gè)可以為法國付出國債的人卻對人類(lèi)十分痛恨,他殘殺鯨魚(yú),擊毀一艘戰船,這迫使阿隆納斯不想呆在“鸚鵡螺號”上。當潛水艇接近挪威海岸時(shí),阿隆納斯與仆人和尼德。蘭逃了出去,回到故土。
在引人入勝的故事中,作者呼吁人們崇尚科學(xué),好好利用科學(xué)為人類(lèi)做貢獻。的確,科學(xué)就是進(jìn)步與先進(jìn),一個(gè)科學(xué)不發(fā)達的國家,怎么會(huì )有進(jìn)步的社會(huì )呢?科學(xué)進(jìn)步是一切的前提,只有發(fā)展好科學(xué),國家社會(huì )才會(huì )安定,才能更好地幫助貧苦人民。
在人類(lèi)醫學(xué)史上,存在著(zhù)許多樂(lè )與悲,面對千千萬(wàn)萬(wàn)種病毒的威脅,人類(lèi)并沒(méi)有屈服,而是憑借著(zhù)科學(xué)與技術(shù),努力配置解藥,而不是像古人一樣祈天祈神,從青霉素的問(wèn)世到今天,人們戰勝了一個(gè)又一個(gè)困難的考驗,那些技術(shù)人員崇尚科學(xué),研制出輝煌的成果,科學(xué)更是對人類(lèi)生存的保障。
作者同時(shí)也告誡人類(lèi):當看到科學(xué)造福人類(lèi)的同時(shí),也要防止人類(lèi)被科學(xué)所帶來(lái)的'利益所迷惑,使人類(lèi)自己陷入危機。告誡人類(lèi)不能濫殺海豹,鯨等動(dòng)物,而要保護他們。作者呼吁的口號時(shí)隔兩百多年,仍具有現實(shí)意義。這本書(shū)不僅僅只是描述探索海洋,更重要的是讓我們獲得了解大自然,保護大自然的啟示。
隨著(zhù)科學(xué)的發(fā)展,各個(gè)國家都有先進(jìn)的武器用來(lái)保護國家,而有的國家不滿(mǎn)足自己手中的富足,貪圖他人的資源,引發(fā)戰爭,造成許多人無(wú)家可歸,家破人亡。假如科技不被合理使用,人類(lèi)將自取滅亡。那些利用科學(xué)來(lái)引發(fā)戰爭的人,終將遺臭萬(wàn)年,成為歷史的罪人。我們要正確利用科學(xué),做出對人類(lèi)有用的事。
作者同樣呼吁:人們要有想象力,才會(huì )有方向。面對科學(xué),我們必須敢于大膽猜測未來(lái),引發(fā)人的激情,去創(chuàng )造,去探索。一個(gè)沒(méi)有方向的國家,不可能有成功的發(fā)展。
因此,每個(gè)人都要崇尚科學(xué),更要好好利用科學(xué),為人類(lèi)做出貢獻,這才是科學(xué)的真正意義
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得4
這個(gè)暑假,我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。
《海底兩萬(wàn)里》的作者儒勒·凡爾納是法國十九世紀一個(gè)想象力驚人的科幻作家,他的驚人之處不但他所寫(xiě)的內容很夸張,動(dòng)人又富有科學(xué)意義的小說(shuō),更驚奇的是,這本書(shū)中所寫(xiě)的故事,在我們現在的時(shí)代已是不足為奇,但在他那個(gè)時(shí)代里,還沒(méi)有潛水艇呢!但凡爾納以他驚人的想象力與豐富的知識底蘊在《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)中成功地塑造了“鸚鵡螺號”潛水艇,還有蘭可夫探照燈。作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現。更重要的是,在他的作品中,情節驚險曲折,人物描繪得栩栩如生,結局出人意料,使他的作品閃現著(zhù)永恒的魅力。所以凡爾納被譽(yù)為“科幻小說(shuō)之父”是當之無(wú)愧的。
