《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得[集錦15篇]
我們得到了一些心得體會(huì )以后，可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣就可以通過(guò)不斷總結，豐富我們的思想。應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家整理的《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得1
尼摩船長(cháng)是個(gè)怎樣的人？
在《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)中，除了我和老實(shí)的加拿大人及我忠實(shí)的仆從之外，還有一個(gè)非常重要的人物。他就是尼摩船長(cháng)。
在書(shū)中尼摩船長(cháng)是個(gè)謎，沒(méi)有人知道他過(guò)去發(fā)生了什么，是哪一國人，他的家人去哪里了，他是如何建造鸚鵡螺號這樣龐大而非常精密的潛艇的……許多讀者渴望通過(guò)讀書(shū)來(lái)了解尼摩船長(cháng)這個(gè)人物。但是越往下面讀，尼摩船長(cháng)這個(gè)人物就越來(lái)越撲朔迷離。
尼摩船長(cháng)非常討厭陸地生活，他認為海底才是人類(lèi)真正的家園。當我和尼德·蘭向船長(cháng)提出要返回陸地上時(shí)，船長(cháng)的情緒是十分激動(dòng)的。并且從書(shū)中只言片語(yǔ)中，我們可以得到一個(gè)非常明確的信息——尼摩船長(cháng)很討厭，乃是厭惡陸地�？赡芩鞍l(fā)生過(guò)什么非常非常不愉快的事情在陸地上。這一點(diǎn)我們也無(wú)從得知。
尼摩船長(cháng)更是一個(gè)亦正亦邪的人。他曾經(jīng)駕駛鸚鵡螺號使許多艘船沉沒(méi)。但是在看到一個(gè)采珠人即將被鯊魚(yú)所吞吃入腹的時(shí)候，他又挺身而出救了他，并且還給了他一包珍珠。又在南極冰層下，使勁渾身解數使船上的人們都逃離了窒息而亡的'下場(chǎng)。
其實(shí)讀完整本書(shū)后發(fā)現尼摩船長(cháng)真的是一個(gè)非常非常了不起的人物。他打造了一個(gè)完全領(lǐng)先于那個(gè)時(shí)代科技的鸚鵡螺號。又有一群愿意忠實(shí)追隨他的船員，并且還可以做到真正的在海下生存，不回陸地。倘若是你，你可以像他這般嗎？
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得2
閱讀完海底兩萬(wàn)里，我非常感嘆作者的想象力，竟能把科學(xué)與故事結合，創(chuàng )造出一個(gè)神奇的海底世界。
書(shū)中鸚鵡螺號的尼摩船長(cháng)是個(gè)聰明勇敢、才華卓越的人，他簡(jiǎn)直就是海洋的精靈。尼摩船長(cháng)非常具有科學(xué)才華。他運用自己所學(xué)過(guò)的知識精心研究、設計、建造了舉世無(wú)雙的鸚鵡螺號潛水艇。鸚鵡螺號的驅動(dòng)完全靠電力供給，而電力則是由海底煤礦燃燒取得的。食物則全部為魚(yú)類(lèi)、海藻等，所以說(shuō)能源和船員的生活必需品都來(lái)自于大海，它完全不需要陸地的補給，可以無(wú)限期的在海上航行。鸚鵡螺號內部有巨大的壓縮空氣儲存柜，因此可以連續在海底潛行數月而不需浮上海面。船的.內部很寬敞舒適，甚至還有博物館和圖書(shū)館！
在航行過(guò)程中他用自己的聰明指揮著(zhù)隊員和潛水艇一次次化險為夷，在屢次遇險時(shí)他的鎮定、樂(lè )觀(guān)總是像定海神針一樣給人信心和希望，越是在艱難和困苦中他越是顯得平靜自然，這種素質(zhì)，只有經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪的人才能將其展現無(wú)疑，由此可見(jiàn)，他是個(gè)航海家，更是個(gè)偉大的科學(xué)家。他為人善良，生活富有情調，他有著(zhù)多面性格，是一個(gè)具有神秘色彩的人物。尼莫船長(cháng)的善良體現在他對海洋的熱愛(ài)，體現在他對教授一行人的搭救，體現在他對船員的愛(ài)護，在船員受傷時(shí)，沉穩的船長(cháng)“眼睛發(fā)紅，臉色顯出深深的憂(yōu)愁，好像一刻都不能安靜下來(lái)�！彼纳屏俭w現在他對待俘虜也沒(méi)有不分青紅皂白地殺害。
作者還同時(shí)告誡人們：要愛(ài)護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀(guān)念。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得3
寒假期間，我被一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)深深吸引。這本書(shū)是法國著(zhù)名小說(shuō)家和先知——凡爾納的代表作。凡爾納1828年出生于法國南特，被譽(yù)為“科幻之父”。他的代表作有《海底兩萬(wàn)里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。
這是一部神奇的科幻小說(shuō)：接連發(fā)生的沉船事件震驚了全世界。阿龍納斯教授和他的助手康塞爾和魚(yú)叉王尼德蘭參加了對“海怪”的追捕，并意外地爬上了“海怪”，發(fā)現所謂的“海怪”其實(shí)是一艘潛艇。他們別無(wú)選擇，只能和諾第留斯號潛艇的船長(cháng)尼摩一起在海洋中旅行，開(kāi)始了一段驚心動(dòng)魄的海底之旅：遇見(jiàn)土著(zhù)人，在南極洲探險，血淋淋的章魚(yú)，在海底復仇.
