《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得15篇(熱)
當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí)，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得1
我不會(huì )厭倦看書(shū)。這是一本經(jīng)典的書(shū)，是《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)寫(xiě)于1870年，講述了結構奇特的潛艇鸚鵡螺號船長(cháng)尼莫邀請生物學(xué)家阿羅納考克斯(Arona Cox)在海底旅行的故事。
這本書(shū)講的是鸚鵡螺號的主人尼摩船長(cháng)，他是一個(gè)陰郁而博學(xué)的人。他隨阿羅納游歷了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北冰洋，見(jiàn)到了許多珍稀的水下動(dòng)植物，以及水下洞穴、隧道和遺跡，包括著(zhù)名的沉沒(méi)之城亞特蘭蒂斯，一個(gè)歷史文化堪比希臘的古老文明。在近十個(gè)月的水下航行中，鸚鵡螺號以平均每小時(shí)12公里的速度緩慢航行。這讓我覺(jué)得我和尼摩船長(cháng)以及他的“客人”們一起領(lǐng)略了海底千變萬(wàn)化的奇觀(guān)，整個(gè)航行達到了一個(gè)又一個(gè)高潮。此外，這次旅行不僅讓我學(xué)到了很多真正的科學(xué)知識，也促使我對人類(lèi)的正義進(jìn)行了深刻的思考。
《海底兩萬(wàn)里》濃縮了凡爾納科幻小說(shuō)的所有特征。劇情曲折，懸念迭出，人物命運瞬息萬(wàn)變，想象力豐富。它將充分準確的科學(xué)知識與現實(shí)細節和幻想相結合，布局巧妙巧妙。讓我們嘆息并觀(guān)看它。在海底漫長(cháng)的旅途中，我們有時(shí)被推入危險依然存在的惡劣境地，有時(shí)被帶入充滿(mǎn)詩(shī)畫(huà)的奇妙世界。
壯麗的場(chǎng)景和細致的描繪交替出現，不僅向我們展示了水下世界的神奇和美麗，也使我們在閱讀過(guò)程中學(xué)習到了大量豐富的`海洋生物、氣象和地理知識，使我們對海洋有了更深入的了解。在這個(gè)故事里，我最喜歡的角色是尼莫船長(cháng)，因為他有一顆善良善良的心。一個(gè)采珠人死了，他不僅救了他，還送了他一袋珍珠。還有一次，他的船員被章魚(yú)抓走了，他流淚了。但他心里也有仇恨，對人類(lèi)的仇恨。我希望他能把心中的仇恨放在大海里，他選擇的祖國。
儒勒凡爾納告訴我們沒(méi)有什么是做不到的。只有意料之外的——，才能有來(lái)自現實(shí)的或者高于現實(shí)的想象。否則不是科幻而是幻想；而如果沒(méi)有想象力，沒(méi)有目的，沒(méi)有方向，就不可能有科學(xué)進(jìn)步。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得2
我初次閱讀這本名著(zhù)是在小學(xué)階段，這本書(shū)詳盡的科學(xué)技術(shù)知識和引人入勝的海底世界風(fēng)光在我小小的心靈中蕩起了探索世界奧妙的漣漪。這本書(shū)告訴我：這個(gè)世界很大很奇妙，有許許多多未知的東西需要我們去探索。對比我們目前掌握的科技知識，我們對很多的領(lǐng)域仍然是未知的。我們要對自然，對生命，對科技，對未知要有敬畏之心。
對比起我當時(shí)的知識水平，我對相關(guān)的科學(xué)探索擁有了濃厚的興趣�？梢哉f(shuō)這是我人生第一本開(kāi)啟了科學(xué)大門(mén)的書(shū)籍，對我之后的現代科技知識學(xué)習起到了興趣指導。這本書(shū)中嚴謹有據的合理幻想也讓我在平時(shí)生活中慢慢養成了嚴謹認真的良好習慣。
書(shū)中船員們收集海底沉船千百萬(wàn)金銀用來(lái)支持陸地上人們的.正義斗爭和船長(cháng)智斗鯊魚(yú)解救了采珠人等等支線(xiàn)情節讓當時(shí)的我初步樹(shù)立起正義善良仁愛(ài)的人生觀(guān)念。在之后的人生歲月，隨著(zhù)閱歷的豐富，我對人生觀(guān)念又有了許多深刻的認識。但它作為我閱讀的第一部科學(xué)幻想小說(shuō)，我很感謝它為我點(diǎn)亮了探索世界的明燈，在我小小的年紀里給我傳遞了許多有益的人生觀(guān)念。讓我在科幻的海洋中一直揚帆遠航！
每個(gè)人兒時(shí)可能都有過(guò)種種幻想，我們崇尚科學(xué)，鼓勵想象，只要踏踏實(shí)實(shí),仔仔細細地走好追求成功過(guò)程中的每一段路,相信成功一定會(huì )不遠的。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得3
打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》，我懷著(zhù)好奇心，和書(shū)中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著(zhù)鸚鵡螺號潛水艇開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。我感嘆作者儒勒.凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì )中預料到未來(lái)世界，把科學(xué)與故事結合，創(chuàng )造出一個(gè)神奇的海底世界。皮埃爾阿龍納斯被美國海軍部部長(cháng)邀請去尋找令人們不得安寧的“獨角鯨”。在船上認識了尼德蘭，并成了好朋友。他們在一次次地追逐“獨角鯨”，但都沒(méi)有成功。在一次捕捉過(guò)程中卻不幸與其仆人(康塞爾)掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來(lái)得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨角鯨原來(lái)是一艘構造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長(cháng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多稀罕的海生動(dòng)植和水中奇異景象。最后，當潛水船到達挪威海岸是，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。