書(shū)中的主人公探險者、教授阿龍納斯先生和他的兩個(gè)同伴康塞爾與尼德·蘭,一起乘坐“鸚鵡螺號”開(kāi)始了海底之旅。鸚鵡螺號的主人是尼摩船長(cháng),他是個(gè)性格古怪,性情憂(yōu)郁,知識淵博的人,船上的人都以一種阿龍納斯先生和他的兩個(gè)同伴聽(tīng)不懂的語(yǔ)言交流,阿龍納斯先生感到十分奇怪,為什么只有尼摩船長(cháng)聽(tīng)得懂三個(gè)人的語(yǔ)言。尼摩船長(cháng)邀請他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極與北極。遇見(jiàn)了許多見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的海底動(dòng)植物、海底洞穴、暗道與人們至今沒(méi)發(fā)現的遺址。
書(shū)中包含了很多科學(xué)知識,地理、文化、地質(zhì)學(xué),這么多的知識,這本書(shū)里都有,作者通過(guò)阿龍納斯先生的仆人,知識面很廣的.,愛(ài)給動(dòng)物分類(lèi)的康塞爾,告訴我們海洋的知識,與海洋里的奧妙。如紅海一種名叫三棱藻的微小生物,它分泌
出的黏液是造成紅海的顏色像血一樣的紅的原因。還有許多許多我們不知道的知識,通過(guò)這本書(shū)我都知道了。阿龍納斯先生對尼摩船長(cháng)的無(wú)可倫比的才華與學(xué)識產(chǎn)生了欽佩,我也同樣對尼摩船長(cháng)的才華與學(xué)識產(chǎn)生了敬佩,并且我下定決心多看海洋知識的書(shū),體會(huì )海洋的奧妙與神奇,探索深海的寶藏與財富。
同學(xué)們!我們一起來(lái)搭上這艘奇妙的潛艇,去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船,并且勇敢地和大章魚(yú)作戰,設法從南極冰壁間脫險。還有很多很多新鮮、刺激的遭遇等著(zhù)我們去領(lǐng)略。來(lái)吧!我們一起去探索!
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得5
《海底兩萬(wàn)里》是法國作家儒勒·加布里埃爾·凡爾納的作品,這是一本神奇的科幻小說(shuō),這本書(shū)主要講述的是博物學(xué)家阿羅納克斯、其仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德·蘭一起隨尼摩船長(cháng)周游海底的故事。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極海域、大西洋、北冰洋,看到海中許多罕見(jiàn)的.動(dòng)植物和奇異景象。途中還經(jīng)歷了擱淺、土圍攻、等許多險情。最后,當潛艇到達挪威海岸時(shí),三人不辭而別,回到了他的家鄉。
看完這本書(shū),我理解到一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想是不行的,有夢(mèng)想但不能空想,需要實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現,只有想不到,沒(méi)有做不到加上行動(dòng)我們才能實(shí)現自己夢(mèng)想讓我們一路前行,做更好的自己。
本書(shū)人物勇敢、執著(zhù)、真誠。讓我體驗到海底世界奇觀(guān)景象。后來(lái)了解到本書(shū)作者寫(xiě)的時(shí)候全是幻想,那時(shí)候不發(fā)達還沒(méi)有游艇。真是太厲害、太壯觀(guān)、太佩服。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得6