看完這本書(shū)，我的心久久不能平靜。熱愛(ài)海洋、知識淵博的阿龍納斯教授在登上鸚鵡螺號后，把所有奇怪而稀有的動(dòng)植物都記錄在筆記本上，并在返回陸地后公開(kāi)發(fā)表。真是令人佩服！康塞爾是教授身邊忠誠的仆人，一起經(jīng)歷了幾十萬(wàn)公里的水下航行，欣賞了許多壯麗的.景觀(guān)。他們共患難，成了真正的朋友。
被稱(chēng)為“魚(yú)叉王”的尼德蘭是一個(gè)勇敢而優(yōu)秀的魚(yú)叉手，他在危急時(shí)刻完美地擊中并救了教授和康塞爾。尼莫船長(cháng)是海洋中的“隱士”。勇敢而睿智，他帶領(lǐng)水手成功逃離南極，與鯊魚(yú)和血淋淋的章魚(yú)搏斗。沒(méi)有人能打敗他，但他一直隱居在海里，很少露面。
《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我認識了這些勇敢、執著(zhù)、真誠、陰郁的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海，領(lǐng)略了奇妙的海底世界�！逗５變扇f(wàn)里》有豐富的地理、生物等知識，不僅是一部引人入勝的科幻小說(shuō)，也是一部海洋知識豐富的百科全書(shū)。同學(xué)們，快來(lái)看！
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得4
《海底兩萬(wàn)里》的作者是法國的著(zhù)名科幻小說(shuō)家儒勒.凡爾納。
這個(gè)故事發(fā)生在一八六六年，海上出現了一個(gè)被稱(chēng)為獨角鯨的大怪物，引起了人們的恐慌。巴黎自然科學(xué)史博物館教授阿隆納克斯決定接受海軍部長(cháng)的邀請，參加清除獨角鯨的遠征隊。誰(shuí)知不幸掉入水中，意外地游到了這只怪物的'背上，后來(lái)進(jìn)入到怪物體內才知道這其實(shí)是一艘構造非常奇特的潛水艇，它是一位叫尼摩的船長(cháng)建造的。然后在不到十個(gè)月的時(shí)間里，教授跟隨著(zhù)尼摩船長(cháng)穿過(guò)了太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋，南北兩極海洋，進(jìn)行了一次神奇的海底環(huán)球旅行，也描述了一個(gè)奇特而又美麗的海底世界。而在其間發(fā)生的一個(gè)個(gè)新奇驚險的故事更是非常的吸引人。
看這本書(shū)的時(shí)候，我最佩服的就是作者這神奇的想象力，他怎么能想出這么好的故事呢?據說(shuō)他那個(gè)時(shí)代連電燈都還沒(méi)有呢。這真是一本值得多讀幾遍的好書(shū)。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得5
《海底兩萬(wàn)里》是朱爾斯。凡爾納的作品。是三部曲之一。另外兩個(gè)部分是《神秘島》和《格陵蘭船長(cháng)的女兒》。當我看《海底兩萬(wàn)里》這部讓人一看就覺(jué)得驚心動(dòng)魄的科幻小說(shuō)時(shí)，似乎剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)有趣又驚心動(dòng)魄的冒險。我讀這本書(shū)的時(shí)候，覺(jué)得自己仿佛栩栩如生，仿佛身臨其境，跟著(zhù)尼摩船長(cháng)，穿越海底兩萬(wàn)英里，欣賞著(zhù)美麗醉人的水下景色。
《海底兩萬(wàn)里》于1870年問(wèn)世，至今已有100多年的歷史，但它仍然風(fēng)靡全球，顯示出強大的生命力和巨大的吸引力。當然，最厲害的還是這本書(shū)的作者儒勒凡爾納。他是法國著(zhù)名科幻作家，現代科幻小說(shuō)的重要奠基人�！逗５變扇f(wàn)里》是凡爾納著(zhù)名三部曲的第二部。作者想象力豐富，文筆細膩，構思巧妙。他的作品既迷人又有教育意義。而且凡爾納的幻想不是異想天開(kāi)，而是建立在科學(xué)的基礎上，這也是我能認真讀這本書(shū)的原因。我想這也應該是現代人閱讀時(shí)能享受其中，身臨其境的原因之一。這本書(shū)給了我們一個(gè)故事，展示了一幅畫(huà)面；這個(gè)故事充滿(mǎn)了曲折，驚險而迷人，有豐富多彩的圖片和許多天氣。讀書(shū)既賞心悅目，又震撼人心。
其中我最喜歡的部分就是一群人在南極的時(shí)候，特別是被困在冰里的時(shí)候，可以靜下心來(lái)，認真的想辦法擺脫困境。在缺氧的情況下，每個(gè)人都不會(huì )攝入太多可以挽救一個(gè)人生命的氧氣，并且嚴格遵守紀律。但越是緊張，越是能努力超越自己的極限，越是能急中生智，想出更好的辦法解決困難�？梢�(jiàn)我們的大腦也是喜歡偷懶的，只有快要吃虧的時(shí)候才會(huì )認真對待。的確，人的身體只有擁有取之不盡的潛能，才能一次又一次的有新的突破，而這些潛能往往是在人被迫無(wú)所事事的時(shí)候出現的。就像一個(gè)希望，只有當人們走向絕境時(shí)，它才會(huì )指引人們走向一條安全的道路。但我覺(jué)得所謂的希望永遠是人之常情。
還有神秘的尼摩船長(cháng)，雖然他是作者虛構的人物，但在作者的.作品中，他就像一個(gè)真實(shí)的人物。他的一切就像一個(gè)謎。比如他在荒島上秘密建造的鸚鵡螺號，不僅極其堅固，而且結構巧妙。最重要的是，當時(shí)潛艇剛剛出現，還是一個(gè)神秘的東西，但作者可以極其逼真地描述潛艇。不難看出作者的想象力確實(shí)是常人無(wú)法比擬的。