在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類(lèi)自身危機的行為。儒勒.凡爾納提出要愛(ài)護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀(guān)念……面對這早在兩百年前的先知者的'呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書(shū)只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎?不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對自然科學(xué)有更大的收獲。
儒勒.凡爾納是在告訴我們：沒(méi)有做不到的，只有想不到的——只有當時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才可能有來(lái)源于現實(shí)或高于現實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的、沒(méi)有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得4
小說(shuō)講了一位專(zhuān)家和他的仆人一起登上戰艦并準備和船上的人去消滅這個(gè)海怪！然后說(shuō)了在他準備返航時(shí)終于找到了這個(gè)海怪�？墒沁@個(gè)海怪輕而易舉的就將他們打敗了，并將戰艦撞的粉身碎骨。接著(zhù)這位專(zhuān)家和他的仆
人意外的游到了這個(gè)海怪的頂上！專(zhuān)家這才發(fā)現這個(gè)海怪不是動(dòng)物，而是一臺活生生的'機器��！可是船上的人將他們軟禁起來(lái)！專(zhuān)家和船長(cháng)在一起進(jìn)行十多個(gè)月的奇異水滴旅行，可是最后還是逃脫了戰艦，回到了陸地，并將
這個(gè)密迷公諸于世。
本文作者是個(gè)非常聰明的人，他能準確的將許多科學(xué)知識結合到文中，那他能把海底旅行的整個(gè)過(guò)程寫(xiě)得如此生動(dòng)和美麗也不足為奇了��！
讀完這本書(shū)，讓我感受最深的還是專(zhuān)家的水的旅行了！看到這，讓我想起了凡爾納的另一件作品神秘島，非常的好看。
主人公和鸚鵡螺號的主人摩尼船長(cháng)，一起看占了奇異的旅行。他們一道環(huán)游了水世界！這其中有：“太平洋，印度洋，紅海，地中海�！丙W鵡螺號每天以每小時(shí)十二公里的速度航行。讓故事的主人公大飽眼福啊。整個(gè)航
海過(guò)程讓人興味盎然，主人公不僅飽了眼福嗨參與了海底捕獵，游覽海森林，打撈西拔牙沉船的財寶，與海中的各方霸王作斗爭。這書(shū)中包含了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)。難怪這本書(shū)那么好看。這書(shū)包含了大量的科
學(xué)，哪有不好看之理呢？但同時(shí)也呼吁科技在造福人類(lèi)的時(shí)候也要重視科技給人類(lèi)自身帶來(lái)的危害，使我的心靈有了更大的收獲。
海底兩萬(wàn)里是一本有可讀性的文章，它作為一本有科學(xué)依據和作者遠見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō)，為讀者解讀了海底的知識！更讓人看到了古人的智慧！
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得5
“在海中我不承認有什么主子。在海中我是自由的�！薄}記
“陽(yáng)光以相當傾斜的角度照射在波濤起伏的洋面上，像是通過(guò)三棱鏡被分解折射了似的。水中的花朵、礁石、胚芽、介殼、珊瑚等在陽(yáng)光的折射下，它們的邊緣呈現出陽(yáng)光的七彩。令人賞心悅目。各種顏色交錯組合，構成了一個(gè)名副其實(shí)的五彩繽紛的萬(wàn)花筒，總而言之，宛如一位善用色彩的狂熱畫(huà)家的調色板!”
漫游在艷麗奇觀(guān)的海底，無(wú)論是誰(shuí)都將在這片神奇的領(lǐng)先領(lǐng)域被折服。
隨著(zhù)神秘的海底面紗的逐漸揭露，“鸚鵡螺號”上的乘員也將自己的人性披露于眾。
自由。一個(gè)在這趟無(wú)與倫比的旅途中一次次被提起的話(huà)題。
“這個(gè)印度人是被壓迫國家的`一個(gè)居民。我不但現在要站在這個(gè)國家的一邊，而且只要我一息尚存，我就永遠站在被壓迫國家人民一邊�！�
這樣一句激昂而又堅定的一句宣言，正是尼摩船長(cháng)所告出的。他是一位具有正義感的，反抗壓迫的戰士。他仇視壓迫，他泯滅人性，為了復仇，他不惜一切代價(jià)消滅人類(lèi)。面對手無(wú)縛雞之力的人類(lèi)戰船，他狠心開(kāi)炮殺害他們。
“水漫上來(lái)了，戰艦上不幸的人們有的正在往桅索上爬。有的正順著(zhù)槍桿向上攀，有的則在水中絕望地掙扎。這些受海水入侵驚嚇的人簡(jiǎn)直就像熱鍋上的螞蟻!”
就算是目睹如此恐怖畫(huà)面的尼摩船長(cháng)，這個(gè)可怕的伸張正義者，名副其實(shí)的復仇天使，依舊在張望，沒(méi)有任何憐勉之情。
是什么令他變得如此沒(méi)有人性?
尼摩也曾經(jīng)是一個(gè)受害者，原是一位同樣正常的人類(lèi)。當地受到危脅，受到迫害，甚至連自己的妻兒都保護不好，受人殺害。他失控了，變異了。潛逃到海里躲避人類(lèi)。同感，他對那些也同樣受到無(wú)情壓迫的人有著(zhù)無(wú)限的悲勉之心。
在他對一個(gè)落難者，這個(gè)與他有著(zhù)相似之處的印度人，他伸出了援助的雙手，表現了只對被壓迫人民的無(wú)私奉獻精神。
也許，他在選擇沉入未知海底的背后，隱藏了對自由的渴望。他迫切地需要自由，所以要在海洋中實(shí)現自己的愿望。在海里，沒(méi)有人再來(lái)帶給他壓迫、傷害，他才能夠真正地能為自己的主人!