海底兩萬(wàn)里是一部懸念小說(shuō),小說(shuō)從海面上海怪出沒(méi)頻頻襲擊各國海輪攪得人心惶惶開(kāi)始,到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止,整部小說(shuō)懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣。小說(shuō)展示的海底風(fēng)光十分迷人,同時(shí)有些疑問(wèn),尼莫船長(cháng)究竟是什么人?這位天才的工程師,知識淵博的學(xué)者為什么如此仇恨人類(lèi)社會(huì )?他漫游海底的目的是什么?何時(shí)是旅途的終點(diǎn)站阿羅納克期,龔賽依和尼德。蘭屢次,逃跑的努力似乎都在無(wú)意間挫敗,他們能否重返大地獲得自由?這次海底萬(wàn)里行究竟如何收場(chǎng)?舊的一團剛剛解開(kāi),新的困惑又擺在面前,整部小說(shuō)就是在一波未平波又起的'氣氛中展開(kāi)的。
彌漫世界的海怪消息,在每一條大街小巷中被傳得沸沸揚揚,有人說(shuō)他是一條100米多長(cháng)的觸角巨鯨,尾巴一甩就能把一艘艦挺掀翻,有人傳染,他是一個(gè)海底怪物,噴出幾十米高的水柱,會(huì )淹沒(méi)一艘快艇……各種傳聞越來(lái)越離奇,為了證實(shí)有關(guān)海關(guān)的傳言,為了除掉海怪法,古拉船長(cháng)帶領(lǐng)他的助手和教授上了美國新制造的“天下第一捕鯨船”——林肯號和書(shū)中的主人公一起走進(jìn)了大海。
海底兩萬(wàn)里,其中最引人注目的特點(diǎn)就是描寫(xiě),描寫(xiě)發(fā)揮到極致,整部小說(shuō)動(dòng)用大量篇幅不厭其煩地介紹諸如海流,魚(yú)類(lèi),貝類(lèi),珊瑚,海底植物,海棠,海洋生物循環(huán)系,珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō),這些描寫(xiě)不厭其詳,不僅表現出作者嚴謹的態(tài)度,而且給人身臨其境的真實(shí)感,作者語(yǔ)言豐富,許多術(shù)語(yǔ)深奧林匹,普通讀者難以全部理解,而這種隔閡反而營(yíng)造出一種詩(shī)意,奇異的音韻結合又生產(chǎn)出美感,所以有人稱(chēng)凡爾納的描寫(xiě)與馬拉美的象征主義詩(shī)歌有異曲同工之妙,他那疊加的名詞猶如馬賽克瓷磚,拼出一個(gè)迷人的神話(huà)世界。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得7
《海底兩萬(wàn)里》的作者是法國的著(zhù)名科幻小說(shuō)家儒勒.凡爾納。
這個(gè)故事發(fā)生在一八六六年,海上出現了一個(gè)被稱(chēng)為獨角鯨的大怪物,引起了人們的恐慌。巴黎自然科學(xué)史博物館教授阿隆納克斯決定接受海軍部長(cháng)的邀請,參加清除獨角鯨的遠征隊。誰(shuí)知不幸掉入水中,意外地游到了這只怪物的背上,后來(lái)進(jìn)入到怪物體內才知道這其實(shí)是一艘構造非常奇特的潛水艇,它是一位叫尼摩的船長(cháng)建造的`。然后在不到十個(gè)月的時(shí)間里,教授跟隨著(zhù)尼摩船長(cháng)穿過(guò)了太平洋,印度洋,紅海,地中海,大西洋,南北兩極海洋,進(jìn)行了一次神奇的海底環(huán)球旅行,也描述了一個(gè)奇特而又美麗的海底世界。而在其間發(fā)生的一個(gè)個(gè)新奇驚險的故事更是非常的吸引人。