《海底兩萬(wàn)里》這種生動(dòng)有趣的內容描寫(xiě)，情節跌宕起伏，扣人心弦，而情節的顯著(zhù)點(diǎn)就在于那些精彩的情節。里面有些機器不是作者努力的結果，后來(lái)是真的東西�？赐辍逗５變扇f(wàn)里》，心里感慨萬(wàn)千……這真是一部難得的作品！相信大部分人看了都會(huì )被深深吸引。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得6
《海底兩萬(wàn)里》》是寒假媽媽給我借的一本書(shū)，那時(shí)因為時(shí)間緊張，我本想隨便讀讀便交差但我一讀開(kāi)頭就迫不及待的想讀到結尾。我愛(ài)上了這本書(shū)。
這本《《海底兩萬(wàn)里》》是一本科幻小說(shuō)，作者在寫(xiě)這本小說(shuō)時(shí)電燈還沒(méi)發(fā)明出來(lái)他卻能寫(xiě)出海底探險故事，而且寫(xiě)的栩栩如生。讓我沉浸在書(shū)中的海洋世界里，我想就算在現在這個(gè)發(fā)達的年代也很少能找出像“鸚鵡螺”號一樣的潛水艇出來(lái)。
《海底兩萬(wàn)里》主要說(shuō)的是阿龍納斯教授與其他教授到澳大利亞海洋去尋找傳言中的“海怪”時(shí)，船沉沒(méi)了，除了阿龍納斯和尼德外，其他人都死了，他們兩個(gè)人卻被捉住了，這時(shí)他們才知道，原來(lái)傳言中的“海怪”就是鸚鵡螺號，他們在尼摩船長(cháng)的帶領(lǐng)下，游遍了世界各地的海洋……
是什么東西讓這本書(shū)栩栩如生呢?幻想，能在一個(gè)連點(diǎn)燈都沒(méi)有的時(shí)候寫(xiě)出一個(gè)海底環(huán)游故事，作者就像一個(gè)能預測未來(lái)的“先知”提前描述了對海底的幻想。在那個(gè)時(shí)候我相信誰(shuí)也沒(méi)有到過(guò)海底，而作者不但能把海底寫(xiě)得栩栩如生，而且能讓我們讀者沉醉于書(shū)中。
書(shū)中描寫(xiě)潛水艇用了許多關(guān)于潛艇的數據，使原來(lái)虛構的潛水艇變的真實(shí)了起來(lái)，幻想與知識便成了海底兩萬(wàn)里。
暑假里，我迫不及待地打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》津津有味地讀了起來(lái)。
這是“凡爾納三部曲”之一，它講述了在一八六六年，法國生物學(xué)家阿龍納斯和助手一行人在追逐一只海上“怪物”的過(guò)程中不幸落水，落到了“怪物”的背脊上，發(fā)現這只“怪物”是一艘構造奇妙的潛水艇。潛水艇船長(cháng)尼摩邀請他們作海底旅行。阿龍納斯一行跟著(zhù)潛水艇從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚海、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象。他們又經(jīng)歷了許多危險。最后，當潛水艇到達挪威海岸時(shí)，阿龍納斯終于在極其險惡的情況下逃脫，并把它知道的海底秘密公開(kāi)于世。
讀完這本書(shū)，我被尼摩船長(cháng)的機智、勇敢、沉著(zhù)冷靜、不畏艱險的品質(zhì)所打動(dòng)。其中有一篇，講的是“鸚鵡螺”號在南極遇險的.故事。當時(shí)，“鸚鵡螺”號被一個(gè)“大冰籠”困住了，船上的船員們都驚慌失措，而尼摩船長(cháng)卻十分鎮定。他和教授一起冥思苦想了好久。最后，尼摩船長(cháng)吐出幾個(gè)字：“用熱水融化冰墻�！北鶋u漸地融化了，船體沖向冰墻，冰墻被撞得粉碎，他們靠智慧贏(yíng)得了勝利。
《海底兩萬(wàn)里》這部小說(shuō)不但為我們營(yíng)造了一個(gè)極其驚險的氛圍，而且還給了我們視覺(jué)上的享受。這真的是一部值得我們去細細品味的作品啊，有興趣的同學(xué)可以去讀一讀。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得7
開(kāi)學(xué)拿到語(yǔ)文書(shū)，我就迫不及待地打開(kāi)目錄瞟了幾眼。映入我眼簾的是名著(zhù)導讀《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，是怎樣的一個(gè)科學(xué)與幻想之旅呢?是我當時(shí)腦海出現的問(wèn)題。在一個(gè)偶然的情況下，我看到一套初中生語(yǔ)文新課標必讀，內附有12本名著(zhù)，而《海底兩萬(wàn)里》也是其中一本。打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》，我懷著(zhù)好奇心，和書(shū)中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著(zhù)鸚鵡螺號潛水艇開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。
一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。
讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射、珍珠的分類(lèi)、采集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實(shí)，我感嘆作者儒勒.凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì )中預料到未來(lái)世界，把科學(xué)與故事結合，創(chuàng )造出一個(gè)神奇的海底世界。鸚鵡螺號的尼摩船長(cháng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會(huì )無(wú)聲地落淚；會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人；會(huì )收容所有厭惡陸地的人；會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會(huì )逃避人類(lèi)，施行可怕的報復……尼摩船長(cháng)對人類(lèi)有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿(mǎn)無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。在南極缺氧的時(shí)候，當時(shí)只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。
這時(shí)，尼摩船長(cháng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生還的機會(huì )留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動(dòng)了無(wú)數讀者，也感動(dòng)了我。 危害人類(lèi)自身危機的`行為。儒勒.凡爾納提出要愛(ài)護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀(guān)念……
在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，也要重視防止被利用、早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書(shū)只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎？不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對自然科學(xué)有更大的收獲。 儒勒.凡爾納是在告訴我們：沒(méi)有做不到的，只有想不到的——只有當時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才可能有來(lái)源于現實(shí)或高于現實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的、沒(méi)有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得8
直到今年夏天，我已經(jīng)把《海底兩萬(wàn)里》全部看完了。但我總感覺(jué)不夠過(guò)癮，所以，我準備再讀一遍，因為如果一本好書(shū)讀一遍就能把整本書(shū)都讀透了，那么，他也不會(huì )那么偉大，它也不會(huì )成為一部好書(shū)了。
看完這一本書(shū)，我會(huì )想到一個(gè)充盈豐富的世界，一片浩瀚無(wú)邊的海洋，尼摩船長(cháng)帶著(zhù)我們一起探索海底的奇妙。在這本書(shū)里，我能感受到平時(shí)所感受不到的，能想到我們平時(shí)想象不到的。
在這本書(shū)里，你可以知道海底森林是可以漫步的，可以知道在海底是如何打獵的，可以知道尼摩船長(cháng)是怎樣制服鯊魚(yú)的，還可以了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境，安然無(wú)恙地奔馳在危機四伏的海底的，這里能給你全新的感受，體驗到另類(lèi)，刺激的人生。
我可以了解到這些，也要感謝作者。是作者寫(xiě)出了這么好的文章，本文作者是儒勒`凡爾納，他被公證為十九世紀最富有想象力的'科幻小說(shuō)家。他寫(xiě)的作品都是特別離奇。
我了解了這么多，說(shuō)到底還是要讀書(shū)，如果不讀書(shū)，也就不會(huì )了解這么多。其實(shí)多讀書(shū)是有好處的，像我讀《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，有時(shí)可以開(kāi)發(fā)你的智慧，啟迪人們的思維，活潑人們的大腦，讓大家在驚險與刺激中得到藝術(shù)的享受。
讓大家多讀書(shū)，走進(jìn)文學(xué)的時(shí)代吧!走進(jìn)文學(xué)，情感會(huì )為之溫潤;走進(jìn)文學(xué)，心靈會(huì )為之舞蹈;走進(jìn)文學(xué)，生命會(huì )為之永恒，在這個(gè)時(shí)代里，"課外書(shū)"將會(huì )讓新世紀少年前行的路上多飄逸幾縷純靜怡人的書(shū)香。
這是一本真正的好書(shū) !