尼德·蘭，另一個(gè)同樣渴望自由，向往陸地的人。在“鸚鵡螺”號上的第一分每一秒從未停止過(guò)對自由的懇求。
“在我看來(lái)，哪里有拘束，哪里就不會(huì )有快樂(lè )�！�
每個(gè)人都在這片自我中體現出了對自由的渴望。
正如塞萬(wàn)提斯所說(shuō)：自由是上帝賜給人類(lèi)最大的幸福之一。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得6
打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》這部科幻著(zhù)作，我懷著(zhù)好奇的心和書(shū)中的主人公------自然科學(xué)家阿龍納斯一起乘坐“鸚鵡螺號”潛水艇開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。
我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北極，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)的海底動(dòng)植物，還有暗道、遺址等等。
在全書(shū)的第一章，大家經(jīng)歷了艱辛漫長(cháng)的海上航程，“林肯”號始終沒(méi)有發(fā)現“海怪”的行蹤，就在全船的人要失去耐心的時(shí)候，是法拉古艦長(cháng)的`堅持讓他們終于找到了傳說(shuō)中的“海怪”。所以，做任何事情，都要有這么一股堅韌不拔的毅力。只有堅持，戰勝失敗，總能贏(yíng)得成功！
當命運拋擲到“鸚鵡螺”號上后，阿龍納斯很快就隨遇而安，適應了艇上的環(huán)境，與尼德蘭的被囚心里不同，他認為這是一次奇妙的海底旅行，一次難得的科學(xué)考察機會(huì )。即使尼德蘭告訴他，逃跑的機會(huì )已經(jīng)到來(lái)時(shí)，他也要堅持把科學(xué)研究做完了再走。而且每一段航程中，他都十分的投入的觀(guān)察、分析、思考......阿龍納斯的樂(lè )觀(guān)、敬業(yè)、嚴謹、好學(xué)、執著(zhù)的品質(zhì)，值得我們好好學(xué)習。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得7
《海底兩萬(wàn)里》是一本經(jīng)典著(zhù)作，它是科學(xué)與幻想的結晶，是海底的奇異大冒險。對于冒險，我可是非常感興趣，于是我帶著(zhù)好奇心翻開(kāi)了儒勒·凡爾納的著(zhù)作，和書(shū)中的主人翁阿尤納斯一起，乘坐鸚鵡螺號開(kāi)始了奇妙的海底探險之旅。
鸚鵡螺號的船長(cháng)是一個(gè)象迷一樣的神奇人物。他性格陰郁，卻知識淵博，他一路上帶我領(lǐng)悟了奇妙的海底世界。我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)的海底植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，這其中包括著(zhù)名的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯，真是太奇妙了!在旅程中我還了解了大量的科學(xué)文化和地理知識。這讓我不禁感嘆作者的想象力，竟然能把科學(xué)與故事完美結合，創(chuàng )造出一個(gè)奇妙的海底世界。
在鸚鵡螺號上，整個(gè)旅程高潮迭起，海底狩獵、探訪(fǎng)亞特蘭蒂斯廢墟，反擊土著(zhù)人等等。整部小說(shuō)從海面上“怪獸”出沒(méi)，攪得人心惶惶開(kāi)始，到鸚鵡螺號被大西洋漩渦吞噬為止，懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，把我深深吸引。
這本書(shū)的精妙之處還在于它引人入勝的故事，還告誡人們要保護海洋生物以及海洋資源。這不禁讓我聯(lián)想到了日本的`海豚灣屠殺事件，數以千計的海豚被殘忍殺害，還被人類(lèi)食用。這不是人類(lèi)因缺乏對海洋的保護而釀成的慘劇嗎?
保護海洋生物這些話(huà)題在兩百多年前就已經(jīng)有人呼吁，難道我們還應該坐視不管嗎?我們應該行動(dòng)起來(lái)，即使是靠自己微薄之力也能夠證明我們保護海洋的決心和毅力。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得8
輕輕拂去紙上的灰塵，翻開(kāi)名著(zhù)《海底兩萬(wàn)里》。帶著(zhù)好奇和興奮，我和書(shū)中主角尼摩船長(cháng)在鸚鵡螺號上環(huán)游了美麗的水下世界。
這本書(shū)的作者是如琴。凡爾納是19世紀想象力驚人的法國科幻作家，被譽(yù)為現代科幻之父。讓世人驚嘆的不僅僅是他小說(shuō)的夸張和豐富，優(yōu)美動(dòng)人，富有科學(xué)價(jià)值，還有他在書(shū)中寫(xiě)的東西。雖然在科學(xué)發(fā)達的21世紀并不奇怪，當時(shí)第二次工業(yè)革命剛剛開(kāi)始，但他以驚人的洞察力和豐富的知識儲備成功預言了鸚鵡螺號潛艇。在經(jīng)歷了凡爾納的啟蒙之后，很多科學(xué)家終于做出了努力。是什么驚人的知識造就了這個(gè)“先知”。
但是當我真正打開(kāi)“海底兩萬(wàn)里”的時(shí)候，我驚呆了。他的魅力不僅僅是“預言”。更引人注目的是，他作品中的幻想大膽而驚奇，生動(dòng)而優(yōu)美，畫(huà)面感很強，讓人讀起來(lái)很有趣，不禁期待下一個(gè)故事。然而，這篇文章只是講述了法國自然科學(xué)家阿龍納斯在海洋深處與莫船長(cháng)相遇并同行的故事。他們一起游歷了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極冰川和北冰洋，見(jiàn)到了世界上許多珍稀的水下動(dòng)植物，以及水下洞穴和隧道。這不僅讓我驚嘆海底的神奇，也讓我學(xué)到了很多生物知識和海底地質(zhì)知識，這讓我感受到了光的折射，潛艇的結構，他的動(dòng)力系統.我覺(jué)得我跟著(zhù)尼摩船長(cháng)和他的客人，享受著(zhù)海底世界的奇觀(guān)。整個(gè)旅行達到高潮；水下狩獵，水下森林，海底參觀(guān)亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船寶藏，親手埋葬同行業(yè)船員.