看這本書(shū)的時(shí)候,我最佩服的就是作者這神奇的想象力,他怎么能想出這么好的故事呢?據說(shuō)他那個(gè)時(shí)代連電燈都還沒(méi)有呢。這真是一本值得多讀幾遍的好書(shū)。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得8
海底是一個(gè)充滿(mǎn)神秘的世界,海底的旅行一定會(huì )被很多人所期待,凡爾納是其中一個(gè)。凡爾納是《海底兩萬(wàn)里》的作者,他自身也十分酷愛(ài)冒險和旅行。
凡爾納出版的《海底兩萬(wàn)里》在1870年,同被稱(chēng)為三部曲《格蘭特船長(cháng)的兒女》和《神秘島》也很著(zhù)名!逗5變扇f(wàn)里》用小說(shuō)的形式講述了一個(gè)神秘的海底世界。小說(shuō)由阿龍納斯教授加盟林肯號遠征隊消滅鸚鵡螺號開(kāi)頭,又寫(xiě)到發(fā)生的意外,從而引出了神秘的海底冒險。
那個(gè)鸚鵡螺號里整齊的設備。和海水神奇的'發(fā)電功能,全部讓我驚奇不已。還有奇妙的海底探險,也讓我身臨其境!逗5變扇f(wàn)里》的確是一本可反復品位的好書(shū)。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得9
《海底兩萬(wàn)里》是法國科幻大師儒勒·凡爾納的經(jīng)典之作,通過(guò)對海上怪物的追蹤描繪出神奇的海底世界。這本書(shū)充滿(mǎn)了神奇色彩,我由衷的向愛(ài)好探險的同學(xué)推薦。
這本書(shū)的故事是這樣的:在一八六六年,海中出現了一種不知名的怪物,主人公著(zhù)名的教授對這件事充滿(mǎn)了好奇,他被林肯號艦長(cháng)法拉古邀請去尋找海怪的秘密。接下來(lái),教授在海上被海怪襲擊,船被海怪打了一個(gè)大口子,教授被強大的海浪打了出去。教授拼命掙扎、大聲喊叫,但是,林肯號依舊慢慢的遠去。教授的身體慢慢僵硬,直至昏迷。等教授醒來(lái)后,他發(fā)現他們所追蹤的海中怪獸居然是人工制造出來(lái)的,怪獸是用鋼鐵做成。他們最終被鸚鵡螺號潛艇救起,當他把他們的經(jīng)歷告訴潛艇船長(cháng)的時(shí)候,船長(cháng)十分憤怒,他認為教授等探險家的出現擾亂了他們在海上的`生活。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處,船長(cháng)漸漸理解了教授及其跟隨者的冒險精神,教授也開(kāi)始跟隨鸚鵡螺號開(kāi)啟了一段神奇的海底旅行:參觀(guān)海底森林、參加莊嚴的海底葬禮、打撈西班牙沉船的財寶……最后,教授及其追隨者到達了一個(gè)小漁村,當他們回憶這些事情的時(shí)候,仍然感覺(jué)到匪夷所思。
在閱讀這本書(shū)的時(shí)候,我時(shí)而緊張,時(shí)而興奮,時(shí)而害怕,但還是忍不住繼續閱讀的欲望。充滿(mǎn)魅力的海洋世界、海洋生物和神秘的鸚鵡螺號都讓我心馳神往。我們中國蛟龍號也能夠探索更深層的海底世界,它的技術(shù)甚至世界領(lǐng)先,我希望將來(lái)可以有幸去探索海洋世界,同時(shí),對未知世界充滿(mǎn)好奇,也是我們不斷探索的動(dòng)力,相信大家聽(tīng)完我的介紹,一定會(huì )第一時(shí)間找到這本書(shū),跟隨著(zhù)作者來(lái)一場(chǎng)冒險之旅!
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得10
你見(jiàn)過(guò)無(wú)邊無(wú)際的藍色海洋嗎?你渴望探索充滿(mǎn)未知的水下世界嗎?那我們就跟隨凡爾納的腳步,《海底兩萬(wàn)里》一起游泳吧!