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得9
《海底兩萬(wàn)里》是法國著(zhù)名科幻小說(shuō)作家儒爾凡爾納的一部經(jīng)典之作，這一本書(shū)所講的故事，有的令我開(kāi)懷大笑，有的令我提心吊膽，還有的令我受益匪淺，但是令我印象最深的一個(gè)片段，還是他們初到南極的那一段。
他們，一行人初到南極時(shí)，卻因為一場(chǎng)嚴重的.事故，差一點(diǎn)點(diǎn)使所有潛水艇上的人丟掉了自己的性命，那一次鸚鵡螺號像往常一樣，在300英尺厚冰原下行駛，可是今天天有不測風(fēng)云，不幸的事發(fā)生了，艇開(kāi)著(zhù)開(kāi)著(zhù)先是撞上了一塊浮冰，整個(gè)沖角卡在了上邊，內莫艇長(cháng)來(lái)到廚房，讓廚師向南極的水中加熱水，就這樣費了九牛二虎之力，終于將沖角拔出了冰山。
接下來(lái)發(fā)生的事故使我看得驚心動(dòng)魄，提心吊膽，大氣都不敢喘一下，內莫艇長(cháng)駕駛著(zhù)船，正準備往回走，浮上水面給挺換一下氣，結果發(fā)現回去的路，因為溫度過(guò)低，已經(jīng)結成了厚厚的冰壁，使眾人被困于海下內幕，艇長(cháng)就建議讓人們輪流去挖冰，本來(lái)情緒異常激動(dòng)的內德?蘭德，也為了求生平靜了下來(lái)，就這樣輪流挖了一天才挖去五分之一，艇內的空氣，也“富含”了二氧化碳，但現在氧氣室里的氧氣只可以讓他們活兩天了，而且還要留一部分給挖冰的人，我估計他們現在最想做的事情就是挖冰，因為那樣才可以有新鮮的空氣，才可以繼續活下去。
在這痛苦的環(huán)境中煎熬了幾個(gè)小時(shí)，阿羅納克斯躺在床上，快要失去知覺(jué)的時(shí)候，一股新鮮的空氣流入他的肺中是內莫艇長(cháng)成功浮出水面了嗎?不，并不是。是他那兩位忠實(shí)的朋友，將自己的氧氣瓶里所剩的氧氣給了他，可是時(shí)間已經(jīng)不夠了，那么一點(diǎn)兒氧氣根本不足以它們活下去，這時(shí)內莫艇長(cháng)駕駛著(zhù)鸚鵡螺號，用那威力巨大的沖角成功沖破冰層，使所有人活了下來(lái)，看到這兒，我吊著(zhù)的心也放下來(lái)了。
看完這一本書(shū)，我閉上眼，回味著(zhù)這一本書(shū)的內容喜悅之情盈滿(mǎn)心中，我不僅僅收獲了一本好書(shū)，還從中得到許多道理：1、遇到對自己不利的事情，要向內莫艇長(cháng)一樣沉著(zhù)冷靜;2、我們要向孔塞伊一樣將所知事物的知識分類(lèi);3、我們遇到新事物，一定要向阿羅納克斯教授一樣，真實(shí)記錄下來(lái);4、我們要向內德蘭德一樣，敢于反抗，敢于質(zhì)疑，擁有一顆勇敢的心。從這一個(gè)事例，我明白了一個(gè)更重要的道理，想要與朋友一起從危險的環(huán)境中突破出去，就一定要團結配合，且努力才可以成功。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得10
我早就聽(tīng)媽媽提起過(guò)《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，但是由于平時(shí)學(xué)習比較忙，沒(méi)有時(shí)間看，這次暑假，我終于有時(shí)間了，我迫不及待地翻開(kāi)了這本書(shū)。
《海底兩萬(wàn)里》是法國科幻小說(shuō)家凡爾納寫(xiě)的一部潛入海底環(huán)游世界的科幻小說(shuō)。它敘述了尼摩船長(cháng)駕駛著(zhù)鸚鵡螺號潛水艇環(huán)游世界的經(jīng)歷，還講述了法國生物學(xué)家阿尤納斯在海洋旅行的所見(jiàn)所聞。
書(shū)里描寫(xiě)了色彩斑斕的珊瑚、各種各樣的海洋魚(yú)類(lèi)以及珍珠貝養殖場(chǎng)，讓人身臨其境。
書(shū)里還寫(xiě)到了冰山封路，章魚(yú)襲擊等許多險情，情節非常緊張，險象環(huán)生，讓我欲罷不能。其中我印象最深的是尼摩船長(cháng)、阿尤納斯和他的`仆人康塞爾一起被冰山堵住了去路，困在了冰罩里面。他們同心協(xié)力，經(jīng)過(guò)多次努力，終于用鐵鍬砸開(kāi)了冰罩，又重獲了自由。從中我明白了，兄弟同心，其利斷金這句話(huà)的含義。也說(shuō)明了面對艱難險阻，不能輕易放棄，而是要不懈努力，這樣才能克服困難，戰勝一切。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得11