阿龍納斯因尼摩船長(cháng)在航海方面的杰出才能和知識而受到欽佩。不過(guò)，尼莫船長(cháng)是粉絲。他親自設計了鸚鵡螺號，并在海底進(jìn)行了大規模的科學(xué)研究，但這似乎不是他孤獨旅行的唯一目的。他的生活是個(gè)謎。似乎因為祖國的滅亡，這個(gè)國家的王子被迫躲避敵人，在海底探索自由，為自己孤獨的一生而悲傷。他是一個(gè)矛盾的人，天性冷酷，卻從不放棄善良：他會(huì )為朋友的死而流淚，但對在沉船甲板上為生存而哭泣的'MoO卻冷酷無(wú)情；他會(huì )為了一個(gè)素未謀面的采珠人勇敢地對抗鯊魚(yú)，卻躲避人類(lèi)，進(jìn)行可怕的報復。但是，這就是他的魅力，體現了大多數人內心的矛盾。當人們找到共鳴時(shí)，就會(huì )被他深深吸引和感動(dòng)。
在跌宕起伏的故事中，作者還告誡人們，雖然科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，但它也是一把雙刃劍。事情肯定有兩面性�？茖W(xué)技術(shù)可以使社會(huì )進(jìn)步，但也會(huì )帶來(lái)各種問(wèn)題，比如用科學(xué)技術(shù)亂殺人，破壞生態(tài)平衡，破壞人們賴(lài)以生存的環(huán)境。這些困擾現代人類(lèi)至今的問(wèn)題，早在200年前就被呼吁，讓人深思。人類(lèi)社會(huì )的根本矛盾——社會(huì )進(jìn)步與自然的矛盾是這部歷史巨作不朽的根本原因！
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得9
作者的驚人之處不但只是他寫(xiě)的夸張，動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說(shuō)，更驚人的是他在書(shū)中所寫(xiě)的故事，盡管在二十一世紀的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時(shí)代，人們還沒(méi)有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒(méi)有出現，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，并在小說(shuō)發(fā)表25年后，人們制造出的真實(shí)的潛水艇，與小說(shuō)描寫(xiě)的大同小異，這是怎樣的預見(jiàn)力，所以說(shuō)凡爾納作品中的幻想都以科學(xué)為依據。他的許多作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動(dòng)、美麗如畫(huà)令人讀來(lái)趣味盎然。他的作品情節驚險曲折、人物栩栩如生、結局出人意料。所有這些使他的作品具有永恒的魅力。
《海底兩萬(wàn)里》寫(xiě)于一八七0年，是凡爾納的三部曲的第二部，第一部是《格蘭特船長(cháng)的兒女》、第三部是《神秘島》。這部作品敘述法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這事發(fā)生在一八六六年，當時(shí)海上發(fā)現了一只被斷定為獨角鯨的大怪物，他接受邀請參加追捕，在追捕過(guò)程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其實(shí)這怪物并非什么獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛水船。潛水船是船長(cháng)尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等許多險情。最后，當潛水船到達挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底秘密公布于世。書(shū)中的主人公尼摩船長(cháng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。尼摩根據自己的設計建造了潛水船，潛航在海底進(jìn)行大規模的科學(xué)研究，但這好像又不是他這種孤獨生活的惟一目的。他躲避開(kāi)他的敵人和者，在海底探尋自由，又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。這個(gè)神秘人物的謎底到了三部曲的第三部才被揭開(kāi)。這部作品集中了凡爾納科幻小說(shuō)的所有特點(diǎn)。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節，瞬息萬(wàn)變的人物命運，豐富詳盡的科學(xué)知識和細節逼真的美妙幻想融于一爐。作者獨具匠心，巧妙布局，在漫長(cháng)的旅行中，時(shí)而將讀者推入險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界;波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細致入微的細節刻畫(huà)交替出現。讀來(lái)引人入勝，欲罷不能。
就這樣，我懷著(zhù)一種崇敬的心情，開(kāi)始和書(shū)中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開(kāi)始他充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號的主人尼摩船長(cháng)是個(gè)性格陰郁，知識淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯，這個(gè)擁有與希臘相當的歷史文化的文明古國。鸚鵡螺號從日本海出發(fā)，進(jìn)入太平洋、大洋洲，然后到達印度洋，經(jīng)過(guò)紅海和阿拉伯隧道，來(lái)到地中海。潛艇經(jīng)過(guò)直布羅陀海峽，沿著(zhù)非洲海岸，徑直奔向南極地區。然后又沿拉美海岸北上，又跟隨暖流來(lái)到北海，最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。在將近十個(gè)月的海底旅程中，鸚鵡螺號以平均每小時(shí)十二公里的航速，緩緩行駛。我覺(jué)得我自己也隨著(zhù)尼摩船長(cháng)和他的“客人們”飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇景異觀(guān)。