主角阿羅納教授、仆人康塞爾和捕鯨船尼德蘭奉命跟隨林肯去抓一個(gè)“怪物”,但他們沒(méi)想到這個(gè)駭人聽(tīng)聞的“怪物”竟是一艘先進(jìn)的潛水艇——鸚鵡螺3354號。后來(lái),康塞爾教授和尼德蘭成了鸚鵡螺號上的“自由囚犯”。諾第留斯號的`主人尼摩船長(cháng)像哲學(xué)家一樣安靜,充滿(mǎn)神秘和淵博的知識。他用自己的知識仔細研究,設計建造了鸚鵡螺號。他們跟著(zhù)尼摩船長(cháng),參觀(guān)了鸚鵡螺號,漫游了海底森林,把船員埋葬在珊瑚王國,在珍珠地里與鯊魚(yú)搏斗,沖破冰原,與手里的章魚(yú)搏斗.這些驚心動(dòng)魄的事件,都讓我回味無(wú)窮。
在一次又一次的冒險中,我欣賞尼莫船長(cháng)的勇敢、堅韌、無(wú)畏和冷靜;欣賞阿羅納教授,他寧愿犧牲自己的自由,留在鸚鵡螺號上進(jìn)行科學(xué)研究;感謝尼德蘭在尼莫船長(cháng)被鯊魚(yú)襲擊時(shí)主動(dòng)營(yíng)救他。感激忠實(shí)的康塞爾,當諾第留斯缺氧時(shí),他把最后的氧氣留給了他的主人。
自由和家鄉是教授、康塞爾和尼德蘭最大的愿望。他們三個(gè)用諾第留斯號上的小船逃生,可偏偏諾第留斯號被卷進(jìn)了巨大的漩渦,他們的小船難逃厄運。最后,他們被洛佛丹群島的漁民救了出來(lái)。尼莫船長(cháng)和鸚鵡螺號失蹤了。
結局帶給我很多疑問(wèn):接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么?尼莫船長(cháng)會(huì )怎么樣?鸚鵡螺號會(huì )怎么樣?這可能是這本書(shū)的妙處,但也可能是這本書(shū)的遺憾。海洋非常神秘,深不可測。誰(shuí)想停止探索它?如果凡爾納繼續寫(xiě)下去,海底將有兩萬(wàn)多英里,這將是一本永無(wú)止境的書(shū)。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得11
海洋,時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而波濤洶涌,時(shí)而變幻莫測,時(shí)而神秘如夢(mèng)。海洋,我們感謝它的慷慨給予,熱愛(ài)它博大胸懷,想探索它的無(wú)窮奧秘,《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)給了我認識海洋的平臺。
通過(guò)閱讀《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),我認識到海洋是人類(lèi)的未來(lái)家園,海洋為人類(lèi)提供了大量的鹽、魚(yú)、蝦等海產(chǎn)品,提供了煤炭、石油等礦產(chǎn)資源,提供了取之不盡的風(fēng)力、水力發(fā)電資源……
《海底兩萬(wàn)里》的作者儒勒·凡爾納以第一人稱(chēng)的寫(xiě)法,寫(xiě)了法國生物學(xué)家阿龍納斯和仆人康賽爾、加拿大人尼德蘭誤入“鸚鵡螺”號后,經(jīng)歷了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號的主人尼摩船長(cháng)是個(gè)性格陰郁,知識淵博的人,他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址,其中包括著(zhù)名的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯,這個(gè)擁有與希臘相當的.歷史文化的文明古國。
阿龍納斯是一位對知識勇于探索,永不滿(mǎn)足的人;當尼德勸他逃走,他猶豫不決,他不想放過(guò)這個(gè)千載難逢的機會(huì )。他把在海底千奇百怪的發(fā)現仔細觀(guān)察,并做了筆記。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長(cháng)出類(lèi)拔萃的才華與學(xué)識的欽佩。但在引人入勝的故事中,還同時(shí)告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí),重視防止被壞人利用、危害人類(lèi)自身危機的行為;提出要愛(ài)護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀(guān)念。