儒勒·凡爾納是法國十九世紀的科幻作家，他想象力豐富，作品幻想大膽、情節曲折驚險、人物活靈活現、結局出人意料，而且幻想都是以科學(xué)為依據，他的許多作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現。所有這些使得他的作品具有永恒的魅力。
凡爾納1828年生于法國西部的海港城市南特，他父親希望他成為一名律師，但是凡爾納從小熱愛(ài)海洋，向往過(guò)遠航探險的生活。11歲時(shí)他志愿做了見(jiàn)習船員，結果被父母發(fā)現抓回了家。為此接受了懲罰的凡爾納保證：“以后保證只躺在床上在幻想中旅行�！闭怯捎谕甑倪@一經(jīng)歷，促使凡爾納一生馳騁于幻想之中，創(chuàng )作出了眾多的著(zhù)名科幻作品。
《格蘭特船長(cháng)的兒女》、《海底兩萬(wàn)里》、《神秘島》是儒勒·凡爾納著(zhù)名的'三部曲，而寫(xiě)于1870年的《海底兩萬(wàn)里》是其中第二部。
主人公尼摩船長(cháng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。他為了進(jìn)行大規模的海底科學(xué)研究，設計建造了一艘奇妙的潛水船。這艘船不但堅固，而且還能利用海洋發(fā)電。但這艘船被誤認為是怪物獨角鯨。受命追捕這個(gè)“怪物的” 法國生物學(xué)者阿龍納斯不幸落水，被尼摩船長(cháng)救起后，尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯一起海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，途中不但見(jiàn)到許多罕見(jiàn)的海洋生物和海底的奇異景象，還經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等許多險情。當他們最后到達挪威時(shí)，突然離去的阿龍納斯把他們途中的所見(jiàn)公布于世，引起了轟動(dòng)。
這本書(shū)情節曲折，撲朔迷離，在漫長(cháng)的旅途中不但有險象環(huán)生的險惡環(huán)境，而且還有充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界。場(chǎng)面的描繪有時(shí)波瀾壯闊，有時(shí)細致入微。將瞬息萬(wàn)變的人物命運、豐富的科學(xué)知識和美妙的幻想融為一處，引人入勝，使讀者欲罷不能。
主人公尼摩船長(cháng)性格陰郁，知識淵博，在他的帶領(lǐng)下鸚鵡螺號周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底生物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括擁有與希臘相當的歷史文化的文明古國——著(zhù)名的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯。鸚鵡螺號從日本海出發(fā)，進(jìn)入太平洋、大洋洲，然后到達印度洋，經(jīng)過(guò)紅海和阿拉伯隧道，來(lái)到地中海。潛艇經(jīng)過(guò)直布羅陀海峽，沿著(zhù)非洲海岸，徑直奔向南極地區。然后又沿拉美海岸北上，又跟隨暖流來(lái)到北海，最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。在將近十個(gè)月的海底旅程中，鸚鵡螺號以平均每小時(shí)十二公里的航速，緩緩行駛。整個(gè)航程高潮迭起：海底狩獵，參觀(guān)海底森林，探訪(fǎng)海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚(yú)、章魚(yú)、博斗，反擊土著(zhù)人的圍攻等等。但在引人入勝的故事中，還同時(shí)提出要愛(ài)護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀(guān)念。這些至今仍然熱門(mén)的環(huán)保話(huà)題，早已在兩百年前就有先知者發(fā)出了疾呼。