整個(gè)航程迭起:海底狩獵，參觀(guān)海底森林，探訪(fǎng)海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大、鯊魚(yú)、章魚(yú)、博斗，反擊土著(zhù)人的圍攻等等。書(shū)中都包容了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長(cháng)出類(lèi)拔萃的才華與學(xué)識的.欽佩。但在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類(lèi)自身危機的行為;提出要愛(ài)護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀(guān)念。這些至今仍然熱門(mén)的環(huán)保話(huà)題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見(jiàn)留下有關(guān)人類(lèi)正義更深層次的思考，才是此書(shū)讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。
小說(shuō)從海面上“怪獸”出沒(méi)，頻頻襲去各國海輪，攪得人心惶惶開(kāi)始，到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止，整部小說(shuō)懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。這本書(shū)把我深深地吸引住了。在旅行過(guò)程中我和尼摩船長(cháng)以及游客們都可以說(shuō)是隨著(zhù)事情發(fā)展，而有所變化，有時(shí)惶恐不安，有時(shí)輕松愉快。這本書(shū)的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪，雖然書(shū)中講述了不少有關(guān)海洋的知識，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒(méi)有任何一個(gè)在讀者接受起來(lái)十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見(jiàn)所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。并不是每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō)，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說(shuō)動(dòng)用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識，成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō)。
備注:小說(shuō)中的長(cháng)度單位“里”是法國歷的古里，長(cháng)度因省份的不同而有所差異，還有古驛里、古陸里和古海里之分。阿羅納克斯教授在書(shū)中用的是古陸里，一古陸里大約等于四公里，因此，海底兩萬(wàn)里就是能夠繞地球兩圈的八萬(wàn)公里。
凡爾納在作品是我所十分喜愛(ài)的。之前看過(guò)他寫(xiě)的《神秘島》，給我的感覺(jué)十分震撼。他描寫(xiě)的場(chǎng)景和人物的生活真可以用“栩栩如生”來(lái)形容，誰(shuí)能想到這是純粹的科幻小說(shuō)呢?《海底兩萬(wàn)里》是他的三部曲第二部，風(fēng)格和我兒時(shí)看的《神秘島》非常相象。這本科幻小說(shuō)講述的故事真可謂是大膽至極。凡爾納以第一人稱(chēng)寫(xiě)了法國生物學(xué)家阿龍納斯和仆人康賽爾、加拿大人尼德·蘭誤進(jìn)“鸚鵡螺”號后的種種經(jīng)歷。盡管凡爾納沒(méi)有下過(guò)海，但是在他的文章里絲毫看不見(jiàn)虛偽的痕跡，反而真實(shí)又驚險的冒險會(huì )讓人喘不過(guò)氣來(lái)。
凡爾納是個(gè)聰明的人，也許有人說(shuō)他是賣(mài)弄知識，可他的確是很富有智慧地將許多科學(xué)知識結合到了文中，細細看來(lái)竟然涉及了許多領(lǐng)域。比如生物學(xué)、氣象學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)等等。由此可見(jiàn)，他能把海底世界寫(xiě)得如此生動(dòng)和美麗也是不足為奇的了。
我很喜歡和佩服《海底兩萬(wàn)里》的原因是它有眾多的知音�，F在的中小學(xué)生都很前衛，不太喜歡看傳統的名著(zhù)，也包括我，對于語(yǔ)文新課標推薦的小說(shuō)、古文我不僅都不喜歡，而且是有點(diǎn)厭惡情緒的。這些所謂的名家之筆在我看來(lái)是無(wú)聊之至，有很多語(yǔ)句是前后不通，大有賣(mài)弄文采之嫌�？墒恰逗５變扇f(wàn)里》不一樣，它雖然是語(yǔ)文新課標的推薦書(shū)目，又是一部本身非常棒的作品。它的風(fēng)格可以跟當代風(fēng)靡全球的《冒險小虎隊》、《雞皮疙瘩》書(shū)系想媲美。一本寫(xiě)于八十年代的外國作品等在當代仍然有那么多的知音，這的確是非常了不起的。
撇開(kāi)別的不談，就來(lái)說(shuō)說(shuō)內容情節吧!開(kāi)頭小說(shuō)就讓我走進(jìn)了它所描述的世界，什么飛逝的巨礁啊、巨大的怪物啊，都讓我看了刺激不已。法國人阿龍納斯、康塞爾及捕鯨手尼德·蘭進(jìn)入神秘的“鸚鵡螺”號之后，和尼摩船長(cháng)一起在海底作類(lèi)似的環(huán)球旅行。海底的世界非常美妙，我記得“海底森林”那一章，雖然沒(méi)有真正的樹(shù)木，但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享受，閉上眼睛似乎也能看見(jiàn)那飄動(dòng)的海底生物。而文章也不失驚險，其中在南極被困冰下的缺氧經(jīng)歷寫(xiě)得最為精彩。幾個(gè)人在海底無(wú)法呼吸到新鮮的氧氣，對缺氧癥狀的描寫(xiě)讓我都不禁感到難受，開(kāi)始大口大口地呼吸氧氣，也讓我由衷感嘆:人能活著(zhù)，真好!