康塞爾,一位對主人忠實(shí)的小伙子,對動(dòng)物分類(lèi)了若之掌。任何動(dòng)物只要知道名字。就能分出它屬什么類(lèi),哪一科……他詳細的介紹魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識,是個(gè)名副其實(shí)的海洋學(xué)家。
在漫長(cháng)的旅行中,時(shí)而險象環(huán)生,時(shí)而詩(shī)情畫(huà)意,時(shí)而波瀾壯闊,令人讀來(lái)心為之動(dòng),情為涌,從而更增強了我們保護海洋資源,探索海洋秘密的決心。未來(lái)我也要到海底去游覽,去建設海底城市,讓人類(lèi)的生活多元化,跟豐富多彩的海洋生物做朋友,讓人類(lèi)的生活更精彩。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得12
風(fēng)吹過(guò)一棵美麗艷麗的梧桐樹(shù),樹(shù)葉像一群死蝴蝶,在積蓄力量,在天空中飛翔。一個(gè)問(wèn)題在我心里蔓延。為什么這片葉子不舒服地在樹(shù)上度過(guò)余生?畢竟在梧桐樹(shù)的保護下,可以少破壞幾年。抬頭看著(zhù)樹(shù),一,二.飛機的葉子從樹(shù)上掙脫出來(lái),飛向天空,孤獨而執著(zhù)地飛翔。我嘆了口氣,拿起手邊的書(shū)。
翻開(kāi)書(shū)名,我已經(jīng)站在了浩瀚太平洋的邊緣?粗(zhù)一望無(wú)際的海洋,人們在談?wù)摵9。我坐了林肯,和阿龍納斯教授一起觀(guān)看了太平洋的美麗風(fēng)景。然后他掉進(jìn)海里,隨著(zhù)波浪的起伏爬上鸚鵡螺號,遇到了尼摩船長(cháng),從而開(kāi)始了一次海底2萬(wàn)英里的環(huán)球旅行。從很多困難中理解和收獲,最后回到大陸。
從野性的渴望自由的尼德蘭,到冷靜嚴肅善于分類(lèi)的康塞爾,再到見(jiàn)多識廣的阿龍納斯教授,凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中塑造了許多生動(dòng)典型的人物形象,把人性的美丑呈現給讀者。而我認為,性格最鮮明的是尼摩船長(cháng)——,驕傲、直率、剛毅的達卡王子。
尼莫船長(cháng)的心是由勇氣組成的。在大西洋,鸚鵡螺號潛入16000米深的海底。這時(shí)候潛艇的鋼板和厚玻璃都被壓力壓彎了,但他堅毅不屈;在墨西哥灣流,尼摩船長(cháng)無(wú)視風(fēng)暴,毫不畏懼地驕傲地站在船頭;在北大西洋,鸚鵡螺號被章魚(yú)纏住,尼摩船長(cháng)率先拿起斧頭與之搏斗……在海底2萬(wàn)英里的冒險中,這樣的案例數不勝數。
縱觀(guān)尼莫船長(cháng)傳奇的一生,我們可以發(fā)現他的.勇氣推動(dòng)了歷史的車(chē)輪前進(jìn)。為了在海底收集金銀,支持反對殖民統治的斗爭,他花了200萬(wàn)法郎建造了鸚鵡螺號,這是只有勇氣才能做出的決定。他是在反對殖民主義的斗爭中誕生的民主戰士。他渴望的不是金錢(qián)和財富,而是自由和幸福。正是因為他的勇氣,人類(lèi)探索了當時(shí)更深的海洋世界,改寫(xiě)了海洋歷史。正是因為他的勇氣,他改寫(xiě)了民族的命運,祖國的歷史?梢哉f(shuō)他用勇氣決定了歷史。
當我抬起頭時(shí),它似乎變出了從梧桐樹(shù)上飛走的葉兒。他們留在天空的顏色和他們清晰的經(jīng)脈成了我揮之不去的擔憂(yōu)。突然明白了,梧桐葉的離去,是為了給人留下迷人的美麗。他們必須鼓起勇氣,掙脫溫柔的束縛,在平淡的生活中決定色彩的消亡。誰(shuí)說(shuō)你不知道?他們也有權利決定春夏秋冬和多彩的歷史,因為他們有勇氣在寒冷中飛翔。