這本科幻小說(shuō)講述的故事真可謂是大膽至極。凡爾納以第一人稱(chēng)寫(xiě)了法國生物學(xué)家阿龍納斯和仆人康賽爾、加拿大人尼德·蘭誤進(jìn)“鸚鵡螺”號后的種種經(jīng)歷。盡管凡爾納沒(méi)有下過(guò)海，但是在他的文章里絲毫看不見(jiàn)虛偽的痕跡，反而真實(shí)又驚險的冒險會(huì )讓人喘不過(guò)氣來(lái)。
凡爾納是個(gè)聰明的人，也許有人說(shuō)他是賣(mài)弄知識，可他的確是很富有智慧地將許多科學(xué)知識結合到了文中，細細看來(lái)竟然涉及了許多領(lǐng)域。比如生物學(xué)、氣象學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)等等。由此可見(jiàn)，他能把海底世界寫(xiě)得如此生動(dòng)和美麗也是不足為奇的了。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得12
一本書(shū)帶給了我一生中難忘的經(jīng)歷，難忘的精神品質(zhì)。
剛買(mǎi)來(lái)《海底兩萬(wàn)里》的時(shí)候，就對這本書(shū)的名字產(chǎn)生了好奇。
我竟把“兩萬(wàn)里”誤以為是水深。
于是我帶著(zhù)對全書(shū)的困惑，細讀著(zhù)書(shū)中的每一個(gè)字……
當我讀到一半的時(shí)候，書(shū)中的各個(gè)情景，都在時(shí)時(shí)刻刻地牽動(dòng)著(zhù)我的心。就在這種情形下，讓我下意識地產(chǎn)生了‘書(shū)中的`每一件事都是作者的親身經(jīng)歷�！南敕�。故事曲折驚險、引人入勝、撲朔迷離;人物命運瞬息萬(wàn)變。
故事開(kāi)場(chǎng)便是大海中的“謎團”：一樣平靜的大海里突然出現了一系列駭人聽(tīng)聞的怪事，一只巨大的“怪物”出沒(méi)其間，興風(fēng)作浪。
于是美國戰艦林肯號配備了強大的武器去尋找并消滅這個(gè)“龐然大物”。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的搜尋，林肯號受到了重創(chuàng )，而隨船探險的博物學(xué)家阿龍納斯教授和魚(yú)叉手之王尼德·蘭、仆人康塞爾神奇地進(jìn)入“怪物的內部”。
原來(lái)這是一艘巨大的潛水艇——“諾第留斯號”。船長(cháng)尼摩為了不讓自己的秘密泄露出去，便把他們軟禁在潛水艇中，從此，他們與“諾第留斯號”一起，開(kāi)始了海底兩萬(wàn)里的歷險。其間，他們看到了海底神奇的世界，他們驚奇不已，嘆為觀(guān)止。同時(shí)，他們也進(jìn)行了許多心的發(fā)現。
最后他們選擇離開(kāi)諾第留斯號，慶幸的回到了陸地。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得13
當我看完《海底兩萬(wàn)里》的時(shí)候，我感慨萬(wàn)千。這本科幻小說(shuō)中講述的故事極其大膽。凡爾納以第一人稱(chēng)敘述了法國生物學(xué)家阿龍納斯、仆人康塞爾和加拿大人奈德誤進(jìn)入鸚鵡螺號的經(jīng)歷。凡爾納雖然沒(méi)出過(guò)海，但文章里沒(méi)有一絲虛偽。相反，真實(shí)而驚心動(dòng)魄的.冒險可以讓人喘不過(guò)氣來(lái)。
凡爾納是一個(gè)極其聰明的人，他巧妙地將科學(xué)與幻想結合起來(lái)，生動(dòng)地描繪水下生物。潛艇在海中自由穿梭，有時(shí)海底險象環(huán)生，有時(shí)風(fēng)景秀麗醉人。奇妙壯觀(guān)的水下世界充滿(mǎn)了異國情調和浪漫的色彩。我很驚訝！
別的不說(shuō)，就說(shuō)內容和劇情吧。小說(shuō)開(kāi)頭，我走進(jìn)了它所描述的世界。什么巨大的礁石和怪物飛走了，讓我感到興奮。法國人阿龍納斯、康塞爾和捕鯨船奈德在進(jìn)入神秘的鸚鵡螺號后，與尼摩船長(cháng)進(jìn)行了一次類(lèi)似的環(huán)球旅行。水下世界很聰明。我記得“海底森林”那一章。雖然沒(méi)有真正的森林，但是海里的軟珊瑚讓我很享受。好像一閉眼就能看到漂浮的水下生物。
在人生的道路上，總會(huì )有困難。困難如泉涌。你強，它就弱，你弱，它就強。面對困難，像阿龍納斯一樣，我們決不能?chē)@息，抱怨別人，也決不能放棄自己。而是盡一切可能克服困難。跌倒了就要站起來(lái)，堅持下去，這才是成功的開(kāi)始。