雖然文章的結尾讓我有些恍惚，但我是真地沉浸在這部?jì)?yōu)秀的作品中了。其實(shí)我覺(jué)得文章中的人沒(méi)有明顯的好壞之分，包括尼摩船長(cháng)。尼摩船長(cháng)可以說(shuō)是一個(gè)傳奇人物，他自己隱瞞了全世界造成了性能非凡的“鸚鵡螺”號，并和著(zhù)那么多忠心耿耿的水手們在海底探險，這并非是常人能夠完成的。也許他的思想有些扭曲，他的做法有些偏激，他的行為是在逃避。但是他仍然是位勇士，是位尊重大自然的勇士。他的消失也是凄美的，讓我看后感覺(jué)鼻子也是酸酸的。
無(wú)論如何，這次在書(shū)中的勇敢者的探險讓我深深熱愛(ài)上了浩瀚的海洋，讓我更加明白了我的人生觀(guān)和世界觀(guān)。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得10
從名字就可以看出這本書(shū)一定很無(wú)聊�！逗５變扇f(wàn)里》，乍一看不是我喜歡的書(shū)，對內容也不好奇。要不是我該死的作業(yè)，我怎么會(huì )買(mǎi)這么無(wú)聊的書(shū)？“耐心點(diǎn)，你在做作業(yè)，你一定要讀這本書(shū)，不管它有多糟糕�！蔽疫@樣對自己說(shuō)。
就這樣，我打開(kāi)了第一頁(yè).
故事始于1866年，一個(gè)奇怪的事件使這座城市充滿(mǎn)了風(fēng)雨。當時(shí)，在海上發(fā)現了一只被確定為獨角鯨的怪物。法國生物學(xué)家阿龍納斯接受了邀請，并參加了狩獵。在追捕過(guò)程中，他不幸掉入水中，才發(fā)現這個(gè)怪物不是獨角鯨，而是一艘結構奇妙的潛艇“鸚鵡螺號”。尼摩船長(cháng)邀請他們開(kāi)始一段傳奇的水下旅程。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海和地中海，進(jìn)入大西洋。他們在水中看到了許多稀有的海洋動(dòng)植物和奇怪的景象，經(jīng)歷了各種危險。最后，當阿龍納斯到達挪威海岸時(shí)，他不辭而別，公開(kāi)了海底的秘密。
書(shū)里的人物很少，只有少數有名有姓。但是只有幾個(gè)人，一艘潛艇，一個(gè)神秘的尼摩船長(cháng)，一個(gè)學(xué)會(huì )了如何致富的科學(xué)家，花了將近一年的時(shí)間在各種探險中穿越海底20000英里，給我們講故事，展示驚心動(dòng)魄的畫(huà)面，海底墓地，珊瑚谷，巨型章魚(yú).這些故事描述了他們在海洋中旅行的冒險經(jīng)歷，曲折而驚險。
故事中最重要的人物之一是尼莫船長(cháng)。他是一個(gè)浪漫、神秘、迷人的.人物。他像大海一樣溫暖、冰冷、善良、危險、溫柔、暴躁、隨和、任性。他按照自己的設計建造了鸚鵡螺號潛艇，并在海底進(jìn)行了大規模的科學(xué)研究，但似乎這并不是他孤獨一生的唯一目的。他在海底尋找自由，對自己孤獨的生活深感悲哀。但他的良心從未被殘酷的人生經(jīng)歷抹去�？吹脚笥阉廊�，他會(huì )默默哭泣；他會(huì )給窮人幾百萬(wàn)黃金；他會(huì )把整袋珍珠給貧窮的珍珠收藏家.尼摩船長(cháng)對人類(lèi)有著(zhù)深深的不信任，內心充滿(mǎn)了痛苦，但他依然善良.南極缺氧的時(shí)候，尼摩船長(cháng)沒(méi)有吸潛水服上的氣罐里的最后一口氣，而是把生存的機會(huì )留給了教授。他犧牲生命的行為深深打動(dòng)了我。
合上書(shū)后，我的心依然停留在夢(mèng)幻般的海底。就是這本曾經(jīng)被我無(wú)限拒絕的書(shū)，會(huì )這么好看。在漫長(cháng)的旅途中，我時(shí)而被推向危險的環(huán)境，時(shí)而被帶入詩(shī)畫(huà)的美好境界；壯麗的場(chǎng)面和細致的描繪交替出現。
儒勒凡爾納，這樣一本激動(dòng)人心的書(shū)的作者，是19世紀法國“現代科幻小說(shuō)之父”。他的作品是夸張的，動(dòng)人的，科學(xué)的小說(shuō)�！逗５變扇f(wàn)里》是科學(xué)與幻想完美結合的奇幻之旅
看完之后，發(fā)現沒(méi)有人可以以任何理由拒絕這本書(shū)。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得11
阿羅納科斯教授、仆人孔塞依、魚(yú)叉手內德和內莫船長(cháng)這幾個(gè)主人公構造了這本書(shū)：《海底兩萬(wàn)里》。
在1868年，法國發(fā)現了一種大怪物，撞翻了好幾艘客船，有一艘命名為“林肯”號的船。去追殺這個(gè)大怪物，在這船上的三個(gè)人：阿羅納科斯教授、仆人孔塞依、魚(yú)叉手內德掉到了這個(gè)大怪物上，才知道這個(gè)大怪物是艘潛艇，名為“鸚鵡螺”號。船長(cháng)名叫內莫。于是這三個(gè)人跟著(zhù)內莫船長(cháng)踏上了旅途。要說(shuō)旅途中最刺激的事就是冰山脫險了。1868年3月23日，“鸚鵡螺”號被困在了四百米的冰山之下，這時(shí)，阿羅納科斯教授想出一個(gè)主意:看看能不能把周?chē)谋鶋﹁忛_(kāi)，到最后，內莫船長(cháng)決定往下挖，因為下面是十米厚的冰層，它最薄了。因為儲存的'空氣實(shí)在不夠用了，我們都拼命的挖，挖到第三天，只剩一米厚的冰層了，船長(cháng)決定要拿高壓水龍沖擊它。就在要沖出水面之前，空氣已經(jīng)不夠了，就在這千鈞一發(fā)之際，我們沖出了水面，真是太驚險了，差點(diǎn)就沒(méi)命了。