不僅僅是這片梧桐樹(shù)葉子有勇氣做夢(mèng),不僅僅是尼莫船長(cháng)。建安五年,曹操在與袁紹官渡之戰中寫(xiě)下了歷史上最豐富多彩的故事。當時(shí)袁紹開(kāi)始討伐,精兵十萬(wàn),糧草豐足,國力雄厚。曹操實(shí)力不足。他到底是怎么打贏(yíng)與弱者的戰斗的?有人說(shuō)是他的智慧和策略。但我覺(jué)得他不顧一切的勇氣和膽量才是關(guān)鍵因素。曹操率領(lǐng)精銳之兵,突襲袁俊糧倉,盡最大努力摧毀敵人的糧草,動(dòng)搖了敵人的士氣,進(jìn)而擊敗了袁俊的主力,贏(yíng)得了官渡之戰,為他統一北方奠定了基礎。正是因為曹操比袁紹更有勇氣,才決定做歷史賦予的霸主。
歲月流逝,152年后,凡爾納書(shū)中的真理依然未變。他說(shuō):“我認不出海里有什么高手。在這里,我自由了。對我來(lái)說(shuō),土地已經(jīng)死亡。地球需要的不是新世界,而是新人!”是的,這個(gè)世界需要充滿(mǎn)斗志和勇氣的新人。
也許,決定一個(gè)國家、一個(gè)民族和人類(lèi)歷史的人需要機遇,也需要非凡的勇氣。但作為和平年代的普通人,我們依然可以用勇氣書(shū)寫(xiě)自己的人生,決定自己的歷史。
人生就像跨欄賽跑,充滿(mǎn)了障礙。而打開(kāi)這些障礙,就是讓你有勇氣為生活而奮斗
活中最棒的自己。勇氣,讓你的生活不再恍惚;勇氣,把你的挫折化為經(jīng)驗;勇氣,為你的前行增添動(dòng)力;勇氣,使你的人生充滿(mǎn)希望……
窗外,梧桐搖曳,一樹(shù)繽紛。一片梧桐葉飄然而下,輕輕地落在窗臺上,仿佛在描繪著(zhù)斑斕的夢(mèng)想。突然之間,我發(fā)現橫在自己面前所有的困難都變得無(wú)比渺小。是的,唯有勇氣,決定歷史。
你知道嗎?
每個(gè)人心中都有一部《海底兩萬(wàn)里》
你一定會(huì )銘記它
勇敢前行……
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得13
暑假,看了一本讓我非常神奇尤其,又有感悟的書(shū),這本書(shū)叫做《海底兩萬(wàn)里》。
《海底兩萬(wàn)里》講述了阿龍納斯被美國海軍部部長(cháng)邀請去尋找令人們不得安寧的“獨角鯨”。在船上認識了尼德;蘭,并成了好朋友。他們在一次次地追逐“獨角鯨”,但都沒(méi)有成功。在一次捕捉過(guò)程中卻不幸與其仆人掉入水中,卻意外游到了這只怪物的脊背上。
后來(lái)得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨角鯨原來(lái)是一艘構造奇妙的'潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長(cháng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的,其船身堅固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),途經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進(jìn)入大西洋,看到許多稀罕的海生動(dòng)植物和水中奇異景象。最后,當潛水船到達挪威海岸時(shí),阿龍納斯不辭而別,把他所有知道的海底秘密公之于世。
看完《海底兩萬(wàn)里》這一本書(shū),我想到了一個(gè)充盈豐富的世界,一片浩瀚無(wú)邊的海洋,尼摩船長(cháng)帶著(zhù)我們一起探索海底的奇妙。在這本書(shū)里,我感受到了平時(shí)感受不到,想到了我們平時(shí)想象不到的東西。
在《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)里,你可以知道海底森林是能漫步的;可以知道在海底是如何打獵的;可以知道尼摩船長(cháng)是怎樣制服鯊魚(yú)的;還可以了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境,安然無(wú)恙地奔馳在危機四伏的海底的;這里能給你全新的感受,體驗到另類(lèi),刺激的人生。
而看完《海底兩萬(wàn)里》,我覺(jué)得,我們的人生,是否也應該像阿龍納斯船長(cháng)一般,讓人生充滿(mǎn)精彩呢?