小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》為我們營(yíng)造了一種極其驚心動(dòng)魄的氛圍，給我們視覺(jué)上的享受。這真是一部值得一讀的作品。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得14
翻開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》，我懷著(zhù)強烈的好奇心，和書(shū)中的主人公阿羅納克斯教授一起乘“鸚鵡螺號”潛水艇開(kāi)始了神奇的海底之旅。
這本書(shū)以“鸚鵡螺號”指揮官內莫艇長(cháng)的神秘莫測，曲折離奇的行為為線(xiàn)索，將一個(gè)個(gè)精彩紛呈、引人入勝的故事串在了一起，并展現出一幅幅壯麗畫(huà)面：可怕的海怪、美麗的海底世界、種類(lèi)繁多的海洋生物、莊嚴的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險的南極浮冰區、可怕的海灘場(chǎng)面……書(shū)中向我們詳細介紹了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南冰洋、南極、北冰洋等海域的'情況，讓我們知道了太平洋黑流、、墨西哥灣暖流、颶風(fēng)、馬尾藻海的具體情形;同時(shí)，在曲折離奇的故事情節中，又以科學(xué)的方式介紹了無(wú)數的海洋知識，數據翔實(shí)，內容豐富，卻不顯得枯燥，讓人有身臨其境的感覺(jué)，仿佛親自進(jìn)行了一次海底考察。書(shū)中還詳細記錄了人類(lèi)探索海洋的歷史。許許多多的航海家為了弄清海洋的真實(shí)面目，歷經(jīng)千難萬(wàn)險，甚至犧牲生命，為后人留下了極其珍貴的資料。
“鸚鵡螺號”的內莫艇長(cháng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他會(huì )逃避人類(lèi)，實(shí)行可怕的報復;看到朋友死去會(huì )無(wú)聲地流淚;會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給受壓迫的人;會(huì )收容所有厭惡陸地的人;會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì )為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命……內莫艇長(cháng)對人類(lèi)有根蒂深固的不信任感，他的心中充滿(mǎn)無(wú)盡的痛苦，卻又是一個(gè)善良的人。
這本書(shū)中的其他主人公也各有特點(diǎn)：阿羅納克斯教授博古通今、喜愛(ài)鉆研;孔塞伊忠誠勇敢;內德·蘭德膽大心細。
儒勒·凡爾納還告訴我們：科學(xué)是沒(méi)有止境的，想象力就是創(chuàng )造力的翅膀。只有勤于思考，勇于探索，才能推動(dòng)人類(lèi)文明的不斷進(jìn)步。作者還同時(shí)告誡人們：合理利用海洋資源，要愛(ài)護鯨魚(yú)、海豹等海洋生物，防止為殺戮而殺戮……
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得15
今天我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《海底兩萬(wàn)里》。
這個(gè)故事主要講了一位名叫韋·爾思海洋科學(xué)家的故事。韋·爾思專(zhuān)門(mén)管理海洋生物，有一次聽(tīng)說(shuō)海里有海怪這個(gè)消息后，就叫上管家賽爾溫，一起整理好行李就出發(fā)了。
上船之后又遇上了朋友賣(mài)·麗爾，他是一位捕魚(yú)專(zhuān)家，曾經(jīng)釣到過(guò)一條大鯨魚(yú)。他加入了韋·爾思的“尋找海怪”的隊伍。
韋·爾思一行穿著(zhù)潛水衣，和老K船長(cháng)去古老的水中博物館。這是一座很破的房子，但也是很著(zhù)名的建筑;還有一次，他們被卷進(jìn)了龍卷風(fēng)，被農夫們救了下來(lái);最后他們回到了家鄉。家鄉的`人們問(wèn)他們有沒(méi)有龍卷風(fēng)，韋·爾思回答說(shuō)：只是海里的動(dòng)物在搗亂。
這個(gè)故事讓我明白了：任何愿望都要付之行動(dòng)，只有在實(shí)踐中才能做出正確的決定，也才能明白各種現象背后的真相。
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