《海底兩萬(wàn)里》驚險、刺激，真是太精彩了！
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得12
起初，我對《海底兩萬(wàn)里》是毫無(wú)興趣的，經(jīng)過(guò)老師的介紹，我帶著(zhù)好奇心翻開(kāi)了這部極具科幻藝術(shù)的小說(shuō)，在閱讀這部小說(shuō)的同時(shí)，我相當于與阿龍納克斯等人一起經(jīng)歷了一場(chǎng)壯美、勇敢的旅行。從自己陌生的地方——海洋，開(kāi)始的一段充滿(mǎn)想象的旅行。
這件事發(fā)生在1866年，當時(shí)海上的人們發(fā)現了一只淌無(wú)人知曉的“怪物”——所謂的獨角鯨。一位叫阿龍納克斯的教授接受邀請并與他的仆人——孔塞伊一同參加了捕捉行動(dòng)，但兩人在捕捉過(guò)程中，不幸與捕鯨手內德。蘭德一同落入水中，三人醒來(lái)時(shí)發(fā)現所謂的怪物原來(lái)是一艘名叫“鸚鵡螺”號的潛艇，并結識了這艘潛艇的艇長(cháng)：尼摩。從此，這個(gè)與世隔絕的尼摩艇長(cháng)帶著(zhù)他自己建造奇妙的潛水艇和他的“俘虜”一同遨游海底世界。整個(gè)航程懸念迭出異彩紛呈：尼摩艇長(cháng)一行人飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景觀(guān)和經(jīng)受許多驚險。在印度洋的采珠場(chǎng)與大鯊魚(yú)展開(kāi)搏斗，在紅海里追捕瀕于絕種的儒艮，在克雷斯波島海底森林狩獵，穿越阿拉伯海底隧道，參加海底珊瑚公墓葬禮，還遇到了潛艇擱淺堵人圍攻，冰層封道……。在十個(gè)月的慢慢航程中“鸚鵡螺”號載著(zhù)尼摩等人一起經(jīng)過(guò)了太平洋、印度洋、紅海、地中海，大西洋、南極，回到北冰洋，最后阿龍納克斯教授，孔塞伊和內德。蘭德三人起逃回了陸地，并把尼摩艇長(cháng)的秘密公布于眾。
這本書(shū)把我深深的吸引住了，在此次旅行中，我與尼摩艇長(cháng)等人隨著(zhù)事情的`發(fā)展，而有所變化，有時(shí)輕松愉快，有時(shí)惶恐、不安……這本書(shū)的精妙之處就在于完成自然的知識啟迪。例如，人們在無(wú)法確定方向之時(shí)，可利用太陽(yáng)來(lái)確定方位。
同學(xué)們，這就是集神奇的想象力，嚴謹的科學(xué)性，樸質(zhì)的人性美于一身的科幻小說(shuō)——《海底兩萬(wàn)里》。它的作者就是“科幻小說(shuō)之父”儒勒·凡爾納。在作者寫(xiě)這部巨作的時(shí)候，世界才剛剛研發(fā)了潛水艇呢！潛水艇剛剛問(wèn)世，就在作者筆下生輝�？上攵�，這需要多大的想象力，多豐富的知識底蘊��！
這本書(shū)告訴了我：沒(méi)有做不到的，只有你想不到的。只要你有能力、可發(fā)掘就可以創(chuàng )造奇跡。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得13
我早就聽(tīng)媽媽提起過(guò)《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，但是由于平時(shí)學(xué)習比較忙，沒(méi)有時(shí)間看，這次暑假，我終于有時(shí)間了，我迫不及待地翻開(kāi)了這本書(shū)。
《海底兩萬(wàn)里》是法國科幻小說(shuō)家凡爾納寫(xiě)的一部潛入海底環(huán)游世界的科幻小說(shuō)。它敘述了尼摩船長(cháng)駕駛著(zhù)鸚鵡螺號潛水艇環(huán)游世界的經(jīng)歷，還講述了法國生物學(xué)家阿尤納斯在海洋旅行的.所見(jiàn)所聞。
書(shū)里描寫(xiě)了色彩斑斕的珊瑚、各種各樣的海洋魚(yú)類(lèi)以及珍珠貝養殖場(chǎng)，讓人身臨其境。
書(shū)里還寫(xiě)到了冰山封路，章魚(yú)襲擊等許多險情，情節非常緊張，險象環(huán)生，讓我欲罷不能。其中我印象最深的是尼摩船長(cháng)、阿尤納斯和他的仆人康塞爾一起被冰山堵住了去路，困在了冰罩里面。他們同心協(xié)力，經(jīng)過(guò)多次努力，終于用鐵鍬砸開(kāi)了冰罩，又重獲了自由。從中我明白了，兄弟同心，其利斷金這句話(huà)的含義。也說(shuō)明了面對艱難險阻，不能輕易放棄，而是要不懈努力，這樣才能克服困難，戰勝一切。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得14