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得14
今年10月,我讀完了《海底兩萬(wàn)里》,被里面精彩的海洋世界深深吸引住了。特別是介紹鸚鵡螺號,我十分感漢,世界竟有如此先進(jìn)的潛水艇,獨角鯨的模樣加上純剛鐵身。內存超大圖書(shū)館,各種書(shū)籍將近一萬(wàn)二千冊,世界高級無(wú)線(xiàn)電路,就算在海下幾千米也能照樣通電,高濃度魚(yú)雷炸彈。特別是客廳,四壁裝有珍珠、珊瑚等飾品,最具特別的是,客廳中央竟有一個(gè)小型噴泉,豪華美麗。
吸引我的,并不全是金壁輝煌的內廳,更重要的是對一次次危險都鎮定自若,把傷害降到最低,甚至化險為夷的船員們。如:四十八小時(shí)穿越地中海,缺氧、章魚(yú)特別是消失的大路。誰(shuí)也沒(méi)想到竟是一個(gè)二百?lài)嵵氐?巨蟹,在地中海,他們冒著(zhù)隨時(shí)被虎鯊吃掉的危險,采到了足有椰子那么大的價(jià)值千萬(wàn)的珍珠,在馬尾藻海,他們合力殺死了龐然大物抹香鯨,還喝了一杯熱氣騰騰的鯨奶
一個(gè)個(gè)緊張刺激的故事,使我目不暇接,通過(guò)這次閱讀,我一下有了深刻的教育,改掉了許多惡習,成績(jì)也提高了許多。每當有什么困難,我總想起那些船員英勇的身影,耳邊總環(huán)繞起一句堅定的話(huà):只要堅持不懈,沒(méi)有做不成的。所以我總是意無(wú)反顧地去拼、去沖。
同樣,我一下有了目標,我也要像內莫船長(cháng)一樣,研究出未來(lái)22世紀最先進(jìn)的航海工具,像內德·蘭德一樣,走遍海洋,看遍奇趣,探索海洋植物,尋找恐龍化石,利用海洋礦產(chǎn),使中國變得富強。
讀了《海底兩萬(wàn)里》,提高了我的成績(jì),改正我的惡習,確定了我的目標,還豐富了我的知識,充實(shí)了我的課外生活,我喜歡《海底兩萬(wàn)里》。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得15
翻開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》,我懷著(zhù)強烈的好奇心,和書(shū)中的主人公阿羅納克斯教授一起乘“鸚鵡螺號”潛水艇開(kāi)始了神奇的海底之旅。
這本書(shū)以“鸚鵡螺號”指揮官內莫艇長(cháng)的神秘莫測,曲折離奇的行為為線(xiàn)索,將一個(gè)個(gè)精彩紛呈、引人入勝的故事串在了一起,并展現出一幅幅壯麗畫(huà)面:可怕的海怪、美麗的海底世界、種類(lèi)繁多的海洋生物、莊嚴的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險的南極浮冰區、可怕的海灘場(chǎng)面……書(shū)中向我們詳細介紹了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南冰洋、南極、北冰洋等海域的情況,讓我們知道了太平洋黑流、、墨西哥灣暖流、颶風(fēng)、馬尾藻海的具體情形;同時(shí),在曲折離奇的故事情節中,又以科學(xué)的方式介紹了無(wú)數的海洋知識,數據翔實(shí),內容豐富,卻不顯得枯燥,讓人有身臨其境的`感覺(jué),仿佛親自進(jìn)行了一次海底考察。書(shū)中還詳細記錄了人類(lèi)探索海洋的歷史。許許多多的航海家為了弄清海洋的真實(shí)面目,歷經(jīng)千難萬(wàn)險,甚至犧牲生命,為后人留下了極其珍貴的資料。
“鸚鵡螺號”的內莫艇長(cháng)是個(gè)謎一樣的人物,他性格陰郁,卻又知識淵博。他會(huì )逃避人類(lèi),實(shí)行可怕的報復;看到朋友死去會(huì )無(wú)聲地流淚;會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給受壓迫的人;會(huì )收容所有厭惡陸地的人;會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì )為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命……內莫艇長(cháng)對人類(lèi)有根蒂深固的不信任感,他的心中充滿(mǎn)無(wú)盡的痛苦,卻又是一個(gè)善良的人。
這本書(shū)中的其他主人公也各有特點(diǎn):阿羅納克斯教授博古通今、喜愛(ài)鉆研;孔塞伊忠誠勇敢;內德·蘭德膽大心細。
儒勒·凡爾納還告訴我們:科學(xué)是沒(méi)有止境的,想象力就是創(chuàng )造力的翅膀。只有勤于思考,勇于探索,才能推動(dòng)人類(lèi)文明的不斷進(jìn)步。作者還同時(shí)告誡人們:合理利用海洋資源,要愛(ài)護鯨魚(yú)、海豹等海洋生物,防止為殺戮而殺戮……
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