《海底兩萬(wàn)里》是朱爾斯。凡爾納的作品。是三部曲之一。另外兩個(gè)部分是《神秘島》和《格陵蘭船長(cháng)的女兒》。當我看《海底兩萬(wàn)里》這部讓人一看就覺(jué)得驚心動(dòng)魄的科幻小說(shuō)時(shí)，似乎剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)有趣又驚心動(dòng)魄的冒險。我讀這本書(shū)的時(shí)候，覺(jué)得自己仿佛栩栩如生，仿佛身臨其境，跟著(zhù)尼摩船長(cháng)，穿越海底兩萬(wàn)英里，欣賞著(zhù)美麗醉人的水下景色。
《海底兩萬(wàn)里》于1870年問(wèn)世，至今已有100多年的歷史，但它仍然風(fēng)靡全球，顯示出強大的生命力和巨大的吸引力。當然，最厲害的還是這本書(shū)的作者儒勒凡爾納。他是法國著(zhù)名科幻作家，現代科幻小說(shuō)的重要奠基人�！逗５變扇f(wàn)里》是凡爾納著(zhù)名三部曲的第二部。作者想象力豐富，文筆細膩，構思巧妙。他的作品既迷人又有教育意義。而且凡爾納的.幻想不是異想天開(kāi)，而是建立在科學(xué)的基礎上，這也是我能認真讀這本書(shū)的原因。我想這也應該是現代人閱讀時(shí)能享受其中，身臨其境的原因之一。這本書(shū)給了我們一個(gè)故事，展示了一幅畫(huà)面；這個(gè)故事充滿(mǎn)了曲折，驚險而迷人，有豐富多彩的圖片和許多天氣。讀書(shū)既賞心悅目，又震撼人心。
其中我最喜歡的部分就是一群人在南極的時(shí)候，特別是被困在冰里的時(shí)候，可以靜下心來(lái)，認真的想辦法擺脫困境。在缺氧的情況下，每個(gè)人都不會(huì )攝入太多可以挽救一個(gè)人生命的氧氣，并且嚴格遵守紀律。但越是緊張，越是能努力超越自己的極限，越是能急中生智，想出更好的辦法解決困難�？梢�(jiàn)我們的大腦也是喜歡偷懶的，只有快要吃虧的時(shí)候才會(huì )認真對待。的確，人的身體只有擁有取之不盡的潛能，才能一次又一次的有新的突破，而這些潛能往往是在人被迫無(wú)所事事的時(shí)候出現的。就像一個(gè)希望，只有當人們走向絕境時(shí)，它才會(huì )指引人們走向一條安全的道路。但我覺(jué)得所謂的希望永遠是人之常情。
還有神秘的尼摩船長(cháng)，雖然他是作者虛構的人物，但在作者的作品中，他就像一個(gè)真實(shí)的人物。他的一切就像一個(gè)謎。比如他在荒島上秘密建造的鸚鵡螺號，不僅極其堅固，而且結構巧妙。最重要的是，當時(shí)潛艇剛剛出現，還是一個(gè)神秘的東西，但作者可以極其逼真地描述潛艇。不難看出作者的想象力確實(shí)是常人無(wú)法比擬的。
《海底兩萬(wàn)里》這種生動(dòng)有趣的內容描寫(xiě)，情節跌宕起伏，扣人心弦，而情節的顯著(zhù)點(diǎn)就在于那些精彩的情節。里面有些機器不是作者努力的結果，后來(lái)是真的東西�？赐辍逗５變扇f(wàn)里》，心里感慨萬(wàn)千……這真是一部難得的作品！相信大部分人看了都會(huì )被深深吸引。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得15
在某天的午夜，我讀了《海底兩萬(wàn)里》�！逗５變扇f(wàn)里》的作者是儒勒凡爾納是法國十九世紀一個(gè)想象力驚人的科幻作家，他的驚人之處不但是他寫(xiě)得夸張，動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說(shuō)，更驚人的是他在書(shū)中所寫(xiě)的故事，盡管在二十一世紀的今天已經(jīng)不足為奇，但是在凡爾納的時(shí)代人們還沒(méi)有發(fā)明可以再水下遨游的潛水艇，甚至連燈都沒(méi)有，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，并在小說(shuō)發(fā)表25年后，人們制造了真實(shí)的潛水艇，與小說(shuō)下面寫(xiě)的大同小異，這是增氧的預見(jiàn)力，怎樣豐富的知識底蘊啊!
就這樣我懷著(zhù)崇敬的心情開(kāi)始了于主任龔阿龍納斯充滿(mǎn)傳奇色彩的海洋之路。鸚鵡螺號帶著(zhù)他和同伴們周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋等。遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)的海底植物動(dòng)物。書(shū)中包含了大量的科學(xué)、文化和地理知識。但在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的`同時(shí)、重視防止被壞人利用、危害人類(lèi)自身危機的行為提出要愛(ài)護海豹、鯨魚(yú)等海洋生物。
這本書(shū)讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。這本書(shū)的精妙之處還在于在自然地知識的啟迪。雖然書(shū)中講述了不少有關(guān)海洋的知識，但是沒(méi)有任何一個(gè)讀者讀起來(lái)十分困難的、有趣易懂，我很喜歡著(zhù)本書(shū)、讓我了解了很多、體會(huì )了很多、同時(shí)也開(kāi)創(chuàng )了我的新思想、新理念、新追求。
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